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8/9/2019 Manul de Contabilida
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ACREDITADA POR ACCREDITATION COUNCIL FOR BUSINESS SCHOOLS AND PROGRAMS (ACBSP), EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION (ECBE) Y AXENCIA PARA A CALIDADE DO SISTEMA UNIVERSITARIO DE GALICIA (ACSUG)
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS
MANUAL:
CONTABILIDAD COMPUTARIZADA II
CICLO VI
SEMESTRE ACADMICO 2013- I - II
Material didctico para uso exclusivo en clase
LIMA - PER
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UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
RECTORING. JOS ANTONIO CHANG ESCO E!O
VICE RECTORING. "A#$ E!%A"!O AO GA"C&A
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONMICAS Y FINANCIERAS
DECANO!". !OMINGO '$I( S)EN* +A+A
DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINAN!AS !". J%AN AMA!EO A$,A G-ME*
DIRECTOR ESCUELA DE ECONOM"A!". $%IS CA""AN*A %GA"TE
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADMICO DE CONTABILIDAD, ECONOM"A Y FINAN!AS!". $%IS H%M E"TO $%!E A SA$!A A
DIRECTOR DE LA SECCI#N DE POSTGRADO!". A%G%STO HI/-$ITO $ANCO 'A$C-N
DIRECTOR DE LA OFICINA DE GRADOS Y T"TULOS!". ,ICTO" $O"ET !E MO$A CO A""% IA
DIRECTOR DE LA OFICINA DE EXTENSI#N Y PROYECCI#N UNIVERSITARIA!". "E+NA$!O %$A!IS$AO "INGAS !E$GA!O
DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACI#N!".SA INO TA$$A "AMOS
SECRETARIO DE FACULTAD!". $%IS ANTONIO C%E,A *AM "ANO
$EFE DE LA OFICINA DE REGISTROS ACADMICOSS"A. E$IN!A MA"GOT 0%ICA O MACE!O
$EFE DE LA OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO$IC. MA"&A "ICA"!INA /I*A""O !IOSES
$EFE DE LA OFICINA DE ADMINISTRACI#NMo. A OG. $%IS '$O"ES A""OS
COORDINADOR ACADMICO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINAN!AS TURNO MA%ANA
!"A. +O$AN!A MA%"INA SA$INAS G%E""E"O
COORDINADOR ACADMICO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINAN!ASTURNO NOCHE
!". ANTONIO AMI$CA" %$$OA $$E"ENA
COORDINADOR ACADMICO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOM"A TURNO MA%ANA Y NOCHE
MG. "EN*O JAI" ,I!A$ CA+CHO
COORDINADOR DE LA SECCI#N DE POSTGRADO DE CONTABILIDAD Y FINAN!AS!". C"ISTIAN +ONG CASTA E!A
COORDINADOR DE LA SECCI#N DE POSTGRADO DE ECONOM"A
!". ,ICTO" $O"ET !E MO$A CO A""% IA
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INTRODUCCI#N
$a %niversidad de San Mart1n de /orres2 en estos 3lti4os a5os2 est e4pe5ada enreali6ar i4portantes innovaciones en la concepci7n 8 prctica educativas con elprop7sito de o9recer a sus alu4nos una 9or4aci7n pro9esional 4s co4petitiva2 :ue;a
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Al t>r4ino del docu4ento2 una ve6 desarrolladas las unidades didcticas2presenta4os un listado
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"NDICE DE CONTENIDO
+ E%"O/EAN CO%NCI$ 'O" %SINESS E!%CATION EC ED....................................1ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS.................................1
I. DESARROLLO DE CONTENIDOS........................................................................7UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: SISCONT....................................................................7UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: SISCONT..................................................................2
,ouc;er del !iario ............................................................................................2
CAM/OS !E$ C%A!"O !E ING"ESO !E ,O%CHE" ...................................2N%ME"O !E O"IGEN !E$ ,O%CHE" ...................................................................27'ECHA ...............................................................................................................27
R&'()*+,-./ &- &0 C1,.+/ I-'+&)/ .& D/213&-*/) .....................2!R&'()*+,-./ &- &0 C1,.+/ D,*/) .&0 V/124&+ ...........................2"
ASIENTOS /A"TES !E$ ASIENTO ..................................................................3# ASIENTOS EN E$ C%A!"O ING"ESO !E ,O%CHE" ..............................................3#$i=ro !iario..........................................................................................................31E(/O"TAN!O A E(CE$ ..................................................................................3235 LECTURAS RECOMENDADAS......................................................................3365 ACTIVIDADES Y E$ERCICIOS.......................................................................3375 E$ERCICIOS DE AUTOEVALUACI#N.............................................................3385 RESUMEN....................................................................................................3
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: CONCAR..................................................................3!5 P+& & * 9 : / *&;* < 9..................................................................3!
65 DESARROLLO DE LOS TEMAS=....................................................................3"Creaci7n de e4presa ............................................................................................. 4#Creaci7n de usuario .............................................................................................. 41Creaci7n de plan de cuentas ...................................................................................44
(DOCUMENTO FUENTE MANUAL DEL CONCAR / REAL ! TEM" .........................4$NI,E$ !E SA$!O@...............................................................................................4TI/O !E ANE(O@.................................................................................................47TI/O !E ANE(O "E'E"ENCIA$@ ..........................................................................4!CENT"O !E COSTO@.......................................................................................... 4!
Pgina $
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!OC%MENTO "E'E"ENCIA #............................................................................... 4!'ECHA ,ENCIMIENTO#........................................................................................4! )"EA@................................................................................................................ 4""EGIST"O !E $A C%ENTA@.................................................................................4"MONE!A !E "E'E"ENCIA@ .................................................................................4"C%ENTA AJ%STE@................................................................................................4"CONCI$. ANCOS@.............................................................................................. 4"C%ENTA CA"GO@................................................................................................$#C%ENTA A ONO#................................................................................................ $#'O"MATO !E A$ANCE G"A$. ...........................................................................$#'O"MATO !E GAN./E" '%NCION .......................................................................$#
'O"MATO !E GAN./E" /O" NAT%"A$E*A .........................................................$1'O"MATO !E COSTOS ........................................................................................$1!E'INICI-N !E $OS !ATOS !E $AS ,ENTAS /A"A ING"ESA" ASIENTOS ............$"F. $ECT%"AS "ECOMEN!A!AS ..........................................................................
. EJE"CICIOS !E A%TOE,A$%ACI-N .................................................................
. "ES%MEN....................................................................................................... "UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: %ATODOS DE &ALUACION Y PLANILLA DERE%UNERACIONES............................................................................................... 73
%'TODOS DE &ALUACI(N.....................................................................................73METO!OS !E ,A$%ACION !E IN,ENTA"IOS. !ETE"MINACION !E$ COSTO !E $O,EN!I!O ........................................................................................................... 73SEG N RESOLUCION SUNAT 236-2008...............................................................74
. "EGIST"O !E IN,ENTA"IO /E"MANENTE EN %NI!A!ES '&SICAS .................74F. "EGIST"O !E IN,ENTA"IO /E"MANENTE ,A$O"I*A!O ...............................7$
Pgina
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I. DESARROLLO DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: SISCONT
15 INTRODUCCI#N=5 P+& & * 9 : / *&;* < 9
Siscont es un so9tKare conta=le :ue nos per4ite la e4isi7n de los principalesreportes solicitados por las entidades auditoras2 9iscali6adoras 8 9inancieras talesco4o los li=ros o9iciales2 re
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L U . . .& A?+& . < & 01@ SISCONT. Co4prende el desarrollo de los si
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4ini4i6ar 4over la ventana2 ca4=iar de ta4a5o
o cerrar S .
T *10/ .& 0, H&+)(9- .& SB = Cuando se in
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%tilitarios Alt %Help Alt H
Cada no4=re al ser activado 4uestra un 4en3 de cascada con co4andosrelacionados al no4=re del 4en3. /ara esco
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B ++ .& B/*/ & .& & /
A22&)/ , V/124&+)= Se puede ;acer clicP para tener acceso al
co4pro=ante de diario :ue contiene dos o 4s re(/ .& M&) .& T+,>, /= Este =ot7n nos per4ite ca4=iar el
4es de tra=a?o2 4ostrndolo en la parte superior derec;a del4en3 principal.
S&0&22(9- .& E3?+&),= Se utili6a para seleccionar la e4presa a
tra=a?ar as1 co4o para crear una nueva e4presa o a5o detra=a?o. Indicando la u=icaci7n de los arc;ivos de datos.G&-&+,./+ .& >,2K1?= Este =ot7n nos per4ite
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B/*/-&) &- ?,-*,00, ?,+, (-'+&)/ .& .,*/) ,22&)/ .(+&2*/
El siste4a se ;a desarrollado con un estndar de presentaci7n de opciones ein9or4aci7n2 lo :ue a8uda al usuario a 4ane?ar un solo es:ue4a2 9acilitando laoperaci7n del 4is4o.Cada 4en3 presenta para el 4ane?o de in
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. /ulse el =ot7n s elecci7n de E4presa2 aparecer el cuadro selecci7n dee4presa.
. El cuadro selecci7n de e4presa2 se utili6a para seleccionar la e4presa atra=a?ar as1 co4o para crear una nueva e4presa o a5o de tra=a?o. Indicando lau=icaci7n de los arc;ivos de datos.
. /ulse Insert para la creaci7n de nuevas e4presas2 aparecer el cuadro4anteni4iento de e4presas
F. Se coloca en el recuadro de D& + ? 92 el no4=re de la e4presa :ue sedesea crear 8 en el recuadro de R * 2 se anota la u=icaci7n de losarc;ivos en el disco duro2 8 ;a
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Al ;acer O vere4os en el cuadro de SE$ECCION !E EM/"ESA2 4ostrando lae4presa :ue crea4os.
ASPECTOS PRINCIPALES EN LA CREACI#N DE EMPRESA No exceder de Q caracteres al colocar el no4=re de las carpetas
E?e4plo@ triun9 Q caracteres No tener nin
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D */ G& &+ & .& E ?+&En esta rea se di
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$as opciones :ue acepta el Siste4a para in
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. Estando en el cuadro MANTENIMIENTO DE ARCHIVOS. /ulse insert paravisuali6ar el cuadro MANTENIMIENTO PLAN DE CUENTASde ese 4odo elSiste4a nos presenta los si
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CUENTA=Se de9ine el c7di
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CLASIFICACI#N DE LAS CUENTASEN EL SB DE ACUERDO AL TIPO Y SE%ALA SU DISTRIBUCI#NPARA EMITIR LOS ESTADOSFINANCIEROS
CODIGOS DEL PLAN DE CUENTAS
A@ Cuentas de Activo/@ Cuentas de /asivo"@ Cuentas de "esultadoN@ Cuentas de Gastos por Naturale6a'@ Cuentas de Gastos por 'unci7n
O@ Cuentas de OrdenM@ Ma8or
Clase 2 8 FClase L 8 Clase X 8 Cuenta Clase 4enos 8 WClase W Cuenta W
Clase Y CuentaXW
15 DATOS AUXILIARESEl siste4a utili6a para los datos auxiliares las Ta=las2 per4itiendo crear la =ase dedatos de la e4presa tales co4o2 Or1
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Estando en el cuadro MANTENIMIENTO !E A"CHI,OS. /ulse insert para
visuali6ar el cuadro MANTENIMIENTO !E O"IGENES de ese 4odo el Siste4anos presenta los si
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CUADRO DE MANTENIMIENTO DE ORIGENES
C#DIGO=El siste4a per4ite in
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F En el cuadro MANTENIMIENTO !E TI/OS !E !OC%MENTOS2 anotar en el recuadro2 los co4pro=antes de pa
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F. Estando en el cuadro MANTENIMIENTO !E /"O,EE!O"ESBC$IENTEB2 sepuede ali4entar los datos de las personas Naturales 8 Jur1dicasD2 anotandoen los recuadros2 el no4=re de los proveedores o clientes :ue desea tra=a?ar la e4presa e?e4plo. "%C 8 "a67n social del proveedor se
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Siste4a nos presenta los si
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. Estando en el cuadro MANTENIMIENTO !E
/A"AMET"OS !E C%ENTAS2 anotar en los
recuadros2 cuentas especiales para el siste4a2 las cuales per4iten :ue se solicite
la in9or4aci7n necesaria para los re
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CAM/OS !E$ C%A!"O !E ING"ESO !E ,O%CHE"O"IGEN
Es el tipo de vouc;er o li=ro Apertura2 co4pra2 venta2 etcD :ue ;a sido
de9inido en Or1
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F. Al ele
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. Estando en el cuadro SE$ECCIONA"2 ;a
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ASIENTOS /A"TES !E$ ASIENTO
ASIENTOS EN E$ C%A!"O ING"ESO !E ,O%CHE"
I-J/+3,2(9- C/-*,>0&Es el proceso :ue per4ite identi9icar2 4edir 8 co4unicar la in9or4aci7n de carcter econ74ico para per4itir a los usuarios de dic;ain9or4aci7n to4ar decisiones 8 9or4ular ?uicios.
$i=ro !iario
$a in9or4aci7n en este reporte conta=le puede ser solicitada en 9or4a Anal1tica2 por Ori
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. Estando en el cuadro SE$ECCI-N !E $I "O !IA"IO2 ;a
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se e?ecutara Excel con la data solicitada.
35 LECTURAS RECOMENDADAS
S / *= /J* +& .& C/ * > . . : F / / .&+ +& +& 9 .& & ?+&aD No exceder de Q caracteres al colocar el no4=re de las carpetas.=D No tener nin
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5 C/ ? &* ' & *& .&J 9 />+& / * ?/ .& ./ & */ = L/D/ & */ F & *& / , & +&. * , *& * :+&)?,0.,- 0/) &J&2*1,./) ?/+ 0, &3?+&), &- 1-
.&*&+ ./ & &+ / / * > &5aD !atos Y trans9eri=le=D )reas Y pasoscD Ta=las Y tipos de transacci7ndD ,ouc;ers Y 4ovi4ientos econ74icoseD Co4pro=antes Y ;ec;os econ74icos
W. $a in9or4aci7n en este reporte conta=le puede ser solicitada en 9or4a anal1tica@aD li=ro diario=D li=ro ca?acD li=ro de inventariosdD /ar4etros de CuentaseD li=ro 4a8or
105 E & ?+/ & / & ?&+ *& .& * J +, &. + : / + J/+ 9 .+@ *&+ & / 9 / ? + ?&+ * + / + / .& . 4 J/+ 9 */ +
.& / & : J/+ + / 5
aD Asiento conta=le=D Asiento de aperturacD In9or4aci7n conta=ledD Asiento de cierreeD $i=ro diario
85 RESUMEN
SISCONT es un so9tKare conta=le :ue nos per4ite la e4isi7n de los principalesreportes solicitados por las entidades auditoras2 9iscali6adoras 8 9inancieras talesco4o los li=ros o9iciales2 re
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de acceso directo. Ta4=i>n2 se explica :u> tipos de re
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: CONCAR
I *+/. 9 =
5 P+& & * 9 : / *&;* < 9
CONCA" es un so9tKare :ue ;a sido dise5ado para disponer de una ;erra4ienta
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Act3a con responsa=ilidad personal2 al cu4plir con los ;orarios esta=lecidos 8 elrespeto a las nor4as de convivencia.
Cu4ple con la presentaci7n de los tra=a?os enco4endados de 4anera individual 8en e:uipo2 respetando la iniciativa 8 aportes de los inte@ : / *& ./ & & & .& . .5D& A?+& . < & 6@ CONCAR5 Co4prende el desarrollo de los si + & CONCAR
/ara e4pe6ar a utili6ar el CONCA" por de9ecto de=e4os in / : +& 9 .& + /
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Creaci7n de e4presa
Con esta opci7n creare4os la e4presa :ue va4os a tra=a?ar. /ara tal e9ecto
va4os a se
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$ues de crear la e4presa2 es necesario crear a los usuarios2 es decir2 las personas:ue van a tra=a?ar2 con el pro
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si
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$ue
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Creaci7n de plan de cuentas!espu>s de ;a=er creado la e4presa 8 el usuario2 es necesario crear el plan de
cuentas de acuerdo a las necesidades de la e4presa2 =a?o los di9erentes criterios:ue e4plea la e4presa. /ara tal e9ecto de=e4os de ir a la sis aparecer2 la si
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$ue
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$as cuentas de la clase a la son cuentas de activos2 pasivo 8 patri4onio.$as cuentas de la clase 2 2 2 F2 L2 2 Q2 X 2X 2XQ2XW2Q( se pueden
considerar co4o de rdidas.$as cuentas de la clase W se pueden de9inir co4o de rdidas para Gastos de Ad4. ,tas. 8'inancieros.
NI,E$ !E SA$!O = Este ca4po sirve para indicarle al siste4a :ue 4anten
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TI/O !E ANE(O@Este dato per4ite su=dividir una cuenta para su 4e?or anlisis2 en c7di
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!OC%MENTO "E'E"ENCIA #Este ca4po indicar si la cuenta re:uiere :ue se in
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'O"MATO !E A$ANCE G"A$.Indica :ue c7dis dellenar adecuada4ente los datos pulsare4os el !isPet2 :ue es se5al de
Pgina $#
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con9or4idad2 8 aparecer lo si
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Co4o no tene4os conoci4iento de los 4encionados c7di
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C/ J ' + 9 .& ? .& & * Antes de introducir asientos conta=les es necesario conocer la estructura del planconta=le en 9or4a adecuada2 tal es el caso de las sis aparecer2 la si
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$ue
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d9
C+& 9 * ./ .& / ./ & */
Pgina $7
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I *+/. 9 .& / & */ / * > &En esta parte2 e4pe6are4os a introducir las di9erentes operaciones econ74icas 8
co4erciales de la e4presa. /ara tal e9ecto2 va4os a se
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$ue
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TIPO CONVERSION=!e=e indicarse el tipo de ca4=io :ue se usar para convertir elco4pro=ante de soles a d7lares o viceversa. $os tipos vlidos son los si
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$ues2 tendre4os :ue llenar los datos en el si
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SEC SEC%ENCIA2 el n34ero de l1nea :ue en 9or4a correlativa 8 auto4ticase asi
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clientes 8 proveedores se puede usar el n34ero de "%C. o un c7di
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$ue
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O> &+ + & & */ / * > & ?&+* +/ara ver en el li=ro diario va4os a se
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F. $ECT%"AS "ECOMEN!A!ASCONCAR S/J* +& C/ * > &
;[email protected]=le.co4Bso9tKareconta=leBconcarB
CONCAR;[email protected]
75 ACTIVIDADES Y E$ERCICIOS
aD !ise5ar un cuadro conceptual so=re los principales pasos para reali6ar unre
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eD %tilitarios B Men3 /rincipal B Manteni4iento Co4pa51a
25- D& ? .& +& + & ?+& , & & & + / +& + / + / , & .& ?&+ / & *+ > +, / & ?+/'+ 5 L/ ? / ? + +& +
+ / & CONCAR & =aD Manteni4iento %suario B Men3 /rincipal B %tilitarios=DMen3 /rincipal B Manteni4iento %suario B %tilitarioscD Manteni4iento %suario B %tilitarios B Men3 /rincipaldD Men3 /rincipal B %tilitariosB Manteni4iento %suarioeD %tilitarios B Men3 /rincipal B Manteni4iento %suario
35- D& ? .& 4 >&+ +& ./ & ?+& : & + /, & & & + / +& + & ?.& & * , / ? / ? + +& + & ? .& & * & =
aD Men3 /rincipal BArc;ivosB Manteni4iento de /lan de Cuentas B /lan de Cuentas=D Men3 /rincipal B /lan de Cuentas B Arc;ivos BManteni4iento de /lan de
CuentascD Men3 /rincipal BArc;ivosB /lan de Cuentas BManteni4iento de /lan de CuentasdD Arc;ivos B Men3 /rincipal B Manteni4iento de /lan de Cuentas B /lan de
CuentaseD Arc;ivosB /lan de Cuentas B Men3 /rincipal BManteni4iento de /lan de
Cuentas65- R& ?& */ +& 9 .& & * : / . */ ?+ ? & & * ,
' & *& J+ &, E 9. '/ .& & * / * > & ? &.& / *& &+ 4 * . ' */ 5L/ * * / .& & * .&>&+@ *& &+ ./ / *+& . ' */ /++& ?/ .& =
aD Tipo cuenta
=DCuentacD !escripci7ndD "e
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aD 'or4ato de =alance +/ .& & * + / : > & ?&+* + 5 L/ ? / &' + / =
aD Men3 /rincipal B Manteni4iento de Anexos B C7di
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. ' */ &+@ &+/ /++& * / .& .& 0001 4 * ?/+ . >. + / :& /++& ?/ .& =
aD Su=diario=D Co4pro=antecD GlosadD Situaci7neD Tipo de conversi7n
105- R& ?& */ .&J 9 .& / . */ .& & * ? + '+& + & */& ' & *& / &?*/ H * 60 + *&+& , & & D + / : M :/+ 9 /
?+ + / 30 ?+ &+/ 5 /++& ?/ .& =aD Su=diario=D Co4pro=antecD GlosadD Situaci7neD Tipo de conversi7n
. "ES%MEN
CONCA" es un so9tKare conta=le
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En el tercer te4a de esta unidad se 4uestra las operaciones conta=lesco4en6ando por la con9in se de9ine los datos necesarios de ventas para in
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pesona Natural o Juridica :ue ten
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25 E & *+9
M +/ /J* P+/ & *;[email protected]?ectBenBusBde9ault.aspx
M .& CONCARKKK.scri=d.co4BdocB L QQ BManualC/ +
S/J* +& / * > & SISCONT;[email protected]
S/J* +& / * > & CONCAR;[email protected]
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: MATODOS DE VALUACION Y PLANILLA DEREMUNERACIONES
MTODOS DE VALUACIN
$os inventarios estn considerados por 4uc;as e4presas co4o un activo circulante4u8 sitodos de valuaci7n de inventarios :ueson los :ue co43n4ente se utili6a en las e4presas@
METODOS DE VALUACION DE INVENTARIOS5 DETERMINACION DEL COSTO
DE LO VENDIDO
Identificacinespecifica
Cada articulo vendido y cada unidad que queda en elinventario estn individualmente identificadas
PEPS
El flujo fs !" real es irrelevante, lo importante es queel flujo de costos supone que los #$ %&$"sartculos &'&'($)$ al inventario son los #$ %&$"s &' s&$*&'+ +"s (costo de ventas) " !"'s,% +"s (costo de
produccin) El inventario final esta formado por los!ltimosartculos que entraron a formar parte de losinventarios
"EPS
El flujo fsico real es irrelevante, lo importante es queel flujo de costos supone que los - ( %"sartculos que&'($)$"' a formar parte del inventario son los#$ %&$"s &' *&'+&$s& (costos de ventas) " &'!"'s,% $s& (costo de produccin) El inventario finalest formado por los primeros artculos que entraron aformar parte de los inventarios
Promedio
Este m#todo requiere calcular el costo promediounitario de los artculos en el inventario inicial mas
los compras $ec$as en el periodo conta%le En %ase aeste costo promedio unitario se determina tanto elcosto de ventas (produccin) como el inventario finaldel periodo
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EJEMPLO DE VALUACION DE INVENTARIOS Y DETERMINACIONDE COSTO DE LO VENDIDO
COMPANIA / METALES/0S.A. DE C.V
LUJO DE COSTOS PEP
SPROMEDI
O UEPS
&roc$es, Inventario' Ene *'' + - ** .'/- .'/- .'/-
Compras, *'' ,*0- *0- *0-
1isponi%le para laventa, *''
. ,* . , *
. ,*
&roc$es, 2' 1ic*''
Inv 3inal
-* '* -* 4-
/ + ** 425
.-5'
-/ 0 +5 ./2*
+ - ** 4'/-
-5 **4'-*
. +-
&roc$es, Costo delo 6endido, *'' ' ,5-+ ',0+* ',+ -
SEG N RESOLUCION SUNAT 236-2008
. "EGIST"O !E IN,ENTA"IO /E"MANENTE EN %NI!A!ES '&SICAS
. Se de=er re
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cD Tipo de existencia sen 8 sustentada en co4pro=antes de pa
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dD !escripci7n de la existencia.
eD C7di
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iiiD Costo Total.
iD Totales.
Tratndose de deudores tri=utarios :ue lleven sus li=ros 8 re