LAPORAN PELAKSANAAN KKN PENYETARAAN II 2019 …

LAPORAN PELAKSANAAN

KKN PENYETARAAN II 2019

Peningkatan Kesehatan dan Budaya Konservasi Indonesia dan Malaysia Pada Program

“The Improvement of Health and Culture of Conservation” di Malaysia

1. Nike Fany Permata Putri 6211417086

2. Madrid Josi Maulana 6211417080

3. Mohammad Adam Malik 6211417095

4. Ulil Abshor 6211417071

5. Kenny Jafits A 6211417076

6. Nur Liza Elviani 6211417023

7. Rohman Aminnuloh 6211417022

8. Samuel Putra Pamungkas 6211417029

9. Ahmad Khusni 6211417092

10. Manshur Faizin 6211417078

11. Yazid Rizki Khamdani 6211417091

PUSAT PENGEMBANGAN KULIAH KERJA NYATA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2019/2020

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .............................................................................................

TIM PELAKSANA BERSAMA DPL ........................................................................

TIM PENYUSUL .....................................................................................................

KATA PENGANTAR...............................................................................................

RINGKASAN...........................................................................................................

DAFTAR ISI ............................................................................................................

BIDANG OLAHRAGA ............................................................................................

BIDANG KESEHATAN ...........................................................................................

BIDANG KONSERVASI..........................................................................................

BIDANG SOSIAL KEBUDAYAAN .........................................................................

BIDANG EKONOMI................................................................................................

PENUTUP ...............................................................................................................

Kata Pengantar Kepala Bersyarah

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan berkah dan

karunianya, sehingga kami pihak UiTM dapat bekerja sama dengan mahasiswa KKN UNNES di UiTM

dan melangsungkan kerja sama dalam rangka pelaksanaan kegiatan pengabdian KKN (Kuliah Kerja

Nyata) tahun 2019.

Koordinasi yang baik kami bangun antar mahasiswa demi keberlangsungan segala kegiatan atau

program kerja yang telah disusun dalam pelaksanaan KKN tersebut. Program kerja tersebut mencakup

berbagai bidang, diantaranya: konservasi, kesehatan, ekonomi, pendidikan dan sosial budaya, Sasaran

yang dituju dalam pelaksanaan KKN oleh mahasiswa mencakup semua mahasiswa dan dosen di UiTM

Malaysia, sehingga kami melihat adanya pemerataan pengabdian yang dilakukan oleh mahasiswa. Maka

dari itu, besar harapan kami seluruh mahasiswa UiTM dapat menerapkan beberapa hal yang telah

diberikan dalam kegiatan belajar sehari - hari.

Terimakasih kami ucapkan kepada mahasiswa KKN Universitas Negeri Semarang tahun 2019

yang telah melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai mahasiswa dalam membangun kerja sama,

memberikan banyak pengalaman selama lima belas hari. Waktu yang tergolong singkat namun dapat

memberikan keberlanjutan yang bermanfaat bagi mahasiswa dan bersyarah di sekitar. Selain itu, semoga

mahasiswa dapat pula mengambil suatu hal yang baik dan bermanfaat sehingga bisa diimplementasikan

dalam kesempatan pengabdian selanjutnya maupun dalam lingkungan sekitarnya. Pengalaman KKN di

UiTM Malaysia dapat dijadikan sebagai pembelajaran dan perbaikan personal para mahasiswa. Kami

selaku pemerintah bersyarah UiTM memohon maaf atas kekurangan dan tidak maksimalnya atas

pendampingan yang diberikan terhadap mahasiswa KKN selama waktu yang ditempuh dalam kegiatan

Kuliah Kerja Nyata. Semoga kedepannya kami dan pihak Universitas Negeri Semarang masih dapat

bekerjasama dalam kesempatan yang sama dan saling memperbaiki kekurangan yang sudah terjadi.

Tim KKN Penyetaraan

Malaysia

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Antarbangsa sebagai KKN Penyetaraan oleh mahasiswa FIK

Universitas Negeri Semarang tahun 2019 pada:

Tanggal : 2 Desember -15 Desember 2019

Tempat : Universiti Teknologi Mara, Malaysia

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan

Fatona Suraya, S.Pd., M.Pd

RINGKASAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan intrakurikuler yang memadukan dharma

Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat, sekaligus dalam satu kegiatan. KKN

merupakan bagian integral dari kurikulum pendidikan tinggi Strata Satu (SI) yang menekankan pada

aspek pengalaman belajar dan menghubungkan konsep- konsep akademis dengan realita kehidupan

masyarakat. Program ini merefleksikan pengetahuan teori yang disinergikan dengan pengalaman di

lapangan sebagai unjuk kerja yang mampu mengembangkan soft skill mahasiswa, mematangkan

kepribadian dan menumbuhkan rasa percaya diri dalam kehidupan sosial kemasyarakatan. Pelaksanaan

KKN sudah menjadi kegiatan nasional, dimana beberapa perguruan tinggi tidak hanya melaksanakan

KKN di wilayah lokasi perguruan tingginya, tetapi juga ke berbagai daerah, provinsi dan kabupaten di

Indonesia, termasuk ke wilayah-wilayah daerah tertinggal, terpencil dan wilayah perbatasan negara

Indonesia. Antar perguruan tinggi juga sudah terjalin kerjasama untuk melaksanakan KKN Bersama,

pertukaran mahasiswa KKN, dll. Semangat dalam pengembangan kegiatan KKN dan kolaborasi antar

perguruan tinggi tersebut, perlu didukung dan ditindaklanjuti dalam satu wadah kegiatan yang lebih besar

dan bersifat nasional, yaitu “KULIAH KERJA NYATA KEBANGSAAN (KKN KEBANGSAAN)”.

KKN Kebangsaan dilaksanakan oleh satu perguruan tinggi yang ditetapkan oleh Dirjen Dikti dan

diikuti oleh mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. KKN Kebangsaan sama dan setara

dengan mata kuliah KKN di perguruan tinggi yang ada di Indonesia, sehingga nilai yang didapat

mahasiswa dalam KKN Kebangsaan ini dapat menjadi nilai mata kuliah KKN di perguruan tinggi yang

bersangkutan. Bagi perguruan tinggi yang masa waktu KKN-nya lebih lama dari KKN Kebangsaan dapat

memberikan tugas tambahan untuk mahasiswa yang menjadi peserta KKN Kebangsaan. Lokasi tim KKN

Kebangsaan berada di Universitas Teknologi Mara (UiTM), Cawangan Selangor, Malaysia.

Melihat profil lokasi tersebut, maka dapat disusun program kerja yang dikelompokkan

dalam empat bidang sebagai berikut :

A. BIDANG OLAHRAGA

1. PENGENALAN TONIS DI UiTM

2. SENAM KONSERVASI

3. PENCAK SILAT

4. PERMAINAN ENGRANG BATOK DAN CONGKLAK DI UiTM

B. BIDANG KESEHATAN

1. SPORT MASSAGE

2. TES KESEHATAN (BMI & TEKANAN DARAH)

C. BIDANG SOSIAL BUDAYA

1. DISKUSI KEANEKARAGAMAN INDONESIA & MALAYSIA

2. WORKSHOP LAGU TRADISIONAL MAUMERE

3. TARIAN MAUMERE

D. BIDANG EKONOMI

1. PENGENALAN BATIK ECOPRINT

E. BIDANG KONSERVASI

1. OLAHRAGA BERSEPEDA

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

KKN atau Kuliah Kerja Nyata merupakan kegiatan intrakurikuler yang diadakan oleh Pusat

Pengembangan Kuliah Kerja Nyata dibawah koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada

Masyarakat Universitas Negeri Semarang. Kegiatan KKN yang merupakan bentuk pelaksanaan Tri

Dharma Perguruan Tinggi menerapkan kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh mahasiswa kepada

masyarakat tertentu di suatu wilayah pengabdian. Selain itu, kegiatan KKN merupakan proses

pembelajaran masyarakat diluar kampus agar dapat berinteraksi langsung dengan masyarakat. Dengan

demikian, mahasiswa akan mendapatkan pengalaman dan dapat diterapkan di masa mendatang. Kuliah

Kerja Nyata merupakan kegiatan yang dilakukan dan dikemas semenarik mungkin dengan kreativitas

yang dimiliki mahasiswa agar masyarakat selalu tertarik dengan program-program yang diluncurkan.

Mengacu pada pilar utama KKN, kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui 4 pilar atau pondasi yang

sangat penting yaitu meliputi Konservasi, Pendidikan, Ekonomi, dan Kesehatan. Masing-masing program

tentu dapat dimaanfatkan semaksimal mungkin agar tujuan dapat tercapai.

KKN Penyetaraan merupakan salah satu jenis KKN yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri

Semarang mengacu pada Peraturan Rektor Nomor 10 Tahun 2017 tentang pemberian penghargaan

akademik kepada mahasiswa berprestasi luar biasa. Mahasiswa berprestasi luar biasa dapat berupa

menjadi delegasi pertukaran pelajar di luar negeri. Hal ini sesuai dengan kegiatan yang akan dilaksanakan

di Universiti Teknologi Mara, Malaysia berupa kegiatan Peningkatan Kesehatan dan Budaya

Konservasi Indonesia dan Malaysia Pada Program “The Improvement of Health and Culture of

Conservation” di Malaysia sekaligus menggandeng beberapa kegiatan pengabdian dalam bentuk

Kuliah Kerja Nyata Penyetaraan. Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang sebagai

pihak penyelenggara yang bekerjasama dengan Universiti Teknologi Mara akan mengirimkan 11 orang

mahasiswanya untuk melaksanakan kegiatan KKN di Universiti Teknologi Mara, Malaysia. KKN

Penyetaraan ini bertujuan untuk memperkuat hubungan kedua belah pihak institusi seperti yang telah

dijelaskan sebelumnya. Selain itu, kegiatan KKN ini membawa misi yaitu menyebarkan kebudayaan

Indonesia di kancah Internasional serta memberdayakan masyarakat agar bisa memanfaatkan potensi-

potensi yang ada di sekitar.

B. Kondisi Wilayah

Universiti Teknologi MARA ( UiTM ) adalah universitas negeri yang berbasis di Shah

Alam , Malaysia yang hanya menerima Bumiputera . Didirikan pada tahun 1956 sebagai Pusat

Pelatihan RIDA (Otoritas Pengembangan Industri & Pedesaan) ( Bahasa Melayu : Dewan Latihan

RIDA ), dibuka untuk sekitar 50 siswa dengan fokus untuk membantu

orang Melayu pedesaan. Sejak saat itu telah berkembang menjadi lembaga pendidikan tinggi

terbesar di Malaysia oleh infrastruktur fisik, organisasi staf (akademik dan non-akademik), dan

pendaftaran siswa.

Universitas ini terdiri dari satu kampus utama dan 34 kampus negara. Dengan 17.488 staf

akademik dan non-akademik, UiTM menawarkan lebih dari 500 program mulai dari tingkat dasar

hingga pascasarjana. Ini adalah rumah bagi sekitar 170.514 mahasiswa bumiputera dan internasional,

dalam mode penuh waktu dan paruh waktu. [5] Pengajaran sepenuhnya dilakukan dalam bahasa

Inggris. UiTM nyata lebih segar diingati dengan penubuhannya sebagai Institut Teknologi MARA

(ITM) pada tahun 1967. Institut ini merupakan buah hasil para pemimpin Malaysia yang penuh visi,

terutamanya bekas Perdana Menteri kedua, Allahyarham Tun Abdul Razak. Sepanjang era beliau

sebagai „Bapa Pembangunan‟, salah satu misi negara memberi fokus terhadap usaha untuk

membangunkan taraf sosioekonomi kaum bumiputera di negara ini. Allaryarham Tun Abdul Razak

telah meletakkan batu asas pembinaan kampus di atas tanah yang berukuran 300 ekar luasnya di Shah

Alam tanggal 14 Oktober 1967. Ia merupakan visi Allaryarham Tun untuk menjadikan ITM sebagai

katalis bagi menjana kesemua sumber yang ada dan melahirkan serta melipatgandakan jumlah

graduan bumiputera yang terlatih dan berkelayakan bukan sahaja dalam bidang sains dan teknologi

malah di dalam bidang-bidang lain. Walaupun kini memegang status universiti, ia adalah mustahil

untuk melupakan setiap detik permulaan institusi ini. Lakaran sejarah UiTM bertitik tolak pada tahun

1956 dengan tertubuhnya Dewan Latehan RIDA.

Pada tanggal 26 Agustus 1999, Perdana Menteri Malaysia yang terhormat pada waktu itu, Dato

'Seri Dr. Mahathir Mohamad telah mengumumkan transfer ITM ke Universiti Teknologi MARA

(UiTM). Aspirasi UiTM adalah menjadi universitas unggulan kelas dunia dan universitas top. Sebagai

hasilnya, UiTM menerima sertifikasi ISO 9001: 2000 pada tanggal 5 Agustus 2004 dan menjadi

universitas pertama di dunia yang disertifikasi secara global yang mencakup manajemen perusahaan,

layanan pendukung, pengajaran dan pembelajaran. UiTM selalu fokus pada keunggulan akademik,

inovasi, sosial, pengakuan internasional, teknologi global dan baru yang berkontribusi pada

pengembangan industri dan negara. Semua ini dibuktikan dengan prestasi dan penghargaan baik

nasional maupun internasional. Mereka termasuk puncak Everest, ekspedisi Antartika Solo dan Kutub

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Public_university&usg=ALkJrhjpKqgWxSpaMndqXyBuMXgDWHsDWg

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Shah_Alam&usg=ALkJrhhvVnQ7tXkehWyi97Nlz9Zmr_MYFg

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Shah_Alam&usg=ALkJrhhvVnQ7tXkehWyi97Nlz9Zmr_MYFg

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Malaysia&usg=ALkJrhheUhQS4VLDgpNiUjZYLqZuywQPPA

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Bumiputera_(Malaysia)&usg=ALkJrhgNcxH9ly0rCpO3TAEoEKY9RmXirg

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Malay_language&usg=ALkJrhiQPzK8lU2kqu-GhAnnjuZJiWFXdQ

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Malaysian_Malay&usg=ALkJrhigBF6M0YbYr8rR7yKnCYeBwPOKfA

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Malaysia&usg=ALkJrhheUhQS4VLDgpNiUjZYLqZuywQPPA

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Bumiputera_(Malaysia)&usg=ALkJrhgNcxH9ly0rCpO3TAEoEKY9RmXirg

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?client=srp&depth=1&hl=id&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&sp=nmt4&tl=id&u=https://en.m.wikipedia.org/wiki/Universiti_Teknologi_MARA&usg=ALkJrhgjPGJkfYCU2035uBhiPKCw_bko8w#cite_note-UiTM_Facts_&_Figures-5

Utara, serta memenangkan medali emas di kompetisi inovasi di Jenewa, juara dalam kompetisi balap

matahari dan mobil SIFE, dan keberhasilan ekspedisi bersepeda solo baru-baru ini di 7 benua.

UU 173 diberlakukan bersamaan dengan pembentukan UiTM. Undang-undang ini dianggap

penting karena memberikan pedoman untuk administrasi dan kelancaran administrasi dan hal-hal

terkait lainnya. Undang-undang ini juga bertindak sebagai sertifikat transfer institusi dari lembaga ke

universitas, dengan wewenang yang diberikan untuk memungkinkannya berfungsi sebagai universitas

lain, termasuk penyediaan program sarjana dan gelar pascasarjana di semua tingkatan.

1. Geografi dan Peta Bagian Universiti Teknologi Mara

Universiti Teknologi Mara merupakan salah satu universitas terbesar di negara Malaysia.

UiTM tersebar di penjuru negara Malaysia. Berikut cabang UiTM tiap negeri yaitu:

1. Selangor

a. UiTM Shah Alam

b. UiTM Kampus Puncak Alam

c. UiTM Kampus Puncak Perdana

d. UiTM Kampus Jalan Othman

e. UiTM Kampus Selayang

f. UiTM Kampus Seksyen 17

2. Johor

a. UiTM Cabang Johor

b. UiTM Cabang Kampus Pasir Gudang

c. UiTM Cabang Johor Kampus Larkin

3. Kedah

a. UiTM Cabang Kedah

4. Kelantan

a. UiTM Cabang Kelantan

b. UiTM Cabang Kelantan Kampus Kota Bharu

5. Melaka

a. UiTM Melaka

b. UiTM Melaka Kampus Bandaraya Melaka

c. UiTM Melaka Kampus Jasin

6. Negeri Sembilan

a. UiTM Cabang Negeri Sembilan

b. UiTM Cabang Negeri Sembilan Kampus Saremban

7. Pahang

a. UiTM Pahang

b. UiTM Pahang Kampus Kuantan

c. UiTM Pahang Kampus Raub

8. Perak

a. UiTM Perak

b. UiTM Perak Kampus Tapah

c. UiTM Perak Kampus Teluk Intan

9. Perlis

a. UiTM Perlis

10. Pulau Pinang

a. UiTM Pulau Pinang

b. UiTM Pulau Pinang Kampus Bertam

c. UiTM Pulau Pinang Kampus Balik Pulau

11. Sabah

a. UiTM Cabang Sabah

b. UiTM Cabang Sabah Kampus Tawau

12. Sarawak

a. UiTM Sarawak

b. UiTM Sarawak Kampus Samarahan 2

c. UiTM Sarawak Kampus Mukah

13. Terengganu

a. UiTM Terengganu

b. UiTM Terengganu Kampus Kuala Terengganu

c. UiTM Terengganu Kampus Bukit Besi

BIDANG OLAHRAGA

PENGENALAN TONIS DI UiTM

Tonnis adalah jenis permainan mengunakan bola kecil dan paddle atau pemukul yang terbuat dari

kayu, dilakukan oleh satu atau dua pemain yang saling berhadapan dalam lapangan berbentuk persegi

empat yang dibatasi net pada bagian tengahnya dengan cara memukul bola untuk mengembalikan bola

yang dipukul lawannya sampai salah satu pemain memenangkan reli dan game dengan memperoleh skor

sesuai peraturan yang di berlakukan. Secara garis besar, permainan tonnis dimainkan dengan cara dan

aturan yang hampir sama dengan tenis. Bahkan tonnis dapat dijadikan permainan dasar sebelum berlatih

tenis. Hal ini sesuai pendapat Griffin, etc (1997:146) bahwa dalam mengajar tenis dapat melakukan

modifiksi-modifikasi dengan menggunakan lapangan badminton, bola dari bahan busa, raket yang lebih

pendek (peddle) dan peraturan alternatif. Dengan modifikasi-modifikasi seperti itu diharapkan permainan

tonnis menjadi lebih mudah dan menarik untuk dimainkan.

Tonis adalah temuan olahraga baru, perpaduan antara badminton dengan tenis lapangan yang

diperkenalkan Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) Universitas Negeri Semarang (Unnes). Setelah diawali

dengan ekshibisi, kini sudah diperkenalkan dalam bentuk kejuaraan yang diikuti guru-guru Olahraga

Pendidikan Jasmani (Penjas) se-Jateng. Perkembangannya saat ini, bukan tidak mungkin jenis olahraga

baru ini akan berkembang pesat. Seperti yang terlihat beberapa waktu lalu, kejuaraan yang digelar di

lapangan FIK Unnes Sekaran diikuti guru-guru olahraga SD, SLTP, SLTA, dan perguruan tinggi (PT) se-

Jateng. Tujuannya, agar para guru dapat menyebarluaskan olahraga yang bisa dimainkan di dalam atau di

luar gedung itu. Karena dengan berkembang di kalangan sekolah, perkembangannya juga lebih cepat.

Permainan tonnis dimainkan dalam lapangan berbentuk segi empat dengan ukuran yang sama

dengan lapangan bulutangkis, yaitu panjang 13, 40 m dan lebar 6,10 m. Pada baian tengah lapangan

dibatasi dengan net yang tinggiya 80 cm pada bagian tengah dan 85 cm pada bagian tiang net.

PELASANAAN KEGIATAN

Program pengenalan olahraga tonnis ini sendiri dilakukan di lapangan tennis di faculty

pendidikan universiti teknologi mara malaysia (UITM). Kegiatan di ikut i para pengajar dan mahasiswa

dari prodi pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi.

Teknis pelaksanaannya yaitu mahaiswa berkumpul di lapangan tenis (sesuai dengan jam masuk

kuliah) waktu malaysia kemudian mengikuti kegiatan pembukaan didalam kelas, lalu pada saat kegiatan

inti program pengenalan olahraga tonnis dapat laksanakan. Sebelum pelaksanaan dimulai semua peserta

kumpul untuk di jelaskan bagaimana langkah langkah permainan dan peraturan permainan olahraga

tonnis, sebelum melakukan praktek lapangan kita menjelaskan dasar dasarnya terlebih dahulu, yang

nantiny seluruh peserta dapat melakukannya. Setelah diberikan pemahaman, seluruh peserta dapat

melakukan praktek secara langsung dengan membagi menjadi 2 tim. 1 tim di isi 2 orang, sambil

melakukan permainan tonnis.

LUARAN

Luaran dari program ini adalah dari seluruh peserta yang ada di UiTM dapat mengenal dan

melakukan dengan sendirinya. Meningkatkan kemampuan dari setiap peserta untuk mengetahui dan

memahami unsur keanekaragaman penggabungan atara olahraga badminton dan olahraga tennis lapangan.

Olahraga tonnis merupakan olahraga asli yang diciptakan oleh pengajar di PJOK Fakultas Ilmu

Keolahragaan Unversitas Negeri Semarang.

PENUTUP

Pengenlan olahraga tonnis merupakan salah satu program kerja yang dilakukan oleh tim KKN

ANTAR BANGSA Universitas Negeri Semarang yang berada di UITM puncak alam, kuala selangor,

selangor, malaysia. Tujuan dari dilaksanakannya program kerja pengenalan olahraga tonnis adalah agar

mahasiswa an pengajar yang ada di UiTM dapat mengenalnya dan dapat melakukannya, yang pasinya

dapat menyehatkan badan.

DOKUMENTASI

SENAM KONSERVASI

DI UNIVERSITAS TEKNOLOGI MARA MALAYSIA (UiTM)

Sejak Universitas Negeri Semarang (UNNES) menjadi Universitas kelas dunia dengan

mengunggulkan konservasinya, ide untuk mewujudkan konservasi dalam segala bentuk aktivitas semakin

bergulir dan beragam. Tidak lepas dalam bidang keolahragaan khususnya gerakan senam pun diciptakan

senam konservasi khas Universitas Negeri Semarang. Gerakan senam konservasi menggambarkan

Universitas Negeri Semarang yang merupakan Universitas berbasis Konservasi.

Senam konservasi adalah senam yang dibuat oleh Universitas Negeri Semarang, yang merupakan

perpaduan hasil dari ide dan kreativitas dari dosen Fakultas Ilmu Keolahragaan dengan musik gamelan

hasil kolaborasi dengan Fakultas Bahasa dan Seni. Senam Konservasi dibuat dalam rangka menyambut

Universitas Negeri Semarang mencanangkan diri sebagai universitas konservasi.

Gerakan dalam senam konservasi mengalami perubahan dan perkembangan dari awal penciptaan

sampai gerakan terbaru. Hal itu dilakukan demi menciptakan senam konservasi yang menyehatkan,

menyenangkan, dan bisa diikuti oleh semua orang. Senam konservasi yang pertama kali diciptakan terdiri

dari tiga bagian yaitu gerakan pemanasan, gerakan inti, dan gerakan pendinginan. Durasi waktu senam

konservasi pertama kali mencapai kurang lebih 16 menit. Gerakan senam konservasi terbaru lebih singkat

yaitu berdurasi kurang lebih 11 menit dan gerakannya lebih sedikit dibandingkan gerakan yang pertama.

Untuk mewujudkan Senam Konservasi UNNES dikenal oleh seluruh dunia, pembelajaran senam

konservasi dilakukan di Universitas Teknologi Mara Malaysia. Pembelajaran tersebut dilakukan dengan

cara pelaksanaan senam konservasi bersama secara beramai-ramai oleh mahasiswa UiTM. Pelaksanaan

senam konservasi dilakukan sebelum melaksanakan senam aerobik.

Dalam pembelajaran senam konservasi, mahasiswa UiTM tidak mengalami kesulitan dalam

mengikuti gerakan senam konservasi, mereka terlihat senang dan menikmati gerakan senam konservasi.

Bagi mereka sebuah kehormatan bisa melakukan senam konservasi bersama dan belajar bersama dengan

mahasiswa pencipta senam konservasi tersebut.

DOKUMENTASI

PENCAK SILAT DI UiTM (UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA) SELANGOR PUNCAK ALAM

MALAYSIA

Pencak silat dari dua kata yakni pencak dan silat. Pengertian pencak ialah gerak dasar beladiri dan

terikat dengan peraturan. Sementara silat ialah gerak beladiri sempurna bersumber dari kerohanian.

Perkembangan pengertian pencak lebih mengutamakan unsur seni pada penampilan keindahan gerakan,

sementara silat ialah inti dari ajaran beladiri pada pertarungan.

Dalam pencak silat terdapat teknik offens (menyerang) dan defence (bertahan). Pada teknik offens

sendiri ada tendangan (sabit/samping, depan, sapuan) dan pukulan, semtara pada teknik defence sendiri

ada tangkisan, elakan, dan bantingan.

Peraturan Pertandingan Pencak Silat

1. Pertandingan dilakukan dalam 3 babak, masing-masing babak berdurasi 2 menit dan durasi ist irahat

antar babak adalah 1 menit.

2. Pertandingan pencak silat dipimpin oleh satu orang wasit serta lima orang juri.

3. Teguran, diberikan apabila pesilat melakukan pelanggaran ringan.

Teguran I, nilai dikurangi satu (1)

Teguran II, nilai dikurangi dua (2)

4. Peringatan I, apabila pesilat mendapatkan teguran ke-3 dalam satu babak dikarenakan pelanggaran

ringan. Peringatan ini akan di kurangi lima (5)

5. Peringatan II, diberikan apabila pesilat mendapatkan Peringatan I, Peingatan II, dan nilai dikurangi

sepuluh (10)

6. Dalam pertandingan, pesilat dilarang menyerang bagian leher ke atas dan atau alat vital kebawah

7. Ketentuan penilaian dalam peraturan pertandingan pencak silat:

Nilai 1 (satu)

- Elakan atau tangkisan yang sukses dan disusul oleh serangan yang masuk dalam sasaran,

atau teknik jatuhan yang juga sukses.

- Serangan tangan yang masuk pada sasaran.

Nilai 2 (dua)

- Serangan kaki yang masuk pada sasaran.

Nilai 3 (tiga)

- Menjatuhkan lawan.

Nilai 4 (empat)

- Mengunci lawan.

Selain nilai-nilai di atas juga diberikan nilai kerapian teknik. Yakni penilaian atas kaidah-

kaidah permainan pencak silat, dengan nilai terendah yaitu 2 (dua) dan nilai tertinggi yaitu 5

(lima) dalam setiap babak.

PELAKSAAN KEGIATAN

Dalam pelaksaan pembelajaran pencak silat di UiTM Malaysia dilakukan pada hari Selasa 10

Desember 2019 dengan sistem latihan bersama. Pelaksanaan diikuti mahasiswa UiTM Malaysia dengan

antusias, mereka sangat tertarik dengan pencak silat meskipun pada awalnya sulit beradaptasi dengan

gerakan pencak silat.

Kegiatan ini diawali dengan memberikan pengertian tentang pencak silat, teknik-teknik dasar

dan peraturan dalam bertanding. Sesi selanjutnya yaitu latihan bersama dengan mahasiswa UiTM Puncak

Alam, dalam pelaksanaan kegiatan ini beberapa mahasiswa ditunjuk untuk bisa mempraktikkan gerakan

yang sudah diajarkan dan diakhir kegiatan kami memberikan sebuah kenang-kenangan kepada beberapa

mahasiswa yang berani maju untuk mempraktikkan apa yang sudah diajarkan.

LUARAN

Luaran dari program ini adalah meningkatkan pengetahuan dari setiap mahasiswa untuk

mengetahui apa itu pencak silat dan mampu mempraktikkan pencak silat .

PENUTUP

Dalam pelaksaan kegiatan ini memiliki tujuan yaitu mengenalkan tradisional Martial Art pencak

silat asli Indonesia dan memberikan pengetahuan tentang pencak silat

DOKUMENTASI

PERMAINAN ENGRANG BATOK DAN CONGKLAK DI UITM (UNIVERSITI TEKNOLOGI

MARA) SELANGOR PUNCAK AKAM MALAYSIA

Engrang batok dan congklak adalah permainan olahraga tradisional berasal dari daerah indonesia.

Engrang batok sendiri itu berasal dari sulawesi selatan. biasanya dimainkan oleh suku Bugis. Bagi suku

Bugis sendiri permainan ini dikenal dengan nama Majjeka. yang berasal dari kata jeka yang artinya jalan

dan coklak itu berasal dari jawa yang di sebut nama lain dakon permainan ini biasanya mengunakan

wadah dari kayu dan biji bijian kalo tidak ada mengunakan cangkang kerang.

PELAKSANAAN KEGIATAN

Memperkenalkan dan memainkan permainan olahraga tradisional. selasa 10 desember 2019 pukul

10.00 – 11.00 (congklak dan engrang batok) pada awal nya menyebutkan satu persatu permainan nya.

kemudian asal wilayah, sejarah, cara bermain dan beserta manfaat nya . Permainan engrang batok di bagi

2 kelompok yaitu wanita yg berjumlah 9 dan laki laki 12 orang. Yang mengawali permainan tersebut

adalah putri terlebih dahulu di bagi 3 dengan satu grup nya berjumlah 3 orang pemain. Cara nya orang

yang baris paling belakang di putar 5 kali selanjut nya pemain tersebut merangkak melewati diantara kaki

team nya tersebut, kemudian berjalan mengunakan engrang batok sejauh 15 meter kemudian balik lagi

dan bergantian sampai team yang selesai terlebih dahulu team tersebut menang dalam permainan dan

bendapat hadiah dari kami. Yang laki laki sama saja seperti itu beda nya laki laki jumlah grup nya atau

anggota 4 orang di bagi 3 kelompok. Congklak di mainkan kan 2 orang dari siswi UITM yang di tunjuk

dan perwakilan dari siswi UNIVERSITAS NEGRI SEMARANG permainan ini memindahkan biji ke

lobang atau tempat yang sudah di tentukan. Permainan ini mengunakan jumlah poin yang biji congklak

lebih banyak ialah pemenang nya.

LUARAN

Luaran dari program ini adalah lebih mengingatkan lagi kepada setiap orang atau individu bahwa

permainan tradisional itu sendiri wajib di lestarikan karena manfaat nya baik buat bagian tubuh dan tidak

mempunyai efek samping dan tidak meruusak bagian dari tubuh

PENUTUP

Dalam pelaksanaan kegiatan ini memiliki tujuan untuk memperkenalkan olahraga (permainan)

tradisional berasal dari indonesia yang memliki manfaat dan melestarikan permainan ini agar tidak punah.

BIDANG KESEHATAN

SPORT MASSAGE

Massage adalah suatu cara penyembuhan yang menggunakan gerakan tangan atau alat terhadap

jaringan tubuh yang lunak. Gerakan tangan dalam massage di sebut MANIPULASI.Massage adalah seni

gerak tangan yang bertujuan untuk mendapatkan kesenangan dan memelihara kesehatan jasmani.Gerak

tangan secara mekanis ini akan menimbulkan rasa tenang dan nyaman bagi penerimanya.Massage dapat

diberikan kepada semua orang, laki-laki, perempuan, tua, muda, dewasa maupun anak-anak dan orang-

orang yang kita cintai ataupun pada binatang-binatang piaraan.Kata massage berasal dari kata Arab

“mash” yang berarti “menekan dengan lembut” atau kata Yunani “massien” yang berarti “memijat atau

melulut”.Selanjutnya massage disebut pula sebagai ilmu pijat atau ilmu lulut. Para pelakunya biasa

disebut sebagai masseur untuk pria dan massaeuse untuk wanita.

Pelakssanaan kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 6 Desember 2019 di Universitas teknologi Mara

Malaysia, mekanisme kegiatan diawali dengan meberikan Teknik dasar sport massage kepada mahasiswa

UiTM yang diberikan oleh perwakilan mahasiswa UNNES kepada mahasiswa Universiti Teknologi Mara

Puncak Alam Malaysia dan respon dari mahasiswa sangat antusias untuk memerhatikan penjelasan dari

awal sampai praktik langsung untuk memberikan gerakan gerakan massage kemudian setiap mahasiswa

mahasiswa dianjurkan mempraktikan gerakan sport massage dari materi yang telah dijelaskan yang telah

diberikan pada temanya dan diakhir kegiatan kami memberikan sebuah kenang kenangan keapada

mahasiswa University Tekologi Mara Malaysia (UiTM),

Luaran

Kegiatan ini kami berharap harap rekan rekan mahasiswa Universitas Teknologi Mara (UiTM) mampu

memberikan gerakan gerakan sport massage kepada orang orang sekitar yang membutuhkan agar apa

yang telah kami sampaikan dapat disampaikan secara luas.

Penutup

Sport massage merupakan salah satu program kerja dari tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) Antar

Bangsa. Tujuan diadakannya yakni memberkan ilmu dan pemahaman pada mahsiswa UiTM Malaysia

tentang pemberian Sport Massage kepada orang yang membutuhkan.

DOKUMENTASI

TES KESEHATAN (BMI & TEKANAN DARAH) DI UNIVERSITAS TEKNOLOGI MARA

MALAYSIA

BMI adalah ukuran yang didapat dari berat badan dalam kilogram (kg) yang dibagi tinggi badan

(meter persegi). Ukuran BMI 18,5-24,9 dikategorikan sebagai normal, 25-25,9 masuk kategori

overweight, sedangkan lebih dari 30 berkategori obesitas. Orang dengan BMI lebih dari 30 menghadapi

risiko terkena penyakit jantung, diabetes, kanker, dan penyakit lainnya. Namun beberapa studi

menyatakan, BMI yang tinggi justru dapat melindungi seseorang dari gagal jantung, ginjal, dan penyakit

kronis lainnya. Ketika seseorang mengidap penyakit kronis, memiliki lemak berlebih menyediakan

tambahan energi. Pada beberapa kasus, rendahnya BMI justru menyebabkan seseorang sakit. BMI juga

tidak mengindikasikan distribusi lemak tubuh. Lemak perut diketahui dapat meningkatkan risiko diabetes,

penyakit jantung, dan kematian. Sedangkan lemak feriperal yang tersebar di seluruh tubuh, cenderung

tidak berbahaya. BMI juga tidak bisa menghitung lebih spesifik perbedaan terkait ras, kelamin, dan usia

yang berbeda.

Melakukan cek tekanan darah dengan rutin adalah hal yang harus dilakukan setiap orang. Dengan

begitu, kita akan mendapatkan manfaat yaitu mengetahui kondisi kesehatan jantung dan pembuluh darah

kita berdasarkan hasil cek tekanan darah. Memiliki tekanan darah normal menandakan bahwa jantung

mampu memberikan suplai darah yang berisi oksigen dan makanan, ke semua organ tubuh dengan baik.

Ketika Kita cek tekanan darah, akan ada dua angka yang tertera pada hasil, yaitu sistolik yang ada di atas

dan diastolik yaitu angka di bagian bawah. Sistolik adalah tekanan yang dihasilkan ketika jantung

berkontraksi dan mendorong darah ke pembuluh arteri. Saat ini terjadi, darah akan mengalir ke seluruh

bagian tubuh. Diastolik adalah tekanan yang terjadi ketika jantung beristirahat. Ketika beristirahat,

jantung akan mendapatkan darah yang kaya oksigen dari paru-paru. Hasil cek tekanan darah sistolik

maupun diastolik harus dipastikan dalam kisaran angka yang normal, jika tidak maka menandakan bahwa

jantung kita bekerja terlalu keras atau bahkan melambat. Adapun manfaat dari cek tekanan darah yaitu

kita dapat mendeteksi adanya hipertensi, membedakan antara hipertensi dan sindrom jas putih, Dan

mengetahui tindakan atau pencegahan yang tepat.


Program kegiatan tes kesehatan ini dilakukan di Universiti Tehnologi Mara Malaysia (UiTM)

pada tanggal 6 Desember 2019, dan dilakukan setelah kegiatan sport massage. Tes Kesehatan ini diikuti

oleh mahasiswa dan mahasiswi Physical Education Universiti Tehnologi Mara Malaysia. Mekanisme

kegiatan diawali dengan meberikan pengetahuan sedikit tentang BMI & cek tekanan darah beserta

manfaatnya. Seteleh itu kita melakukan cek BMI dan cek tekanan darah kepada mahasiswa Universitas

Teknologi Mara (UITM) satu persatu.Setelah semuanya selesai di cek kesehatan , kita memberi tahu

terhadap mahasiswa apakah BMI dan Tekanan darah mereka normal atau tidak.

LUARAN

Luaran dari kegiatan ini kami mengharap rekan rekan mahasiswa Universitas Teknologi Mara

(UiTM) dapat mengetahui berat badan ideal mereka beserta tekanan darah mereka agar bisa menjaga

kesehatan tubuh mereka.

PENUTUP

Kegiatan cek kesehatan ini merupakan salah satu program kerja yang dilakukan oleh tim KKN

ANTARBANGSA Universitas Negeri Semarang yang berada di Uitm puncak alam, Kuala Selangor,

Selangor, Malaysia. Tujuan dari dilaksanakannya kegiatan cek kesehatan adalah untuk member ikan cek

BMI dan cek tekanan darah secara gratis terhadap mahasiswa phisucal educatoion UiTM agar dapat

mengetahui BMI dan tensi mereka supaya mereka bisa menjaga kesehatn mereka.

DOKMENTASI

BIDANG SOSIAL BUDAYA

DISKUSI KEANEKARAGAMAN INDONESIA DAN MALAYSIA

Indonesia dan Malaysia sebenarnya memiliki akar budaya yang sama, terbukti tanah semenanjung

dulunya bersatu dan kerajaan Johor Riau pernah berpusat di Bintan, Kepulauan Riau. Dari akar budaya ini

lah lahirlah bahasa Melayu yang kemudian di Indonesia menjadi bahasa nasional.

Menyinggung soal klaim mengklaim kebudayaan, itu bukan urusan masyarakat, tetapi biar

diselesaikan pemerintah kedua negara. Yang perlu dijaga adalah bagaimana membenahi budaya kita

sendiri dengan aktif mempatenkannya. soal klaim mengklaim ini tidak hanya sebatas kebudayaan dan seni.

Saat ini, berbagai macam obat tradisional Indonesia juga telah diklaim oleh Jepang. Jika tidak dijaga,

berangsur-angsur keanekaragaman tanaman ini juga bisa diklaim negara lain.

Tanah Semenanjung Atas dijajah oleh Inggris. Sedangkan Semenanjung Bawah dijajah Belanda.

Pada perkembangan selanjutnya Semenanjung Atas ini lah menjadi Malaysia dan Semenanjung Bawah

merupakan Indonesia. Sejak itu pula, secara administrasi pemerintahan kita berpisah, Tapi budaya tetap

menjadi satu

PELASANAAN KEGIATAN

Program Diskusi keanekaragaman ini dilakukan di universiti teknologi mara malaysia (UITM)..

Agar dapat berjalan menarik peserta diskusi berasal dari mahasiswa UITM dari berbagai program study

(prodi) yang ada, seperti prodi ilmu matematika dan ilmu pengetahuan alam, seni tari, menajemen, bahasa

dan olahraga.

Teknis pelaksanaannya yaitu mahasiswa datang jam 09.00 (sesuai dengan jam masuk kuliah)

waktu malaysia kemudian mengikuti kegiatan pembukaan didalam kelas, lalu pada saat kegiatan inti

program diskusi keanekaragaman indonesia malaysia dapat laksanakan. Sebelum diskusi dimulai semua

peserta dari masing masing universitas baik indonesia maupun malaysia digabung menjadi satu dan akan

dibagi menjadi 5 kelompok, setiap kelompok akan menerima satu bahan pembicaraan dari 5 bidang yang

sudah disiapkan. Lima bidang ini meliputi bidang pariwisata, sosial masyarakat, kesehatan, olahraga dan

budaya dengan menggunakan sistem FGD (fokus grup diskusi) dengan tujuan agar diskusi bisa berjalan

kondusif serta menggunakan bahasa dari setiap negara (bahasa untuk indonesia dan melayu untuk

malaysia). Untuk Waktu diskusi yaitu 40 s.d 60 menit dan setelah waktu selesai setiap kelompok akan

memaparkan hasil diskusi ke kelompok lain untuk sekaligus membuka sesi tanya jawab terbuka, jadi

setiap kelompok bebas bertanya terkait apa yang disampaikan

LUARAN

Luaran dari program ini adalah meningkatkan kemampuan dari setiap peserta untuk mengetahui

dan memahami unsur keanekaragaman, mulai dari unsur bahasa budaya dan kearifan lokal dari setiap

masing masing neraga baik indonesia maupun malaysia semoga selalu mengedepankan toleransi dan

menghargai satu sama lain karena hakekatnya kita semua dalam satu rumpun yang sama.

PENUTUP

Diskusi keanekaragaman indonesia malaysia merupakan salah satu program kerja yang dilakukan

oleh tim KKN ANTAR BANGSA Universitas Negeri Semarang yang berada di UITM puncak alam,

kuala selangor, selangor, malaysia. Tujuan dari dilaksanakannya program kerja diskusi keanekaragaman

indonesia malaysia adalah untuk memberikan pembelajaran tentang keanekaragaman untuk bisa

menghargai memahami kearifan lokal dari masing masing negara tanpa ada perselisih

DOKUMENTASI

WORKSHOP LAGU TRADISINIONAL MAUMERE UiTM MALAYSIA

Pengertian Musik Tradisional adalah suatu jenis musik yang mengakar pada tradisi masyarakat

setempat yang diturunkan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi selanjutnya. Musik

tradisional ini menjadi bagian tak terpisahkan dari identitas budaya suatu daerah.

Lagu berjudul "Gemu Fa Mi Re" (atau ada juga yang menyebutnya "Maumere"). Lagu ini begitu

populer di seantero Indonesia, dan memiliki syair serta irama musik yang riang. Para pendengar seakan

diajak untuk bergoyang sepanjang lagu. Adapun filosofi lagu tersebut. Lagu itu awalnya diciptakan

sebagai ucapan selamat datang bagi para tamu yang datang ke Maumere, Nusa Tenggara Timur (NTT).


Musik tradisional ini dapat diberikan kepada semua orang, laki-laki maupun perempuan.

Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis 12 Desember 2019 di Universitas Teknologi Mara Malaysia,

mekanisme kegiatan diawali dengan meberikan teknik dasar cara bermain alat musik recorder dan gitar

kepada mahasiswa UiTM yang diberikan oleh perwakilan mahasiswa UNNES dan respon dari mahasiswa

sangat antusias untuk memerhatikan dari awal penjelasan sampai praktik langsung untuk memberikan

gerakan gerakan dasar bermain alat musik tersebut dan diakhir kegiatan kami memberikan sebuah kenang

kenangan keapada mahasiswa Universitas Tekologi Mara Malaysia (UiTM), karena luaran dari kegiatan

ini kami mengharap rekan rekan mahasiswa Universitas Teknologi Mara (UiTM) mampu melakukan

teknik dasar bermain recorder ataupun gitar kepada teman-teman mahasiswa lainnya.

LUARAN

Luaran dari program ini adalah meningkatkan kemampuan dari setiap peserta untuk mengetahui

lagu maumere dan memahami cara bermain alat musik recorder dan gitar, mulai dari asal usul lagu

maumere sampai mengetahui teknik dasar dan kunci dasar untuk membawakan lagu maumere .

PENUTUP

Diskusi mengenai musik tradisional “Maumere” merupakan salah satu program kerja yang

dilakukan oleh tim KKN ANTAR BANGSA Universitas Negeri Semarang yang berada di UiTM Puncak

Alam, Kuala Lumpur, Selangor, Malaysia. Tujuan dari dilaksanakannya program kerja diskusi ini adalah

mengenalkan lagu tradisional Indonesia dan meningkatkan kemampuan dari setiap peserta untuk

mengetahui lagu maumere dan memahami cara bermain alat musik recorder dan gitar.

DOKUMENTASI

TARIAN MAUMERE DI UiTM MALAYSIA

Tari Maumere atau Gemu Fa Mire merupakan tarian kreasi baru yang sejenis dengan Poco-poco,

bisa dibawakan sebagai tarian atau juga olah tubuh (senam). Tarian ini berasal dari daerah Maumere,

Sikka, Nusa Tenggara Timur (NTT). Kemunculannya digawangi oleh Frans Cornelis Dian Bunda atau

Nyong Franco, seniman asal Ende, Flores, sebagai pencipta lagu Gemu Fa Mire. Lagu ini diciptakan

tahun 2011 di kawasan hutan di pinggiran kota Maumere, Dalam mengaransemen lagu ini Franco

memasukkan unsur “gong waning”, salah satu alat musik tradisional berupa gendang khas Maumere. Saat

menulis lagu, yang ada di benak Franco adalah orang akan langsung bergerak-gerak ke kiri dan ke kanan

begitu musik dimainkan, menari dengan heboh, sebagaimana kebiasaan orang Indonesia Timur jika

sedang pesta. Ia berharap kenangan akan lagu dan tarian yang berkisah tentang kota Maumere ini akan

terbawa pulang oleh siapapun yang mendengarnya. Kebetulan lagu ini dibuat untuk mengiringi tarian

penyambutan sebagai ucapan selamat datang bagi para tamu yang berkunjung ke Maumere (NTT).

Ternyata setahun kemudian lagu dan tarian Gemu Fa Mire melejit di NTT, dan menjadi lagu yang wajib

diputar di setiap acara pesta, bahkan ada pemeo yang mengatakan bahwa pesta tak lengkap bila tak ada

lagu Gemu Fa Mire. Iramanya bernada riang, musiknya terdengar meriah, membangkitkan semangat, dan

gerakan tariannya juga menggambarkan kegembiraan. Gerakan berputar ke kiri dan ke kanan

merepresentasikan keceriaan dan kegembiraan itu. Hentakan kaki dengan ritme sesuai irama disertai

gerakan berputar ke kiri dan kanan khas Indonesia Timur yang dilakukan sesuai lirik lagu menjadi ciri

tarian Gemu Fa Mire. Setelah di Nusa Tenggara Timur, lagu Gemu Fa Mire kemudian populer di tingkat

nasional, bahkan dinyanyikan ulang oleh grup vokal lain. Gerakan tarinya lalu berubah menjadi gerakan

senam irama dengan berbagai variasi, dan lebih dikenal sebagai “senam Maumere”. Kegiatan ini

dilaksanakan pada tanggal 12 Desember 2019 di Universitas Tekhnologi Mara Malaysia dan respon

mahasiswa sangat antusias dalam berlatih dan mempraktikan tarian maumere ini dari awal sampai akhir,

Setelah memperkenalkan tarian ini kamipun tak lupa memberikan sebuah kenang - kenang an di akhir

kegiatan bagi mahasiswa yang mau mempraktikan dan maju untuk menjawab pertanyaan yang kami

diberikan, karena luaran kegiatan ini kami mengharapkan rekan rekan mahasiswa UiTM untuk tidak putus

sampai di sini saja tarian ini agar bisa dipertunjukan lagi di lain kesempatan.


Tarik maunere ini dilakukan di ruang tari UiTM Malaysia, agar berjalan menarik kegiatan ini

diikuti oleh 40 Mahasiswa UiTM Malaysia dan rekan rekan KKN antar bangsa dari unnes, teknisi

kegiatan ialah dengan dijelaskan secara detail satu per satu tarik unu beserta makna nya lalu mahasiswa

UiTM Malaysia mengikuti dengan antusian setelah selesai kami dari Unnes dan teman teman mulai

menggunakan musik melakukannya secara berkelanjutan kegiatan ini berjalan selama 2 jam pelajaran

mahasiswa UiTM Malaysia dengan kegiatan akhiran mahasiswa harus ada yang bisa memberi contoh dan

menjelaskan tarian tersebut harapannya agar mengerti apa yang kita perkenalan kepada mereka.

LUARAN

Juara program ini adalah agar mengehui beragam bufaya khususnya di As ia Tenggara yaitu negar

atetanggan sendiri dengan Indonesia, karena sebenernya Malaysia Infonesia tidak jauh beda dalam hal

budaya mulai dari unsur budaya dan kearifan lokal dari setiap budaya di indonesia maupun malaysia

PENUTUP

Belajar tarik maumere ini merupakan salah satu program kerja KKN ANTAR BANGSA UNNES

– UiTM Puncak Alam, tujuannya adalah memperkenalkan budaya indonesia ke kancah Internasional.

DOKUMENTASI

BIDANG EKONOMI

BATIK ECOPRINT DI UiTM MALAYSIA

Ecoprint dapat didefinisikan sebagai Teknik pewarnaan kain yang cukup sederhana namun dapat

menciptakan visual yang unik dan menarik. Prinsip pembuatannya yakni melalui kontak langsung antara

daun, bunga, batang atau bagian tumbuhan lain yang mengandung pigmen warna dengan bahan kain

tertentu. Karena dibuat dengan bahan alami, motof kain yang dihasilkan biasanya berbeda meski

menggunakan jenis daun tumbuhan yang sama. Warna dan motif yang tercetak pada kain pun umumnya

juga akan memiliki karakteristik yang ekslusif bergantung pada letak geografis tanaman berasal


Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 Desember 2019 di Universitas Teknologi Mara

(UiTM), Cawangan, Selangor, Malaysia . Lebih tepatnya di halaman parker fakulti Pendidikan UiTM.

Mekanisme kegiatan ini diawali dengan memberikan tata cara pembuatan batik ecoprint kepada

mahasiswa fakulti Pendidikan UiTM yang diberikan oleh perwakilan mahasiswa UNNES dan antusisme

mahasiswa UiTM sangat tinggi karena ini pertama kali mereka dapatkan. Proses pembuatan batik ecoprint

ini dimulai dari pengumpulan daun yang ada di sekitar UiTM yang akan menjadi motif pada kain.

Terdapat beberapa daun yang dipilih seperti daun sawo, manga, singkong dan beberapa daun lainnya .

Langkah pertama yang dilakukan yaitu daun ditata membentuk mot ifdi atas lembaran kain yang

direntangkan diatas lantai. Kain yang digunakan dalam pembuatan batik ecoprint kali ini yaitu kain mori

yang telah mahasiswa UNNES bawa dari Indonesia. Terdapat beberapa cara atau teknik yang digunakan

dalam membuat batik ecoprint. Dalam pembuatan kali ini menggunakan teknik pounding (dipukul).

Teknik ini dilakukan dengan cara menutup daun menggunakan plastic kemudian dipukul menggunakan

palu. Proses selanjutnya kain yang telah dilapisi plastik tersebut digulung dan diikat dengan rafia dan

dikukus. Proses pengukusan memakan waktu sekitar 2 jam. Selesai dikukus, kain ecoprint dibuka dari

ikatan kemudian dikeringkan. Kain yang telah jadi itu selanjutnya direndam dengan air cuka atau tawas

untuk mempertahankan warna dari kain. Setelah kegiatan ini selesai kami mengadakan sesi foto Bersama

dan memberikan hasil batik ecoprint kepada mahasiswa UiTM sebagai kenang-kenangan.

LUARAN

Luaran dalam kegiatan ini adalah memperkenalkan teknik baru dalam pembuatan batik kepada

mahasiswa UiTM sehingga mereka mengetahui bahwa pembuatan batik tidak hanya menggunakan

canting saja seperti yang sebelumnya mereka lakukan dan kami mengharap mahasiswa UiTM mampu

membagi ilmu ini kepada lingkungan di sekitanya.

PENUTUP

Batik merupakan salah satu progam kerja yang dilakukan oleh tim KKN KEBANGSAAN

Universitas Negeri Semarang (UNNES) yang berada di UiTM, Cawangan Selangor Malaysia. Tujuan dari

dilaksanakannya progam kerja batik ecoprint adalah memberikan pengetahuan mengenai teknik baru

dalam membatik yang belum pernah mereka dapatkan sebelumnya dan dijadikan sumber penghasilan

seperti yang masyarakat Indonesia lakukan.

DOKUMENTASI

BIDANG KONSERVASI

OLAHRAGA BERSEPEDA

Bersepeda adalah jenis latihan aerobik yang mempercepat pernapasan dan detak jantung Anda,

yang membantu menstimulasi kontraksi otot-otot usus. Ini akan mencegah Anda merasa kembung dan

akan membantu melindungi anda dari kanker usus.

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 6 Desember 2019 di Universitas teknologi Mara

Malaysia, mekanisme kegiatan diawali dengan memberikan dasar yaitu peralatan yang akan dipakai untuk

bersepeda kepada mahasiswa UiTM yang diberikan oleh perwakilan mahasiswa UNNES kepada

mahasiswa Universiti Teknologi Mara Puncak Alam Malaysia dan respon dari mahasiswa sangat antusias

untuk memerhatikan penjelasan dari awal sampai praktik langsung.

Luaran

Kegiatan ini kami berharap harap rekan rekan mahasiswa Universitas Teknologi Mara (UiTM)

mampu menerapkan pola hidup sehat dengan bersepeda kepada orang orang sekitar agar apa yang telah

kami sampaikan dapat disampaikan secara luas.

Penutup

Olahraga Bersepeda merupakan salah satu program kerja dari tim Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Antar Bangsa. Tujuan diadakannya yakni memberkan ilmu dan pemahaman pada mahasiswa UiTM

Malaysia tentang bersepeda

DOKUMENTASI

BAB II

PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL, DAN RENCANA PROGRAM KERJA

A. Identifikasi Masalah

Lima pilar program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yakni konservasi, olahraga, ekonomi, kesehatan, dan

sosial budaya maka beberapa persoalan yang kami petakan antara lain :

a. Bidang konservasi, tingkat kesadaran terhadap lingkungan di Universiti Teknologi Mara

Malaysia masih rendah. Keseharian mahasiswa di UiTM dimanjakan dengan adanya fasilitas

transportasi yang baik. Terdapat bus kampus yang siap membantu perjalanan mahasiswa dari

asrama ke kampus UiTM. Sebagian dari mahasiswa ataupun tenaga pendidik di sana juga

mayoritas memiliki kendaraan pribadi baik mobil maupun motor. Oleh karena itu dari

kelompok kami melakukan program konservasi peduli dengan lingkungan untuk mengurangi

polusi udara yaitu kegiatan bersepeda. Untuk menjalankan program bersepeda, kami bekerja

sama dengan pihak UiTM dalam pengadaan sepeda untuk bersepeda mahasiswa UiTM

maupun tenaga pendidik UiTM. Rencana kegiatan bersepeda akan dilakukan setiap sore hari

saat aktifitas kuliah sudah selesai. Selain membersihkan polusi udara dari asap kendaraan,

manfaat dari bersepeda ini juga membuat pikiran mahasiswa UiTM lebih segar lagi.

b. Bidang olahraga, aktifitas olahraga mahasiswa UiTM sudah baik dengan dukungan sarana

prasarana yang memadai. Tetapi hanya beberapa bidang olahraga saja yang mereka lakukan

pada sore hari. Diantara olahraga yang sering dilakukan oleh mahasiswa UiTM adalah

handball, futsal, netball, dan fresbee. Oleh karena itu kelompok kami akan mengenalkan dan

mengajarkan senam, pencak silat, dan olahraga tradisional khas bangsa Indonesia yaitu

egrang batok dan congklak. Tujuan dari program ini untuk memberi pemahaman terhadap

mahasiswa UiTM dan meningkatkan minat mahasiswa UiTM supaya lebih bervariasi dalam

melakukan aktifitas olahraga serta mengenalkan olahraga khas Indonesia.

c. Bidang Kesehatan, tingkat kesehatan warga UiTM bisa dibilang kurang baik. Itu

ditunjukkan dengan banyaknya orang yang obesitas atau berat badannya tidak ideal. Pola

hidup warga UiTM juga bisa dibilang kurang baik, hal itu ditunjukkan dengan menu

makanan yang tersaji dalam kantin kampus UiTM sebagian besar berupa makanan cepat saji.

Oleh karena itu kelompok kami mengadakan cek kesehatan berupa BMI dan tekanan darah.

Setelah mengadakan kegiatan tersebut akan diadakasn sosialisasi tentang pola hidup yang

sehat. Tujuan dari kegiatan ini untuk mengetahuit tingkat kesehatan mahasiswa UiTM dan

meningkatkan kesadaran tentang pola hidup yang sehat serta pentingnya kesehatan. Percuma

memiliki banyak harta jika tubuh tidak sehat. Selain itu kami juga akan melakukan pelatihan

sport massage karena di UiTM sangat terbatas. Jika ada pelatihan sport massage itu

memakan biaya yang cukup mahal. Oleh karena itu untuk meningkatkan tingkat kesehatan

kami melakukan pelatihan sport massage dengan harapan mahasiswa UiTM bisa melakukan

sport massage dengan baik dan tidak perlu memakan biaya yang mahal juga.

d. Bidang sosial budaya, salah satu aspek dari sosial budaya yaitu keberagamaan bahasa.

Bahasa melayu dan bahasa Indonesia memiliki kosa kata yang hampir sama. Tetapi dalam

pengucapan maupun tulisan yang hampir sama tetapi memiliki makna yang berbeda. Oleh

karena itu dengan perbedaan yang telah disebutkan, apakah bisa bahasa melayu dan bahasa

Indonesia berkomunikasi dengan baik dan menghasilkan hasil diskusi yang dimengerti oleh

kedua bahasa tersebut. Program yang akan kami lakukan yaitu group discussion tentang

berbagai bidang permasalahan yang ada di Indonesia mauapun malaysia. Harapan dari

diskusi ini menambah wawasan tentang keadaan Indonesia maupun Malaysia yang sedang

terjadi. Dalam bidang sosial dan budaya kelompok kami juga mengajarkan permainan

tradisional yaitu congklak dan egrang batok. Warga Universiti Teknologi Mara belum

mengenal permainan tradisional congklak dan egrang batok. Maka dari itu kelompok kami

mengenalkan serta mengajarkan permainan tradisional congklak dan egrang batok.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan ulasan tersebut, dapat dirumuskan beberapa masalah yang dihadapi, yaitu:

1. Bagaimana upaya meningkatkan budaya konservasi serta memanfaatkan hasil alam dengan

baik?

2. Bagaimana upaya meningkatkan keterampilan mahasiswa Malaysia, dalam mempraktikan

olahraga khas Indonesia?

3. Bagaimana upaya meningkatkan kualitas kesehatan utamanya melalui pola hidup yang sehat?

4. Bagaimana upaya untuk pemberdayaan budaya Indonesia agar dikenal di wilayah Malaysia

melalui beberapa komunitas yang ada di Universitas Teknologi Mara?

C. Pendekatan Sosial

Pendekatan sosial kepada masyarakat dilakukan melalui media sebagai berikut:

1. Melalui pertemuan warga pengajar di UiTM Puncak A .

2. Melalui pertemuan dengan mahasiswa Fakultas Pendidikan.

3. Melalui pertemuan dengan komunitas tari tradisional.

4. Melalui pertemuan dengan komunitas tari modern Dance.

D. Rencana Program Kerja

1. Bidang Konservasi :

1) Bersepeda untuk mengurangi polusi udara

2. Bidang Olahraga

1) Pengajaran senam konservasi khas dari Universitas Negeri Semarang.

2) Pengajaran olahraga silat khas

3) Indonesia Pengenalan olahraga tradisional Indonesia berupa Kdot, Enggrang batok, congklak.

4) Pengajaran olahraga Tonis

3. Bidang Kesehatan

1) Pengajaran sport massage untuk meningkatkan kesehatan

2) Mengukur tingkat kesehatan dengan cek kesehatan berupa tensi dan BMI

4. Bidang Sosial Budaya

1) Pengkajian perbedaan dan persamaan bahasa antara Indonesia dengan Malaysia

2) Pengenalan dan pembelajaran tari tradisional tarian maumere kepada masyarakat UiTM

3) Pengenalan dan pembelajaran cara membatik ecoprint khas Indonesia

Oleh karena itu, melalui program KKN Antar Bangsa ini, kami ingin menjalin kerjasama

antara Universitas Negeri Semarang denganUniversitas TeknologiMara Kegiatan

Pemberdayaan TKI dan Mahasiswa UiTM dalam Pertukaran Budaya dan Pengenalan

Konservasi agar terjalin kerjasama dalam program “The Improvement of Health and Culture

of Conservation”supaya kedepannya kedua universitas dapat bermitra baik dari kedua belah

pihak.

E. Target

Target yang ingin dicapai dalam Kegiatan KKN Antar Bangsa ini adalah:

1. Mengurangi polusi udara dengan bersepeda untuk alat transportasi di sekitar UiTM.

2. Meningkatkan kebugaran jasmani mahasiswa sekaligus pola hidup yang sehat dalam menjaga

kesehatan.

3. Mengkaji persamaan dan perbedaan bahasa antara bahasa Indonesia dengan bahasa Malaysia

4. Memperkenalkan budaya Indonesia berupa pengenalan olahraga khas Indonesia dan batik.

5. Meningkatkan perekonomian dan kehidupan mandiri yang merupakan masalah dari kedua

negara.

6. Menambah wawasan bagi mahasiswa mengenai pemahaman lintas budaya

7. Memberikan nilai positif bagi reputasi Universitas Negeri Semarang sesuai dengan visi

Universitas Negeri Semarang

8. Terjalinnya kerjasama yang baik antara Universitas Negeri Semarang dengan Universitas

Teknologi Mara

9. Menjadi wadah bagi mahasiswa dalam program pertukaran pelajar

10. Menjalin hubungan yang baik antar komunitas yang ada

BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

Pelaksanaan KKN Penyetaraan UNNES di Faculty Pendidikan Universiti Teknologi MARA

Puncak Alam (UITM) Malaysia mencakup empat bidang kegiatan yang telah direncanakan. Setelah

diadakan sosialisasi bersama dosen pembimbing dan pihak yang berkaitan dengan program KKN, tim

KKN melaksanakan program-program tersebut dan melaporkan hasil pelaksanaan program tersebut.

Adapun pelaksanaan program kerja yang telah dilaksanakan oleh tim KKN Penyetaraan UNNES 2019 di

Faculty Pendidikan Universiti Teknologi MARA Puncak Alam (UITM) Malaysia yaitu:

A. Bidang Konservasi

Program KKN bidang kesehatan yang telah dilaksanakan oleh tim KKN Universiti Teknologi

MARA Puncak Alam (UITM) antara lain; 1) Tes Kesehatan (Bmi & Tekanan Darah) 2) Sport

Massage. Adapun hasilnya diuraikan sebagai berikut:

Tabel 2. Hasil Program Bidang Kesehatan

NO. NAMA PROGRAM WAKTU DAN

TANGGAL

KEGIATAN

PELAKSANAAN

1. Tes Kesehatan (Bmi &

Tekanan Darah)

Dalam program ini, mahasiswa

KKN Penyetaraan UNNES

melakukan worksho tentang

bagaimana penggunaan alat tes

kesehatan (BMI & Tekanan

Darah). Selain itu, mahasiswa

KKN Penyetaraan UNNES juga

memperlihatkan bagaimana cara

melakukannya secara langsung.

Begitupun juga mahasiswa Faculty

Pendidikan Universiti Teknologi

MARA Puncak Alam (UITM)

Malaysia, mereka juga

mempraktikkan cara pembuatan

Penggunaan alat tes kesehatan

(BMI & Tekanan Darah). Adapun

hasil yang diperoleh dari kegiatan

ini adalah:

1. Menambah informasi tentang

bagaimana penggunaan alat

tes kesehatan (BMI &

Tekanan Darah) dan

mengetahui tingkat kesehatan

dengan cek kesehatan berupa

tensi dan BMI.

B. Bidang Kesehatan

Program KKN bidang kesehatan yang telah dilaksanakan oleh tim KKN Universiti Teknologi

MARA Puncak Alam (UITM) antara lain; 1) Tes Kesehatan (Bmi & Tekanan Darah) 2) Sport

Massage. Adapun hasilnya diuraikan sebagai berikut:

Tabel 2. Hasil Program Bidang Kesehatan


TANGGAL

KEGIATAN

PELAKSANAAN

2. Tes Kesehatan (Bmi &

Tekanan Darah)



melakukan worksho tentang

bagaimana penggunaan alat tes

kesehatan (BMI & Tekanan

Darah). Selain itu, mahasiswa

KKN Penyetaraan UNNES juga

memperlihatkan bagaimana cara

melakukannya secara langsung.

Begitupun juga mahasiswa Faculty



Malaysia, mereka juga

mempraktikkan cara pembuatan

Penggunaan alat tes kesehatan

(BMI & Tekanan Darah). Adapun

hasil yang diperoleh dari kegiatan

ini adalah:


bagaimana penggunaan alat

tes kesehatan (BMI &

Tekanan Darah) dan

mengetahui tingkat kesehatan

dengan cek kesehatan berupa

tensi dan BMI.

3. Sport Massage Dalam program ini, mahasiswa


melakukan workshop tentang

bagaimana langkah langkah teknik

dasar sport massage. Selain itu,

mahasiswa KKN Penyetaraan

UNNES juga memperlihatkan

bagaimana cara melakukannya

secara langsung. Begitupun juga

mahasiswa Faculty Pendidikan

Universiti Teknologi MARA

Puncak Alam (UITM) Malaysia,

mereka juga mempraktikkan

materi yang sudah diberikan

secara langsung cara melakukan

Sport Massage. Adapun hasil yang

diperoleh dari kegiatan ini adalah:


bagaimana pmelakukan dan

teknik dasar dari sport

massage dan pengajaran sport

massage untuk meningkatkan

kesehatan

C. Bidang Olahraga

Program KKN bidang ekonomi yang telah dilaksanakan oleh tim KKN Universiti Teknologi

MARA Puncak Alam (UITM) antara lain; 1.) senam konservasi khas dari Universitas Negeri

Semarang 2) olahraga silat khas Indonesia, 3.) Pengenalan olahraga tradisional Indonesia berupa

Kdot, Enggrang batok, congklak. 4.) Pengajaran olahraga Tonis. Adapun hasilnya diuraikan sebagai

berikut:

Tabel 3. Hasil Program Bidang Ekonomi


TANGGAL

KEGIATAN

PELAKSANAAN

1. senam konservasi khas

dari Universitas Negeri

Semarang

Senam konservasi adalah senam

yang dibuat oleh Universitas Negeri

Semarang, yang merupakan

perpaduan hasil dari ide dan

kreativitas dari dosen Fakultas Ilmu

Keolahragaan dengan musik

gamelan hasil kolaborasi dengan

Fakultas Bahasa dan Seni. Senam

Konservasi dibuat dalam rangka

menyambut Universitas Negeri

Semarang mencanangkan diri

sebagai universitas konservasi.

Dalam pelaksanaan program ini,

mahasiswa KKN UNNES

memberikan informasi tentang

keunikan dari senam konservasi ini

dan juga asal-usul dibuatnya senam

konservasi. Hasil yang diperoleh

dari program ini adalah:

1. Tumbuhnya ketertarikan

Mahasiswa Faculty

Pendidikan Universiti

Teknologi MARA Puncak

Alam (UITM) Malaysia untuk

mengikuti dan mempelajari

senam konservasi

2. Menambah pengetahuan

mahasiswa Faculty Pendidikan


Puncak Alam (UITM)

Malaysia manfaat dari senam

konservasi terhadap kesehatan.

2. Olahraga silat khas

Indonesia

Dalam program ini, baik mahasiswa

Faculty Pendidikan Universiti

Teknologi MARA Puncak Alam

(UITM) dan mahasiswa KKN

Penyetaraan UNNES 2019

memperkenalkan Olahraga silat

diikuti mahasiswa UiTM Malaysia

dengan antusias, mereka sangat

tertarik dengan pencak silat

meskipun pada awalnya sulit

beradaptasi dengan gerakan pencak

silat.

Adapun hasil yang didapat dari

kegiatan expo kuliner khas

Indonesia ini anatara lain:

1. Meningkatkan pengetahuan dari

setiap mahasiswa untuk

mengetahui apa itu pencak silat

dan mampu mempraktikkan

pencak silat

3. Pengenalan olahraga

tradisional Indonesia

berupa Kdot, Enggrang

batok, congklak.

Mahasiswa KKN Penyetaraan

UNNES melakukan pengenalan

barang barang permainan tradisional

dan mensosialisasikan bagaimana

cara melakukannya. Untuk

pelaksanaanya mahasiswa Faculty


MARA Puncak Alam (UITM).

Merekapun menerimanya dengan

wajah gembira.

4. Pengajaran olahraga

Tonis

Olahraga Tonis adalah temuan

olahraga baru, perpaduan antara

badminton dengan tenis lapangan

yang diperkenalkan Fakultas Ilmu

Keolahragaan (FIK) Universitas

Negeri Semarang (Unnes).

mahaiswa berkumpul di lapangan

tenniis (sesuai dengan jam masuk

kuliah) waktu malaysia kemudian

mengikuti kegiatan pembukaan

didalam kelas, lalu pada saat

kegiatan inti program pengenalan

olahraga tonnis dapat laksanakan.

Sebelum pelaksanaan dimulai

semua peserta kumpul untuk di

jelaskan bagaimana langkah langkah

permainan dan peraturan permainan

olahraga tonnis, sebelum melakukan

praktek lapangan kita menjelaskan

dasar dasarnya terlebih dahulu, yang

nantiny seluruh peserta dapat

melakukannya. Setelah diberikan

pemahaman, seluruh peserta dapat

melakukan praktek secara langsung

dengan membagi menjadi 2 tim. 1

tim di isi 2 orang, sambil melakukan

permainan tonnis. Hasil yang

diperoleh dari program ini adalah:

1. Tumbuhnya ketertarikan

Mahasiswa Faculty

Pendidikan Universiti

Teknologi MARA Puncak

Alam (UITM) Malaysia

untuk mengikuti dan

mempelajari Olahraga Tonis

D. Bidang Bidang Sosial Budaya

Program KKN bidang pendidikan yang telah dilaksanakan oleh tim KKN Universiti Teknologi

MARA Puncak Alam (UITM) antara lain; 1). Pengkajian perbedaan dan persamaan bahasa antara

Indonesia dengan Malaysia 2.) Pengenalan dan pembelajaran cara membatik ecoprint khas Indonesia

3.). Adapun hasilnya diuraikan sebagai berikut:

Tabel 4. Hasil Program Bidang Pendidikan


TANGGAL

KEGIATAN

PELAKSANAAN

1. Pengkajian perbedaan

dan persamaan bahasa

antara Indonesia dengan

Malaysia

Pada kegiatan ini baik mahasiswa

UNNES dan Mahasiswa Faculty



Malaysia memperkenalkan

bahasanya masing-masing.

Tujuan meningkatkan

kemampuan dari setiap peserta

untuk mengetahui dan memahami

unsur keanekaragaman, mulai

dari unsur bahasa budaya dan

kearifan lokal dari setiap masing

masing neraga baik indonesia

maupun malaysia semoga selalu

mengedepankan toleransi dan

menghargai satu sama lain karena

hakekatnya kita semua dalam

satu rumpun yang sama.

2. Pengenalan dan

pembelajaran cara

membatik ecoprint khas

Indonesia

1 November

2019 (Pukul

01.00 PM)

5 November

2019 (Pukul

09.00 PM)

7 November

2019 (Pukul

Ketika mahasiswa UNNES

berkesempatan untuk

memperkenalkan cara membatik

ecoprint kepada mahasiswa,

Mahasiswa Faculty Pendidikan


Puncak Alam (UITM) Malaysia

pun mendapat kesempatan untuk

01.00 PM)

8 November

2019 (Pukul

09.00 AM)

11 November

2019 (Pukul

01.00 PM)

mencob dan membuatnya secra

langsung dilokasi. Hal tersebut

sangat diapresiasi oleh

mahasiswa sasaran KKN karena

mereka berminat untuk

membuatnya dan mempelajarinya

dan tersebut.

3. Pengenalan dan

pembelajaran tari

tradisional tarian

maumere kepada

masyarakat UiTM



melakukan workshop tentang

pengenalan dan pembelajaran

tari tradisional tarian maumere.

Selain itu, mahasiswa KKN

Penyetaraan UNNES juga

memperlihatkan bagaimana

cara melakukan gerakan tarian

maumere kepada mahasiswa

UiTM. Adapun hasil yang

diperoleh dari kegiatan ini

adalah:

1. Menambah informasi

tentang pengengehuan

beragam budaya khususnya

di Asia Tenggara yaitu

negar atetanggan sendiri

dengan Indonesia, karena

sebenernya Malaysia

Infonesia tidak jauh beda

dalam hal budaya mulai

dari unsur budaya dan

kearifan lokal dari setiap

budaya di indonesia

maupun malaysia

4. Workshop Lagu

Tradisinional Maumere

Pada kegiatan ini baik

mahasiswa UNNES

memperkenalkan dan

menyanyikan lagu tradisional

maumere dengan diiringi alat

music suling dari mahasiswa

KKN Penyetaraan UNNES.

Tujuan meningkatkan

kemampuan dari setiap peserta

untuk mengetahui dan

memahami unsur

keanekaragaman lagu

tradisional dari indonesia, dan

menghargai satu sama lain

karena hakekatnya kita semua

dalam satu rumpun yang sama.

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Pembentukan Kelompok KKN KEBANGSAAN

Pembentukan kelompok KKN UNNES ke UiTM dengan tujuan untuk memenuhi

tugas dari Fakultas Ilmu Keolahragaan lebih dikenal oleh dunia. Baik dari segi olahraga,

keilmuan maupun budayanya. Selain dari tugas Fakultas juga mengemban tugas dari

Universitas Negeri Semarang dalam semboyannya yaitu kampus konservasi. Dimana

kelompok kami memiliki tujuan untuk mengenalkan apa itu konservasi ke dunia

khususnya di UiTM Malaysia.

Selain untuk mengenalkan Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Universitas Negeri

Semarang, kami juga memiliki tugas lain yaitu menciptakan hubungan baik antara

Universitas Negeri Semarang dengan University Teknologi Mara. Hubungan baik

tersebut berupa saling mengenal satu sama lain serta memahami dan mengetahui

persamaan serta perbedaan antara Universitas Negeri Semarang dengan University

Teknologi Mara.

Kelompok KKN KEBANGSAAN mengajarkan tentang apa yang sudah menjadi

tanggung jawab dari kelompok ini, di sisi lain kelompok kami juga menerima dengan

baik atas apa yang mereka bagi dengan kami baik dari ilmu pengetahuan, budaya, serta

pengalaman yang tidak akan pernah dilupakan.

Hubungan baik antara Universitas Negeri Semarang dengan University Teknologi

Mara sudah berlangsung baik. Tugas dari generasi yang akan datang untuk menjaga

hubungan ini agar tetap baik, lebih bagus lagi kalau hubungan ini dikembangkan supaya

tidak putus di tengah jalan.

B. Program KKN KEBANGSAAN

1. Bidang Kesehatan

a. Tes Indeks Massa Tubuh

i. Pendahuluan

Dengan diadakannya tes indeks massa tubuh diharapkan kelompok

KKN KEBANGSAAN kami bisa mengetahui indeks massa tubuh dari

University Teknologi Mara. Hasil dari tes ini memberitahukan tingkat

massa tubuh tergolong kurus, ideal ataupun obesitas.

ii. Teknis Pelaksanaan

NO. TANGGAL TEMPAT KEGIATAN

1. Semarang Menghubungi pihak

dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya tes

indeks massa tubuh

2. Semarang Persiapan alat dan

bekal untuk

melakukan tes

indeks massa tubuh

3. University

Teknologi Mara

Melakukan tes

indeks massa tubuh

terhadap University

Teknologi Mara

iii. Pencapaian Program

Program ini berjalan dengan lancar dimana kegiatan tes indeks massa

tubuh mendapatkan dukungan yang baik dari mahasiswa serta dosen

University Teknologi Mara. Mereka antusias ikut dalam tes indeks

massa tubuh.

Secara Jangka Pendek :

Meningkatkan kesadaran pengaruh massa tubuh terhadap aktivitas

tubuh

Secara Jangka Panjang :

Mengendalikan massa tubuh menjadi tubuh yang ideal sehingga bisa

optimal dalam melakukan aktivitas

iv. Kendala

Terbatasnya alat yang dibawa sehingga tidak bisa melakukan kepada

semua partisipan yang ada.

v. Partisipasi Mahasiswa

Partisipasi Kelompok KKN KEBANGSAAN sangat lengkap, semua

anggota ikut andil dalam kegiatan tes indeks massa tubuh. Anggota

dari kelompok kami dibagi setiap tugas untuk kelancaran kegiatan tes

indeks massa tubuh. Sebagian anggota kami menjelaskan tentang

indeks massa tubuh dan yang lain membantu dalam mengukur indeks

massa tubuh.

vi. Kegunaan

Kegiatan tes indeks massa tubuh ini memberikan pengetahuan tentang

tingkat kesehatan seseorang dilihat dari massa tubuhnya serta

pentingnya tubuh ideal dalam melakukan aktivitas secara optimal

vii. Dampak Jangka Panjang

Dengan diadakannya kegiatan tes indkes massa tubuh diharapkan

mahasiswa University Teknologi Mara sadar akan pentingya menjaga

tubuh untuk tetap ideal.

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakannya cek berskala dalam mengukur indeks massa tubuh

oleh University Teknologi Mara untuk tetap menjaga massa tubuh

yang ideal

b. Tes Tekanan Darah

i. Pendahuluan

Dengan diadakannya tes tekanan darah diharapkan kelompok KKN

KEBANGSAAN kami bisa mengetahui tekanan darah dari University

Teknologi Mara. Hasil dari tes ini memberitahukan tingkat tekanan

darah tinggi, rendah ataupun normal.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya tes

tekanan darah

2. Semarang Persiapan alat dan

bekal untuk

melakukan tes

tekanan darah

3. University

Teknologi Mara

Melakukan tes

tekanan darah

terhadap University

Teknologi Mara


Program ini berjalan dengan lancar dimana kegiatan tes tekanan

darah mendapatkan dukungan yang baik dari mahasiswa serta dosen

University Teknologi Mara. Mereka antusias ikut dalam tes tekanan

darah.

Secara Jangka Pendek :

Meningkatkan pengetahuan akan pengaruh tekanan darah terhadap

kesehatan tubuh

Secara Jangka Panjang :

Menjaga tekanan darah dalam tubuh supaya tidak menjadi tekanan

darah tinggi atau tekanan darah rendah sehingga tubuh terhindar dari

penyakit dan bisa melakukan aktifitas secara optimal.

iv. Kendala

Terbatasnya alat yang dibawa sehingga tidak bisa melakukan kepada

semua partisipan yang ada.


Partisipasi Kelompok KKN KEBANGSAAN sangat lengkap, semua

anggota ikut andil dalam kegiatan tes tekanan darah. Anggota dari

kelompok kami dibagi setiap tugas untuk kelancaran kegiatan tes

tekanan darah. Sebagian anggota kami menjelaskan tentang tekanan

darah dan yang lain membantu dalam mengukur tekanan darah.

vi. Kegunaan

Kegiatan tes tekanan darah ini memberikan pengetahuan tentang apa

itu tekanan darah serta dampak/penyakit yang diakibatkan saat tekanan

darah tinggi dan tekanan darah rendah serta cara untuk menstabilkan

tekanan darah.


Dengan diadakannya kegiatan tes tekanan darah diharapkan

mahasiswa University Teknologi Mara sadar akan pentingya menjaga

tekanan darah supaya tidak menjadi tekanan darah tinggi ataupun

tekanan darah rendah.

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakannya cek berskala dalam mengukur tekanan darah oleh

University Teknologi Mara agar terhindar dari penyakit dan tubuh

tetap sehat.

c. Sport Massage

i. Pendahuluan

Sport massage merupakan suatu terapi manual yang sangat mudah

dilakukan dalam menjaga kesehatan dalam tubuh. Alat yang

digunakan untuk melakukan terapi ini sangat sederhana, hanya alas

tidur dan pelumas tubuh. Diharapkan dalam kegiatan pelatihan sport

massage yang dilakukan tim KKN KEBANGSAAN bisa

meningkatkan kesehatan University Teknologi Mara.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya

pelatihan terapi

sport massage

2. University

Teknologi Mara

Melakukan

pelatihan sport

massage kepada

University

Teknologi Mara


Program pelatihan terapi sport massage berjalan baik dimana

mendapatkan dukungan dan antusias yang tinggi dari dosen serta

mahasiswa University Teknologi Mara. Menurut mereka ini ilmu yang

sangat berharga bagi mereka karena di UiTM ada pelatihan massage

tetapi harus mengeluarkan biaya yang sangat mahal.

iv. Kendala

Kegiatan pelatihan terapi sport massage dilakukan di tempat

yang kurang mendukung yaitu tempat tenis lapangan.

Terbatasnya alat sehingga kelompok kami hanya melakukan

satu pelatihan sport massage yaitu terapi manual karena alatnya

yang sangat sederhana.


Partisipasi Kelompok KKN KEBANGSAAN sangat lengkap, hanya

saja hanya satu anggota dari kelompok kami yang sangat menguasai

terapi sport massage tersebut sehingga anggota kelompok lainnya

hanya bisa membantu sesuai arahan dari satu anggota kelompok kami

yang ahli dalam sport massage.

vi. Kegunaan

Kegiatan pelatihan terapi sport massage ini memberikan pengetahuan

terapi manual yang sangat sederhana dan mudah dalam menjaga

kesehatan tubuh. Tujuan dari sport massage ini untuk memperlancar

aliran darah dalam tubuh sehingga mengembalikan fungsi tubuh saat

beraktivitas.


Dengan diadakannya pelatihan sport massage ini diharapkan

University Teknologi Mara bisa meningkatkan kesehatan dengan

terapi sport massage serta mengangkat perekonomian mahasiswa

dengan memanfaatkan jasa sport massage yang mereka pelajari.

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakan pelatihan sport massage berkala serta meningkatkan

ilmu dan menyempurnakannya supaya lebih baik dan lebih lengkap

lagi.

2. Bidang Olahraga

a. Senam Konservasi

i. Pendahuluan

Senam konservasi merupakan gerakan senam yang dibuat oleh

Universitas Negeri Semarang sebagai salah satu ikon yang

menunjukkan bahwa Universitas Negeri Semarang merupakan kampus

konservasi. Keunikan dari senam konservasi ini memadukan senam

modern serta diiringi musik gamelan. Dalam pembuatan senam

konservasi ini memadukan dua fakultas dari Universitas Negeri

Semarang yaitu Fakultas Ilmu Keolahragaan sebagai pencipta gerakan

senam dan Fakultas Bahasa dan Seni sebagai pencipta musik pengirim

gerakan senam.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya

pelatihan senam

konservasi.

2. University

Teknologi Mara

Melakukan

pelatihan senam

konservasi kepada

University

Teknologi Mara


Kegiatan pelatihan senam konservasi ini berjalan dengan baik.

Antusias dan dukungan dari pihak University Teknologi Mara saat

kegiatan ini sangat baik sekali. Mereka terlihat sangat senang dan

enjoy saat melakukan gerakan senam bersama tim KKN

KEBANGSAAN.

iv. Kendala

Terbatasnya alat seperti pengeras suara (speaker) yang tidak

memadai dan kurang keras suara yang dihasilkan sehingga

hanya barisan depan saja yang dapat mendengarkan musik

senam konservasi ini dengan jelas. Barisan tengah ke belakang

mendengar secara sama-samar bahkan ada yang tidak

mendengar sama sekali.

Tidak ada panggung untuk instruktur senam sehingga

instruktur senam hanya terllihat bagian depan saja, untuk

bagian tengah ke belakang sama sekali tidak dapat melihat

gerakan instruktur senam.


Anggota dari tim KKN KEBANGSAAN sangat lengkap, semua

berkumpul dan membaur dengan pihak University Teknologi Mara

dalam melakukan senam. Satu anggota kelompok kami sebagai

instruktur senam dan anggota yang lain mengikuti gerakan senam

bersama dengan pihak University Teknologi Mara.

vi. Kegunaan

Gerakan senam konservasi dapat dilakukan untuk semua kalangan dan

semua umur sehingga dengan gerakan senam konservasi bisa

menyehatkan semua orang termasuk dari pihak University Teknologi

Mara. Selain menyehatkan, kegiatan ini sebagai salah satu bentuk

pengenalan ikon khas dari Universitas Negeri Semarang tentang

kampus konservasi.


Dengan memperkenalkan senam konservasi ini diharapkan pihak dari

University Teknologi Mara semakin meningkatkan kesehatan. Dan

menghimbau bahwa menjaga kesehatan bisa dilakukan di mana dan

kapan saja dan yang paling penting bisa dilakukan secara

menyenangkan dengan diiringi musik seperti senam konservasi.

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakan latihan senam konservasi secara berskala sehingga

gerakan senam konservasi bisa diingat di luar kepala oleh pihak

University Teknologi Mara dan memperkenalkan ke seluruh pihak

University Teknologi Mara.

b. Pencak Silat Khas Indonesia

i. Pendahuluan

Pencak silat merupakan kesenian bela diri khas dari Indonesia. Banyak

sekali jurus dan perguruan pencak silat di indonesia. Walaupun di

negara Malaysia juga mempunyai silat khas kebudayaan mereka,

kelompok KKN KEBANGSAAN akan memperkenalkan serta

mengajarkan pencak silat khas Indonesia.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya

pengenalan dan

pembelajaran

pencak silat khas

Indonesia.

2. University

Teknologi Mara

Melakukan

pengenalan dan

pelatihan pencak

silat khas Indonesia

kepada University

Teknologi Mara


Kegiatan pengenalan dan pelatihan pencak silat khas Indonesia

berjalan dengan baik. Antusias dari pihak University Teknologi Mara

sangat baik. Dengan pengenalan dan pelatihan pencak silat khas

Indonesia, pihak University Teknologi Mara mengetahui perbedaan

antara pencak silat khas Indonesia dengan khas Malaysia. Kegiatan ini

juga meningkatkan kewaspadaan setiap individu dalam mencegah

adanya kejahatan.

iv. Kendala

Terbatasnya alat membuat kelompok kami tidak bisa menunjukkan

pencak silat lebih luas lagi. Kami hanya bisa mengajarkan jurus dan

gerakan dengan tangan kosong.



membaur dan berkumpul dengan pihak University Teknologi Mara.

Sebagian kelompok dari kami menunjukkan gerakan pencak silat khas

Indonesia dan sebagian lagi membantu. Saat pelatihan pencak silat,

pihak dari University aktif dalam mengikuti gerakan yang diajarkan.

vi. Kegunaan

Pencak silat merupakan kesenian bela diri khas Indonesia. Selain

menyehatkan untuk tubuh, pencak silat juga meningkatkan keamanan

diri sendiri saat menghadapi kejahatan di luar.


Melindungi diri dari orang jahat dan membantu orang lain saat

ketimpa tindak kriminal.

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakan pelatihan pencak silat lebih lanjut. Kegiatan kolaborasi

pencak silat Indonesia dengan Malaysia harus diagendakan lain waktu.

c. Pengenalan Olahraga Mainan dari Indonesia

i. Pendahuluan

Seseorang saat mengisi waktu luang pasti melakukan hal yang

menyenangkan seperti permainan dan lain sebagainya. Ini juga terjadi

pada jaman dahulu sebelum ada teknologi android dan gadget. Anak

pada jaman dahulu mengisi waktu luang dengan bermain

menggunakan alat sederhana. Permainan tersebut dilestarikan sampai

sekarang seperti congklak, engggrang batok, Kdot




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya

pengenalan olahraga

mainan dari

Indonesia.

2. Semarang Persiapan alat

olahraga mainan

untuk kegiatan

pengenalan olahraga

mainan di

University

Teknologi Mara

3. University

Teknologi Mara

Melakukan

pengenalan olahraga

mainan khas

Indonesia yaitu

congklak, enggrang

batok dan Kdot

kepada University

Teknologi Mara


Pengenalan permainan olahraga tradisional Indonesia memberi kesan

terhadap pihak University Teknologi Mara. Mereka juga tau sejarah

permainan olahraga yang ada di Indonesia pada masa lampau.

iv. Kendala

Terbatasnya alat sehingga pihak dari University Teknologi Mara hanya

bisa bergantian untuk memainkan permaiann olahraga tradisional

Indonesia.


Anggota dari tim KKN KEBANGSAAN sangat lengkap. Anggota

kelompok kami semuanya aktif dalam kegiatan ini. Dari tiga

permainan olahraga tradisional Indonesia yang ada, kelompok kami

dibagi menjadi tiga. Anggota kelompok kami sebagian ada yang

menjelaskan dan memperagakan masing-masing permainan olahraga

tradisional Indonesia. Partisipasi dari pihak University Teknologi Mara

juga baik, mereka sangat terkesan dengan permainan olahraga

tradisional Indonesia. Serta mereka senang sekali dalam memainkan

permainan olahraga tradisional tersebut.

vi. Kegunaan

Selain menyehatkan, permainan olahraga tradisional ini juga

menyenangkan saat dimainkan. Di sisi lain juga mengenalkan

kebudayaan indonesia di tingkat internasional dan melestarikannya.


Meningkatkan rasa peduli akan kebudayaan negara serta melestarikan

kebudayaan

viii. Tindak Lanjut

Kegiatan dalam melestarikan permainan olahraga tradisional harus

diadakan rutin. Pembentukan komunitas dalam bermain olahraga

tradisional supaya tetap lestari dan tidak hilang kebudayaan negara.

d. Tonis (Badminton Tenis)

i. Pendahuluan

Olahraga hasil pemikiran mahasiswa Ilmu Keolahragaan Universitas

Negeri Semarang yang menggabungkan cabang olahraga badminton

dengan tenis lapangan ini mulai dapat perhatian dari dunia olahraga.

Olahraga tonis ini sudah resmi menjadi salah satu mata kuliah di

fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang. Olahraga

tonis menggunakan lapangan badminton, dengan pemukul bola sejenis

kayu dan peraturan permainan hampir seperti tenis lapangan.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya

pengenalan olahraga

tonis (badminton

dan tenis).

2. Semarang Persiapan alat

olahraga tonis

(badminton dan

tenis) untuk

kegiatan pengenalan

olahraga tonis di

University

Teknologi Mara

3. University Melakukan

Teknologi Mara pengenalan olahraga

tonis khas Indonesia

khususnya fakultas

Ilmu Keolahragaan

Universitas Negeri

Semarang kepada

University

Teknologi Mara


Pengenalan olahraga tonis ini sangat disukai oleh pihak University

Teknologi Mara. Bagi mereka ini suatu yang berkesan karena dapat

mengenal olahraga kombinasi karya mahasiswa Universitas Negeri

Semarang. Menurut mereka olahraga tonis ini seru untuk dimainkan

dan juga menguras energi serta keringat yang banyak. Selain

menyehatkan, diharapkan dengan pengenalan olahraga baru tonis ini

dapat meningkatkan semangat belajar mahasiswa University

Teknologi Mara dan mahasiswa Universitas Negeri Semarang dalam

berkreasi serta membuat karya yang membanggakan negara.

iv. Kendala

Terbatasnya alat sehingga olahraga tonis ini tidak bisa dimainkan o leh

banyak orang.


Anggota dari tim KKN KEBANGSAAN sangat lengkap. Sebagian

dari anggota kami menjelaskan tentang olahraga tonis, sebagian lagi

memperagakan cara bermain olahraga tonis, dan sebagian lagi berbaur

dengan pihak University Teknologi Mara. Partisipasi dari pihak

University Teknologi Mara sangat baik. Mereka antusias dan

bergantian untuk memainkan olahraga tonis ini.

vi. Kegunaan

Selain menyehatkan dan menghilangkan stres pikiran, olahraga tonis

ini merupakan salah satu wujud pengenalan fakultas Ilmu

Keolahragaan Universitas Negeri Semarang ke kancah internasional.

Dan olahraga tonis bisa lebih dikenal ke manca negara.


Meningkatkan semangat belajar mahasiswa untuk lebih giat lagi

sehingga muncul karya baru sebagai bentuk revolusi olahraga era

milenial ini.

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakan pelatihan olahraga tonis secara rutin sehingga bisa

lebih mengenal olahraga tonis lebih baik lagi. Kalau perlu diadakan

kompetisi tonis di University Teknologi Mara.

3. Bidang Sosial dan Budaya

a. Perbedaan dan Persamaan Bahasa antara Indonesia dengan Malaysia

i. Pendahuluan

Negara Indonesia dan negara Malaysia merupakan negara

bertetanggaan yang masih serumpun. Banyak persamaan antara negara

Indonesia dengan negara Malaysia seperti kebudayaan, bahasa, sejarah

sebagai negara yang pernah dijajah, dan lain sebagainya. Untuk kali ini

akan diadakan diskusi antara pihak Universitas Negeri Semarang

sebagai perwakilan Indonesia dengan pihak University Teknologi

Mara sebagai perwakilan Malaysia. Diskusi ini akan menunjukkan

apakah dengan menggunakan bahasa dari negara masing-masing akan

tetap dimengerti oleh satu sama lain atau tidak.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya diskusi

persamaan antara

bahasa Indonesia

dengan Malaysia.

2. University

Teknologi Mara

Melakukan diskusi

persamaan bahasa

antara bahasa

Indonesia dengan

Malaysia.


Diskusi antara perwakilan Indonesia yaitu Universitas Negeri

Semarang dengan perwakilan Malaysia yaitu University Teknologi

Mara menghasilkan suatu kesimpulan tentang beberapa tema diskusi.

Dengan diskusi ini menunjukkan bahwa bahasa Indonesia dan bahasa

Malaysia masih bisa dimengerti satu sama lain walaupun ada

perbedaan sedikit antara bahasa satu dengan yang lain. Diskusi ini juga

menunjukkan persamaan dan serumpun antara Indonesia dengan

Malaysia.

iv. Kendala

Kegiatan diskusi persamaan bahasa Indonesia dengan Malaysia tidak

mengalami kendala suatu apapun.


Anggota dari tim KKN KEBANGSAAN sangat lengkap. Salah satu

anggota kami memimpin berjalannya diskusi persamaan bahasa,

sedangkan anggota yang lain ikut melaksanakan diskusi bersama

dengan mahasiswa Universtias Teknologi Mara.

vi. Kegunaan

Diskusi persamaan bahasa ini menunjukkan kekerabatan dan

persaudaraan yang kuat antara negara Indonesia dengan Malaysisa

melalui bahasa yang saling dimengerti satu sama lain.


Meningkatkan hubungan baik antara Universitas Negeri Semarang

yang merupakan perwakilan negara Indonesia dengan University

Teknologi Mara yang merupakan perwakilan negara Malaysia.

viii. Tindak Lanjut

Menjaga hubungan baik antara keduanya dan meningkatkan lagi

supaya lebih erat. Merancang suatu kerjasama yang menguntungkan

keduanya.

b. Batik Ecoprint

i. Pendahuluan

Ecoprint dapat didefinisikan sebagai teknik pewarnaan kain yang

cukup sederhana namun dapat menciptakan visual yang unik dan

menarik. . Prinsip pembuatannya yakni melalui kontak langsung antara

daun, bunga, batang atau bagian tumbuhan lain yang mengandung

pigmen warna dengan bahan kain tertentu. Diharapkan dalam kegiatan

pembuatan batik ecoprint yang dilakukan tim KKN KEBANGSAAN

bisa meningkatkan keterampilan University Teknologi Mara.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya

pelatihan batik

ecoprint.


Teknologi Mara pelatihan batik

ecoprint kepada

University

Teknologi Mara


Kegiatan pelatihan batik ecoprint ini berjalan dengan baik. Antusias

dan dukungan dari pihak University Teknologi Mara saat kegiatan ini

sangat baik sekali. Mereka terlihat sangat senang dan puas dengan

hasil dari batik ecoprint yang dibuat bersama tim KKN

iv. Kendala

Kegiatan pelatihan batik ecoprint dilakukan di tempat yang

kurang mendukung yaitu di tempat parkir mobil. .

Terbatasnya bahan terutama tawas dan daun di sekitar

universitas sehingga kelompok kami hanya melakukan batik

ecoprint menggunakan bahan seadanya.



berkumpul dan membaur dengan pihak University Teknologi Mara

dalam melakukan batik ecoprint. Satu anggota kelompok kami sebagai

narasumber dan anggota yang lain ikut membantu dan memberikan

arahan kepada pihak University Teknologi Mara.

vi. Kegunaan

Kegiatan batik ecoprint memperkenalkan teknik baru dalam

pembuatan batik kepada mahasiswa UiTM sehingga mereka

mengetahui bahwa pembuatan batik tidak hanya menggunakan canting

saja. Tujuan dari dilaksanakannya progam kerja batik ecoprint adalah

memberikan pengetahuan mengenai teknik baru dalam membatik yang

belum pernah mereka dapatkan sebelumnya dan dijadikan sumber

penghasilan seperti yang masyarakat Indonesia lakukan.


Dengan diadakannya pelatihan batik ecoprint ini diharapkan

University Teknologi Mara bisa meningkatkan ketrampilan dengan

batik ecoprint serta mengangkat perekonomian mahasiswa dengan

memanfaatkan karya batik ecoprint yang mereka pelajari

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakan pelatihan batik ecoprint berkala serta meningkatkan

ketrampilan dan menyempurnakannya supaya lebih baik lagi

kedepannya.

c. Tari Maumere

i. Pendahuluan

Tarian yang berasal dari lagu gemu famire ini berasal dari Maumere,

Nusa Tenggara Timur. Tarian yang mulai populer sejak 2012 silam ini

menempuh sebuah rekor MURI yang ditarikan oleh ribuan TNI.

Gerakan dari tari maumere sangat bervariasi, tergantung orang yang

membawakannya siapa. Tari maumere bisa dibawakan oleh semua

kalangan usia, dari anak-anak sampai lansia karena gerakan yang

sangat sederhana.




dari University

Teknologi Mara

untuk kunjungan tim

KKN

KEBANGSAAN

serta

memberitahukan

akan adanya

pengenalan Tari

Maumere.


Teknologi Mara pengenalan Tari

Maumere kepada

University

Teknologi Mara


Kegiatan pengenalan tari maumere ini berjalan dengan baik.

Pengenalan kebudayaan sebuah tarian khas indonesia yang berasal dari

Maumere, Nusa Tenggara Timur ini berhasil menarik perhatian

mahasiswa University Teknologi Mara untuk menari bersama dengan

tim KKN KEBANGSAAN.

iv. Kendala

Terbatasnya alat pengeras suara (sound), sehingga hanya barisan

depan yang dapat mendengar lagi gemu famire ini. Barisan tengah ke

belakang bahkan tidak bisa mendengarkan lagu gemu famire sehingga

untuk pengenalan tari maumere kurang optimal.


Anggota dari tim KKN KEBANGSAAN sangat lengkap. Anggota

kelompok kami aktif dalam melakukan pengenalan tari maumere ini.

Sebagian dari anggota kelompok kami menjelaskan tentang tari

maumere, sebagian lagi memperagakan tari maumere, dan sebagian

lagi ikut menari bersama pihak University Teknologi Mara. Antusias

mahasiswa University Teknologi Mara dalam melakukan tari maumere

sangat baik. Mereka terlihat senang sekali dalam menari bersama tim

KKN KEBANGSAAN.

vi. Kegunaan

Kegiatan pengenalan tari maumere ini sebagai salah satu bentuk

pengenalan budaya Indonesia ke Malaysia dan manca negara. Selain

pengenalan, tarian ini juga bisa menyehatkan karena menguras tenaga

dan mengeluarkan keringat.


Meningkatkan rasa peduli akan kebudayaan negara serta melestarikan

kebudayaan.

viii. Tindak Lanjut

Perlu diadakan pelatihan lebih lanjut tentang tari maumere. Dan saat

sudah menguasai lebih baik, maka perlu diadakan tari maumere

berskala lebih besar secara massal.

BAB V

SIMPULAN & SARAN

A. Simpulan

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Penyetaraan UNNES Tahun 2019 di UiTM di

Malaysia berjalan dengan baik dan lancar. Program yang telah dilaksanakan meliputi 5 bidang

(Olahraga, Ekonomi, Kesehatan, Konservasi, Sosial Budaya) sesuai dengan tujuan UNNES.

Partisipasi dan dukungan masyarakat cukup tinggi, dimana masyarakat dan mahasiswa UiTM

(Universitas Teknologi Mara) turut aktif dalam pelaksanaan program sehingga mereka dapat

mengambil manfaatnya dengan lebih maksimal.

Walaupun pelaksanaan program KKN Penyetaraan UNNES 2019 di UiTM, Malaysia

berjalan lancar, namun ada beberapa kendala dan hambatan yang harus diperhatikan agar menjadi

koreksi atau evaluasi bersama demi kemajuan program KKN Penyetaraan selanjutnya. Beberapa

kendala dan hambatan tersebut antara lain, tidak adanya transportasi khusus sehingga memakan

banyak waktu hanya untuk perjalanan menuju tempat tujuan, perbedaan budaya antar dua negara

yang mengakibatkan perbedaan respon masyarakat sekitar sebagai wujud cultural shock,

keterbatasan bahasa yang mengakibatkan sulitnya berkomunikasi.

Berbagai program kerja dalam KKN Penyetaraan ini diharapkan dapat memberikan

manfaat bagi Mahasiswa KKN, dan mahasiswa UiTM (Universitas Teknologi Mara) terutama

dalam memajukan mutu kedua negara dibidang International dan mempererat hubungan

kerjasama antara Indonesia dan Malaysia.

B. Saran

1. Bagi mahasiswa peserta KKN Penyetaraan

a. Mempergunakan waktu sebelum keberangkatan untuk mengidentifikasi masalah-masalah yang

timbul di masyarakat UiTM dan berbagai perbedaan budaya serta norma sosial antara dua negara.

b. Meningkatkan kekerabatan dan sosialisasi kepada masyarakat UiTM tentang toleransi

keberagaman masyarakat.

c. Meningkatkan disiplin diri dan kerjasama antar anggota dalam pelaksanaan kegiatan KKN

Penyetaraan.

2. Bagi Masyarakat

Masyarakat hendaknya menjunjung tinggi rasa pluralisme dan toleransi agar dapat

memahami bahwa kegiatan KKN Penyetaraan yang dilaksanakan oleh mahasiswa UNNES dari

Indonesia di UiTM, Malaysia merupakan kegiatan yang dilaksanakan bukan hanya kepentingan

mahasiswa saja tetapi merupakan kepentingan bersama. Mahasiswa hanya sebagai sarana atau

media untuk membantu menganalisis dan memecahkan berbagai permasalahan antara kedua

belah pihak yang secara langsung membutuhkan partisipasi bersama.

3. Bagi UNNES

a. Pembekalan KKN sebaiknya dilaksanakan dan dipersiapkan dengan matang terutama bagi KKN

yang dilaksanakan di negara lain.

b. Hendaknya pembimbing KKN dan dosen-dosen yang terkait dengan program KKN hendaknya

selalu menjaga komunikasi dengan mahasiswa dan pihak terkait selama program KKN

dilaksanakan. Sehingga, segala kendala dan kondisi yang terjadi selama pelaksanaan dapat

terkontrol dengan baik.

Documents

LAPORAN PELAKSANAAN KKN PENYETARAAN II 2019 …