BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

Proceso: FORMATO NEWS. Versión 01: Abril 2014

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Profesor: Leonardo Barros- Juliana Reales- Érica Charris Curso: Step 5 Language A.

Duración del periodo (Segundo): Abril 6 – Junio 5

A continuación se describe la temática a estudiar durante el periodo actual

TEMATICA ACTIVIDADES EVALUATIVAS FECHA1

Lesson 6 - 7

Proyecto: RECETAS COLOMBIANAS Los estudiantes escogerán entre las diferentes regiones del país las recetas típicas más destacadas y sustentarán los ingredientes y la preparación de la receta escogida

Abril 23-24

Actividad en clase: Los estudiantes identificaran la idea principal y los hechos que soportan la idea principal de la lectura de la lección 6

Lección 6: Abril 16-17

Compromiso de acuerdo a cada lección Lección 6: Abril 20-21Lección 7: Abril 27-28

2 Lesson 8 - 11 Proyecto: Listening “What causes the seasons” Los estudiantes verán un video relacionado con las estaciones; tema de la lección 11. Individualmente responderán un cuestionario relacionado con el video y la lección.

Mayo 7-8

Actividad en clase: Los estudiantes realizaran un mapa conceptual donde clasificaran las partes importantes de cada uno de los equipos representados en la lección 8.

Abril 30

Compromiso: Los estudiantes individualmente buscaran la historia de un instrumento musical que ellos decidan y lo presentaran en sus cuadernos

Mayo 4-5

Quiz 1: Los estudiantes presentaran un quiz relacionado con los vocabularios de las lecciones 6, 7, 8 y 11.

Tipos de Pregunta-Selección múltiple-Descripción de imágenes

Mayo 6

BOSTON INTERNATIONAL SCHOOLResolución 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010 COD: B.I.S – ACA: F.N.

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-Preguntas abiertas3

Lesson 12 - 13

Proyecto: Los estudiantes escogerán una pareja de la

lectura de la lección 12 y escribirán un dialogo entre ambos animales con respecto al tipo de

amistad que tienen y lo representaran en la clase.

Mayo 14-15

Actividad: Los estudiantes realizaran una línea de tiempo relacionada con los eventos principales de la lectura en la lección 13

Mayo 21-22

4

Lesson 15

Proyecto: ROLE PLAYLos estudiantes presentaran la obra de la lección 15

Junio 4-5

Quiz 2: Los estudiantes realizaran un quiz relacionado con los vocabularios de las lecciones 12, 13 y 15

Tipos de Pregunta-Unir palabras con definición-Descripción de imágenes-Preguntas abiertas

Mayo 28-29