RPT Geo Penggal 2.doc

FORMAT RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI

RANCANGAN PELAJARAN PENGGAL 2GEOGRAFI TINGKATAN 6 2015

SUSUNAN: HJ SADLI BIN ABDULLAH

SMK SYED IBRAHIM

06700 Pendang, Kedah Darul Aman.

RANCANGAN PELAJARAN PENGGAL GEOGRAFI 942 BAHAGIAN A ( ALAM SEKITAR FIZIKAL)

Tingkatan : Enam Atas .

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M1

(40 waktu)

11 15

Januari

3.0 SISTEM ATMOSFERA

3.1 Struktur dan kandungan atmosfera

a) Menyatakan struktur dan kandungan atmosfera.

b) Menghuraikan ciri struktur dan kandungan atmosfera

BBM :

Gambar rajah

Penggunaan ICT

PEDAGOGI :

KBKK

menciri

U/ PATRIOTISME :

Mencintai Alam

NILAI:

Kesyukuran

M2

18 22

Januari

3.2 Cuaca dan iklim

a) Menjelaskan konsep imbangan bahangan, proses pemindahan haba, taburan suhu secara menegak dan mendatar.

b) Menjelaskan konsep kelembapan udara iaitu kelembapan mutlak dan kelembapan bandingan.

BBM :

Penggunaan ICT

Keratan akhbar dan majalah

PEDAGOGI :

KBKK

Menghubungkait

U/ PATRIOTISME :

Mencintai Alam

NILAI:

Kesyukuran

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M3

25-29

Januari

3.2 Cuaca dan iklim

c) Hujan.

a) Menjelaskan bagaimana proses-proses sejatan, pemeluwapan, pembentukan awan dan kerpasan berlaku.

b) Menghuraikan dua jenis kerpasan yang terdapat di kawasan Tropika Lembap iaitu :

i) Hujan Perolakan

ii) Hujan Orografik

BBM :

Gambar rajah

Penggunaan ICT

PEDAGOGI :

KBKK

menciri

U/ PATRIOTISME :

Mencintai Alam

NILAI:

Kesyukuran

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M4

01 05

Feb.

3.2. Cuaca dan Iklim.

d) Angin.

c) Menjelaskan konsep tekanan udara, angin wilayah dan angin tempatan.

d) Menghuraikan proses bagaimana tekanan udara, angin wilayah dan angin tempatan berlaku.

e) Menjelaskan konsep gangguan di atmosfera :

Angin Monsun

Bayu Laut dan Bayu

Darat.

f) Membincangkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap aktiviti ekonomi

BBM :

Gambar rajah

Penggunaan ICT

PEDAGOGI :

KBKK

Menghubung kait

U/ PATRIOTISME :

Mencintai Alam

NILAI:

Kesyukuran

M5

08 12 Feb

3.3 Kaitan Sistem Atmosfera dengan manusia.

Fenomena Iklim.

a) Menjelaskan beberapa fenomena

iklim seperti :

Banjir

Kemarau

Siklon Tropika

Tornado

Nino dan La-Nina

b) Membincangkan kesan fenomena

iklim terhadap manusia.

BBM :

Penggunaan ICT

Keratan akhbar dan majalah

PEDAGOGI :

KBKK

Menghubungkait

U/ PATRIOTISME :

Mencintai Alam

NILAI:

Kesyukuran

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M6

M7

15 -19

Februari

22 26

Februari

3.4 Perubahan Iklim

a) Pemanasan Global.

b) Penipisan Lapisan Ozon.

.

a) Menjelaskan konsep perubahan iklim dan pemanasan global

b) Menjelaskan faktor yang mempengaruhi perubahan iklim dan pemanasan global.

c) Menjelaskan punca penipisan lapisan ozon.

d) Membincangkan kesan penipisan lapisan ozon.

e) Membincangkan kesan perubahan iklim terhadap alam sekitar fizikal dan aktiviti manusia.

BBM :

penggunaan ICT

keratan akhbar dan

majalah

PEDAGOGI :

KBKK

Menciri.

Menilai

U/Patriotisme:

- Mencintai alam sekitar

Nilai:

- Kebersihan fizikal dan mental

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M8

M9

01 - 05.

Mac

08 -12

Mac

3.5. Mikro Iklim Bandar

a) Menjelaskan konsep mikro iklim

bandar:

i) Perubahan unsur cuaca dan iklim

ii) Pulau haba

iii) Pencemaran udara

iv) Jerebu

v) Hujan asid

b) Membincangkan kesan perubahan unsur cuaca dan iklim terhadap alam sekitar fizikal dan alam sekitar manusia.

BBM :

Gambar foto

Gambar rajah

Keratan akhbar dan majalah.

Penggunaan ICT

PEDAGOGI :

KKBK

- Menghubungkait

U/Patriotisme :

semangat menjaga alam sekitar.

Nilai :

- Rasional

- Kesyukuran

13 21 Mac 2015

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 2015

M 10

22 26

Mac

3.5 Kemahiran amali sistem atmosfera

a) Peta Garisan Senilai

a) Mengira data, memplot dan melukis peta garisan senilai iaitu garisan sesuhu, garisan sehujan dan garisan setekanan udara.

b) Mentafsir peta garisan senilai berkenaan.

BBM :

kertas graf

set geometri

pensil warna

PEDAGOGI :

KBKK

Menganalisis.

U/Patriotisme :

- semangat menghargai sistem atmosfera

Nilai :

Ketepatan.

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M11

&

M12

29 Mac

-

02 April

c) Graf

d) Carta Cuaca.

a) Mengira data dan melukis graf dan carta cuaca.

b) Mentafsir graf dan carta cuaca seta kaitannya dengan aktiviti manusia. Mengira data dan melukis graf dan carta cuaca.

c) Mentafsir graf dan carta cuaca seta kaitannya dengan aktiviti manusia.

BBM :

kertas graf

set geometri

pensil warna

PEDAGOGI :

KBKK

Menganalisis.

Menghubungkait

U/Patriotisme :

Bersemangat/

menghargai sistem atmosfera

Nilai :

Ketepatan.

Bersyukur.

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M13

(20 waktu)

5 - 09

April

4. SistemHidrologi

4.1 Fasa Air

4.2 Kitaran hidrologi

a) Menjelaskan 3 fasa proses perubahan air dan tenaga.

b) Menjelaskan proses kitaran hidrologi mendatar

c) Menjelaskan proses kitaran hidrologi secara menegak.

d) Menghuraikan pengaruh sejatan dan sejatpeluhan terhadap kandungan air di atmosfera.

e) Menjelaskan keberkesanan kerpasan.

BBM

Gambarajah

Penggunaan ICT

PEDAGOGI :

KBKK

Menghubungkait

U/PATRIOTISME :

Mencintai alam sejagat

NILAI:

Bersyukur

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M14

12 -16

April

4.3 Edaran air tanih

4.4 Imbangan Air

Menjelaskan maksud ;

Edaran larian air permukaan

Edaran air resapan

Edaran aliran air bawah tanah

a) Air simpanan air tanih

b) Edaran air keporosan

c) Edaran air ketelapan

d) Edaran air akuifer

a) Menjelaskan maksud konsep imbangan air

b) Menghuraikan variasi imbangan air mengikut ruang dan masa.

c) Menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi variasi imbangan air.

d) Merumuskan proses yang teribat dalam sistem hidrologi

BBM

Gambarajah

Penggunaan ICT

PEDAGOGI :

KBKK

Menciri.

Menilai

U/PATRIOTISME :

Mencintai alam sejagat

NILAI:

Bersyukur

Bertanggungjawab

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

4.5 Kaitan Sistem Hidrologi Dengan Manusia

a) Menerangkankan kepentingan air

b) Menerangkan gangguan imbangan air terhadap aktiviti manusia

c) Menghuraikan penyesuaian manusia terhadap kurangan air dan lebihan air

M15

19 - 23

April

4.6 Kemahiran Amali

a) Mengira data hidrologi

b) Melukis data hidrologi

c) Mentafsir graf dan carta hidrologi

BBM :

kertas graf

set geometri

pensil warna

PEDAGOGI :

KBKK

Menganalisis.

Menghubungkait

U/Patriotisme :

Bersemangat/

menghargai sistem hidrologi.

Nilai :

Ketepatan.

Bersyukur.

MASA

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM/PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME/

NILAI

M16

26 - 30

April

4.7 Kajian Luar

a) Menjalakan kajian luar bekaitan hidroogi mengikut kajian kes.

b) Menyenaraikan factor yang mempengaruhi permintaan bekalan air berdasarkan kajian kes

c) Menerangakan kesan-kesan pencemaran air berdasarkan kajian kes.

BBM :

data-data perolehan kajian

PEDAGOGI :

KBKK

Menganalisis

Menghubungkait

U/Patriotisme :

Menghargai Alam

Nilai :

bekerjasama

bertanggungjawab

M17

&

M18

03 07

Mei

10 14

Mei

Ulangkaji Kaji Peperiksaan STPM Penggal 2

M19

18 - 23

Mei

PEPERIKSAAN STPM PENGGAL 2 2015

29 Mei -09 Jun

CUTI PEERTENGAHAN PENGGAL PERSEKOLAHAN 2015

RANCANGAN PELAJARAN PENGGAL GEOGRAFI 942 BAHAGIAN B (ALAM SEKITAR MANUSIA )

TINGKATAN : ENAM ATAS

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI

UNSUR PATRIOTISME / NILAI

M1 M3

11 29 Jan

2. PEMBANGUNAN EKONOMI DAN IMPAK ALAM SEKITAR

2.1 Sektor-Sektor Ekonomi

Sektor ekonomi terbahagi kepada tiga:

(i) Primer

(ii) Sekunder

(iii)Tertier

A. Pertanian

1. Mengenalpasti tiga jenis sektor ekonomi iaitu; Sektor primer, sekunder dan tertier.

2. Menyatakan contoh aktiviti ekonomi bagi ke tiga-tiga sektor di atas.

1. Menghuraikan ciri-ciri utama sektor pertanian.

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kegiatan pertanian yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3.Membincangkan kepentingan sektor pertanian kepada pembangunan sosioekonomi negara.

4.Membincangkan perkembangan semasa sektor pertanian yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

BBM

Teks Para U Geografi Manusia, Bab 8

Sumber internet.

Pedagogi:

Kuliah perbincangan.

P&P Kontekstual

Pembelajaran masteri.

Pembentangan kertas kerja.

Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


A. Pertanian

1. Ciri ciri utama sektor pertanian di Malaysia

(i) Jenis dan Taburannya

(ii) Skala

(iii)Orientasi pengeluaran

(iv) Penggunaan modal

(v)Buruh

(vi)Teknologi

2. Faktor yang mempengaruhi aktiviti pertanian yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor pertanian kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi

(i)Keluaran Dalam

Negara Kasar (KDNK)

(ii)Pekerjaan

(iii)Kesan pengganda

4. Perkembangan semasa sektor pertanian yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan pertanian terhadap alam sekitar fizikal.

6. Langkah mengurangkan impak yang meliputi langkah perundangan dan bukan perundangan.

7. Bioteknologi dalam bidang pertanian

1. Menjelaskan impak aktiviti pertanian terhadap alam sekitar yang meliputi:

i. Kemerosotan dan kepupusan sumber.

ii. Pencemaran alam sekitar seperti (Pencemaran udara, air, tanih, bau, bunyi, sampah sarap dan sisa toksid yang merbahaya)

iii.Kemerosotan kualiti alam sekitar seperti (peningkatan suhu setempat, hakisan tanah, tanah runtuh dan tanah tandus, banjir dan kemarau, ancaman kepupusan kepelbagaian biologi, kemusnahan habitat dan rantaian makanan.

2.Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti pertanian yang meliputi;

i. Langkah perundangan.

ii. Langkah bukan

perundangan.

1. Mentakrifkan maksud bioteknologi.

2.Menjelaskan perkembangan bioteknologi dalam bidang pertanian yang meliputi; (Cirinya, kepentingan dan sumbangannya, masalah/cabaran yang dialami)

BBM


Sumber internet.

Pedagogi:


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

M4

19 20 JAN

CUTI TAHUN BARU CINA

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M4 M7

01 26

FEB

2.1 Sektor Primer : Perikanan

1. Ciri ciri utama sektor perikanan di Malaysia

(i)Jenis dan Taburannya

(ii)Skala


(iv)Penggunaan modal

(v)Buruh

(vi)Teknologi

2 . Faktor yang mempengaruhi aktiviti perikanan yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor perikanan kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi

(i)Keluaran Dalam Negara Kasar (KDNK)

(ii)Pekerjaan


4. Perkembangan semasa sektor perikanan yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan perikanan terhadap alam sekitar fizikal.


1.Menghuraikan ciri-ciri utama sektor perikanan.

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kegiatan perikanan yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3.Membincangkan kepentingan sektor perikanan kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4.Membincangkan perkembangan semasa sektor perikanan yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5.Menjelaskan impak aktiviti perikanan terhadap alam sekitar yang meliputi:


ii. Pencemaran alam sekitar

iii. Kemerosotan kualiti alam sekitar

6.Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti perikanan yang meliputi;


ii. Langkah bukan perundangan.

BBM


Sumber internet.

Pedagogi


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M8 M9

01 12 MAC

2.1 Sektor Primer : Perhutanan

1. Ciri ciri utama sektor perhutanan di Malaysia


(ii)Skala



(v)Buruh

(vi)Teknologi

2 . Faktor yang mempengaruhi aktiviti perhutanan yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor perhutanan kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi


(ii)Pekerjaan


4. Perkembangan semasa sektor perhutanan yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan perhutanan terhadap alam sekitar fizikal.


1.Menghuraikan ciri-ciri utama sektor perhutanan.

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kegiatan perhutanan yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3.Membincangkan kepentingan sektor perhutanan kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4.Membincangkan perkembangan semasa sektor perhutanan yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5.Menjelaskan impak aktiviti perhutanan (fenomena penyahutanan) terhadap alam sekitar yang meliputi:




6.Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti penyahutanan yang meliputi;



BBM


Sumber Internet

Pedagogi:


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

13 21

MAC

CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL 1 2015

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M10

22 26 MAC

2.1 Sektor Primer : Perlombongan dan Sumber Tenaga

1. Ciri ciri utama sektor perlombongan dan sumber tenaga di Malaysia


(ii)Skala



(v)Buruh

(vi)Teknologi

2. Faktor yang mempengaruhi aktiviti perlombongan dan sumber tenaga yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor perlombongan dan sumber tenaga kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi


(ii)Pekerjaan


4. Perkembangan semasa sektor perlombongan dan sumber tenaga yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan sektor perlombongan dan sumber tenaga terhadap alam sekitar fizikal.


1. Menghuraikan ciri-ciri utama sektor perlombongan dan sumber tenaga.

2. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kegiatan perlombongan dan sumber tenaga yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia

3. Membincangkan kepentingan sektor perlombongan dan sumber tenaga kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4. Membincangkan perkembangan semasa sektor perlombongan dan sumber tenaga yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5. Menjelaskan impak aktiviti perlombongan dan sumber tenaga terhadap alam sekitar yang meliputi:




iv. Perubahan landskap.

6. Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti perlombongan dan sumber tenaga yang meliputi;



BBM


Sumber internet.

Pedagogi:


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M11 - M12

29 MAC 09 APRIL

2.2 Sektor Sekunder : Pemprosesan dan Pembuatan (Perindustrian)

1. Ciri ciri utama sektor pemprosesan dan pembuatan di Malaysia


(ii)Skala



(v)Buruh

(vi)Teknologi

2 Faktor yang mempengaruhi aktiviti pemprosesan dan pembuatan yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor pemprosesan dan pembuatan kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi


(ii)Pekerjaan


4. Perkembangan semasa sektor pemprosesan dan pembuatan yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan sektor pemprosesan dan pembuatan terhadap alam sekitar fizikal.


SEKTOR SEKUNDER: Pemprosesan dan Pembuatan (Perindustrian)

1. Menghuraikan ciri-ciri utama

sektor pemprosesan dan pembuatan.

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi aktiviti pemprosesan dan pembuatan yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3. Membincangkan kepentingan sektor pemprosesan dan pembuatan kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4. Membincangkan perkembangan semasa sektor pemprosesan dan pembuatan yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi

5. Menjelaskan impak aktiviti pemprosesan dan pembuatan terhadap alam sekitar yang meliputi:

i. Kemerosotan dan

kepupusan sumber.

ii. Pencemaran alam

sekitar

iii. Kemerosotan kualiti

alam sekitar

6. Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti permprosesan dan pembuatan yang meliputi;


ii. Langkah bukan

perundangan.

BBM


Sumber Internet

Pedagogi:


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M13 M14

12 23 APRIL

2.3 Sektor Tertier : Pelancongan

1. Ciri ciri utama sektor pelancongan di Malaysia


(ii)Skala

(iii)Orientasi /tujuan


(v)Buruh

(vi)Teknologi

2. Faktor yang mempengaruhi aktiviti pelancongan yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor pelancongan kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi

(i)Keluaran Dalam

Negara Kasar (KDNK)

(ii)Pekerjaan


4. Perkembangan semasa sektor pelancongan yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan sektor pelancongan terhadap alam sekitar fizikal.


SEKTOR TERTIER: Pelancongan

1. Menghuraikan ciri-ciri utama sektor pelancongan .

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi aktiviti pelancongan yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3.Membincangkan kepentingan sektor pelancongan kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4.Membincangkan perkembangan semasa sektor pelancongan yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5. Menjelaskan impak aktiviti pelancongan terhadap alam sekitar yang meliputi:




1. Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti pelancongan yang meliputi;



BBM :


Sumber internet.

Pedagogi :


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M15

26 - 30

APRIL

2.3 Sektor Tertier : Pengangkutan

1. Ciri ciri utama sektor pengangkutan di Malaysia


(ii)Skala



(v)Buruh

(vi) Teknologi

2. Faktor yang mempengaruhi aktiviti pengangkutan yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor pengangkutan kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi

(i)Keluaran Dalam

Negara Kasar

(KDNK)

(ii)Pekerjaan


4. Perkembangan semasa sektor pengangkutan yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan sektor pengangkutan terhadap alam sekitar fizikal.


SEKTOR TERTIER: Pengangkutan

1. Menghuraikan ciri-ciri utama sektor pengangkutan

2. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi aktiviti pengangkutan yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3.Membincangkan kepentingan sektor pengangkutan kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4. Membincangkan perkembangan semasa sektor pengangkutan yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5. Menjelaskan impak aktiviti pengangkutan terhadap alam sekitar yang meliputi:




6.Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti pengangkutan yang meliputi;



BBM :


Sumber internet.

Pedagogi :


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M16

03 - 07

MEI

2.3 Sektor Tertier : Perdagangan dan Perniagaan

1. Ciri ciri utama sektor perdagangan dan perniagaan di Malaysia


(ii)Skala



(v)Buruh

(vi)Teknologi

2. Faktor yang mempengaruhi aktiviti perdagangan dan perniagaan yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor perdagangan dan perniagaan kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi

(i)Keluaran

Dalam Negara

Kasar (KDNK)

(ii)Pekerjaan

(iii)Kesan

pengganda

4. Perkembangan semasa sektor perdagangan dan perniagaan yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan sektor perdagangan dan perniagaan terhadap alam sekitar fizikal.


SEKTOR TERTIER: Perdagangan dan Perniagaan

1.Menghuraikan ciri-ciri utama sektor perdagangan dan perniagaan.

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi aktiviti perdagangan dan perniagaan yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3. Membincangkan kepentingan sektor penrdagangan dan perniagaan kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4.Membincangkan perkembangan semasa sektor perdagangan dan perniagaan yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5.Menjelaskan impak aktiviti perdagangan dan perniagaan terhadap alam sekitar yang meliputi:




6.Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti perdagangan dan perniagaan yang meliputi;



BBM :


Sumber internet.

Pedagogi


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M17

10 - 14

MEI

2.3 Sektor Tertier : Perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti

1. Ciri ciri utama sektor perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti di Malaysia


(ii)Skala



(v)Buruh

(vi)Teknologi

2 Faktor yang mempengaruhi aktiviti perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi

(i)Keluaran

Dalam Negara

Kasar (KDNK)

(ii)Pekerjaan

(iii)Kesan

pengganda

4. Perkembangan semasa sektor perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan sektor perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti terhadap alam sekitar fizikal.


SEKTOR TERTIER: Perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti.

1. Menghuraikan ciri-ciri utama sektor perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi aktiviti perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3.Membincangkan kepentingan sektor perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4.Membincangkan perkembangan semasa sektor perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5.Menjelaskan impak aktiviti perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti terhadap alam sekitar yang meliputi:




6.Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti perkhidmatan awam dan swasta serta utiliti yang meliputi;



BBM


Sumber Internet

Pedagogi:


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


M18

17 - 21

MEI

2.3 Sektor Tertier : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) serta Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)

1. Ciri ciri utama sektor ICT dan R&D di Malaysia


(ii)Skala



(v)Buruh

(vi)Teknologi

2. Faktor yang mempengaruhi sektor ICT dan R&D yang meliputi faktor fizikal dan kemanusiaan

3. Kepentingan sektor ICT dan R&D kepada pembangunan ekonomi dan sosial Malaysia daripada segi


(ii)Pekerjaan

(iii)Kesan

pengganda

4. Perkembangan semasa sektor ICT dan R&D yang meliputi kemajuannya, program pembangunan, isu/masalah dan cabaran yang dihadapi oleh sektor pertanian.

5. Impak pembangunan sektor ICT dan R&D terhadap alam sekitar fizikal.


SEKTOR TERTIER: ICT dan R&D

1.Menghuraikan ciri-ciri utama sektor ICT dan R&D.

2.Menjelaskan faktor yang mempengaruhi aktiviti ICT dan R&D yang meliputi faktor fizikal dan faktor manusia.

3.Membincangkan kepentingan sektor ICT dan R&D kepada pembangunan sosioekonomi negara daripada segi; (KDNK dan pendapatan negara, Pekerjaan dan kesan pengganda)

4.Membincangkan perkembangan semasa sektor ICT dan R&D yang meliputi; (Program pembangunan, Kemajuannya, masalah dan isu/cabaran yang dihadapi)

5.Menjelaskan impak aktiviti perkhidmatan ICT dan R&D terhadap alam sekitar yang meliputi:

i. Kemerosotan dan

kepupusan sumber.

ii. Pencemaran alam

sekitar

iii. Kemerosotan kualiti

alam sekitar

2. Merumuskan langkah mengurangkan impak ke atas alam sekitar fizikal akibat aktiviti ICT dan R&D yang meliputi;



BBM :


Sumber internet

Pedagogi :


P&P Kontekstual



Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

Kerjasama

MINGGU

TARIKH

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBM / PEDAGOGI


2.4 Kemahiran Amali Pembangunan Ekonomi dan Impak Alam Sekitar

1. Mempersembahkan data ekonomi dan sosial dalam bentuk;

Jadual

Gambarajah

Peta

2. Mentafsir dan menganalisis data, jadual, gambarajah dan peta yang dilukis.

2.5 Proses Pembangunan Ekonomi

1. Konsep pembangunan

2. Penunjuk/indikator pembangunan sosioekonomi

3. Tahap dan ketidakseimbangan pembangunan.

1.Mempersembahkan/melukis data ekonomi dan sosial dalam bentuk;

1. Graf garis.

2. Graf bar (Komponen, kompaun dan

bar cermin)

3. Carta pai

4. Rajah segiempat bujur berbahagi.

5. Peta koroplet (lorek)

6. Peta bulatan berkadar.

7. Peta aliran.

2. Mentafsir dan menganalisis hasil persembahan kartografi di atas daripada segi:

1. Pola/trend/arah alir

2. Faktor/sebab

3. Kesan jangka pendek/panjang.

4. Langkah mengatasi.

1.Mentakrifkan konsep pembangunan (sosioekonomi)

2.Mengenalpasti penunjuk pembangunan seperti:

1. KDNK Perkapita.

2. Peratus tenaga kerja dalam sektor ekonomi.

3. ciri demografi

4. Kemudahan asas

5. Pemilikan barangan

3. Menjelaskan tahap, faktor dan kesan ketidakseimbangan pembangunan antara wilayah di Malaysia serta negara Asia Tenggara.

Pedagogi :

Gerakerja amali mempersembahkan data kepada bentuk kartografi yang diperlukan.

Perbincangan/diskusi berkumpulan.

Kajian masa depan (KMD)

BBM

Rancangan Malaysia ke 8

Rancangan Malaysia ke 9

Buku Tahunan Perangkaan Malaysia 2000 hingga 2007.

Teks Pra U Geografi Manusia, Bab 14 dan 15.

Mencintai negara

Bersyukur

Menghargai

M17-18

11 18 MEI

LATIHAN PRA PEPERIKSAAN PENGGAL 2 TAHUN 2015

M19

18 23 MEI

PEPERIKSAAN STPM PENGGAL 2 2015

M20

29 MEI

13 JUN

CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 1 2015

CUTI TAHUN BARU CINA 19-20 FEB 2015

Documents

RPT Geo Penggal 2.doc