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patricia-machado-oliveira
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A TEORIA DE A TEORIA DE JOHNSON-LAIRDJOHNSON-LAIRD
Disciplina: Teorias de Aprendizagem
Docentes: Carlos RinaldiSérgio Roberto de Paulo
Discentes:Débora Dutra PinheiroLeodenil Alves DuartePatricia Machado Oliveira
Cuiabá - MTAbril/2012
+ Nascimento: 12/10/1932, perto de Leeds, Inglaterra;
+ Estudou na Escola Culford e University College London,
onde ganhou a Medalha Rosa Morison em 1964 e uma
bolsa James Sully entre 1964-66;
+ Tese de doutorado sobre Prática da Linguagem Natural;
PHILIP NICHOLAS JOHNSON-LAIRD
+ Estudo em Psicolinguística, mais precisamente,
memória para compreensão;
+ Conseguiu um PhD em 1967;
+ Em 1975 Retorna ao estudo do raciocínio dedutivo
(Models of Deduction);
+ Teoria dos Modelos Mentais (Mental Models) em 1983;
+ Atualmente: Professor de Psicologia Departamento de
Psicologia da Universidade de Princeton.
PHILIP NICHOLAS JOHNSON-LAIRD
Representações
REPRESENTAÇÕES MENTAIS
- Externas
-Internas/
mentais
+ Analógicas
+ Proposicionais
Maneira de representar
internamente o mundo externo.
MODELOS MENTAIS
Modelos Mentais
- Imagens
- Proposições
- Modelos mentais são como blocos de construção cognitivos que podem ser combinados e recombinados conforme necessário;- Representam o objeto ou situação em si; - Uma de suas características mais importantes é que sua estrutura capta a essência (se parece analogicamente) dessa situação ou objeto;- Um modelo mental é uma representação interna de informações que corresponde analogamente com aquilo que está sendo representado.
(BORGES, 1997)
Modelos mentais vistos de uma certa perspectiva
Representação mental verbalmente exprimíveis
MODELOS MENTAIS
- São análogos com os processos que acontecem no mundo
exterior > Mas são incompletos e não representem diretamente a
realidade;
- Entretanto eles capacitam cada sujeito a fazer predições e
inferências, a compreender fenômenos e eventos, a atribuir
causalidade aos eventos observados, a tomar decisões e controlar
a execução delas.
- Aquisição dos modelos:
+ Transmissão cultural ou ensino;
+ Interação cotidiana com outras pessoas e com o mundo.
(BORGES, 1997)
- Modelos Mentais e as imagens são representações de
alto nível > Estas representações de alto nível podem
ser comparadas às linguagens de programação dos
computadores;
+ Analogamente, as imagens e os modelos
mentais poderiam ser traduzidos pela mente em algum
código proposicional (“Mentalês”) semelhante ao do
código binário;
+ “Mentalês”: Código próprio da mente; não
consciente; não temos acesso;
MODELOS MENTAIS
2 Grupos
- Conjunto determinado de descrições de
uma distribuição espacial
- Conjunto não bem determinado de
descrições de uma distribuição espacial
- Em ambos os casos os sujeitos representaram
mentalmente o arranjo espacial, mas no primeiro
formaram um modelo mental que lhes permitiu fazer
inferências e no segundo trabalharam apenas com um
conjunto de proposições descritivas.
MODELOS MENTAIS
Suposição*
- Não existe um único modelo mental para um
determinado estado de coisas. Ao contrário, podem
existir vários, mesmo que apenas um deles represente
de maneira ótima esse estado de coisas;
- Ex: Modelo mental do avião
+ Distintas versões (diferentes usos, reconhecê-
lo, construí-lo, pilotá-lo, embarcar nele, falar sobre ele,
etc);
+ Cada versão deve incluir o núcleo central que
identifica o modelo com sendo de avião.
MODELOS MENTAIS
- São dicotômicos,
MODELOS MENTAIS E PROPOSIÇÕES MENAIS
MODELOS PROPOSIÇÕES
Determinados Indeterminadas
Analógicos Arbitrárias
Concretos Abstratas
- MAS: Para um proposição ser verdadeira ou falsa ela
deve estar relacionada com modelos mentais de mundos
reais ou imaginários.
- Ex: Quadro na parede
MODELOS MENTAIS E PROPOSIÇÕES MENAIS
MODELOS PROPOSIÇÕES
Representam entidades específicas do mundo
exterior
Descrevem vários estados possíveis de
coisas
Quadro na posição “correta”
Quadro em várias posições
- Imagens são
modelos mentais vistos
de uma certa
perspectiva.
PROPOSICIONALISTAS
IMAGINISTAS
Teóricos da Psicologia Cognitiva
Johnson-Laird
Imagens NÃO são um tipo separado de
representação mental
Imagens são um tipo separado de
representação mental
MODELOS MENTAIS E IMAGENS
- Imagens estão dentro de modelos
OU
- Modelos estão dentro de imagens
- Imagens estão dentro de modelos
POIS
- Imagens são vistas, perspectivas,
particulares de modelos.
MODELOS MENTAIS, PROPOSIÇÕES E IMAGENS
- São representações mentais distinguíveis e
harmonicamente relacionados.
MODELOS PROPOSIÇÕES
IMAGENS
Nível macro Nível micro Nível macro
Consciente ou inconsciente
inconsciente Consciente ou inconsciente
Linguagem de alto nível
Linguagem proposicional
própria da mente
(mentalês)
Linguagem de alto nível
- REPRESENTAÇÕES PROPORCIONAIS:
Cadeias de símbolos que correspondem a
linguagem natural;
- MODELOS MENTAIS: Análogos
estruturais do mundo;
- IMAGENS: Modelos vistos de
determinada perspectiva.
MODELOS CONCEITUAIS E MODELOS MENTAIS
- Modelos conceituais: são inventados por professores,
pesquisadores, engenheiros, arquitetos, para facilitar a
compreensão ou o ensino de sistemas físicos, ou
estados de coisas físicos;
+ São representações precisas, consistentes e
completas de sistemas físicos.
- Modelos Mentais: são modelos que as pessoas
constroem para representar estados físicos (assim como
estados de coisas abstratos);
+ não precisam ser tecnicamente acurados, mas
devem ser funcionais;
+ são limitados por fatores pessoais tais como
conhecimento e experiência prévia com sistemas
similares e pela própria estrutura do sistema de
processamento de informação humano;
MODELOS CONCEITUAIS E MODELOS MENTAIS
- O professor ensina modelos conceituais e espera que o
aprendiz construa modelos mentais consistentes com
esses modelos conceituais;
- Os modelos conceituais são instrumentais, meios não
fins;
- A mente humana opera só com modelos mentais, mas
modelos conceituais podem ajudar na construção de
modelos mentais.
MODELOS CONCEITUAIS E MODELOS MENTAIS
A NATUREZA DOS MODELOS MENTAIS
1.Princípio da computabilidade: Possa ser executado
por uma máquina;
2. Princípio da finitude: Não representa um domínio
infinito;
3. Princípio do Construtivismo: Modelos mentais
construídos;
A NATUREZA DOS MODELOS MENTAIS
4. Princípio da economia: Um único modelo mental
pode representar uma quantidade infinita de possíveis
estados de coisas;
5. Princípio da não-indeterminação: Se seu uso não
for computacionalmente intratável;
6. Princípio da predicabilidade: Permite identificar um
conceito artificial ou não natural;
A NATUREZA DOS MODELOS MENTAIS
7. Princípio do inatismo: Todos os primitivos
conceituais são inatos;
8. Princípio da finitude dos primitivos conceituais:
Origina um conjunto de campo semântico e um conjunto
finito de conceitos;
9. Princípio da identidade estrutural: A estrutura dos
modelos mentais são idênticas às estruturas dos
estados de coisas.
MODELOS FÍSICOS X
MODELOS CONCEITUAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BORGES, T. Um estudo de modelos mentais. Investigações em Ensino de Ciências, v. 2, n. 3, pp. 207-226, 1997.
COSTA, S. S. da. Modelos mentais e resolução de problemas em Física. 2005. 348 f. Tese (Doutorado em Ciências) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005.
GRECA , I. M.; MOREIRA, M. A.; Além de detecção de modelos mentais dos estudantes uma proposta representacional integradora. Investigações em Ensino de Ciências, v. 7, n. 1, pp. 31-53, 2002.
MOREIRA, M. A. Teorias de aprendizagem. São Paulo: EPU, 1999.
MOREIRA, M. A. Modelos Mentais. Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, v. 1, n. 3, pp. 193-232, 1996. Disponível em: <http://moreira.if.ufrgs.br/modelosmentaisport.pdf>. Acessado em: 10 abr. 2012.