MakerTeacherINTELIGENCIAARTIFICIALENELAPRENDIZAJERobertMudarraPonsCOOLaFactoriaInterac6va

¿QUÉESLAINTELIGENCIAARTIFICIAL?

Introducción

Lainteligenciaar6ficial(IA)esunapartedelainformá6ca,dedicadaaldesarrollodealgoritmosquepermiteaunacomputadoratomardecisionesinteligentes.Haymuchasdefinicionesdequéesexactamentelainteligenciaar6ficial.Lamásextendida,sinembargo,esladeJohnMcCarthy(1995),queafirmaque"eshacerqueunamáquinasecomportedeunamaneraqueseríaconsideradainteligenteenunhumano.”

INTELIGENCIAARTIFICIALENLAEDUCACIÓN

Loshumanosintentamoshacerunasaccionesdeterminadasco6dianasdelamaneramásrápidayefec6va.Precisamenteporestarazón,seestáncreandomáquinasconinteligenciaar6ficial.Elprincipalobje6voesque,alalarga,lainteligenciaar6ficialsepuedaincorporarenlaeducaciónparafavorecerlamejoradelosprocesosdeaprendizaje.Enlosúl6mosañossehaproducidounagranevoluciónenestesector.Cuandoseempezóau6lizarlosordenadoresparatécnicasdeinteligenciaar6ficialapareciólapalabra"tutorinteligente".Pero,bienmirado,nofuehasta1969cuandoseconsiguióunabuenainteracciónentretutoryestudiante,graciasal"nube";yesque,atravésdeeste,losdocumentospudieronestaralalcancedetodos.

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ObjeUvodelproyecto

MakerTeacheresunsoXwareorientadoadarlaposibilidadalosniñosdeaprenderdeformaadaptaUvaymejorandolosmétodospedagógicosactuales(segúnsupropioritmo,nivel,necesidades,etc.)u6lizandoInteligenciaAr6ficial,asícomotambiéndeobtenerunosreportesyfeedbacksdelosresultadosyelprogresodelosalumnos(captacióndedatos).Desarrollamosunmétodonosóloparamejorarresultados,sinorealmenteunaformadisrupUvadeaprenderquerompaconloserroresdelpasado.

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Elobje6voesdesarrollardeformaóp6maelpotencialenlasmatemá6casdetodoslosalumnos,concretamentedeEducaciónPrimaria.Acon6nuacióndetallamoslasprincipalescaracterís6casycómosehaconseguido:•  ContenidosAdapta-vos(IA)•  Gamificación•  Captacióndelosresultados

(BBDD)

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ContenidoAdaptaUvoconInteligenciaarUficialNuestrométodoesadaptaUvo,yaquecadausuariocuentaconunritmodeaprendizajeyunosmecanismosdiferentes.Enesteaspectoeslainteligenciaar6ficiallaquenosofreceráestetrabajoindividualizadoypersonalizado.Graciasalaadaptacióndeac6vidades,segúnelnivelderespuestaobtenida,losalumnospodránmejorarnotablementesusresultados.

MakerTeacher:TerrificMathforKidsCadausuario,independientementedesunivel,seenfrentaráaunosretosadaptados.Además,podráiratráspararevisaraquellosconocimientosque,talvez,aunqueleprovocandudasoinseguridad.Enlasmatemá6cas,alserunamateriasecuencial,esmuyimportantetenerunosconocimientospreviostotalmenteconsolidados.Lasmatemá6casseaprendenabasedeprác6ca.Amedidaqueunalumnovarealizandoac6vidadesdeejercitaciónmatemá6ca,suconocimientorespectoalamateriavamejorandoyaumentando.Esporestemo6voque,consideramosquelaIAnosólonosproporcionaráunaprendizajeadapta6vo,sinoque,además,podrácreartantosejercicioscomoelusuarionecesite.Estasac6vidadessegeneraránautomá6camenteapar6rdeunospatronesdenivel.

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Otracaracterís6caimportantedeMakerTeacher,apartedelaIA,eslaGamificación.Estacaracterís6canospermi6rácaptarelinterésdelosusuarios.LaGamificaciónplantearádinámicasdejuegodiverUdasamododei6nerarioforma6vodondeserecompensaconjuegosloslogrosalcanzados.

Gamificación

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Captacióndedatosyresultados(BBDD)Porúl6mo,tenerencuentalacaptacióndedatos,dondeseregistrarántodoslosresultadosdecadausuario(aciertos,errores,nivel),parapoderobtenergráficosdesuprogresoyseranalizados.Estosdatosseránrecogidosglobalmenteparapoderextraerconclusiones,respuestasydefinirmejorhaciadóndedebeevolucionarelsiguientepaso.

MuchasGracias

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