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d.Nombre Hora
Fecha
Realidades
Core Practice 3A– 1
A primera vista Vocabulario en contexto 49
Tus comidas favoritasYou are getting ready to travel as an exchange student to Spain and you are e-mailing your host family your opinions on different foods. Circle the name of the food item that best completes each sentence below.
1. En el desayuno, yo como _____
a. cereal. b. un sándwich.
2. Mi comida favorita es _____
a. el té. b. la pizza.
3. Mi fruta favorita es _____
a. la fresa. b. la sopa.
4. Para beber, yo prefiero _____
a. los huevos. b. los refrescos.
5. A mí me gusta el jugo de _____
a. manzana. b. salchicha.
6. En el almuerzo, yo como _____
a. un sándwich. b. cereal.
7. Cuando hace frío, yo bebo _____
a. té helado. b. té.
8. Un BLT es un sándwich de verduras con _____
a. jamón. b. tocino.
9. Cuando voy a un partido de béisbol, yo como _____
a. la sopa. b. un perrito caliente.
10. En un sándwich, prefiero _____
a. el queso. b. el yogur.
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• Web Code: jdd-0301
¿Desayuno o almuerzo?Your aunt owns a restaurant and is making her breakfast and lunch menus for the day. Help her by writing the foods and beverages that you think she should serve for each meal in the right places on the menus. Some words may be used more than once.
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50 A primera vista Vocabulario en contexto
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–2
Realidades
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d.
A primera vista Videohistoria 51
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–3
Realidades
Tus preferenciasYou are asking Corazón, an exchange student from Venezuela, about various food items that she likes to eat. Use the pictures to help you complete Corazón’s answers. Follow the model.
tú: ¿Tú comes galletas?
corazón: No. _______________________ .
tú: ¿Tú comes salchichas?
1. corazón: No. __________________________________ .
tú: ¿ Te gusta más ________________ o ________________ ?
2. corazón: __________________________________ el café.
tú: ¿Tú bebes mucha limonada?
3. corazón: No. __________________________________ .
tú: ¿Tú comes mucha sopa de verduras?
4. corazón: No. __________________________________ .
tú: ¿Tú bebes té helado?
5. corazón: No. __________________________________ .
tú: ¿ Tú compartes el desayuno con amigos?
6. corazón: No. _________________________________________ .
Modelo Yo como huevos
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• Web Code: jdd-0302
¿Qué comes?Carolina, the new exchange student, is having a hard time figuring out the kinds of foods that people like to eat. Answer her questions in complete sentences, using ¡Qué asco! and ¡Por supuesto! in at least one answer each.
1. ¿Comes hamburguesas con plátanos?
2. ¿Comes el sándwich de jamón y queso en el almuerzo?
3. ¿Bebes leche en el desayuno?
4. ¿Te gusta la pizza con la ensalada de frutas?
5. ¿Comes papas fritas en el desayuno?
6. ¿Compartes la comida con tu familia?
7. ¿Comes un perro caliente todos los días?
8. ¿Te encantan las galletas con leche?
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52 A primera vista Videohistoria
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–4
Realidades
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• Web Code: jcd-0303
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d.
Manos a la obra Gramática y vocabulario en uso 53
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–5
Realidades
El verbo correcto A. Fill in the chart below with all the forms of the verbs given.
B. Now, using the verbs from Part A, write the missing verb to complete each sentence below.
1. Antonio _______________________________ sus papas fritas con Amelia.
2. Uds. _______________________________ los sándwiches de queso.
3. Yo _______________________________ las salchichas en el desayuno.
4. Nosotros _______________________________ el té helado.
5. Ana _____________________________ la tarea.
6. Tú _______________________________ una carta al profesor.
7. Yo _______________________________ el pan con Jorge.
8. Él _______________________________ jugo de naranja en el desayuno.
9. Nosotros _______________________________ con un lápiz.
10. Paula y Guillermo hablan y _______________________________ español.
11. ¿_______________________________ tú leche en el desayuno?
12. Manolo y Federico _______________________________ las galletas con Susana.
él/ella/Ud.
come
nosotros/nosotras
escribimos
vosotros/vosotras
coméis
bebéis
comprendéis
escribís
compartís
ellos/ellas/Uds.
comparten
comer
beber
comprender
escribir
compartir
yo
comprendo
tú
bebes
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• Web Code: jdd-0304
¿Qué te gusta?A. List your food preferences in the blanks below.
Me gusta Me gustan Me encanta Me encantan
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
B. Now, organize your preferences into complete sentences. Follow the model.
Me encantan los sándwiches.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
C. Using the words given, write a sentence about each food. Follow the model.
El té (encantar) Me encanta el té.
1. los plátanos (gustar) _______________________________________________________________
2. la pizza (encantar) __________________________________________________________________
3. las papas fritas (encantar) __________________________________________________________
4. el pan (gustar) ______________________________________________________________________
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54 Manos a la obra Gramática y vocabulario en uso
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–6
Realidades
los sándwiches
Modelo
Modelo
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Manos a la obra Gramática y vocabulario en uso 55
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–7
Realidades
Mini-conversacionesFill in the blanks in the mini-conversations below with the most logical question or answer.
1. — ¿Comparten Uds. el sándwich de jamón y queso?
— Sí, nosotros _________________________________________ el sándwich.
2. — ¿_________________________________________ tú todos los días?
— No, nunca corro. No me gusta.
3. — ¿_________________________________________ en el desayuno?
— ¡Qué asco! No me gustan los plátanos.
4. — ¿_________________________________________ ?
— Sí, profesora. Comprendemos la lección.
5. — ¿_________________________________________ ?
— Mi jugo favorito es el jugo de manzana.
6. — ¿_______________________________________________ ?
— Más o menos. Me gusta más la pizza.
7. — ¿_________________________________________ ?
— ¡Por supuesto! Me encanta el cereal.
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1 2
3 4 5
6
7 8
9 10 11
12
13 14
15 16
17 18 19 20
21
22
23
24
15. ¿Te gusta ____ el almuerzo con tus amigos?
18. Me gusta la ____ de frutas, no de lechuga.
21. un yogur de ____
22.
23. 24. el perrito ____
Repaso
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56 Repaso del capítulo Crucigrama
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–8
Realidades
Across 1. always 3. El Monstruo
Comegalletas come muchas ____ .
6. el ____ tostado
9. Me gusta el sándwich de jamón y ____ .
10.
12. 13. Muchas personas
comen cereales con leche en el ____ .
Down
2. más o ____
4. ¡Qué ____ ! No me gustan los guisantes.
5.
6. 7. el té ____
8. las ____ fritas
11. food
14.
un jugo
16. de ____
17. No como carne. Me gusta la sopa de ____ .
19. En los Estados Unidos el ____ es un sándwich y algo de beber.
20. un ____ de naranja
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d.
Repaso del capítulo Vocabulario y gramática 57
Nombre Hora
Fecha Core Practice 3A–9
Realidades
OrganizerI. Vocabulary
Breakfast foods Lunch foods
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
Beverages Words to express likes/dislikes
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
II. Grammar
1. The -er verb endings are: - _________ - _________
- _________ -_________
- _________ - _________
Now conjugate the verb beber: _______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
2. The -ir verb endings are: - _________ - _________
- _________ - _________
- _________ - _________
Now conjugate the verb compartir: _______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
3. To use me gusta and me encanta to talk about plural nouns, you add the letter
_______________ to the end of the verb.
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