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HAGA CLIC SOBRE EL GRADO CORRESPONDIENTE
III BIMESTRE 2013 - 2014
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
ONCE
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IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
DÉCIMO
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INC
IPA
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HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
NOVENO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
OCTAVO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
SÉPTIMO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
SEXTO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
QUINTO
ME
NÚ
PR
INC
IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
CUARTO
ME
NÚ
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IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
TERCERO
ME
NÚ
PR
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IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
SEGUNDO
ME
NÚ
PR
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IPA
L
HAGA CLIC SOBRE LA ASIGNATURA QUE DESEA CONSULTAR
PRIMERO
ME
NÚ
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INC
IPA
L
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301. Utilizar de manera apropiada los conceptos del componente
numérico variacional en la solución de problemas.
302. Utilizar de manera apropiada los conceptos del componente
geométrico métrico en la solución de problemas.
303. Utilizar de manera apropiada los conceptos del componente
aleatorio en la solución de problemas.
304. Demostrar interés en el repaso de diversos contenidos para su
examen de estado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301. Reconocer operaciones entre conjuntos.
302. Calcular número de elementos de un conjunto como pre-
requisito a la teoría de probabilidad.
303. Participar en las actividades propuestas para el pre-icfes.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301
Conocer conceptos básicos de Internet (Proveedor del
Servicio (ISP), Http, WWW, Dirección IP, DNS, Protocolo
TCP/IP).
302
Conocer el proceso de implementación de una Página Web,
desde su creación, subir a la nube, hasta el proceso que se
realiza para adquirir este servicio (Hosting, Dominio).
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301.
Conocer las reglas de la nomenclatura orgánica y aplicarlas
adecuadamente en la designación e identificación de
grupos funcionales.
302. Realizar fórmulas moleculares y estructurales de los
diferentes compuestos orgánicos.
303. Explicar las reacciones de sustitución y adición en
compuestos orgánicos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301.
Comprender el funcionamiento celular como base
fundamental de los procesos biológicos en los seres vivos.
302.
Explicar la relación de los diferentes sistemas de órganos
en el funcionamiento del ser humano.
303.
Entender las diferentes cadenas tróficas en una comunidad
biológica.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301. Reconocer conceptos de movimiento ondulatorio.
302. Analizar fenómenos ondulatorios en dos y tres dimensiones.
303. Reconocer las ecuaciones de posición, velocidad y aceleración de una onda
mecánica.
304. Participar activamente en las actividades y talleres de Preicfes.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Identificar las principales necesidades humanas que
posibilitaron la conformación de la ciudad.
302. Reconocer las características económicas y políticas de la
globalización.
303. Identificar las principales consecuencias ambientales del
desarrollo industrial y comercial producto del consumismo.
304. Diferenciar y analizar las consecuencias de la globalización
en las economías emergentes.
305. Cumplir con sus labores académicas de forma responsable.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301. Propone de forma sistemática, critica y creativa hipótesis,
refutaciones y contrastaciones.
302.
Identifica las principales características de las ciencias
humanas y sus diferencias con las ciencias de la
naturaleza.
303. Identifica las principales características de la filosofía
criticista.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301.
Identificar los autores, obras, temáticas, contextos y
características del Realismo, Simbolismo y Naturalismo, así
como de las vanguardias literarias y de la literatura
contemporánea.
302. Conocer la gramática y ortografía del español, las figuras
retóricas y producir textos escritos.
303. Leer comprensivamente el libro "Asesinato en el Orient
Express”.
304. Leer comprensivamente el libro “1984”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301
Adelantar responsable y exitosamente su proceso de preparación
para el examen de Estado realizando exámenes retos con grado
dificultad progresivo
302
Adelantar responsable y exitosamente su proceso de preparación
para el examen de Estado realizando exámenes descargados de la
página del ICFES con grado de dificultad progresivo
303
Adelantar responsable y exitosamente su proceso de preparación
para el examen de Estado realizando ejercicios sobre dudas que
presente en los simulacro
304 Adelantar exitosamente actividades relacionadas con vocabulario
pertinente
305 Adelantar exitosamente actividades de comprensión lectora
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ONCE
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Código Logro
301. Presenta un análisis y opina sobre noticias actuales del mundo.
302. Constata, predice, da hipótesis y consejos sobre leyes de
conducción, horóscopo, la política.
303. Solicita informaciones y consejos vía email, hace elogios, da
sugerencias sobre la apariencia física.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301 Identificar y caracterizar el nuevo orden mundial después de la
Segunda Guerra Mundial
302
Identificar y caracterizar las ideologías regentes, con sus
consecuencias, después de la Segunda Guerra Mundial: La Guerra
Fría
303 Identificar las causas y consecuencias que dieron lugar a la Guerra
de Corea
304 Identificar las causas y consecuencias que dieron lugar a la Guerra
de Vietnam
305 Identificar las causas y consecuencias de la caída del Comunismo
a nivel global
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Demostrar avances en el Trabajo de Grado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301.
Durante este bimestre las dos horas de educación
física se utilizaron para repasar los temas de la prueba
de estado y realizar simulacros. La nota es el
promedio de los dos bimestres anteriores.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
ONCE
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Código Logro
301 Identificar los cambios introducidos por la Constitución de 1886 y su impacto en la
situación del país
302 Identificar las causas, consecuencias y protagonistas de la Guerra de los Mil Días
303 Identificar y caracterizar los gobiernos de la Hegemonía Conservadora y su impacto socio-
económico, político y cultural en la historia del país
304 Identificar y caracterizar los gobiernos liberales de 1930 a 1945 y su impacto socio-
económico, político y cultural en la historia del país
305 Identificar y caracterizar la dictadura de 1953 a 1957 y el gobierno de tránsito y su impacto
socio-económico, político y cultural en la historia del país
306 Identificar y caracterizar los gobiernos del Frente Nacional y su impacto socio-económico,
político y cultural en la historia del país
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301. Reconocer las ecuaciones general y canónica de una parábola, sus
elementos, gráfica y aplicación en la solución de problemas.
302. Reconocer las ecuaciones general y canónica de una elipse, sus elementos,
gráfica y aplicación en la solución de problemas.
303. Reconocer las ecuaciones general y canónica de una hipérbola, sus
elementos, gráfica y aplicación en la solución de problemas.
304. Determinar el tipo de gráfica a partir de la observación de una ecuación
general de segundo grado.
305. Demostrar interés en el repaso de contenidos anteriores como parte de la
preparación para pruebas de estado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301. Realizar operaciones de unión, intersección, diferencia y
diferencia simétrica entre conjuntos.
302. Solucionar ejercicios relacionados con número de elementos
de un conjunto.
303. Relacionar número de elementos de un conjunto con cálculo
de probabilidad.
304. Identificar conceptos básicos de probabilidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301 Identificar Adobe Flash como herramienta para realizar
animación de objetos.
302 Realizar Animaciones Fotograma a Fotograma como
primera sensación de movimientos a imágenes o dibujos.
303 Aplicar con exactitud las diferentes interpolaciones como
herramienta para animar objetos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301. Realizar cálculos cuantitativos da partir de la relación molar
en una reacción química
302. Verificar cuantitativamente el efecto de la presión y la
temperatura en los gases.
303. Relacionar las diferentes unidades de concentración.
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DÉCIMO
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Código Logro
301. Reconocer y aplicar los conceptos fundamentales de
potencia y trabajo.
302. Identificar y solucionar problemas a través de la ley de
conservación de la energía mecánica.
303.
Elaborar proyecto de la feria de la ciencia a través de los
siguientes pasos: anteproyecto, avances, modelo y
sustentación pública.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301. Explicar el funcionamiento del sistema reproductivo
humano.
302. Establecer la relación entre el ciclo menstrual y la
reproducción humana.
303. Explicar la importancia del sistema nervioso en la
regulación de las funciones en el ser humano.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301. Reconocer y valorar la cultura humana como motor esencial
para la construcción de la convivencia y la paz.
302. Relacionar la aplicación de los derechos humanos en el
mundo con la forma como se aplican en Colombia.
303. Reconocer y valorar el impacto del desarrollo industrial y
tecnológico sobre el medio ambiente y el ser humano.
304. Analizar críticamente la relación existente entre crecimiento
demográfico y deterioro ambiental.
305. Cumplir con sus labores académicas de forma responsable.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301. Identifica, interpreta y diferencia las principales escuelas
éticas grecorromanas.
302. Reconoce las principales características de la filosofía
aristotélica.
303. Propone argumentos lógicos y racionales a problemas
filosóficos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301.
Identificar los autores, obras, temáticas, contextos y
características del Realismo, la Literatura española del
Modernismo y de la Generación del 98, así como de la
Literatura española Vanguardista y la Generación del 27.
302.
Conocer la gramática y ortografía del español, los actos de
habla, los medios de comunicación, las figuras retóricas y
producir textos escritos.
303. Leer comprensivamente el libro “Rebelión en la granja”.
304. Leer comprensivamente el libro “La familia de Pascual
Duarte”.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301.
The student is able to characterize, use and tell the difference among the modal
verbs used to express strong obligation (must, have to / have got to / had to); weak
obligation (should / ought to); lack of obligation (needn´t / don´t need to / don´t have
to); permission (can / could / may) and prohibition (mustn´t and can´t)
302.
The student is able to characterize, use and tell the difference among the modal
verbs used to express speculation (could, may, might); certainty or logical deduction
(must); certainty in relation to impossible ideas (can´t / couldn´t); uncertainty about
the past (could, may, might have); certainty about something impossible in the past
(couldn´t / can´t have)
303. The student is able to characterize, use and tell the difference between the modals
verbs used to give advice and make suggestion: should and ought to
304. The student is able to use other structures to give advice and make suggestions:
had better, if I were you, suggest, recommend, what about, how about, why don´t
you
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301. Presenta un análisis y opina sobre noticias actuales del mundo.
302. Constata, predice, da hipótesis y consejos sobre leyes de
conducción, horóscopo, la política.
303. Solicita informaciones y consejos vía email, hace elogios, da
sugerencias sobre la apariencia física.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301 Identificar las principales causas que detonaron la Segunda Guerra Mundial
302 Identificar los principales actores de la Segunda Guerra Mundial
303 Identificar las principales consecuencias de la Segunda Guerra Mundial
304 Comprender la extensión y las consecuencias frente a los derechos humanos del
exterminio Nazi y las bombas nucleares
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DÉCIMO
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Código Logro
301. Desarrollar el marco referencial del anteproyecto.
302. Establecer el tipo de investigación a desarrollar en el
anteproyecto.
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DÉCIMO
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Código Logro
301. Realiza pases con el pie a un compañero de forma consecutiva
302. Participa en la semana deportiva
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
DÉCIMO
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Código Logro
301 Identificar a quién corresponde el manejo de la economía Colombiana y
cómo se lleva a cabo
302 Identificar todo lo relacionado con la actividad bursátil: Bolsa de Valores;
títulos negociables; agentes de bolsa
303 Identificar qué son monopolio y oligopolio en contraposición con libre
competencia
304 Identificar a quién corresponde el manejo de la Política Fiscal en Colombia y
qué tipo de tributos existen
305 Identificar a quién corresponde el manejo de la Política Monetaria en
Colombia
306 Identificar qué es el Banco de la República, cuáles son sus principales
autoridades y cuáles sus funciones
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
301. Identificar las características de las sucesiones y las progresiones, calcular
sumatorias e interpolar términos de forma adecuada.
302. Aplicar los conceptos de interés simple, interés compuesto y amortizaciones
en la solución de problemas.
303. Identificar diferentes medidas analíticas que se pueden obtener en un plano
cartesiano, cuando se conocen algunos puntos, tales como pendiente, punto
medio, distancia, entre otras.
304. Deducir la ecuación de la recta de Euler en un triángulo dadas las
coordenadas de sus vértices.
305. Construir gráficas de funciones racionales y radicales dada la ecuación a
partir de la función original.
306. Realizar estudios con elementos estadísticos básicos para datos agrupados
y no agrupados.
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Código Logro
301. Solucionar problemas usando las relaciones
trigonométricas.
302. Reconocer y aplicar la ley del Seno.
303. Solucionar problemas en contextos de la cotidianidad
usando la ley del seno.
304. Reconocer y aplicar la ley del Coseno.
305. Solucionar problemas en contextos reales usando la ley del
coseno.
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Código Logro
301 Identificar a Adobe Flash como herramienta de Dibujo
Vectorial.
302 Crear su propio logo aplicando su propia creatividad.
303
Utilizar papel cebolla con el objetivo de realizar la copia
exacta de un dibujo o imagen, además de realizar montajes
en diferentes capas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Comprender y evidenciar cambios químicos de sustancias y
su aplicaciones en la vida cotidiana.
302. Explicar los cambios de las sustancias como procesos a
escala molecular.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Reconocer y dar ejemplos de cantidades vectoriales y
escalares.
302. Sumar vectores con el método del paralelogramo.
303. Sumar vectores con el método de descomposición
rectangular.
304. Elaborar proyecto de la feria de la ciencia a través de:
anteproyecto, avances, modelo y sustentación pública.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Establecer relaciones entre el darwinismos y el
conocimiento que se tiene sobre las mutaciones.
302. Explicar el aislamiento de poblaciones como un mecanismo
de especiación.
303. Conocer la biodiversidad del planeta en las distintas eras
geológicas de la tierra.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Identificar las principales características y motivos que
generaron el bloque comunista y capitalista.
302. Reconocer la influencia de la guerra fría en la estructura
política de Latinoamérica.
303. Reconocer el impacto de las crisis económicas en la política
global.
304. Identificar los principales cambios en los modelos
económicos y políticos globales después de la Guerra Fría.
305. Cumplir responsable y adecuadamente con los
requerimientos académicos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Identifica, interpreta y diferencia las principales escuelas
éticas grecorromanas.
302. Cumplir con sus labores académicas de forma responsable.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301.
Conocer los autores, obras, temáticas, contextos y
características del Romanticismo, Realismo, Modernismo y
Vanguardia latinoamericana.
302.
Conocer la gramática y ortografía del español, los medios
de comunicación, otros sistemas simbólicos y producir
textos escritos.
303. Leer comprensivamente el libro " Cuentos de amor, locura y
muerte".
304. Leer comprensivamente el libro " El amor en los tiempos del
cólera".
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301 The student is able to identify and tell the difference between the active and the passive voice
and to work with the later in the present tense
302 The student is able to identify and tell the difference between the active and the passive voice
and to work with the later in the past tense
303 The student is able to identify and tell the difference between the active and the passive voice
and to work with the later in the future tense
304 The student is able to identify and use in an appropriate way the zero and the first conditional to
express hypothetical situations with real results both in the present and the future
305 The student is able to carry out reading comprehension activities related to the topics studied
306 The student is able to write short compositions and make power point presentations about the
topics studied using informal and formal styles
307 The student is able to carry out both speaking and listening activities related to the topics
studied
308 The student is able to interact using the new vocabulary learnt
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
301. Comprende y realiza actividades donde se desarrolla una temática
sobre la discriminaciòn.
302. Realiza una exposición sobre los diferentes tipos de discriminación.
(Racial, de género, edad, religiosa, política).
303. Comprende el uso de las redes sociales, textos de tipo sociológico
y estadísticas sobre los internautas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
301 Comprender el objetivo de organizaciones y negocios
302 Reconocer características de los negocios de un solo propietario
303 Reconocer las características de los negocios de asociados
304 Reconocer los conceptos básicos del papel de la mano de obra
305 Describir el funcionamiento del sistema financiero
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
301. The student is able to understand and work with polynomial
concepts
302. The student is able to understand and work with quadratics
equations.
303. The student is able to carry out SAT preparation and
understand the layout and procedure SAT exam.
304. Observe, listen to and learn new ideas and ways of thinking
from TED talks
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
301. Realiza pases con el pie de consecutiva mente.
302. Participa en la semana deportiva
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
NOVENO
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Código Logro
301. Elaborar figuras circulares y realizar correctamente sus empalmes.
302. Elaborar figuras circulares utilizando el criterio del paralelogramo y
de las constantes isométricas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Reconocer como se crean los municipios.
302. Identificar las funciones de las diferentes ramas del poder público
en los municipios.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301. Resolver ecuaciones fraccionarias de una sola variable, usando
factorización.
302. Resolver problemas utilizando ecuaciones fraccionarias de primer
grado.
303. Despejar y usar fórmulas en la solución de problemas.
304. Hallar el conjunto solución de inecuaciones lineales y sistemas de
inecuaciones.
305. Determinar la gráfica de una línea recta en un plano a partir de la
ecuación y viceversa.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301. Calcular la altura de diferentes tipos de triángulos
conociendo sus tres lados.
302. Aplicar los conceptos de semejanza y congruencia de
triángulos.
303. Aplicar los conceptos de semejanza y congruencia de
cuadriláteros.
304. Reconocer y aplicar el teorema de Pitágoras.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301 Utilizar las funciones y opciones que le da la aplicación
Dreamweaver para la creación de un sitio web.
302
Aplicar las herramientas que posee Dreamweaver como
formatos de texto e imágenes para la construcción de un
sitio web.
303 Aplicar marcos para dar una mejor distribución y
presentación a la información plasmada en la Página Web.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301.
Conocer las reglas de la nomenclatura inorgánica y
aplicarlas adecuadamente en la designación e identificación
de hidróxidos y ácidos.
302. Identificar la función y grupo funcional de los hidróxidos y
ácidos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301. Aplicar correctamente el teorema de Bernoulli.
302. Reconocer y solucionar problemas basándose en los
principios básicos de la hidrodinámica.
303.
Participar en la elaboración de proyectos para la feria de la
ciencia: presentando anteproyecto, avances, modelos y
sustentación pública.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301. Identificar los procesos y órganos implicados en la
recepción de los diferentes estímulos
302. Comprender las formas de reproducción asexual y sexual
en plantas y animales.
303. Caracterizar la reproducción sexual en las plantas
angiospermas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301. Reconocer la incidencia del nacionalismo en la constitución de los
países europeos.
302. Identificar las características y diferencias entre países
imperialistas y colonias.
303. Comprender los procesos de colonización en el siglo XIX.
304. Reconocer la importancia de la protección del medio ambiente para
el desarrollo de la sociedad.
305. Cumplir responsable y adecuadamente con los requerimientos
académicos.
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OCTAVO
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Código Logro
301. Propone argumentos lógicos y racionales a problemas
filosóficos.
302. Cumplir con sus labores académicas de forma responsable.
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OCTAVO
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Código Logro
301.
Conocer los autores, obras, temáticas, contextos y
características de la literatura del Romanticismo,
Costumbrismo y Modernismo colombiano.
302.
Conocer algunos aspectos de la gramática y ortografía del
español, los medios de comunicación y producir textos
escritos.
303. Leer comprensivamente el libro "Alicia en el país de las
maravillas".
304. Leer comprensivamente el libro "Cuentos Orientales".
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Código Logro
301 The student characterizes and uses in an appropriate way the present perfect
tense and some of the adverbs and prepositions that work with it: already
and yet; for and since
302 The student is able to tell the difference that exists between present perfect,
past simple and past continuous;
303 The student is able to identify, use and tell the difference between clauses of
time used with the past continuous: while and when
304 The student characterizes, uses and tells the difference among past perfect
and past simple
305 The student characterizes, uses and tells the difference among the different
forms to express future: will, going to
306 The student is able to identify, use and tell the difference between clauses of
time used with future tenses: when, after, until
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OCTAVO
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Código Logro
301. Realiza los talleres de conjugación propuestos en clase. (Presente,
pasado, y voz pasiva).
302. Comprende, analiza y compara un artículo sobre las actividades de
los colegiales.
303. Emplea el imperfecto, condicional y futuro para convencer,
protestar, poner condiciones y pedir algo. (PO-PE)
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OCTAVO
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Código Logro
301 Comprender los orígenes de la revolución industrial (RI)
302 Describir los nuevos métodos de empresas RI
303 Debatir sobre las condiciones de vida y laborales en la RI
304 Comprender las características mas importantes del socialismo
305 Describir los avances tecnológicos, científicos y artísticos de la
época
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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CTA
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Código Logro
301. The student will be able to work with and understand Linear,
Quadratic Functions and Polynomials
302. The student will be able to compare and contrast Similarity
and Congruence
303. The student shows English Proficiency in Math Subjects:
Ted Talks and Following Instructions.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301. Reconoce y realiza actividades saludables para la vida diaria
302. Participa en la semana deportiva
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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Código Logro
301. Construir tres vistas a partir de un sólido dado.
302. Construir un sólido a partir de sus vistas.
303. Completar vistas y elaborar el sólido correspondiente.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
OCTAVO
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CTA
VO
Código Logro
301. Identificar las principales características y funciones de la
rama legislativa.
302. Cumplir responsablemente con sus obligaciones
académicas (tareas, investigaciones, exposiciones).
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SÉPTIMO
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Código Logro
301 Resolver situaciones problema que requieren de operaciones con
números racionales
302 Utilizar la potenciación, radicación de números racionales y sus
propiedades en la solución de expresiones matemáticas.
303 Resolver polinomios aritméticos con las operaciones conocidas
entre números racionales.
304 Reconocer los conceptos de razón y proporción, además encontrar
el término medio y cuarto proporcional en una proporción.
305 Identificar el tipo de proporcionalidad (inversa o directa) de un
conjunto de datos y realizar la correspondiente gráfica
306 Resolver problemas que requieren de la regla de tres para su
solución.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
301. Identificar casos sencillos de proporcionalidad directa.
302. Distinguir y aplicar correctamente el teorema de Thales.
303. Solucionar problemas relacionados con semejanza y
congruencia de triángulos.
304. Utilizar de forma adecuada los implementos de geometría.
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SÉPTIMO
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Código Logro
301 Conocer las diferentes etiquetas que componen un
documento HTML.
302 Aplicar hiperenlaces como elemento esencial para una
página web.
303 Insertar imágenes y videos a base de código HTML.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
301.
Analizar el concepto de sistema periódico y su relación con
la organización de los elementos químicos en la tabla
periódica.
302.
Desarrollar ejercicios que justifican la importancia de contar
con la tabla periódica, como sistema organizado de
información de los elementos químicos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
301. Conceptualizar a través de definiciones y ejemplos de la
cotidianidad lo que es corriente eléctrica.
302. Identificar, explicar y aplicar la ley de Coulomb.
303. Encontrar valores para la corriente, el voltaje y la
resistencia usando la ley de Ohm.
304.
Participar activamente en la feria de la ciencia con:
elaboración de anteproyecto, construcción de modelos y
sustentación pública.
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SÉPTIMO
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Código Logro
301. Conocer la clasificación de los nutrientes y alimentos que
los contienen.
302. Reconocer la importancia de los nutrientes en la formación
de varias moléculas y como fuente de energía.
303. Relacionar la función de los diferentes sistemas del cuerpo
humano, con el proceso de obtención de energía.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
301. Identificar los principales avances culturales, políticos, económicos,
científicos y tecnológicos que permitieron el descubrimiento de
América.
302. Reconocer la importancia económica y política que represento para
España la conquista de América.
303. Reconocer las consecuencias de la esclavitud durante el periodo
colonial y en el desarrollo de las sociedades modernas.
304. Cumplir con sus labores académicas de forma responsable.
305. Identificar las diferencias y el impacto de la sociedad a su entorno
natural en los diferentes periodos históricos.
306. Establecer relaciones entre el medio ambiente y el desarrollo de los
pueblos.
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Código Logro
301. Propone argumentos lógicos y racionales a problemas
filosóficos.
302. Cumplir con sus labores académicas de forma responsable.
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Código Logro
301. Reconocer la estructura de la narración y conocer el cuento
y sus características.
302.
Identificar los complementos del verbo, algunos aspectos
semánticos, los medios de comunicación, así como la
ortografía y producir textos escritos.
303. Leer comprensivamente el libro “La vuelta al mundo en
ochenta días”.
304. Leer comprensivamente el libro "Las aventuras de Tom
Sawyer".
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301 The student is able to identify and tell the difference in use of the past verb to be (was / were) and the past
simple tense
302 The student characterizes and uses in an appropriate way the past simple tense in questions and positive
and negative statements
303 The student characterizes and uses in an appropriate way the present perfect tense and some of the adverbs
that work with it: just and yet
304 The student identifies and tells the difference in meaning of the modal verbs used to express obligation;
prohibition and; advice
305 The student is able to carry out reading comprehension activities related to the topics studied
306 The student is able to write e-mails, paragraphs and power point presentations about the topics studied using
informal and formal styles
307 The student is able to carry out both speaking and listening activities related to the topics studied
308 The student is able to use into context the new vocabulary learnt
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Código Logro
301. Reconoce las indicaciones dadas para ir de un lugar al otro en un
plano de ciudad.
302. Describe su lugar de vivienda empleando adjetivos posesivos y
utilizando el vocabulario indicado.
303. Realiza una exposición sobre la protección del medio ambiente.
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Código Logro
301 Comprender la relación social entre lores, reyes, iglesia y plebe en
la Edad Media
302 Comprender la vida y la cultura en la Edad Media
303 Describir las características de las Cruzadas
304 Comprende las características del renacimiento
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Código Logro
301. Dibujar correctamente sólidos en perspectiva.
302. Construir adecuadamente sólidos oblicuos.
303. Usar adecuadamente los instrumentos de dibujo.
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Código Logro
301. Manejar la distancia cuando realiza la persecución.
302. Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
301. Realiza estilo pecho de forma armónica.
302. Trae todos los implementos para la practica de natación
303. Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
301. The student can understand and work with topics related to Ratio,
Proportion, Percent of change.
302. The student will understand and be able to interpret Compound
Events
303. The student will be able to understand and use equations to find
Direct Variation, Number Patterns, Rate of Change
304. The student shows a marked increase in English Proficiency through
Ted Talks and Math related English Concepts
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SÉPTIMO
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Código Logro
301. Reconocer la diferencia entre libertad de asociación y
libertad de afiliación.
302. Cumplir responsablemente con sus obligaciones
académicas (tareas, investigaciones, exposiciones).
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
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Código Logro
301 Resolver operaciones combinadas en las que intervienen la potenciación,
radicación y sus propiedades.
302 Simplificar raíces, utilizando descomposición factorial y propiedades de la
radicación.
303 Describir qué es una fracción decimal, así como identificar fracciones que se
pueden escribir como fracciones decimales, teniendo en cuenta los factores
primos que conforman su denominador.
304 Clasificar números decimales en exactos y periódicos (puros y mixtos), y
convertirlos a su fracción generatriz por el método visto en clase.
305 Comparar números decimales, y utilizar este conocimiento para resolver
situaciones de la vida cotidiana.
306 Ubicar adecuadamente en la recta numérica números decimales.
307 Resolver situaciones problema que requieren de la adición y sustracción de
números decimales.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Aplicar correctamente traslaciones a figuras geométricas.
302. Rotar adecuadamente figuras en el plano cartesiano.
303. Realizar reflexiones según eje de reflexión.
304. Realizar composición de movimientos rígidos en el plano:
traslación, reflexión y rotación.
305. Utilizar adecuadamente instrumentos para la clase de
geometría: reglas, escuadras, transportador, compás, etc.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301 Identificar a Excel como una matriz rectangular para
efectuar operaciones matemáticas.
302
Exponer las ventajas que ofrece una hoja de cálculo a la
hora de efectuar numerosas operaciones a un mismo
tiempo.
303 Utilizar a Excel como un sistema de organización de la
información en filas y en columnas para relacionar datos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Explicar las partículas atómicas como estructura
fundamental de la materia.
302.
Conocer las principales propiedades periódicas que
permiten la organización de los elementos en la tabla
periódica.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Reconocer la definición de palanca y sus tres clases de
género.
302. Identificar el concepto de poleas, sus diferentes tipos y
combinaciones.
303. Identificar los diferentes tipos de fuerzas mecánicas y
ubicarlos en diagramas de cuerpo.
304. Participar en la feria de la ciencia: presentación de
proyecto, construcción de modelos y sustentación pública.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301.
Diferenciar entre organismos unicelulares, pluricelulares y
multicelulares, reconociendo la especialización celular de
estos últimos.
302. Conocer las características y clasificación general de los
invertebrados.
303. Identificar las características de los vertebrados, conocer su
clasificación.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Identificar y reconocer las principales culturas indígenas de
América precolombina.
302. Establecer y reconocer las características de los períodos
históricos de las culturas precolombinas.
303. Reconocer los avances religiosos, artísticos, lingüísticos,
tecnológicos y científicos de los pueblos e imperios indígenas
precolombinos.
304. Ubicar geográficamente los distintos pueblos indígenas
precolombinos que se asentaron en la actual Colombia.
305. Cumplir responsablemente con sus obligaciones académicas
(tareas, investigaciones, exposiciones).
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Propone argumentos lógicos y racionales a problemas
filosóficos.
302. Cumplir responsablemente con sus obligaciones
académicas (tareas, investigaciones, exposiciones).
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Reconocer el mito, la leyenda, la fábula, y sus
características.
302.
Definir y caracterizar el adverbio, el sustantivo, los medios
de comunicación, aplicar ortografía y producir textos
escritos.
303. Leer comprensivamente el libro "Canción de navidad”.
304. Leer comprensivamente el libro "Las mil y una noches".
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301 To identify the specific situations in which the verb to be is used in the past simple tense
302 To identify and tell the difference in use between the past of the verb to be and the Past Simple Tense
303 To characterize and use, in an appropriate way, the past simple tense both in questions and positive
and negative statements
304 To identify, characterize and tell the difference between the present continuous expressing future and
the structure to be + going to
305 To identify and tell the difference in meaning between have to and don't have to when referring to
obligations or lack of them
306 To carry out reading comprehension activities related to the topics studied
307 To carry out listening comprehension activities related to the topics studied
308 To carry out speaking activities related to the topics studied
309 To be able to identify, tell the difference and spell correctly vocabulary related to sports, past and
future time expressions and jobs
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Comprende el empleo del tiempo, los horarios, puede hablar de
una jornada tipo, y los momentos del dìa.
302. Presenta su familia, cuenta sus pasatiempos, sus costumbres y
alimentos preferidos.
303. Desarrolla las actividades propuestas en las secuencias 8 y 9 del
cuaderno de ejercicios.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301 Reconoce la importancia del desarrollo del judaísmo para los
hebreos
302 Identifica las características de Israel como reino y la importancia
de este cambio
303 Describir personas y eventos que marcaron la historia de Israel
304 Describir los cambios del judaísmo bajo los reinos babilónicos y
persas
305 Describir el desarrollo del judaísmo desde el año 300 BC hasta el
100 AD
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Identificar y construir, con el uso de regla y compás, los diferentes
tipos de ángulos.
302. Construir y definir, según clasificación, los distintos tipos de
triángulos.
303. Elaborar de forma correcta cuadriláteros según su clasificación.
304. Llevar y utilizar adecuadamente los instrumentos de dibujo.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301 Manejar el grupo y la ubicación en cualquier puesto.
302
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
VO
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Código Logro
301. Realiza el estilo pecho de forma coordinada.
302. Trae todos los implementos para la practica de natación
303.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. The student will be able to understand Lines and Angles for
Polygons
302. The student will be able to understand and work with Coordinate
Planes
303. The student will show a marked increase in their English Proficiency
for Math: Ted Talks and Following Directional Videos
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEXTO
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Código Logro
301. Reconocer las diferentes formas en que se manifiesta la
soberanía del Estado.
302. Cumplir responsablemente con sus obligaciones
académicas (tareas, investigaciones, exposiciones).
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301 Expresar cualquier número como producto de factores primos, utilizando
descomposición vertical.
302 Resolver situaciones que requieren del cálculo de m.c.m y M.C.D,
adecuadamente.
303 Definir y clasificar las diferentes clases de fracciones.
304 Reconocer cuando dos o más fracciones son equivalentes, así como obtener
fracciones equivalentes a partir de Complificar y simplificar fracciones dadas.
305 Resolver situaciones donde se debe calcular la fracción de un cantidad para
su solución.
306 Reducir o ampliar dos o más fracciones a común denominador
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Trazar rectas relativas por puntos exteriores a una recta
determinada.
302. Calcular áreas y perímetros de figuras geométricas en
contextos de la cotidianidad.
303. Trazar rectas perpendiculares por los extremos y punto
medio de una recta dada.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301
Elaborar una presentación en diapositivas mediante
imágenes y textos e inserta hipervínculos para unir
diapositivas.
302 Explicar como los hipervínculos posibilitan navegar entre
diapositivas.
303
Crear presentaciones en diapositivas hipervinculadas,
insertando imágenes para dar una presentación ilustrada de
una idea o exposición a realizar.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Analizar la importancia de cuidar su entorno para beneficio
personal y de todos los seres vivos.
302. Enunciar la forma de como los fenómenos naturales afectan
el equilibrio de un ecosistema.
303.
Describir acciones, causas y consecuencias humanas que
generan el desequilibrio en el ecosistema, afectando
gradualmente nuestro planeta.
304. Conocer la clasificación de la materia en sus sustancias
puras y mezclas.
305. Participar en la Feria de la Ciencia con interés y
responsabilidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Comprender, interpretar y producir textos literarios,
especialmente poesía.
302. Utilizar las reglas ortográficas y los signos de puntuación de
manera adecuada.
303.
Expresar de manera clara y coherente sus ideas en
distintas situaciones comunicativas, especialmente en la
exposición.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. To identify and use the appropriate structures to ask and express likes and dislikes.
302. To use the present simple tense to express routines or habits in questions and positive and
negative statements.
303. To identify, use and tell the difference among the adverbs of frequency used with the
present simple tense.
304. To use and tell the difference between the present simple tense and the present
continuous one.
305. To use in an appropriate way the structure like doing/ don´t like doing.
306. To carry out reading comprehension activities focused on comprehension and fluency.
307. To carry out speaking activities.
308. To write short paragraphs about family, friends and sports.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Reconoce la hora en francés, la lee y la escribe.
302. Realiza un taller de cocina, mostrando en una receta algunos
alimentos y bebidas aprendidos durante el período.
303. Se presenta y se describe en forma básica en un e-mail enviado a
un corresponsal francés. (PE)
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301 Identificar los recursos de energia comunes y alternativos
302 Describir las eras geológicas con sus organismos
303 Reconocer la composición del agua del océano y su movimiento
304 Identificar las corrientes oceánicas y su importancia
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Identificar las relaciones de casualidad en los hechos
históricos que determinaron la independencia.
302. Comprender los principales hechos históricos en la época
de la Gran Colombia.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Student understands dividing by 1 or 2 – digit divisors.
302. Student works with Mean, Mode and Median.
303. Student understands factors and divisibility.
304. Student works with math vocabulary.
305. Student understands math problem solving.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Realizar traspiés cruzados derecha, izquierda para formar ochos.
302.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Coordina patada y brazada de pecho.
302. Trae todos los implementos para la practica de la natación.
303. Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Desarrollar habilidad en el trabajo de ensamble musical.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Realizar un rompecabezas tridimensional usando sus
propias diseños en la técnica de vinilo.
302. Trabaja ordenadamente haciendo buen uso de los
materiales y el salón.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
QUINTO
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Código Logro
301. Conocer los procedimientos para proteger los Derechos
Humanos.
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CUARTO
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Código Logro
301 Reconocer y aplicar criterios de divisibilidad en la solución de situaciones (Del
2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 y 10)
302 Escribir cualquier número como producto de factores primos, utilizando la
descomposición vertical.
303 Resolver situaciones de la vida cotidiana que requieren de m.c.m y M.C.D
304 Reconocer el significado de un número fraccionario, así como su
representación, tanto gráfica como en la recta numérica.
305 Convertir fracciones impropias a números mixtos y viceversa, de manera
adecuada.
306 Clasificar números fraccionarios, teniendo en cuenta las características de sus
términos. (Propias, impropias, enteras y unitarias).
307 Calcular y representar gráficamente la fracción de una cantidad dada.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Ubicar parejas ordenadas en un sistema de coordenadas
cartesianas.
302. Ubicar figuras geométricas en el plano cartesiano por medio
de coordenadas dadas.
303. Calcular el área y el perímetro de figuras geométricas
ubicadas en el plano cartesiano.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301 Reconocer las herramientas que posibilitan girar y voltear
objetos.
302 Aplicar las diferentes opciones que existen para insertar
transición entre diapositivas.
303 Sugerir diferentes formas y efectos de animación a los
objetos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Identificar y diferenciar un individuo, una población y una
comunidad, en ejercicios gráficos y en su propio entorno.
302. Identificar y describir la interrelación entre los miembros de
una comunidad en las distintas actividades de clase.
303. Conocer diversas amenazas que afectan a los ecosistemas.
304. Proponer acciones para conservar los ecosistemas.
305. Participar en la Feria de la Ciencia con interés y
responsabilidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Comprender, interpretar y producir textos literarios,
especialmente poesía.
302. Identificar las categorías gramaticales en una oración.
303. Interpretar la información que circula a través de algunos
sistemas de comunicación.
304. Presentar con ortografía y caligrafía todas sus
producciones.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301 To make requests and use verbs which serve such purpose ( could, would ).
302 To describe habits and routines and use adverbs of sequence to do so ( first, next, now
and when ).
303 To describe perceptions and use the verbs which serve such purpose ( taste, feel, smell,
sound, look).
304 To express likes and dislikes using basic conjunctions to do so ( because, and, but and or )
305 To give description using adverbs of manner ( ly ).
306 To carry out reading comprehension activities focused on comprehension and fluency.
307 To carry out writing activities.
308 To carry out speaking activities.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Lee y escribe los números en francés del 0 al 100.
302. Realiza un taller de lectura con el libro" Le Chat volant", trabajando
las imágenes con el texto leído. (CO y CE)
303. Identifica los colores en francés y los trabaja en un taller de dibujo.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301 Describir las causas del movimiento, la fricción y gravedad
302 Identificar maquinas simples
303 Explicar que es un mineral
304 Diferenciar las rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Comprender los principales cambios de los primeros seres
humanos de América.
302. Relacionar el desarrollo téctico con la satisfacción de las
necesidades humanas.
303. Identificar las condiciones que permitieron la llegada de los
europeos a América en el siglo XV.
304. Relacionar el desarrollo técnico del siglo XV con los
intereses comerciales de la época.
305. Identificar el impacto producido por la Conquista.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. The student will be able to perform Fraction Operations
302. The student will be able to Understand Decimals
303. The student will show a marked increase in English
Proficiency in relation to Math Subjects
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Manejar apoyo en puntas y talón para cambiar de sentido.
302.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Coordina la patada y brazada del estilo espalda.
302. Trae todos los implementos para la practica de la natación.
303. Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Discriminar diferentes patrones rítmicos y melódicos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301.
Desarrollar la coordinación oculo manual y seguimiento de
instrucciones a partir de la elaboración de figuras en
origami.
302. Desarrollar la motricidad fina elaborando un plegado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
CUARTO
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Código Logro
301. Relacionar conceptos como derecho y deber con diversos
ámbitos de la vida cotidiana.
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TERCERO
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Código Logro
301 Resolver situaciones problema que requieren de divisiones por más de dos
cifras.
302 Resolver polinomios aritméticos con y sin signos de agrupación, teniendo en
cuenta las reglas y orden adecuados.
303 Calcular los múltiplos y divisores de un número dado, así como comprender
sus características y diferencias.
304 Reconocer y aplicar en la solución de situaciones, los criterios de divisibilidad
del 2, 3, 5.
305 Diferenciar los números compuestos y los números primos y reconocerlos
como subconjuntos de los números naturales.
306 Escribir como producto de factores primos un número dado, utilizando
métodos del árbol y el método vertical.
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TERCERO
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Código Logro
301 Reconocer y determinar las partes de un polígono (vértices,
lados, ángulos y diagonales).
302 Clasificar polígonos según la medida de sus ángulos
internos (cóncavos y convexos).
303 Clasificar polígonos según la longitud de sus lados
(regulares e irregulares).
304 Clasificar polígonos según el número de sus lados. Hasta
de 10 lados.
305 Construye polígonos regulares haciendo uso de la regla,
transportador y compás.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
301 Proponer un diseño para las diapositivas de una
presentación.
302 Aplicar e insertar WordArt, para dar una mejor presentación
a los textos en una diapositiva.
303 Aplicar plantillas de diseño para una excelente presentación
de diapositivas.
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Código Logro
301. Reconocer recursos naturales, renovables y no renovables,
que requieren de cuidado para su preservación.
302. Mencionar algunos beneficios de la flora y la fauna como
recursos naturales.
303. Clasificar diferentes recursos en agrícolas, ganaderos,
pesqueros, mineros o petrolíferos.
304. Identificar los tipos de movimientos y sus relaciones con la
fuerza y las máquinas.
305. Participar en la Feria de la Ciencia con interés y
responsabilidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Participar activamente en las clases de ética.
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Código Logro
301. Identificar las cualidades que me hacen único y valioso en
mi familia y grupos más cercanos.
302. Establecer la importancia de los valores como el respeto y
la tolerancia para con mis amigos y familia.
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Código Logro
301. Comprender, interpretar y producir textos literarios.
302. Utilizar adecuadamente las normas de acentuación y
puntuación vistas en el período.
303. Expresar de manera clara y coherente sus ideas en
diferentes situaciones comunicativas como la exposición.
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Código Logro
301. To make basic comparisons using one syllable adjectives ( fast, slow, big, small ).
302. To describe a sequence.
303. To give descriptions and describe similarities and differences ( alike, as, different, like,
same, similar ).
304. To talk about past using the verb be ( was, were ).
305. To carry out reading activities focused on comprehension and fluency.
306. To use vocabulary taught.
307. To carry out writing activities.
308. To carry out speaking activities.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301 Describir el ciclo del agua
302 Reconocer los diferentes fenómenos atmosféricos
303 Describir el sistema solar y sus características
304 Explicar la rotación de la tierra
305 Clasificar las estaciones del año
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Identificar las autoridades municipales y sus funciones.
302. Diferenciar las organizaciones públicas de las privadas.
303. Valorar las funciones que cumplen las organizaciones
dentro de la comunidad.
304. Reconocer los fenómenos que pueden poner en riesgo la
vida de las personas en la comunidad.
305. Relacionar las acciones de los seres humanos con la
generación de desastres en el municipio.
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Código Logro
301. Student multiplies with 3, 4, 6, 7 and 8 as factors.
302. Students understands pattern on a fact table or hundred
chart.
303. Student works with multiplication facts to find division facts.
304. Student can solve math problem.
305. Student understands math vocabulary.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
301. Manejar el equilibrio en un patín para desplazarse y saltar.
302.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
301. Realiza la patada y brazada elemental de natación.
302. Trae todos los implementos para la practica de natación.
303. Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
TERCERO
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Código Logro
301. Ejecutar esquemas rítmicos y melódicos sencillos.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301.
Desarrollar la coordinación oculo manual y seguimiento de
instrucciones a partir de la elaboración de figuras en
origami.
302. Desarrollar la motricidad fina elaborando un plegado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Relacionar los conceptos de derecho y deber con diferentes
ámbitos de la vida cotidiana.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Realizar sumas expresadas de diferentes maneras con
números hasta de 6 cifras.
302. Realizar restas expresadas de diversas formas con números
hasta de 6 cifras.
303. Resolver problemas aplicando operaciones de suma, resta y
multiplicación con una sola operación o combinados.
304. Reconocer y aplicar los múltiplos del 5, 6, 7 y 8 en los
números naturales.
305. Realizar multiplicaciones de forma horizontal.
306. Resolver multiplicaciones por dos y tres cifras de forma
correcta.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Identificar herramientas que le permitan encontrar la
medida aproximada de una longitud.
302. Reconocer el metro, decímetro y el centímetro como
unidades convencionales de medida de longitud.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301 Aplicar con propiedad los pasos para ingresar al programa
PowerPoint.
302 Elaborar presentaciones con diapositivas, empleando los
diferentes formatos de texto e imágenes.
303 Utilizar las opciones de guardar y abrir para almacenar y
recuperar presentaciones de diapositivas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Diferenciar los cambios de estado que se dan en algunos
objetos y el material del que están hechos.
302. Identificar por qué cambian las propiedades de los objetos.
303. Comprobar algunas propiedades de los sólidos y los
líquidos.
304. Describir y clasificar objetos según sus características.
305. Participar en la Feria de la Ciencia con interés y
responsabilidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Participar activamente en las clases de ética.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301.
Comprender que Jesús es el modelo que debemos seguir
identificándolo como maestro que enseña a través de sus
palabra y de su ejemplo.
302. Saber que uno de los mandamientos más importantes es el
del amor al prójimo.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Comprender qué son adjetivos y utilizarlos para describir.
302. Comprender qué es un aumentativo y un diminutivo y
utilizarlos correctamente.
303. Reconocer las características de la fábula y comprender el
significado de moraleja y personificación.
304. Hacer producciones literarias como fábulas teniendo en
cuenta todas sus características.
305. Comprender la diferencia que hay entre las letras LL y Y.
306. Comprender los mensajes que recibe por medio de gestos.
307. Comprender cuál es el propósito de la comunicación.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Students make comparisons using 1 syllable adjective.
302. Students are able to give descriptions of amount, location and time.
303. Students are able to recognize and make sentences in past
progressive.
304. Students are able to recognize and practice possessive adjectives.
305. The class is able to read and understand stories in English.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Students recognizes the sky during day and night.
302. Student recognizes the forest; living and nonliving things.
303. Student recognizes paper, plastic and cloth. Differences between
natural and man-made materials.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Reconocer diversos aspectos de la organización de nuestro
país.
302. Identificar los símbolos y emblemas patrios.
303. Clasificar los medios de transporte y reconocer su
importancia para las personas.
304.
Reconocer las transformaciones que se han producido en la
vida de las personas debido a los adelantos de la ciencia y
la tecnología.
305. Relacionar los cambios de la tecnología con los impactos en
la sociedad.
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Código Logro
301. Student can work with two digit addition and subtraction.
302. Student can subtract multiples of 10.
303. Student works with 2-digit addition and subtraction.
304. Student can estimate sums and differences.
305. Student can break apart numbers to add.
306. Student understands vocabulary and solve math problems.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Manejar la posición e inclinación para el acordeón sencillo.
302.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Realiza flecha en espalda sin salirse del carril
302. Trae todos los implementos para la practica de la natación
303. Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Realizar ejecuciones de melodía y ritmo con facilidad.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301.
Desarrollar la coordinación oculo manual y seguimiento de
instrucciones a partir de la elaboración de figuras en
origami.
302. Desarrollar la motricidad fina elaborando un plegado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
SEGUNDO
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Código Logro
301. Reconocer los diferentes tipos de normas que las personas
debemos cumplir cotidianamente.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Leer y escribir números de cuatro cifras.
302. Realizar seriaciones en forma ascendente y descendente.
303. Establecer relaciones de orden entre números de cuatro
cifras.
304. Reconocer el valor posicional de un número de tres y
cuatro cifras.
305. Analizar y solucionar situaciones problemáticas cuya
solución implique una adición o una sustracción.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Reconocer el centímetro como unidad de longitud.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301 Identificar el programa WordPad como herramienta de texto
para realizar documentos.
302 Utilizar con facilidad las herramientas básicas de WordPad
para realizar un texto.
303 Digitar textos en WordPad, aplicando signos de puntuación
y tildes.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Caracterizar las plantas del entorno teniendo en cuenta
diversos aspectos.
302. Dar cuenta de nombres propios de frutas , flores y arboles.
304. Reconocer las partes de la planta y su función.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Participar activamente en las cases de ética.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Reconocer que los valores son muy importantes para
una buena convivencia.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Leer y comprender lo leído.
302. Escribir oraciones en forma continua, separando
acertadamente las palabras.
303. Utilizar los signos de puntuación en la lectura oral.
304. Narrar en forma oral su vida cotidiana.
305. Responder preguntas de selección múltiple para dar cuenta
de la lectura de un texto.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Students learn and identify the letters of the alphabet in English
302. Students practice phonics with different exercises in the class
303. Students practice vocabulary words learnt throughout the year and spell them out
304. The student participates with energy and enthusiasm on the spelling bee competition
305. The student is able to read stories in English to practice pronunciation
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Student recognizes all living and nonliving things.
302. Student understands plants and animals live in land environments.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Reconocer que Colombia es nuestro país.
302. Ubicar a Colombia en el mapamundi.
303. Reconocer las razones por las que se presenta el día y la
noche.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Student understands number line to count on.
302. Student understands addition.
303. Student understands subtraction.
304. Student works with related addition and subtraction facts.
305. Student understands vocabulary and solve math problems.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Manejar el chaplin de espalda para reducir velocidad.
302.
Si su hijo o hija tiene este código indica que falta
continuamente a clase, cuando la inasistencia es justificada
no perjudica la nota, de lo contrario su ausencia se verá
reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Realizar patada y brazada del estilo libre.
302. Traer los implementos para la practica de la natación.
303. Si su hijo o hija tiene este código indica que falta continuamente a
clase, cuando la inasistencia es justificada no perjudica la nota, de
lo contrario su ausencia se verá reflejada en el resultado.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Discriminar timbres y figuras rítmicas sencillas.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
PRIMERO
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Código Logro
301. Experimentar con la construcción de diferentes figuras
utilizando la tecnica del plegado.
302. Mostrar interés por participar activamente en los ejercicios y
temas propuestos en origami.
RECUERDE QUE SI ESTÁ EN SU REPORTE ES UN LOGRO PENDIENTE
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Código Logro
301. Identificar los símbolos institucionales.