Teori Robert

7/21/2019 Teori Robert

http://slidepdf.com/reader/full/teori-robert 1/3

“Formal education will make you a living, self-education will make you a

fortune. – Pendidikan formal akan memberimu kehidupan, sedangkan ilmu

pengetahuan dan pengalaman akan memberimu keberuntungan.”

im !ohn

!obert ". #iyosaki saat ini semakin populer sa$a. "ulisannya ber$udul !ich

%ad Poor %ad, telah men$adi inspirasi banyak orang untuk mendapatkan

kebebasan keuangan. &ementara dalam buku lainnya, !obert ". #iyosaki

mengungkapkan teori 'ash(ow )uadrant. *a menyarankan dan

mengungkapkan tips bagaimana berpindah kuadran, dari kuadran +

pegawai dan kuadran & peker$a lepas ke kuadran pebisnis dan

kuadaran * investor.

%alam tulisannya #iyosaki mengungkapkan bahwa setiap orang

mempunyai kesempatan yang sama untuk mendapatkan kebebasan

waktu dan keuangan. &ementara pendidikan bukanlah syarat mutlak

untuk mendapatkan kebebasan waktu maupun keuangan. *nti pesan

dalam buku-buku tersebut telah mengilhami optimisme banyak orang

yang tidak berpendidikan dalam meraih kesuksesan.

"etapi bagi sebagian orang, tulisan !obert ". #iyosaki itu telah memicu

pertanyaan. ila pendidikan bukan faktor penentu kesuksesan atau

mendapatkan kekayaan, lalu apakah pendidikan tidak penting/ &aya

sering mendapatkan pertanyaan seperti itu, di radio maupun dalam

seminar public talk.

&aya berpendapat bahwa kekayaan yang diungkapkan oleh !obert ".

#iyosaki tidak dapat diartikan dari segi materi sa$a. #ekayaan meliputi

ilmu pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki seseorang. &aya sendiri

mengapresiasikan 01yah miskin2 dalam buku #iyosaki sebenarnya adalah

orang kaya dan sukses.

3emang 01yah miskin2 dalam tulisan #iyosaki tidak sekaya 0ayah kaya2dari segi materi. 4amun dari segi ilmu pengetahuan dan karir, 0ayah

miskin2 tergolong orang kaya dan sukses. 5elar Ph.% yang telah diraih

0ayah miskin2 menun$ukkan bahwa ia kaya ilmu pengetahuan, sehingga

mampu meraih gelar yang cukup tinggi di dunia pendidikan. %engan

0kekayaannya2 yaitu ilmu pengetahuan dan pendidikan, 0ayah miskin2

berhasil meraih posisi sebagai kepala %epartemen Pendidikan di negara

bagian 6awaii. Prestasi 0ayah miskin2 itu menun$ukkan bahwa selain kaya

ia $uga sukses dalam karir.

erdasarkan uraian diatas, saya bermaksud menegaskan bahwa



pendidikan di sekolah sangat penting. Pendidikan sekolah memang tidak

men$amin seseorang pasti berhasil meraih kesuksesan atau kekayaan.

"etapi sistem, kedisiplinan dan ilmu pengetahuan yang dia$arkan di

sekolah melatih para pembela$ar bertindak disiplin dan bi$aksana,

bersikap positif, serta memiliki cara berpikir logis. #etiga faktor itu sangatberpengaruh terhadap prospek kesuksesan seseorang dalam karir

maupun keuangan.

&alah satu contoh pendidikan yang hanya ada di sekolah adalah strategi

bela$ar. &trategi yang dia$arkan kepada siswa-siswi di sekolah tersebut

sangat membantu mereka memperbaiki kualitas pemikiran dan sikap.

&emakin baik kualitas pemikiran dan sikap seseorang mengindikasikan

kualitas kehidupan yang baik $uga. "idak sedikit orang-orang yang telah

membuktikan bahwa ilmu pengetahuan yang mereka dapatkan selama

bela$ar di sekolah sangat bermanfaat untuk mengimplementasikan impian

mereka kedalam kenyataan dan mendapatkan kualitas kehidupan yang

lebih baik.

"etapi bukan berarti pendidikan dari sekolah itu sudah mencukupi

kebutuhan kita akan ilmu pengetahuan dan pengalaman. 7ntuk

seterusnya, kita harus aktif mencapai kema$uan dengan terus bela$ar.

ela$ar adalah cara yang paling produktif menggunakan waktu dengan

cara yang bi$aksana dan mendidik, serta mendukung upaya kita

mengembangkan diri dan mendapatkan kualitas kehidupan yang lebih

baik.

ela$ar dapat dilakukan dimana sa$a, kapan sa$a dan dengan siapa sa$a.

isa $adi kita akan mendapatkan ilmu pengetahuan yang luar biasa

selama bergaul dengan orang-orang yang antusias dan penuh semangat,

atau orang-orang yang mau berbagi nilai-nilai positif dengan kita. #ita

dapat $uga bela$ar dan memperbarui kehidupan lewat buku-buku, kaset,

dan seminar. %engan kata lain, kita harus senantiasa bela$ar dari

universitas kehidupan ini atau sering disebut pula dengan &chool of6ard#nocks.

1l8n "o9er menegaskan tentang pentingnya melakukan pencarian ilmu

pengetahuan, informasi dan pengalaman secara terus menerus. *a

mengatakan, “"he illiterate of the year :;;; will not be the individual who

cannot read and write, but the one who cannot learn, unlearn, relearn. –

<rang buta huruf pada tahun :;;;-an bukanlah orang yang tidak dapat

membaca ataupun menulis, melainkan orang yang tidak mau bela$ar,

tidak bela$ar, dan tidak bela$ar kembali. ”



%i sekolah mungkin kita dapat bela$ar mengenai strategi berbisnis

berdasarkan wilayah atau $enis bisnis secara umum. "etapi untuk

mengembangkan bisnis berdasarkan tempat dan $enisnya secara spesi8k,

kita harus bela$ar dari buku, pengalaman, orang lain dan lain sebagainya.

%i sekolah mungkin kita bela$ar mengenai mana$emen, ilmu keuangan,dan bisnis. &edangkan dari universitas kehidupan ini kita dapat bela$ar

dan menguasai ilmu pengetahuan bagaimana menciptakan kekayaan,

salah satunya bela$ar dari buku tulisan #iyosaki itu.

3ungkin tidak pernah ada sekolah formal yang khusus memberi pela$aran

supaya kita men$adi orang tua yang baik. "etapi di sekolah kita pasti dia$ar

bersikap disiplin dan bersopan santun. ukan ide yang buruk seandainya

kita $uga punya kemauan untuk menggunakan apa yang sudah kita

peroleh di sekolah sambil bela$ar dari kehidupan ini untuk men$adi orang

tua yang lebih bi$aksana.

3en$adi bagian dari masyarakat => – life-long learning, atau bela$ar untuk

seterusnya merupakan langkah efektif untuk memperkaya diri kita

dengan ilmu pengetahuan dan pengalaman. Pendidikan dari kehidupan

dan sekolah merupakan paduan pendidikan yang paling ideal. Pendidikan

dari keduanya men$adikan kita kaya ilmu pengetahuan dan pengalaman

yang dapat kita manfaatkan untuk mengekspansi kualitas kehidupan,

men$adi lebih bahagia dan kaya dari segi materi maupun ilmu

pengetahuan, atau men$adi segala yang terindah.

=alu saya berkesimpulan bahwa ide-ide maupun personi8kasi 0ayah kaya2

dan 0ayah miskin2 yang disampaikan oleh #iyosaki bukan berarti kita

dapat mengabaikan pendidikan formal ataupun pela$aran yang bisa kita

dapatkan dari kehidupan ini. 01yah miskin2 dalam !ich %ad, Poor %ad

sangatlah kaya ilmu pengetahuan dan pengalaman dari pendidikan

maupun kehidupannya. 3enurut saya, 0ayah miskin2 itu sesungguhnya

tidak miskin.

Documents

Teori Robert