El aula virtual de Paps 2.0: gua bsica de Moodle para profesores

El aula virtual de Paps 2.0: gua bsica de Moodle para profesores

De Educaplay a Moodle

Qu es Educaplay?Educaplay es una aplicacin para la creacin de actividades educativas multimedia. No requiere ningn software. Slo necesitas un navegador y el plugin de flash. Es preciso registrarse en la web. Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con LMS (plataformas de elearning), pudiendo registrarse los resultados de las actividades y las evaluaciones. Las actividades estn sujetas a este acuerdo de licencia: http://www.educaplay.com/es/licencia.php, que hace que una copia de la actividad quede a disposicin de la marca (en la web).

Cmo accedemos?http://www.educaplay.com/es/index.php

Nos registramos aqu la primera vez. Nos enviarn un correo con un enlace para confirmar la inscripcin.Acceso en lo sucesivoEl entorno de trabajo

Una vez dentro, esta es la imagen de nuestro escritorio, con el acceso a los recursos creados y a la posibilidad de crear nuevos.Crear una nueva actividadCrear una actividad

Tenemos que elegir el tipo de actividad, ponerle un ttulo e incluir una descripcin. En este ejemplo, elijo una actividad tipo test. 123

Propiedades de la actividad (editable): texto de enunciado, nmero de preguntas, sensibilidad ante las respuestas, etc. Cambia el nmero de preguntas para adaptarlo a las que vaya a tener tu test; si no, no podrs seguir.Para aadir nuevas preguntas y vista previa de las ya creadasPara revisar los datos generales (ttulo y descripcin)Debemos etiquetar (clasificar) el contenido. Sin etiquetas, no nos deja seguir.11

Aado una nueva pregunta y relleno los datos. En este caso (test) puedo adjuntar un audio como apoyo. En el siguiente paso tendr que escribir las respuestas, tanto la correcta como las incorrectas (aceptar =enviar)

Cmo paso la actividad a mis alumnos?

Cuando he acabado de editar, puedo ver el resultado desde la pantalla principal (My Educaplay)A travs de estas pestaas, podemos reeditar datos, aadir nuestro perfil en redes sociales, ver los comentarios que otros hagan sobre nuestras actividades, las estadsticas de uso, etc.Para jugar, basta con clicar sobre el ttulo de la actividadPara seguir editando EliminarDescargar

Si jugamos on line, la actividad tiene esta pinta:URL de descarga y cdigo para embeber: lo usamos para pasar el enlace a los alumnos o, si queremos, para insertar la actividad en el blog o web. Para subirlo a Moodle como SCORM hay que ir a otro sitio.

Descargar como SCORM o Zip (tambin para trabajar off line)

Si queremos subir nuestra actividad al aula virtual y que quede registro del trabajo de los alumnos, hay que hacerlo creando un paquete SCORM. En la pgina principal, tenemos que hacer clic sobre este botn y hacer el paquete compatible. Se descarga un archivo zip con un nmero, que podemos renombrar.

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Si necesitamos pasar la actividad a los alumnos y no nos sirve ninguna de las opciones anteriores (por ejemplo, porque ellos no tienen Internet), entonces, podemos descomprimir el archivo zip y ejecutar la actividad desde el html.Subir el paquete SCORM al aula virtual

Dentro de mi aula virtual de Paps 2.0 y con la edicin activada, situndome en el tema deseado, desde Agregar actividad voy a seleccionar SCORM.Como siempre, el sistema nos pedir que elijamos el archivo desde su ubicacin original y que, una vez subido a la plataforma, lo seleccionemos para incorporarlo.

Elegido el paquete, rellenamos los datos de la actividad: nombre y descripcin.Adems, tendremos que configurar las opciones propias de este tipo de recursos: limitacin de nmero de intentos, calificacin ms alta, etc.Al final, guardamos los cambios.21

Desde la pgina principal del curso, la actividad se ve con el icono de SCORM y el nombre que le hayamos puesto. Al picar en el nombre, tenemos acceso a la tradicional pantalla de presentacin. Si clicamos en entrar, vamos al ejercicio en cuestin.

Al entrar en la actividad, vemos el contenido en la columna de la izquierda, que nos indica qu apartados hemos consultado o no y los aciertos que hemos tenido al realizarla. Por supuesto, esta informacin pasa tambin a los informes.