NIVEL III Escuela saludable › file › repository › ... · 2019-03-11 · bien y colocadlas en un montón con la cara de las respuestas hacia abajo. 2. Pedid a vuestro profesor

Escuela saludableDIARIO DE APRENDIZAJE

El proyecto Escuela saludable es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.

En su elaboración ha participado el siguiente equipo:

TEXTOVicente Camacho DíazAraceli Sansano Almagro

ILUSTRACIÓNSusie Hammer

EDICIÓNLydia Molina Gordon

DIRECCIÓN DEL PROYECTOMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero

NIVEL III

Etapas del proyecto

1

PUNTO DE PARTIDA

Vas a realizar un proyecto con tus compañeras y compañeros. Tendrá tres etapas diferentes:

Las tareas de investigación te invitan a convertirte en detective. Tendrás que buscar, seleccionar y organizar información sobre la salud.

2

Finalizamos el proyecto es la última etapa del viaje. En ella aplicarás lo que has aprendido para organizar el Día de la Salud y que sea un éxito.

3

El punto de partida marca el comienzo del viaje. A través de un juego, comprobarás qué sabes sobre la salud y descubrirás qué vas a aprender.

1

Evento inicial:

El juego de la salud

6

¿Cuál es nuestro objetivo?

9

¿Cómo vamos a organizarnos?

10

22

2 TAREAS

DE INVESTIGACIÓN

3 FINALIZAMOS

EL PROYECTO

Preparamos

el Día de la Salud

27

¿Qué he aprendido sobre

la salud?

33

Concurso voluntario:

Comparte tus emociones

32

Valoración personal

35

Recortables

39

¿Cómo te alimentas?

13

¿Cuidas tu cuerpo?

15

¿Sabes atender a un herido?

17

¿Qué hábitos dañan tu salud?

19

¿Practicas deporte?

21

¿Respetas a los demás?

23

33

PUNTO DE PARTIDA

Organizaos en grupos de cuatro y preparad el juego.

PREPARACIÓN DEL JUEGO

1. Recortad las tarjetas de preguntas que tenéis en el sobre de materiales. Barajadlas bien y colocadlas en un montón con la cara de las respuestas hacia abajo.

2. Pedid a vuestro profesor o profesora las cartas del juego y barajadlas también. Después, colocadlas bocabajo en la mesa.

3. Echad a suertes quién empieza. El jugador o jugadora de su izquierda se encargará de hacerle una pregunta.

EVENTO INICIAL

EL JUEGO DE LA SALUD

EL

JU

E

GO D E L A S

AL

UD

¿Hay que tomar fruta todos los días?

¿Es adecuado llevar la mochila solo con un asa?

¿Qué aparato nos mide la temperatura del cuerpo?

¿Qué debemos hacer antes de comer?

¿En qué deporte se utiliza la bicicleta?

¿Qué emoción sentimos cuando reímos?

¿Cuál es la primera comida del día?

¿Con qué protegemos nuestros ojos del sol?

¿A qué médico vamos si nos duele la barriga?

¿En qué parte del cuerpo puede aparecer una caries?

¿Qué partes del cuerpo utilizamos para caminar?

¿Es bueno expresar las emociones?

¿Es sano desayunar solo un vaso de leche?

¿Qué parte del cuerpo protege el casco?

¿Quién nos revisa los dientes?

¿Qué hay que hacer después de cada comida?

¿Es bueno pasar el tiempo libre con amigos y amigas?

¿Todos sentimos lo mismo ante la misma situación?

¿Por qué es importante el desayuno?

¿Cómo nos protegemos en el coche?

¿Con qué aparato nos pesamos?

¿Beber poca agua es saludable?

¿Ver la tele nos ayuda a mantenernos en forma?

¿Qué emoción sientes cuando lloras?

© 2019 Santillana Educación, S. L. 01/08






































































































ALIMENTACIÓN

DESAYUNO









ALIMENTACIÓN

DESAYUNO






¿Sabéis qué hábitos son beneficiosos para nuestra

salud?

Con el juego de la salud podréis

comprobar cuánto sabéis

sobre este tema.

SALUD

bienestar

físico mental social

6

Leed las instrucciones del juego con atención. También podéis encontrarlas en el portal web.

DESPUÉS DE JUGAR. Responde estas preguntas.

¡A JUGAR! Escribe el nombre de los jugadores y jugadoras de tu grupo y anota el número de parejas que consigue cada uno.

INSTRUCCIONES DEL JUEGO

El jugador o jugadora que comienza levanta

una carta y tiene que responder una pregunta

del color de la carta que ha volteado.

√ Si falla la respuesta, vuelve a colocar la carta bocabajo y cede el turno al compañero

o compañera de la derecha.

√ Si responde correctamente, podrá levantar

otra carta. Si las cartas son iguales, el jugador

las retira, se queda con la pareja y juega de

nuevo. Si no son iguales, debe poner ambas

cartas bocabajo y ceder el turno.

El juego termina cuando no queden cartas.

Ganará quien haya conseguido mayor número

de parejas.

JUGADORAS Y JUGADORES

NÚMERO DE PAREJAS

PREVENCIÓN

BUFANDA

ES0000000102745 969363_CARTAS_JUEGO_SALUD_1_84322.indd 49 27/2/19 10:12

SALUD Y ENFERMEDAD

PEDIATRA

ES0000000102745 969363_CARTAS_JUEGO_SALUD_1_84322.indd 55

27/2/19 10:12

PREVENCIÓN

BUFANDA


27/2/19 10:12

SALUD Y ENFERMEDAD

PEDIATRA


27/2/19 10:12

BICICLETA

EJERCICIO FÍSICO

ES0000000102745 969363_CARTAS_JUEGO_SALUD_1_84322.indd 69 27/2/19 10:13

BICICLETA

EJERCICIO FÍSICO


27/2/19 10:13

¿Cómo te ha ido la partida? ¿Por qué?

¿Te ha gustado el juego? Explica.

7

Los colores de las cartas del juego corresponden a los distintos aspectos de la salud que trabajarás a lo largo del proyecto. ¿Eres capaz de relacionarlos?

Completa la tabla sobre la salud y el cuidado del cuerpo.

¿QUÉ SÉ SOBRE LA SALUD? ¿QUÉ QUIERO SABER?

1

2

3

4

5

6

COLOR DE LAS CARTAS ÁMBITOS DE LA SALUD

3

5 6

21

4

8

EL DÍA DE LA SALUD

¿CUÁL ES NUESTRO OBJETIVO?

Prepárate porque vas a descubrir muchas cosas nuevas sobre…

En este proyecto vas a aprender cómo cuidar bien tu cuerpo para tener buena salud y prevenir enfermedades.

Tu trabajo junto al de tus compañeras y compañeros os permitirá organizar…

El cuidado del organismo

La digestión

El respeto a los demás

Los primeros auxilios

Los hábitos

perjudiciales

El deporte

9

TAREAS DE INVESTIGACIÓN

NORMAS DEL EQUIPO

Llevaos bien. Sed amables y ayudaos.

Respetad a los demás. Escuchaos atentamente.

Sed responsables. Haced las tareas que os correspondan.

Hablad bajo. Solo deben oírte los miembros de tu equipo.

Participad. Aportad ideas, opiniones…

Podrás participar

en el concurso

COMPARTE TUS

EMOCIONES

(página 32)

¡Prepara tu trabajo

con tiempo!

Escribe los nombres de los órganos del aparato digestivo. Después, completa el esquema. Puedes consultar la lámina del sobre de materiales.

Explicad el camino que siguen los alimentos dentro de nuestro cuerpo. Cada uno se encargará de una fase diferente del proceso digestivo.

NO

S A L I M E N T A

MO

S

TAREA 1

¿CÓMO TE ALIMENTAS?

La absorciónLa digestiónLa eliminación de desechos

ÓRGANOS DEL TUBO DIGESTIVO

GLÁNDULAS

APARATO DIGESTIVO

13

Leed estos consejos para cuidar vuestro aparato digestivo. Comentad qué ocurriría si no los tuviéramos en cuenta.

¿Qué es la fibra? Completa la ficha.

¿Estáis de acuerdo con estas afirmaciones? Poned en común vuestra opinión con el resto de la clase.

Ahora, poneos de acuerdo y escribid otro consejo para cuidar la alimentación.

Comer todo tipo de

alimentos.

Masticar bien los

alimentos.Hacer cinco

comidas al día.

No abusar de las grasas

ni de los alimentos

azucarados.

LA FIBRA

✔ ¿Qué es? ¿En qué alimentos se encuentra?

✔ ¿Qué beneficios aporta a nuestro organismo?

Este componente de muchos alimentos no es un nutriente, pero es necesario para nuestro proceso digestivo.

Es mejor comer poco,

para no estar obesos.

Debemos comer siempre que tengamos hambre, para

no estar desnutridos.

14

FINALIZAMOS EL PROYECTO

¿Qué os parece si mostramos

todos los trabajos

que hemos realizado?

Hablad con vuestro profesor o profesora para que os dé la información que necesitáis para organizaros.

Anunciad el evento con elementos de publicidad.

ORGANIZAR UN TORNEO

DEPORTIVO PARA TODOS LOS

CURSOS.

PREPARAR UN ESTAND

SOBRE HÁBITOS PERJUDICIALES

PARA LA SALUD.

Diseñad murales para colocarlos por el centro.

Elaborad invitaciones para vuestras familias.

Os proponemos encargaros de dos importantes tareas:

¿Qué día se celebrará la jornada?

¿Dónde tendrá lugar el evento?

Y hemos aprendido

muchas cosas nuevas sobre

la salud.

¡Ya hemos terminado

nuestras tareas de investigación!

Ahora organizaremos el Día de la Salud junto a nuestros

compañeros y compañeras.

¿A quiénes podéis invitar?

Pensad en cómo avisaréis al resto de chicas y chicos del colegio para que acudan con ropa deportiva.

27

PREPARAMOS EL DÍA DE LA SALUD

EL TORNEO DEPORTIVO

Vais a organizar un torneo con actividades en las que participaréis junto a vuestros compañeros y compañeras de otros cursos.

Elegid tres actividades para el torneo. Para que no haya mucha diferencia de edad entre los participantes, organizadlos por cursos.

Decidid qué equipos se encargarán de organizar cada actividad.

Ahora debéis distribuiros el trabajo.

CURSOS ACTIVIDADES

1.º y 2.º

3.º y 4.º

5.º y 6.º

PROPUESTA DE ACTIVIDADES√ Carrera

de sacos√ Yincana√ Deporte

de equipo

1

2

3

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3

¿Quiénes prepararán

los materiales necesarios?

¿Quiénes informarán a los jugadores y jugadoras?

¿Quiénes serán los

árbitros que controlen el

resultado de la competición?

¿Qué premios recibirán los ganadores y ganadoras?

28

RECORTABLES

PÁGINA 18

LÁMINA LOS SERVICIOS DEL 112

39

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