REQUISITOS MÍNIMOS

CURRICULARES:

INFORME DE LA COMISIÓN

TÉCNICA SEP

Diciembre 1, 2017

Antecedentes

20 de junio del 2014

27 de junio del 2014

• Se instala la Comisión Técnica Consultiva en

Farmacia (CTC en Farmacia).

– Dentro de sus responsabilidades está:

• Establecer el código de ética del farmacéutico,

• Los mínimos curriculares de la licenciatura,

• Delimitación de campos profesionales,

• …

1 de julio de 2014

• Comunicado 189.- Instala SEP las Comisiones Técnicas Consultivas de la Dirección General de Profesiones

La Secretaría de Educación Pública instaló las Comisiones Técnicas Consultivas de la Dirección General de Profesiones, cuyos trabajos representan una garantía de la calidad en la enseñanza superior y un aval de la legalidad que debe regir en la práctica educativa y el ejercicio profesional.

https://www.gob.mx/sep/prensa/comunicado-189-instala-sep-las-comisiones-tecnicas-consultivas-de-la-direccion-general-de-profesiones?state=published/

• “Las Comisiones tienen la obligación y suma responsabilidad de evaluar temas de ética profesional, la actualización profesional y el servicio social, emitiendo también opiniones sobre planes y programas de estudio.”

• Por su parte, en representación de la Secretaría de

Economía, el Director General de Comercio Internacional de Servicios e Inversiones, Guillermo Malpica Soto, dijo que los servicios profesionales es un renglón que México ha incluido en las negociaciones de 10 tratados de libre comercio que ha sostenido con 45 países del orbe, ya que considera que es un renglón fundamental para la economía nacional.

https://www.gob.mx/sep/prensa/comunicado-189-instala-sep-las-comisiones-tecnicas-consultivas-de-la-direccion-general-de-profesiones?state=published/

¿Qué hemos realizado para

establecer los requisitos

mínimos curriculares?

Noviembre 13, 2015

120 • Participantes

27

• Instituciones de Educación superior

Mayo 26, 2016

Junio 9 y 10, 2016

LOS OBJETIVOS DE LA REUNIÓN:

Requisitos mínimos curriculares y código de ética.

Requisitos para trabajar en Farmacia Hospitalaria y que

aparezca en FEUM.

Se realizó en las Instalaciones de la asociación Farmacéutica

Mexicana, A.C., ubicada en Nicolás San Juan No. 1511,

Colonia del Valle, Delegación Benito Juárez, C.P. 03100,

Ciudad de México

110 • Participantes ( 58 Directores, coordinadores

de carrera, docentes e investigadores)

24 • Instituciones de educación superior

28 • Programas educativos

14 Representantes de Hospitales

Hospital General de México “Dr. Eduardo Liceaga”.

Hospital Pediátrico Tacubaya - Secretaría de Salud de la CDMX.

Hospital Civil de Guadalajara "Dr. Juan I. Menchaca".

Instituto Nacional de Cancerología.

Hospital Infantil de México Federico Gómez.

Centro Institucional de Farmacovigilancia - Hospital Médica Sur.

Hospital ABC Observatorio.

Hospital ABC Santa Fe.

Hospital Regional de Alta Especialidad Oaxaca

Hospital ISSSTECALI

ISSEMyM

Hospital Universitario de la BUAP.

Instituto Nacional de Rehabilitación

Benemérita Universidad Autónoma de

Puebla.

Universidad Autónoma de Aguascalientes

Universidad Autónoma de Campeche.

Universidad Autónoma de Baja California

Universidad Autónoma de Chiapas

Universidad Autónoma de Querétaro.

Universidad Autónoma de Sinaloa.

Universidad Autónoma de Tamaulipas.

UAMRA

Universidad Autónoma de Yucatán.

Universidad Autónoma del Edo. De Morelos.

Universidad Autónoma del Estado de

México.

Universidad Autónoma Metropolitana.

Xochimilco.

Universidad de Guadalajara.

Centro Universitario de

Ciencias Exactas e Ingenierías.

.Universidad de Guadalajara. Centro

Universitario de Tonalá

Universidad de Guanajuato.

Universidad de las Américas Puebla.

Universidad de Quintana Roo.

Universidad Juárez del Estado de

Durango. Durango.

Universidad Juárez del Estado de

Durango. Gómez Palacio.

Universidad Nacional Autónoma de

México - Facultad de Estudios

Superiores. Cuautitlán.

Universidad Nacional Autónoma de

México - Facultad de Estudios

Superiores. Zaragoza.

Universidad Nacional Autónoma de

México - Facultad

de Química. CU.

Universidad Simón Bolívar.

Universidad Veracruzana. Orizaba.

Universidad Veracruzana. Xalapa.

Universidad del Noreste.

Universidad Michoacana de San Nicolás

de Hidalgo.

Universidad de Guadalajara. Centro

Universitario de la Ciénega.

U N I V E R S I D A D E S

Representantes de la Industria y

el Sector Público.

5 Consultores Independientes

8 Representantes de COFEPRIS*.

5 Representantes de DGPLADES**.

1 Invitado Internacional Representante de la

Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH).

*COFEPRIS: Comisión Federal para la Protección Contra Riesgos Sanitarios. ** DGPLADES: Dirección General en Planeación y Desarrollo en Salud.

CENTRO OCCIDENTE Coordinador Mtro. ALFONSO

TRUJILLO

UMSNH, UdeG (CUCI, CUCEI), U Nay., U Guanajuato

CENTRO SUR Coordinadora Dra. DEA HERRERA

UAQ, UAEH, UAEM, BUAP, UAEMex

NORESTE Coordinadora Dra. ROSA I. ACOSTA

UJED, BUAP, UAT, UN, UANL

NOROESTE Coordinadora Mtra. MYRNA YEVERINO

ISSTECALI, UABC, SSA

METROPOLITANA Coordinador Dr. VICENTE HERNANDEZ

ULSA, UAMX, UAEMex, USB, COFEPRIS, , UNAM FQ,

FESZ

SUR SURESTE Coordinador Dr. MIGUEL ROSADO

UQroo, UV, UABJO, UADY, UAC

6 propuestas

De 20 a 39 asignaturas

Propuesta 70 /30

U. DE G.: El Químico Farmacéutico Biólogo es el profesional que

participa

en

la aplicación, el diseño, desarrollo y evaluación de metodologías para

innovar y mejorar los procesos en el área clínica y farmacéutica; así

como en la dispensación de medicamentos y obtención de alimentos

inocuos para coadyuvar en la salud y bienestar de la población con

actitud de servicio.

U.G. El egresado de la licenciatura de Químico Farmacéutico Biólogo

(Q.F.B.) es el profesional con calidad humana y cuya preparación

integral le permite resolver problemas relacionados con el desarrollo,

producción y control de bienes, así como la prestación de servicios

para el diagnóstico, la preservación y recuperación de la salud.

Asimismo, realiza funciones específicas en el desarrollo, preparación y

control de medicamentos, productos para el diagnóstico, alimentos y

sustancias de uso cosmético. Además, participa en el desarrollo y

aplicación de técnicas específicas utilizadas para el control y

monitoreo de sustancias tóxicas para el hombre y su entorno.

• “El profesional...universitario que tiene como misión

fundamental la dirección y responsabilidad exclusiva en cuanto

a lo que se refiere a la formulación, preparación y prescripción

responsable de fármacos y medicamentos a la sociedad, además

de su ineludible participación en la protección de la salud y

mejora de la calidad de vida”

• MODIFICACION OMS/FIP “Profesional del equipo de salud, experto

en medicamentos, con capacidades científicas, técnicas y

humanísticas, que con un compromiso social participa en los

sectores de producción de bienes y prestación de servicios

farmacéuticos en el equipo de salud, para contribuir a preservar

la salud y mejorar la calidad de vida de la población”

Es el profesional de la salud comprometido en

brindar servicios farmacéuticos del ámbito

comunitario y hospitalario a través de la

valoración así como el seguimiento

farmacológico de las enfermedades además de

participar en el diseño, desarrollo, producción

y regulación de medicamentos, con

competencias científicas tecnológicas y

humanísticas de acuerdo al cumplimiento de

las disposiciones legales y normatividad

PERFIL FARMACÉUTICO AREA

METROPOLITANA

• Realiza análisis cuantitativos, cualitativos, fisicoquímicos y

microbiológicos de materias primas para la fabricación de

formas farmacéuticas, así como de productos intermedio y

terminado para evaluar, controlar y asegurar la calidad de los

insumos farmacéuticos.

• Desarrolla medicamentos de calidad en cumplimiento con las

normativas nacional e

internacional.

• Implementa estrategias de producción basadas en la

regulación sanitaria para la fabricación de formas

farmacéuticas.

• Proporcionar servicios farmacéuticos que contribuyan a

preservar la salud en farmacias hospitalarias y comunitarias,

apegado a los principios humanísticos, éticos, sustentables y

normativos.

PERFIL DEL FARMACÉUTICO PROPUESTO EN EL PLAN

BÁSICO DE LA CONFERENCIA PANAMERICANA DE

EDUCACIÓN FARMACÉUTICA 2010

Profesional de la salud experto en medicamentos, comprometido socialmente en el mantenimiento y la mejora de la salud y la

calidad de vida de la población. Con competencias técnicas, tecnológicas,

científicas y humanísticas.

Directrices conjuntas FIP*/OMS** sobre

Buenas Prácticas en Farmacia: estándares

para la calidad de los Servicios

farmacéuticos.

Los estándares nacionales mínimos para cada

actividad deben basarse en procesos que se

consideren relevantes y deben definirse de un

modo adecuado según las necesidades locales

de los diferentes ámbitos de la profesión, y de

las aspiraciones de los profesionales a nivel

nacional.

*FIP: Federación Internacional de Farmacéuticos ** OMS: Organización Mundial de la Salud

Matemáticas

Física

Fisicoquímica

Química Biología Farmacia Administrativo

Cálculo

diferencial

Cálculo

integral

Estadística

Física

Fisicoquímica I

Fisicoquímica

farmacéutica o

aplicada a

biología y

farmácia

Química general

Química

inorgánica

Química Orgánica I

Química orgánica

II

Química Orgánica

III

Química analítica I

Química análitica

II Química

analítica III

Biología celular

Anatomía y

fisiología

Fisiopatología

Biología

molecula

Microbiología

general

Microbiología

clínica

Inmunología

Hematología

Parasitología

Bioquímica I

Bioquímica II

Bioquímica

clínica

Farmacognosia

Química

farmacéutica

Farmacología

Toxicología

Biofarmacia

Farmacia Hosp.

Servicios farm.

Tecnología farm.

Calidad de

medicamentos

Administración

Bióetica

Legislación

sanitaria

Ciencias

básicas

Biomédicas Farmacéuticas Soc. y hum Práctica

Farm.

Análisis

instrumental,

fisicoquímica y

matemáticas,

química

general,

química

orgánica y

química

analítica

Anatomía,

bioestadística,

biología

molecular,

bioquímica,

farmacología,

fisiología,

fisiopatología,

inmunología,

microbiología y

parasitología,

y toxicología

Análisis y control

de calidad de

fármacos y

medicamentos,

farmacognosia,

química

medicinal

(farmacéutica) y

tecnología

farmacéutica.

Administración,

Capital

Humano,

Bioética,

deontología,

farmacoecono-

mía, Introd.

Ciencias

Farmacéuti-

cas (1), y

Legislación.

Farmacia

Clínica,

Elaboración

de Fx y

Medicamen-

tos.

Análisis

Clínicos y

su

Interpreta-

ción.

Periodo Escolar (Semestres/Cuatrimestre) 1 2 3 4 5

Química

Inorgánica

Química

Analítica

Análisis

Instrumental

Bioquímica Farmacología

Química

Orgánica

Anatomía Y

Fisiología

Fisiopatología Inmunología

Biología Biología

Molecular

Genética Bacteriología Profesión Y

Valores

Física Fisicoquímica Microbiología Bioestadística Virología

Matemáticas Investigación

6 7 8 9 Farmacoterapia Tecnología

Farmacéutica

Análisis

Clínicos

Admon. y

Legislación

Farmacéutica

Farmacognosia Hematología Control de Calidad

Micología Parasitología

• CIENCIAS BASICAS

• CIENCIAS BIOMEDICAS

• CIENCIAS FARMACEUTICAS

• SOCIALES Y HUMANIDADES

• PRACTICA PROFESIONAL

Áreas de conocimiento identificadas

en el Plan Básico 8 (OMS*/OPS**, 2010)

• Ciencias básicas

• Ciencias farmacéuticas

• Ciencias biomédicas

• Ciencias sociales y

administrativas

• Actividades de integración

• Práctica pre profesional *OMS: Organización Mundial de la Salud. ** OPS: Organización Panamericana de la Salud.

ÁREAS DEL CONOCIMIENTO PARA LA FORMACIÓN FARMACÉUTICA

DE ACUERDO A COHIFFA*

Se reconocen como áreas del

conocimiento para la formación

científico y sanitario que han sido

difundidas y aprobadas por otros

organismos del profesional

farmacéutico, al conjunto de ciencias

que se agrupan desde un punto de

vista científico, con la siguiente

recomendación de carga curricular:

Área

Porcentaje

a) Ciencias Básicas

20

b) Ciencias Biomédicas 25

c) Ciencias Farmacéuticas

20

d) Ciencias Sociales y

Humanidades 10

e) Práctica Farmacéutica

25

*COHIFFA: Conferencia Hispanoamericana de Facultades de Farmacia

Requisitos mínimos curriculares entregados a

la SEP (DGP) por la CTC en Farmacia para los

PEs en Farmacia a contener en un 70%

CIENCIAS BÁSICAS

QUIMICA INORGANICA

QUIMICA ORGANICA

QUIMICA ANALITICA

BIOESTADISTICA

FISICA GENERAL

FISICOQUIMICA

MATEMÁTICAS

METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN

BIOMÉDICAS

BIOLOGIA CELULAR

BIOLOGIA MOLECULAR

BIOQUIMICA

ANATOMIA

FISIOLOGIA

MICROBIOLOGIA

PARASITOLOGIA

FISIOPATOLOGIA

HEMATOLOGIA

GENETICA

INMUNOLOGIA

HISTOLOGÍA

FARMACÉUTICAS

FARMACOLOGÍA

FARMACOGNOSIA

QUIMICA MEDICIAL

(FARMACEUTICA)

TECNOLOGIA FARMACEUTICA

FARMACOTERAPEUTICA

ANALISIS Y CONTROL DE

CALIDAD DE FARMACOS Y

MEDICAMENTOS

BIOFARMACIA

TOXICOLOGIA

ATENCIÓN FARMACÉUTICA

SOCIALES Y

HUMANIDADES

ADMINISTRACIÓN, LIDERAZGO Y

GESTIÓN EMPRESARIAL

BIOETICA

LEGISLACIÓN

PRÁCTICA

FARMACÉUTICA

PRACTICA PROFESIONAL

Noviembre 24 y 25, 2016

52 • Participantes (Directores, coordinadores

de carrera, docentes e investigadores)

27 • Instituciones de educación superior

30 • Programas educativos

Acciones por realizar

• Oficializar los requisitos mínimos curriculares en enero del 2018.

• Presentación ante CENEVAL*.

• Presentación en Foros idóneos y Universidades.

* CENEVAL: Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior