Protocolo de uso del Aula Virtual

Documento elaborado por el Área de Tecnología Educativa Facultad de Filosofía y Humanidades . UNC. Octubre de 2013

El aula virtual es un espacio en el cual docentes y estudiantes se encuentran para desarrollar los contenidos y realizar diferentes actividades. El mismo permite acceder a los materiales de clases, a publicaciones, a sitios de internet, establecer cronogramas, actividades y comunicarnos desde cualquier computadora conectada a Internet.

Para ser usuario del Aula Virtual el único requisito es contar con una cuenta de correo electrónico personal. La plataforma Moodle requiere de una dirección para distribuir la información a cada uno de los miembros de la comunidad educativa formada por cada curso.

1 - El ingreso y matriculación

Desde cualquier computadora conectada a Internet y mediante cualquier navegador web debe acceder a la dirección: http://aulavirtual.ffyh.unc.edu.ar/

Una vez allí, deberá elegir: Entrar al aula de la Facultad para luego ingresar sus datos de usuario, encontrará una página así:

Si usted ya es usuario de nuestra plataforma, debe ingresar sus datos, en el formulario:

Si usted NO es miembro de nuestra plataforma, debe generar su usuario, con el procedimiento “Comience creando una cuenta ahora”:

para lograr su usuario, debe completar el formulario hasta el final ya que tiene campos obligatorios y pulsar la opción: Crear cuenta. Recomendamos que como nombre de usuario utilice el dato de su propio número de DNI (sin espacio, ni puntos) y que su contraseña sea privada, que sólo usted conozca, por razones de seguridad.

2- Las aulas virtuales están estructuradas de la siguiente manera:

1) Un encabezado donde aparece la información institucional -en nuestro caso FFyH-UNC- y el dato del usuario que está ejecutando el sistema.

2) Una serie de diferentes bloques en la columna izquierda que ofrecen información acerca de los participantes, las actividades publicadas y las funciones que pueden realizarse desde la administración.

3) En la columna derecha encontramos bloques que brindan información sobre los anuncios y novedades, las actividades recientes, el calendario y los próximos eventos.

4) La columna central encontramos las Categorías y Sub-categorías disponibles en la Plataforma.

En el caso de ustedes, deberán ingresar a:

Programa Cursos de Nivelación >> I ngreso 201 4

5) Una vez dentro de esta sub categoría, podrá acceder a la propuesta de enseñanza en cada curso, a esto lo denominamos “Diagrama de temas”.

La propuesta de enseñanza, puede estar compuesta de un número variable de bloques o pestañas (cajitas) en las que se organiza la información en Unidades, tipo de información, semanas, etc. según lo que precisemos. En estas “cajitas” agregamos todos aquellos archivos, enlaces, recursos y actividades que resulten necesarios para nuestro curso.

Un ejemplo de Aula estructurada por Bloques de Temas:

Un ejemplo de Aula estructurada por Pestañas:

Al momento de configurar el aula de nuestra asignatura, se pueden tomar diversas decisiones respecto a la estructuración; ello dependerá tanto de la propuesta pedagógica como de las necesidades comunicativas del equipo docente y los alumnos.

Es importante aclarar que en la plataforma existen diferentes roles (administrador, profesor, profesor no editor, estudiante e invitado). Cada rol tiene asignados diferentes permisos; los administradores y los profesores pueden modificar los contenidos del aula, mientras que los estudiantes solamente pueden consultar los materiales y realizar las actividades.

Una función importante del rol de Profesor, es que puede entrar y visualizar el modo en que ven las diferentes secciones los estudiantes, esto es útil para corroborar que recursos y actividades están visibles u ocultos. Ello se realiza mediante el botón: “Cambiar rol a ...”

La nueva versión Moodle 2.4 presenta la información ordenada mediante dos Bloques de suma importancia:

Administración y Navegación

En estos dos bloques se centraliza todo lo que podemos hacer en el aula virtual: con Administración, podemos cambiar (agregar, borrar, modificar) todo aquello que sea atribución de nuestro perfil. Y con Navegación, recorrer todos aquellos sitios (dentro del aula virtual de la cátedra ó entre varias aulas virtuales – en el caso que pertenezcamos a más de una).