Upload
gusti-putu-indra-wirawan
View
261
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
1/66
Gtyu PROGRAM KERJA KEGIATAN KKN TEMATIK UNILA 2012 di DESAPANGGUNGJAYA KECAMATAN RAWAJITU UTARAPROGRAM KERJA POKOK+ PROGJA TAMBAHAN DENGAN TEMA
1! PENINGKATAN DERAJAT KESEHATAN MASYARAKAT • Ku"#u"$%" &' Pu(&'()%( P%"$u"$ J%y%* ',(i-%.tu,%.)i d'"$%" /%,%
/'&',#% /u(&'()%(
• P'"d%t%%" 10 /'"y%&it y%"$ (',i"$ )'"y',%"$ /'"dudu& d'(% P%"$$u"$
J%y% (/',ti TBC* Di%,'* DBD d%" -%i" -%i"!
• P'"yu-u.%" (i&%t $i$i y%"$ %i& d%" '"%, (',t% %,% )'"i t%"$%" y%"$
',(i. d%" '"%, )'"u,ut WHO #u$% /'"yu-u.%" B%.%y% R&& di SDN 1P%"$$u"$ J%y%
• P'"yu-u.%" %,% )'"ui t%"$%" y%"$ %i& d%" '"%, )'"u,ut WHO d%"
/'"yu-u.%" B%.%y% R&& di SDN 2 P%"$$u"$ J%y%
• M'"#%di P'"d%)/i"$ &'$i%t%" /(&'()%( y%itu I)u"i(%(i &'-i-i"$ &' /'-((&
d'(% y%itu Su"$%i M'(u#i* K%-%* d%" Su"$%i Sid%"$!
2! R'3it%-i(%(i P't%"i%"* P',&'u"%"* d%" P',i&%"%"
• P'"yu-u.%" d%" d') Pu/u& K)/( ('&'%)%t%" ,%4%#itu Ut%,% ',(%)%
&'tu% d%" %"$$t% G%/&t%"!
• P')u%t%" C"t. 5',ti&u-tu, Hid,/"i& t%"%)%" (%yu,%" y%"$ )')i-i&i
',%$%i )%"6%%t "%)u" (i)/-' d%-%) /')u%t%""y%!
7! P'"i"$&%t%" K%/%(it%( Si(t') P')',i"t%.%" D'(%
• P'"d%t%%" u-%"$ #u)-%. /'"dudu& u"tu& )')i"i)%-i(i, t',#%di"y% .%-
/'"i"$&%t%" #u)-%. /'"dudu& /%d% (%%t /')%$i%" R%(Ki" d%" t',#%di"y%/'"u,u"%" #u)-%. /'"dudu& /%d% (%%t /'"%,i&%" (u)%"$%" %t%u iu,%" d'(%*
• P')u%t%" Hu,u6 St'"(y-' u"tu& /')u%t%" P-%"$ K'%)%t%" R%4%#itu
Ut%,%
• P'-%ti.%" K)/ut', t',.%d%/ /%,% /'&',#% &%"t, K'%)%t%" R%4%#itu Ut%,%!
L%/,%" %&.i, &'$i%t%" KKN T')%ti& P(d%y%LAPORAN AKHIR KEGIATAN
MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK POSDAYA
UNIVERSITAS TADULAKO
DESA MAYAYAP
KECAMATAN BUALEMO
KABUPATEN BANGGAI
Di%#u&%" u"tu& )')'"u.i (%-%. (%tu (y%,%t
P'-%&(%"%&%" Ku-i%. K',#% Ny%t% 8KKN9 T')%ti& P(d%y% U"i3',(it%( T%du-%& A"$&%t%" :1 S')'(t', 5III T%.u" A&%d')i& 2010;2011
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
2/66
Di(u(u" O-'.
1! YOSEP ALDOR (t! < 771 0= 0>7
2! INDRA WIJAYA (t! D 101 0= 20=
7! NURMAN HIDAYAT (t! D
>! DEYSI APRILIANTI (t! B
?!
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
3/66
Md'- KKN y%"$ ('-%)% i"i t%"/% ',&'-%"#ut%" d%" ',&'(i"%)u"$%" )')u%t
)%(y%,%&%t d%" %/%,%t /')',i"t%. .%)/', )'"$%-%)i &'#'"u.%" &%-%u tid%& )%u di&%t%&%" ,'(i(t'"
t',.%d%/ )%.%(i(4% KKN! O-'. &%,'"% itu ditu"tut &'(',iu(%" d%" &'/,6'(i"%-%" d%-%)
)'"yi%/&%" )%.%(i(4% d%-%) )'-%&u&%" &'$i%t%" KKN * P2WKKN ('%$%i -')%$% y%"$
)'"$'--%. KKN U"t%d &i"i t'-%. ',u(%. )'"$')%"$&%" ',%$%i )d'- KKN ('%$%i #%4%%"
%&%" /',(%-%" t',('ut* (%%t i"i P2WKKN d'"$%" &',#%(%)% Y%y%(%" D%)%"di,i d%" /')',i"t%.
d%',%. )'"$')%"$&%" KKN P( P')',d%y%%" K'-u%,$% 8 POSDAYA 9 ('%$%i #%4%%" /',(%-%"
di%t%(!
KKN T')%ti& P(d%y% )',u/%&%" (u%tu /,$,%) y%"$ di,%"%"$ -'. Pu(%t P'"$')%"$%"
Wi-%y%. D%" Ku-i%. K',#% Ny%t% 8P2WKKN9 y%"$ )',u/%&%" %$i%" d%,i L')%$% P'"$%di%" P%d%
M%(y%,%&%t U"i3',(it%( T%du-%& y%"$ )'"u"tut )%.%(i(4% %$%, d%/%t )'"$%/-i&%(i&%" i-)u y%"$
did%/%t"y% di %"$&u /',&u-i%.%" u"tu& )'"u"#%"$ /')%"$u"%" di (u%tu 4i-%y%. ('%$%i '"tu&
/'"$%di%""y% &'/%d% )%(y%,%&%t* d%" ('%$%i /',4u#ud%" /',%" (',t% &%-%"$%" %&%d')i(i d%-%)
/'-%&(%"%%" /')',d%y%%"!
S'(u%i d'"$%" t')% y%"$ di u(u"$ M%.%(i(4% KKN T')%ti&
P(d%y%A"$&%t%" :1 S')'(t', G'"%/ T%.u" A&%d')i& 2010;2011 y%itu Ku-i%. K',#% Ny%t%T')%ti&P(d%y%* )%&% ('-%&u )%.%(i(4% /'(',t% KKN t')%tii& /(d%y% .'"d%&"y% ('-%-u ',u(%.% u"tu&
i&ut t',#u" ('%,% -%"$(u"$ )'-i.%t d%" )'"%,i /',)%(%-%.%" y%"$ ti)u- di&%-%"$%" )%(y%,%&%t
('.i"$$% )'"d%/%t&%" ,'"%"% /,$,%) &',#% d%" &'$i%t%" y%"$ %&%" di-%&(%"%&%" ('-%)% /,('(
/'-%&(%"%%" &'$i%t%" KKN ',-%"$(u"$ di D'(% M%y%y%/* )'-%-ui /,('( O(',3%(i .i"$$%
/'-%&(%"%%" L&%&%,y% D'(% d%" -&%&%,y% &'%)%t%"* di)%"% d%-%) (',3%(i )%.%(i(4% KKN
',u(%.% )'"$'"%-i &"di(i ((i%-* ud%y%* '&")i* ('#%,%.* d%" /'"$%&,%%" di,i &'/%d%
)%(y%,%&%t ('t')/%t d')i )'"u"#%"$ (u&('("y% &'$i%t%" KKN di D'(% M%y%y%/!
D'(% M%y%y%/ )',u/%&%" &%4%(%" 4i-%y%. y%"$ )')i-i&i /t'"(i %-%) y%"$ u&u/ %i&
d%-%) id%"$ /',t%"i%"* &.u(u("y% /',(%4%.%"* /',&'u"%" ('/',ti &'-%/% ('-%i" itu d'(% i"i #u$%
)')i-i&i (u)', )%t% /'"%.%,i%" d%,i -%ut ('/',ti N'-%y%"! M%y,it%( /'&',#%%"
)%(y%,%&%t D'(% M%y%y%/ %d%-%. ',t%"i* /',&'u"%"* "'-%y%"('.i"$$% '&")i )%(y%,%&%t"y%
t',$%"tu"$ d%,i .%(i- &'ti$% )%t% /'"%.%,i%" di%t%(!
D'"$%" )'-i.%t &'%d%%" d%" &"di(i )%(y%,%&%t d'(% y%"$ did%/%t&%" d%,i .%(i- (',3%(i
('-%)% 10 8('/u-u.9 .%,i -'. )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y% A"$&%t%" :1U"i3',(it%(
T%du-%& (',t% /',%" %&ti6 )%(y%,%&%t d%-%) )')%#u&%" d%" )')%"$u" d'(% d'"$%"
)'"$ut%,%&%" (')u% /',)%(%-%.%" y%"$ di,%(%&%" -'. )%(y%,%&%t ('&it%, %i& )'"$'"%i /t'"(i
4i-%y%. y%"$ %d% )%u/u" Su)',d%y% -&%-"y% )%&% )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y%
('%$%i 6%(i-it%t, ('&%-i$u( )ti3%t, (')$% d%/%t )')%"tu d'"$%" /,$,%) &',#% y%"$ t'-%.
di('/%&%ti ',(%)% d%-%) -&%&%,y% d'(%y%"$ #u$% di.%,%/&%" d%/%t di-%&(%"%&%" ('%,% ',(%)%
(%)% -'. )%(y%,%&%t D'(%M%y%y%/* K'%)%t%" Bu%-')* K%u/%t'" B%"$$%i!
1.2 RUMUSAN PERMASALAHAN
D%,i /')%/%,%" di %t%( d%" .%(i- (',3%(i &'ti&% ',%d% di D'(% M%y%y%/ ('-%)% 10 .%,i *
)%&% did%/%t&%" '',%/% )%(%-%. y%"$ ('-%"#ut"y% di%.%( ',(%)% )%(y%,%&%t d%" /'"$u,u(
POSDAYA MATAHARI y%itu ('%$%i ',i&ut
1! Bid%"$ P'"didi&%"!
%! B'-u) %d%"y% P'"didi&%" A"%& U(i% Di"i PAUD!
2! Bid%"$ K'('.%t%"!
%! Ku,%"$"y% &'(%d%,%" )%(y%,%&%t t'"t%"$ &'('.%t%" iu .%)i- d%" %-it%!
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
4/66
7! Bid%"$ E&")i!
%! Mi"i)"y% /%,ti(i/%(i )%(y%,%&%t d%-%) &'$i%t%" @ &'$i%t%" &')%(y%,%&%t%"
! Mi"i)"y% )d%- u(%.% t%"i
>! Bid%"$ -i"$&u"$%"!
%! Mi"i)"y% &'$i%t%" )%(y%,%&%t u"tu& )'"$%t%(i /')%"%(%" $-%-
! M%(i. &u,%"$"y% &'(%d%,%" )%(y%,%&%t d%-%) )')%"6%%t&%" -%.%" u"tu& &'u" ',$ii
?! Bid%"$ T'&"-$i T'/%t Gu"%!
%! Ku,%"$"y% /'"$'t%.u%" )%(y%,%&%t t'"t%"$ /'"$'--%%" d%" /')%"6%%t%" -%i" d%,i (u)', d%y%
-%-
! Ku,%"$"y% /'"$'t%.u%" )%(y%,%&%t t'"t%"$ /')%"6%%t%" /u"tu"$ ,&&
:! Bid%"$ A$%)%* S(i%- d%" Bud%y%!
%! Mi"i)"y% &'$i%t%" )%(y%,%&%t diid%"$ &'%$%)%%"
S'-%i" d%,i )%(%-%. y%"$ did%/%t&%" /%d% &''"%) id%"$ /,$,%) POSDAYA %d% /u"
/',)%(%-%.%" y%"$ did%/%t&%" /%d% /,$,%) EKSTRA diid%"$ -%.,%$%
%! Mi"i)"y% &'$i%t%" /',t%"di"$%" d%-%) d'(% diid%"$ -%.,%$%
1.3 MAKSUD DAN TUJUAN
KKN T')%ti& P(d%y% )',u/%&%" )d'- KKN y%"$ ',tu#u%" )')'"tu&* )')i"% d%"
)'"$')%"$&%" P(d%y% ('%$%i t',(%" %,u d%-%) /')',d%y%%" )%(y%,%&%t )'-%-ui
/')%"6%%t%" /t'"(i SDM d%" SDA -&%- d%-%) u/%y% t',i/t%"y% &'('#%.t,%%" )%(y%,%&%t!
K'$i%t%" KKN T')%ti& P(d%y% di-%&u&%" ('%,% i-)i%.* (i(t')%ti( d%" ',&'(i"%)u"$%"
d'"$%" )'"')/%t&%" /'"dudu& d%" &'-u%,$% ('%$%i tit& /u(%t /')%"$u"%"! KKN T')%ti&
P(d%y% )'"$%,%.&%" )%(y%,%&%t y%"$ )%"di,i d%-%) ,%"$&% t',i/t%"y% &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t
('#%.t',%!
D%,i (udut )%(y%,%&%t /'"',i)%* KKN T')%ti& P(d%y% )')%"tu* )'"$i(i d%"
)'"$')%"$&%" L')%$% P(d%y% di d'(% ('%,% (i(t')%ti(! P(d%y% y%"$ di'"tu& )',u/%&%"
4%d%. %$i &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t u"tu& ',(%)%(%)% )'"$%t%(i /',)%(%-%.%" y%"$ di.%d%/i
d%-%) id%"$ /'"didi&%"* '&")i* &'('.%t%"* -i"$&u"$%"* (i%- ud%y% %$%)% y%"$ ('&%-i$u(
)',u/%&%" u/%y% )')/',%i&i &4%-it%( (u)', d%y% )%"u(i% y%"$ diu&u, d'"$%" I"d'&(
P')%"$u"%" M%"u(i% 8IPM9 %t%u /'"%/%i%" tu#u%" Mi--'"iu) D'3'-/)'"t G%-( 8MDG(9!
1.3.1 Mak!"
%! U"tu& &'/'"ti"$%" )%.%(i(4% /'-%&(%"%%" KKN T')%ti& P(d%y% di)%&(ud&%" u"tu& )')%"tu
)%.%(i(4% )'"i"$&%t&%" &')%)/u%" )'"y%tu ',(%)% )%(y%,%&%t* )'"',%/&%" i-)u d%"
t'&"-$i y%"$ di/'-%#%,i ('%,% -%"$(u"$ d%" )'-i.%t %/%&%. /,('( /'"',%/%" t',('ut ('(u%id'"$%" t',i* %t%u &u-i%. y%"$ dii&uti"y%* (',t% )')%4% )%"6%%t %$i ,%&y%t! M%.%(i(4% ',-%ti.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
5/66
)'"didi& d%" )'"$%#%, )%(y%,%&%t ',/%,ti(i/%(i d%-%) /')%"$u"%"! M%.%(i(4% )'-%&u&%"
/'"'-iti%" u"tu& )'"$')%"$&%" i-)u y%"$ ',)%"6%%t %$i )%(% d'/%" %"$(%!
! U"tu& &'/'"ti"$%" &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t* KKN T')%ti& P(d%y% di)%&(ud&%" u"tu& )')%"tu
/')',d%y%%" &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t )'-%-ui /'"',%/%" i-)u d%" t'."-$i d%-%) id%"$
4i,%u(%.%* /'"didi&%" d%" &'t,%)/i-%"* KB d%" &'('.%t%"* (',t% /')i"%%" -i"$&u"$%" u"tu&
)')%"$u" &'-u%,$% y%"$ %.%$i% d%" ('#%.t',%!
1.3.2 T!#!a$
Tu#u%" U)u)
%! M'"i"$&%t&%" &'/'du-i%" d%" &')%)/u%" )%.%(i(4% )')/'-%#%,i d%" )'"$%t%(i /',)%(%-%.%"
&'-u%,$% d%" /'"dudu& )'-%-ui %"tu%" /'"yu(u"%" ,'"%"% d%" /'"d%)/i"$%" /%d%
/'-%&(%"%&%" /,$,%) y%"$ i"3%ti6 d%" &,'%ti6 )'-%-ui /'"',%/%" i-)u d%" t'&"-$i ',(%)%
)%(y%,%&%t d%" -')%$% /'d'(%%" -%i""y%!
! M'"i"$&%t&%" &')%)/u%" )%.%(i(4% )'-%&(%"%&%" &'$i%t%" /'"$')%"$%" )%(y%,%&%t ('(u%i
%,%.%" /')%"$u"%" )%"u(i% (human development), )'"%/%i t%,$'t d%" (%(%,%" Millennium
Development Goals (MDGs), &)/'t'"(i* /t'"(i* (u)',d%y% d%" &')%)/u%" -i"$&u"$%" d%-%)
4%d%. &',#%(%)% )%(y%,%&%t* /')',i"t%.* (4%(t% d%" -')%$% -%i""y%!
! M'"$$%-%"$ &)it)'"* &'/'du-i%" d%" &',#%(%)% ',%$%i stakeholders 8P')d%* (4%(t%* LSM d%"
)%(y%,%&%t9 d%-%) u/%y% /'"$'"t%(%" &')i(&i"%"* &'-%/%,%"* )'"$%t%(i /',)%(%-%.%" d%" &'tid%&
',d%y%%" /'"dudu& d%" &'-u%,$% -%i""y%!
d! M')%"tu )')/',(i%/&%" &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t %$%, )')i-i&i &')%)/u%" u"tu& )')%"6%%t&%"
6%(i-it%( d%" du&u"$%" y%"$ di',i&%" -'. )it,% &',#% /')%"$u"%" 8P')d%* -')%$% (4%(t% d%"
LSM9 d%-%) /','"%"%%" d%" /'"$'--%%" /,$,%) y%"$ ',(i%t /%,ti(i/%ti6!
'! M'"i"$&%t&%" &')%)/u%" d%" &)/'t'"(i )%.%(i(4% ('(u%i d'"$%" id%"$ (tudi y%"$ dit'&u"i!
6! M')%"tu )%(y%,%&%t d%" /')',i"t%. /,3i"(i* &%u/%t'";&t%* &'%)%t%"* d'(%;&'-u,%.%" d%-%))'"y'-'(%i&%" /',)%(%-%.%" /')%"$u"%"!
$! M'"d'&%t&%" U"i3',(it%( T%du-%& d'"$%" )%(y%,%&%t!
Tu#u%" K.u(u(
1! Bid%"$ P'"didi&%"
Tu#u%" di%d%&%""y% /')''"tu&%" PAUD y%itu u"tu& d%/%t )'"i"$&%t&%" &u%-it%( /'"didi&%" %"%&
di D'(% M%y%y%/!
2! Bid%"$ K'('.%t%"
K'$i%t%" P'"yu-u.%" &'('.%t%" ',tu#u%" u"tu& )')',i&%" /')%.%)%" d%" /'"$'t%.u%" &'/%d%
)%(y%,%&%t &.u(u("y% iu .%)i- d%" %-it% t'"t%"$ /'"ti"$"y% &'('.%t%" %$i iu y%"$ ('d%"$
.%)i- d%" #u$% %-it%!7! Bid%"$ E")i
M')'"tu& $',%&%" (',iu )')%"$u" d'(% 8 GESER 9 ',tu#u%" u"tu& d%/%t )'"$%#%&
)%(y%,%&%t i&ut ',/%,ti(i/%(i d%-%) &'$i%t%"&'$i%t%" y%"$ di-%&u&%" d%-%) d'(%! Tu#u%"
di%d%&%""y% K'-)/& u(%.% ',(%)% 8 KUBE 9 /%d% &'-)/& t%"i %d%-%. u"tu& d%/%t )'"u"#%"$
)d%- u(%.% t%"i!
>! Bid%"$ Li"$&u"$%"
Tu#u%" di%d%&%""y% /'"%"%)%" /." di('ti%/ .%-%)%" ,u)%. )%(y%,%&%t %d%-%. %$%, )%(y%,%&%t
('%,% tid%& -%"$(u"$ d%/%t )'"$u,%"$i '6'& /')%"%(%" $-%-! Tu#u%" d%,i /')'"tu&%" &'u"
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
6/66
',$ii %d%-%. %$%, )%(y%,%&%t d%/%t )')%"6%%t&%" -%.%" y%"$ &("$ ('%$%i &'u" ',$ii d%"
#u$% d%/%t )')/',)ud% )%y%,%&%t )'"d%/%t&%" t%"%)%"t%"%)%" y%"$ )'"$%"du"$ $ii!
?! Bid%"$ T'&"-$i T'/%t Gu"%
Tu#u%" di%d%&%""y% /,%&t'& /')u%t%" )i' d%,i i&%" d%" dd- d%,i &'-%/% )ud% y%itu %$%,
)%(y%,%&%t t',ut%)% iuiu d%" ,')%#% 4%"it% d%/%t )')%"6%%t&%" (u)', d%y% -&%- d%" %,%
/')u%t%""y% ('.i"$$% d%/%t )')',i&%" /'-u%"$ u"tu& )')u&% u(%.% i"du(t,i ,u)%. t%"$$%!
Tu#u%" /')u%t%" /'(ti(id% %-%)i d%,i /u"tu"$ ,&& %d%-%. %$%, )%(y%,%&%t )'"$'t%.ui
/')%"6%%t%" d%,i /u"tu"$ ,&&!
:! Bid%"$ A$%)%* S(i%- d%" Bud%y%
Tu#u%" di%d%&%""y% -)% %%" d%" /'"$%#i%" ,uti" ('ti%/ )i"$$u du% &%-i y%itu %$%, -'i.
)'"i"$&%t&%" -%$i "i-%i @ "i-%i %$%)%
=! Bid%"$ O-%.,%$%
Tu#u%" di%d%&%""y% &'$i%t%" -%.,%$% 8 tu,"%)'" -% 3-i u"tu& iuiu* tu,"%)'" -% )i"i u"tu&
/')ud%* d%" tu,"%)'" t'"i( )'#% u"tu& /ut,% /ut,i 9 y%itu u"tu& d%/%t )'"$')%"$&%" %&%t
)%(y%,%&%t diid%"$ -%.,%$%* )')/',',%t /',(%ud%,%%" d%" &'%&,%%" ('(%)% 4%,$%
d'(% M%y%y%/!
BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI KKN
2.1 SEJARAH SINGKAT DESA
P%d% %)%" d%.u-u d%t%"$-%. (',%"$ y%"$ ',"%)% D%.u" &' d'(% y%"$ ('&%,%"$ di"%)%i
M%y%y%/ ',%(%- d%,i Ki"t) d%" ('&'ti&% itu I% )'-i.%t %,'% -&%(i"y% (%"$%t -u%(! M%&% I%
)')',i "%)% itu M%y%)%y%!
S't'-%. )u-%i di&'"%- "%)% M%y%)%y%* )%&% ',d%t%"$%"-%. ,%"$,%"$ ',%(%- d%,iKi"t) d%" P%&4%* d%" ('#%& itu-%. /'"dudu& y%"$ )u-%)u-% )'"di%)i d'(% )%y%)%y% %d%-%.
',%(%- d%,i Ki"t) d%" /%&4%* d%" dit%)%. /u-% d'"$%" ,%"$,%"$ y%"$ ',%(%- d%,i d'(%
('&it%,"y% y%itu d'(% Ti% d%" Ti&u/"! S't'-%. )'"#%di (u%tu /',&%)/u"$%" di 4i-%y%. i"i* )%&%
d%t%"$-%. ,%"$,%"$ B'-%"d% y%"$ /%d% (%%t itu )%(i. )'"#%#%.* &'d%t%"$%" B'-%"d% dit')/%t
i"i %&.i,"y% "%)% M%y%)%y% /u" ',u%. )'"#%di (u%tu (i"$&%t%" y%itu M%y%y%/!
S'#%& itu-%. )'"#%di d'(% y%"$ d'ti"iti6! D%" )%t% /'"%.%,i%" /'"dudu& d'(% )%y%y%/
('%$i%" '(%, %d%-%. ',& t%"%) 8 t%"i 9! D%-%) /',&')%"$%" /'"dudu& d'(% M%y%y%/
(ud%. %"y%& y%"$ d%t%"$ )'"'t%/ d%" ti"$$%- ',%(%- d%,i (u&u L)& y%"$ )'"$i&uti
t,%"()i$,%"!
P')',i"t%. D'(% M%y%y%/ ('t'-%. D'(% y%"$ (%. t'-%. )'"$%-%)i /',$%"ti%" /i)/i"%"D'(% ('%"y%& d'-%/%" &%-i /',$%"ti%" y%itu
1! K'/%-% D'(% P%-i"d"$ 8 t%.u" 170 9
2! K'/%-% D'(% Ud Ai)%"$ 8 t%.u" 1? 9
7! K'/%-% D'(% T%-i Si"d%#%"$ 8 t%.u" 1?1:09
>! K'/%-% D'(% H%(%" B%"du 8 t%.u" 1:01:2 9
?! K'/%-% D'(% Rui% L"' 8 t%.u" 1:217 9
:! K'/%-% D'(% Yu(,%" Su"$ 8 t%.u" 172002 9
=! K'/%-% D'(% H%(i B%"du 8 t%.u" 2002 200 9
! K'/%-% D'(% Su&%,di D#%u 8 200('&%,%"$ 9
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
7/66
2.2 KONDISI GEOGRA%IS
D'(% M%y%y%/ )')i-i&i -u%( 4i-%y%. ?2 K)2 y%"$ ',%t%(%" -%"$(u"$ d'"$%"
%! S''-%. Ti)u, ',%t%(%" d'"$%" D'(% Ti%
! S''-%. S'-%t%" ',%t%(%" d'"$%" D'(% Su)', W%"$i
! S''-%. B%,%t ',%t%(%" d'"$%" D'(% Ti&u/"
d! S''-%. Ut%,% ',%t%(%" d'"$%" -%ut
K'%d%%" .id,-$i D'(% M%y%y%/ y%itu t',d%/%t 2 (u"$%i '(%, y%"$ d'it %i,"y% tid%&
)%&(i)%- /%d% (%%t )u(i) &')%,%u* %&%" t't%/i ',t%)%. /%d% 4%&tu )u(i) /'"$.u#%" 8(u"$%i
)u(i)%"9! D%y% (',%/ t%"%. /%d% %,'% %-i,%" (u"$%i u&u/ ti"$$i ('.i"$$% )'"y'%&%" %d%"y%
(u)',(u)', )%t% %i, /%d% /')u&i)%" /'"dudu&! 8.i"$$% (%%t i"i t',d%/%t + 27 (u)', )%t%
%i,9! D'"$%" &'%d%%" y%"$ ('/',ti i"i* )%&% )%(y%,%&%t D'(% M%y%y%/ (',i"$ )'"$%-%)i
%"#i, (%)/%i )'"$$'"%"$i ,u)%. /'"dudu&!
D'(% M%y%y%/ )',u/%&%" (%-%. (%tu d'(% y%"$ t',-'t%& di K'%)%t%" Bu%-')*
d'"$%" #%,%& d%,i iu &t% &'%)%t%" + 72 K)* #%,%& d%,i iu Kt% K%u/%t'"+ = K) d%" #%,%& d%,iiu Kt% P,3i"(i + =02 K)! D'(% M%y%y%/ )')/u"y%i &"di(i $'$,%6i(* u,%. .u#%" y%"$ u&u/
ti"$$i!
2.3 KONDISI DEMOGRA%IS
D%,i &'%d%%" d')$,%6i("y%* )'"u,ut d%t% (t%ti(ti& #u)-%. /'"dudu& t',%&.i, /%d% t%.u"
2011* /'"dudu& d'(% M%y%y%/ ',#u)-%. > #i4% d%" 2?2 KK d'"$%" -u%( 4i-%y%. ?2 K)2! Ji&%
diti"#%u d%,i #'"i( &'-%)i""y%* &)/(i(i /'"ududu& u"tu& -%&i-%&i %d%-%. ?07 #i4% ('d%"$&%" u"tu&
/',')/u%" %d%-%. >1 #i4%!
Ji&% di&)/(i(i&%" d%-%) &%t'$,i &'-)/& u)u,* )%&% )'"u"#u&&%" %.4% &'-)/&
u)u, di%4%. u(i% 80 12 u-%"9 ('%"y%& 2= #i4%* &'-)/& u)u, u(i% 81 @ ? t%.u"9
('%"y%& : #i4%* &'-)/& u)u, u(i% 8:@ = t%.u"9 ('%"y%& >? #i4%* &'-)/& /'"dudu& u(i% 8= @
1? t%.u"9 (''(%, 1?2 #i4%* &'-)/& /'"dudu& u(i% 81: ?: t%.u"9 ('%"y%& :72 #i4%* &'-)/u&
/'"dudu& u(i% 8?: t%.u" &' %t%(9 ('%"y%& 7> #i4%
K)/(i(i P'"dudu& #i&% diti"#%u )'"u,ut %$%)% y%"$ di%"ut* )%y,it%( /'"dudu&"y%
',%$%)% I(-%) d'"$%" /',('"t%(' d%,i #u)-%. /'"dudu& &'('-u,u.%" d%" (i(%"y% ('%"y%&
1 "" i(-%)!
Ad%/u" '',%/% (u&u y%"$ t',d%/%t di4i-%y%. d'(% M%y%y%/ %"t%,% -%i"
1! Su&u S%-u%"
2! Su&u L)&
7! Su&u B%#
>! Su&u G,"t%-K)/(i(i /'"dudu& )'"u,ut )%t% /'"%.%,i%""y%* /%d% t%.u" 2011 )'"u"#u&&%" P'$%4%i
N'$',i Si/i- 8PNS9 d'"$%" /',('"t%(' (''(%, ?* P'd%$%"$ d'"$%" /',('"t%(' (''(%, 1? *
P't%"i d'"$%" /',('"t%(' (''(%, :0 * d%" N'-%y%" d'"$%" /',('"t%(' (''(%, 20!
K"di(i d')$,%6i( D'(% M%y%y%/ d'"$%" /',('"t%('
1! D%t%,%" =0
2! B',u&it 10
7! P'$u"u"$%" 20
Ju)-%. 100
2.& KONDISI SOSIAL BUDAYA
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
8/66
D%-%) %(/'& S(i%-* D'(% M%y%y%/ t',di,i d%,i > du(u"! P%d% /,i"(i/"y% .uu"$%" ((i%-
y%"$ ',-%"$(u"$ di d'(% M%y%y%/ di4%,"%i d'"$%" &'',%t%" i&%t%" ')(i"%- %"t%,% ('(%)%
4%,$% )%(y%,%&%t* t%"/% )'-i.%t ',%$%i /','d%%" di%"t%,% )','&% %i& /','d%%" )'"u,ut
%$%)%* (u&u %"$(%* u(i% d%" #'"i( &'-%)i"! D'(%M%y%y%/ )',u/%&%" d'(% d'"$%" &"di(i
)%(y%,%&%t y%"$ .'t',$'"! M%(y%,%&%t d'(% M%y%y%/ t',di,i %t%( > 't"i( ud%y%* y%itu S%-u%"*
L)&* G,"t%-* d%" B%#!Di(%)/i"$ ud%y% y%"$ ',%$%)* )%(y%,%&%t d'(% M%y%y%/ #u$%
t',di,i %t%( '',%/% /')'-u& %$%)%* y%itu I(-%) d%" "" i(-%) 1 !
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
9/66
)'"$%"%-i(% &'%d%%" )','&% ('"di,i d%" di4u#ud&%" d'"$%" )'-%&u&%" /','"%"%%" d%" ,'%-i(%(i
d%/%t ',&')%"$* ('.i"$$% d%/%t )')u%t /,$,%) d%" )'-%&(%"%&%""y%! D%-%) &'$i%t%" PRA
i"i )%.%(i(4% .%"y% ('%$%i 6%(i-it%t, ('&%-i$u( )ti3%t, d%" )%(y%,%&%t-%. ('%$%i
/'-%&(%"%"y%!
Ad%/u" t'&"i& d%,i PRA 8 P%,tii/%t,y Ru,%- A//,%i(%- 9 itu ('"di,i %d%-%.
1! P'"d'&%t%" Participatory Rural Appraisal 8PRA9!%d%-%. 8P'"$&%#i%" P'd'(%%" S'%,% P%,ti(i/%ti69!
2! P'"d'&%t%" T',('ut )')u"$&i"&%" )%(y%,%&%t d'(% (%-i"$ )')%$i* )'"%)%. d%" )'"$%"%-i(i(
/'"$'t%.u%" t'"t%"$ &"di(i &'.idu/%""y% d%-%) ,%"$&% )')u%t /','"%"%%" d%" ti"d%&%"!
7! D'"$%" d')i&i%" M'td' PRA %d%-%. %,% y%"$ di$u"%&%" d%-%) )'-%&u&%" &%#i%" u"tu&
)')%.%)i &'%d%%" %t%u &"di(i d'(% d'"$%" )'-i%t&%" /%,ti(i/%(i )%(y%,%&%t! At%u
P'"$&%#i%";P'"i-%i%" 8&'%d%%"9 D'(% S'%,% P%,ti(i/%ti6!
>! P')',d%y%%" M%(y%,%&%t d%" P%,ti(i/%(i )',u/%&%" (t,%t'$i d%-%) /%,%di$)% /')%"$u"%" y%"$
',/u(%t /%d% ,%&y%t!
?! M'"#%-i" &',#%(%)% d'"$%" )%(y%,%&%t d'(% M%y%y%/ d%-%)
/'-%&(%"%%" /,$,%) &',#% y%"$ %d%!
:! B'&',#%(%)% d'"$%" %/%,%t D'(% u"tu& /'-%&(%"%%" /,$,%) &',#% PRA )',u/%&%" .%- y%"$ (%"$%t /'"ti"$ u"tu& dit',%/&%" /%d% (%%t )%.%(i(4% ',%d% di
-&%(i* di &%,'"%&%" 6%&t, @ 6%&t, ('%$%i ',i&ut
%! K,iti& t',.%d%/ /'"d'&%t%" /')%"$u"%" y%"$ TOP-Don
! T',#%di &'tid%&&%" %"t%,% /,$,%) d'"$%" &'utu.%" )%(y%,%&%t
! M%(y%,%&%t .%"y% ('&'d%, /'-%&(%"%* d%" tid%& )',%(% ('%$%i /')i-i& P,$,%)
d! D'"$%" ('"di,i"y% du&u"$%" )%(y%,%&%t t',.%d%/ /,$,%) ('/',ti itu %&%" (%"$%t /u,%/u,%
d')i&i%" /u-% d'"$%" /%,ti(i/%(i"y%!
'! Ku,%"$ )'"didi& d%" &u,%"$ )'"#%)i" &'',-%"#ut%" /,$,%)* &%,'"% /,%&%,(% ('-%-u d%t%"$ d%,i
-u%, d%" &'t',%)/i-%" /'"$&%#i%"* /','"%"%%" d%" /'"$,$%"i(%(i%" t't%/ di)i-i&i ,%"$ -u%,!
D'"$%" )'"$$u"%&%" t'&"i& )'td' t',('ut )%&% di.%,%/&%" %$%,
%! P'"d'&%t%" /'"$')%"$%" /,$,%) y%"$ -'i. /%,ti(i/%ti6! I(ti-%. ('/',ti F/%,ti(i/%(i
)%(y%,%&%t !ottom-up planin"#
! P',ti)%"$%""y% %d%-%. %/%i-% )%y%,%&%t di-i%t&%" ('%,% ',%,ti d%-%) &'('-u,u.%" /,('(
/,$,%)* ('-%i" /,$,%) itu )'"#%di -'i. ('(u%i d'"$%" &'utu.%" )%(y%,%&%t d%" ,%(%
&'/')i-i&%" 4%,$% )%(y%,%&%t t',.%d%/ /,$,%) itu -'i. ti"$$i
! &'t',%)/i-%"@&'t',%)/i-%" %"%-i(i( d%" /','"%"%%" t%di di/i"d%.&%" &'/%d% )%(y%,%&%t!
d! Di)%(% %&%" d%t%"$* &'t',$%"tu"$%" d'"$%" /i.%& F-u%, ('%,% /',t%.%/ d%/%t di&u,%"$i!
U"tu& )'"$'t%.ui t'"t%"$ /',)%(%-%.%" y%"$ %d% di )%(y%,%&%t* )%&% di-%&u&%" (u,3'y
8(',3%(i9 ('-%)% 10 .%,i ',%d% di-&%(i! K'$i%t%" %4%- %d%-%. /',&'"%-%" d'"$%"
/')',i"t%. D'(% M%y%y%/ 8K%d'( d%" S'&d'( M%y%y%/9 (',t% )%(y%,%&%t y%"$ %d% did'&%t /(&
KKN! K')udi%" di-%"#ut&%" d'"$%" ',(itu,%.)i ('&%-i$u( )'-%&u&%" di%-$ &' ,u)%. /'"dudu& d%"K'/%-% du(u"* &'tu% %d%t* t&t& %$%)%* /')ud%* d'"$%" tu#u%" /',&'"%-%" ('&%-i$u( %$%,
&'',%d%%" ('%$%i )%.%(i(4% KKN di&'t%.ui -'. )%(y%,%&%t ('&%-i$u( u"tu& )'"%,i t%.u
/',)%(%-%.%"/',)%(%-%.%" y%"$ %d% di D'(% t')/%t )'-%&(%"%&%" KKN! C%,% i"i )',u/%&%"
/'"d'&%t%" ('%,% /',(u%(i6* y%"$ "%"ti"y% di.%,%/&%" i(% )'"$%#%& )%y%,%&%t u"tu&
',/%,ti(i/%(i d%-%) /'-%&(%"%%" ,'-%i(%(i d%,i /'"y'-'(%i%" )%(%-%. y%"$ %d%!
S'-%i" /'"d'&%t%" t',.%d%/ )%(y%,%&%t* /'"d'&%t%" #u$% di-%&u&%" t',.%d%/ &'tu% @ &'tu%
-')%$% ,$%"i(%(i )%u/u" '-')'"'-')'" %"$$t%"y% y%"$ di.%,%/&%" ('%$%i (u%tu 4%d%. y%"$
#u$% )')i-i&i /'"$%,u. di D'(%* d%/%t )')%"tu )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y% %"$&%t%" :1
di D'(% M%y%y%/ K'%)%t%" Bu%-') K%u/%t'" B%"$$%i* d%-%) /'-%&(%"%%" /,$,%) ('-%)%
',%d% di-&%(i! P'"'d'&%t%" ('/',ti i"i )',u/%&%" /'"d'&'&%t%" ('%,% /-iti( di-i"$&u"$%"
)%(y%,%&%t!
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
10/66
D%,i /',t')u%" t',('ut did%/%t&%" %"y%& i"6,)%(i* )%(u&%"* d%" u(u-%" d%,i
)%(y%,%&%t ('t')/%t! I"6,)%(i ; )%(u&%"; u(u-%" t',('ut )',u/%&%" &'utu.%"; /',)%(%-%.%"
y%"$ )'"u,ut )','&% '-u) t','%-i(%(i! S')u% u(u-%" %t%u (%,%" t',('ut dit%)/u"$ %$%,
&')udi%" di(%)/%i&%" d%-%) -&%&%,y% D'(% 8-&d'(9('t'-%. ('-%)% 10 .%,i )'-%&u&%" (',3%(i *
di)%"% d%-%) -&%&%,y% t',('ut )')%.%( d%" )'"'"tu&%" /,$,%) %/% (%#% y%"$ d%/%t
di-%&(%"%&%" u"tu& )')i"i)%-i(i, #u)-%. /',)%(%-%.%" y%"$ %d%! H%- i"i di-%&u&%" %$%, ('ti%/
)%(%-%. y%"$ (ud%. did%/%t&%" di/i-i. &')%-i )%(%-%. %/% (%#% y%"$ ('(u%i d'"$%" id%"$id%"$
d%-%) /,$,%) P(d%y%* d%" ('t'-%. di(%)/%i&%" )%&% )%(y%,%&%t %&%" )')utu(&%" %/%&%.
)%(%-%. t',('ut di('tu#ui di)%(u&&%" &'d%-%) /,$,%) &',#% %t%u tid%&! S't'-%. di('tu#ui* &')udi%"
%,u-%. di/utu(&%" (i%/% /'"%"$$u"$ #%4% d%,i /,$,%) y%"$ t'-%. di('/%&%ti t',('ut!
3.2 %ak' P*$"!k!$+ Da$ P*$+,a-a'
3.2.1 %ak' P*$"!k!$+
D%-%) /'-%&(%"%%" /,$,%) &',#% M%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y% di D'(% M%y%y%/*
%"y%& )'"d%/%t du&u"$%" d%,i ',%$%i /i.%&* %i& )%t',i* ),i-* )%u/u" t'"%$% ('.i"$$%
/,$,%) &',#% y%"$ t'-%. di('tu#ui /%d% (%%t L&%&%,y% D'(% d%/%t di-%&(%"%&%" d'"$%" %i& ('(u%i
d'"$%" %t%( 4%&tu /'-%&(%"%%" y%"$ t'-%. dit'"tu&%"!
Ad%/u" 6%t, 6%&t, /'"du&u"$ ('-%)% )'-%&(%"%&%" /,$,%) &',#% di-&%(i KKN d%,i
)%(i"$ )%(i"$ id%"$ /,$,%) P(d%y% %d%-%.
1! Bid%"$ P'"didi&%" M')'"tu& P'"didi&%" A"%& U(i% Di"i 8 PAUD 9
%! A"tu(i%( )%(y%,%&%t D'(% M%y%y%/ &.u(u("y% (u D'(% B)%" y%"$ '(%, d%-%) )'"',i)%
di'"tu&"y% &'-)/& ',)%i" PAUD
! T',('di%"y% )%t',i%- d%" %"tu%" d%,i )%(y%,%&%t u"tu& )')u%t 6%(i-it%( ',)%i" %"%&!
! Ad%"y% du&u"$%" d%,i P')',i"t%. D'(% d%" K'%)%t%" d%-%) /'-%&(%"%%" /,$,%) P')'"tu&%"
PAUD
d! T',('di%"y% &'tu% y%y%(%" d%" t'"%$% /'"$%#%,!
'! M%(y%,%&%t )'"yi%/&%" $'du"$ (')'"t%,% u"tu& &'-%"$(u"$%" /,('( '-%#%, )'"$%#%,!
2! Bid%"$ E&")i
2!1 M')'"tu& $',%&%" (',iu )')%"$u" d'(% 8 GESER 9
2!2 M')'"tu& K'-)/& U(%.% B',(%)% 8 KUBE 9
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
11/66
! T',('di%"y% "%,% (u)', d%,i /'tu$%( &'('.%t%" &'%)%t%"!
d! K'$i%t%" i"i d%/%t di.%di,i %"y%& )%(y%,%&%t &.u(u("y% iu y%"$ .%)i-!
>! Bid%"$ S(ud%$
>!1 L)% %%"
>!2 P'"$%#i%"
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
12/66
d! Ad%"y% %"tu%" d%"% d%,i &%"t, -%(( )i-d -u4u&!
'! B%"tu%" d%,i )%(y%,%&%t ',u/% (u)%"$%" u%"$ u"tu& /')'-i%" /i%-%
Di(%)/i"$ 6%&t, /'"du&u"$ i"t',"%- %d% #u$% 6%&t, /'"du&u"$ '&(t',"%- y%itu ,'(/"
d%,i /')',i"t%. D'(% ('t')/%t y%"$ ',('di% )'"',i)% &'d%t%"$%" &%)i (',t% (i%/ )'"',i)%
&'-u.%" @ &'-u.%" %/%i-% %d% .%-.%- y%"$ )'"$$%"$$u ('-%)% )%.%(i(4% ',%d% di-&%(i! S'-%i"
itu* /')i"#%)%" 6%(i-it%( u"tu& )'-%&u&%" /',t')u%" -&%&%,y% D'(% )',u/%&%" (u%tu '"tu&
du&u"$%" y%"$ di',i&%" -'. /i.%& P')',i"t%. D'(% &'/%d% )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y%
%"$&%t%" :1 U"i3',(it%( T%du-%&!
S'-%i" itu #u$%* /',%" d('" /')i)i"$ (%"$%t )')%"tu &'-%"%,%" /,$,%) &',#%
)%.%(i(4%! D('" /')i)i"$ y%"$ d%t%"$ u"tu& )')"it,i"$ d%" )'"$'3%-u%(i /'"yu(u"%" d%"
/'-%&(%"%%" /,$,%) &',#% )%.%(i(4% KKN %"y%& )'"$%,%.&%" d%-%) )'"$%t%(i &'&'-i,u%" y%"$
di-%&u&%"! D('" /')i)i"$ %"y%& )')',i&%" %,%.%"%,%.%" &'/%d% )%.%(i(4%* u(u-%"
u(u-%" d%" "%('.%t"%('.%t* (',t% (-u(i y%"$ t',%i& %$i /',)%(%-%.%" y%"$ di%-%)i ('-%)%
)'-%&(%"%&%" /,$,%) &'$i%t%" KKN!
P')ud% d%" ,')%#% D'(% M%y%y%/ #u$% )',u/%&%" 6%&t, /'"du&u"$ '&(t',"%- ('-%)%)%.%(i(4% KKN ',%d% di-&%(i )','&% i&ut (',t% d%-%) ('ti%/ /,$,%) &',#% y%"$
di-%&(%"%&%" )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y% %"$&%t%" :1 U"i3',(it%( T%du-%&* d%" ('ti%/ %d%
4%&tu y%"$ -u%"$* )','&% ('-%-u d%t%"$ &' /(& u"tu& ',di(&u(i d%" )')%"tu )'"%,i&%" (-u(i
#i&% %d% )%(%-%. y%"$ di.%d%/i di -i"$&u"$%" )%(y%,%&%t! S'-%i" itu* )','&% #u$% ('-%-u
)'"$.%,%/&%" /%,ti(i/%(i d%,i )%.%(i(4% KKN d%-%))')%"$&it&%" (')%"$%t &'/%d% /')ud%
/')ud% d%-%) )')',d%y%&%" )%(y%,%&%t d'(% M%y%y%/ &' d'/%"!
D%,i 6%&t, 6%&t, t',('ut di %t%(* (%-%. (%tu .%- y%"$ /'"ti"$ y%"$ #u$% (%"$%t )'"u"#%"$
d%" )')%"tu t',-%&(%"%"y% ('ti%/ &'$i%t%" y%"$ t'-%. di('/%&%ti ',(%)% y%itu %d%"y% &',#% (%)%
y%"$ %i& %"t%, )%.%(i(4% d%-%) (%tu /(& /%d% &.u(u("y% d%" %"t%, ('-u,u. )%.%(i(4% /'(',t%
KKN di K'%)%t%" Bu%-')* K%u/%t'" B%"$$%i /%d% u)u)"y%! S'i,i"$ ',#%-%""y% 4%&tu*
tu"tut%" tu$%( d%" t%"$$u"$ #%4%* &'/'"ti"$%" y%"$ (%)%* (',t% ,%(% t%"$$u"$ #%4% y%"$ ti"$$i
d%,i ('ti%/ )%.%(i(4% KKN )%&% d%/%t t',#%-i" ,%(% /',(%ud%,%%" d%" &',#% (%)% %"t%, ('(%)%
/'(',t% KKN t%"/% )')%"d%"$ /','d%%" -%t%, '-%&%"$ di(i/-i" i-)u y%"$ ','d%'d%! P',%"
&,di"%t, &'%)%t%" d%" &,di"%t, d'(% (%"$%t )'"du&u"$* &%,'"% %"y%& )')',i&%"
i"6,)%(ii"6,)%(i /'"ti"$ d%" #u$% /'"$%,%.%"!
3.2.2 %AKTOR PENGHAMBAT
S'-%i" 6%&t, /'"du&u"$ t',d%/%t '',%/% 6%&t, /'"$.%)%t ('-%)% /'-%&(%"%%"
/,$,%) KKN T')%ti& P(d%y% di D'(% M%y%y%/ &'%)%t%" Bu%-')! Ad%/u" 6%t, /'"$.%)%t
t',('ut y%itu )%(i. %d%"y% %"$$%/%" )%(y%,%&%t %.4% )%.%(i(4% y%"$ tu,u" di-&%(i t'-%.
)')%4% /,$,%) d%" )')i-i&i d%"% ('"di,i u"tu& /'-%&(%"%%" /,$,%)! S'-%i" itu* )%(i. %d% /u-%
)%(y%,%&%t y%"$ ',(i&%/ %u. t%& %u. d%" tid%& i"$i" )')%"tu )%.%(i(4% d%-%) )'-%&(%"%&%"
/,$,%) %i& d%-%) ('$i )%t',i%- )%u/u" %"tu%" t'"%$%! H%- i"i di&%,'"%&%" -'. &'(iu&%"
)%(y%,%&%t t',('ut /%d% .%,i @ .%,i &',#%* d%" di$u"%&%""y% .%,i -iu, ('%$%i 4%&tu u"tu&
',i(ti,%.%t! S'-%i" itu* %"y%&"y% tu"tut%" &'utu.%" .idu/ )','&% y%"$ )'"y'%&%" &u,%"$"y%
%"tu%" d%,i ('$i )%t',i%- u"tu& )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y%! H%- i"i u&u/ )'"$.%)%t
/,$,%) y%"$ %&%" di#%-%"&%"* &%,'"% %"$$%/%" d%" (i&%/ )%(y%,%&%t y%"$ d')i&i%"!
S'-%i" 6%&t, /'"$.%)%t di %t%(* t',d%/%t /u-% 6%&t, /'"$.%)%t y%"$ di%-%)i d%-%)
)'"#%-%"&%" /,$,%) y%"$ ',.uu"$%" d'"$%" &''"%) id%"$ d%-%) /,$,%) P(d%y%* y%itu
1! P,$,%) &',#% /%d% Bid%"$ P'"didi&%"
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
13/66
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
14/66
2. P*-*$'!ka$ P*$""ka$ A$ak Ua D$ ( PAUD )
S''-u) &'$i%t%" i"i di-%&(%"%&%" t',-'i. d%.u-u di%d%&%" /',t')u%" ',(%)% /')',i"t%.
d'(% d%" )%(y%,%&%t D'(% M%y%y%/ u"tu& )')%.%( )%(%-%. i"i! S't'-%. di%d%&%" ,%/%t )%&%
did%/%t&%" &'/utu(%" u"tu& )')'"tu& PAUD di (u D'(% B)%"! P')'"tu&%" PAUD di (u
d'(% B)%" ',-%"$(u"$ d%-%) &u,u" 4%&tu ('-%)% ')/%t )i"$$u "%)u" tid%& ('ti%/ .%,i"y%
di-%&u&%" &'$i%t%" &',#%! D%-%) &'$i%t%" i"i /u-% #u$% di/i-i. )%(y%,%&%t (i%/% y%"$ (i%/ )'"#%di
/'"$'--% PAUD! S't'-%. (')u%"y% t'-%. )')'"u.i /',(y%,%t%" u"tu& )'"di,i&%" ('u%. $'du"$
PAUD )%&% t'/%t /%d% t%"$$%- 2 )%,'t di%d%&%" /','()i%" $'du"$ PAUD di (u D'(% B)%"
-'. /i.%& &'%)%t%" d%" /')',i"t%. D'(% M%y%y%/! J%di /%d% /,$,%) P(d%y% id%"$
/'"didi&%" y%itu P')'"tu&%" PAUD d%/%t t',-%&(%"% d'"$%" .%(i- %/%i%" 100
3. M*-*$'!k +*aka$ *! -*-a$+!$ "*a ( GESER )
K'$it%" i"i di-%&(%"%&%" ('(u%i d'"$%" .%(i- &'/utu(%" ,%/%t! P'"$u,u( d%-%) )'"#%-%"&%"
/,$,%) i"i t'-%. t',/i-i. d%,i )%(y%,%&%t ('"di,i! K'$i%t%" i"i di('/%&%ti (',iu. ,u/i%. /', )i"$$u*
d%" t'-%. di#%-%"&%" ('%"y%& du% &%-i ('-%)% )%.%(i(4% ',%d% di -&%(i! H%(i- d%,i /'"$u)/u-%"
d%"% -%"$(u"$ di$u"%&%" u"tu& /'"$''t%" )%(#id D'(% M%y%y%/! J%di .%(i- %/%i%" d%,i /,$,%)
&'$i%t%" i"i ('(u%i d'"$%" t%,$'t %d%-%. 100 .>! M*-*$'!k K*-4k Ua,a B*a-a ( KUBE )
P%d% /,$,%) &'$i%t%" i"i .%"y% di&.u(u(&%" /%d% )%(y%,%&%t &'-)/& t%"i* di&%,'"%&%"
&u,%"$"y% )d%- /%d% u(%.% t%"i* %/%-%$i /%d% (%%t )'"$%d%&%" /'"$$%,%/%" -%.%"! K'-)/& i"i
t','"tu& d'"$%" %d%"y% '',%/% /'"$u,u( y%"$ (i%/ ',t%"$$u"$ #%4%! D%,i t%,$'t y%"$
dit'"tu&%" d%/%t di%/%i d'"$%" .%(i- 100 .
5. P*$a$a-a$ 4,$
P'"%"%)%" /." di D'(% M%y%y%/ d%/%t t',-%&(%"% d'"$%" (%(%,%" .%-%)%" ,u)%.
/'"dudu&* "%)u" tid%& .%"y% (%tu #'"i( t't%/i ',%$%i #'"i( /." t',$%"tu"$ )%(y%,%&%t ('"di,i!
T%,$'t 1?0 /." d%/%t t',%/%i d%-%) ti$% &%-i /'"%"%)%"! J%di .%(i- y%"$ di%/%i /%d% &'$i%t%" i"i
%d%-%. 66766
8. M*-!a' k*!$ *+9
P%d% /,$,%) &'$i%t%" i"i d%/%t t',-%&(%"% ('(u%i d'"$%" t%,$'t y%"$ t'-%. dit'"tu&%"! U"tu&
)')/',)ud%. d%-%) /'"$',#%%" d%" /',%4%t%" y%"$ %&%" ',&'-%"#ut%" )%&% -%.%" y%"$ t'-%.
t',('di% u"tu& &'u" ',$ii di%$i d%-%) -i)% &'-)/&! H%(i- y%"$ di%/%i /%d% &'$i%t%" i"i
%d%-%. 100
:. P*$;!!,a$ k**,a'a$
K'$i%t%" /'"yu-u.%" &'('.%t%" i"i di-%&u&%" ('(u%i d'"$%" )%(%-%. y%"$ dit')u&%" /%d%
(%%t (',3%(i! P'"yu-u.%" &'('.%t%" i"i (%(%,%""y% /%d% iu .%)i- d%" %-it%! K'$i%t%" i"i
di-%&(%"%&%" ('%"y%& du% &%-i y%&"i di (u d'(% B)%" d%" d'(% M%y%y%/! H%(i- /',('"t%('
y%"$ di/',-'. %d%-%. 100 ('(u%i d'"$%" t%$'t y%"$ t'-%. dit'"tu&%"!
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
15/66
P,%&t'& /')u%t%" dd- &'-%/% )ud% di-%&(%"%&%" y%"$ tu#u%""y% )')',i&%" t%)%.%"
/'"$'t%.u%" &'/%d% )%(y%,%&%t d'(% M%y%y%/ u"tu& d%/%t )')%"6%%t&%" (u)', d%y% -&%- y%"$
t',d%/%t di D'(%! K')udi%" d%,i /%d% itu #u$% d%/%t di#%di&%" u(%.% &'i- u"tu& )'"u"#%"$
/'"d%/%t%" d%-%) &'-u%,$%! K'$i%t%" i"i di-%&(%"%&%" di %-%i D'(% M%y%y%/! W%&tu
/'-%&(%"%%""y% di%d%&%" /%d% )i"$$u &'ti$% d%" &'')/%t! K'$i%t%" i"i d%/%t t',-%&(%"% ('(u%i
d'"$%" t%,$'t y%"$ t'-%. dit'"tu&%" /%d% ,'"%"% &',#% d'"$%" .%(i- %/%i%" 100 .
11. Pak'*k 4*-!a'a$ -* ka$
P,%&t'& /')u%t%" )i' i&%" ',tu#u%" u"tu& )')',i&%" /'"$'t%.u%" &'/%d% )%(y%,%&%t
u"tu& d%/%t )')%"6%%t&%" 6u"$(i -%i" d%,i i&%"! K'$i%t%" i"i di-%&(%"%&%" ('%"y%& du% &%-i di %-%i
d'(% M%y%y%/! P%d% (%%t &'$i%t%" i"i ',-%"$(u"$ %"y%& )%(y%,%&%t y%"$ d%t%"$ &.u(u("y%
&%u) /',')/u%"! J%di .%(i- y%"$ di%/%i /%d% /,$,%) ('(u%i d'"$%" t%,$'t y%"$ t'-%. dit'"tu&%"
%d%-%.100 .
12. P*-!a'a$ P*'"a aa- "a 4!$'!$+ kk
P')u%t%" /'(ti(id% %-%)i d%,i /u"tu"$ ,&& (%"$%t di(%)ut %i& -'. )%(y%,%&%t
&.u(u("y% /%,% /'t%"i! S't'-%. /'-%&(%"%%""y% ('-'(%i .%(i-"y% -%"$(u"$ di$u"%&%" u"tu&
/'"y')/,t%" t%"%)%" di &'u" ',$ii! K'$i%t%" i"i di-%&(%"%&%" d'"$%" tu#u%" )')',i&%"/'"$'t%.u%" &'/%d% )%(y%,%&%t u"tu& d%/%t )')%"6%%t&%" /u"ti"$ ,&& ('%$%i /'(ti(id% %-%)i!
K'$i%t%" i"i d%/%t t',-%&(%"% d'"$%" %i& ('(u%i d'"$%" t%,$'t y%"$ t'-%. dit'"tu&%" d%" .%(i-
%/%i%""y% %d%-%. 100
13. P+a- *k'a ""a$+ a,a+a ;ak$ '!$a-*$ a -$7 a 7"a$ '!$a-*$ '*$ -*#a
S''-u) /'-%&(%"%%" /,$,%) '&(t,% t',-'i. d%.u-u di%d%&%" ,%/%t ',(%)% /')',i"t%.
d'(% d%" )%(y%,%&%t u"tu& d%/%t )')utu(&%" &'$i%t%" /',t%"di"$%" y%"$ %&%" di-)%&%"!
N%)u" ('t'-%. ,%/%t di/',-'. &'/utu(%" u"tu& )'"$%d%&%" /',t%"di"$%" -% 3-i u"tu& iuiu*
-% )i"i u"tu& /')ud%* d%" t'"i( )'#% u"tu& /ut,% /ut,i D'(% M%y%y%/! P,$,%) i"i di-%&(%"%&"
/%d% )i"$$u &'tu#u. d%" &'d'-%/%" ('-%)% )%.%(i(4% ',%d% di-&%(i! K'$i%t%" i"i ',tu#u%" u"tu&
d%/%t )'"i"$&%t&%" ,%(% (-id%,it%( d%" .uu"$%" (i-%.tu.,%.)i %"t%, 4%,$% d%-%) D'(%! K'$i%t%"
i"i d%/%t t',-%&(%"% d'"$%" %i& ('(u%i d'"$%" t%,$'t y%"$ t'-%. dit'"tu&%"! D%" .%(i- y%"$ di%/%i
%d%-%. 100 d%,i )%(i"$ )%(i"$ tu,"%)'"!
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
16/66
1. LATAR BELAKANG
Ku-i%. K',#% Ny%t% 8KKN9 %d%-%. (%-%. (%tu %&ti3it%( /',&u-i%.%" d%-%) '"tu& /'"$%di%" /%d%
)%(y%,%&%t d%" ('%,% -%"$(u"$ )'"$id'"ti6i&%(i (',t% )'"%"$%"i )%(%-%.)%(%-%. /')%"$u"%" y%"$
di.%d%/i d%-%) (u%tu t')/%t 8RT9* %i& ('%,% i"di3idu%- )%u/u" ('%%,% u)u)! P',)%(%-%.%"/',)%(%-%.%"
i"i di d%/%t&%" ('-%)% 4%&tu (',3%(i &')udi%" di -&%&%,y%&%" /%d% ti"$&%t RT &')udi%" &%)i -&%&%,y%&%"
&'ti"$&%t &'%)%t%" %$%, /,$,%) d%/%t di (%.&%" -'. /i.%& &'%)%t%" d%" di (')i"%,&%" /%d% %&.i, &u-i%.
&',#% "y%t% 8KKN9* %$%, d%/%t di &'t%.ui (%)/%i di)%"% .%(i- /'"%/%i%" t%,$'t"y% d%" %/% /',-u di ti"d%&
-%"#uti %t%u %d% /',u%.%" d%-%) )'"%"$%"i"y%* #%"$%" .%"y% ('-%)% )%.%(i(4% KKN ',%d% di-&%(i
/,$,%) t',('ut ',#%-%"* ('t'-%. )%.%(i(4% di t%,i&* /,$,%) t',('ut t',.'"ti '$itu (%#%* t%"/% %d%
t','%-i(%(i -'. /i.%& &'%)%t%" %t%u /i.%& RT ('t')/%t!
P%d% t%.u" %&%d')i& 2010;2011 PPKKN UMP )'"$%d%&%" (u%tu KKN T')%ti& P(d%y% y%itu (u%tu
&'$i%t%" KKN y%"$ ',(i6%t t')%ti& d%,i '',%/% di(i/i-i" i-)u di)%"% /,('( /'-%&(%"%%"y% ('%,% t',/%du
%"t%, id%"$ i-)u d%,i 6%&u-t%( )%(i"$)%(i"$ y%"$ di('-'"$$%,%&%" d%-%) (%tu &%4%(%" t',t'"tu! S'%,%
/,$,%)%ti& KKN t')%ti& P(d%y% )'"#u"#u"$ ti"$$i "i-%i"i-%i /%,ti(i/%ti6 d%-%) .%- i"i %d%-%. %.4% /,$,%)
&',#% y%"$ di-%&(%"%&%" )%.%(i(4% u&%" /,$,%) &',#% y%"$ di%4% d%,i 6%&u-t%( )'-%i"&%" '"%,'"%,
)',u/%&%" &'utu.%" /,i,it%( )%(y%,%&%t %t%u /')',i"t%.! D%" d%-%) &u-i%. &',#% "y%t% i"i )%.%(i(4%
tid%&-%. )')%4% u%"$* "%)u" .%"y% )')%4% i-)u y%"$ t'-%. did%/%t di%"$&u &u-i%. d%" di%/-i&%(i&%" di
t')/%t;d%',%. t',('ut -'4%t KKN T')%ti& P(d%y%! M%.%(i(4% .%"y% )')6%(i-it%t, )%(y%,%&%t %i& %/%,%tu,
RT )%u/u" )%(y%,%&%t itu ('"di,i! D%-%) KKN T')%ti& P(d%y% i"i )%.%(i(4% #u$% t't%/ &"(i(t'"
)'"#%-%"&%" /,$,%) &',#% d%-%) -i"$&u/ &'i-)u4%""y%! S'.i"$$% di tu"tut u"tu& '&',#% ('%,% /,6'(i"%-
d%-%) )'"y'-'(%i&%" /,$,%) y%"$ did%/%t&%" d%,i )%(y%,%&%t d%" di &')%-%i&%" &' )%(y%,%&%t (')u-%*
&%,'"% &'utu.%" itu d%t%"$"y% d%,i )%(y%,%&%t!
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
17/66
&'$i%t%" y%"$ %&%" di-%&(%"%&%" ('-%)% /,('( /'-%&(%"%%" &'$i%t%" KKN ',-%"$(u"$ did'(% S'i
K'du&%"* )'-%-ui /,('( O(',3%(i .i"$$% /'-%&(%"%%" L&%&%,y% RT d%" -&%&%,y% &'%)%t%"* di)%"% d%-%)
(',3%(i )%.%(i(4% KKN ',u(%.% )'"$'"%-i &"di(i ((i%-* ud%y%* '&")i* ('#%,%.* d%" /'"$%&,%%" di,i
&'/%d% )%(y%,%&%t ('t')/%t d')i )'"u"#%"$ (u&('("y% &'$i%t%" KKN di d'(% S'i K'du&%"!
D'(% S'i K'du&%" )',u/%&%" &%4%(%" 4i-%y%. y%"$ )')i-i&i /t'"(i %-%) y%"$ u&u/ %i& d%-%)
id%"$ /',t%"i%"* &.u(u("y% /',(%4%.%"* /',&'u"%" ('/',ti &'-%/% ('-%i" itu d'(% i"i #u$% )')i-i&i (u)',
)%t% /'"%.%,i%" y%"$ ',%$%)*M%y,it%( /'&',#%%" )%(y%,%&%t %d%-%. /'t%"i!
D'"$%" )'-i.%t &'%d%%" d%" &"di(i )%(y%,%&%t d%',%. t',('ut y%"$ did%/%t&%" d%,i .%(i- (',3%(i
('-%)% 10 8('/u-u.9 .%,i -'. )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y% A"$&%t%" 2 U"i3',(it%(Mu.%))%diy%. (',t%
/',%" %&ti6 )%(y%,%&%t d%-%) )')%#u&%" d%" )')%"$u" d%',%. d'"$%" )'"$ut%,%&%" (')u% /',)%(%-%.%"
y%"$ di,%(%&%" -'. )%(y%,%&%t ('&it%, %i& )'"$'"%i /t'"(i 4i-%y%. y%"$ %d% )%u/u" Su)',d%y% -&%-"y%
)%&% )%.%(i(4% KKN T')%ti& P(d%y% ('%$%i 6%(i-it%t, ('&%-i$u( )ti3%t, (')$% d%/%t )')%"tu d'"$%"
/,$,%) &',#% y%"$ t'-%. di('/%&%ti ',(%)% d%-%) -&%&%,y% d'(% y%"$ #u$% di.%,%/&%" d%/%t di-%&(%"%&%"
('%,% ',(%)%(%)% -'. )%(y%,%&%t d'(% S'i K'du&%"!
1.2 RUMUSAN PERMASALAHAN
D%,i /')%/%,%" di %t%( d%" .%(i- (',3%(i &'ti&% ',%d% di S'',%"$ U-u 2 B%"t'" : ('-%)% 10 .%,i * )%&%
did%/%t&%" '',%/% )%(%-%. y%"$ ('-%"#ut"y% di%.%( ',(%)% )%(y%,%&%t d%" /'"$u,u( POSDAYA y%itu
('%$%i ',i&ut
1! Bid%"$ P'"didi&%"!
%! P'"didi&%" %"%& u(i% di"i (ud%. %d% t/ /',-u di&')%"$&%" -%$i!
2! Bid%"$ K'('.%t%"!
%! Ku,%"$"y% &'(%d%,%" )%(y%,%&%t t'"t%"$ &'('.%t%" -i"$&u"$%"!
7! Bid%"$ E&")i!
%! Mi"i)"y% /%,ti(i/%(i )%(y%,%&%t d%-%) &'$i%t%" @ &'$i%t%" &')%(y%,%&%t%"
! Mi"i)"y%>! Bid%"$ -i"$&u"$%"!
%! Mi"i)"y% &'$i%t%" )%(y%,%&%t u"tu& )'"$%t%(i /')%"%(%" $-%-
! M%(i. &u,%"$"y% &'(%d%,%" )%(y%,%&%t d%-%) )')%"6%%t&%" -%.%" u"tu& &'u"
',$ii
?! Bid%"$ T'&"-$i T'/%t Gu"%!
%! Ku,%"$"y% /'"$'t%.u%" )%(y%,%&%t t'"t%"$ /'"$'--%%" d%" /')%"6%%t%" -%i" (u)', d%y% -%- y%"$
%d%!
! Ku,%"$"y% /'"$'t%.u%" )%(y%,%&%t t'"t%"$ /')%"6%%t%" t'&"-$i!
:! Bid%"$ A$%)%* S(i%- d%" Bud%y%!
%! Mi"i)"y% &'$i%t%" )%(y%,%&%t diid%"$ &'%$%)%%"1.3 MAKSUD DAN TUJUAN
KKN T')%ti& P(d%y% )',u/%&%" )d'- KKN y%"$ ',tu#u%" )')'"tu&* )')i"% d%" )'"$')%"$&%"
P(d%y% ('%$%i t',(%" %,u d%-%) /')',d%y%%" )%(y%,%&%t )'-%-ui /')%"6%%t%" /t'"(i SDM d%" SDA
-&%- d%-%) u/%y% t',i/t%"y% &'('#%.t,%%" )%(y%,%&%t!
K'$i%t%" KKN T')%ti& P(d%y% di-%&u&%" ('%,% i-)i%.* (i(t')%ti( d%" ',&'(i"%)u"$%" d'"$%"
)'"')/%t&%" /'"dudu& d%" &'-u%,$% ('%$%i tit& /u(%t /')%"$u"%"! KKN T')%ti& P(d%y% )'"$%,%.&%"
)%(y%,%&%t y%"$ )%"di,i d%-%) ,%"$&% t',i/t%"y% &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t ('#%.t',%!
D%,i (udut )%(y%,%&%t /'"',i)%* KKN T')%ti& P(d%y% )')%"tu* )'"$i(i d%" )'"$')%"$&%"
L')%$% P(d%y% di d'(% ('%,% (i(t')%ti(! P(d%y% y%"$ di'"tu& )',u/%&%" 4%d%. %$i &'-u%,$% d%"
)%(y%,%&%t u"tu& ',(%)%(%)% )'"$%t%(i /',)%(%-%.%" y%"$ di.%d%/i d%-%) id%"$ /'"didi&%"* '&")i*&'('.%t%"* -i"$&u"$%"* (i%- ud%y% %$%)% y%"$ ('&%-i$u( )',u/%&%" u/%y% )')/',%i&i &4%-it%( (u)',
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
18/66
d%y% )%"u(i% y%"$ diu&u, d'"$%" I"d'&( P')%"$u"%" M%"u(i% 8IPM9 %t%u /'"%/%i%" tu#u%" Mi--'"iu)
D'3'-/)'"t G%-( 8MDG(9!
1.3.1 Mak!"
%! U"tu& &'/'"ti"$%" )%.%(i(4% /'-%&(%"%%" KKN T')%ti& P(d%y% di)%&(ud&%" u"tu& )')%"tu )%.%(i(4%
)'"i"$&%t&%" &')%)/u%" )'"y%tu ',(%)% )%(y%,%&%t* )'"',%/&%" i-)u d%" t'&"-$i y%"$ di/'-%#%,i
('%,% -%"$(u"$ d%" )'-i.%t %/%&%. /,('( /'"',%/%" t',('ut ('(u%i d'"$%" t',i* %t%u &u-i%. y%"$
dii&uti"y%* (',t% )')%4% )%"6%%t %$i ,%&y%t! M%.%(i(4% ',-%ti. )'"didi& d%" )'"$%#%, )%(y%,%&%t
',/%,ti(i/%(i d%-%) /')%"$u"%"! M%.%(i(4% )'-%&u&%" /'"'-iti%" u"tu& )'"$')%"$&%" i-)u y%"$
',)%"6%%t %$i )%(% d'/%" %"$(%!
! U"tu& &'/'"ti"$%" &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t* KKN T')%ti& P(d%y% di)%&(ud&%" u"tu& )')%"tu
/')',d%y%%" &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t )'-%-ui /'"',%/%" i-)u d%" t'."-$i d%-%) id%"$ 4i,%u(%.%*
/'"didi&%" d%" &'t,%)/i-%"* KB d%" &'('.%t%"* (',t% /')i"%%" -i"$&u"$%" u"tu& )')%"$u" &'-u%,$% y%"$
%.%$i% d%" ('#%.t',%!
1.3.2 T!#!a$
Tu#u%" U)u)
%! M'"i"$&%t&%" &'/'du-i%" d%" &')%)/u%" )%.%(i(4% )')/'-%#%,i d%" )'"$%t%(i /',)%(%-%.%" &'-u%,$% d%"
/'"dudu& )'-%-ui %"tu%" /'"yu(u"%" ,'"%"% d%" /'"d%)/i"$%" /%d% /'-%&(%"%&%" /,$,%) y%"$ i"3%ti6
d%" &,'%ti6 )'-%-ui /'"',%/%" i-)u d%" t'&"-$i ',(%)% )%(y%,%&%t d%" -')%$% /'d'(%%" -%i""y%!
! M'"i"$&%t&%" &')%)/u%" )%.%(i(4% )'-%&(%"%&%" &'$i%t%" /'"$')%"$%" )%(y%,%&%t ('(u%i %,%.%"
/')%"$u"%" )%"u(i% (human development), )'"%/%i t%,$'t d%" (%(%,%" Millennium Development Goals
(MDGs), &)/'t'"(i* /t'"(i* (u)',d%y% d%" &')%)/u%" -i"$&u"$%" d%-%) 4%d%. &',#%(%)% )%(y%,%&%t*
/')',i"t%.* (4%(t% d%" -')%$% -%i""y%!
! M'"$$%-%"$ &)it)'"* &'/'du-i%" d%" &',#%(%)% ',%$%i stakeholders 8P')d%* (4%(t%* LSM d%" )%(y%,%&%t9
d%-%) u/%y% /'"$'"t%(%" &')i(&i"%"* &'-%/%,%"* )'"$%t%(i /',)%(%-%.%" d%" &'tid%& ',d%y%%" /'"dudu&
d%" &'-u%,$% -%i""y%!d! M')%"tu )')/',(i%/&%" &'-u%,$% d%" )%(y%,%&%t %$%, )')i-i&i &')%)/u%" u"tu& )')%"6%%t&%" 6%(i-it%(
d%" du&u"$%" y%"$ di',i&%" -'. )it,% &',#% /')%"$u"%" 8P')d%* -')%$% (4%(t% d%" LSM9 d%-%)
/','"%"%%" d%" /'"$'--%%" /,$,%) y%"$ ',(i%t /%,ti(i/%ti6!
'! M'"i"$&%t&%" &')%)/u%" d%" &)/'t'"(i )%.%(i(4% ('(u%i d'"$%" id%"$ (tudi y%"$ dit'&u"i!
6! M')%"tu )%(y%,%&%t d%" /')',i"t%. /,3i"(i* &%u/%t'";&t%* &'%)%t%"* d'(%;&'-u,%.%" d%-%)
)'"y'-'(%i&%" /',)%(%-%.%" /')%"$u"%"!
$! M'"d'&%t&%" U"i3',(it%( Mu.%))%diy%. P%-')%"$!
Tu#u%" K.u(u(
1! Bid%"$ P'"didi&%"
Tu#u%" di%d%&%""y% /'"yu-u.%" /'"ti"$"y% PAUD u"tu& )'"i"$&%t&%" &u%-it%( /'"didi&%" %"%&!2! Bid%"$ K'('.%t%"
K'$i%t%" P'"yu-u.%" &'('.%t%" ',tu#u%" u"tu& )')',i&%" /')%.%)%" d%" /'"$'t%.u%" &'/%d%
)%(y%,%&%t &.u(u("y% iu .%)i- d%" %-it% t'"t%"$ /'"ti"$"y% &'('.%t%" %$i iu y%"$ ('d%"$ .%)i- d%" #u$%
%-it%!
7! Bid%"$ E")i
M')'"tu& u(%.% d%" )'$')%"$&%" '&")i &'-u%,$% d'"$%" %,% )')u%t &',%#i"%"%" ('/',ti /')u%t%"
&',u/u& &')/-%"$!
>! Bid%"$ Li"$&u"$%"
Tu#u%" di%d%&%""y% /'"%"%)%" /." di('ti%/ .%-%)%" ,u)%. )%(y%,%&%t %d%-%. %$%, )%(y%,%&%t ('%,%
tid%& -%"$(u"$ d%/%t )'"$u,%"$i '6'& /')%"%(%" $-%-! Tu#u%" d%,i /')'"tu&%" &'u" ',$ii %d%-%. %$%,
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
19/66
)%(y%,%&%t d%/%t )')%"6%%t&%" -%.%" y%"$ &("$ ('%$%i &'u" ',$ii d%" #u$% d%/%t )')/',)ud%
)%y%,%&%t )'"d%/%t&%" t%"%)%"t%"%)%" y%"$ )'"$%"du"$ $ii!
?! Bid%"$ T'&"-$i T'/%t Gu"%
Tu#u%" di%d%&%""y% /')u%t%" u(%.% ,u)%. t%"$$% d%" /')%"6%%t%" -%.%" ('&'-i-i"$ ,u)%. u"tu& &'$i%t%"
u(%.%!
:! Bid%"$ A$%)%* S(i%- d%" Bud%y%
Tu#u%" di%d%&%""y% -)% %%" d%" /'"$%#i%" ,uti" ('ti%/ )i"$$u du% &%-i y%itu %$%, -'i. )'"i"$&%t&%" -%$i
"i-%i @ "i-%i %$%)%
!
BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI KKN
A. S!-* Da;a Aa-
1. L*'ak G*+a=7 L!a Wa;a,7 "a$ P*-a+a$ k*>a-a'a$ a-!'a$ "*a !$+a k*"!ka$
a. Ba'a Wa;a,
Ba'a Wa;a, D*a?K*!a,a$
L't%& B%t%( B%t%(%t%(
S''-%. Ut%,% Kt% P%-')%"$
S''-%. S'-%t%" Su"$%i Pi"%"$
S''-%. B%,%t Su"$%i Du%
S''-%. Ti)u, K%u/%t') OKI
. L!a Wa;a,
Lu%( Wi-%y%. 2!?00 H%!
>. P*-a+a$ A"-$'a K*!a,a$D'(%;K'-u,%.%" Su"$%i K'du&%" t',di,i d%,i 2 ,u&u" t't%"$$%* d%" t',d%/%t '',%/% u"(u,u"(u, t',&%it
('/',ti Lu,%.* P',%"$&%t -u,%.* LPMK* PKK d%" K%,%"$ T%,u"%!
2. K*a"aa$ Ta$a,7 L!a P*$++!$aa$ Ta$a,7 "a$ K*a"aa$ A
J'"i( t%"%. y%"$ %d% t',$-"$ -%.%" %(%. y%"$ t',)%(u& d%-%) G-'y Hu)u(!
B. S!-* Da;a Ma$!a
%! Ju)-%. K'/'"dudu&%"
B',d%(%,&%" d%t% y%"$ t',%&.', t%.u" 2012 #u)-%. /'"dudu& D'(% Su"$%i K'du&%"!
Ju)-%. K'/%-% K'-u%,$% 8 KK 9 17=2 KK
Ju)-%. Ji4% ?= Ji4%
P'"dudu& L%&i L%&i 20 Ji4%
P'"dudu& P',')/u%" 2 Ji4%
! Ju)-%. /'"dudu& ',d%(%,&%" &-%(6i&%(i u)u,
U(i% 0 @ ? t%.u" ?: ,%"$
U(i% : @ 12 t%.u" :=> ,%"$
U(i% 17 @ 1? t%.u" 21 ,%"$
U(i% 1: @ 2? t%.u" 10?: ,%"$
U(i% 2: 70 t%.u" 77= ,%"$
U(i% 71 @ ?? t%.u" 200 ,%"$
U(i% ?: @ :0 t%.u" >== ,%"$
U(i% :1 t%.u" 0 ,%"$
??1 ,%"$
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
20/66
! Ju)-%. P'"dudu& B',d%(%,&%" M%t% P'"%.%,i%"
J'"i( K'-%)i" L%&i-%&i P',')/u%"
P't%"i 211 ,%"$ >70 ,%"$
Bu,u. T%"i 2?? ,%"$ 20? ,%"$
Bu,u. I)i$,%(i /',')/u%"
Bu,u. I)i$,%(i L%&i-%&i 1*?1
PNS 1 ,%"$ >? ,%"$P'"$',%#i"%" i"du(t,y Ru)%.T%"$$%
10 ,%"$ 1? ,%"$
P'd%"$%"$ K'-i-i"$ 10 ,%"$ 10 ,%"$
P',t',"%& 1? ,%"$ : ,%"$
N'-%y%" 7? ,%"$
M"ti, ? ,%"$
D&t', S4%(t% 2 ,%"$ 2 ,%"$
Bid%" S4%(t% 2 ,%"$
P',%4%t S4%(t% 2 ,%"$
P')%"tu Ru)%. T%"$$% 2 ,%"$
TNI ,%"$
P-,i 1? ,%"$ 7 ,%"$
P'"(iu" PNS;TNI;POLRI 70 ,%"$ 10 ,%"$P'"$u(%.% &'i- d%" )'"'$%. ?1 ,%"$ ?1 ,%"$
P'"$'%,% 1 ,%"$
Nt,i(
Du&u" K%)/u"$ T',-%ti.
J%(% P'"$%t%" A-t',"%ti6
D('" S4%(t%
P'"$u(%.% S4%(t%
A,(i&t'&tu, 1 ,%"$
S'"i)%" ;A,ti( 1 ,%"$
d! Ju)-%. P'"dudu& B',d%(%,&%" P'"didi&%"
T$+ka' P*$""ka$ Lak@ak P**-4!a$
U(i% 7: t%.u" y%"$ '-u) )%(u& TK 1> ,%"$ 171 0,%"$
U(i% 7: t%.u" y%"$ ('d%"$ TK;/-%y $,u/ ?0 ,%"$ ?> ,%"$
U(i% = t%.u" y%"$ tid%& /',"%. ('&-%. 1? ,%"$ 1? ,%"$
U(i% =1 t%.u" y%"$ ('d%"$ ('&-%. >= ,%"$ ?2 ,%"$
U(i% 1?: t%.u" tid%& /',"%. ('&-%. =2 ,%"$ 7? ,%"$
U(i% 1?: t%.u" /',"%. SD t't%/i tid%& t%)%t 101 ,%"$ = ,%"$
T%)%t SD; ('d',%#%t 70? ,%"$ 7: ,%"$
Ju)-%. U(i% 12?: t%.u" tid%& t%)%t SLTP ,%"$ ?= ,%"$
Ju)-%. 1?: t%.u" tid%& t%)%t SLTA 10? ,%"$ 7 ,%"$
T%)%t SMP;('d',%#%t 110 ,%"$ 12? ,%"$
T%)%t SMA;('d',%#%t ? ,%"$ 117 ,%"$
T%)%t DI;('d',%#%t ?0 ,%"$ 2? ,%"$
T%)%t D2;('d',%#%t 10 ,%"$ 20 ,%"$
T%)%t D7;('d',%#%t 1? ,%"$ 10 ,%"$
T%)%t SI;('d',%#%t =1 ,%"$ =? ,%"$
T%)%t S2;('d',%#%t 7 ,%"$ 1 ,%"$
T%)%t S7;S'd',%#%t
T%)%t SLBA
T%)%t SLBB
T%)%t SLBC
!
Ju)-%.
Ju)-%. Tt%- 1=1: ,%"$ 1=:20 ,%"$
". J!-a, P*$"!"!k B*"aaka$ A+a-a
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
21/66
A+a-a Lak@Lak P**-4!a$
I(-%) 771 ,%"$ 7??: ,%"$
K,i(t'" 2? ,%"$ 70 0,%"$
K%t.-i&
Hi"du
Bud.%
K."$.uu K'/',%y%%" tu.%" YME
A-i,%" K'/',%y%%" L%i""y%
Ju)-%. 77>> ,%"$ 7?: ,%"$
*. J!-a, P*$"!"!k B*"aaka$ /a>a' M*$'a "a$ /a>a' %k
/ATAT %ISIK LAKI@LAKI PEREMPUAN
Tu"% Ru"$$u 2 ,%"$ 1 ,%"$
Tu"% Wi%,% 2 ,%"$ 1 ,%"$
Tu"% N't,% 2 ,%"$ 7 ,%"$
Lu)/u.
Su)i"$
C%%t Ku-it
C%%t
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
22/66
('/'d%
2! T,%"(/,t%(i Su"$%i;L%ut
&%/%- &'t'&
$! S%,%"%;P,%(%,%"% K)u"i&%(i
U"tu& (%,%"%;/,%(%,%"% &)u"i&%(i d%" i"6,)%(i d'(%;&'-u,%.%" Su"$%i K'du&%" )'"$$u"%&%"
H%"d/."'
Si"y%- T'-&)('-* E'-)i"d*6-'i* '(i%* %i(! 7* d%" i"d(%t
.! S%,%"%;P,%(%,%"% P'"',%"$%"
L%)/u P'"',%"$%" J%-%"
i! S%,%"%;P,%(%,%"% Hiu,%"
O,$'" Tu"$$%-
CONTOH LAPORAN PROGJA
La4a$ P+a- K*#a
Bidang : Kesehatan, Pertanian dan Pemerintahan
Nama Program : 1. Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat
2. Revitalisasi Pertanian, Perkebnan dan Perikanan
!. Peningkatan Ka"asitas #istem Pemerintahan Desa
$nterdisi"liner : %
Nama : Ranintha Br #rbakti
No. Mhs. : &'1(&11&1)
*akltas : KedokteranKab"aten : Mesji
PROGRAM YANG DILAKSANAKAN
A. Melakukan penyuluhan kesehatan tentang PHBS
Penylhan kesehatan tentang P+B# dilakkan di Balai desa anjng Mas Makmr "ada
tanggal 1- jli 2&12. Penylhan ini dihadiri oleh ib%ib Posyand dan ib%ib PKK.
mlah "eserta yang hadir sekitar /& orang. Penylhan P+B# ini dilakkan dengan tjan
meningkatkan kesehatan masyarakat yang ada di
desa tanjng mas makmr. 0da"n isi "enylhan P+B# yang dilakkan adalah sebagai
berikt :
% Menjelaskan 1& ara hid" bersih dan sehat di rmah tangga
yakni
1. Pertolongan "ersalianan oleh tenaga kesehatan
2. Balita diberikan 0#$
!. Melakkan i tangan
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
23/66
. idak merokok
/. 3akkan aktri4itas setia" hari
-. Memakan makanan sesai dengan kaidah gi5i seimbang
6Makan sayr dan bah setia" hari7ersedia air bersih). ersedia jamban
(. Kesesaian las lantai dengan jmlah "enghni
'. 3antai rmah bkan dari tanah
% Membka sesi "ertanyaan terkait dengan to"i yang di berikan
% Memberikan door "rie bagi "eserta yang da"at menja8ab "ertanyaan
% Pent"an
B. Melakukan penyuluhan kesehatan tentang TOGA
Penylhan kesehatan tentang 90 dilakkan di Balai Desa anjng Mas Makmr
bersamaan dengan "enylhan P+B#. Penylhan ini dilakkan setelah "enylhan P+B#.
Penylhan tentang 90 ditjan ke"ada ib%ib rmah tangga agar mereka da"at
meman4aatkan lahan di sekitar rmah ntk ditanami
tanaman obat kelarga, se"erti jahe, knyit, mengkd, dan lain%lain.
Pada "enylhan kali ini kami jga menjelaskan tentang man4aat bebera"a jenis tanaman
obat kelarga. Misalnya :
Jahe
Pean!aatan "
1. Rematik dan ;nok
2. Menegah $m"oten
!. Keranan
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
24/66
!.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
25/66
Penylhan ini ditjkan ke"ada sis8a%sis8i M$ di desa anjng
Mas Makmr. Penylhan ini kami lakkan sesai dengan "rogram "okok yakni
meningkatkan derajat kesehatan,kami menitikberatkan "eningkatan derajat kesehatan di
tingkat sekolah dasar. 0da"n "eserta "enylhan adalah sis8a%sis8i kelas !, kelas , kelas
/, dan kelas -. mlah sis8a yang hadir sekitar !/ orang.
o"ik yang kami angkat ini terdiri dari bebera"a sb to"ik, yakni :
% Kesehatan rambt anak sekolah
% Kesehatan mata
% Kesehatan telinga
% Kesehatan gigi dan mlt
% Kesehatan tangan dan kk
% Kesehatan klit
Kami memberikan "engetahan tersebt agar anak%anak di sekolah tersebt da"at mengetahi
"entingnya menjaga kesehatan tbh, serta memberitahkan ke"ada mereka ara mer8at
tbh agar teta" bersih, sehingga anak%anak di sekolah ini tidak sering sakit, sehingga angka
absen akibat sakit da"at menrn.
).
Melakukan penyuluhan $'kte& ke*#l $an +KS
Penylhan ini ditjkan ke"ada sis8a%sis8i #D negeri &&1 anjng Mas Makmr. 0da"n
sis8a%sis8i yang hadir adalah sis8a%sis8i kelas !, kelas , kelas /, dan kelas -. mlah sis8a
nya berkisar '& orang. Kami mengangkat to"i tersebt berdasarkan identi4iokasi masalah
yang kami lakkan sebelmnya. Berdasarkan in4ormasi yang kami da"atkan dari ke"ala
sekolah, sekolah tersebt telah memiliki
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
26/66
% gas dan 8e8enang dokter keil
% Pelatihan dokter keil
#etelah kami melakkan "enylhan, kami membka sesi tanya ja8ab, setelah it kami
memberikan "ertanyaan sesai dengan to"i yang kami bahas. #is8a%sis8i yang da"atmenja8ab "ertanyaan, kami berikan hadiah.
,. Me(ekan pelat#han D'kte& Ke*#l t#ngkat SD $engan *a&a elakukan penun-ukan
langsung kepa$a anak Sek'lah Dasa& Khususnya yang (e&a$a $# Kelas $an kelas /.
Pelatihan dokter keil mer"akan tindak lanjt "enylhan dokter keil dan
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
27/66
% Penegahan "enyakit B=
Dihara"kan melali "enylhan ini, masyarakat da"at mengetahi "enyakit B= sehingga
masyarakat da"at menegah bertambah banyaknya "asien B= di Desa anjng Mas
Makmr.
H. Melakukan penyuluhan tentang HI01 AIDS
Penylhan +$?@ 0$D# kami lakkan di ! tem"at dengan 8akt yang berbeda. 3okasi
"enylhan bertem"at di #MP, #M0, dan #MK. Penylhan ini kami laksanakan sesai
dengan keadaan remaja masa kini. erjadinya "eningkatan "enyakit +$?@0$D# di kalangan
remaja mer"aka latar belakang kami mengangkat to"i ini.
Rangkaian aara yang kami laksanakan dalam "enylhan ini adalah :
% Perkenalan
% Pema"aran to"i
% anya ja8ab
% Door Prie
o"ik yang kami tarakan se"tar +$?@0$D#, antara lain :
% Pengertian +$?@0$D#
%
Penlaran +$?@0$D#% *aktor resiko +$?@0$D#
% Penegahan +$?@0$D#
I. Me(antu keg#atan MOS SMK KTM $engan e(ekan ate $anpe&a#nan
Dalam hal melaksanakan "rogram kkn tematik nila 2&12,kami selak "elaksana "rogram
tersebt yang ditem"atkan di desa tanjng mas makmr,keamatan Mesji timr,kab"aten
mesji yang telah melakkan "endekatan ke sekolah%sekolah yang ada di daerah
tersebt,kami dimintai bantan oleh ke"ala sekolah ntk melakkan masa orientasi sis8a
6M9#7 yang sehbngan "ada saat it memang sekolah%sekolah bar menerima sis8a%sis8i
bar.
Dalam hal ini kesediaan kami ntk melakkan mos di sekolah tersebt,kami maskan
kedalam "rogram tambahan KKN tematik
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
28/66
Dalam "elaksanaan "rogram tersebt kami menanamkan ji8a dan rasa tanggng
ja8ab,kedisi"linan,dan bagaimana meni"takan rasa kebersamaan,serta sedikit motivasi
ntk lebih rajin belajar agar menjadi orang yang bergna dikemdian hari.
Disana kami disambt dengan baik oleh gr dan ke"ala sekolah sehingga kami sangat
menikmati "rogram tersebt.
Dalam melaksanakan "rogram M9# di #MK KM kami sangat didkng oleh keta
yayasan,yait "ak gsmnir.
dalam melaksanakan M9# kami jga sangat disambt baik oleh "ara sis8a%sis8i baik di
#MP N2 ma"n #MK KM,mereka terlihat sangat gembira oleh kehadiran kami disana,hal
ini di"erkat oleh kesan%kesan yang mereka berikan atas "elaksaan M9# yang telah
dilaksanakan,dan setelah M9#%"n kami teta" menjaga kebersamaan serta silahtrahmi.
Kami dalam melaksanakan "rogram tersebt tidak menemi kendala yang berarti,kami
melaksanakan "rogram tersebt sesai dengan "rogram yang telah kami ssn.
J. Meng#kut# A*a&a Buka Puasa Be&saa SD N 2 Tan-ung Mas Maku&
#ehbngan dengan datangnya blan si Ramadhan, maka #D N &&1 anjng Mas Makmr
mengadakan kegiatan "esantren kilat dan bka bersama, dimana kami ber"artisi"asi dalamkegiatan tersebt.
Dalam hal ini, kami melakkan bebera"a kegiatan, meli"ti :
% Mendengarkan eramah yang diberikan oleh
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
29/66
Kegiatan ini diikti oleh /&& orang sis8a yang berasal dari selrh #D di keamatan Mesji
timr,kegiatan yang dilakkan adalah kegiatan i tangan masal.Pada kegiatan ini anak%anak
diberitah ara i tangan yang baik dan benar serta diberitahkan ara memlai kebiasaan
hid" sehat.Kegiatan ini sangat "enting karena mer"akan kegiatan ntk menmbhkan kebiasaan "ola
hid" sehat bagi anak sejak sia dini,dengan kebiasaan ini dihara"kan anak%anak #D di
keamatan Mesji timr memiliki "ola hid" sehat dengan kebiasaan meni tangan dalam
kehid"an sehari%hari.
3. Meng#kut# keg#atan Sa!a Raa$han yang $#lakukan $# Ma&g'-a$#
0ara #a4ari Ramadhan ini dilaksanakan "ada tanggal ) 0gsts 2&12 di desaMargojadi,keamatan Mesji timr.
Diselenggarakan oleh "emerintah kab"aten Mesji dan dihadiri oleh ba"ak seketaris daerah
yang dalam hal me8akili Ba"ak Khamami selak B"ati Mesji.
0ara ini dilaksanakan di mesjid Nrl $man dan dihadiri oleh krang lebih !&& "enddk
dari berbagai desa sekitar,dalam aara ini berbagai "ihak tertama masyarakat sekitar trt
akti4 dalam menyediakan men bka "asa,aara ini dihadiri "la oleh 1! ke"ala kam"ng
yang ada di keamatan Mesji timr.
Kegiatan ini dimlai sejak "kl 1-.&& sam"ai dengan "kl 2&.&&
Bidang : Kesehatan, Pertanian dan Pemerintahan
Nama Program : 1. Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat
2. Revitalisasi Pertanian, Perkebnan dan Perikanan
!. Peningkatan Ka"asitas #istem Pemerintahan Desa
$nterdisi"liner : %
Nama : Ri5ky *ebriyana
No. Mhs. : &'11&!1&-(*akltas : ;konomi dan Bisnis
Kab"aten : Mesji
PROGRAM YANG DILAKSANAKAN
A. Me(entuk p&'g&a ta(ungan sek'lah (ag# s#s4a SD.
Dalam bertahan hid", kita sangat memerlkan berbagai maam kebthan "rimer se"erti
makanan, tem"at tinggal, "endidikan, dan "akaian, serta kebthan seknder, se"erti televisi,
kendaraan, "arabola, dll. #ementara it ntk memenhi kebthan%kebthan tersebt kita
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
30/66
memerlkan ang yang tidak sedikit. 9leh karena it, setelah melihat kondisi ekonomi
masyarakat Desa anjng Mas Makmr, Keamatan Mesji imr ini kami memberikan
"enylhan tentang "entingnya menabng ke"ada sis8a%sis8i di #DN 1 Desa anjng Mas
Makmr dan M$ Desa anjng Mas Makmr agar mereka sadar man4aat a"a saja yang akandi"eroleh dari menabng.
Menabng berarti menyisihkan dan menyim"an sebagian dari ang@harta yang kita miliki.
Dengan menabng sejak dini akan mem"ermdah kita dalam mena"ai ita%ita dan im"ian
ntk masa de"an, menghindarkan kita dari si4at boros, bisa dignakan ntk berjaga%jaga
jika terjadi hal%hal yang tak terdga, menghindarkan kita dari berhtang, melatih kita ntk
lebih bijak dalam menggnakan ang, "ersia"an ntk masa de"an, "erenanaan "endidikan
yang lebih baik, dan da"at dignakan sebagai modal saha.
Penylhan ini dimaksdkan agar masyarakat tertama sis8a%sis8i #DN 1 anjng Mas
Makmr dan M$ anjng Mas Makmr terbiasa menabng karena "ada dasarnya menabng
adalah hal yang mdah serta menyenangkan, menabng sedikit demi sedikitdikemdian
hari akan menjadi banyak, menabng tidak "erl banyak,teta"i hars rtin@disi"lin, dan
menabng hars memiliki tjan@target sehingga akan merasakan sebah ke"asan ketika hal
tersebt tera"ai. #elain it ara menabng it sangat mdah, diantaranya bisa dengan
menabng sendiri@"ribadi, menabng kolekti4@bank, investasi, de"osito, dll.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
31/66
"ersahaan,maka sis8a akan memiliki gambaran mengenai "osisi yang berhbngan dengan
dnia kerjanya dikemdian hari tertama ntk bidang akntansi.
0da banyak sekali alternati4 "endanaan@4inaning yang da"at dignakan oleh "ersahaanntk melaksanakan aktivitas "ersahaan yang tentnya memerlkan biaya yang tidak
sedikit.Dalam memilih alternati4 yang "aling te"at gna menda"atkan e4isiensi serta
e4ektivitas tentnya di"erlkan "engetahan didnia "endanaan.
#ebagai ontoh ntk memenhi kebthan dana jangka "anjang "ersahaan da"at
menerbitkan obligasi,sedangkan ntk memenhi kebthan dana dalam jmlah besar dan
dalam "aya menjaga rasio keangan yang sehat tentnya mengelarkan saham akan lebih
te"at.
0da"n tjan dari "engenalan berbagai alternati4 "endanaan yang tersedia tertama
alternati4 "endanaan "asar modal adalah ntk membka 8a8asan sis8a mengenai smber
"embiayaan yang sangat besar yang tersedia dan da"at diman4aatkan jika "ersahaan
membthkan dana sehingga dida"at kentngan kom"etiti4 dari "eman4aatan "embiayaan
yang te"at,selain it sis8a jga dibkakan "emahaman tentang "otensi dnia kerja yang
tersedia tertama "ro4esi "asar modal yang erat kaitannya dengan bidang yang ditekni,yait
0kntansi.
Dengan mengenal adanya alternati4 "endanaan "asar modal yang de8asa ini sdah sangat
"o"ler dignakan oleh "ersahaan,maka dihara"kan sat hari kelak jika sis8a #MK sdah
lls dan melanjtkan di"ergran tinggi da"at meman4aatkan sedikit "engetahan yang
telah diberikan ntk boleh terlibat dalam organisasi stdy kelom"ok "asar modal ata
bahkan da"at menoba ikt dalam jian "ro4esi "asar modal yang memang dikhsskan bagi
"ihak yang ingin terlibat dalam dnia "asar modal,yait antara lain :; 6>akil "erantara "edangan e4ek@brokerdealer7.
; 6>akil "enjamin emisi e4ek@nder8riter7
6>akil manajer investasi 7
Materi yang diberikan adalah mengenai berbagai alternati4 "endanaan seara mm se"erti
Ko"erasi,Bank,K
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
32/66
Pema"aran seara mm mengenai ko"erasi se"erti dasar ko"erasi,a8al terbentknya
ko"erasi serta kengglan dan kelemahan ko"erasi di indonesia, #edangkan dari bank
dijelaskan mengenai syarat%syarat "ersahaan dalam mengajkan "ermohonan "erkreditan
saha,serta kengglan dan kelemahan alternati4 "erdanaan melali bank.
K
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
33/66
Dalam hal ini kesediaan kami ntk melakkan mos di sekolah tersebt,kami maskan
kedalam "rogram tambahan KKN tematik
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
34/66
Kegiatan ini kami lakkan ntk mendkng "rogram "emerintah kab"aten Mesji,kegiatan
ini mer"akan serangkaian kegiatan 21 hari kebiasaan sehat.Kegiatan ini di"im"in oleh team
"enggerak PKK yang diketai oleh ib ;lviana Khamami yang mer"akan istri dari B"ati
kab"aten Mesji.Kegiatan ini diikti oleh /&& orang sis8a yang berasal dari selrh #D di keamatan Mesji
timr,kegiatan yang dilakkan adalah kegiatan i tangan masal.Pada kegiatan ini anak%anak
diberitah ara i tangan yang baik dan benar serta diberitahkan ara memlai kebiasaan
hid" sehat.
Kegiatan ini sangat "enting karena mer"akan kegiatan ntk menmbhkan kebiasaan "ola
hid" sehat bagi anak sejak sia dini,dengan kebiasaan ini dihara"kan anak%anak #D di
keamatan Mesji timr memiliki "ola hid" sehat dengan kebiasaan meni tangan dalam
kehid"an sehari%hari.
*. Meng#kut# keg#atan Sa!a Raa$han yang $#lakukan $# Ma&g'-a$#
0ara #a4ari Ramadhan ini dilaksanakan "ada tanggal ) 0gsts 2&12 di desa
Margojadi,keamatan Mesji timr.
Diselenggarakan oleh "emerintah kab"aten Mesji dan dihadiri oleh ba"ak seketaris daerah
yang dalam hal me8akili Ba"ak Khamami selak B"ati Mesji.
0ara ini dilaksanakan di mesjid Nrl $man dan dihadiri oleh krang lebih !&& "enddk
dari berbagai desa sekitar,dalam aara ini berbagai "ihak tertama masyarakat sekitar trt
akti4 dalam menyediakan men bka "asa,aara ini dihadiri "la oleh 1! ke"ala kam"ng
yang ada di keamatan Mesji timr.
Kegiatan ini dimlai sejak "kl 1-.&& sam"ai dengan "kl 2&.&&.
Bidang : Kesehatan, Pertanian dan Pemerintahan
Nama Program : 1. Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat
2. Revitalisasi Pertanian, Perkebnan dan Perikanan
!. Peningkatan Ka"asitas #istem Pemerintahan Desa
$nterdisi"liner : %
Nama : #n +o
No. Mhs. : &'11&111&(
*akltas : ;konomi dan Bisnis
Kab"aten : Mesji
PROGRAM YANG DILAKSANAKAN
A. Me(entuk p&'g&a ta(ungan sek'lah (ag# s#s4a SD.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
35/66
Dalam bertahan hid", kita sangat memerlkan berbagai maam kebthan "rimer se"erti
makanan, tem"at tinggal, "endidikan, dan "akaian, serta kebthan seknder, se"erti televisi,
kendaraan, "arabola, dll. #ementara it ntk memenhi kebthan%kebthan tersebt kita
memerlkan ang yang tidak sedikit. 9leh karena it, setelah melihat kondisi ekonomi
masyarakat Desa anjng Mas Makmr, Keamatan Mesji imr ini kami memberikan
"enylhan tentang "entingnya menabng ke"ada sis8a%sis8i di #DN 1 Desa anjng Mas
Makmr dan M$ Desa anjng Mas Makmr agar mereka sadar man4aat a"a saja yang akan
di"eroleh dari menabng.
Menabng berarti menyisihkan dan menyim"an sebagian dari ang@harta yang kita miliki.
Dengan menabng sejak dini akan mem"ermdah kita dalam mena"ai ita%ita dan im"ianntk masa de"an, menghindarkan kita dari si4at boros, bisa dignakan ntk berjaga%jaga
jika terjadi hal%hal yang tak terdga, menghindarkan kita dari berhtang, melatih kita ntk
lebih bijak dalam menggnakan ang, "ersia"an ntk masa de"an, "erenanaan "endidikan
yang lebih baik, dan da"at dignakan sebagai modal saha.
Penylhan ini dimaksdkan agar masyarakat tertama sis8a%sis8i #DN 1 anjng Mas
Makmr dan M$ anjng Mas Makmr terbiasa menabng karena "ada dasarnya menabng
adalah hal yang mdah serta menyenangkan, menabng sedikit demi sedikitdikemdian
hari akan menjadi banyak, menabng tidak "erl banyak,teta"i hars rtin@disi"lin, dan
menabng hars memiliki tjan@target sehingga akan merasakan sebah ke"asan ketika hal
tersebt tera"ai. #elain it ara menabng it sangat mdah, diantaranya bisa dengan
menabng sendiri@"ribadi, menabng kolekti4@bank, investasi, de"osito, dll.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
36/66
Mengenal berbagai alternati4 "endanaan yang da"at dignakan oleh "ersahaan ntk
melaksanakan aktivitas o"erasionalnya mer"akan hal yang sangat "enting,tertama bagi
sis8a #MK jrsan 0kntansi,dengan mengetahi berbagai alternati4 "endanaan
"ersahaan,maka sis8a akan memiliki gambaran mengenai "osisi yang berhbngan dengandnia kerjanya dikemdian hari tertama ntk bidang akntansi.
0da banyak sekali alternati4 "endanaan@4inaning yang da"at dignakan oleh "ersahaan
ntk melaksanakan aktivitas "ersahaan yang tentnya memerlkan biaya yang tidak
sedikit.Dalam memilih alternati4 yang "aling te"at gna menda"atkan e4isiensi serta
e4ektivitas tentnya di"erlkan "engetahan didnia "endanaan.
#ebagai ontoh ntk memenhi kebthan dana jangka "anjang "ersahaan da"at
menerbitkan obligasi,sedangkan ntk memenhi kebthan dana dalam jmlah besar dan
dalam "aya menjaga rasio keangan yang sehat tentnya mengelarkan saham akan lebih
te"at.
0da"n tjan dari "engenalan berbagai alternati4 "endanaan yang tersedia tertama
alternati4 "endanaan "asar modal adalah ntk membka 8a8asan sis8a mengenai smber
"embiayaan yang sangat besar yang tersedia dan da"at diman4aatkan jika "ersahaan
membthkan dana sehingga dida"at kentngan kom"etiti4 dari "eman4aatan "embiayaan
yang te"at,selain it sis8a jga dibkakan "emahaman tentang "otensi dnia kerja yang
tersedia tertama "ro4esi "asar modal yang erat kaitannya dengan bidang yang ditekni,yait
0kntansi.
Dengan mengenal adanya alternati4 "endanaan "asar modal yang de8asa ini sdah sangat
"o"ler dignakan oleh "ersahaan,maka dihara"kan sat hari kelak jika sis8a #MK sdah
lls dan melanjtkan di"ergran tinggi da"at meman4aatkan sedikit "engetahan yangtelah diberikan ntk boleh terlibat dalam organisasi stdy kelom"ok "asar modal ata
bahkan da"at menoba ikt dalam jian "ro4esi "asar modal yang memang dikhsskan bagi
"ihak yang ingin terlibat dalam dnia "asar modal,yait antara lain :
1. >PP; 6>akil "erantara "edangan e4ek@brokerdealer7.
2. >P;; 6>akil "enjamin emisi e4ek@nder8riter7
!. >M$ 6>akil manajer investasi 7
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
37/66
Materi yang diberikan adalah mengenai berbagai alternati4 "endanaan seara mm se"erti
Ko"erasi,Bank,K
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
38/66
6M9#7 yang sehbngan "ada saat it memang sekolah%sekolah bar menerima sis8a%sis8i
bar.
Dalam hal ini kesediaan kami ntk melakkan mos di sekolah tersebt,kami maskankedalam "rogram tambahan KKN tematik
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
39/66
). Me(antu Keg#atan S's#al#sas# %u*# Tangan $ala Rangka 32 Ha untuk ke(#asaan
Sehat $# SD N 2 Tan-ung Mas Maku&
Kegiatan ini kami lakkan ntk mendkng "rogram "emerintah kab"aten Mesji,kegiatanini mer"akan serangkaian kegiatan 21 hari kebiasaan sehat.Kegiatan ini di"im"in oleh team
"enggerak PKK yang diketai oleh ib ;lviana Khamami yang mer"akan istri dari B"ati
kab"aten Mesji.
Kegiatan ini diikti oleh /&& orang sis8a yang berasal dari selrh #D di keamatan Mesji
timr,kegiatan yang dilakkan adalah kegiatan i tangan masal.Pada kegiatan ini anak%anak
diberitah ara i tangan yang baik dan benar serta diberitahkan ara memlai kebiasaan
hid" sehat.
Kegiatan ini sangat "enting karena mer"akan kegiatan ntk menmbhkan kebiasaan "ola
hid" sehat bagi anak sejak sia dini,dengan kebiasaan ini dihara"kan anak%anak #D di
keamatan Mesji timr memiliki "ola hid" sehat dengan kebiasaan meni tangan dalam
kehid"an sehari%hari.
*. Meng#kut# keg#atan Sa!a Raa$han yang $#lakukan $# Ma&g'-a$#
0ara #a4ari Ramadhan ini dilaksanakan "ada tanggal ) 0gsts 2&12 di desa
Margojadi,keamatan Mesji timr.
Diselenggarakan oleh "emerintah kab"aten Mesji dan dihadiri oleh ba"ak seketaris daerah
yang dalam hal me8akili Ba"ak Khamami selak B"ati Mesji.
0ara ini dilaksanakan di mesjid Nrl $man dan dihadiri oleh krang lebih !&& "enddk
dari berbagai desa sekitar,dalam aara ini berbagai "ihak tertama masyarakat sekitar trt
akti4 dalam menyediakan men bka "asa,aara ini dihadiri "la oleh 1! ke"ala kam"ng
yang ada di keamatan Mesji timr.Kegiatan ini dimlai sejak "kl 1-.&& sam"ai dengan "kl 2&.&&.
Bidang : Kesehatan, Pertanian dan Pemerintahan
Nama Program : 1. Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat
2. Revitalisasi Pertanian, Perkebnan dan Perikanan
!. Peningkatan Ka"asitas #istem Pemerintahan Desa
$nterdisi"liner : %
Nama : >anty Pristiarini
No. Mhs. : &'1&1!&/-
*akltas : PertanianKab"aten : Mesji
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
40/66
PROGRAM YANG DILAKSANAKAN
A. Meng#kut# &apat $# BP5 untuk eng#$ent#!#kas# asalah
Dalam kegiatan ini, kami mengikti ra"at yang dilaksanakan di BP!. Kami dindang
langsng oleh keta 0P9K0N 6 abngan Kelom"ok ani7. Dalam hal ini kami
mem"eroleh banyak sekali in4ormasi yang da"at membant kami dalam kegiatan KKN
tematik ini.
#etelah mengikti ra"at tersebt, maka di"eroleh bebera"a masalah yang sedang mereka
alami,antara lain :
% Kelangkaan ""k rea menjelang msim hjan
% Pemberitahan tentang kerjasama 0P9K0N dengan "ersahaan herbisida kimia
% Permasalahan "etani dalam membedakan "estisida asli dan "estisida "als
B. Melakukan penyuluhan tentang *a&a penanaan TOGA
Penylhan tentang 90 ini dilakkan di Balai Desa, dan dihadiri oleh "ara ib PKK serta
ib%ib lainnya. Pelaksanaan "enylhan 90 bersamaan dengan "enylhan P+B#
6 Perilak +id" Bersih dan #ehat7. Dalam melakkan "enylhan ini, mahasis8a dari
4akltas kedokteran dengan 4akltas "ertanian melakkan kerja sama, dimana kami bersama%
sama melakkan "enylhan tentang "entingnya 90 6anaman 9bat Kelarga7 bagi
masyarakat, dan memberitahkan tentang ara "enanaman yang baik dan benar dari bidang
"ertanian, dan man4aat serta ara "engolahan dari bidang kesehatan. Kami jga memberikan
bk "andan tentang ara "engelolaan tanaman obat sehingga da"at dikonsmsi masyarakat
desa.
%. Melakukan penyuluhan tentang Pest#s#$a Na(at#
Penylhan tentang "estisida nabati ini dilakkan di Balai Desa, dan dihadiri oleh "ara ib
PKK serta 0P9K0N. Pelaksanaan "enylhan tentang "estisida nabati ini dilakkan
bersamaan dengan "enylhan 4iltrasi air, a5olla dan B=.
Kami jga bekerja sama dengan mahasis8a KKN lainnya yang berasal dari desa ;ka Mlya
dan >onosari.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
41/66
Dalam "enylhan ini kami bersaha memberitahkan dan menganjrkan ke"ada
0P9K0N agar tidak menggnakan "estisida yang berbahan kimia, karena bahan kimia
tidak baik jika dignakan seara ters meners. 9leh sebab it, kami bersaha mengajak "ara
0P9K0N dan masyarakat lainnya ntk menggnakan "estisida nabati yang ramahlingkngan. #elain it jga diberi bebera"a ara%ara ntk membedakan antara "erstisida
yang "als dengan "estisida yang asli.
Bahan yang dignakan dalam "embatan "estisida nabati ini antara lain dan "a"aya 1 kg,
minyak tanah 2 sendok makan, dan detergent !& gr, yang masing%masing bahan tersebt
direndam dalam 1& liter air dan direndam selama 1 malam.
D. Melakukan Penyuluhan tentang A6'lla
Dalam melakkan "enylhan ini, kami bersaha menyarankan ke"ada "ara 0P9K0N
ntk mengatasi kelangkaan ""k yang sedang mereka hada"i.
05olla mer"akan tmbhan "ak yang hid" di "erairan se"erti sngai, dan "ersa8ahan.
05olla ini memiliki kemam"an sebagai "engganti rea, selain it jga berman4aat ntk
"erikanan dan "eternakan.
05olla ini memiliki kandngan se"erti ""k rea, dan memiliki kelebihan antara lain
mam" menambat N, dan da"at dijadikan "akan ternak dan ikan.
). Me(antu keg#atan MOS SMK KTM $engan e(ekan ate $anpe&a#nan
Dalam hal melaksanakan "rogram kkn tematik nila 2&12,kami selak "elaksana "rogram
tersebt yang ditem"atkan di desa tanjng mas makmr,keamatan Mesji timr,kab"aten
mesji yang telah melakkan "endekatan ke sekolah%sekolah yang ada di daerah
tersebt,kami dimintai bantan oleh ke"ala sekolah ntk melakkan masa orientasi sis8a
6M9#7 yang sehbngan "ada saat it memang sekolah%sekolah bar menerima sis8a%sis8i
bar.
Dalam hal ini kesediaan kami ntk melakkan mos di sekolah tersebt,kami maskan
kedalam "rogram tambahan KKN tematik
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
42/66
Disana kami disambt dengan baik oleh gr dan ke"ala sekolah sehingga kami sangat
menikmati "rogram tersebt.
Dalam melaksanakan "rogram M9# di #MK KM kami sangat didkng oleh keta
yayasan,yait "ak gsmnir.dalam melaksanakan M9# kami jga sangat disambt baik oleh "ara sis8a%sis8i baik di
#MP N2 ma"n #MK KM,mereka terlihat sangat gembira oleh kehadiran kami disana,hal
ini di"erkat oleh kesan%kesan yang mereka berikan atas "elaksaan M9# yang telah
dilaksanakan,dan setelah M9#%"n kami teta" menjaga kebersamaan serta silahtrahmi.
Kami dalam melaksanakan "rogram tersebt tidak menemi kendala yang berarti,kami
melaksanakan "rogram tersebt sesai dengan "rogram yang telah kami ssn.
,. Meng#kut# A*a&a Buka Puasa Be&saa SD N 2 Tan-ung Mas Maku&
#ehbngan dengan datangnya blan si Ramadhan, maka #D N &&1 anjng Mas Makmr
mengadakan kegiatan "esantren kilat dan bka bersama, dimana kami ber"artisi"asi dalam
kegiatan tersebt.
Dalam hal ini, kami melakkan bebera"a kegiatan, meli"ti :
% Mendengarkan eramah yang diberikan oleh
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
43/66
Kegiatan ini sangat "enting karena mer"akan kegiatan ntk menmbhkan kebiasaan "ola
hid" sehat bagi anak sejak sia dini,dengan kebiasaan ini dihara"kan anak%anak #D di
keamatan Mesji timr memiliki "ola hid" sehat dengan kebiasaan meni tangan dalam
kehid"an sehari%hari.
+. Meng#kut# keg#atan Sa!a Raa$han yang $#lakukan $# Ma&g'-a$#
0ara #a4ari Ramadhan ini dilaksanakan "ada tanggal ) 0gsts 2&12 di desa
Margojadi,keamatan Mesji timr.
Diselenggarakan oleh "emerintah kab"aten Mesji dan dihadiri oleh ba"ak seketaris daerah
yang dalam hal me8akili Ba"ak Khamami selak B"ati Mesji.
0ara ini dilaksanakan di mesjid Nrl $man dan dihadiri oleh krang lebih !&& "enddk
dari berbagai desa sekitar,dalam aara ini berbagai "ihak tertama masyarakat sekitar trt
akti4 dalam menyediakan men bka "asa,aara ini dihadiri "la oleh 1! ke"ala kam"ng
yang ada di keamatan Mesji timr.
Kegiatan ini dimlai sejak "kl 1-.&& sam"ai dengan "kl 2&.&&
Bidang : Kesehatan, Pertanian dan Pemerintahan
Nama Program : 1. Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat 2. Revitalisasi Pertanian, Perkebnan dan Perikanan
!. Peningkatan Ka"asitas #istem Pemerintahan Desa
$nterdisi"liner : %
Nama : Aliana Kristina
No. Mhs. : &(1/&1&1/
*akltas : eknik
Kab"aten : Mesji
PROGRAM YANG DILAKSANAKAN
A. Melakukan penyuluhan $an $e'nst&as# tentang !#lt&as# a#& (e&s#h
0ir mer"akan kebthan "okok bagi kehid"an mansia. Dalam kehid"an sehari%hari
mansia selal memerlkan air tertama ntk minm, masak, mandi, meni dan
sebagainya. Di daerah % daerah yang belm menda"atkan "elayanan air bersih, "enddk
biasanya menggnakan air smr galian, air sngai yang kadang% kadang bahkan sering kali
air yang dignakan krang memenhi standart air bersih yang sehat. Bahkan ntk daerah
yang sangat brk kalitas air tanah ma"n air sngainya, "enddk hanya menggnakan
air hjan ntk memenhi kebthan akan air. Desa anjng Mas Makmr mer"akan salah
sat desa yang kalitas airnya tidak baik. >arga Desa ini biasa menggnakan air hjan ntk
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
44/66
memenhi kebthan air. Disaat msim kemara 8arga menggnakan air sngai ntk
memenhi kebthan air. 0ir sngai dan air hjan belm memenhi standart air bersih yang
sehat. 9leh karena it , "ersentase "enderita "enyakit yang disebabkan akibat "enggnaan air
yang krang bersih ata krang memenhi syarat kesehatan di desa anjng MasMakmr masih sangat tinggi.
Maka dari it "erl dilakkan "embatan 4iltrasi air bersih sederhana ntk da"at memenhi
kebthan air bersih khssnya di Desa anjng Mas Makmr. 0lat "enyaring ini diranang
ntk ke"erlan rmah tangga sedemikian r"a sehingga ara "embatan dan ara
"engo"erasiannya mdah serta biayanya mrah.
#ebelm dilakkan "enylhan, terlebih dahl "enlis melakkan "erobaan ntk
membat alat 4iltrasi air bersih sederhana. 0lat dan bahan yang dignakan dalam "embatan
4iltasri air bersih ini adalah o"les kran 1- 3, kran, Baj bekas, sabt kela"a, arang kay,
bat s"lit, "asir. #ebelm bahan dissn didalam to"les, bahan terlebih dahl di i bersih
lal dissn di dalam to"les.
#etelah taha" "ersia"an dan "enysnan bahan, dilakkan Penylhan dan demonstrasi
tentang 4iltrasi air bersih. Penylhan dilakkan "ada tanggal !1 li 2&12 di Balai Desa
yang dihadiri oleh 0P9K0N dan ib%ib PKK. Penylhan ini dilakkan bersamaan
dengan "enylhan tentang B=, Pestisida nabati dan 05olla. Penylhan dimlai "ada
"kl &'.&& >ib. Materi yang disam"aikan "ada "enylhan ini adalah tentang "entingnya
air bersih, syarat%syarat air yang bersih, ara "embatan alat 4iltrasi air bersih sederhana dan
demonstrasi alat.
0ir bersih yang dihasilkan dari alat 4iltrasi yang "enlis bat sdah da"at dignakan ntk
ke"erlan meni dan mandi serta hanya da"at dignakan ntk menyaring air yang kerh,
bkan ntk menyaring air yang mengandng bahan%bahan kimia tertent.
B. Me(antu keg#atan MOS SMK KTM $engan e(ekan ate $anpe&a#nan
Dalam hal melaksanakan "rogram kkn tematik nila 2&12,kami selak "elaksana "rogram
tersebt yang ditem"atkan di desa tanjng mas makmr,keamatan Mesji timr,kab"aten
mesji yang telah melakkan "endekatan ke sekolah%sekolah yang ada di daerah
tersebt,kami dimintai bantan oleh ke"ala sekolah ntk melakkan masa orientasi sis8a
6M9#7 yang sehbngan "ada saat it memang sekolah%sekolah bar menerima sis8a%sis8i bar.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
45/66
Dalam hal ini kesediaan kami ntk melakkan mos di sekolah tersebt,kami maskan
kedalam "rogram tambahan KKN tematik
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
46/66
Kegiatan ini kami lakkan ntk mendkng "rogram "emerintah kab"aten Mesji,kegiatan
ini mer"akan serangkaian kegiatan 21 hari kebiasaan sehat.Kegiatan ini di"im"in oleh team
"enggerak PKK yang diketai oleh ib ;lviana Khamami yang mer"akan istri dari B"ati
kab"aten Mesji.Kegiatan ini diikti oleh /&& orang sis8a yang berasal dari selrh #D di keamatan Mesji
timr,kegiatan yang dilakkan adalah kegiatan i tangan masal.Pada kegiatan ini anak%anak
diberitah ara i tangan yang baik dan benar serta diberitahkan ara memlai kebiasaan
hid" sehat.
Kegiatan ini sangat "enting karena mer"akan kegiatan ntk menmbhkan kebiasaan "ola
hid" sehat bagi anak sejak sia dini,dengan kebiasaan ini dihara"kan anak%anak #D di
keamatan Mesji timr memiliki "ola hid" sehat dengan kebiasaan meni tangan dalam
kehid"an sehari%hari.
;. Meng#kut# keg#atan Sa!a Raa$han yang $#lakukan $# Ma&g'-a$#
0ara #a4ari Ramadhan ini dilaksanakan "ada tanggal ) 0gsts 2&12 di desa
Margojadi,keamatan Mesji timr.
Diselenggarakan oleh "emerintah kab"aten Mesji dan dihadiri oleh ba"ak seketaris daerah
yang dalam hal me8akili Ba"ak Khamami selak B"ati Mesji.
0ara ini dilaksanakan di mesjid Nrl $man dan dihadiri oleh krang lebih !&& "enddk
dari berbagai desa sekitar,dalam aara ini berbagai "ihak tertama masyarakat sekitar trt
akti4 dalam menyediakan men bka "asa,aara ini dihadiri "la oleh 1! ke"ala kam"ng
yang ada di keamatan Mesji timr.
Kegiatan ini dimlai sejak "kl 1-.&& sam"ai dengan "kl 2&.&&.
Bidang : Kesehatan, Pertanian dan Pemerintahan
Nama Program : 1. Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat 2. Revitalisasi Pertanian, Perkebnan dan Perikanan
!. Peningkatan Ka"asitas #istem Pemerintahan Desa
$nterdisi"liner : %
Nama : e"y antalo
No. Mhs. : &'12&11!'!
*akltas : +km
Kab"aten : Mesji
PROGRAM YANG DILAKSANAKAN
A. Melakukan penyuluhan na&k'(a $a (#$ang huku
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
47/66
Penyalah gnaan narkoba dikalangan "elajar masih sering terjadi , "ergalan bebas yang
krang terkontrol adalah salah sat 4aktor yang mengakibatkan individnya jath "ada
narkoba. Krangnya "enga8asan dari orang tan terrhada" anaknya mer"akan 4ator yang
"aling tama dalam "ermasalah "enyalah gnaan Narkoba.Peran serta sekolah dalam menga8asi anak didiknya masih sangat krang. enaran
"emerintah dalam menera"kan hkman bagi "enggna ata"n "engedar narkoba masih
minim.
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
48/66
B. Me(antu keg#atan MOS SMK KTM $engan e(ekan ate $anpe&a#nan
Dalam hal melaksanakan "rogram kkn tematik nila 2&12,kami selak "elaksana "rogram
tersebt yang ditem"atkan di desa tanjng mas makmr,keamatan Mesji timr,kab"aten
mesji yang telah melakkan "endekatan ke sekolah%sekolah yang ada di daerah
tersebt,kami dimintai bantan oleh ke"ala sekolah ntk melakkan masa orientasi sis8a
6M9#7 yang sehbngan "ada saat it memang sekolah%sekolah bar menerima sis8a%sis8i
bar.
Dalam hal ini kesediaan kami ntk melakkan mos di sekolah tersebt,kami maskan
kedalam "rogram tambahan KKN tematik
8/17/2019 Serba Serbi Kkn - Copy
49/66
% Membant mem"ersi