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Tina Konz/Michaela Seim
Vertretungsstunde Biologie 55./6. Klasse: Blut, Blutkreislauf und Atmung
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Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Tina Konz/Michaela Seim: Vertretungsstunden Biologie 5./6. Klasse© Persen Verlag GmbH, Buxtehude42
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Wundversorgung bei kleinen VerletzungenBlut, Blutkreislauf und Atmung
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1. Nenne die sechs Grundsätze, die du bei der Wundversorgung beachten solltest.
2. Arbeitet in Zweiergruppen. Legt euch gegenseitig jeweils
a) einen Fingerkuppenverband und
b) einen Ellenbogenverband an.
Beachtet die Grundsätze der Wundversorgung und geht nach den Anweisungen vor.
Fingerkuppenverband Ellenbogenverband
Material: Handschuhe, Pflaster, Schere
Was ist zu tun?
1. Handschuhe anziehen.2. Pflaster je nach Größe der Wunde abschnei-
den.3. Pflaster knicken.
4. Zwei Ecken aus dem Klebestreifen schneiden.
5. Folie abziehen.6. Pflaster bis zur Hälfte auf die Fingerkuppe
legen.
7. Überstehende Hälfte über die Fingerkuppe klappen und festkleben.
Material: Handschuhe, sterile Kompresse, Mullbinde
Was ist zu tun?
1. Handschuhe anziehen.2. Verletzten Arm anwinkeln.3. Sterile Kompresse auf die Wunde legen
(Verletzter hält sie mit gesunder Hand fest.).
4. Verband am Oberarm anlegen.5. Verband abwechselnd um Ober- und Unter-
arm wickeln.
6. Ende des Verbandes unterschieben.
Wundversorgung bei kleinen VerletzungenBlut, Blutkreislauf und Atmung
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Lösungen
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Der Weg der AtemluftBlut, Blutkreislauf und Atmung
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1. Fülle den Lückentext aus.
Lungenbläschen – Luftröhre – Mund – Rachenraum – Nase – Bronchien
Der Weg der Atemluft
Die Luft wir durch den ______________________ und die ______________________ aufgenom-
men. Beim Atmen durch die Nase wird die Luft angefeuchtet, gereinigt und erwärmt. Kleine Staub-
teilchen bleiben in den Nasenhaaren hängen. Über den ______________________ gelangt die Luft
in die ______________________. Beim Schlucken wird diese vom Kehldeckel verschlossen.
Im Brustraum teilt sie sich in zwei Äste auf, die ______________________. Durch diese Äste strömt
die Luft in die Lungenflügel. Hier werden die Ästchen immer feiner und werden schließlich zu
______________________.
2. Beschrifte den Weg, den die Atemluft nimmt.
Lungenbläschen – Kehlkopf – Lungenflügel – Zwerchfell – Nase – Bronchien – Rachen – Luftröhre
Der Weg der AtemluftBlut, Blutkreislauf und Atmung
3. Warum kann keine Nahrung in die Luftröhre gelangen?
4. Warum ist es gesünder, durch die Nase zu atmen?
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Das HerzBlut, Blutkreislauf und Atmung
Das Herz ist ein faustgroßer Hohlmuskel, der von der ersten bis zur letzten Minute unseres Lebens Blut pumpt. Es liegt unter den Rippen zwischen den Lungenflügeln. In der Minute schlägt das Herz ca. 60- bis 80-mal und hält so unser Blut in ständiger Bewegung. Es ist von Herzkranzgefäßen umgeben, die es mit Sauerstoff und Nährstoffen versorgen. In einer Minute pumpt das Herz ca. 7 Liter Blut durch unseren Körper.
Das Herz besteht aus zwei Hälften, einer rechten und einer linken Herzhälfte. Jede Hälfte besteht aus einem Vorhof und einer Herzkammer. Die Herzklappen sind wie Ventile, die dafür sorgen, dass das Blut immer nur in eine Richtung fließt. Die linke Herzseite pumpt das Blut durch die Arterien zu allen Kör-perteilen, um diese mit Sauerstoff zu versorgen. Danach kehrt das sauerstoffarme Blut in den Venen zur rechten Herzseite zurück. Von hier wird es zu den Lungen geleitet und wieder mit Sauerstoff ange-reichert. Von dort gelangt es wieder in die linke Herzkammer.
Das Herz arbeitet wie eine Pumpe. Dehnt sich der Herzmuskel aus, wird Blut in die Herzkammer ge-saugt. Beim Zusammenziehen des Herzmuskels, wird das Blut aus den Kammern in die Arterien ge-drückt. Diesen Druck kannst du am Handgelenk oder am Hals fühlen. Man nennt ihn Puls.
Bau des Herzens
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rechter Vorhof
Taschenklappen
rechte Herzkammer
Herzscheidewand
linke Herzkammer
Lungenarterie
Lungenvene
linker Vorhof
Segelklappen
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1. Beschreibe den Weg des Blutes mit eigenen Worten.
2. Zähle deine Pulsschläge pro Minute bei folgenden Tätigkeiten und danach die Pulsschläge
eines Klassenkameraden/einer Klassenkameradin. Nimm als Hilfsmittel eine Uhr mit Sekun-
denzeiger oder eine Stoppuhr.
Tätigkeit 1. Person
Pulsschläge pro Minute
2. Person
Pulschläge pro Minute
im Sitzen
im Stehen
nach 25 Kniebeugen
nach 3 Minuten Treppenlaufen
Was kannst du erkennen?
3. Wie viel Liter Blut pumpt das Herz an einem Tag durch den Körper?
4. Das Herz arbeitet im Zweitakt. Erkläre was damit gemeint ist.
Die Abbildung kann dir dabei helfen.
Das HerzBlut, Blutkreislauf und Atmung
Körpervene KörperveneKörperarterie
Herzkammer
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Lösungen
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