MANUAL Aprendizaje Inteligente

7/29/2019 MANUAL Aprendizaje Inteligente

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2/501Copyright AprendizajeInteligente 2012. Todos los derechos reservados.

Introduccin:

Cmo Funciona Nuestro Cerebro?

Al Trmino de esta sesin Yo ser capaz de:Entender cmo funciona mi cerebro

Entender las distintas formas de aprender

Usar todo el poder de la pirmide del Aprendizaje

Decirle a mis amigos cul es el sistema de losestudiantes TOP


3/502 Copyright AprendizajeInteligente 2012. Todos los derechos reservados.

Hemisferios del Cerebro

ATrabajar!De acuerdo a lo enseado en el video, une con una lneacada habilidad con el lado del cerebro correspondiente.

Cmo funciona micerebro?

IMAGINACIN

SENTIMIENTO LENGUAJE

IMGENES COLORES

RITMO HUMOR

CIENCIAS DETALLES

PERSPECTIVA MATEMTICA

LGICA DATOS

Recuerda!Cuando necesites ms tiempo coloca pausa en el video.

PALABRAS



Qu tipo de estudiante crees que eres t?

Tipos DeEstudiantes

K______________

Yo creo que soy _________________________

A_________ V__________

Aprendemos todos igual?



La MitadAprendizaje Activo

Sper EstudianteInsuficiente

Mediocre

Muy BienCasi Nada

Aprendizaje Pasivo

ATrabajar!Completa los espacios con los comentarios que crees

corresponden a cada forma de aprender.

Pirmide del Aprendizaje


Insuficiente



Cmo aprenden los mejoresestudiantes del mundo?Aqu puedes ver el contenido del curso!

Coloca un al lado de cada video cuando ya lo hayasvisto Vamos! T puedes!

Contenidos



Al Trmino de esta sesin Yo ser capaz de:Utilizar el concepto de Lectura Inteligente

Enfocarme en el 20% de la informacin que importa

Reducir mi tiempo de estudio

Aprender a obtener palabras e ideas claves

Lectura Inteligente



Entonces Cmo obtengo lainformacin importante?

El propsito de la LECTURA INTELIGENTE

es comprender y obtener el 20% deinformacin importante en el menortiempo posible.

El 20% de la informacin entrega el 100% delos resultados.

Reduzco mi tiempo de estudio en un 80% y anas tengo toda la informacin que necesito parasacarme la mejor calificacin.

La regla 20/100 de la informacin

Lectura Inteligente



TABAQUISMOEn la actualidad todos sabemos que el cigarrillo esmalo para la salud. Hay numerosas razones pero noscentraremos en los efectos dainos en la piel, puesest absolutamente comprobado que el cigarrilloacelera la aparicin de arrugas. Una excelente razn

para dejar de fumar.Idea Clave:_______________________________________

Palabras Clave: ____/ 45

El tabaquismo no solo provoca enfermedades del sistemarespiratorio, como el cncer al pulmn, o la bronquitis,sino tambin enfermedades cardiovasculares como laarteriosclerosis y cardiopatas. Tambin se relaciona el consumode cigarrillos con enfermedades de la piel, como la prdida defirmeza, elasticidad y aparicin temprana de las arrugas.Idea Clave:_______________________________________Palabras Clave: ____/ 50

Muchos gobiernos luchan y buscan estrategias para prevenirel tabaquismo, algunos lo han hecho por medio de juicios encontra de industrias tabacaleras, acusadas de agregar nicotinaextra al tabaco o de dirigir su publicidad hacia nios yadolescentes, otros, por medio de la educacin y prevencin enedades tempranas.

Idea Clave:_______________________________________

Palabras Clave: ____/ 50

Ejercicio 1.1

Palabras Claves




DEPORTEEs una actividad motora realizada en unespacio fsico determinado, que implica elrespeto de ciertas reglas pre establecidas yel uso de implementos y vestuario especfico.

Generalmente se le considera una actividad competitiva.Idea Clave:_______________________________________Palabras Clave: ____/ 35

Se puede clasificar en:De combate. Son aquellos que implican una competenciadirecta con un adversario, generalmente se da un contacto fsicoentre ellos. El objetivo principal es doblegar al contrincante.Ejemplos de este tipo de deportes son el Judo y el boxeo.Idea Clave:_______________________________________Palabras Clave: ____/ 40

De pelota. Se centra tambin en doblegar al oponente, pero ya

no de forma individual, sino como trabajo de equipo. Como sunombre lo dice, implica el uso de implementos, especficamentela pelota, y se desarrolla en espacios fsicos amplios concaractersticas muy especficas.Idea Clave:_______________________________________Palabras Clave: ____/44

Atltico. Centra su objetivo en el mejoramiento, desarrollo ybsqueda del mximo potencial del propio cuerpo. De algunamanera son los deportes por excelencia y dentro de estacategora estn la natacin y el atletismo.Idea Clave:_______________________________________Palabras Clave: ____/36

Ejercicio 1.2

Palabras Claves



Con la informacin del video haz un dibujo sobre elobjetivo de obtener las palabras claves. Usa colores!

Mi Objetivo:Recoger slo las IDEAS CLAVES y PALABRASCLAVES

Luego usar las IDEAS CLAVES y PALABRASCLAVES para hacer APUNTES INTELIGENTEScomo Mapa de Ideas Claves (M.I.C) o unEsquema Inteligente.

Palabras Claves



Objetivos:Activar mi cerebro, tomar perspectiva

Tiempo:Mximo por pgina 15-30 segundos

Paso 1:Ver los ___________ y ______________.

Paso 2:Ver las __________ y las _________ __________.

Paso 3:Ir al final del captulo y buscar por _________ y____________.

Qu hago?:Mientras voy mirando hago todas las _____________ que seme ocurren sobre el tema.

Escanear el texto

Pasos Lectura Inteligente



Ejercicio 2.EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTETodo ser humano es responsable del cuidado delMedio Ambiente. Esto se debe tener presenteespecialmente al realizar cambios en l, pues essabido que estas transformaciones, muchas veces

necesarias, pueden perjudicar la supervivencia delas diversas especies de la Tierra, entre ellas, la especie humana.

En la actualidad, han adquirido gran importancia las medidas quese toman a nivel de ciudadana y en particular a nivel familiar.El simple uso de la norma de sustentabilidad llamada RRR(Reducir, Reutilizar y Reciclar) es un gran aporte al cuidado delMedio Ambiente.

Reducir: Es minimizar lo que consumimos, por ejemplo, usarmenos el auto y ms la bicicleta, disminuir el consumo de aguacon duchas ms cortas, cerrando la llave mientras te lavas losdientes, desenchufar los aparatos elctricos que no estn en uso ousar ampolletas de ahorro de energa.

Reutilizar: Es usar nuevamente todas aquellas cosas que sepuedan, y tantas veces como se pueda, algunas ideas son; heredarla ropa de los hermanos grandes a los pequeos, preferir refrescoscon envases retornables, imprimir el papel por los dos lados, utilizarlpices recargables, intercambiar juguetes con primos o hermanos.

Reciclar: Es usar desechos como materia prima para la

fabricacin de diferentes productos. Actualmente es comnencontrar en la calle contenedores de papel, cartn, vidrio, entreotros, que nos permiten separar estos supuestos desechos paraser llevados a los lugares indicados para la fabricacin de nuevosproductos. Por otra parte, tambin podemos reciclar desechosorgnicos para transformarlos en fertilizantes para la tierra.

T puedes vivir en un planeta mejor!

Escaneo y palabras claves



Leer con intencinObjetivos:Recoger Informacin

Tiempo:Mximo 30 segundos

Paso 1:Guate siempre con un _______________________.

Paso 2:Sguelo con la ________, muvelo __________.

Paso 3:Haz un crculo sobre las ______________ _____________

Pasos Lectura Inteligente

Qu hago?:



Para Entender Y Recordar

Al Trmino de esta sesin Yo ser capaz de:

Descubrir las formas de tomar apuntes de losestudiantes internacionales

Mejorar mi capacidad de entender

Asociar y ordenar ideas importantes

Reducir mi tiempo de estudio



Por qu tengo quetomar apuntes?

Es la PRIMERA ETAPA del proceso de MEMORIZAR

MIS PROPIOS apuntes usan MIS propias

ASOCIACIONES

REDUCE mi tiempo de ESTUDIO

Me ayuda a ENTENDER y a APLICAR

Apuntes Inteligentes



DESVENTAJAS:

Slo utiliza las habilidades del lado IZQUIERDO delcerebro, lgica.No incorpora los POTENCIADORES de la Memoria.

Son tremendamente ABURRIDOS. No estimulan el cerebro.No utilizan asociaciones ni colores.Incluyen muchas palabras SIN importancia

VENTAJAS:Utiliza AMBOS lados del cerebro, lgica y creatividad.

Incorpora los PILARES de la Memoria.Son tremendamente ENTRETENIDOS!Sper Estimulantes!Me ayuda a ASOCIAR ideas y clarificar contenidosUtiliza los POTENCIADORES de la MemoriaSolo utiliza PALABRAS CLAVES

V/S

Apuntes Tradicionales

Apuntes InteligentesUTILIZADOS POR: Estudiantesexitosos y genios como Einstein yLeonardo Da Vinci.

UTILIZADOS POR:99,9% De los estudiantes,70% de ellos tienen problemas de aprendizaje.




Tcnicas De Apuntes InteligentesMapa de Ideas Claves




Esquema Inteligente

Diagrama Inteligente




Qu pasa si tomo apuntes con los apuntesde mis compaeros?Escribe las tres primeras palabras que se vienen a tucabeza cuando piensas en la palabra auto.

Qu asocias?

Ejercicio 1.



AUTO



Identifica a quin pertenecen los apuntes:1) Albert Einstein2) Isaac Newton3) Leonardo Da Vinci

Autor:____________________

Autor:___________________

Autor:___________________

Ejercicio 2.




Cmo hacer un Mapa de ideas Claves?Primero:Colocar el tema principal en el centroUtilizar mnimo 3 coloresDibujo o PalabrasDe similar tamao que una moneda

Segundo:Desarrollar los subttulosLas ramas deben salir del centro y ser gruesasDeben partir en orden como el puntero de un relojTodas las ramas de subttulos deben tener un mismo colorMximo una palabra o dibujo escrita SOBRE cada lneaUtilizar maysculasLas ramas de igual largo que las palabras

Tercero: Expandir los temasColocar slo una palabra y/o dibujo por ramaUsar palabras claves solamenteLas ramas que salen de un mismo punto, mismo color

Para Terminar:Agregar dibujos y destapar la imaginacinMientras ms dibujos mejorDebe ser visualmente EXTRAORDINARIO

Mapa de Ideas Claves



EL AUTOEl auto se destaca como uno de los medios de transporte msutilizados mundialmente. La industria automotriz ha crecidoprogresivamente y ha desarrollado marcas de gran calidadcomo Mercedes Benz, Ferrari y Audi. Tambin se han utilizadolos autos en el rea del deporte. Es as como se conocen carrerasde alto nivel y exigencia para las mquinas y sus pilotos, entreellas podemos destacar Frmula 1, Dakar y Rally. Las partes ms

influyentes en el rendimiento del auto son las ruedas, el motory el chasis.A travs del tiempo se ha experimentado en el uso de diferentestipos de energa para su funcionamiento. Buenos han sido losresultados obtenidos con bencina, petrleo y energa elctrica.

Ejercicio 1.





LOS INSTRUMENTOS MUSICALES (Dificultad baja)Al estudiar los instrumentos musicales, es frecuenteencontrarse con la clsica divisin de los instrumentos en tresfamilias: viento, cuerda y percusin.Viento: Los instrumentos de viento generan un sonido cuandose hace vibrar una columna de aire dentro de ellos. Entre ellosencontramos a la trompeta, la flauta y el saxo.Cuerda: Los instrumentos de cuerda generan un sonido cuandola cuerda es pulsada. Entre ellos encontramos la guitarra, elpiano y el arpa.Percusin: Los instrumentos de percusin crean sonido cuandoson golpeados, agitados o frotados. Algunos ejemplos de estetipo de instrumentos son el tambor yla batera.

Ejercicio 2.





ORGANISMOS PLURICELULARES (Dificultad media)Los organismos pluricelulares presentan una determinadaorganizacin de sus clulas, en distintos niveles, que son demenor a mayor complejidad; Clula, mnima unidad que formaparte de un ser vivo;Tejido, conjunto de clulas que tienencaractersticas y funciones similares y con un mismo origen;rgano, conjunto de tejidos unidos y coordinados para cumpliruna funcin especfica. Por ejemplo: pulmn, corazn,estmago; Sistemas, resultado de la unin de varios rganos,los cuales funcionan de una forma coordinada paradesempear un rol determinado y finalmente Organismo, esun ser vivo formado por un conjunto de sistemas, que trabajanarmnicamente.

Ejercicio 3.





Qu Fcil!

PODEROSAS TCNICAS DE MEMORIA

Al Trmino de esta sesin Yo ser capaz de:Entender los Pilares de la Memoria

Aprender a usar los 6 Potenciadores de la Memoria

Aprender las Tcnicas de Memoria de los

estudiantes TOP

Recordar Palabras y nmeros en un 100%



Qu tan buena es mi memoria?Test de memoria - Recordando 30 palabrasPRUEBA 1:Recuerda las 30 palabras que viste en el video.

No te preocupes! T no tienes un problema.El nico problema es que nadie te ha ENSEADO autilizar tu MEMORIA

Mi Resultado es: __________ / 30 = _________ %

1 162 17

3 184 195 206 217 228 23

9 2410 2511 2612 2713 2814 29

15 30

Tcnicas de Memoria



Cmo funcionami cerebro?

Dibujo Asociacin

Dibujo Visualizar

Dibujo Repeticin

Llena los espacios con la informacin entregada en el video.

La memoria es un proceso de______________ de una imagen o idea

con otra.

Nuestro cerebro guarda la informacinen forma de _________. Por estodebemos ______________.

La memoria de largo plazo requiere_______________.



Los 3 Pilares de la Memoria

_______________ _______________ _______________

Tcnicas de Memoria



Los 6 Potenciadores de la MemoriaUtilizando los 5 sentidosy la imaginacin

VAMOS!Cules son los Potenciadores de la Memoria?

Tcnicas de Memoria



Primer paso: organizarPersonajes Famosos:Avogadro, MacArthur

Lista de Compras:Aceite, Pan, Champ, Carne, Espinaca, Yogurt, Arroz

Atmsfera:Capas, Tropsfera, Estratsfera, Messfera, Ionsfera,Exsfera

Medicina:Huesos, Hmero, Esternn, Fmur, Peron, Pelvis

Mascotas:Perros, Labrador, Boxer, Golden, Beagle, Collie

Capitales del Mundo:Bombai, Kuala Lumpur, Bangkok

Tcnicas de Memoria



1. Asociacin de Imgenes

Recordando nombres:1. Avogadro, fue un fsico y qumico italiano

Asociar palabras conocidas:

2. Macarthur, general americano

Asociar palabras conocidas:

Mtodo:Informacin nueva Informacin conocida

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Tcnicas de Memoria




2. Tcnica de Palabras Fciles -Tren de Imgenes

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.HAZLO y vers todo el poder de TU cerebro!Antes de continuar anda a la pgina 48 y haz la prueba.

Palabra Dibujo Historia

Uso: Permite recordar listados de palabras en orden.Aplicacin: Ciencias, lenguaje, historia, etc.

La lista del supermercado1) Aceite 2) Pan 3) Champ 4) Carne 5) Espinaca 6) Yogurt 7) Arroz

Tcnicas de Memoria



3. Tcnica de Palabras DifcilesUso: Palabras difcilesAplicacin: Todos los ramos

La Sper pregunta:

Cul Es La Primera Palabra Que Se Me Viene ALa Cabeza Cuando Pienso En La Palabra?

Efecto Ancla:Son palabras que anclan el recuerdo

de la palabra que queremos memorizar.Hay dos tipos:

1) Palabras con sonido similar

2) Palabra de concepto similar

Tcnicas de Memoria



Ejercicio las Capas de la Atmsfera - CienciasLas CAPAS de la atmsfera son: TROPSFERA,ESTRATSFERA, MESSFERA, IONSFERA,EXSFERA.

Palabras fciles: TEMA:______________,_____________, _____________, _____________,

______________, _____________

Haz aqu tu tren de imgenes:

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.

HAZLO y vers todo el poder de TU cerebro!Antes de continuar anda a la pgina 48 y haz la prueba.

Tcnicas de Memoria




Ejercicio Huesos Grandes - MedicinaHuesos grandes del cuerpo: Hmero, Esternn,Fmur, Peron, Pelvis.

Palabras fciles: TEMA:______________,_____________, _____________, _____________,______________, _____________




Tcnicas de Memoria




Ejercicio Razas de Perros - VeterinariaRazas de Perros:Labrador, Boxer, Golden, Beagle, Collie

Palabras fciles: TEMA:______________,_____________, _____________, _____________,______________, _____________




Tcnicas de Memoria




Ejercicio Ciudades del Mundo - GeografaCapitales del Mundo: Bombai (India), Kuala Lumpur(Malasia), Bangkok (Tailandia)

Palabras fciles:______________, (__________)_____________, (__________)

______________, (__________)Haz aqu tu tren de imgenes:

Tcnicas de Memoria






Ahora, qu tan buena es mi memoria?Repeticin Test de Memoria -Recordando 30 Palabras

PRUEBA 1:Recuerda las 30 palabras que estudiamos

Personajes famosos: ___________ (qumico italiano),

__________ (general americano)

Lista de compras: ___________, ___________, ___________,___________, ___________, ___________, ___________,

Capas de atmsfera: _________ (Tema), ___________,___________, ___________, __________, ____________

Tipos de huesos: _________ (Tema), ___________,

___________, ___________, ___________, ___________,

Razas de perros: _________ (Tema), ___________,___________, ___________, __________, ___________,

Capitales del mundo: _________ (India), __________(Malasia), ________ (Tailandia)

Mi Resultado es: __________ / 30 = _________ %

Tcnicas de Memoria

Extraordinario!Ahora si que ests utilizando todo el poderde tu cerebro! Vamos que se puede!



Tcnica de Memoria adicionalUso: frmulasAplicacin: matemticasFRMULAS: A2+ C2 = Z2 + U

Palabras a utilizar:

____________,_____________, ___________, _____________Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.HAZLO y vers todo el poder de TU cerebro!

Tcnicas de Memoria




Tcnica Avanzada de Nmeros1- Cambiar nmeros por consonantes2- Formar palabras con las consonantes

3- Formar una historia con las palabras

4- Asociar al evento principal

5- Partir los nmeros muy largos

Usaremos las siguientes letras:Las vocales NO cuentan1. T, d (T ya que parece un 1 al revs, d paradita como un uno)2. N (Porque tiene dos guatitas)3. M (Porque tiene 3 guatitas)4. C (porque el Cuatro parte con la C)

5. L (L es el nmero romano 50).6. S (Seis empieza con S).7. F, P (F ya que parece un 7 al revs y P es una F que la cerramos).8. Ch, g (Ocho lleva Ch, g ya que parece un 8).9. V, b (v ya que nueve lleva v y b ya que es prima de la v).0. R (R ya que cero lleva r y la c es del cuatro).

A practicar!Descubrimiento de Amrica: 12/10/1492______ ______ ______ ______

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.HAZLO y vers todo el poder de TU cerebro!

Tcnicas de Memoria



A seguir practicando!Primer hombre en la Luna: 16/07/1969______ ______ ______ ______

A Practicar!Nace Albert Einstein: 14/03/1879

______ ______ _______ ______

Crea y repite TU historia 3 veces antes de seguir.HAZLO y vers todo el poder de TU cerebro!


HAZLO y vers todo el poder de TU cerebro!

Tcnicas de Memoria




Listado sugerido de nmeros (puedes cambiarlossi quieres)

Tcnicas de Memoria



Tcnicas de Examen, Sesin deEstudio y Administracin del Tiempo!

Al Trmino de esta sesin Yo ser capaz de:Hacer una prueba utilizando las Tcnicas de

Examen para aumentar mis puntajes

Entender cmo estudiar menos y tener

mejores resultados

Planificar mi tiempo de acuerdo a mis objetivos



Haz los clculos!

Ahhhhhh! Ahora entiendo por qu!MI CEREBRO ___________ ___________!

PABLITOEstudi 5 horas y le fue mal!

Estudio Consciente ___ hrsEstudio Subconsciente ___ hrs_________________________ESTUDIO TOTAL ___ hrs

JUANITOEstudi 3 horas y le fue bien!Estudio Consciente ___ hrsEstudio Subconsciente ___ hrs

_________________________ESTUDIO TOTAL ___ hrs

Estudio Eficiente



Sistema ptimo de Estudio de ___ hrs.

1 Hago los _________ __________. Duracin ______ min.2 Reviso mis ________ ___________. Duracin ______ min.3 Reviso mis ________ ___________. Duracin ______ min.4 Reviso mis ________ ___________. Duracin ______ min.

5 Revisin el da _______ a la ____. Duracin ______ min.TOTAL ESTUDIO= ______ hrs

Hbitos de los Sper EstudiantesUn HBITO es algo que hago ________ los ______.HBITO 1: ________ antes de _________.HBITO 2: _____________ en clases.HBITO 3: Hacer mis __________ ___________ el mismo da enque tuve la _________.HBITO 4: Estudiar utilizando el _________ 5.

Sistema de Estudio



ESTRATEGIA SUN-TZU PARA EL EXAMEN

Cmo trabajar las preguntas del examen?:1. Primero __________ la prueba completa.2. Empieza con las preguntas ms __________ con ms puntos.3. No te dejes llevar. No des ms ____________ de lanecesaria. Enfcate en incluir las palabras claves en el espacio_______________.4. Nunca dejes una respuesta en ___________, escribe de ideasy palabras claves relacionadas al tema. Si son alternativas usa tu__________.

ANTES DEL EXAMEN

Tu ESTADO ANMICO el da del examen afectar tu rendimiento.Para entrar en tu ESTADO ptimo debes:1. _______ bien la noche anterior, de 7 a 8 horas mnimo.2. Preocpate de revisar que lleves todos los ___________ lanoche anterior.3. Llegar a __________ al examen. Idealmente 20 minutos antes.4. Habla de cosas __________ el da del examen, NO de lamateria que entra.5. Recuerda tu E________ de C__________ y revvelo antes de

empezar el examen.

Tcnicas de Examen

TIEMPO TOTAL _______TIEMPO REVISIN _______TIEMPO EXAMEN _______

SECCIN O PREGUNTA PUNTOS TIEMPO PRIORIDAD



As evitars sorpresas y te prepararscon tiempo

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ir a libro/ejercicios

Descrgala enwww.aprendizajeinteligente.netir a libro/ejercicios

Aqu dividirs cada materia por captulospara preparar el estudio

Utiliza tu agenda escolar paraplanificar diariamente tus REVISIONES

3.Planifica diariamente en tu Agenda Escolar

2. Usa una hoja de Seguimiento por Materia

1. Utiliza un Plan Semestral

Planificacin del Tiempo



Comprueba cmo lo ests haciendo!Prueba LISTA DE COMPRAS!No mires, hazlo utilizando la tcnica.1)TEMA: ________________ 2) ___________________3) _____________________ 4) ___________________5) _____________________ 6) ___________________7) ___________________

Prueba CAPAS DE LA ATMSFERA!No mires, hazlo utilizando la tcnica.1)TEMA: ________________ 2) ___________________3) _____________________ 4) ___________________5) _____________________ 6) ___________________

Prueba HUESOS GRANDES!No mires, hazlo utilizando la tcnica.1)TEMA: ________________ 2) ___________________

3) _____________________ 4) ___________________5) _____________________ 6) ___________________

Prueba RAZAS DE PERROS!No mires, hazlo utilizando la tcnica.1)TEMA: ________________ 2) ___________________3) _____________________ 4) ___________________5) _____________________ 6) ___________________

Prueba CAPITALES DEL MUNDO!No mires, hazlo utilizando la tcnica.1) Ciudad: ___________ Pas: _____________2) Ciudad: ___________ Pas: _____________3) Ciudad: ___________ Pas: _____________

Pruebas


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