HYPERMEDIA

HIPERMEDIA

QU ES LA HIPERMEDIA?Hipermedia es el trmino con el que se designa al conjunto de mtodos o procedimientos para escribir, disear o componer contenidos que integren soportes tales como:

cmo surgi?El trmino es originario de Ted Nelson en el ao de 1970 en su libro: No more Teacher's Dirty Looks. Designndole a una media que pueda bifurcar o ejecutar presentaciones. Dicho sistema puede ser editado, graficado, o diseado por artistas, diseadores o editores. Para Nelson, la idea de que dicha media maneje mltiples espacios simultnea o secuencialmente, hace que las medias se llame hiper-media.

En donde el prefijo hiper, es un trmino prestado por las matemticas para describir los espacios multidimensionales. El trmino hipermedia toma su nombre de la suma de hipertexto y multimedia, una red hipertextual en la que se incluye no slo texto, sino tambin otros medios: imgenes, audio, vdeo, etc. (multimedia).

Muchos autores coinciden en esta definicin de Hipermedia como resultado de la combinacin de hipertexto y multimedia, donde hipertexto se entiende como la organizacin de una base de informacin en bloques discretos de contenido llamados nodos.

La multimedia consiste en la tecnologa que utiliza la informacin almacenada en diferentes formatos y medios, controlados por un usuario (interactividad, como las pantallas interactivas).

CMO ES UN DOCUMENTO HIPERMEDIAL?Un documento Hipermedial contiene informacin a travs de la cual usted puede navegar. Por lo general, existen mltiples rutas que se pueden tomar en bsqueda de la informacin requerida. La informacin puede aparecer en muchos formatos: texto, grficos, sonido, pelculas, etc.

Los textos Hipermediales no son lineales. Los lectores pueden explorar la informacin como lo deseen. Esto significa, a su vez, que un mismo documento puede servir a pblicos diferentes.

LA FORMACIN Y LA HIPERMEDIAEl fuerte desarrollo tecnolgico tambin se ha hecho notar, como es lgico, en la formacin. El desarrollo de la tecnologa educativa ha sido especialmente manifiesto en las telecomunicaciones, la informtica y la tecnologa audiovisual.

Desde un punto de vista educativo, lo fundamental del hipermedia es que ofrece una red de conocimiento interconectado que permite al estudiante moverse por rutas o itinerarios no secuenciales y, de este modo, suscitar un aprendizaje incidental.

CONCLUSIONESLa presencia visual facilita el aprendizaje debido a la similitud con los medios de comunicacin de las masas, donde existe una mayor presencia del lenguaje visual. Sin embargo, hay que sopesar la informacin que aparece en pantalla para evitar distracciones. As mismo, la interfaz debe proporcionar navegacin sencilla, que evite la distraccin del sujeto en el proceso aprendizaje. As mismo, es necesario la existencia de instrumentos que evalen lo eficaces que pueden ser los elementos hipermedia para conseguir el aprendizaje que se desea transmitir.