Syllabus (2)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD:

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Ingeniería

SIGLA:

ECBTI

NIVEL: Tecnológico y Profesional

CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar Específico

CURSO:

Fresa CAMCÓDIGO: 207111

TIPO DE CURSO: Metodológico

N° DE CREDITOS: 2N° DE SEMANAS: 16

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Dibujo Técnico 2D, Procesos de Manufactura, Materiales Industriales

DIRECTOR DEL CURSO: Victoriano García Medina

FECHA DE ELABORACIÓN: 24-03-2014 Versión 0

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso de Fresa CAM hace parte del campo de formación disciplinar específico y está ubicado dentro del núcleo problémico innovación tecnológica de productos, procesos y sistemas productivos y logísticos, perteneciente al núcleo integrador de problema de mejoramiento en la calidad de vida y bienestar en las regiones como resultado de su desarrollo económico a través de la gestión, diseño e innovación de productos, procesos y sistemas productivos y logísticos en las organizaciones.

El curso permite al estudiante a adquirir una fundamentación básica acerca del proceso de fresado y a desarrollar habilidades en el manejo del software SpectraCAM Milling desde el entorno de Learnmate, para crear un diseño CAD y transformarlo en un programa de fabricación con código NC, que podrá ser utilizado en una máquina fresadora de control numérico para fabricar piezas.

El curso es de tipo metodológico de dos (2) créditos académicos, está dividido en dos unidades y ha sido diseñado para realizarse en 16 semanas, a través del trabajo personal y en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje, además del acompañamiento tutorial que sirve de apoyo al estudiante para potenciar el aprendizaje autónomo y su formación en el campo de aplicación de la temática desarrollada.

Contiene dos unidades que serán desarrolladas a través del estudio de los módulos virtuales: La primera unidad comprende el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (1) y el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (2). La segunda unidad comprende el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (3), a los cuales los estudiantes tendrán acceso por medio de la plataforma Learnmate 5.0 junto con la bibliografía descrita en las actividades y serán la base esencial del contenido del curso.

En la primera unidad se realiza una introducción al CAD, CAM, CNC y al software de trabajo mediante la realización de dos proyectos básicos por fases. En la segunda

unidad se profundiza en el manejo de algunos comandos a través de un proyecto final avanzado.

Desde la plataforma Learnmate podrán descargar el software de trabajo

denominado SpectraCAM Milling que será la herramienta principal del curso con

licencia de 120 días en su PC.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPÓSITO:

Brindar al estudiante los fundamentos básicos de las operaciones de fresado, desde la automatización de los procesos en

entornos (CAD, CAM, CNC), a partir del conocimiento y análisis de sus definiciones, clasificación, características, relaciones y

aplicaciones en procesos productivos con arranque de viruta.

Desarrollar en el estudiante la habilidad y destreza en el manejo de un software de simulación para el proceso de Fresado

CAM, mediante la incorporación de módulos de aprendizaje interactivos y trabajos prácticos de operabilidad del software.

Facilitar al estudiante su identificación y clasificación de las herramientas y operaciones básicas de fresado que pueden ser

simuladas en un software CAM para la estructuración de la programación en control numérico.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante reconoce los fundamentos del Fresado CAM para utilizarlos como herramientas en el sistema CAD y CAM.

El estudiante determina con destreza las coordenadas de las trayectorias que debe seguir cada herramienta para la generación

de la simulación del fresado de una pieza.

El estudiante distingue con claridad el tipo de herramienta a utilizar en la generación de los distintos procesos necesarios en el

maquinado de una pieza fresada con el fin de llegar a su correcta configuración de operaciones y simulación.

El estudiante analiza, desarrolla los proyectos y ejecuta la simulación de las piezas en el software SpectraCAM Milling, para

detectar y corregir errores de configuración y obtener los códigos de salida de control numérico NC utilizados en el mecanizado

automático en una fresadora CNC.

El estudiante a partir de su aprendizaje, transmite acertadamente su conocimiento a través de la realización de la simulación de

una pieza con aplicación industrial.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

NOMBRE DE LA

UNIDAD

CONTENIDOS DE

APRENDIZAJE

Referencias Bibliográficas Requeridas

(Incluye: Libros Textos, Revistas Científicas, Cibergrafía y Web Grafía)

UNIDAD 1.

Módulo 1 Fresado CAM

con spectraCAM

Milling(1)

Actividad 1: Presentación

Función del software CAM

Fundamentos de la fresadora

Operaciones de fresado

UNAD. Learnmate (2013). MÓDULO 1 Fresado CAM con spectraCAM Milling (1).

http://66.165.175.217/ncontents/mod/scorm/view.php?id=83450

Actividad 2: Utilización de spectraCAM

Componentes de la ventana spectraCAM

Utilización de la ayuda incorporada

Actividad 3: Inicio del proyecto LMC

Importación de un archivo CAD a spectraCAM

Configuración de parámetros de la sesión


Finalidad del archivo del postprocesador

Actividad 4: Generación de recorridos de herramienta: Proyecto LMC

Generación automática del recorrido de la herramienta

Parámetros de la operación de mecanizado

Actividad 5: Contorneado y generación de archivo NC

Contornear

Generación de un archivo de código de NC

Vistas isométricas y superiores

UNIDAD 2.


con spectraCAM

Milling(2)

Actividad 1: Proyecto de diseño de un altoparlante

Revisión del procedimiento de configuración




Definiciones de herramientas

Actividad 2: Primera operación de vaciado

Creación de bolsillos

Creación de contornos

Actividad 3: Segunda operación de vaciado

Operaciones de superficie pautada

Configuración y generación de la superficie pautada

Actividad 4: Grabado de textos y generación de códigos

La operación de grabado

Selección de texto para el grabado

Visualización del código de NC

Actividad 5: Configuración

de operaciones avanzadas

Unidades multiherramientas

A tener en cuenta al seleccionar herramientas

Desplazamiento de herramienta


con spectraCAM

Milling(3)

Actividad 1: Operaciones avanzadas

Revisión de la operación de contorneado

Especificación de Z Rapid



Actividad 2: Superficies pautadas

Revisión de la superficie pautada

Cómo sobreponerse a las limitaciones del CAD bidimensional

Superficie pautada utilizando una segunda geometría fuera de la pieza


Actividad 3: Superficies barridas

Operaciones de superficie barrida

Especificación de un cambio de herramienta automático

Actividad 4: Pasos finales

Operaciones de superficie de revolución

Examinar el código de NC

Referencias

bibliográficas

complementarias

Relacione los vínculos al

material de referencia que

complemente los contenidos

de aprendizaje y motiven en

el estudiante aprendizaje

autónomo.

Jensen, C. (2004). Dibujo y diseño en ingeniería. México: MacGraw-Hill.

Cruz, F. (2001). Control numérico y programación II: curso práctico. Mecanizado, preparación y programación de máquinas de fabricación mecánica. Segunda edición. México: Marcombo.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad Contenido

de

Aprendizaje

Competencia Indicadores

de

desempeño

Estrategia de

Aprendizaje

N° de

Sem

Evaluación1

Propósito Criterios de

evaluación

Ponderación

UNIDAD 1

Presentación

Utilización de SpectraCAM

Inicio del proyecto LMC

Generación de recorridos de herramienta: Proyecto LMC

Contorneado y generación de archivo NC

El estudiante reconoce los fundamentos del Fresado CAM para utilizarlos como herramientas en el sistema CAD y CAM.

Comprende el funcionamiento de la fresadora CNC a través del análisis de sus componentes y sistemas.

Reconoce la estructura de un programa CNC mediante el análisis de los códigos de programación.Reconoce los tipos de maquinados necesarios para la fabricación de una pieza en la fresadora con referencia en el plano 2D.

Estrategia de aprendizaje basado en proyectos a realizar por fases:

Actividad 1: Utilizando la técnica autónoma y como herramienta el mapa conceptual, realizar el reconocimiento de los contenidos de aprendizaje que se manejan en la Unidad 1 y Unidad 2 y elaborar un mapa conceptual individual de acuerdo a la guía de actividades.

(Link a la Hoja de Ruta Actividad 1)

4 Transferir al estudiante los fundamentos y conceptos básicos de las operaciones de fresado, su importancia en el diseño (CAD, CAM, CNC) y su aplicación en la automatización de los procesos.

Identificar en el estudiante la comprensión de los procesos necesarios para la construcción de una pieza en la fresadora y su capacidad para determinar las coordenadas de avance de las diferentes herramientas de corte.

Participación individual del estudiante en la ejecución del mapa conceptual y construcción del documento

Estructura del documento

Contenido del documento

(Link a la Rubrica Analítica de Evaluación)

25 puntos

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/207111/Rubrica_analitica_de_evaluacion.pdf



http://datateca.unad.edu.co/contenidos/207111/HOJA_DE_RUTA_ACTVIDAD_1.pdf


UNIDAD 1

Presentación

Utilización de SpectraCAM

Inicio del proyecto LMC

Generación de recorridos de herramienta: Proyecto LMC

Contorneado y generación de archivo NC

El estudiante determina con destreza las coordenadas de las trayectorias que debe seguir cada herramienta para la generación de la simulación del fresado de una pieza.

Comprende el funcionamiento de la fresadora CNC a través del análisis de sus componentes y sistemas.

Reconoce la estructura de un programa CNC mediante el análisis de los códigos de programación.

Reconoce los tipos de maquinados necesarios para la fabricación de una pieza en la fresadora con referencia en el plano 2D.

Actividad 2: Realizar un diseño de proyecto para el grabado del logo de la UNAD aplicando los conceptos aprendidos en el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (1) y utilizar cualquier software CAD.

El componente práctico se realizará con el desarrollo de las actividades 2 y 3 en el entorno de Aprendizaje Práctico, en laboratorios presenciales (In Situ) para los centros en donde disponemos de recursos y laboratorios remotos para los demás centros.


4 Comprender por parte del estudiante la estructura de programación CNC en sistema ISO en un software CAM.

Determinar la destreza del estudiante en el manejo del software SpectraCAM Milling con un proyecto básico.

Participación individual del estudiante en la ejecución de la simulación y construcción del documento tipo tutorial

Estructura del documento tipo tutorial

Contenido del documento tipo tutorial

Archivo NC


100 puntos

UNIDAD 2

Proyecto de diseño de un altoparlante

Primera

El estudiante distingue con claridad el tipo de herramienta a utilizar en la

Determina las coordenadas de la trayectoria de

Actividad 3: Realizar el diseño del proyecto de maquinado de una tuerca hexagonal aplicando los conceptos aprendidos en

4 Afianzar los conocimientos adquiridos por el estudiante en cuanto a la simulación del

Participación individual del estudiante en la ejecución de la

125 puntos






operación de vaciado

Segunda operación de vaciado

Grabado de textos y generación de códigos

Configuración de operaciones avanzadas

generación de los distintos procesos necesarios en el maquinado de una pieza fresada con el fin de llegar a su correcta configuración de operaciones y simulación.

cada herramienta y construye los layers adecuados mediante el análisis de las dimensiones de la pieza en el plano 2D.

Crea las diferentes capas (layers) de las trayectorias en las operaciones de planeado, contorneado y vaciado.

Genera las operaciones de fresado con la configuración correcta de la herramienta y en orden secuencial.

Realiza la simulación de la fabricación en el software SpectraCAM Milling.

el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (2) y utilizar cualquier software CAD.

El componente práctico se realizará con el desarrollo de las actividades 2 y 3 en el Entorno de Aprendizaje Práctico, en laboratorios presenciales (In Situ) para los centros en donde disponemos de recursos y laboratorios remotos para los demás centros.


proceso de maquinado de materiales en las operaciones de fresado utilizando una herramienta computacional.

simulación y construcción del documento tipo tutorial



Archivo NC







UNIDAD 2

Operaciones avanzadas

Superficies pautadas

Superficies barridas

Pasos finales

El estudiante analiza, desarrolla los proyectos y ejecuta la simulación de las piezas en el software SpectraCAM Milling, para detectar y corregir errores de configuración y obtener los códigos de salida de control numérico NC utilizados en el mecanizado automático en una fresadora CNC.

Realiza el diseño de una pieza para una aplicación industrial en el software SpectraCAM Milling.

Transmite acertadamente su conocimiento por medio de la realización de un tutorial.

Actividad 4: Realizar la búsqueda de una pieza con aplicación en la industria metalmecánica y realizar la simulación de su fabricación en el software SpectraCAM Milling, aplicando los conceptos aprendidos en el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (3) y utilizar cualquier software CAD.

Como producto final se entregará un tutorial con los pasos para la realización de la pieza hasta su simulación y generación del código NC.


4 Determinar la destreza del estudiante en el manejo del software SpectraCAM Milling con un proyecto avanzado a través de la construcción de un tutorial.




Archivo NC


125 puntos

Evaluación final

Proyecto final

El estudiante a partir de su aprendizaje, transmite acertadamente su conocimiento a través de la realización de la simulación de una pieza con

Realiza el diseño y simulación de una pieza para una aplicación industrial en el software SpectraCAM Milling.

Actividad 5: Proyecto final

Los integrantes del grupo colaborativo desarrollan individualmente un Proyecto final aplicado y utilizar el simulador SpectraCAM Milling en relación a una pieza (Placa Base) que deberán

2 Determinar la destreza del estudiante en el manejo del software SpectraCAM Milling con un proyecto avanzado a través de la construcción de un tutorial.


125 puntos






aplicación industrial.

Transmite acertadamente sus conocimientos por medio de un tutorial.

diseñar con ayuda de un software de dibujo CAD (AutoCAD, Solid Edge, SolidWorks, DraftSight). El proceso de manufactura debe incluir las operaciones de fresado estudiadas en los tres módulos de Fresado CAM con Spectra CAM Milling (1), (2) y (3) en Learnmate. Una vez diseñada la pieza, procederán a realizar la simulación para su fabricación en el software SpectraCAM hasta generar el archivo NC.




Archivo NC


5. ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo

Autoevaluación Formativa

Coevaluación Formativa

Heteroevaluación Actividad 1 5% 25

Actividad 2 20% 100

Actividad 3 25% 125






Actividad 4 25% 125

Actividad 5: Proyecto final 25% 125

Total 100% 500

Documents

Syllabus (2)