8/15/2019 peds 2.pptx

1/24

Batayang

Kaalaman sa

Pagbasa

8/15/2019 peds 2.pptx

2/24

Goodman (sa Angeles, etal. 2007) na ang pagbasa ayisang psycholinguisticguessing game na kung

saan ang bumabasa aybumubuo muli ng isang

kaisipang mula sa tekstongbinabasa.

8/15/2019 peds 2.pptx

3/24

Coady(17). Ayon sa kanya,pa!a sa ganap na pag"una#a saisang teksto ay kailangan ang

$ati o imbak na kaalaman ngbumabasa ay maiugnay niya sa

kanyang pagbuo ng mgakaisipan sa kanyang binabasa.

8/15/2019 peds 2.pptx

4/24

%ga &eo!ya sa

P!osesong

'ikolohikal ngPagbasa.

8/15/2019 peds 2.pptx

5/24

Teoryang Bottom-up

Ang pagbasa ay pagkilala ng mganakasulat na simbolo nanagsisilbing stimulus upangmaibigay ang katumbas nitong

tunog na siya namang !esponse.

8/15/2019 peds 2.pptx

6/24

ayag!am ng &eo!yang

Bottom"up

Kahulugan

%ga 'alita

%ga &unog o et!a

8/15/2019 peds 2.pptx

7/24

 

Pinananaligan ng teo!yang ito na

mali ang p!oseso ng pagbasa sateo!yang bottom"up. 'a halip na sateksto nagsisimula ang pagbasa,ito !a# ay nagsisimula sa isip ngtagabasa (top) tungo sa teksto

($o#n) kaya tina#ag itongteo!yang top"$o#n.

8/15/2019 peds 2.pptx

8/24

ayag!am ng &eo!yang

 &op"$o#n

%ga et!a

'intaks o Pa!$on ng *ika

Kahulugan

8/15/2019 peds 2.pptx

9/24

&eo!yang Inte!aktib

Ang teo!yang inte!aktib ni+umelha!t (177) ay nabuo$ahil sa kakulangan ngunang $ala#ang teo!yang

binanggit.

8/15/2019 peds 2.pptx

10/24

ayag!am ng &eo!yangInte!aktib

atingKaalaman

Kasanayan saPaghihinuha

 &alasalitaan

Pagkilala

Input mula sa

teksto

!amatika

!amatika

Kaya!ian ng &eksto !amatika

8/15/2019 peds 2.pptx

11/24

Anong t-o!ya ang higit mong

pinapani#alaanPa!a sa akin ang,pagbasa ay magmumula sa

ulo patungo sa patungo sa teksto $ahil $ittopumapasok ang binabasa natin.

%agmumula ang pagbasa sa ulo patungo sat-ksto $ahil iniintin$i muna natin bagomakuha ang nilalaman.

Ang pagbasa ay mula sa ulo patungo sat-ksto $ahil ang ating binabasa ay mula saating kaisipan.

8/15/2019 peds 2.pptx

12/24

%ga/akbang ng

Pagbasa

8/15/2019 peds 2.pptx

13/24

Pe!sepsyon o Pagkilala

akapaloob sa hakbang na ito ang pagkilala samga salita at ang kakayahang bigkasin ng mgaito.

8/15/2019 peds 2.pptx

14/24

Komp!ehensyon o Pag"una#a

Itoy higit pa sa pagkilala samga salita. angangahulugang

ito ng pag"una#a sapagkakaugnay"ugnay ng mga

salita sa pangungusap, ng mgapangungusap sa talata at ngmga talata sa buong ak$a o

a!tikulo.

8/15/2019 peds 2.pptx

15/24

+eaksyon

%agaga#a ang hakbang na ito sa$ala#ang pa!aan. Ang una ay ang

intelekt#al, kung saan angbumabasa ay magpapasya saka#astuhan at lohika ng

binabasa, ikala#a ay emosyunal,kung saan ang bumabasa ayhumahanga s estilo at nilalaman

ng nabasang ak$a.

8/15/2019 peds 2.pptx

16/24

Asimilasyon

'a hakbang na ito, ang mganakuhang impo!masyon o

kaalaman ay inuugnay okayay sinasantabi muna saisip upang sa pagkakataongitoy kailanganin ay maaa!iitong balikan pa!a sa sa!iling

kapakinabangan.

8/15/2019 peds 2.pptx

17/24

%ga !i ng

Pagbasa

8/15/2019 peds 2.pptx

18/24

a. Ayon sa Pa!aan

1. Iskiming o MabisangPagbasa 3 Ang u!ing ito ay

nagtutu!o sa mambabasa nakumuha at malaman ang

pankalahatang panana# namatatagpuan sa babasahin.

8/15/2019 peds 2.pptx

19/24

2. Iskaning o pahapyaw naPagbasa 3 Paghahanap ito ng isang

tiyak na impo!masyon sa isangbabasahin. inaga#a ito sapaghahanap ng nume!o ng telepono

sa $i!eksyon, paghahanap ngt!abaho sa classifed ads ngpahayagan pagtingin sa !esulta ngisang eksam o kaya namay sa mganume!ong lumabas o nanalo sa

sweepstakes o lotto.

8/15/2019 peds 2.pptx

20/24

Pagsusuring Pagbasa 3Kinakailangang sa pa!aanna ito ang matalino atmalalim na pag"iisip.

ahahasa sapamama!aang ito ang

kahusayan sa isangmapanu!ing pagiisip.

8/15/2019 peds 2.pptx

21/24

!. "ritika o PamumunangPagbasa 3 apat munang

matiyak ng isang nagbabasa nanauuna#an niya ang kabuuan

ng tekstong kanyang binabasa.'a pama!aang itoy pinupunahin$i lamang ang nilalaman ng

babasahin kun$i maging angpamagat, simula, kata#an at

#akas ng teksto.

8/15/2019 peds 2.pptx

22/24

b. Ayon sa ayunin

1. Pagbasang#akapagtuturo $ 'a u!ing

ito ay nagbabasa ang isangin$ibi$#al sa layuning may

matutuhan at makakuha ngpanibago o ka!ag$agangimpo!masyon.

8/15/2019 peds 2.pptx

23/24

 #akakapagpaibang 3

Isang ka#ili"#ilinglibangan angpagbabasa, buko$ sanakakapagbigay ito ngkasiyahan aynapagagana pa nito angating imahinasyon.

8/15/2019 peds 2.pptx

24/24