UNIVERSIDAD VERACRUZANAFACULTAD DE PEDAGOGIA
EXPERIENCIA EDUCATIVA: DISEÑO INSTRUCCIONAL
MTRO: ANTONIO GARCÍA ORTÍZ.
ALUMNA: MARTHA PATRICIA BECERRA HERNÁNDEZ.
MODELO S.O.I.
Mayer (1999) presenta un moderador, “Constructivismo individual”.
Aboga por el modelo de Instrucción Especial.
Identifica el proceso cognoscitivo como el proceso significativo.
Modelo S.O.I.
S=Selección relevante de la información
O= Organización de información de un modo significativo al principiante.
I= Integrar la nueva información con el conocimiento previo del principiante.
Estudio constructivista
Proceso de aprendizaje activo en el cual el principiante posee y usa una variedad de procesos cognoscitivos.