MARDİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BÜLTENİ · 2017-06-23 · TEOG DENEME SINAVI YAPILDI TEOG Deneme Sınavı, Mardin Büyükşehir Belediyesi “Okullar Hayat Olsun”

MARDİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜAR-GE BÜLTENİYıl: 2017/1 Sayı: 7

Mardin AR-GE | 2017/1•2•

mardin

Milli Eğitim Müdürlüğü

mardin


2017/1 | Mardin AR-GE •3•

T.C.MARDİN VALİLİĞİ

İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ YAYIN ORGANIDIRYıl: 2017/1 Sayı: 7

Yayın KuruluMardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü Adına

Yakup SARI | İl Milli Eğitim Müdürü

Yayın KoordinatörleriAbdurrahman ŞAHİN | İl Milli Eğitim Şube Müdürü

Şeymanur BULUT | Strateji Geliştirme BirimiFaruk ERGÜN | Strateji Geliştirme BirimiMurat CAYIT | Strateji Geliştirme Birimi

M. Hüseyin OMUK | Strateji Geliştirme BirimiNezihe ANŞİN | Strateji Geliştirme Birimi

Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi (ASKE)- Murat CAYIT- Nezihe ANŞİN

Projeler Ekibi (PEK)- Şeymanur BULUT

- Faruk ERGÜN-M. Hüseyin OMUK

Grafik Tasarım- Faruk ERGÜN

mardin


Editör -----------------------------------------------------------------------------------------İçindekiler ------------------------------------------------------------------------------------İl Milli Eğitim Müdürümüzün Önsözü -----------------------------------------------------İl Milli Eğitim Şube Müdürümüzün Önsözü -----------------------------------------------Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesi Yıl Boyunca Başarıyla Uygulandı ----------------Başlık 1 - Değerler Eğitimi -------------------------------------------------------------------Başlık 2 - Akademik Başarının Artırılmasına Yönelik Yapılacak Çalışmalar -------------Başlık 3 - İlimizde Yapılacak Sosyal, Kültürel ve Sportif Faaliyetler ----------------------Başlık 4 - Dikkat Okuyoruz ve Yazıyoruz! --------------------------------------------------İlimizde Tüm Alanlardaki Başarılı Öğrenciler Ödüllendirildi -----------------------------Kep 2 Faaliyet 1.3 Modül 3&4 Toplantıları Yapıldı ----------------------------------------Kep 2 Faaliyet 1.5 Toplantıları Yapıldı ------------------------------------------------------SODES Bilgilendirme Toplantısı Yapıldı ---------------------------------------------------Aziz Sancar Anadolu Lisesi Öğrencileri Şanlıurfa’yı Gezdi --------------------------------TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Gerçekleşti -------------------------------------------------Proje Döngüsü Eğitimi ve Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı Yapıldı -------------------Genç Bilim İnsanları Mardin'de Yetişiyor --------------------------------------------------Suriye Uyruklu Misafir Öğrencilerimizi Okullarımızda Ziyaret Ettik --------------------İlimizde Suriyeli Öğrencilere Yönelik Değerlendirme Toplantısı Yapıldı ----------------Koordinasyon Toplantısı İlimizde Yapıldı -------------------------------------------------MEM-DİKA İşbirliği Ziyareti Gerçekleştirildi ---------------------------------------------Suriyeli Öğrencilere Yönelik Eğitim-Öğretim Değerlendirme Toplantısı Yapıldı -------Öğrencilerimiz Polis Amcalarına Destek Oldu ---------------------------------------------Hayallerdeki Bayramlar Resmedildi ---------------------------------------------------------23 Nisan ve 19 Mayıs’ta Doğan Çocuklar Çifte Bayram Yaşadı ----------------------------

İÇİNDEKİLER2345679193042444647485052535455565859606162


mardin


mardin


2017/1 | Mardin AR-GE •5•

AR-GE; kişinin, toplumun ve kültürün bilgi birikimini artırmak ve bu birikimin yeni uy-gulamalara yol açması amacıyla sistematik bir temele dayalı yapılan yaratıcı işleri kapsar. İyi eğitilmiş insan gücüne sahip olabilmek için, kültür, bilgi birikimi ve teknolojinin özümse-nerek tek başlıkta yol gösterici olması oldukça önemlidir. Bu düşünceyle müdürlüğümüz bünyesinde yer alan ekibimiz de bu anlayışla hareket etmektedir. Milli Eğitim Müdürlüğümüz bünyesinde yer alan AR-GE birimi, alanında uzmanlaşmış 5 öğretmenden oluşmaktadır. Bu ekip, büyük bir uyum ve motivasyon içerisinde çalışma-larını sürdürmektedir. AR-GE ekibi olarak eğitimin paydaşları arasında ortak bilinci uyandır-mak, iletişime katkı sağlamak, sorumluluk duygusunu oluşturarak eğitim-öğretimin kalite-sini yükseltmek ilkesinden hareket ederek bültenimizi size sunmayı amaçladık. Müdürlüğümüzce yürütülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesi” öğretmen ve öğrenci birlikteliğine katkı sağlamak amacıyla, Mardin il genelinde ve ilçelerinde koordineli bir şekilde yürütülmüştür. Projemiz “Değerler Eğitimi”, “Akademik Başarının Artırılmasına Yönelik Yapılacak Çalışmalar”, “İlimizde Yapılacak Sosyal, Kültürel ve Sportif Faaliyetler” ve “Dikkat Okuyoruz ve Yazıyoruz!” adlı 4 Başlık ve her bir başlığın altında 7 Adım olarak yürü-tülmektedir. Çalışmalarımız mardin.meb.gov.tr ve mardinarge.meb.gov.tr ve sosyal medya hesaplarımızda “mardinarge” kullanıcı adıyla yayınlanmaktadır. Müdürlüğümüzün kendisinin yürüttüğü ya da farklı kurumlarla ortak olduğu birçok güzel proje hayat bulmuştur. Yılın ikinci yarısında yürütmüş olduğumuz çalışmalar başarılı bir şekilde gerçekleştirilmiştir. Bu başarılı çalışmaları, bültenimizde sizlerle paylaştık. Yü-rütmüş olduğumuz proje ve çalışmalarda görev alan, bülteni hazırlayan mesai arkadaşları-ma emeklerinden dolayı teşekkür eder, çalışmalarında başarılar dilerim.

Yakup SARIİl Milli Eğitim Müdürü

Eğitim kurumları; bireylerin sosyalleşmesine, toplumsal ve kültürel değerleri kazanmasına katkı sağlaya-

rak toplumsal yapının devamlılığını sağlar. Eğitim, bir yandan bireylere toplumun kültürünü değerlerini kazandır-

makta ve onların kişiliklerini geliştirmelerine zemin hazırlamakta diğer yandan da onlara toplumun yapısını değiş-

tirici ve onları ileriye götürücü, eleştirici düşünme becerisi kazandırmaya çalışır. Eğitim camiası olarak tarihimizin

önemli dönemeçlerinden birini yaşadık, yaşamaya devam etmekteyiz. Yakın zamanda yaşadıklarımız eğitimin ne

kadar hassas ve ehemmiyete sahip bir konu olduğunun açık göstergesidir.

Ülke olarak geçen temmuz ayında büyük bir kalkışma girişimiyle karşı karşıya kaldık ancak milletimizin

gösterdiği büyük dirayet ve vatan sevgisiyle birlikte bu harekete sebep olanlara ülkece büyük bir ders verdik.

Başta eğitim olmak üzere devletimizin bütün organlarına sızan ve bir virüse benzeyen bu girişim, devletimizin ve

milletimizin ulvi duruşu ile temizleniyor ve temizlenmeye devam edecek. Unutulmamalıdır ki dünyayı değiştirmek

için kullanılabilecek en güçlü silah eğitimdir. Bu sözden hareketle Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve AR-GE birimi

olarak var gücümüzle bu uğurda mesai harcamaktayız. Amacımız çağdaş, üretken, elinden ve dilinden zarar gel-

meyen, ailesine ve ülkesine faydalı nesiller yetiştirmektir.

AR-GE, günümüzde bütün kurum ve kuruluşlar için vazgeçilmez bir hal almıştır. Dünyada yaşanan krizler

incelendiğinde ortaya ilginç bir sonuç çıkmaktadır. AR-GE’nin krizlerden etkilenmeyip aksine kriz zamanlarında

daha çok getiri sağlayan bir faaliyet alanı olduğu görülmektedir.

Müdürlüğümüzce yürütülen birçok proje başarıyla uygulanmış, ulaşmasını istediğimiz hedef kitleye ulaş-

mıştır. Eğitimde kaliteyi arttırmaya yönelik projelerimiz uygulanmaya devam etmektedir. Yüklenmiş olduğumuz

bu sorumluluğun bilincinde olarak eğitim öğretimin kalitesinin artırılması için ilimizdeki bütün eğitim paydaşlarıy-

la el birliği ve gönül birliği içinde çalışmalarımızı sürdürmeye devam edeceğiz.

AR-GE Biriminin, öğretmenlerimizin ve eğitim yöneticilerimizin ortaya koyduğu başarılı çalışmaları, proje-

lerle ilgili tüm faaliyetleri AR-GE Bülteninde bir araya getirilmesi, yapılan işlerin kamuoyuna duyurulması açısın-

dan önemlidir. Bu çalışmamızın eğitim camiamıza hayırlı olmasını dilerim. Abdurrahman ŞAHİNİl Milli Eğitim Şube Müdürü

Yerel Projeler Yerel Projelermardin


mardin


•6• •7•Mardin AR-GE | 2017/1 2017/1 | Mardin AR-GE

Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi olarak AB projeleriyle ilgilendiğimiz kadar yerel pro-jelerle de ilgilenme isteği içerisindeydik. Uluslararası projelerin gelişen dünyayı yakalamaya yardım etmesi, yeni ufuklar açması, katılan insanlara yeni vizyonlar yüklemesi yadsınamaz; fakat uluslararası sahada bü-tünlüğe erişebilmek için yerel çalışmalarla Mardin’in tüm ilçelerindeki okullar arası iletişimin de güçlenmesi gerekmekteydi. Bu sebeple okulların bütününde uygulanması için hazırlanacak faaliyetler ve çalışmalar bü-tününü kapsayacak bir proje tasarlanmıştır. Proje “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” ismiyle ilimizdeki bütün okullarda 2016-2017 Eğitim Öğretim yılı itibariyla uygulanmaya başlandı.

Projemiz Mardin il bütünündeki okulları aynı çatı altında toplamak, eğitim-öğretim faaliyetlerini daha kaliteli bir hale getirmek, çocukların bilgi ile donatılırken sosyal yaşama da uyumlu bireyler olarak yetişme-lerine yardımcı olmak üzere hazırlanmıştır. Temelde anaokul, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencile-rin sağlıklı bir kişiliğin temel taşlarını oluşturan toplumsal değerler konusunda kazanımlarını ve farkındalık düzeylerini arttırmak, akademik bilginin yanında gerçek hayatta rehberlik edecek ahlaki değer-lerle donatılmış, elinden dilinden zarar gelme-yen öğrenciler yetiştirmek amaçlanmıştır.

Projemizde 4 ana başlık ve bu başlıkla ilgili 7 adımdan oluşan bir çalışma yaptık. De-ğerler Eğitimi, Akademik Başarının Arttırılması-na Yönelik Çalışmalar, Sosyal Kültürel ve Sportif Faaliyetler, Okuyoruz ve Yazıyoruz adlı başlıkla-rımızın yer aldığı projemiz çalışma ve uygulama takvimine uygun bir şekilde sürdürülmektedir. Projemizin başlıklarını ve adımlarını detaylı bir şekilde yandaki tabloda görebilirsiniz.

HEDEFE DOĞRU 4 BAŞLIK 7 ADIM PROJESİYIL BOYUNCA BAŞARIYLA UYGULANDI

BAŞLIK 1DEĞERLER EĞİTİMİ



mardin



BAŞLIK 1 - DEĞERLER EĞİTİMİ Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğünce yürütü-len “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsa-mında, ilk başlık olan ‘Değerler Eğitimi’ kapsamında okullarımızda İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz önderli-ğinde çeşitli faaliyetler yürütülmüştür. Her ay daha önceden belirlenmiş olan bir değer üzerine yazılar, karikatürler, çeşitli çalışmalar İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi sitesine eklen-miş ve benzer çalışmaların okullarda da yapılması teşvik edilmiştir. Okullar ay ay yaptıkları çalışmala-rın örneklerini fotoğraflar aracılığıyla İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimine iletmişlerdir. İletilen fotoğrafların yanı sıra yapılan okul ziyaretlerinde yerinde incelenen pano gibi çalışmalar ör-neklenmek adına fotoğraflandırılmıştır. Bazı okulların hassasiyetle yaptığı çalışmaların diğer okul ve öğrencilere de iyi örnek oluşturabilmesi adına fotoğraflar İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE sitesinde zaman zaman paylaşılmıştır. Okullarımız hazırladıkları panolar, düzenledikleri etkinliklerle okullarda değerler eği-timinin öneminin anlaşılması için büyük bir özveri ile çalışmışlardır. Ay bazında belirlenen değerler; 1. Adım Kasım / Vatan Sevgisi - Aralık Ayı: Saygı-Hoşgörü 2. Adım Ocak Ayı: Yardımseverlik 3. Adım Şubat Ayı: Adalet 4. Adım Mart Ayı: Özdenetim 5. Adım Nisan Ayı: Kardeşlik 6. Adım Mayıs Ayı: Doğruluk 7. Adım Haziran: Dua ve İbadetolmak üzere toplam yedi ayda yedi ayrı başlık olarak belirlenmiş ve ay-rıntılı çalışmalar yapılmıştır.

BAŞLIK 2AKADEMİK BAŞARININ ARTIRILMASINA

YÖNELİK YAPILACAK ÇALIŞMALAR



mardin



1. ADIM TEOG ANALİZİ

Strateji Geliştirme Hizmetleri Şube Müdürü Abdurrahman Şahin başkanlığında AR-GE ekibi olarak Ortak Sınavları değerlendirmek, istatistik-leri ve verileri paylaşmak, ilçelerin genel durum-larıyla ilgili bilgi alışverişinde bulunmak amacıyla Ömerli, Yeşilli, Derik, Mazıdağı, Midyat, Dargeçit, Artuklu, Kızıltepe ve Savur İlçelerinde sunum yaptık.

Yaklaşık bir aylık süreçte gerçekleşen bu toplantılarımızdaki asıl amacımız ilçelerimizi ve okullarımızı yarıştırmak değil; ilçelerimizin ve okullarımızın genel durumlarını gerek ders bazında gerekse de okul bazında değerlendirmeleri yapmak ve bir sonraki yapılacak sınavlar için eksikliklerle ilgili tespitler yapmaktı. İlçeleri-mizde görev yapan okul müdürleri ve idarecilerimizin katıldığı toplantılarda okullarımıza ve ilçelerimize ait ve-riler idarecilerimizle paylaşıldı. Ortak sınavların bir bayrak yarışı olmadığı, amacımızın ilimizin genel fotoğrafını çekerek önce Türkiye ortalamasına yaklaştırmak ardından da bu ortalamayı geçerek daha yukarıları hedefle-mek olduğunu dile getiren Abdurrahman Şahin, yakında yapılacak olan ikinci dönem ortak sınavlara katılacak bütün okul idarecilerine başarılar dileyerek toplantıları sonlandırdı.

ORTAK SINAVLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTILARI YAPTIK

ORTAK SINAV BİRİNCİLERİ VALİMİZLE BULUŞTU Valimiz Sayın Mustafa YAMAN ve İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, Mardin genelinde bi-rinci ortak sınavlarda başarı gösteren öğrencileri-mizi Valilik makamında ağırladı.

Valilik Toplantı Salonunda öğrencileri-mizle beraber okul müdürleri ve öğretmenleri ile bir araya gelen Vali Sayın YAMAN, gösterdikleri başarıdan dolayı kendilerine, velilerine ve öğret-menlerine teşekkür etti. Yakaladıkları başarının her zaman üstüne koyarak devam etmeleri ge-rektiğini dile getiren Yaman “Geleceğin Türki-ye’sinde” bu öğrencilerimizin söz sahibi olacağı-nı ve “Geleceğin Türkiye'sini” inşa etmek için bu yavrularımıza sahip çıkılması gerektiğinin altını çizdi.. İl Milli Eğitim Müdürümüz Yakup SARI ise ‘Ortak Sınavlarda” giderek artan bir başarı grafiklerinin ol-duğunu vurgulayarak bu başarının öncüleri oldukları için öğrencilere ve onları yetiştirmekte emeği geçenlere

teşekkür etti. Duygu ve düşüncelerini dile getiren öğrenciler ise düzenli ve istekli bir çalışmayla bu noktalara geldiklerini be-lirterek başarılı olmalarında emeği geçen velilerine ve öğretmenlerine teşekkür etti. Öğrenciler ve okul müdürleriyle hatıra fo-toğrafı çektiren Vali YAMAN, gösterdikleri başarıdan dolayı öğrenci ve idarecilere çe-şitli hediyeler verdi.



mardin



TEOG DENEME SINAVI YAPILDI TEOG Deneme Sınavı, Mardin Büyükşehir Belediyesi “Okullar Hayat Olsun” projesi “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesi” kapsamında İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi organizasyonunda Mardin Büyükşehir Belediyesi katkılarıyla yapıldı.

26-27 Nisan 2017 tarihlerinde yapılacak olan TEOG sınavı öncesi, öğrencilerimizin heyeca-nını almak ve derslerdeki başarılarının son duru-munu görmeleri açısından 19 Nisan 2017 tarihin-de deneme sınavı yapıldı. TEOG Deneme Sınavı kitapçıkları, optik cevap kâğıtları ile birlikte 10 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne teslim edilmiştir. Okulla-rımız kitapçık ve optik cevap anahtarlarını 18 Nisan 2017 tarihinde İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinden, aksaklık-lara mahal vermemek için kontrol ederek aldılar.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi organizasyonlu-ğunda yapılan TEOG deneme sınavında amaç; Mardin’in en ücra köşelerindeki okullara, öğrencilere ulaşarak bu imkânlar-dan faydalanmalarını sağlamaktı. Okul hayatı boyunca sınav heyecanı tatmamış, optik formun nasıl doldurulacağını bilme-yen, sınav sürecini yaşamamış öğrencilerimize ulaşarak sınav amacına ulaşmış oldu.

Deneme sınavı uygulandıktan sonra, okullar sınav ev-raklarını İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine teslim ettiler. Evrak-lar düzenli bir şekilde toplanarak İl Milli Eğitim Müdürlüğüne ulaştırıldı. Optikler okunduktan sonra sonuçlar, listeler halinde okullara ulaştırılarak deneme sınavı süreci tamamlanmıştır.

ŞAMPİYONLARI YETİŞTİREN ÖĞRETMENLERİMİZÖDÜLLENDİRİLDİ

İl Milli Eğitim Müdürlüğünce 2016-2017 Eğitim/Öğ-retim Yılında II. TEOG Sınavında kendi branşlarında İl genelinde ilk üç dereceyi elde eden toplam 23 öğret-menimiz, İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI tarafından teşekkür belgesi ve çeşitli hediyelerle ödüllendirildi. İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, İlimiz okullarının almış olduğu başarılarla ilgili yaptığı açıklamada: “Orta-okul 8. Sınıf Ortak Sınavlarda öğrencilerimizin, değerli öğretmenlerimizin emekleriyle üstün bir başarı sergi-leyerek bizleri oldukça memnun etmiştir. Bu başarının mimarı olan öğretmenlerimize, İlimizin şampiyonlarını yetiştirdiğiniz için teşek-

kür eder, güzel çalışmalarımızın devamını diliyorum” diyerek başarılarını tebrik etmiştir. Öğretmenlerimizin başarılı çalışmalarının ardında mesleklerine duy-dukları sevgi ve bağlılığın olduğu bilinciyle hareket edilmiştir ve bu ödüllen-dirme onlara hak ettiklerinin yanında sadece minik bir pekiştireç olmuştur. Unutulmadıklarının başarılarının farkında olunduğunu hisseden öğretmenler, daha şevkle ve büyük bir motivasyonla çalışmalarına devam edeceklerdir. Milli Eğitim Müdürümüzle birebir tanışma imkanı bulan öğretmenlerimiz mutlu bir şekilde tatillerine başlamışlardır. Öğretmenlerimizin isimleri ve branşları aşağı-da belirtilmiştir:

1 İbrahim ORAN Midyat Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 83,33

2 Yüksel Aydın & Ramazan BİLGİÇ Midyat Söğütlü Fatih Ortaokulu 83,10

3 Hakan ERSAN Artuklu Hacı Süphiye Bölünmez İHO 81,83

1 Hasan EREZ Kızıltepe Çıplak Ortaokulu 76,09

2 Tuğba KAPUCU Yeşilli Dereyanı Ortaokulu 72,50

3 Erkan ÇELİK Midyat Necip Fazıl Kısakürek İHO 71,25

1 Ali Rıza ESMER Mazıdağı Çağdaş Yaşam Haldun Darbaz Ortaokulu 85,63

2 Yusuf Kaplan & Duygu BOZKUL Midyat Söğütlü Fatih Ortaokulu 83,33

3 Ahmet ULUSOY Midyat Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 77,50

1 Emrah TUNÇ Dargeçit Altıyol Ortaokulu 89,64

2 Servet BUDAK Yeşilli Atatürk Ortaokulu 85,68

3 İlyas BIÇAKÇIOĞLU Midyat Söğütlü Fatih Ortaokulu 84,83

1 Bahar ÖNER Mazıdağı Çağdaş Yaşam Haldun Darbaz Ortaokulu 90,00

2 Aysel Özgül DURMAZ Mazıdağı Yetkinler Ortaokulu 88,48

3 Tuncay ÇALIMLI Kızıltepe Doyuran Ortaokulu 82,83

1 Esra Amine ÖNER Midyat Necip Fazıl Kısakürek İHO 96,38

2 Özlem YAMAN Savur Kayatepe Sadi Sabahattin Evrensel Ortaokulu 89,00

3 Zeynep ÇEVİK & Hilal Can AKTÜRK Artuklu Hacı Süphiye Bölünmez İHO 88,12

2016-2017 Eğitim-Öğretim yılında 2. TEOG Sınavında Kendi Branşlarında

Mardin'de İlk 3 Dereceyi Elde Eden Öğretmenlerimiz

TÜRKÇE

MATEMATİK

FEN BİLİMLERİ

T.C. İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

İNGİLİZCE

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ



mardin



2. ADIM YGS-LYS ANALİZİ

LYS Deneme Sınavı, Mardin Büyükşehir Be-lediyesi “Okullar Hayat Olsun” projesi “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesi” kapsamında İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Milli Eğitim Müdürlü-ğü AR-GE Birimi organizasyonunda Mardin Bü-yükşehir Belediyesi katkılarıyla yapıldı.

10-11 / 17-18 Haziran 2017 tarihlerinde yapıla-cak olan LYS öncesi, öğrencilerimizin heyecan ve

kaygı düzeyini azaltmak; derslerdeki başarılarının son durumunu görmelerini sağlamak için 17-18 Mayıs 2017 tarihinde deneme sınavı yapıldı. LYS Deneme Sınavı kitapçıkları, optik cevap kâğıtları ile birlikte 10 İlçe Milli Eği-tim Müdürlüğüne teslim edilmek üzere gönderildi. Okullarımız kitapçık ve optik cevap anahtarlarını 16.05.2017 tarihinde İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinden, aksaklıklara mahal vermemek için kontrol ederek aldılar. İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi organizasyonluğunda yapılan LYS deneme sınavında amaç; Mardin’in en ücra köşelerindeki okullara, öğrencilere ulaşarak onlara bu zorlu yol ve süreçte destek olmaktı. Eğitim hayatı boyunca sınav heyecanı tatmamış, optik formun nasıl doldurulacağını bilmeyen, sınav sürecini yaşama imkânı bulamayan öğrencilerimize ulaşarak sınav amacına ulaşmış oldu.Deneme sınavı uygulandıktan sonra, okullar sınav evraklarını İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine teslim ettiler. Ev-raklar düzenli bir şekilde toplanarak İl Milli Eğitim Müdürlüğüne ulaştırıldı. Optikler okunduktan sonra sonuçlar, listeler halinde okullara ulaştırılarak deneme sınavı süreci tamamlandı.

LYS DENEME SINAVIYAPILDI

İLİMİZDE YGS’DE DERECE YAPAN ÖĞRENCİLERİMİZ ÖDÜLLENDİRİLDİ Vali/Büyükşehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN ve İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, 2017 YGS’de puan ve başarı sıralaması ba-kımından üstün başarı sergileyen Sedat Korhan 488 puan, Sefkan Ayhan 482 puan, Abdullah Karaaslan 475 puan, Zal İleri 475 puan ve Esra Gizem Güneş 470 puan alan öğrencilerimiz ile birlikte okul müdürlerini ve öğrenci velilerini ma-kamında ağırladı. Gösterdikleri üstün başarıdan dolayı öğrencileri tebrik eden Sayın YAMAN, bu başarıların devamlı hale getirilip ilimize ve ülke-mize faydalı birer birey olma yolunda her zaman destekleyicileri olduklarını dile getirdi.

Öğrencilere, velilerine ve okul müdürlerine çeşitli hediyeler veren Sayın Mustafa YAMAN ve İl Milli Eği-tim Müdürü Yakup SARI, bu başarıda emeği geçen herkese teşekkür etti.



mardin



YGS'DE TÜRKİYE GENELİ İLK 10 BİN İlimiz genelindeki okullarımızda eğitim gören öğrencilerimizden 2017 YGS'de farklı puan türlerinde ilk 10.000 öğrenci arasına giren öğrencilerimizin isimleri, okulları ve dereceleri aşağıdaki tablodaki gibidir. Öğren-cilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Sıra

No İlçesi Okul Adı Öğrencinin Adı SoyadıPuan

TürüPuanı

Başarı

Sırası1 Kızıltepe Özel Kızıltepe Final Dergisi Temel Lisesi Sedat Korhan YGS2 483,82042 207

2 Kızıltepe Özel Kızıltepe Final Dergisi Temel Lisesi Sefkan Ayhan YGS2 482,53166 259

3 Kızıltepe Özel Kızıltepe Final Dergisi Temel Lisesi Abdullah Karaaslan YGS2 475,00601 696

4 Artuklu Mardin Fen Lisesi Zal İleri YGS6 473,26130 801

5 Midyat Midyat Anadolu Lisesi Esra Gizem Güneş YGS2 470,19000 1049

6 Artuklu Özel Mardin Final Temel Lisesi Nur Sena Hedekoğlu YGS1 465,13259 1816

7 Artuklu Özel Mardin Final Temel Lisesi Mahmut Solmaz YGS1 461,50868 2336

8 Midyat Midyat İmkb Anadolu Lisesi Seyran Alpar YGS6 459,26000 2479

9 Midyat Midyat Aziz Önen Kız Anadolu Lisesi Mehmet Zahir Akkurt YGS5 454,19900 2690

10 Nusaybin Özel Nusaybin Final Temel Lisesi İrem Özdemir YGS1 459,28047 2690

11 Artuklu Mardin Fen Lisesi Bünyamin Gürbüz YGS1 456,78364 3121

12 Midyat Midyat Anadolu Lisesi Nihat Akan YGS1 455,70000 3311

13 Kızıltepe Özel Birey Temel Lisesi Beyda Rojin Boran YGS5 448,37100 3630

14 Midyat Midyat Anadolu Lisesi Nezir Demir YGS2 453,93000 3651

15 Artuklu Mardin Fen Lisesi Esra Akkurt YGS2 451,12637 3847

16 Artuklu Özel Mardin Final Temel Lisesi Jinda Zeynep Sazan YGS1 451,37749 4144

17 Artuklu Mardin Fen Lisesi İrem Duyan YGS4 432,98000 4660

18 Kızıltepe Özel Birey Temel Lisesi Bünyamin Gökdemir YGS1 444,91507 5544

19 Kızıltepe Kızıltepe Çözüm Temel Lisesi Şeyda Alkan YGS1 440,21203 6680

20 Artuklu Mardin Fen Lisesi Esra Orhan YGS1 439,61986 6845

21 Artuklu Mardin Fen Lisesi Faruk Filiz YGS3 428,05896 6949

22 Kızıltepe Özel Mavi Kavram Temel Lisesi Selin Rojda Ermanoğlu YGS6 436,64000 7527

23 Kızıltepe Özel Mavi Kavram Temel Lisesi Zeynep Kartal YGS2 435,70000 7793

24 Artuklu Mardin Fen Lisesi Seçil Işıltı YGS3 425,13794 7811

25 Midyat Midyat Anadolu Lisesi Esra Akdoğan YGS6 435,35000 7946

26 Kızıltepe Özel Kızıltepe Final Dergisi Temel Lisesi Ozan Ege YGS1 434,12568 8368

27 Kızıltepe Özel Kızıltepe Final Dergisi Temel Lisesi Üveys Aksoy YGS2 431,33789 9005

28 Artuklu Mardin Fen Lisesi Esra Atasever YGS5 426,66212 9160

29 Midyat Midyat Anadolu Lisesi Muhammed Gündüz YGS2 431,57000 9219

30 Artuklu Mardin Fen Lisesi İ. Halil Aygüler YGS4 414,28866 9564

2017 YGS'de Türkiye Geneli ilk 10.000'e Giren Öğrenci Listesi

3. ADIM DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARININDENETLENMESİ VE REHBERLİK HİZMETLERİ

4. ADIM KARİYER PLANLAMA VEDESTEK HİZMETLERİNİN SAĞLANMASI

İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonun-da sürdürülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsamında Başlık 2 ‘Akademik Başarının

Arttırılmasına Yönelik Yapılacak Çalışmalar’, içeriğinde 3. Adım olan DYK’ların Denetlenmesi Ve Rehberlik Hizmetinde bütün ilçelerimizde açılan DYK kursları düzenli aralıklarla İl Milli Eği-tim Şube Müdürleri tarafından denetlenmiştir. Uygulamalarda herhangi bir aksama olmaması açısından okullarda idareci ve öğretmenlere rehberlik ve destek hizmeti sağlan-mıştır.

Il Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonun-da sürdürülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsamında Başlık 2 ‘Akademik Başarının Arttırılmasına Yönelik Yapılacak Çalışmalar’, içe-riğinde 4. Adım olan Kariyer Planlama Ve Destek Hizmetlerinin Sağlanması hizmetlerinde birçok okulumuz idareciler ve rehber öğretmenler eşli-ğinde kariyer günleri düzenlemişlerdir. Alanında başarılı bir kariyere sahip olan kişiler okullara da-vet edilerek öğrencilerle soru-cevap etkinlikleriyle bilgilendirme çalışması yapılmıştır. Çeşitli meslek dallarından farklı kişiler alanlarında bilgilendirme yaparak gençlerin meslek seçimlerine katkı sağla-mışlardır.



mardin



5. ADIM MEZUNLARIMIZLA BULUŞUYORUZVE MEZUNLARIMIZI TAKİP EDİYORUZ

İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinas-yonunda sürdürülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsamında Başlık 2 ‘Akademik Başarının Arttırılmasına Yönelik Yapılacak Çalış-malar’, içeriğinde 5. Adım olan ‘Mezunlarımızla Buluşuyoruz ve Mezunlarımızı Takip Ediyoruz’ et-kinlikleri kapsamında okullar daha önceki yıllarda mezun olan ve mesleki anlamda başarılı kariyer-lere sahip olan öğrencilerini bilgilendirme amaçlı okullarına davet etmişlerdir.

Okullara davet edilen kişilerin, öğren-cilerin öğrenim görmekte olduğu okuldan ol-ması, herhangi bir başarılı bireyin okula gelme-sinden çok daha verimli olmuştur. Öğrenciler kendi sıralarından geçen başarılı insanlardan ilham almış, onlara çeşitli sorular sorarak neler yapmaları gerektiği hakkında bilgiler edinmiş-lerdir. Önlerinde çok güzel örnekler oluşturan mezunlar, öğrencilerle birebir ilgilenmiş, onların sorularını içtenlikle cevaplayarak umutsuzluğa kapılmamalarını, isterlerse, çalışıp çabalayarak her şeyi başarabileceklerini söyleyerek onlara rol-model olmuşlardır.

İdareciler koordinasyonunda rehber öğretmenler aracılığıyla gerçek-leştirilen bu etkinlikler gelenekselleşe-rek öğrencileri yönlendirme açısından çok faydalı bir hal alacaktır. Öğrenciler istedikleri mesleklerin hayal olmadığının farkına varacak ve bu durum özgüvenle-rinin artmasında çok etkili olacaktır.

6. ADIM STRES VE KAYGIYI YENİYORUZ İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinas-yonunda sürdürülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsamında Başlık 2 ‘Akademik Başarının Arttırılmasına Yönelik Yapılacak Çalış-malar’, içeriğinde 6. Adım olan ‘Stres Ve Kaygıyı Yeniyoruz’ etkinlikleri kapsamında okullarımızda rehber öğretmenler önderliğinde seminerler dü-zenlenmiştir.

Seminerler hayatlarının sınavlara bağlı olduğu düşüncesiyle üzerlerinde baskı hisseden

öğrencilerin rahatlaması ve daha sağlıklı karar-lar alabilmelerini amaçlayarak düzenlenmiştir. Öğrenciler yapılan sunumlarla stres ve kaygı dü-zeylerini arttıran durumlarla ilgili ayrıntılı bilgiler edinmişlerdir. Bu durumlarla nasıl başa çıkabi-lecekleri hakkında soru-cevaplar ve sunumlarla fikirler edinmişlerdir.

Öğrenciler için oldukça faydalı geçen bu seminerler ile sınav odaklı yaşayan gençlerin yaşadıkları anın farkına va-rıp keyfini çıkarmaları, bu yaşların bir daha gelmeyeceğini anlamaları sağlanmaya çalışılmıştır.



mardin



7. ADIM ŞİDDET DEĞİL SEVGİ TOHUMLARI EKİYORUZ İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinas-yonunda sürdürülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsamında Başlık 2 ‘Akademik Başarının Arttırılmasına Yönelik Yapılacak Ça-lışmalar’, içeriğinde 7. Adım olan ‘Şiddet Değil Sevgi Tohumları Ekiyoruz’ etkinliklerinde şiddet ve çatışmaya yönelik sunumlar, videolar hazır-lanmış, tartışma ortamları oluşturularak öğrenci-lerin şiddet eğilimi ve çatışma konusunda farkın-dalıklarının arttırılması sağlanmıştır.

Şiddet ve çatışma konuları bütün ülkenin kanayan bir yarası halini aldığın-dan çözüm yeni yetişen bireylerin bu ko-nuyla ilgili bilgili, bilinçli ve duyarlı olarak yetişmesinden geçmektedir. Topluma yön verecek, geleceği şekillendirecek olan öğrencilerimiz en sağlıklı şekilde yetiştirilmeli ve kendilerinden sonra ge-lecek olan nesillere rol-model olmalıdır.

Öğrenciler kimi zaman tanık oldukları, kimi zaman maruz kaldıkları, kimi zamansa sadece uzaktan duydukları şiddet ve çatışma olgusu üzerine çalışıp kendi emekleriyle ortaya ürünler koyarak okuldaki diğer arkadaşlarına da örnek ol-muşlardır. Öğretmenlerinin rehberliğinde hazırladıkları sunumları bütün arkadaşla-rıyla paylaşan öğrenciler kendi özgüven-lerine katkı sağlarken, arkadaşlarının da benzer çalışmalar yapması konusunda heveslenmeleri için örnek oluşturmuşlar-dır.

BAŞLIK 3İLİMİZDE YAPILACAK SOSYAL,

KÜLTÜREL VE SPORTİF FAALİYETLER



mardin



2. ADIM MÜNAZARA YARIŞMASIMÜNAZARA YARIŞMAMIZIN İL FİNALİNİGERÇEKLEŞTİRDİK

“Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi-nin “İlimizde Yapılacak Sosyal, Kültürel ve Sportif Faaliyetler” başlığı kapsamında, birimimiz tarafın-dan organize edilen Münazara Yarışması İl Finali 2-5 Mayıs 2017 tarihleri arasında gerçekleştirildi.

Artuklu’da bulunan Cahit Zarifoğlu İmam Hatip Ortaokulu’nda düzenlenen ve on ilçe birin-cisinin katılımıyla gerçekleşen finallerde önce eleme turu müsabakaları yapıldı. Eleme turunda Artuklu ile Ömerli ilçemiz, Yeşilli ile Kızıltepe il-çemiz, Dargeçit ile Midyat ilçemiz, Derik ile Ma-

zıdağı ilçemiz, Savur ile Nusaybin ilçemiz yarıştı. Oldukça çekişmeli geçen yarışma sonucunda çeyrek finale kalan Kızıltepe ile Derik, Midyat ile Nusaybin, Yeşilli ile Artuklu ilçelerimiz yarıştı. Yarı finalde ise Artuklu ile Derik ve Midyat ile Yeşilli il-çelerimizi temsil eden öğrencilerimiz kıyasıya bir yarış içerisine girdiler. Finale kalan Mardin Fen Lisesi ve Midyat Anadolu Lisesi’nden öğrencile-rin yarıştığı yarışmada geleneksel ve modern ai-lelerde yetişen çocuklar arasındaki farkların mü-nazarasını yapan öğrenciler hem okullarını hem de ilçelerini başarıyla temsil ettiler. Jüri ekibinin

birinciyi belirlediği yarışmada Artuklu ilçesini temsil eden Mardin Fen Lisesi “Modern Ailede Yetişen Ço-cuklar Daha Mutlu Olur” teziyle birinci seçildi. Yarışma sonunda bir konuşma yapan İl Milli Eğitim Müdürümüz Yakup SARI, hem çocuklar hem yetişkinler için gerçek mutluluğun gelenekle-rimizden vazgeçmeden modernleşmenin faydala-rından yararlanabildiğimiz bir hayat olduğunu dile

getirdi. SARI, yarışmaya katılan bütün öğrencilere ve jüri üyelerine hediyeler vererek; yarışmada gösterdikleri ça-badan ve katkılarından dolayı teşekkür etti.



mardin



3. ADIM GELENEKSEL AZİZ SANCAR BİLİM OLİMPİYATLARIGELECEĞİN AZİZ SANCARLARI YARIŞTI

Nobel Kimya Ödülü’ne layık görülen Mardinli hemşehrimiz Prof. Dr. Aziz Sancar´ın başarısını ifade etmek ve bu tür başarılarla ilgili farkındalığı arttırmak amacıyla birimimiz tara-fından “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesi” kapsamında hazırlanan 2. Geleneksel Lise ve Ortaokullar Arası Aziz Sancar Bilim Olimpiyatla-rı İl Finali Atatürk Kültür Merkezinde düzenlendi. Ortaokullar kategorisinde 8 Matematik, 7 Fen ve Teknoloji olmak üzere toplamda 15 sorunun yer aldığı yarışma sonucunda Mazıdağı Yunus Emre

Ortaokulu birinci, Artuklu Hacı Suphiye Bölün-mez İmam Hatip Ortaokulu ikinci ve Dargeçit Atatürk Ortaokulu üçüncü oldu. Liseler katego-risinde ise 5 Matematik, 5 Fizik, 5 Kimya ve 5 Biyoloji olmak üzere toplamda 20 sorunun so-rulduğu yarışma sonucuna göre Kızıltepe Özel Mavi Kavram Temel Lisesi birinci, Midyat Ana-dolu Lisesi ikinci ve Nusaybin Özel Final Temel Lisesi üçüncü oldu.

Ortaokullar Arası Bilim Olimpiyatları ve Resim Yarışması’nda birinci olan öğrencilerin her birine Dizüstü Bilgisayar, ikinci olan öğrencilerin her birine bisiklet ve üçüncü olan öğrencilerin her birine tablet hediye edildi. Liseler Arası Bilim Olimpiyatları ve Kompozisyon Yarışması’nda birinci olan öğrencilerin her birine 1000’er TL, ikinci olan öğrencilerin her birine 750’şer TL ve üçüncü olan öğrencilerin her birine 500’er TL ba-şarılarının karşılığı olarak hediye edildi.



mardin



2. GELENEKSEL AZİZ SANCAR BİLİM OLİMPİYATLARIYARIŞMA POSTERLERİ

2. GELENEKSEL AZİZ SANCAR KOMPOZİSYON VE RESİM YARIŞMASI’NIN KAZANANLARI BELLİ OLDU

Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” Projemizin üçüncü başlığı olan “İlimizde Yapı-lacak Olan Sosyal, Kültürel Ve Sportif Faaliyetler” in 3. Adımı olan “2. Geleneksel Aziz Sancar Bilim Olimpiyatları “2. Geleneksel Aziz Sancar Kompozisyon ve Resim Yarışması” düzenlenmiştir. Oldukça çekişmeli geçen bilim olimpiyatları ile eş zamanlı olarak kompozisyon ve resim yarışmaları düzenlenmiştir. Belirlenen yarışma takvimine göre 10 il-çemizden öğrencilerimiz kıyasıya mücadele etmiş, bütün yarışmalara şevkle katılım sağlamışlardır.

“2. Geleneksel Aziz Sancar Kompozisyon Yarışması” liseler arasında düzenlenmiştir. Yarışma konuları ‘Bir Başarı Hikayesi Aziz SANCAR’, ‘Memlekete Hizmet İçin Bilim’, ‘Dillerin, Dinlerin, Kültürlerin Şehri Mardin Ve Aziz Sancar’ olarak belirlenmiştir. Edebiyat öğretmenlerinden oluşan bir denetleme kurulu eserleri özenle inceleyerek ilk 3’e giren eserleri belirlemiştir. 1. olan öğrencimiz 1000 tl, 2. olan 750, 3. olan 500 tl para ile ödüllendirilmiştir. Dereceye giren öğrenciler ise aşağıda belirtilmiştir. 1. Eser: Mizgin DOĞAN - Midyat İMKB Anadolu Lisesi 2. Eser: Sidal İLHAN - Kızıltepe Ahmed-i Hani Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 3. Eser: Ayşe ÖZTÜRK - Savur Nuri Cıngıllıoğlu Anadolu Lisesi “2. Geleneksel Aziz Sancar Resim Yarışması” kompozisyon yarışmasına benzer şekilde aynı yarışma konularıyla ortaokullar arasında düzenlenmiştir. Resim öğretmenlerinden oluşan bir komisyon ile değerlendiri-lip dereceye giren öğrenciler belirlenmiştir. Öğrenciler sırasıyla dizüstü bilgisayar, bisiklet ve tablet ile ödüllen-dirilmişlerdir. Dereceye giren öğrenciler aşağıdaki gibidir. 1. Eser: Muhammed Eroğlu - Midyat TOKİ Ortaokulu 2. Eser: İrem Açılan - Mazıdağı Yunus Emre Ortaokulu 3. Eser: Nesibe Sancar - Savur Başkavak Ortaokulu Hem öğrenciler hem öğretmenler için keyifli geçen yarışma süreci, özellikle öğrencileri eğitim-öğretim hayatındaki monotonluktan kurtarmış, kendilerini iyi oldukları başka alanlarda görme fırsatı sağlamıştır. Gele-nekselleşen bu yarışmalar ilimizde uzun yıllar sürdürülmeye devam edilecektir.



mardin



2. GELENEKSEL AZİZ SANCAR BİLİM OLİMPİYATLARIRESİM YARIŞMASINDA DERECEYE GİREN RESİMLER

1. Muhammed Eroğlu - Midyat TOKİ Ortaokulu

2. İrem Açılan - Mazıdağı Yunus Emre Ortaokulu 3. Nesibe Sancar - Savur Başkavak Ortaokulu

4. ADIM DEĞERİMİZ ÖĞRETMENLERİMİZ Sevgi elçisi öğretmen-lerimiz ülkenin her yerinde canla başla çalışan, ulusu-muzu yüceltecek bireyler yetiştirmenin sorumluluğu bilinciyle mesleklerini la-yıkıyla yerine getirmek-tedirler. Mardin ülkece yaşanılan zor günlerin ar-kasından toparlanırken öğretmenlerimizin de desteğe, morale ihtiyacı olduğu göz ardı edilemezdi. Öğretmenlerimizde

hoş bir iz bırakmak, onlara görev yaptık-ları kadim şehrin cana yakınlığını göste-rebilmek adına bir ‘doğum günü etkinli-ği’ planlanmıştır. Mardin İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi olarak İl Milli Eğitim Müdürü-müz Yakup SARI ve İl Milli Eğitim Müdür Yardımcımız Abdurrahman ŞAHİN´in katılımlarıyla “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesinin Başlık 3 4. Adımı “De-ğerimiz Öğretmenlerimiz” kapsamında 5 Ocak 2017 tarihinde doğum günü olan 2 öğretmenimize okullarında sürp-riz birer ziyaret gerçekleştirdik.

Bu kapsamda ilk olarak Kızıltepe Demet İlkokulu 1/A sınıf öğret-meni Burcu Adıgüzel’in ardından da Kızıltepe Ba-şak İlkokulu 3/A sınıf öğretmeni Gülşah Altınöz’ün doğum günlerini sınıflarında öğrencileriyle birlikte kutladık. İl Milli Eğitim Müdürü-müz Yakup Sarı, önce öğretmenlerimizin yeni yaşlarını hayırlayarak “Hiçbir öğretmenimizin yalnız olmadığını İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak bütün çalışanlarımızla bir aile gibi olduklarını” dile getirdi.

Mardin İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi olarak doğum günü olan öğretmenlerimize kendilerine özel doğum günü hediyesi, öğrencilerine ise çeşitli ikramlarda bulunup kitap hediye ettik.



mardin



6. ADIM SOKAKLAR SANAT İLE ŞENLENSİN İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinas-yonunda sürdürülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsamında Başlık 3 ‘İlimizde Yapılacak Sosyal, Kültürel Ve Sportif Faaliyetler’ içeriğinde 6. Adım olan ‘Sokaklar Sanat İle Şen-lensin’ kapsamındaki faaliyetlerde Mardin ili ge-nelindeki okullardan okul bahçesi veya çevresi müsait olanlar öğrencilerin eserlerini sergilemiş-lerdir. Öğrencilerin dönem boyunca görsel sanat-lar dersinde ve boş vakitlerinde çalıştıkları resim-lerden okul öğretmenlerince seçilip belirlenenler uygun olan bahçe ya da alanda diğer arkadaşları

ve yolu o caddeden geçen herkes için sergilenmiştir. Şövalyeler aracılığıyla sergiye çıkarılan eserler öğrencilerin içerisindeki sanat sevgisini bir kez daha perçinlemiştir. Kendi ellerinden çıkan ürünlerin değer gördüğünü fark eden öğ-renciler sadece özgüvenlerine katkıda bulunmakla kalmayıp, eserlerini diğer insanlara anlatırken iletişim yeteneklerini de geliştirmişlerdir.

7. ADIM MARDİN’DE BİR GÜN Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Proje-si’nin ‘İlimizde Yapılacak Sosyal, Kültürel ve Spor-tif Faaliyetler’ başlığı altında yer alan ‘’Mardin’de Bir Gün’’ adımı gerçekleştirildi. İl Milli Eğitim Şube Müdürü Abdurrahman ŞAHİN ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE biriminin ev sahipliği yaptığı etkinliğin misafirleri Kızıltepe Demet İlkokulu öğ-retmeni ve öğrencileriydi. Özellikle köy ve kasa-balarda yaşayan öğrencilerimizin Mardin’in tarihi yapısı, mimarisi ve sosyo-kültürel ortamlarıyla tanışması amaçlanmaktadır.

Okullarından servisle alınan öğrencilerimizle Mardin Öğretmene-vi’nde bir araya gelindi. İl Milli Eğitim Şube Müdürü Abdurrahman ŞA-HİN’in de katılımıyla güzel bir kahvaltı yapılarak öğrencilerimizle keyifli dakikalar geçirildi. Ardından ‘’Mardin’de Bir Gün’’ büyük bir tempoyla de-vam etti. Öğrencilerimiz ilk olarak Mardin Müze’sine götürüldü. Orada gö-revli arkadaşların destekleriyle çeşitli etkinliklere katılan öğrencilerimizin mutluluğu gözlerinden okunuyordu. Dolu dolu geçen saatlerin ardından

Kasımiye Medrese’si ziyaret edildi. Kasımiye Medrese’sinin büyülü do-kusunun etkisiyle birbirleriyle sohbet eden gençler oldukça mutluydu. Eğlenceli gezinin son basamağı sinema ve yemekti. AR-GE biriminin eşliğiyle öncelikle onların tercih ettiği lezzetli bir yemek yendi hemen ardından yine onların tercih ettiği, yaşlarına uygun olan bir film izlendi.

İlk defa Mardin merkeze ge-len öğrenciler, geçirdikleri eğlenceli saatlerin etkisiyle yerlerinde duramı-yordu. Çok güzel vakit geçirdiklerini

belirterek memnuniyetlerini dile getiriyorlardı. Mardin İl Milli Eğitim Müdür-lüğü tarafından hazırlanan hediyeler de onlara takdim edildikten sonra, minik misafirlerimiz servislerine bindirilerek evlerine uğurlandı.



mardin



BAŞLIK 4DİKKAT OKUYORUZ VE YAZIYORUZ!

1. ADIM OKULLARIMIZDA OKUMA SAATİ ETKİNLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinas-yonunda sürdürülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsamında Başlık 4 “Dikkat Oku-yoruz Ve Yazıyoruz!” kapsamında 1. Adım ‘Okul-larımızda Okuma Saati Etkinliği’, çalışmalarında bütün öğrencilerimiz okumaya teşvik edilmiştir. Bunun için köklü adımlar atılmıştır.

Kademe farkı gözetmeksizin bütün okullarımızda haf-tanın her günü 1 ders saati kitap okuma saati olarak belirlen-miş ve her gün farklı bir saatte uygulanmak üzere kitap oku-ma etkinliği düzenlenmiştir. Normalde haftada bir gün rutin olarak yapılan etkinliğin yetersiz olacağı düşünülerek etkinlik her gün olacak şekilde planlanmıştır. Okuyamayan ve okudu-ğunu anlayamayan bir nesilden hiçbir şey beklenemeyeceğinin bilincinde olarak projede kapsamlı ve ayrıntılı bir okuma kılavuzu hazırlanmıştır.

Okullar saat seçimlerini kendileri yapmak üzere haftanın beş günü için planlama yapacak ve kitaplar Bakanlığın tavsiye ettiği 100 temel eser veya öğ-retmenler danışmanlığında belirlenen yasaklı olmayan kitaplardan seçilecektir. Okuma saatleri her gün aynı ders saatine denk gelmeyecek şekilde planlanmıştır. Özellikle okuma anlama konusunda sıkıntı yaşayan öğrenciler için çok faydalı olacağı düşünülerek başlanılan bu projede dönem sonunda çok başarılı sonuçlar elde edilmiştir. Öğretmenlerle kurulan bağlantılar sonucunda sağlıklı ve düzenli bir çalışma yapan bütün okullarda öğrencilerin okuma anlamaları ve okuma hız-ları gözle görülür bir şekilde artmıştır.



mardin



2. ADIM BU KÜTÜPHANE BİZİM Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafın-dan yürütülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” Projemizin 4. başlığı olan “Dikkat Okuyoruz Ve Yazıyoruz ” un 2. Adımı olan “ Bu Kütüphane Bi-zim” faaliyetinde okul rehber öğretmenleri ve Türkçe öğretmenleri iş birliğinde kütüphanelerde yenileme, düzenleme ve tasarımlar yapılmıştır.

Projemizde okumaya yönelik pek çok adım bulunmaktadır. Başlangıç olarak okullarda her gün bir ders saati okuma etkinliği koyarak öğ-rencilerde okuma alışkanlığı oluşturmaya çalıştık. İkinci adım ise okuma saatlerinde ve diğer za-

manlarda öğrencilerin kolaylıkla erişebileceği kitaplar edinmekti. Özellikle maddi durumu kitap almaya uygun olmayan çocuklar için kolay kitap erişimi sağlamak elzemdi. Okullarda çeşitli kampanyalar ve projelerle müm-kün olduğu ölçüde var olan kütüphanelerdeki kitaplar yenilenmiş ve yeni kitaplar eklenerek zengin bir okuma havuzu oluşturulmaya çalışılmış-tır.

Kütüphanelerin zengin-leştirilmesinin yanı sıra kütüpha-nesi olmayan okullara küçük de olsa kitaplıklar kurularak öğren-cilerin istedikleri zaman kitaplara ulaşabilecekleri ve okuyabilecek-leri bir ortam oluşturulmaya çalı-şılmıştır.

Bu adım kapsamında öğrencilerin bir kısmı ilçe ve iller-deki kütüphanelere giderek ziya-

retlerde bulunmuşlardır. Kütüpha-ne iş ve işlemleri hakkında bilgiler edinen öğrenciler, ne zaman nasıl kütüphane kullanabilecekleri hak-kında bilgi sahibi oldular.

Bu faaliyet kitap okumaya yönlendirme ve öğrencilerin oku-ma motivasyonunu arttırması yö-nüyle çok faydalı olmuş ve kitap edinebilmek, kütüphaneleri ye-nileyebilmek için birlikte çalışan öğrencilerde iş birliği ile çalışmayı tetikleyici olmuştur.

3. ADIM BİR MEKTUBUM VAR Mardin Valiliği, Mardin Büyükşehir Be-lediyesi ve Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü or-taklığında “4 Başlık 7 Adım Projesi” “Vali Amca’ya Mektup Var” adımı ile şehirde eğitim ve öğretim gören ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencileri Mardin Vali/Büyükşehir Belediyesi Başkan V. Mustafa YAMAN’a isteklerini ve hayallerini mektupla an-lattılar. 2016-2017 eğitim öğretim yılının birinci döneminde tüm ortaokullar ve lise birinci sınıf öğrencilerinin yazdıkları mektuplarla gerçekleş-tirilen etkinlik, ulaşılmayan öğrenci, duyulmayan

ses kalmasın, her gönüle ulaşılsın maksadıyla 3. ve 4. Sı-nıflar için yenilenerek tekrar yapılmıştır. Öğrencilerin hiçbir kural ve zorlamaya bağlı kalmadan, içinden gelen her şeyi rahatlıkla yazdıkları mektuplarda, birebir her öğrenciye ula-şılmaya çalışılmıştır.

2016- 2017 Eğitim-Öğretim yılının ikinci döneminde toplam 25 bin civarında öğrencinin mektup yazdığı projede mektuplar tek tek okunarak çocukların hayalleri gerçekleş-tirilmeye çalışılmıştır ve hala çalışmalar devam etmektedir. İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından okunan mektuplarda öğrenciler oyuncak, bisiklet, kitap gibi isteklerde bulunmak-la beraber, Vali Mustafa YAMAN’ı evlerinde misafir etme gibi isteklerde de bulunmuşlardır. Çocukların taleplerine ise Mardin Vali/Büyükşehir Başkan V. Mustafa YAMAN ve Eşi Gülseren YAMAN’da cevap vermiş ve çocukların davetlerine büyük bir oranda icabet etmişlerdir. YAMAN ailesi ve il Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, çocukları evlerinde ziyaret ede-rek hayallerinin gerçekleşmesinde aracı olmuştur.

25 BİN MEKTUP “Çocuklarımızın hayallerinin yaşaması için bizler varız” ifadesini kullanan Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, “Sayın Valimizin sayesin-de İlimizde fark oluşturan bir projeye imza attık. Bu bağlamda İl genelinde ilkokul 3. ve 4. sınıfta okuyan öğrencilerimizin valilerinden isteklerini öğrenmek istedik. Yaptığımız çalışma ile top-lam 25 bin mektup bizlere ulaştı. Mektupların hepsi hassasiyetle okunuyor. Neticede öğrenci-lerimizin neler istediğini öğrenerek en ince ay-rıntısına kadar not alıyoruz” dedi.



mardin



Projenin en güzel yönü öğrencilerin yaş ortalamasından kay-naklı yüksek olan samimiyetlerine istinaden farklı isteklerde bu-lunmuş olmalarıdır. Hayal dünyalarının genişliği kimi zaman duygu dolu anlar yaşatsa da saf ve temiz duygularıyla dile getirdikleri is-tekleri yüzlerimizde hoş gülümsemeler oluşturmayı başardı. Oyun-cak, kitap, bisiklet, park gibi istekleri olan çocukların yanı sıra kardeş isteyen, Sayın Valimiz Mustafa Yaman’dan vesikalık fotoğrafını iste-yen öğrencilerimiz de vardı. Hastalık ya da maddi durum kaynaklı sıkıntıları olan öğrencilerimize devletimizin şefkatli yüzünü göster-mek adına imkan ölçüsünde hızlı müdahalelerde bulunulmaya çalı-şılmıştır.

KAYITSIZ KALMIYORUZ Öğrencilerin en çok dikkat çeken isteklerinden birisi de Valileri-ni yanlarında görmekti. Okuduğumuz mektuplarda ‘Vali amcamız bize gelsin’ ifadeleriyle sıklıkla karşılaştık. Bu isteklere kayıtsız kal-mamak adına Valimiz Sayın Mustafa Yaman’a ve eşi Gülseren Ya-man’a hemen iletildi. Bu konuda Sayın Valimiz ve ailesi de hassasiyet gös-tererek öğrencilerimizi evlerinde ziyaret ettiler ve ziyaretlerine hala de-vam etmektedirler. Ayrı-ca dar gelirli ve sıkıntıda olan öğrencilerimize de el uzatılmıştır. Bizleri pro-jemizin her aşamasında yalnız bırakmayan Valimiz Sayın Mustafa

YAMAN ve Eşi Gülseren YAMAN Hanımefendiye teşekkür ederiz.

4. ADIM PAYLAŞACAK BİR KİTABIM VAR Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafın-dan yürütülen “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” Projemizin 4. başlığı olan “Dikkat Okuyoruz Ve Yazıyoruz ”un 4. Adımı olan “ Paylaşacak Bir Kita-bım Var” faaliyetinde bu kütüphane bizim etkin-liğinin devamı niteliğinde çalışmalar yapılmıştır. Oluşturulan veya düzenlenen kütüphanelerde öğrencilerin kitaplarını başka okullardan arka-daşlarıyla değiş tokuş ederek okumaları teşvik edilmiştir. İl genelinde kitap ihtiyacı olan okulların kitap ihtiyaçlarını gidermek, öğrenciler arasında “Yardımlaşma” duygusunun geliştirilmesini sağ-lamak amaçlanmıştır.

Kitap değişimi temelli olan bu adım çerçevesinde okul-larda öğrenciler kitap değişimi yapmakla kalmayıp okullar arası toplu kitap yardımları da olmuş-tur. Öğrenciler kendi okudukları ve paylaşmak istedikleri kitapları toplayıp belirledikleri okullara göndererek, kütüphane sıkıntısı çeken okullara yardımda bulun-muşlardır.

İyi insan olmanın özünde var olan kendini karşındakinin yerine koyma ve aynı duyguları paylaşabilme hissinin sağlanabilmesi açısından bu etkinlik fazlasıyla verimli olmuştur. Öğrenciler küçük yaşlar-dan itibaren paylaşma duygusuyla büyüyerek sadece iyi birer öğrenci değil; iyi birer insan olma yolunda sağlam adımlarla ilerlemektedir.



mardin



5. ADIM BU ZAHMETE DEĞER Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım projesi 4. Başlık 5. Adım kapsamında ilimizde eğitim gören öğrencilerde kitap sevgisi oluşturmak, bu sevgiyi kalıcı hale getirmek, bir kitabın cildi ve oluşumuy-la ilgili bilgi vermek, kültürümüze ait kalıcı eserler hakkında farkındalık oluşturmak amacıyla TRT Haber kanalında yayınlanan cilt ustası Mehmet Ali Kunduracıoğ-lu’na ait video

yapımcı şirketten temin edilerek 10 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüyle ve link ve-rilerek tüm öğretmenlere ulaştırılarak okullarımızda öğrencilerin bu videoyu izle-mesi sağlanmıştır. Öğrenci-lerimizin bu videoya göster-dikleri ilgi kültürümüze ait değerlerimizin daha uzun yıllar boyunca devam ede-ceğinin göstergesidir. Pro-jemiz dahilinde "Yaşayan İnsan Hazineleri" belgesel serisinin diğer bölümleri gelecek eğitim-öğretim yıllarında öğrencilerimize izlettirilecektir.

6. ADIM MASALLARIMIZ CANLANIYOR

Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesi’nin ‘4. Başlık 7. Adım’ kapsamında, Mardin ili ana sınıfı öğrencilerinin seçilen masallar üzerinde çalışarak dönem sonunda sahneleyebilecek duruma gel-melerini sağlamak, bu yolla öğrencilerin özgüven ve iletişim becerilerinin arttırılması ve işbirliği içe-risinde çalışmayı öğrenmeleri, kendilerinin ifade etme becerilerini geliştirmek amaçlanmıştır.

İlimizde bulunan ana sınıfları tarafından büyük bir ilgi gören projemiz, hedeflenen kitleye ve amaca ulaşmıştır. Mayıs ayının ikinci haftası sahnelenmeye başlanılan masal-lar, mayıs ayının üçüncü haftasından itibaren İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimine ulaştırılmıştır.

Mardin’in en merkezi okullarından en ücra köşele-rindeki okullarda da büyük bir zevk ve heyecanla uygulan-mıştır. Okullarımız; imkânsızlıklarına rağmen çocuklarımızın özgüvenlerini arttırmak ve işbirliğini sağlamak amacıyla

projemizi uygulamıştır. Sahnelenen masallar videoya çekilmiş haliyle AR-GE birimine ulaş-tırıldıktan sonra büyük bir titizlikle mesai arka-daşlarımız tarafından izlenmiştir. İncelemenin ardından en iyi sahnelenen masal belirlenerek birinci olan okulumuz seçilmiştir. Çocuklarımı-zın büyük gayretleriyle hazırlayıp sundukları ça-lışmaların eşsiz olduğu görülmüştür. İmkânları dâhilinde edindikleri kıyafetler, oluşturdukları sahneler çocuklarımızın bu işi gönülden ve tüm samimiyetleriyle gerçekleştirdiklerinin apaçık göstergesidir.



mardin



KARAGÖZ HACİVAT OYUNU ÖĞRENCİLERİMİZLE BULUŞTU

Mardin Büyükşehir Belediyesi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi, kültür ve sanat etkinlikleri kapsamında Geleneksel Türk Tiyatrosu olan Hacivat ve Karagöz gölge oyununu öğrencilerle buluştur-du. Büyükşehir Belediyesi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi tarafından gerçekleştirilen buluşma; “Çocuk Gülerse Şehir Güler” sloganıyla çocukların yüzlerini güldürmek, geleneksel tiyatro kültürü olan Hacivat ve Karagöz´ün bütün hikâyeleriyle tanışmaları, kültürel değerle-

rimize sahip çıkmak, gelecek nesillere kültür ve sanat zenginliklerimizi doğru biçimde anlatmak amacıyla dü-zenlendi. Türkiye’nin sayılı Karagöz ustalarından biri olan Emin Şenyer’in hazırladığı etkinlikte çocuklar oldukça eğlenceli vakit geçirdiler. Karagöz ustası Emin Şenyer “Mardin’de öğrencilerle buluşmaktan büyük keyif aldığını, büyük değerlerimiz olan Karagöz Hacivat’ı Mardinli öğrencilerle buluşturmanın heyecanını yaşadığını belirterek bu etkinlikte emeği geçen herkese teşekkür ettiğini” dile getirdi. İlimizde 9 Ocak ile 13 Ocak 2017 tarihleri ara-sında gerçekleştirilen etkinlikle beş gün boyunca yirmi seansta Artuklu ilçemizde bulunan 15 ilkokulumuzdan yaklaşık 3300 öğrencimizin katılımı sağlanmıştır.

7. ADIM KİTAP KURTLARI YARIŞIYOR

Mardin Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından “Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım” projesi kapsa-mında milli birlik ve kahramanlık konularını ele alan liseler arası kitap okuma yarışması il finali yapıldı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü Hizmet Binasın-da gerçekleşen yarışmada öğrenciler okudukları kitaplardan teste tabi tutuldular. Sorulara en çok doğruyu cevap veren öğrenciler ise dereceye gir-diler. Yarışma finaline İl Milli Eğitim Müdürü Ya-

kup Sarı’nın yanı sıra, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Orta Öğretim Şube Müdürü Hüseyin Akdağ ve öğretmenler de katıldılar.

15 TEMMUZDA GEREKEN CEVAP VERİLDİ Ecdadın vatanın her karış toprağını kahramanlıklar ile koruduğunu be-lirten İl Milli Eğitim Müdürü Yakup Sarı, “Bu bilinç asla kaybolmayacak ve yeni neslimiz vatanına her zaman sahip çıkacak” dedi. Sarı, “Asırlarca var olan milleti-miz söz konusu vatan olunca her zaman fedakârca davranmış ve birçok konuda ödün vermiştir. Canını kanını vatanı için seve seve bırakan ecdadımızın evlatları günümüzde de bu mücadelesini sürdürmektedir. Öyle ki 15 Temmuz 2016 ta-rihinde hainler tarafından yapılmak istenen darbe girişimi ecdadın torunlarının destansı mücadelesiyle bastırılmıştır. Bizler bu bilinci her zaman taze tutmak ve yeni neslimizin harici ve dahili düşmanlara karşı uyanık olması için çalışmaktayız”

diye konuştu.

Projeler ile bu konuda başarı kay-dettiklerini anlatan Sarı, “Milli Eğitim Müdürlüğümüz kahramanları unutturmamak ve milletin vatanına olan sevdasını her zaman hatırlatmak adına projeler yapmaktadır. Bu projelerden birisi de ‘Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım’ projesidir. Burada öğrencilerimiz milli bir-lik ve kahramanlığı içeren çeşitli kitaplar okudular. Bizler öğren-cilerimizi bu kitaplardan test et-

tik. Başarılı olan öğrencilerimizi ise ödüllendirdik. İnanıyoruz ki bu bilinç yapacağımız çalışmalarla nesilden nesle giderek büyüyecek” diyerek söz-lerine son verdi.

Yarışmanın sonunda Milli Eğitim Müdürü Yakup Sarı, okul müdür-leri, öğretmenler ve öğrencileri makamında ağırlayarak sertifikalarını tak-dim etti ve hediyeler dağıttı. Yarışmada dereceye girenler ise şöyle oldu 1. Kızıltepe İbn-i Sina MTAL Öğrencisi Abdulkadir Gülsever 2. Midyat Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğrencisi Yasemin Turan 3. Artuklu Mardin Fen Lisesi Öğrencisi Elif Boğa

YENİ NESİL KAHRAMANLIKBİLİNCİYLE BÜYÜYECEK



mardin



KİTABINI AL GEL! Mardin Valiliği, Mardin Büyükşehir Be-lediyesi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından büyük bir işbirliği ve özveri ile düzenlenen ‘Ki-tabını Al Gel’ etkinliği gerçekleştirildi. Böylelikle Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesinin ‘Ki-tabını Al Gel/Kitap Kurtları Buluşuyor’ adımı hayat buldu. Ev sahipliğini Mardin Vali/Bü-yükşehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN,

Hanımefendi Gülseren YAMAN, İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI ve Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge biriminin yaptığı etkinliğe il protokolü, vatandaşlar ve öğrenciler tarafından yoğun bir katılımın olduğu görül-dü. 15 Temmuz Demokrasi ve Şehitler Parkı’nda saat 14:00’te düzenlenen etkinliğe katılanlara, bizzat Mardin Vali/Büyükşehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN, Hanımefendi Gülseren YAMAN, İl Milli Eğitim Müdürü

Yakup SARI hediye edilen kitapları dağıtarak ev sahipliğini liyakatiyle gerçekleştirdiler. Etkinliğe katılanlara çeşitli ikramlar yapılırken bir yandan da hava muhalefeti düşünülerek yağmurluk dağıtıldı. Mardin Vali/Büyük-şehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN, Hanımefendi Gülseren YAMAN, İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI etkinliğe katılanlarla ilgilenip sohbet ederken kitap okumanın faydaları ile ilgili gençlere nasihatlerde bulun-dular. Öğrencilerin gözlerindeki mutluluk parıltısı ‘Kitabını Al Gel’ etkinliğinin amacına kavuştuğunun apaçık göstergesiydi. Kitap okumanın önemi ve değerini aşılamayı amaçlayan etkinlik başarıyla gerçekleştirildikten sonra yinelenmesinin gerekliliğini ortaya koydu. Yapılan bu etkinliğin özellikle gençler üzerindeki olumlu etkisi, yapılan işbirliğinin ve özverili çalışmanın gerekli kitlelere ulaştığını gösterdi.

KİTABINI AL GEL 2! Mardin Valiliği, Büyükşehir Belediyesi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünce or-taklaşa düzenlenen Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım Projesinin ‘Kitabını Al Gel/Kitap Kurtları Buluşuyor’ adımı kapsamında düzenlenen Kitap Okuma Etkinliğin-de Yrd. Doç. Dr. Uğur BATI, Prof. Dr. Hüsamettin OĞUZ ve Ünlü oyuncu Cengiz KÜÇÜKAYVAZ, Mardinlilerle buluşarak kitaplar hakkında sohbet etti. Yrd. Doç. Dr. Uğur BATI, bugüne kadar katıldığı en güzel programlardan biri olduğunu dile geti-rerek “Mardinli gençlerin kitaplara olan bu ilgisi geleceğe daha umutla bakmamı sağladı” dedi. 15 Temmuz Demokrasi ve Şehitler parkında 19 Mayıs Cuma günü saat 14:00’da düzenlenen etkinliğe katılanlara kitap hediye edilip çeşitli ikramlar yapıldı. Etkinlik hakkında açıklama yapan İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, kitap okumanın önemi ve değerini Mardin halkı ve öğrencilerimiz bir kez daha vur-gulamış olduğunu dile getirerek, etkinliğin düzenlenmesinde emeği geçenlere ve etkinliğe katılan herkese teşekkür etti.



mardin



SİYER BİLGİ YARIŞMASINA REKOR BAŞVURU İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım projesi kapsamında 14-16 Mart 2017 tarihlerinde İlimize bağlı 10 ilçede yapılacak olan Siyer Yarışmasıyla ilgili yaptığı açıklamada: “İl Milli Eğitim Mü-dürlüğümüzce yürütülen ‘Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım’ Projesinin ‘Değerler Eğitimi’ Başlığı ve ‘Kitap Kurtları Yarışıyor’ adımı kapsamında İlkokul, Ortaokul ve Lise öğrencilerine yönelik ‘SİYER Okuma ve Bilgi Yarışması’ 16.500 Öğrencinin katılımıyla İlimizde ilk defa büyük bir organizasyonla yapılıyor. İlkokul öğrencilerimiz için Hz. Muhammed’in Hayatı, Ortaokul öğrencilerimiz için Peygamberimiz Ço-cuklarla, Lise öğrencilerimiz için de Peygamberimiz Gençlerle kitaplarından hareketle yapılacak olan yarış-malar neticesinde 14.03.2017 tarihinde İlkokullar Finali, 15.03.2017 tarihinde Ortaokullar Finali, 16.03.2017 tarihinde ise Liseler Finali yapılacak olup her kategoride dereceye giren ilk 50 öğrenciye ödüller verilecek.’ dedi. İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, yapılan bu çalışmalarla ilgi ayrıca: 'Peygamber Efendimizi öğren-mek ve örnek ahlakını tanımak öğrencilerimizin milli - manevi yönden gelişimlerine büyük katkı sağlayacaktır. Bu bağlamda bu tür çalışmalarda emeği geçen tüm çalışma arkadaşlarıma teşekkür eder, sınava girecek öğ-rencilerimize de başarılar dilerim.’ dedi.

SİYER BİLGİ YARIŞMASI İL FİNALİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğünün Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım projesi kapsamında yürüttüğü geleneksel olarak 4.sü düzenlenen İlkokul, Ortaokul ve Liseler arası Siyer Bilgi Yarışması’nın il finalleri gerçekleşti.Atatürk Kültür Merkezi (AKM) konferans salonunda gerçekleşen yarışma prog-ramına İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, İl Milli Eğitim Şube Müdürü Abdurra-him OMUK ve Abdurrahman CEYLAN, Okul müdürleri, Öğretmenler, Öğrenciler ve çok sayıda davetli katıldı. On ilçe birincilerinin kıyasıya mücadele ettiği yarışmalarla ilgili olarak açıklama yapan İl Milli Eği-tim Müdürü Yakup SARI, Hz. Peygamber’in hayatını bizlere anlatan Siyer-i Nebi dersi seçmeli olmasına rağmen öğrencilerimizin çok rağbet göstermesi

hepimizi memnun ettiğini, bunun sadece bilgi yarışması olmadığının altının altını çizen SARI, Hz. Peygamberi bilmek ve Hz. Peygamberin hayatını örnek almak Peygamber Efendimizin hayatını çocuklara öğretmede etkili ve faydalı bir etkin-lik olduğunu dile getirdi. İlçe birincilerinin yarıştığı, jürinin dereceye giren öğrencileri seçtiği yarış-mada; İlkokullar SİYER bilgi yarışmasında, MİDYAT ŞEHİT VELİT BEKDAŞ İLKO-KULU birinci, ÖMERLİ ATATÜRK İLKOKULU ikinci ve MAZIDAĞI GAZİ İLKOKU-LU üçüncü oldu. Ortaokullar SİYER Bilgi yarışmasında, DARGEÇİT İMAM HATİP ORTAOKULU birinci, MİDYAT SİVRİCE İMAM HATİP ORTAOKULU ikinci ve YEŞİLLİ İMAM HATİP ORTAOKU-LU üçüncü oldu. Liseler arası SİYER bilgi yarışmasında, MİDYAT FEN LİSESİ birinci, SAVUR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ikinci, ÖMERLİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ üçüncü oldu. İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, İl Milli Eğitim Şube Müdürü Abdurrahim OMUK ve Abdurrahman CEYLAN tarafından yarışmaya katılan tüm öğrencilere hediyeler verildi. Ayrıca İlkokul, Ortaokul ve Liseler ara-sında düzenlenen yarışmalarda ilk üç okula hediyeleri verilmek üzere 11 Mayıs Perşembe günü AKM’de ödül töreni düzenlenmiştir.

SİYER BİLGİ YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü tara-fından Hedefe Doğru 4 Başlık 7 Adım projesi kapsamında geleneksel olarak 4.sü düzen-lenen İlkokul, Ortaokul ve Liseler arası Siyer Yarışmaları ödül töreni gerçekleşti. Atatürk Kültür Merkezi (AKM) konferans salonunda gerçekleşen programa, İl Milli Eğitim Müdürü

Yakup SARI, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, İl Milli Eğitim Birim Amirleri, Okul müdürleri, Öğretmenler, Öğrenciler ve çok sayıda davetli katıldı.

17 bin öğrencinin katıldığı ilkokul orta-okul ve lise kategorileri SİYER yarışmalarında dereceye giren ilk 50 öğrenciye toplamda 150 öğrenciye ayrıca SİYER Bilgi Yarışmalarında okul olarak ilk 3’te yer alan toplam 36 öğrenci-ye ve bu yarışmalarda emeği geçen okul idare-cileri ve öğretmenlere hediyeler verildi. İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, bu yarışmanın bir kaybedeninin olmadığı ifade ederek, “Peygam-ber Efendimizin yaşamının öğrenilmesinde bir miktar bile katkımız oldu ise ne mutlu bize. Ya-rışmaya katılan tüm öğrencilerimizi tebrik ediyorum.” dedi.



mardin



İLİMİZDE TÜM ALANLARDAKİ BAŞARILI ÖĞRENCİLER ÖDÜLLENDİRİLDİ

Mardin’de eğitim öğretim gören öğrencilerimizden büyük başarı sergileyip Ortaokul 8. Sınıf Ortak Sınavlarda (TEOG) bütün soruları doğru cevaplayan 71 öğrencimiz ödüllendirilmiştir. Bu öğrencilerin yanı sıra, çeşitli sportif faaliyetlerde Türkiye birincisii ikinci ve üçüncü-sü olan 44 öğrencimiz ile beraber, Arapça Etkinlik ve Bilgi Yarışmala-rında Türkiye birincisi ve üçüncüsü olan 9 öğrencimiz ödül töreninde onurlandırılmıştır. Toplam 124 öğ-rencimiz, 10 İlçe Milli Eğitim Mü-

dürümüz, 72 öğretmenimiz ve okul müdürlerimize de başarılarından dolayı Sayın Vali/Büyükşehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN’ın katılımıyla ´Hedef Doğru 4 Başlık 7 Adım´ Projesi kapsamında düzenlenen ödül töreninde hediyeler verildi.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından AKM’de düzenlenen programa, Vali/Büyükşehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN, Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreteri Mustafa AYHAN, İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, İl Jandarma Komutanı Ahmet Zafer İZCAN, Vali Yardımcıları, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Kurum Amirleri, Öğ-retmenler ve çok sayıda davetli katıldı.

İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI törende yaptığı açı-lış konuşmasında “Ortaokul 8. Sınıf Ortak Sınavlarda ve çeşitli yarışmalarda İlimiz okullarının üstün bir başarı sergileyerek fark-lı alanlarda Türkiye sıralamalarını elde etmeleri bizleri oldukça memnun etmiştir. Bu tarz başarılar İlimizde eğitim-öğretim faa-liyetlerinde gösterilen gayretlerin bir sonucu olmaları dolayısıyla başta öğrencilerimizi ve onların yetişmesinde emeği geçen öğ-retmen ve idarecilerimizi tebrik edip, başta Sayın Vali/Büyükşehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN olmak üzere emeği geçen herkese teşekkür eder bu güzel çalışmaların devamını diliyorum” dedi. Program, Vali Mustafa YAMAN, İl MEM Yakup SARI ve İl Protokolü tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürlerine, Okul müdürle-rine, Öğretmen ve öğrencilere hediyelerin takdimi ile sona erdi.

Ulusal Projeler

•48• •49•

mardin


mardin


Ulusal Projeler

Mardin AR-GE | 2017/1 2017/1 | Mardin AR-GE

KEP 2 FAALİYET 1.3 MODÜL 3&4 TOPLANTILARI YAPILDI Özellikle Kız Çocuklarının Okula Devam Oranlarının Arttırılması Projesi KEP-I projesinin devamı niteliğinde olan KEP-II projesi kapsa-mında verilen faaliyetler tüm illerde eş zamanlı olarak devam ettirilmektedir. Çalışmalar Doğu ve Güneydoğu Anadolu’daki 15 pilot ilde (Muş, Bitlis, Siirt, Batman, Bingöl, Ağrı, Kars, Erzurum, Iğdır, Şanlıurfa, Mardin, Diyarbakır, Van, Şırnak, Hakkari) yoğunlaşmış ve yaklaşık iki yıl boyunca çeşitli faaliyetler aracılığıyla, on binlerce eğitimci,

yerel kanaat önderi, aile ve çocuğa doğrudan ulaşılmış, ge-nişletilmiş saha araştırmaları yapılmıştır. Eğiticiler eğitilmiş, bilgilendirme toplantıları, seminerler, konferanslar, festivaller düzenlenmiş; kent merkezlerinden köylere binlerce aileye zi-yaretler gerçekleştirilmiş, medya yoluyla geniş kitlelere ula-şılmıştır. Başta kız çocukları olmak üzere okullaşma oranları-nın artırılması, eğitim kalitesinin artırılması, eğitim ve iş piya-sası arasındaki bağın güçlendirilmesi yoluyla, insan kaynağı-na yapılan yatırımın artırılması hedefleriyle yola çıkılan proje,

amaçlarını genişleterek KEP-II projesine uzanan geniş bir yelpazede çalışmalarına devam etmiştir. Özellikle öğrencilere ulaşabilmek adına velilerin de işin içerisine katıldığı, eğitimlerin onların da üzerine yoğunlaştığı bir proje olması sebebiyle ülkenin kız çocukları adına yapılmış en büyük ve en kapsamlı projelerden bir tanesi olmuştur.

Özellikle Kız Çocuklarının Okula Devam Oranlarının Arttırılması Projesi (KEP-II) kapsamında ilimiz Artuklu ve Yeşilli ilçelerinde görev yapan Aday Öğretmenlere yönelik Faaliyet 1.3 Öğretmen Eğitimleri kapsa-mında Modül 3 ve Modül 4 Eğitimleri 02-03 Ocak 2017 tarihlerinde Mardin Hilton Otel´de gerçekleştirilmiştir.

İki ilçemizdeki tüm aday öğretmenlerimiz katıldığı bu toplantılarda Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fa-kültesi Öğretim Görevlisi Dr. Arif Yılmaz eğitim faaliyetlerini gerçekleştirmiştir. Eğitimin sonunda eğitime katı-lan öğretmenler öğrendikleri bilgi ve tekniklerin faydalı olduğunu ve farkındalık seviyelerinin arttığını bildirdiler.

Eğitimimizin ilk gününde İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Yakup Sarı eğitime katılan öğretmenleri ziyaret etti. Bütün öğretmenler-den, kız çocuklarının eğitimine, okula devam etmelerine önem vermelerini isteyen SARI, bir çocuğun eğitimi annesinden başladığını belir-terek yarının annelerinin en iyi eğitimi okulda alabileceklerini bu yüzden kız çocuklarının okula devam etmeleri konusunda gerekli bü-tün çalışmaları gerçekleştirmeleri gerektiğini dile getirdi.

SARI; "15 Temmuz´da vatan sevgisini benimsemiş kahramanları yetiştiren anneler gibi daha nice kahraman anne yetiştirmek için

bugünün öğrencilerini okuldan kopmamalarını sağlamamız gerekiyor" dedi. SARI, bugüne kadar yaptıkları güzel çalışmalardan dolayı bütün öğretmenlere teşekkür edip salondan ayrıldı.

Ulusal Projeler

•50• •51•

mardin


mardin


Ulusal Projeler


KEP 2 FAALİYET 1.5 TOPLANTILARI YAPILDI Özellikle Kız Çocuklarının Okula Devam Oranlarının Arttırılması Projesi (KEP-II) projesi devam niteliğinde yürütülen faaliyetler doğrultu-sunda kapsamında öğretmen farkındalığını art-tırmak üzere 27-28 Mart 2017 tarihlerinde Mar-din Hilton Otel´de “Faaliyet 1.5” üst başlığında bir seminer düzenlenmiştir.

Bu projeyle özellikle kız çocuklarının okula devamsızlık ve eğitimi terk sorunları incelenmiş, kalıcı çözümler bulmak üze-re projede alınacak basit tedbirlerle öğrencilerin okula devam oranlarının artırılmasını hedeflenmiştir. Projenin Mardin aya-ğındaki faaliyet için Halil İbrahim Kılınç öğretmenleri iki gün boyunca bilgilendirmiş, çeşitli faaliyet ve sunumlarla öğret-menleri aktif bir şekilde eğitime katmıştır. Bu bilgilendirici eğitim sonunda öğretmenler, eğitimin faydalı olduğu ve farkındalık düzeylerine fayda sağladığını belirterek ayrılmışlardır.

SODES BİLGİLENDİRME TOPLANTISI YAPILDI 2008 yılında uygulanmaya başlanan Sosyal Destek Programı (SODES), dezavantajlı bölgelerimizin beşeri sermayesini güçlendir-mek ve toplumsal bütünleşme sürecine destek olmak amacıyla bu bölgelerdeki göç, yoksulluk ve işsizlik gibi sorunların ve değişen sos-yal yapının ortaya çıkardığı ihtiyaçlara kısa sürede karşılık vermeyi hedefleyen bir sosyal kalkınma programıdır. İstihdam, sosyal bütün-

leşme, kültür, sanat ve spor alanlarında; yerel düzeyde hazırlanan ve uygulanan projelerden oluşan, il düzeyinde valiliklerin koordinasyonunda yürütülen, uygulama sürecinde yerel aktörlerin geniş bir biçimde yetkilendirildiği insan odaklı ve proje temelli bir programdır.

SODES istihdam, sosyal içerme, kültür, sanat ve spor ol-mak üzere üç bileşenden oluşmaktadır. Özellikle dezavantajlı bölgeleri kapsayan proje Adıyaman, Batman, Diyarbakır, Gazian-tep, Kilis, Mardin, Siirt, Şanlıurfa ve Şırnak, Ağrı, Ardahan, Bayburt, Bingöl, Bitlis, Elazığ, Erzincan, Erzurum, Gümüşhane, Iğdır, Hakkâri, Kars, Malatya, Muş, Tunceli, Van, Sivas, Yozgat, Aksaray ve Niğde il-lerinde sürdürülmektedir. Adana, Mersin 2011 yılında programa da-hil edilmiş ve valilikler aracılığıyla program bazlı; Osmaniye, Kah-ramanmaraş ve Hatay illerinde Kalkınma Ajansı aracılığıyla farklı uygulamalar pilot iller olarak devam etmektedir.

SODES 2017 senesi teklif çağrısı açıldığında Mardin il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinin konuyla ilgili yeterli bil-gi sahibi olabilmeleri, eksikler varsa tamamlanabilmesi, soru cevaplarla konunun ayrıntılandırılması için Mardin Öğretme-nevinde bir toplantı düzenlenmiştir. İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi tarafından organize edilen bilgilendirme toplan-tısına İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI ile il milli eğitim şube müdürü Abdurrahman ŞAHİN bizzat katılmışlardır. Toplantıya eğitim vermesi için SODES müdürü Metin DEĞER davet edil-miştir.

Toplantıya ilçe milli eğitim müdürlüklerinden projelerle ilgilenen bir şube müdürü ve bir öğretmen katılmıştır. Başvuru kılavuzunun bileşenlerinin, değişen koşullarının ayrıntılı bir şekilde sunulduğu toplantıda soru ve cevaplarla anlatılanlar pekiştirilmiştir. Kılavuzda dikkat edil-mesi gereken noktalar üzerinde tek tek durulmuş, yapılmaması gerekenler ayrıntılı bir şekilde açıklanmıştır. İhtiyaç duyulması halinde SODES proje ofisinin ve Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE biriminin her türlü destekte bulunacağı özellikle belirtilerek toplantı sona ermiştir.

Ulusal Projeler

•52• •53•

mardin


mardin


Ulusal Projeler


AZİZ SANCAR ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİŞANLIURFA’YI GEZDİ

İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, 18 Mart Şe-

hitleri Anma ve Çanakkale Zaferi programında emeği

geçen Artuklu Aziz Sancar Anadolu Lisesi öğrencile-

rine, SODES projesi kapsamında Şanlıurfa’ya bir gezi

düzenleyerek 18 Mart gibi şanlı tarihimizin unutulmaz

zaferini ve vatanı borçlu olduğumuz şehitlerimizi güzel

bir şekilde anmaya vesile oldukları için teşekkür etti.

BAŞARILI ÖĞRENCİLERİMİZ ÇANAKKALE'Yİ GEZDİ İlimizde Ortak Sınavlardan birisi olan ‘TEOG’ sınavında başarılı olan ortaokul 8. sınıf öğrencile-rimize, SODES ‘7 Renk 7 Bölge Gökkuşağı’ projesi kapsamında Çanakkale’ye gezi düzenlendi.

Tarihini bilmeyen, geleceğini inşa edemez düs-turundan hareketle yola çıkılarak, geleceğimizin mimarları olan gençlerimizin tarihine daha çok bağlanabilmesi, bilmediklerini yerinde görüp öğre-nebilmeleri için düzenlenen gezimiz 150 öğrenci ve 15 öğretmenimizin katılımıyla gerçekleştirilmiştir.

İl Milli Eğitim Müdürlüğünce düzenlenen Çanakkale gezisinde öğrenciler Çanakkale Savaşları´nın ya-şandığı bölgeyi ayrıntılı bir şekilde gezmiştir. Şehitlikler gezisinde öğrencilere savaşların yaşandığı alanda Türk direnişi anlatılırken, Ecdadımızın kahramanlıkları ve başarıları aktarılmıştır. Kilitbahir Kalesi, Namazgah Tabyası, 215 kg mermiyi sırtına alarak topun ağzına süren Seyit Onbaşı, Havuzlar Şehitliği, Soğanlıdere ve Şahindere Şehitlikleri gezilerek savaş ortamında neler yaşandığı anlatılmıştır.

Çanakkale’ye yapılan gezi hakkında açıklama yapan İl Milli Eğitim Müdürü Ya-kup SARI, “Düzenlemiş olduğumuz Çanak-kale gezisi Ortak Sınavlarda ‘TEOG’ büyük çaba sarf edip başarılı olan öğrencilerimiz için hem bir ödül olmuş, hem de şanlı tarihi-mizi yerinde görüp atalarımızın kahraman-lıklarını hatırlamaları için bir fırsat olmuştur” dedi.

Çanakkale Gezisi çok verimli geçmiş olup dönüşte öğrenciler teşekkürlerini iletmek üzere İl Milli Eğitim Müdürümüz Yakup SARI ve ekibine mektuplar yazmışlardır. Her birisine ce-vap verilen mektuplardan da anlaşılacağı üzere, gezi hem manevi dünyalarını beslemek açısın-dan hem de kazandıkları başarıyı ödüllendir-mek açısından çok keyifli geçmiştir.

Ulusal Projeler

•54• •55•

mardin


mardin


Ulusal Projeler


TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI GERÇEKLEŞTİ “TÜBİTAK Bilim Fuarları”, 5-12. sınıfta okumak-

ta olan öğrencilerin eğitim/öğretim programı çerçeve-

sinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri

konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının

sonuçlarını sergileyebilecekleri, öğrenciler ve izleyiciler

için eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturmayı

amaçlamaktadır.

TÜBİTAK bilim fuarları, bilimin ve bilimsel çalışmaların yeni nesiller tarafından benimsenmesinin teşvik

edilmesini desteklemektedir. Bilim denilince soyut kavramlar üzerine yoğunlaşan öğrencilerin bilimin günlük

hayatla ilişkilendirilebileceğini görmesi için imkânlar sunulmaktadır.

Araştırma tekniklerinin, bilimsel raporlama-

nın ve bilimsel sunum becerilerinin tabana ya-

yılarak genç bireylere kazandırılması, farklı geli-

şimsel ve bilişsel seviyedeki her çocuğa bilimsel

proje yapma fırsatının sunulması yetişen neslin

araştırmaya ve öğrenmeye eğilimli olabilmesi-

nin anahtarıdır ve bu imkânlar bilim fuarları sa-

yesinde öğrencilere sunulmaktadır. Bilim fuarları

ile öğrencilere bilimsel proje yapma ve paylaş-

ma konusunda yeni ortam ve olanaklar yaratılmakta, yarışma baskısı ortadan kaldırılarak bilimin eğlenceli

taraflarının ön plana çıkarılmakta,

farklı sosyo-ekonomik seviyedeki

bölge okullarının bilimsel projelere

eşit katılımını sağlamaktadır. Gerçek

hayattaki soru ve sorunlara çözüm

bulunmasında bilimin ve bilimsel

çalışmaların öneminin öğrenciler

tarafından uygulayarak/yaşayarak

öğrenmeleri önemsenmektedir.

Bilim fuarları istekli, merak eden, araştırmacı, bilinçli

bireylerin yetişmesine katkı sağlayan öğrenme fuarlarıdır.

Bu sayede gençlerimizin bütün becerileri ortaya çıkmakta,

bilim adına arkadaşlarıyla çalışmanın ve yeni şeyler üret-

menin keyfine varmaktadırlar.

Mardin ili özelinde bütün ilçeler genelinde toplam 30

okulumuzda 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarı gerçekleştirilmiş-

tir. Bütün öğrenciler büyük bir heyecan ve merakla hazır-

lanmış ve projelerini sunmuşlardır. İl Milli Eğitim Müdürlü-

ğü AR-GE birimi çalışanları bütün sergileri tek tek ziyaret

ederek yerinde inceleme yapıp öğrencilerle birebir iletişim

kurarak bilgiler almışlardır.

Öğrenciler için kendilerini takdim etme, araştırmalar

yapma anlamında çok büyük bir katkısı olan faaliyetin en

güzel çıktısı öğrencilerin gelişmekte olan öz güvenlerine

çok büyük bir katkıda bulunmasıdır.

AB Projeleri AB Projeleri

•56• •57•

mardin


mardin



PROJE DÖNGÜSÜ EĞİTİMİ VE ERASMUS+BİLGİLENDİRME TOPLANTISI YAPILDI

Mardin İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi olarak 17 Ocak 2017 tarihinde Mardin 75. Yıl Cumhuriyet Mesleki ve Teknik Ana-dolu Lisesi Görsel Eğitim salonunda “Proje Döngüsü ve Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı” düzenledik.

Toplantımızın katılımcıları daha önce AR-GE Birimimiz tarafın-dan öğretmenlerimize duyurusu yapılan ve yaklaşık 9000 öğret-menimiz tarafından doldurulan "Öğretmen İlgi ve Yetenek Anketi" verilerinden belirlenmiştir. 60 kişilik katılımcıyla yapılan toplantı “Proje Döngüsü Yönetimi Eğitimi” ve “Erasmus+ Bilgilendirme” olmak üzere 2 bölümde yapılmıştır. Proje Döngüsü Yönetimi kıs-

mında genel olarak projenin ne demek olduğu, bileşenleri, proje yazarken döngünün nasıl gerçekleşeceği ile ilgili bilgi-ler verilmiştir. Öğretmenlerimiz ve idarecilerimizle karşılıklı soru-cevaplarla sohbet niteliğinde gerçekleştirilen bilgilen-dirmede ‘proje yapmak zordur’ algısının yıkılması yönünde argümanlar üzerinde çalışılmıştır. Projenin nasıl temellendi-rileceği, çıkış noktası yardım alınması gereken kısımlar, kim-lerle veya hangi kurumlarla nasıl iletişim kurulacağı üzerine temellendirilerek soru cevaplarla birinci kısım sonlandırıl-mıştır.

İkinci bölümde daha özele indirgenerek, genel kurallardan ziyade milli eğitim, okul ve öğretmenler hangi projelere katılabilir, öğrenciler için nasıl çalışmalar yapılabilir adın KA1, KA2 olarak adlandırılan projelerde mesleki eğitim ve okul ortaklıkları üzerine bir bilgilendirme yapılmıştır. Öğretmenlerimizin aklında olan sormak istedikleri bütün sorular dikkat-le dinlenilerek ayrıntılı bilgi verilmiştir.

Öğretmenlerimizle yapılan toplantı sonucunda açık bir şekilde gö-rülmüştür ki; birçok öğretmenimiz proje yapma konusunda çok istekli ve hazır olmasına rağmen, proje yapmak ayrıntılıdır, zahmetlidir ya da çok ilginç bir fikre sahip olmadan proje yapamayız ön yargısından ötürü proje sürecinden uzak kalmayı tercih etmektedirler.

Toplantı boyunca ‘proje’ hakkında zihinlerde soru işareti oluşturabi-lecek ayrıntılar netleştirilmeye çalışılmış ve birebir problem ağacı örnek-leri verilerek aktif katılım sağlanmıştır. Farklı örneklerle analiz biçimleri çalışılmış, öğretmenler ikili gruplar halinde fikir alışverişi ile sürece bire-bir katılıp gözlemleme imkânı bulmuştur.

AR-GE Birimimizin Proje Ekibinde yer alan Şeymanur Bulut tarafın-dan verilen eğitim öğretmenlerimizin aktif katılımıyla gerçekleşmiştir.

GENÇ BİLİM İNSANLARI MARDİN'DE YETİŞİYOR Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Mardin Kültür Der-neği ve Slovenya Kersnikova Enstitüsü işbirliğinde düzenlenen "Gençlik Laboratuvarı Projesi” kapsamında Slovenya’dan eğit-menler Mardin’e geldi. Mardin Fen Lisesi öğrencileriyle buluşan eğitmenler öğrencilere mikroskop yapımı konusunda eğitim verdiler. Öğrenciler projeyle ayrıca ışıklı broş, bilgisayar kame-ralarından mikroskop, sese ve ışığa duyarlı ışıklı aletler ve mik-ser yapmayı da öğrendiler.

Klasik yöntemlerin dışında kentimizde öğrencilerimizin bilgiyi her yönüyle dünyanın her noktasından alması için çaba veriyoruz ve kendilerini geliştirebilmeleri İl Milli Eğitim olarak bütün fırsatları sun-maya çalışmaktayız. İlimizdeki tüm öğrencilerimizin donanımlı olma-sı adına çalışmalarımız sürmektedir. Slovenya ile bu noktada yapılan

çalışma ile eğitim ve öğ-retimde farklı ülkelerin başarılı uygulamalarını ilimizdeki öğrencilerimize kazandırmak için projelerimiz devam etmektedir. Amacımız öğrencilerimizin gelişmelerini sağlamaktır. Bu nedenle klasikleşmiş yöntemlerin de dışına çıkıyoruz ve ge-nişleyen iletişim imkanlarını kullanmaya gayret ediyoruz. Avrupa ülkelerinde de bu konuda rüştünü ispat eden eğitim camiaları ol-duğunu biliyoruz. Slovenya’dan gelen grup bu manada öğrencileri-mizin ufkunun artmasına vesile olmuştur.

ÇALIŞMALAR DEVAM EDECEK Mardin’de eğitim ve öğretimin yapılan projeler ile daha ileri se-viyelere ulaşması için var gücümüzle çalışmakta ve öğrencilerimizi des-teklemekteyiz. İlimizde son yıllarda eğitim ve öğretimde gözle görülen bir gelişme söz konusudur. Biz bu başarıyı istatistiki verilere taşımak adına gerekenleri yapacağız. İlimizde yaşanan olumsuzlukların ardından bütün sınav başarılarında üst sıralarda yerimizi alacağız. Bu nedenle eğitim ve öğretime ayrı bir soluk katma adına çalışmalarımıza yön vermeye devam etmekteyiz.


•58• •59•

mardin


mardin



SURİYE UYRUKLU MİSAFİR ÖĞRENCİLERİMİZİ OKULLARIMIZDA ZİYARET ETTİK

Mardin ili genelinde 2016-2017 Eğitim-Öğretim yılı itibariyle Suriye’den gelen birçok öğrenci eğitimine de-vam etmek üzere devlet okullarına yerleştirilmiştir. Devlet okullarına yerleştirilen öğrencilerin kendi evlerinde kendi vatanlarında hissedebilmeleri için öğretmenler, idareciler, diğer öğrenciler ve okul ortamına mensup olan herkes canla başla çalışmıştır ve çalışmaya devam etmektedir. Öğrencilere verilen Türkçe dersleri, sınıf arkadaşlarıyla beraber aldıkları dersler derken yoğun bir tempo ile eği-tim öğretim faaliyetleri devam etmektedir. Bütün bunla-rın yanı sıra çocukların manevi olarak desteklenmesinin bu sürecin en önemli adımı olduğu bütün eğiticiler tara-

fından kabul edilmiş en genel konudur; çünkü kendini psikolojik olarak ait hissetmeyen çocukların eğitilmesi düşünülemez.

Mardin ili özellikle konumu sebebiyle çok fazla mülteci öğrenciye ev sahipliği yapmaktadır. Kızıltepe ilçesi en büyük ilçe olması sebebiyle nüfus olarak en fazla Suriyeli öğrenciye sahip olan ilçedir. O sebeple İl Milli Eğitim şube müdürü Abdurrah-man ŞAHİN ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi Kızıltepe ilçesinde Suriyeli öğrencilere ev sahipliği yapan okullarımıza zi-yarette bulunmuştur. Bu ziyaret esnasında Türkçe öğreticilerinin çalışma koşulları, okulun fiziki ve manevi imkânlarının öğrenci-ler tarafından ne kadar kullanılabildiği gözlemlenmeye çalışıl-mıştır. İda-r e c i l e r e

konuyla ilgili açıklamalar yapılmıştır. Öğreticilerin çalışma şartları, nasıl çalışacakları, öğrencilerin nasıl gruplandırılarak eğitileceği konularına açıklık getirilmiştir.

Gezi boyunca ziyaret edilen okullarda yapılan soru cevaplarla süreç hakkında eksik olan bilgiler tamamlanma-ya çalışılmış ve okulların genel durumu tetkik edilmiştir.

İLİMİZDE SURİYELİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK EĞİTİM-ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME TOPLANTISI YAPILDI

Çalışma ziyareti kapsamında Mardin’e ge-len, Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü ALTUNEL Mardin genelinde yaşayan ve Geçi-ci Koruma Altında Bulunan Suriyeli Öğrencilerin eğitim ve öğretim sorunlarını belirlemek, yapılacak çalışmalar, alınacak tedbirler konusunda bilgilendirme yapmak, gö-rüş alışverişinde bulunmak, sorunları, çözüm önerilerini tartışmak ve değerlendirmek üzere İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, İl Milli Eğitim Şube Müdürleri, Suriyeli öğ-rencilerin bulunduğu okulların müdür ve öğretmenleriyle Artuklu Anadolu

İmam Hatip Lisesi Erkek Öğrenci Yurdu Konferans Salonunda gerçek-leşen toplantıda bir araya geldi. Toplantının açılış konuşmasını yapan İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, ilimizdeki Suriyeli öğrencilerin eğitim öğretim çalışmaları hakkında bilgiler verdi. Ali Rıza ALTUNEL, gerekli çalışmaların nasıl yapılması gerektiğine dair ayrıntılı bilgi verip, ilimizde bugüne kadar yapılan güzel çalışmalardan dolayı emeği geçen herkese teşekkür etti.


•60• •61•

mardin


mardin



YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNE YÖNELİK KOORDİNASYON TOPLANTISI İLİMİZDE YAPILDI

Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü’nün Suriyeli öğrencilere yöne-lik yapılan projeler ve Bakanlığımız Birimlerinin hizmet alanındaki faaliyetlerini değerlendir-mek amacıyla Bakanlığımız Birimlerinin Genel Müdürleri, Daire Başkanları ve katılımcı İllerin İl Milli Eğitim Müdürlerinin katılımıyla İlimizde 27.02.2017 tarihinde bir koordinasyon toplantısı yapılmıştır. Toplantı; Mardin Valisi ve Büyükşehir Belediye Başkan V. Mustafa YAMAN, Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşar Yardımcısı Ercan DEMİRCİ,

Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Ali Rıza ALTUNEL, Mardin İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, Millî Eğitim Ba-kanlığı Birim Daire Başkanları, yabancı uyruklu öğrencilerin yoğun bulunduğu 23 ilin millî eğitim müdürlerinin katılımıy-la Millî Eğitim Bakanlığınca ilimizde gerçekleştirilmiştir. Ay-rıca Suriyeli Öğrencilerin Türk Eğitim Sistemine Entegras-yonu projesi ve yabancı uyruklu öğrencilerin eğitimlerinden sorumlu şube müdürleri de toplantıda hazır bulunmuşlardır.

Vali YAMAN; Mardin’de misafir edilen Suri-yeli çocukların yaşadıkları tramvayı atlatmaları için günlük yaşama katılmalarını sağladıklarını söylerken Suriyeli öğrencilerin Türk öğrencilerle aynı hizmeti aldığına işaret etmiştir. Sayın Mus-tafa YAMAN, bu hizmetlere Mardin Büyükşehir Belediyesini de dahil ettiklerini özellikle vurgula-mıştır. Amacımızın Suriyeli kardeşlerimize, kendi evlerinde olduklarını hissettirmek olduğunu dile getirdi.

Özellikle İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak Suriye’den gelen öğrencilerimizi kamplar hariç devlet okul-larımıza yerleştirerek onları eğitimin canlı birer bireyi haline getirmeye çalışıyoruz. Yaşanılan ve öngörülen sıkıntılar için sürekli denetleme ve desteklemelerle çocukları kendi yurtlarında gibi hissettirmek için elimizden geleni yaptık ve yap-maya devam edeceğiz.

Müsteşar Yardımcısı DEMİRCİ, Türkiye´de yaklaşık 5 se-nedir 3 milyona yakın Suriyeli misafirlerimizin yaşamını sürdürdü-ğünü hatırlatarak, bunların arasında 836 bin 6-18 yaş arası çocuk bulunduğunu ifade etmiştir. Sayın DEMİRCİ, hedef kitleleri olan 836 bin çocuktan 186 bininin okullarda, Geçici Eğitim Merkezle-rinde 305 bin olmak üzere toplamda 491 bin Suriyeli öğrencinin

okuduğunu, asıl hedefimizin bütün Suriyeli kardeşimizin çocuklarını, ülkemizde, okullarımızda, sınıflarımızda çocuklarımızla beraber aynı eğitimi paylaşıp geleceğe umutla bakabilmelerini sağlamak olduğunu dile getirdi.

Toplantının açılış konuşmasını yapan Mardin İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI; Mardin’de ikamet eden Suriyeli çocuklarımızın eğitime, yeni yaşamlarına uyumu ve yaşadıkları güçlüklerin çözümü konusunda ortak bir yol belirlemek, bilgi paylaşımında bulunmak ve sorunlara çözüm yolları üretebilmek için düzenlenen bu toplan-tının, Suriyeli misafirlerimiz eğitimi açısından yararlı olacak kararlar almak için vesile olacağını dile getirmiştir.

Bakanlık birimlerinin Suriyeli çocuklara dair yap-tıkları çalışmaları anlatan kendi sunumlarını yapmaları-nın ardından katılımcıların sorularının cevaplandırılması, görüş ve önerilerin bakanlık yetkililerine iletilmesi ile toplantı sona ermiştir.


mardin


mardin


2017/1 | Mardin AR-GE •63•

MEM-DİKA İŞBİRLİĞİ ZİYARETİ GERÇEKLEŞTİRİLDİ Kalkınma Ajansları, kamu kesimi, özel kesim ve sivil toplum kuruluşları arasındaki işbirliğini geliştirmek, kaynakların yerinde ve etkin kullanımını sağlamak; yerel potansiyeli harekete geçirmek, ulusal kalkınma plânı ve programlarda öngörülen ilke ve politikalarla uyumlu olarak bölgesel gelişmeyi hızlandır-mak, sürdürülebilirliğini sağlamak, bölgeler arası ve bölge içi gelişmişlik farklarını azaltmak amacıyla kurulmuştur. Kendine özgü teknik ve finansman (bütçe) mekanizmasına sahip, kâr amacı gütmeyen, çabuk karar alıp uygulayabi-len, merkezi ve yerel idarelerin dışında, kamu, özel sektör ve STK’ları bir araya getiren, tüzel kişiliği sahip, Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan teknik kapasitesi yüksek kuruluşlardır. Uygula-

macı olmayan fakat destekleyici, koordinatör ve katalizör olarak faaliyet gösteren kalkınma birimleridir.

Dicle Kalkınma Ajansı (DIKA), Mardin, Batman, Siirt, Şırnak illerinde faaliyet gösteren kalkınma ajansı-dır. Kalkınma ajansları yerelde bölgeyi kalkındırmak üzerine kurulu çalışmalar ile faaliyet göstermektedirler.

Mardin özelinde il milli eğitim ortaklığıyla yapılabilecek çalışmalar üzerine konuşmak, bilgilenmek amacıyla İl Milli Eğitim proje birimi ile bir toplantı düzenlenmiştir. Toplantıya İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Abdurrahman ŞAHİN ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi, Dicle Kalkın-ma Ajansı (DİKA) Genel Sekreteri Yılmaz ALTINDAĞ katılmıştır. Mardin’de eğitimde kalitenin arttırılması, farklı projelerle eğitimin ön planda tutulmasına yönelik bir değerlendirme yapılmış ve ajans ile Milli eğitimin hangi paydada buluşabileceği ayrıntılı bir şekilde konuşulmuştur.

Mardin İlinde yapılacak yatı-rımlar ve projelerle ilgili fikir alışverişi yapılan toplantıda SARI, DİKA’nın Mar-din gelişimine büyük katkı sağladığını ve daha birçok önemli katkıda bulu-nacağına inandığını, kalkınmanın ve büyümenin ancak iyi eğitimli, vatan millet sevgisini benimsemiş birey sa-yısının artırılmasıyla sağlanabileceğini dile getirdi. Mardin’deki eğitim ile ilgili projelerin hayata geçirilmesi için ge-rekli çalışmaları yapacaklarını vurgu-layan ALTINDAĞ, bu ziyaretten duydu-ğu memnuniyeti dile getirip, Mardin’in gelişimine verdiği önemden dolayı SARI’ya teşekkür etti.t

YUKARI KONAK ORTAOKULU "YANKI" DERGİSİ EBA'DA Mazıdağı Yukarı Konak İlk ve Orta Oku-lu’nun çıkardığı “Yukarı Konak Yankı” isimli dergi, Eğitim Bilişim Ağı’nda (EBA) yayınlandı. Derginin EBA‘da yayınlanması Mardin’deki eği-tim ve öğretimin kalitesinin gösterilmesi adı-na önemli bir adım oldu. Tıklanma oranlarıyla daha çok ön plana çıkacak dergi, öğrencilerin gelişimlerinin yanı sıra Yukarı Konak ilk ve Orta Okulu’na olumlu katkı sunacak. Öte yandan okulların faaliyetlerini anlattığı yayınlara Mar-din Milli Eğitim Müdürlüğü de destek veriyor.

“Eğitim ve öğretimde öğrencilerimizim gelişimine katkı sağlayacak her türlü projeyi destekliyoruz” diyen İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI, “Şehrimizde eğitimin en üst seviyelere gelmesi adına kurumumuz yoğun bir mesai sarf etmektedir. Bunun için okul idarecilerimiz, öğretmen-lerimiz, öğrenci velilerimiz ve öğrencilerimiz ile sürekli is-tişareler içindeyiz. Amacımız, ilimizin eğitim ve öğretimde Türkiye sıralamasında üst sıralara çıkmasıdır. Bu bağlam-da öğrencilerimizin sosyal olmalarını da önemsemekte-yiz” şeklinde konuştu.

Okulların yayınlarını çıkarmasının öğrencilerin kendilerine olan güvenlerini arttırdığını anlatan SARI şunları kaydetti: “Çocuklarımızın kendilerini daha iyi ifade etmeleri ve kendilerine güvenmeleri gele-cekleri açısından elzem bir konudur. Bunun yöntemlerinden biriside okullarımızın kendi yayınlarını çıkarmalarıdır. Bu şekilde öğrencile-rimiz kendilerini yayında görmekte, okul idarecileri ve kent idarecileri ile

röportajlar yaparak emin bir kişiliğe sahip olmaktadır. İşte bu yayınlardan birisini Mazıdağı Yukarı Konak İlk ve Orta Okulu da yapmıştır. EBA’da yayınlanan derginin hemşerilerimiz tara-fından tıklanma suretiyle okunması önemlidir. Dergide emeği geçen herkese teşekkür ederiz”.


mardin


mardin


2017/1 | Mardin AR-GE •65•

ÖĞRENCİLERİMİZ POLİS AMCALARINA DESTEK OLDU Türk Polis Teşkilatı’nın kuruluşunun 172. yıldönümü sebebiyle İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından ili-mizde ortaokullar arasında resim ve kom-pozisyon yarışmayı düzenlendi.

Yoğun ilginin olduğu etkinlikte; Kom-pozisyon Yarışmasında Midyat 75. Yıl İMKB Ortaokulu öğrencisi Nursena ÇETİN birinci, Midyat Çavuşlu Yunus Emre Orta-okulu öğrencisi Rabia AKYOL ikinci ve Ye-şilli 19 Mayıs Ortaokulu öğrencisi Meryem ŞEN üçüncü oldu. Resim yarışmasında

Nusaybin Hacı Ali Mungan Ortaokulu öğ-rencisi Narin Tutak birinci, Midyat Budaklı Ortaokulu öğrencisi Emine Süleymanoğlu ikinci ve Midyat Şehit Velit Bektaş İlkokulu öğrencisi İlkay Cemre Ay üçüncü oldu.

Dereceye giren öğrenciler, öğrenci velileri ve öğretmenleri Polis Teşkilatının 172. Yıldönümü sebebiyle verilen onur ye-meğine davet edildi. Yemekten önce dere-ceye giren öğrencilerimize, İl Protokolü ta-rafından ödülleri takdim edildi.

Öğrenci, veli ve öğretmenler, düzen-lenen onur yemeğinden sonra İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI tarafından makamında ağırlanarak ödüllendirildi.

HAYALLERDEKİ BAYRAMLAR RESMEDİLDİ Movapark Alışveriş ve Yaşam Merkezi ile Mardin İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi ortaklığıyla 23 Nisan Ulusal Ege-menlik ve Çocuk Bayramı kapsamında ilimizdeki tüm ilkokul ve ortaokul öğrencilerini kapsayan ''Hayalimdeki Bayram'' konulu Resim yarışması düzenlendi.

Yoğun ilginin olduğu yarışmada, İlkokullar arası, Kızıltepe 23 Nisan İlkokulu’ndan H. Berçem Gürsel birinci, Toki İlkokulu’ndan Ha-san Yiğit Kutlucan ikinci, Kızıltepe İMKB İlkokulu’nda Beritan Damar üçüncü, Kızıltepe 100.Yıl İlkokulu’ndan Harun Sungur dördüncü ve Artuklu Abdulkadir Tutaşı İlkokulu’ndan Mehmet Barış Erdolu beşin-

ci oldu. Ortaokullar arası resim yarışmasında ise, Kızıltepe Çakır Ortaoku-lu’ndan Semanur Yiğit birinci, Artuklu 75.Yıl İMKB Ortaokulu’ndan Ferhat Akbaş ikinci, Kızıltepe Mezopotamya Ortaokulu’ndan Jinda Kaymaz üçüncü, Artuklu Gazipaşa Ortaokulu’ndan Gülistan Ağır-man dördüncü ve Kızıl-tepe Bozhöyük Ortao-kulu’ndan Zişan Sağlam beşinci oldu.

Yarışmaya katılıp dereceye giren öğrencilere ödüllerini veren İl Milli Eğitim Müdürü Yakup SARI öğrencilere güzel dileklerde bulun-du. Hayallerindeki bayramları bugün bir kağıda resmettiklerini ancak gelecekte bu hayallerini gerçekleştirmek için çalışmaları gerektiğini dile getirerek yarışmaya katılan bütün öğrencileri tebrik etti.


mardin


mardin


2017/1 | Mardin AR-GE •67•

23 NİSAN VE 19 MAYIS'TA DOĞAN ÇOCUKLARÇİFTE BAYRAM YAŞADI

Mardin Milli Eğitim Müdürü Yakup Sarı 23 Nisan etkinlikle-rine yakışır şekilde programlar hazırlandığına dikkat çekerken, “Valimiz Sayın Mustafa Yaman’ın Eşi Gülseren Yaman Hanı-mefendi 23 Nisan da doğan öğrencilerimizle buluşarak özel bir programa imza attılar” dedi.

Mardin Vali/Büyükşehir Başkan V. Mustafa Yaman’ın eşi Hanımefendi Gülseren Yaman 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Nedeniyle 23 Nisan tarihinde doğan 24 öğren-ciyle bir araya geldi. Valilik konağında gerçekleşen buluşmada

öğrencilerin doğum günü ve 23 Nisan Çocuk Bayramı pasta kesilerek kutlandı. Buluşmada öğrencilerin yanı sıra Mardin Milletvekili Ceyda Bölünmez Çankırı, okul müdürleri ve öğretmenler de hazır bulundu. Burada Ba-yan Yaman çocuklar ile kentten beklentileri konusunda sohbet etti. Ayrıca öğrencilere çeşitli hediyeler verildi.

ANLAMLI ETKİNLİK

“23 Nisan ülkemizin en önemli tarihlerinden biri-sidir” açıklamasında bulunan Mardin Milli Eğitim Müdürü Yakup Sarı, “Ülkemiz 97 yıl önce demokrasinin ve milli egemenliğin temeli olan Türkiye Büyük Millet Meclisi’ni (TBMM) kurmuştur. O gün ayrıca ülkemizin çocuklarına verilen önemin bir göstergesi olarak çocuk bayramı olarak ilan edilmiştir. Milletimiz de bu özel güne çok değer ver-mektedir. Bizler ise 23 Nisan tarihini en anlamlı bir şekilde

kutlamak için farklı etkinlikler yapıyoruz. Yapılan etkinliklerden en anlamlıların-dan birisi ise Valimiz Sayın Mustafa Yaman’ın Eşi Gülseren Yaman Hanımefendi himayelerinde düzenlenen 23 Nisan tarihinde doğan çocuklarımız ile bir araya gelme etkinliğidir. Bu konuda hassasiyet-lerini bir kez daha gözler önüne seren Sayın Valimizin Eşi Hanıme-fendi 23 Nisan tarihinde doğan 24 öğrencimizle doğum gününü birlikte kutladılar. Böyle anlamlı bir organizasyon için çok teşekkür ederiz” diye konuştu.

ÇOCUKLARIMIZ KENDİLERİNİ ÖZEL HİSSEDECEK

“Kentimizde çocuklarımızı özel kılmak için çalışmalarımız devam ediyor” ifadesini kullanan Sarı, “Öğrencilerimizin ve çocukla-rımızın kentte kendilerini özel hissetmeleri için biz de başta Valimiz Sayın Mustafa Yaman ve eşi Gülseren Yaman Hanımefendi olmak üzere elimizden geleni yapıyoruz. Eğitim ve öğretim kalitesinin art-masına yönelik çalışmaların yanı sıra sosyal projeler ile öğrenci-lerimizin hayatlarına artı katkı sağlıyoruz. Kentimizde fark ortaya çıkaracak çalışmalarımız artacak”.

19 MAYIS'DA DOĞAN GENÇLERİMİZ DE UNUTULMADI

23 Nisan doğumlu çocukların ar-dından 19 Mayıs doğumlu gençlerimiz de unutulmadı. Mardin Vali/Büyükşehir Baş-kan V. Mustafa Yaman’ın eşi Hanımefendi Gülseren Yaman tarafından tertip edilen davet Vali Konağı’nda gerçekleştirildi. Mar-din İl Milli Eğitim Şube Müdürü Abdurrah-man ŞAHİN, AR-GE birimi ve 19 Mayıs doğumlu gençlerden oluşan grup konakta ağırlandı. Hanımefendi Gülseren Yaman, 19 Mayıs doğumlu gençlerimizle sohbet ede-rek geleceğe yönelik planları hakkında fikir-lerini öğrenip onlara çeşitli nasihatlerde bulundular. Güzel geçen sohbetin ardından gençlerimiz için özel olarak hazırlanan doğum günü pastası Hanımefendi Gülseren Yaman’ın da eşliğiyle kesildi. Bu mutlu anlar, çekilen fotoğraflarla ölümsüz hale getirildi. Sadece bununla da bitmedi. Gençlerimize özel hediyeler de vardı. Hanı-mefendi Gülseren Yaman, hazırlanan hediyeleri öğrencilere takdim ederek onlara verdiği önemi bir kez daha vurgulamış oldu. Samimi ve keyifli geçen bu ziyaretin ardından katılan tüm davetlilerin Hanımefendi Gülseren Yaman ile Vali Konağı girişinde çektirdiği fotoğraf ile gençlerimizin ziyareti nihayet buldu.

[email protected]

0482 212 12 58 (Dahili 1128)

mardinarge.meb.gov.tr

Vali Ozan Bulvarı,Hükümet Konağı,47200 Artuklu/MARDİN

mardinarge

Documents

MARDİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ AR-GE BÜLTENİ · 2017-06-23 · TEOG DENEME SINAVI YAPILDI TEOG Deneme Sınavı, Mardin Büyükşehir Belediyesi “Okullar Hayat Olsun”