Tpnº1-Habit y Evol

8/17/2019 Tpnº1-Habit y Evol

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EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTORICO

Unidad N°1

“ LA EVOLUCION, EL PROCESO DE CAMBIO ALARGO DEL TIEMPO , ES EL HILO QUE CONECTAA LA ENORME DIVERSIDAD DEL MUNDO VIVO”

Introducción a los tipos constructivos


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EL HABITAT HUMANO - PROCESO EVOLUTIVO

Grupos de personas que se trasladaban de unlugar a otro según las estaciones del año.

Se dedicaban a la caza y la pesca, la mayoría

de las veces se asentaban a las orillas de losrios.

Forma de vida: asentarse en un lugar determinado, utilizar los recursos naturales y unavez q estos se agotaban, emigrar hacia otrolugar.

Viviendas = Refugio: Habitaban en cavernaso en viviendas precarias construidas demanera provisoria con materiales del lugar,como por ejemplo las ramas de árboles, elcuero de los animales, piedra, madera,huesos, etc. .

GRUPOS SOCIALESNOMADES

Desde los comienzos de la historia el hombrebusco en la naturaleza el cobijo y el abrigo paraconformar así su hábitat


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El primer gran cambio que se produjo enla cultura humana fue el paso de ladepredación de los recursos naturales alde la producción de los alimentos


Eran grupos de personas que seasentaban en un solo lugar.

Se dedicaban al cultivo y a la cría deanimales (cuidando los recursosnaturales).

Creaban sus viviendas también con

materiales de la zona, pero ya pensandoen una estadía a largo plazo.

GRUPOS SOCIALESSEDENTARIOS


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Al ubicarse en distintas zonas de laregión es la primera vez que aparece unacercamiento al uso de las tecnologíasque le proporcionaba el mismo lugar deasiento o sea REGIONAL.

GRUPOS SOCIALESPOBLADOS DISPERSOS


A partir de los asentamientos de los gruposSEDENTARIOS (tribus), se fueron formandodiferentes grupos asentados en distintos lugares,según el clima ,las condiciones del terreno paracultivo, cría de animales ,

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LAS CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS:

Enormes losas pétreas sin tallar, o escasamente desbastadas,verticales y horizontales, adinteladas, apoyadas, nunca unidas

con mortero, ni siquiera trabadas con algún tipo de aparejo.LAS CONSTRUCCIONES CICLÓPEAS:

Aparejo sencillo de piedras, en parte escuadradas, o sin escuadrar,aunque desbastadas, y de menor volumen que las megalíticas, utilizando algunas veces mortero arcilloso para conformar muros y paramentos.

ARQUITECTURA POPULAR

•los palafitos ohabitaciones demadera levantadossobre pilotes clavadosen el fondo de un lagoo zona pantanosa,.

•la cabaña o choza,formada por entramados deramaje,

•la gruta o caverna, artificialo natural pero acomodadapor la mano del hombre asus propios usos,

TIPOS CONSTRUCTIVOS

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DESINTEGRACIÓN DE LA SOCIEDAD PRIMITIVA

Aparece una nueva sociedad masestratificada, dando lugar a lo que hoyse conoce como esclavitud.

•El desarrollo de la agricultura alcanzo altos niveles en Egipto•La construcción alcanzó grandes niveles; prueba de ello son las pirámides y tumbasegipcias.

•Se desarrolla la ganadería, cobrando auge la curtiduría de pieles usadas para vestir, comoornamento y auxiliar en la construcción.•Es notable la utilización de piedras preciosas como rubíes y diamantes para producirtaladros y otro instrumentos para cortar y perforar.•Los sistemas de riego fueron muy importantes en la época, abarcando la captación, conduccióny distribución del agua para la agricultura y la ganadería.

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Obrasmonumentales dearquitectura

Sistema decaptación yconducción de agua


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Una de las manifestaciones de lasciudades agrupadas fue el contextohistórico del medio evo, LACUIDAD FEUDAL cuyaorganización económica eradependiente de Feudo y por tantoel hábitat social no tubo un mayor

desarrollo o evolución, en cambio elcastillo feudal si lo logro.

Generalmente eran construidosde piedras mampuestas para lo quecontaban con el esfuerzo humanode la población del lugar.

GRUPOS SOCIALESPOBLADOS AGRUPADOS

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REVOLUCION INDUSTRIAL

La Revolución Industrial es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII yprincipios, del XIX en el que el Inglaterra en primer lugar, y el resto de la Europa continental después,sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historiade la humanidad, desde el Neolítico.

DE LOS PRIMEROS POBLADOSLA CIUDAD INDUSTRIAL

LA CIUDAD IDEAL

El cambio en la organización política y social

que trae la primera y la segunda revoluciónindustrial hacen posible la organización delos primeros pueblos cuyo trazado respondióal orden de la cuadricula ortogonal, dondeen la plaza fundacional se ubicaban losedificios vinculados al poder del momento,además rápidamente la cuidad evoluciona

adaptándose al cambio que significo deléxodo del campo a la ciudad enbúsqueda del trabajo estable fabril. Conla fabrica empieza a manifestarse laproblemática ambiental que hoy noscondena sin duda la ciudad ideal aun no fuematerializada .

http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XVIIIhttp://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttp://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Europa_continentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Culturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Neol%C3%ADticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Neol%C3%ADticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Culturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Europa_continentalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttp://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XVIIIhttp://ar.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&titulo=J.%20Paxton,%20Palacio%20de%20Cristal%20(1851).%20Londres,%20destruido%20en%201936%20por%20un%20incendio?=&url=/kalipediamedia/artes/media/200707/18/hisarte/20070718klparthis_675_Ies_LCO.jpghttp://ar.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&titulo=J.%20Paxton,%20Palacio%20de%20Cristal%20(1851).%20Londres,%20destruido%20en%201936%20por%20un%20incendio?=&url=/kalipediamedia/artes/media/200707/18/hisarte/20070718klparthis_675_Ies_LCO.jpg


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NUEVAS TIPOLOLOGÍAS

la especulación del suelo, que anima a los propietarios a sacar la máxima rentabilidad.

el perfeccionamiento del ascensor;

la aplicación, por vez primera, de estructuras metálicas internas, que permitían superponer espacios iguales, lo que inicia la desaparición del muro portante que había sido, hasta entonces, labase de la arquitectura.

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EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTORICO

TRABAJO PRÁCTICO N° 1

ObjetivoSe plantea lograr que los alumnos desarrollen a través de su imaginación y percepción una idea

concreta de la arquitectura primitiva, utilizando como herramienta la lectura.EstrategiaCon la lectura de un cuento se programa llevar a cabo en el taller la realización de unasecuencia de tareas que conformaran la idea de la evolución de la arquitectura

Criterio de Evaluación

La primera instancia de evaluación comenzara con el inicio del trabajo, el grado de

involucramiento con la propuesta, será clave para esta práctica. Ayudaran a esta fase, la calidad yselección de la información relevada en el campo, como así también el grado de análisis eindagación sobre la misma.

La segunda instancia de evaluación dará comienzo con la producción y desarrollo de laspropuestas analizadas por el grupo, las cuales deberán tener el rigor científico necesario, laapropiación y aplicación de conceptos, serán factores importantes a evaluar en esta etapa. Es

preciso que cada idea o propuesta sean debidamente comunicados a través de técnicas deexpresión libre, cuidando los formatos de presentación recomendados por el JTP.

La tercera y última instancia de evaluación será sobre la producción, exposición y defensa dela propuesta seleccionada y desarrollada por el grupo. Esta instancia será validada también con elresto de los grupos, los cuales conformaran una parte esencial de esta instancia.


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Metodología

A - Se deberá leer detenidamente el cuento y determinar a qué discurso pertenece el texto

•Histórico

•Literario•Publicitario

B – Se deberá extraer del texto elementos y/o materiales , que a su criterio puedanaprovecharse para la arquitectura.

C - Detallar y graficar que tipo de herramientas para la construcción podían fabricar a partir

de los elementos del entorno.

D – Según el autor, como imagina la sociedad de ese momento histórico.

E – Diseñe a partir de los puntos anteriores una solución de vivienda adecuada para laépoca.

F - En relación al clima que elementos aprovecharía para mejorar el confort en la misma.

G – Diseñe y determine los sistemas constructivos para su construcción. Maqueta.

H – Elaborar un cuento con los elementos o solución arquitectónica diseñados por ustedes,utilizando como base el texto dado.


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CUENTO LITERARIO, EL HOMBRE PRIMITIVOEl hombre primitivo salió de la cueva y vio la claridad del día. Sus

ojos se le llenaron de alegría. Miró a su alrededor, el bosque verde yamplio se abría, tendiéndole una invitación para que se echara acaminar.

Así lo hizo. Caminó un largo rato.

Podía escuchar el canto de las aves, el rugir del viento entre losárboles y ver la maravilla de las flores en plena primavera.

Después, rozó dos piedras y armó un fuego pavoroso en todo el

bosque. Pasó dos días corriendo, pero descubrió el fuego.Empezó a llover, se escondió en otra cueva y tembló de miedo

cuando los rayos y los truenos se llevaban la tarde.

Así fue, se encontró con otros semejantes, y se asentaron en

algunos predios que tomaron .Luego, trabajaron con el metal, conla electricidad, con la Internet y el genoma humano.Pero el hombre primitivo no se olvida nunca de entrar en su

cueva; y entra a cada rato, cada vez con más frecuencia.

Vir ilio Ló ez Azuán


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MODALIDAD DE TRABAJO: Grupos de 3integrantes

PRESENTACION:

Actividad : Hojas formato A3Técnica Libre

FECHA DE ENTREGA:06-04-16

COMISIONES

Arq. Herrera Miguel: …………………Amarillo

Arq. Magi Graciela: …………………..Naranja

Arq. Farias Parros, Pia: ……………...Azul

Arq. Lozdan, Alejandra:……………… Rojo


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F O

R M A T O B

I T

A C O R A

- A 3

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