Mengelola Isi Halaman Website

Created By : Indrawati, S.Kom - 2011

SMK NEGERI 1 LIMBOTO

SMK Negeri 1 Limboto

Document Number PM 7.5.1 / L2

Date 7 July 2008

Formulir Revision 0

Page 1 of 6

LESSON PLAN

(RPP)

Subject : Produktif Multimedia

Grade / Semester : XI (Sebelas) / 3 (Ganjil)

Competency Standart

Competency Code

:

:

1. Mengelola Isi Halaman Website

MMP.ME.02.011.01

Basic Competence : 1.1 Memeriksa Informasi untuk relevansi dan currency

Indicator : Konfirmasi kekerapan revisi situs dengan personil

terkait

Didapatkan materi content tambahan dan revisi dalam

bentuk elektronik dari klien

Konfirmasi dengan personil terkait batasan umur dari

links yang harus dipertahankan atau dihapus

Konfirmasi dengan personil terkait mengenai revisi

lainnya bila perlu

Time Allocation

Year Academic

:

:

6 x pertemuan ( 12 x 45 menit – 540 Menit)

2011 / 2012

A. The Objective of Learning

1. Siswa dapat mengkonfirmasi kekerapan revisi situs dengan personil terkait

2. Siswa mampu mendapatkan materi content tambahan dan revisi dalam bentuk

elektronik dari klien

3. Siswa dapat mengkonfirmasi dengan personil terkait batasan umur dari links yang

harus dipertahankan atau dihapus

4. Siswa mampu mengkonfirmasi dengan personil terkait mengenai revisi lainnya bila

perlu

B. Learning Materials

Penyajian Informasi pada halaman website

Kriteria halaman web yang baik

C. Learning Methods

Tanya Jawab

Pendekatan CTL

Model Cooperative Learning

Pembelajaran berbasis TIK

D. Learning Activities

The 1st Meeting

1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

Mengucapkan salam dan membuka kegiatan pembelajaran dengan mengabsen

siswa



Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang berkaitan dengan

pengetahuan sekitar website

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti ( 50 menit )

Guru memberikan penjelasan awal tentang pengertian website, pengertian

halaman web klien dan software yang akan digunakan untuk mengakses halaman

website

Guru mejelaskan tentang cara mengakses halaman web klien dengan software

yang telah ditentukan dengan baik dan benar

Siswa memperhatikan dengan seksama penjelasan guru tersebut

3. Kegiatan Penutup (30 menit )

Melakukan penilaian melalui test tanya jawab tentang materi yang telah

disampaikan

Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

Menarik kesimpulan tentang pembelajaran yang telah dilaksanakan

The 2nd Meeting

1. Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )


siswa

Menanyakan kepada peserta didik beberapa hal tentang materi yang dibahas pada

pertemuan sebelumnya sambil mengukur sejauh mana pemahaman siswa akan

materi yang telah lalu



Guru menjelaskan berbagai informasi yang tersaji pada halaman website

Siswa diminta mencermati berbagai informasi yang tersaji pada tiap-tiap halaman

website yang dibuka


Melakukan penilaian melalui test tulisan tentang materi yang telah disampaikan

dengan menayangkan bentuk soal pada layar LCD.



The 3rd Meeting



siswa






Guru memberikan penjelasan tentang links dan target links pada halaman web

Guru meminta siswa untuk mengamati target links (pranala) luar yang terdapat

pada halaman web








The 4th Meeting

1. Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit)


siswa






Guru menjelaskan tentang konten (isi) serta tujuan dari pembuatan sebuah

halaman web

Siswa diminta membandingkan konten/isi halaman web dengan tujuan

pembuatan halaman web






The 5th Meeting



siswa






Guru menjelaskan perlunya untuk menambah dan mengurangi obyek yang

terdapat pada halaman web sesuai dengan kebutuhan

Siswa diminta mengidentifikasi kebutuhan akan penambahan dan atau

pengurangan obyek yang terdapat pada halaman web

3. Kegiatan Penutup ( 30 menit )





The 6th Meeting

1. Kegiatan Pendahuluan (5 menit )


siswa

2. Kegiatan Inti (60 menit )

Guru membagikan lembaran soal ulangan harian ke 1 kepada siswa


Guru dan siswa membahas soal ulangan harian ke 1 secara bersama-sama



E. Sources of Learning

Komputer

Software Pendukung

Buku Panduan tentang Website dan Web Design

Internet

Modul

LKS

F. Evaluation

1. Technique

Diskusi, Tes Tulisan

2. Form Instrument

Tanya Jawab, Uraian

3. Soal / Instrument

The 1st Meeting

1. Jelaskan menurut pendapat anda apakah pengertian website!

2. Sebutkan berbagai macam software yang digunakan untuk mengakses halaman

website!

3. Jelaskan perbedaan antara web server dan web klien!

4. Jelaskan cara mengakses halaman web server!

5. Jelaskan cara mengakses halaman web server!

The 2nd Meeting

Cermatilah berbagai informasi yang terdapat pada halaman web yang Anda buka,

kemudian tuliskan apa saja informasi yang Anda dapatkan tersebut pada selembar

kertas!

The 3rd Meeting

Amatilah target links (pranala) luar yang terdapat pada halaman web yang Anda

buka, kemudian catatlah berbagai target links tersebut pada selembar kertas!

The 4th Meeting

Bandingkanlah setiap konten/isi halaman web yang Anda buka dengan tujuan

pembuatan halaman web, kemudian catatlah perbandingan tersebut pada selembar

kertas!

The 5th Meeting

Identifikasilah berbagai penambahan dan atau pengurangan obyek yang terdapat

pada halaman web yang Anda buka sesuai dengan kebutuhan, kemudian catatlah

hasilnya pada selembar kertas!

The 6th Meeting

Bukalah halaman web dari salah satu sekolah yang ada di internet, kemudian

cermati berbagai informasi yang terdapat pada halaman web, Amatilah target links

(pranala) luar yang terdapat pada halaman web, Bandingkanlah setiap konten/isi

halaman web serta Identifikasilah berbagai penambahan dan atau pengurangan

obyek yang terdapat pada halaman web sesuai dengan kebutuhan!

Tuliskan jawaban Anda pada kertas yang dibagikan!



4. Rubrik Penilaian

Rubrik Tanya Jawab

The 1st Meeting

Aspek yang dinilai Skala Kuantitatif Jumlah

Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Pengertian website!

2

Berbagai macam

software yang digunakan

untuk mengakses

halaman website!

3 Perbedaan antara web

server dan web klien!

4 Cara mengakses halaman

web server!

5 Cara mengakses halaman

web server!

Jumlah

Rubrik Uraian

The 2nd

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Mencermati berbagai

informasi yang terdapat

pada halaman web

Jumlah

The 3rd

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Mengamati target links

(pranala) luar yang

terdapat pada halaman

web

Jumlah

The 4th

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Membandingkan setiap

konten/isi halaman web

Jumlah



The 5th

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Mengidentifikasi

berbagai penambahan

dan atau pengurangan

obyek yang terdapat

pada halaman web

sesuai dengan

kebutuhan

Jumlah

The 6th

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Mengamati target links

(pranala) luar yang

terdapat pada halaman

web, Membandingkan

setiap konten/isi halaman

web, Mengidentifikasi

berbagai penambahan

dan atau pengurangan

obyek yang terdapat pada

halaman web sesuai

dengan kebutuhan!

Jumlah

Keterangan :

4 = Jawaban sangat baik 2 = Jawaban Cukup

3 = Jawaban Baik 1 = Jawaban Kurang

Approved By

Head Master

Drs.Hardi Pomalingo, M.Pd

Nip. 19590310 198303 1 025

Limboto, July 2011

Teacher

Indrawati, S.Kom

Nip. 19821129 200901 2 002





Date 7 July 2008

Formulir Revision 0

Page 1 of 6

LESSON PLANE

(RPP)


Class / Grade : XI (Sebelas) / 3 (Ganjil)

Competency Standart

Competency Code

:

:


MMP.ME.02.011.01

Basic Competence : 1.2 Memeriksa Links dan Navigasi

Indicator : Dipilih software link-checking yang tepat,

menjalankannya untuk menguji links dan memeriksa

currency links yang ada

Dokumen laporan disimpan sesuai dengan persyaratan

teknis dan organisasi

Time Allocation

Year Academic

:

:


2011 / 2012


1. Siswa dapat memilih software link-checking yang tepat dan dapat menjalankannya

untuk menguji dan memeriksa currency links yang ada

2. Siswa mampu membuat dan menyimpan dokumen laporan sesuai dengan

persyaratan teknis dan organisasi


Pemeriksaan links (pranala) yang terdapat pada halaman web baik yang ke dalam

maupun ke luar.

Kriteria navigasi yang baik

Pelaporan target

C. Learning Methods

Pendekatan CTL




The 1st Meeting



siswa


pengetahuan seputar software link-checking





Guru memberikan penjelasan awal tentang pengertian software link-checking

Guru mejelaskan tentang cara memilih software link-checking yang tepat sesuai

dengan tujuan

Siswa memperhatikan dengan seksama penjelasan guru tersebut






The 2nd Meeting



siswa






Guru menjelaskan cara mengoperasikan software link-checking sesuai dengan

aturan penggunaan

Siwa diminta mencoba untuk mengoperasikan software link-checking tersebut


Melakukan penilaian melalui test unjuk kerja tentang materi yang telah

disampaikan dengan menayangkan bentuk soal pada layar LCD.



The 3rd Meeting



siswa






Guru meminta siswa untuk mengidentifikasi target links yang terdapat pada

halaman web klien, baik yang ke dalam maupun yang ke luar dengan cermat

sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki siswa pada kompetensi dasar

sebelumnya


Melakukan penilaian melalui test tertulis tentang materi yang telah disampaikan






The 4th Meeting



siswa






Guru menjelaskan tentang obyek navigasi dari pembuatan sebuah halaman web

Siswa diminta untuk mengakses obyek navigasi dan membandingkan dengan

kriteria navigasi yang baik secara cermat dan teliti






The 5th Meeting



siswa






Guru memberikan penjelasan tentang pembuatan laporan tertulis tentang hasil

pengidentifikasian links dan pengamatan obyek navigasi dengan rapi

Siswa diminta untuk memperhatikan dengan seksama tentang pembuatan laporan

tersebut






The 6th Meeting



siswa






Komputer

Software Pendukung




Internet

Modul

LKS

F. Evaluation

1. Technique

Tes Tulisan, Tes Unjuk kerja

2. Form Instrument

Uraian, Uji Prosedural

3. Instrument

The 1st Meeting

Sebutkan dan jelaskan software link-checking yang digunakan sesuai dengan tujuan

dari penggunaannya!

The 2nd Meeting

Peragakan cara mengoperasikan software link-checking yang tepat dan sesuai tujuan

oleh masing-masing siswa!

The 3rd Meeting

Identifikasilah target links yang terdapat pada halaman web klien, baik yang ke

dalam maupun yang ke luar dengan cermat, kemudian catat hasilnya pada selembar

kertas!

The 4th Meeting

Akseslah obyek navigasi dan bandingkan dengan kriteria navigasi yang baik secara

cermat dan teliti, kemudian catatlah hasilnya pada selembar kertas!

The 5th Meeting

Buatlah sebuah laporan tertulis tentang hasil pengidentifikasian links dan amatilah

obyek navigasinya dengan rapi!

The 6th Meeting

1. Sebutkan berbagai target links yang terdapat pada halaman web klien, baik yang

ke dalam maupun yang ke luar dengan cermat!

2. Sebutkan dan jelaskan beberapa kriteria obyek navigasi pada halaman web

klien!

3. Buatlah sebuah contoh laporan tertulis sederhana tentang hasil

pengidentifikasian links!

4. Rubrik Penilaian

Rubrik Uraian

The 1st Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1

Software link-checking

yang digunakan sesuai

dengan tujuan dari

penggunaannya

Jumlah



Rubrik Uji Prosedural

The 2nd

Meeting

Kriteria Ketuntasan :

R

u

b

R

Rubrik Uraian

The 3rd

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Mengidentifikasi target

links yang terdapat pada

halaman web klien, baik

yang ke dalam maupun

yang ke luar dengan

cermat

Jumlah

The 4th

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Mengakses obyek

navigasi dan

membandingkan dengan

kriteria navigasi yang

baik secara cermat dan

teliti

Jumlah

The 5th

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Membuat laporan

tertulis tentang hasil

pengidentifikasian links

dan amatilah obyek

navigasinya dengan rapi

Jumlah

Aspek Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan

Kognitif (soal Uji Prosedural) 3 Syarat lulus nilai

minimal 70 dan

skor setiap aspek

minimal 7

Kerapian, kebersihan,

ketelitian

2

Kerjasama dan Ketepatan

waktu

2

Nilai Akhir



The 6th

Meeting


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Menyebutkan berbagai

target links yang terdapat

pada halaman web klien,

baik yang ke dalam

maupun yang ke luar

dengan cermat

2 Menyebutkan dan

menjelaskan beberapa

kriteria obyek navigasi

pada halaman web klien

3 Membuat sebuah contoh

laporan tertulis sederhana

tentang hasil

pengidentifikasian links

Jumlah

Keterangan :



Approved By

Head Master


Nip. 19590310 198303 1 025

Limboto, July 2011

Teacher

Indrawati, S.Kom

Nip. 19821129 200901 2 002





Date 7 July 2008

Formulir Revision 0

Page 1 of 6

RENCANA PELAKSANAANAN PEMBELAJARAN

(RPP)



Competency Standart

Competency Code

:

:


MMP.ME.02.011.01

Basic Competence : 1.3 Mengedit informasi sesuai kebutuhan

Indicator : Links yang cacat atau gagal diperiksa untuk

menentukan penutupan situs atau tempat situs baru

Closed links ditiadakan dan dibuka situs links baru jika

memungkinkan

Page links internal diperiksa dan diralat sesuai

kebutuhan

Links yang tidak digunakan dihapus bila perlu

Content material disisipkan dan diedit bila perlu

Dibuat revisi heading, typographical dan image yang

diperlukan

Disisipkan halaman tambahan yang diperlukan,

memastikan links dibuat dengan benar dalam struktur

situs

Saran pada personil terkait bila diperlukan button,

interface atau desain navigasi baru untuk membuat

materi tambahan

Time Allocation

Year Academic

:

:


2011 / 2012


1. Siswa dapat memeriksa links yang cacat atau gagal untuk menentukan penutupan

situs atau tempat situs baru

2. Siswa mampu meniadakan closed links dan membuka situs links baru jika

memungkinkan

3. Siswa dapat memeriksa dan meralat page links internal sesuai kebutuhan

4. Siswa mampu menghapus links yang tidak digunakan bila perlu

5. Siswa dapat menyisipkan dan mengedit content material bila diperlukan

6. Siswa mampu membuat revisi heading, typographical dan image yang diperlukan

7. Siswa dapat menyisipkan halaman tambahan yang diperlukan, memastikan links

yang dibuat dengan benar dalam struktur situs

8. Siswa mampu membuat saran pada personil terkait bila diperlukan dapat membuat

button, interface atau desain navigasi baru untuk membuat materi tambahan




Pengubahan konten / isi halaman web

Pengaturan ulang tampilan / layout halaman web

C. Learning Methods

Pendekatan CTL




The 1st Meeting



siswa


pengetahuan seputar link yang cacat / gagal / mati pada halaman web



Guru memberikan penjelasan tentang links yang cacat / gagal

Siswa diminta mengidentifikasi links yang cacat / mati pada halaman web dengan

teliti






The 2nd Meeting



siswa






Guru menjelaskan tentang alamat-alamat website yang perlu ditambahkan

Siwa diminta mendaftar alamat-alamat website yang perlu ditambahkan dengan

rapi






The 3rd Meeting



siswa








Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan cara masuk ke panel administrasi

halaman web klien sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan


Melakukan penilaian melalui test Unjuk kerja tentang materi yang telah




The 4th Meeting



siswa






Guru menjelaskan tentang cara memperbaiki dan atau menghapus links yang

cacat / mati dengan benar






The 5th Meeting



siswa






Guru memberikan penjelasan tentang cara menambahkan links yang telah

didaftar dan disepakati oleh klien ke bagian tertentu pada halaman web


Melakukan penilaian melalui test unjuk tentang materi yang telah disampaikan






The 6th Meeting



siswa






Guru memberikan penjelasan tentang cara menambahkan informasi sesuai

dengan keinginan klien

Siswa diminta memperhatikan penjelasan guru dengan cermat






The 7th Meeting



siswa






Guru memberikan penjelasan tentang cara mengatur ulang links sesuai dengan

struktur web yang benar







The 8th Meeting



siswa






Guru memberikan penjelasan tentang cara perlunya mendesain ulang tampilan

halaman web baik sebagian maupun secara menyeluruh









The 9th Meeting



siswa






Guru memberikan penjelasan tentang cara keluar dari panel administrasi halaman

web klien sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan







The 10th Meeting



siswa






Komputer

Software Pendukung


Internet

Modul

LKS

F. Evaluation

a. Technique

Tes tertulis, Tes Unjuk Kerja

b. Form Instrument




c. Soal / Instrument

The 1st Meeting

Identifikasilah berbagai links yang cacat / mati pada halaman web yang Anda buka

dengan teliti, kemudian catatlah hasilnya pada selembar kertas!

The 2nd Meeting

Catatlah alamat-alamat website yang perlu ditambahkan dengan rapi kemudian

catatlah pada selembar kertas!

The 3rd Meeting

Praktekkan cara masuk ke panel administrasi halaman web klien sesuai dengan

prosedur yang telah ditetapkan!

The 4th Meeting

Praktekkan cara memperbaiki dan atau menghapus links yang cacat / mati dengan

benar!

The 5th Meeting

Praktekkan cara menambahkan links yang telah didaftar dan disepakati oleh klien ke

bagian tertentu pada halaman web!

The 6th Meeting

Praktekkan cara menambahkan informasi sesuai dengan keinginan klien!

The 7th Meeting

Praktekkan cara mengatur ulang links sesuai dengan struktur web yang benar!

The 8th Meeting

Praktekkan cara mendesain ulang tampilan halaman web bak sebagian maupun

secara menyeluruh!

The 9th Meeting

Praktekkan cara keluar dari panel administrasi halaman web klien sesuai dengan

prosedur yang telah ditetapkan!

The 10th Meeting

Praktekkanlah beberapa hal di bawah ini :

1. Cara masuk ke panel administrasi halaman web klien sesuai dengan prosedur

yang telah ditetapkan

2. Cara memperbaiki dan atau menghapus links yang cacat / mati dengan benar

3. cara menambahkan links yang telah didaftar dan disepakati oleh klien ke bagian

tertentu pada halaman web

4. Cara menambahkan informasi sesuai dengan keinginan klien

5. Cara mengatur ulang links sesuai dengan struktur web yang benar

6. Cara mendesain ulang tampilan halaman web bak sebagian maupun secara

menyeluruh

7. Cara keluar dari panel administrasi halaman web klien sesuai dengan prosedur

yang telah ditetapkan



4. Rubrik Penilaian

Rubrik Uraian

Pertemuan 1


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1

Mengidentifikasi

berbagai links yang cacat

/ mati pada halaman web

Jumlah

Pertemuan 2


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Mencatat alamat-alamat

website yang perlu

ditambahkan dengan

rapi

Jumlah

Keterangan :




Pertemuan 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10


R

u

b

R

Approved By

Head Master


Nip. 19590310 198303 1 025

Limboto, July 2011

Teacher

Indrawati, S.Kom

Nip. 19821129 200901 2 002



minimal 70 dan

skor setiap aspek

minimal 7


ketelitian

2


waktu

2

Nilai Akhir





Date 7 July 2008

Formulir Revision 0

Page 1 of 6

LESSON PLAN

(RPP)

Subject : Produktif


Competency Standart

Competency Code

:

:


MMP.ME.02.011.01

Basic Competence : 1.4 Menguji dan memastikan perubahan-perubahan

Indicator : Semua links yang valid diperiksa sebelum meminta

klien memeriksa semua perubahan content dan

mengkonfirmasikan bahwa perubahan tersebut valid

Klien disediakan laporan lengkap mengenai semua

perubahan yang dibuat

Time Alocation

Year Academic

:

:


2011 / 2012


1. Siswa dapat memeriksa semua links yang valid sebelum meminta klien memeriksa

semua perubahan content dan mengkonfirmasikan bahwa perubahan tersebut valid

2. Siswa mampu menyediakan laporan yang lengkap kepada klien mengenai semua

perubahan yang dibuat


Pengujian dan pengecekan halaman web hasil pengubahan

Pelaporan hasil pengubahan halaman web klien

C. Learning Methods

Pendekatan CTL




The 1st Meeting



siswa


pengujian terhadap perubahan-perubahan yang telah dilakukan pada pertemuan

sebelumnya





Guru memberikan penjelasan tentang pengamatan dan pengujian terhadap

tampilan, isi dan links hasil pengubahan dengan cermat dan teliti baik pada

webserver yang terdapat pada komputer lokal maupun yang terdapat di internet







The 2nd Meeting



siswa






Guru menjelaskan tentang pembuatan laporan tertulis hasil pengamatan dan

pengujian halaman web dengan rapi







The 3rd Meeting



siswa






Guru menjelaskan tentang pelaporan hasil pengubahan halaman web ke klien bila

diperlukan









The 4th Meeting



siswa






Komputer

Software Pendukung


Internet

Modul

LKS

F. Evaluation

1. Technique

Tes tertulis, Tes Unjuk Kerja

2. Form Instrument


3. Soal / Instrument

Pertemuan 1

Amati dan ujilah tampilan, isi dan links hasil pengubahan dengan cermat dan teliti

baik pada webserver yang terdapat pada komputer lokal maupun yang terdapat di

internet!

Pertemuan 2

Buatlah sebuah laporan tertulis hasil pengamatan dan pengujian halaman web

dengan rapi!

Pertemuan 3

Praktekkan cara melaporkan hasil pengubahan halaman web ke klien apabila

diperlukan!

Pertemuan 4

Bukalah sebuah halaman web klien pada komputer lokal Anda, kemudian amati dan

ujilah tampilan, isi dan links hasil pengubahan yang telah dilakukan dengan cermat

dan teliti, kemudian buatlah sebuah laporan tertulis dan laporkan hasilnya kepada

Guru!



4. Rubrik Penilaian


Pertemuan 1


R

u

b

Rubrik Uraian

Pertemuan 2


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Membuat sebuah

laporan tertulis hasil

pengamatan dan

pengujian halaman web

dengan rapi

Jumlah

Keterangan :




Pertemuan 3


R

u

b

R



minimal 70 dan

skor setiap aspek

minimal 7


ketelitian

2


waktu

2

Nilai Akhir



minimal 70 dan

skor setiap aspek

minimal 7


ketelitian

2


waktu

2

Nilai Akhir



Rubrik Uraian

Pertemuan 4


Skor Nilai

(Jml Skor/10)*100 4 3 2 1

1 Membuat sebuah

laporan tertulis hasil

pengamatan dan

pengujian halaman web

dengan rapi

2 Pelaporan kepada Guru

tentang hasil pengamatan

dan pengujian terhadap

halaman web

Jumlah

Keterangan :



Approved By

Head Master


Nip. 19590310 198303 1 025

Limboto, July 2011

Teacher

Indrawati, S.Kom

Nip. 19821129 200901 2 002

Documents

Mengelola Isi Halaman Website