بسم الله الرحمن الرحيم
السيرة الذاتية
CURRICULUM VITAE
الأستاذ الدكتور محمد علي عاشور
Prof. Mohammed A. Ashour
أولاً: العنـــوان
قسم الإدارة وأصول التربية
كلية التربية ــ جامعة اليرموك
اربد ــ الأردن
هاتف العمل : ٠٠٩٦۲۲۷۲١١١١١.فرعي : 2765
موبايــــــــل : ٠۷۷٩٦٤١١۲۲ ( ٠٠٩٦۲)
797396121 (00962)
الفاكــــــس : 0096227211136
البريد الإلكتروني :[email protected]
[email protected]
ثانياً: البيانات الشخصية
الجنـســــــــــــــية : أردنـي.
الحالة الاجتماعية : متـزوج.
الديانـــــــــــــــــة : الإسلام.
ثالثاً: الرتبة الأكاديمية
أسـتاذ/ تخصص الإدارة التربوية والتعليم العالي.
قسم الإدارة وأصول التربية –كلية التربية-جامعة اليرموك- أربد-
الأردن.
رابعاً: المؤهلات العلمية
الدرجة العلمية
اسم الجامعة
عنوانها
تاريخ التخرج
التخصص
لغة الدراسة
دبلوم
معهد معلمين حواره
اربد – الأردن
١٩۷۳
لغة إنجليزية
العربية
بكالوريوس
جامعة نيويورك الحكومية
بلاتسبورغ ـ الولايات المتحدة الأمريكية
١٩۷۸
تربية
الإنجليزية
ماجستير
جامعة نيويورك الحكومية
بلاتسبورغ – الولايات المتحدة الأمريكية
١٩۷٩
الإدارة والإشراف التربوي
الإنجليزية
دكتوراه
جامعة أوكلاهوما الحكومية
ستلوتر ـ الولايات المتحدة الأمريكية
١٩٩۳
الإدارة التربوية والتعليم العالي
الإنجليزية
عنوان أطروحة الدكتوراه:
Graduate Studies at the Jordanian Universities: Growth
Consideration and Future Role.
عنوان رسالة الماجستير:
Literacy Volunteers Program in Clinton County and its Possible
Use for Jordanians.
خامساً: الخبرات الإدارية:
· مساعد عميد كلية التربية ـ جامعة اليرموك/ اربد، من ١۷/٩/٢٠٠١
ولغاية٢٤/٩/٢٠٠۳
· رئيس قسم الإدارة وأصول التربية ـ كلية التربية ـ جامعة اليرموك
/ اربد، من ٢٤/٩/٢٠٠۳ ولغاية ٢٤/٩/٢٠٠۵.
· قائم بأعمال عميد كلية التربية ـ كلية التربية، جامعة السلطان
قابوس، من٢٦/٦/۲٠٠۷ ولغاية ۲٦/۸/۲٠٠۷.
· قائم بأعمال رئيس قسم الأصول والإدارة التربوية، كلية التربية،
جامعة السلطان قابوس، من ١٦/٦/۲٠٠۷ ولغاية ۳٠/٦/۲٠٠۸ .
· نائب عميد كلية التربية، كلية التربية، جامعة اليرموك، اربد،
الاردن، من ۵/١٠/۲٠٠٩ ولغاية ۵/٩/۲٠١٠ .
· مدير مركز تطوير اداء الهيئة التدريسية، جامعة اليرموك، اربد،
الاردن، من 29/5/2011 ولغاية 12/3/2012.
· مدير مركز الجودة والتطوير الاكاديمي، جامعة اليرموك، اربد،
الاردن، من 12/9/2012-ولغاية 31/1/2015.
سادسا: الخبرات التعليمية
· أستاذ / قسم الإدارة وأصول التربية/ كلية التربية/ جامعة
اليرموك/ الأردن، من۳/۳/٢٠١١.
· أستاذ مشارك/ قسم الإدارة وأصول التربية/ كلية التربية/ جامعة
اليرموك/ الأردن، من ۲٦/۵/ ٢٠٠٤ ولغاية ۳/۳/٢٠١١ .
· أستاذ مشارك/ قسم الأصول والإدارة التربوية/ جامعة السلطان
قابوس/ عُمان، من ۳٠/۸/٢٠٠٦ ولغاية ۳٠/۸/٢٠٠۸ .
· أستاذ مساعد، قسم الإدارة وأصول التربية/ كلية التربية/ جامعة
اليرموك/ الأردن، من ١٢/٤/١٩٩۸ولغاية ٦/٤/٢٠٠۵.
· محاضر متفرغ، قسم الإدارة و أصول التربية/ كلية التربية/ جامعة
اليرموك/ الأردن، من ٢/٩/١٩٩۵ولغاية ١١/٤/١٩٩۸.
· محاضر غير متفرغ، قسم الإدارة وأصول التربية/ كلية التربية/
جامعة اليرموك/ الأردن، من ٩/١٩٩٤ ولغاية ٩/١٩٩۵ .
· محاضر متفرغ، قسم الإدارة التربية والتعليم العالي، كلية
التربية، جامعة ولاية أوكلاهوما الحكومية ـ مدينة ستلوتر ـ ولاية
أوكلاهوما، الولايات المتحدة الأمريكية، من ٩/١٩٩۳ ولغاية ٦/١٩٩٤.
· مساعد بحث وتدريس، مركز خدمة المجتمع ـ كلية التربية، جامعة
ولاية أوكلاهوما الحكومية، مدينة ستلوتر، ولاية أوكلاهوما ـ الولايات
المتحدة الأمريكية، من ٩/١٩٩١ ولغاية ٦/١٩٩۳.
· مشرف برامج متابعة المبعوثين والدورات، مركز التدريب والتعليم،
الرياض ـ المملكة العربية السعودية، من ٦/١٩۸٢ولغاية ۸/١٩٩١
· محاضر غير متفرغ، الأكاديمية السعودية للغات، الرياض المملكة
العربية السعودية، من ١٩۸۸ ولغاية ١٩٩٠.
· معلم في وزارة التربية والتعليم، وزارة التربية والتعليم،
الأردن، من (٩/١٩۷۳ ولغاية ٦/١٩۷٦).
سابعاً : المساقات التي تمّ تدريسها
· مستوى البكالوريوس:
اسم المساق
رمز ورقم المساق
النظام التربوي في الأردن
ت. د ۳٠٢
فلسفة رياض الأطفال
ت. د ۳٠۳
الطفولة في المجتمع الأردني
ت. د ۳٠٦
التربية والمجتمع
ت.د ۳١٠
خصائص ثقافة الاطفال
ت د ٤٠۳
نظام التعليم في عمان والخليج English
ت.د ۳١٠
التنمية المهنية للمعلمين
ت.د ۳١١
التقويم المدرسي
ت.د 330
القيادة التربوية
ت.د ٤١٠٢
· مستوى الدبلوم :
اسم المساق
رمز ورقم المساق
ت. د 423
إدارة الصف وتنظيمه
ت د 432
مقدمة في الادارة والاشراف التربوي
ت د 432
ادارة مدرسية
ت.د 434
مبادئ في الإشراف التربوي
ت .د 437
السلوك التنظيمي والقيادة التعليمية
ت.د 410
القيادة التربوية
· مستوى الماجستير والدكتوراه :
اسم المساق
رمز ورقم المساق
نظرية الادارة والسلوك التنظيمي
ت د 608
النظم التربوية العربية والعالمية
ت.د ٦١٢
الإدارة التربوية والمجتمع
ت.د ٦٢٠
نظرية المؤسسات والسلوك التنظيمي
ت.د ٦٢١
التطوير التنظيمي في المؤسسات التربوية
ت.د ٦٢٢
التخطيط التربوي
ت.د ٦٢٤
اقتصاديات التعليم
ت.د ٦٢۵
ديناميات الجماعة
ت.د ٦٢۷
الإشراف التربوي المتقدم
ت.د ٦۳٠
النظرية في الاشراف التربوي
ت د 631
المهارات القيادية والعلاقات الإنسانية في الإشراف التربوي
ت.د ٦۳٢
المدرسة المجتمعية
ت.د ۷۳٤
القيادة التربوية
ت.د ۷٤٢
إدارة التعليم العالي
ت .د ۷٤۳
قضايا معاصرة في الإدارة التربوية
ت.د ۷٤٤
ثامناً: الإشراف على أطروحات ورسائل / طلبة الدراسات العليا:
الإشراف الرئيسي ( رئيس لجنة إشراف) وعضو مناقش في رسائل ماجستير
واطروحات دكتوراة منذ عام 1995في جامعة اليرموك، والجامعة الاردنية،
والجامعة الهااشمية، وجامعة ال البيت، وجامعة عمان العربية، وجامعة
السلطان قابوس، والجامعة اللبنانية.
الموضاعات: ادارة تربوية، أدارة تعليم عالي، اشراف تربوي، تخطيط
تربوي، سياسات تربوية، المدرسة المجتمعية، اعداد وتاهيل وتدريب
المعلمين.
تاسعاً: عضوية اللجان و الجمعيات الأكاديمية والعلمية:
· عضو هيئة تحرير مجلة رسالة التربية وعلم النفس، كلية التربية،
جامعة الملك سعود، الممكلة العربية السعودية. من
12/12/2014-12/12/2016.
· عضو مجلس مركز الجودة والتطوير الاكاديمي، جامعة اليرموك، اربد،
الاردن. من 29/5/2011 حتى الوقت الحاضر.
· عضو مجلس مركز تطوير اداء اعضاء الهيئة التدريسية، جامعة جدارا،
الاردن. من 17/3/2011 حتى الوقت الحاضر.
· عضو لجنة معايير الاعتماد والجودة، جامعة اليرموك، اربد، الاردن.
من 28/2/2012 حتى الوقت الحاضر.
· رئيس مجلس التطوير التربوي، منطقة ايدون التعليمية، تربية اربد
الثانية، من 17/5/2011 حتى الوقت الحاضر ؟
· رئيس مجلس التطوير التربوي، تربية اربد الثانية، اربد،
من14/7/2011 حتى الوقت الحاضر؟
· عضو مجلس مركز تطوير اداء الهيئة التدريسية، جامعة اليرموك، من
29/5/2011 حتى الان.
· عضو مجلس قسم الادارة واصول التربية- قسم الادارة واصول التربية-
كلية التربية، جامعة اليرموك، اربد، الاردن. من 27/9/2009 ولغاية
الآن.
· عضو مجلس كلية التربية- كلية التربية، جامعة اليرموك، اربد من
5/10/2009 -5/9/2010.
· عضو في اللجنة المتخصصة لحقل العلوم التربوية والنفسية في صندوق
البحث العلمي- وزارة التعليم العالي، عمان، الاردن، من 31/8/2009
ولغاية الآن.
· عضو في مجلس كلية الدراسات التربوية- جامعة جدارا، اربد، الاردن،
من 17/11/2009 ولغاية الآن.
· رئيس لجنة التحقيق، كلية التربية، جامعة اليرموك، اربد، من
5/10/2009 ولغاية الآن.
· عضو لجنة الندوات والمؤتمرات، جامعة اليرموك، اربد، من
20/12/2009 ولغاية الآن.
· عضو اللجنة التحضيرية لمؤتمر كلية التربية الثامن، كلية التربية،
جامعة اليرموك المنوي عقدة للفترة ما بين 17/4 ـ 20/4/2010.
· عضو في لجنة الترقيات-قسم الأصول والإدارة التربوية- كلية
التربية- جامعة السلطان قابوس من(14/9/2006 ـ 1/9/2008).
· عضو في لجنة المؤتمرات-كلية التربية- جامعة السلطان قابوس، من
(14/9/2006 ـ 1/9/2008).
· عضو في لجنة الدراسة الذاتية- قسم الأصول والإدارة التربوية-كلية
التربية- جامعة السلطان قابوس، من (1/9/2007 ـ 1/9/2008).
· رئيس لجنة الدراسات العليا – قسم الإدارة و أصول التربية – كلية
التربية – جامعة اليرموك- اربد، من (24/9/2003 ـ 18/9/2005).
· عضو في لجنة الدراسات العليا – كلية التربية - جامعة اليرموك –
اربد، من (24/9/2004 ـ 18/9/2005).
· عضو في لجنة البرامج والخطط الدراسية- كلية التربية – جامعة
اليرموك – اربد، من 24/9/2004 ولغاية الآن.
· أمين سر مجلس الكلية – كلية التربية - جامعة اليرموك، من
(17/9/2001 ـ 24/9/2003).
· رئيس لجنة قاعدة البيانات في الكلية - كلية التربية، جامعة
اليرموك، من (15/10/2001 ـ 24/9/2003).
· رئيس لجنة المعلومات في الكلية - كلية التربية، جامعة اليرموك،
من (12/2/2002 ـ 24/9/2003).
· أمين سر ومقرر لجنة إنشاء معهد تدريب العلمين لدولة الإمارات
العربية المتحدة – كلية التربية، جامعة اليرموك، من(5/3/2002 ـ
25/9/2003).
· عضو في لجنة مشروع إنشاء مركز تطوير أعضاء هيئة التدريس – كلية
التربية – جامعة اليرموك، من (18/6/2001 ـ 18/6/2002).
· عضو اللجنة التحضيرية لمؤتمر التعليم الجامعي- كلية التربية –
جامعة اليرموك، من (10/2001 ـ 10/2003).
· أمين سر مجلس القسم - قسم الإدارة وأصول التربية - كلية التربية،
جامعة اليرموك، من (9/1998 ـ 10/2000).
· عضو لجان الإرشاد والتوجيه، لجنة المكتبة، لجنة التحقيق في كلية
التربية - جامعة اليرموك، من (10/1999 ـ 10/2000).
· مشرف برنامج دبلوم الإدارة المدرسية - قسم الإدارة وأصول التربية
- كلية التربية، جامعة اليرموك، من (9/1998 ـ 10/2000).
· منسق برامج تدريب وأبحاث ـ كلية التربية ـ جامعة ولاية
أوكلاهوما/ مدينة ستلوتر/ الولايات المتحدة الأمريكية، من (1/2 /1994
ـ 30/4/1994).
· منسق ومخطط لمؤتمر التبادل الثقافي والاجتماعي في مجال خدمة
المجتمع المنعقد في جامعة ولاية أوكلاهوما/ مدنية ستلوتر/ الولايات
المتحدة الأمريكية، من( 12/1994 ـ 26/6/1994).
· عضو اللجنة الاستشارية، مجلة اليرموك ـ جامعة اليرموك، من
18/9/2005 ولغاية الآن.
عاشراً : تقارير وبحوث قدمت في مؤتمرات وندوات:
· البيئة المدرسية والتشريعات ، مؤتمر اصلاح سياسات التعليم العام
. البحر الميت ، الأردن . 29- 30 /11/2013 .
· رئيس جلسة ، مؤتمر التربية الخاصة وصعوبات التعلم في الوطن
العربي . كلية التربية ، جامعة اليرموك ، اربد ، الأردن . 22-23 / 10/
2013 .
· The Possibility Of Applying Peter Senge's Learning
Organization at Secondary Schools in Jordan to Enhance Students'
Achievement Paper Presented at : Asian Conference
"Multidisciplinary Research For a Better Quality of Life For Human
Societies " Kuala Lumpur،Malaysia، May 28/3/2011 .
· مقرر المؤتمر المؤتمر الإقليمي " إعداد شبكه استراتيجيات التعليم
العالي ، جامعة اليرموك ، اربد ،الأردن . 30 / 10 – 1/ 11/ 2011 .
· Intercultural Community Education Exposition، Community
Education Center at Oklahoma State University. Community Education
Seminar. Community Education Center Oklahoma state University،
Stillwater، Oklahoma، U.S.A. (March 1993).
· Teacher Education and school Reform International Council on
Education for. Teaching (ICET).Amman–Jordan.(December
16-21،1996)
· Quality Assurance at Sultan Qaboos University، Masqat،
Sultanate of Oman. Middle East Quality Assurance، First Congress
2007. Dubai، Annual Congress، March 25_27. Dubai، United Arab
Emirates.
· مؤتمر جودة التعلم بتاريخ من 19/6 إلى 20/6/2011.(Competing
Globally in Higher Education: training on QA and Accreditation).
مركز ابحاث الشرق الأوسط ، جامعة كولومبيا ، عمان ، الأردن .
· مقالة منشورة بصحيفة الرأي الأردنية بعنوان، ( التعليم الثانوي
في الأردن مدخل للتعليم العالي مدخل إلى سوق العمل). العدد14396، ص
55، تاريخ النشر(11/3/2010)، صحيفة أردنية رسمية.
· المؤتمر الإقليمي الأول حول رعاية القدرات الإبداعية للمبدعين
وتنميتها، جامعة الكويت، الكويت، (2-4/5/2005).
· مؤتمر العلوم التربوية والنفسية: تجديدات وتطبيقات مستقبلية،
كلية التربية، جامعة اليرموك، (22-24/11/2005).
· ندوة تحديث الإدارة التربوية في الأردن.كلية التربية – جامعة
اليرموك، اربد – الأردن، (6-7/4/1999).
· مؤتمر العلوم التربوية بين الأصالة والمعاصرة، كلية التربية،
جامعة اليرموك، اربد – الأردن، (29/6-2/7/1998).
· ندوة التأهيل التربوي – واقع وطموح. كلية التربية، جامعة
اليرموك، اربد، الأردن، (29/6 – 2/7/1998).
· مؤتمر دور كليات التربية في تطوير التربية من أجل التنمية في
الوطن العربي، كلية التربية، جامعة دمشق، الجمهورية العربية السورية،
(11-3/5/1997).
حادي عشر: خدمة المجتمع والجامعة (محاضرات وورش عمل)
· ورشة/ مهارات الاتصال والعرض، برنامج تهياة اعضاء هيئة التدريس
الجدد، مركز تطويلر اداء اعضاء هيئة التدريس، جامعة اليرموك.
31/1/2012.
· ورشة/ اخلاقيات مهنة التعليم. برنامج تهياة معلمي المدرسة
النموذجية. مركز تطوير اداء اعضاء الهيئة التدريسية، جامعة اليرموك.
21/11/2011.
· ورشة/ مهارات الاتصال والعرض، برنامج تهياة اعضاء هيئة التدريس
الجدد، مركز تطويلر اداء اعضاء هيئة التدريس، جامعة
اليرموك.13/9/2011
· ورشة / إدارة الوقت ، مؤسسة التدريب المهني ، اربد ، من 7/8 إلى
11/8/2011.
· ورشة / إدارة الوقت، مؤسسة التدريب المهني،إربد، من 3/4 إلى
7/4/2011.
· محاضرة/ مدرسة ضاحية الحسين الثانوية الشاملة للبنات (الشراكة
بين المدرسة والمجتمع المحلي بتاريخ 2/2/2011).
· محاضرة / علاقة المدرسة مع أولياء الأمور ، المدرسة الأسقوفية
العربية لدمج المكفوفين وضعاف البصر ، اربد ، ١٤/١٢/٢٠١٠.
· محاضرة ، الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي ، مدرسة ضاحية
الحسين الثانوية الشاملة للبنات ، ٢۳/١١/٢٠١٠ .
· ندوة/ دور الهاشميين في تطوير التعليم في الأردن. كلية التربية،
جامعة اليرموك. (10/6/2009).
· محاضرة/ إدارة الصف وتنظيمه، ثانوية بنات الرمثا،
الرمثا.(10/6/2009).
· القيادة في الإسلام، كلية القيادة والأركان، بيت الفلج، مسقط،
عمان. (13/1/2007).
· ورشة / إدارة الصف الجامعي. برنامج تهياة اعضاء هيئة التدريس
الجدد، مركز تطوير أعضاء هيئة التدريس، جامعة اليرموك.(16/11/
2005).
· محاضرة/ توجيهات تربوية نحو نتائج أفضل – المدرسة النموذجية –
جامعة اليرموك. (4/4/2005).
· ندوة/ العلاقة بين الطالب والأستاذ الجامعي / كلية التربية /
جامعة اليرموك. (29/3/2005).
· ورشة /الجامعة والمجتمع – جامعة البتراء- عمان- الأردن.
(28-30/3/2005).
· ورشة/ " إدارة الصف الجامعي نماذج وقضايا صفية". برنامج تهياة
اعضاء هيئة التدريس الجدد، مركز تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس، جامعة
اليرموك ة ". (18-20/3/2005).
· ورشة / إدارة الصف الجامعي : مهارات الاتصال والتفاعل الصفي .
المركز الاستشاري، جامعة العلوم والتكنولوجيا.(6-8/7/2004).
· ورشة / الادارة والتفاعل الصفي. جامعة العلوم والتكنولوجيا،
المركز الاستشاري .(4-6/7/2004).
· .ورشة/ تدريبية محاضر المعلم محور اكتشاف ورعاية الموهبة
والإبداع / ورشة تدريب العاملين في مدارس الملك عبدالله- الثاني
للتميز والمراكز الريادية للطلبة المتفوقين والموهوبين .وزارة التربية
والتعليم، عمان، الاردن.( 18/10/2003).
· ورشة / المعلم محور اكتشاف ورعاية الموهبة والإبداع، وزارة
التربية والتعليم، عمان، الأردن.(18-27/10/2003).
· ورشة / ادارة الصف الجامعي، برنامج تهياة اعضاء هيئة التدريس
الجدد، مركز تطوير اعضاء هيئة التدريس، جامعة
اليرموك.(16/9/2003).
· مدارس الملك عبدلله الثاني للتميز اربد / المنهاج والاتصال
الصفي. (21/5/2003).
· ورشه / مهارات الاتصال والتفاعل الصفي ، المركز الاشتشاري، جامعة
العلوم والتكنولوجيا الاردنية. (1-3/1/2003).
· ورشة مشروع انشاء مراكز تطوير اعضاء هيئة التدريس، المركز الطني
لتنمية الكفاءات البشرية وجامعة العلوم والتكنولوجيا الاردنية.
(28/8-6/9/2001).
· محاضرة/ القلق النفسي في الامتحانات. مدرسة بيت راس الثانوية
الشاملة. (13/3/2001).
ثاني عشر: الإنتاج العلمي:
1. الأبحاث المنشورة:
1. Ashour، Mohammad & Al-Tal، Ahmaed. (1993) Community
Colleges in Jordan: Issues and Challenges. Community College
Review. 21 (2):1-14.
2. عاشور، محمد (1997). تصورات طلبة جامعة اليرموك لدرجة ممارسة
المهارات الأساسية لإدارة الصف بشكل فعّال. مجلة اتحاد الجامعات
العربية، العدد (32)،287-321.
3. الخطيب، احمد وعاشور، محمد (1997).إستراتيجية مقترحه لإعداد
المعلم العربي في القرن الحادي والعشرين. جامعة أسيوط، مجلة دراسات
مستقبلية، العدد الأول، 197-226.
4. Ashour، Mohammad & Al-Khateeb، Radah (1999). The Role of
Teacher in the Community School. International Yearbook on Teacher
Education. VO (1). (1).
5. عاشور، محمد علي (1999 ). صفات المعلم الجيد في ضوء متغيرات
العصر الحديث، جامعة بغداد. " مجلة الأستاذ ". 15 (2): 100- 130.
6. عاشور، محمد علي (1999). المرتكزات الجديدة في برمج إعداد
المعلمين لمواجهة احتياجات القرن الحادي والعشرين، الجامعة
المستنصرية، مجلة كلية التربية. (3): 193- 212.
7. الخطيب، رداح والخطيب، احمد وعاشور، محمد (2000). مدى فعالية
برنامج الماجستير في تخصص الإدارة التربوية في الجامعة الأردنية
وجامعة اليرموك كما يراها خريجو البرنامج في الجامعتين. جامعة مؤته،
مجلة مؤتة للبحوث والدراسات، 15(3): 77-109.
8. عاشور، محمد علي (2002). مدى إسهام برنامج تطوير الإدارة
المدرسية في امتلاك مديري المدارس الثانوية للكفايات الإدارية. مجلة
جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعيــة والإنسانيــة،
14(1):163-201.
9. عاشور، محمد علي والخطيب، أحمد والخطيب، رداح (2002). تقويم مدى
فعالية برنامج الإدارة العليا للقيادات التربوية في وزارة التربية
والتعليم بالأردن. مجلة جامعة دمشـــق، 18(1):51-96.
10. عاشور، محمد علي (2003). الدور المستقبلي لمدير المدرسة كقائد
تربوي في مدرسة المجتمع. جامعة أسيوط "دراسات مستقبلية"، (7)
:9-57.
11. عاشور، محمد والعمري، بسام (2003). تصورات أعضاء هيئة التدريس
في كليات العلوم التربوية في الجامعات الحكومية الأردنية لمدى ارتباط
الأبحاث العلمية بتطوير النظام التربوي. مجلة دراسات ( العلوم
التربوية)، 3 (1): 122-139.
12. عاشور، محمد علي (2003). مدى اهتمام أعضاء هيئة التدريس في
كليات العلوم التربوية في الجامعات الحكومية بالبحوث المرتبطة
بالتطوير التربوي من وجهه نظرهم. جامعة البحرين، مجلة العلوم التربوية
والنفسية، 5 (1): 153 – 187.
13. عاشور، محمد علي (2003). دور مدير المدرسة الثانوية لمواجهة
المتطلبات المستقبلية للمدرســــــة. أبحــــاث اليرمــــــــوك
"سلسلــــــة العلــوم الإنسانيــة والاجتماعيــــــة"،
19(3):1401-1427.
14. عاشور، محمد علي (2005). دور مدير المدرسة الثانوية في تحسين
العلاقة بين المدرسة والمجتمع. جامعة اليرموك، المجلة الأردنية في
العلوم التربوية، 1 (1): 89-103.
15. عاشور، محمد علي (2008). دور مدير المدرسة الثانوية في مواجهة
التحديات التي تواجه المدرسة في القرن الواحد والعشرين. المجلة
الأردنية في العلوم التربوية، 4 (4): 279-295.
16. Ashour، Mohammed Ali (2009). The Possibility of Applying
Seng’s Learning Organization Principles in Irbid Public High
Schools as Perceived by Principals and Teachers. Academic
Leadership the Online Journal، Vol.7، Issue 4 (ISSN:
1533-7812).
17. عاشور، محمد علي (2009). درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات
والاتصالات في المدارس الحكومية في الأردن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم
الإنسانية والاجتماعية، 7(عدد خاص)259-287، الشارقة، الإمارات العربية
المتحدة،
18. عاشور، محمد علي (2010). دور مدير المدرسة في الاصلاح المدرسي
في ضوء بعض المستجدات المعاصرة. مجلة العلوم التربوية، 7لعدد(66).
يناير 2010. جامعة الزقازيق، الزقازيق، جمهورية مصر العربية.
19. عاشور، محمد علي (2010). درجة تصور رؤساء الأقسام لتوافر عناصر
إدارة ألازمات في جامعة اليرموك. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية
والنفسية. جامعة ام القرى، المملكة العربية السعودية. (أرسل بتاريخ
21/3/2009، قبل بتاريخ 20/1/2010).
20. عاشور، محمد علي (2011). دور مدير المدرسة في تفعيل الشراكة
بين المدرسة والمجتمع المحلي في سلطنة عمان. مجلة دراسات، (العلوم
التربوية)، الجامعة الاردنية، 38 (4):1205-1225.
21. عاشور، محمد علي (2011). مدى إمكانية توظيف تكنولوجيا
المعلومات والاتصالات في تنمية الإبداع الإداري لدى القادة التربويين
بمديريات التربية والتعليم في سلطنة عمان. المجلة التربوية، جامعة
الكويت، 101(2) 26: 153-205.
22. عاشور، محمد علي (2009). درجة ممارسة أعضاء مجالس الآباء
والمعلمين في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة اربد لأدوارهم كما
يراها الأعضاء أنفسهم. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الشرعية والعربية
والإنسانية، أبها، المملكة العربية السعودية، المجلد الثامن(16):
40-90.
2. الأبحاث المقبولة للنشر:
1. عاشور، محمد علي (2010). درجة تصور اعضاء هيئة التدريس للنمط
القيادي الممارس من قبل رؤساء الاقسام الاكاديميين في جامعة اليرموك.
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية، جامعة دمشق، الجمهورية العربية
السورية.
2. عاشور، محمد علي (2010). تصورات مديري المدارس والمشرفين
التربويين والمعلمين للرؤية المستقبلية للرؤية المستقبلية للمدرسة
الحكومية في الاردن. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس،
كلية التربية، جامعة دمشق، الجمهورية العربية السورية.
3. عاشور، محمد والشقران، رامي.(2010). فاعلية استخدام نظم
المعلومات الإدارية في الجامعات الأردنية الحكومية في تحسين الأداء
المؤسسي من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين. المجلة العربية
لضمان جودة التعليم الجامعي، اتحاد الجامعات العربية، المجلد (6)،
العدد(3)، جامعة صنعاء، اليمن.
4. عاشور، محمد والشقران، رامي.(2010). دور مدير المدرسة في
الإصلاح الإداري داخل المدرسة في ضوء بعض مهارات العمل المعاصرة. مجلة
اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس، جامعة دمشق، سوريا.
5. عاشور، محمد والشقران، رامي.(2010). واقع نظم المعلومات
الإدارية في مديريات التربية والتعليم ودورها في تحسين الأداء
الوظيفي. مجلة جامعة الكويت، جامعة الكويت، الكويت.
6. عاشور، محمد و الخصاونه، وفاء .(2014). التحديات التي تواجه
التعليم العالي في جامعات شمال الاردن في ضوء بعض المتغيرات. مجلة
جامعة القدس المفتوحه. 10/12/2014.
3. أبحاث قيد النشر:
1. Perceptions of Jordanian Public Secondary School Teachers
Regarding the Application of Professional Development Learning to
Classroom Practice.(Effective education Journal، Queen University
Belfast، Northern Irland).
ثالث عشر : اللغات والدورات الحاسوبية :
1. اللغة العربية: ممتاز قراءة وكتابة ومحادثة.
2. اللغة الإنجليزية: ممتاز قراءة وكتابة ومحادثة.
3. دورة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوبICDL.
4. المقدرة على كتابة وصياغة التقارير الأكاديمية والإدارية.
رابع عشر : منح وجوائز:
1. منحة أكاديمية من جامعة ولاية نيويورك الحكومية، يلاتسبورغ،
ولاية نيويورك. من 9/1976-6/1978.(على مستوى البكالوريوس).
2. منحة أكاديمية من جامعة ولاية نيويورك الحكومية، يلاتسبورغ،
ولاية نيويورك. من 9/1978-6/1979.(على مستوى الماجستير).
3. منحة أكاديمية من جامعة ولاية أوكلاهوما الحكومية، ستلوتر،
ولاية أوكلاهوما من 9/1991-6/1993. (على مستوى الدكتوراة).
4. جائزة مركز خدمة المجتمع لعام 1992، مركز خدمة المجتمع، جامعة
ولاية أوكلاهوما الحكومية، ستلوتر، ولاية أوكلاهوما.
خامس عشر: الكتب المنشورة:
1. المدرسة المجتعية: شراكة حقيقية. عمان: دار كنوز
المعرفه.(2012).
2. نظم المعلومات الادارية. عمان: دار كنوز المعرفة. (2012).
3
