GRUPO GRUPO APOLOAPOLO

o LA WEBLA WEB

o IntroducciónIntroducción

• World Wide Web: conocida como "la Web", es un sistema de documentos de hipertexto (datos que contienen enlaces -links- a otros datos) o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces. World Wide Web fue el primer navegador web, más tarde renombrado a Nexus.

o IntroducciónIntroducción

• Página WebPágina Web: Es un documento o fuente de : Es un documento o fuente de información, electrónico adaptado para la Web, información, electrónico adaptado para la Web, generalmente en formato HTML, Compuesta generalmente en formato HTML, Compuesta principalmente por información (texto, imagen, principalmente por información (texto, imagen, sonido, vídeo, e incluso, mundos 3D y animación) sonido, vídeo, e incluso, mundos 3D y animación) así como por hiperenlaces; y también así como por hiperenlaces; y también aplicaciones para hacerla interactiva. Es en aplicaciones para hacerla interactiva. Es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea para empresas, organizaciones, personas, sea para empresas, organizaciones, personas, etc.etc.

o IntroducciónIntroducción

• Sitio WebSitio Web: es un conjunto de páginas web : es un conjunto de páginas web relacionadas, imágenes, vídeos u otros archivos relacionadas, imágenes, vídeos u otros archivos digitales típicamente comunes a un dominio de digitales típicamente comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web Internet o subdominio en la World Wide Web “WWW” en Internet.“WWW” en Internet.

• Servidor WebServidor Web, un programa que implementa el , un programa que implementa el protocolo HTTP para transferir lo que llamamos protocolo HTTP para transferir lo que llamamos hipertextos, páginas web o páginas HTML. hipertextos, páginas web o páginas HTML. También se le da este nombre, al ordenador que También se le da este nombre, al ordenador que ejecuta este programa. ejecuta este programa.

o WEB 1.0WEB 1.0

• La primera versión de Internet hoy la denominamos web La primera versión de Internet hoy la denominamos web 1.0 (1973-2004)1.0 (1973-2004)

• Páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text Páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text

Mark Language) que no eran actualizadas Mark Language) que no eran actualizadas frecuentemente, de sólo lectura, el usuario no puede frecuentemente, de sólo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página El éxito de las interactuar con el contenido de la página El éxito de las “.com”“.com” dependía de webs más dinámicas (a veces dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas llamadas Web 1.5Web 1.5) donde los CMS (Sistema de gestión de ) donde los CMS (Sistema de gestión de contenidos) servían páginas HTML dinámicas creadas al contenidos) servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir sentidos, el conseguir hitshits (visitas) y la estética visual (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.eran considerados como factores importantes.

o WEB 2.0WEB 2.0

o WEB 2.0WEB 2.0

• El término web 2.0 fue acuñado por Tim El término web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Webgeneración en la historia de la Web

• Comúnmente asociado con un fenómeno social, Comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información en la World Wide Web.compartir información en la World Wide Web.

• Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web las aplicaciones Web, los servicios de servicios web las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporcionainformación que se les proporciona

o WEB 2.0WEB 2.0

Consecuencias:Consecuencias:

• Desarrollo de redes sociales a gran escala y universales Desarrollo de redes sociales a gran escala y universales (Facebook, Myspace, Windows live space, Xing…)(Facebook, Myspace, Windows live space, Xing…)

• Nacimiento de micro-medios de publicación y de Nacimiento de micro-medios de publicación y de creación de contenidos (weblogs, videoblogs,fotoblogs, creación de contenidos (weblogs, videoblogs,fotoblogs, wikis, podcast, streaming…)wikis, podcast, streaming…)

• Expansión de servicios que permiten la distribución de Expansión de servicios que permiten la distribución de contenidos multimedia (Youtube, Dalymotion,Flickr..)contenidos multimedia (Youtube, Dalymotion,Flickr..)

• Creación de programas y aplicaciones en línea (Google Creación de programas y aplicaciones en línea (Google doc, escritorios en web, mapas, tratamiento de doc, escritorios en web, mapas, tratamiento de imágenes..)imágenes..)

• Lectores de RSS y servicios relacionados (suscripción Lectores de RSS y servicios relacionados (suscripción noticias)noticias)

o WEB 2.0WEB 2.0

Desventajas de la Web 2.0 Desventajas de la Web 2.0

1. Más comodidad, menos intimidad. El usuario pierde el 1. Más comodidad, menos intimidad. El usuario pierde el control de sus creaciones en favor de las empresas control de sus creaciones en favor de las empresas que prestan el servicio. Aunque O’Reilly sostenga que que prestan el servicio. Aunque O’Reilly sostenga que la persona que controla sus propios datos; esto sólo la persona que controla sus propios datos; esto sólo sería cierto en algunos casos, pero no en todos.sería cierto en algunos casos, pero no en todos.

2. La Web 2.0 consigue información desde el mismo 2. La Web 2.0 consigue información desde el mismo momento en que el usuario se registra con su correo momento en que el usuario se registra con su correo electrónico, y cuando suben a estos servicios sus electrónico, y cuando suben a estos servicios sus direcciones favoritas de Internet, sus fotografías, sus direcciones favoritas de Internet, sus fotografías, sus opiniones o sus vídeos, dejan al descubierto sus opiniones o sus vídeos, dejan al descubierto sus gustos y preferencias, su forma de pensar; desvelan gustos y preferencias, su forma de pensar; desvelan quiénes componen su circulo afectivo. quiénes componen su circulo afectivo.

o WEB 2.0WEB 2.0

3. Inseguridad de almacenamiento. Los archivos 3. Inseguridad de almacenamiento. Los archivos pueden dejarse guardados en el servidor de la pueden dejarse guardados en el servidor de la empresa que ofrece la Herramienta, implica un empresa que ofrece la Herramienta, implica un riesgo para la intimidad del usuario. En cualquier riesgo para la intimidad del usuario. En cualquier página Web 2.0 el amo puede ver todos los página Web 2.0 el amo puede ver todos los archivos que en ella se guardan y transmitirlos a archivos que en ella se guardan y transmitirlos a quien le convenga.quien le convenga.

4. Espionaje de Estado. El fenómeno de la web 2.0 4. Espionaje de Estado. El fenómeno de la web 2.0 ha provocado la acumulación de información ha provocado la acumulación de información personal en manos de pocas empresas (Yahoo!, personal en manos de pocas empresas (Yahoo!, Google, Ebay…) que si bien, utilizan dicha Google, Ebay…) que si bien, utilizan dicha información de forma honesta y provechosa para información de forma honesta y provechosa para los usuarios, también en ocasiones se ven los usuarios, también en ocasiones se ven obligados a ceder dicha información a gobiernos obligados a ceder dicha información a gobiernos no democráticos, poniendo así en peligro la no democráticos, poniendo así en peligro la libertad física de algunos usuarios.libertad física de algunos usuarios.

o WEB 2.0WEB 2.0

5. O’Reilly incluye a los programas P2P como un 5. O’Reilly incluye a los programas P2P como un ejemplo del concepto Web 2.0, de esta forma, ejemplo del concepto Web 2.0, de esta forma, contribuye a que Web 2.0 sea un concepto un contribuye a que Web 2.0 sea un concepto un tanto confuso. Esto se debe a que los programas tanto confuso. Esto se debe a que los programas P2P y la Web 2.0 difieren, porque mientras las P2P y la Web 2.0 difieren, porque mientras las redes de intercambio tienden a la redes de intercambio tienden a la descentralización, la Web 2.0 está protagonizada descentralización, la Web 2.0 está protagonizada por empresas que albergan en sus servidores los por empresas que albergan en sus servidores los contenidos enviados por los usuarios. contenidos enviados por los usuarios. Posiblemente, una Alternativa sea EyeOs, un Posiblemente, una Alternativa sea EyeOs, un proyecto Web 2.0 diferente a los demás, ya que proyecto Web 2.0 diferente a los demás, ya que conjuga la comodidad de este concepto, con un conjuga la comodidad de este concepto, con un mayor control sobre el contenido y sobre la mayor control sobre el contenido y sobre la intimidad por parte del usuario. intimidad por parte del usuario.

Diferencias Diferencias

Web 1.0 vs. Web 2.0Web 1.0 vs. Web 2.0

o WEB 2.0 WEB 2.0 (diferencias Web 1.0 vs. (diferencias Web 1.0 vs.

Web 2.0)Web 2.0)

WEB 1.0WEB 1.0• Información Información

centralizadacentralizada• Información poco Información poco

actualizadaactualizada • Sitios con contenidos Sitios con contenidos

de alta y baja calidad de alta y baja calidad administrados por un administrados por un webmasterwebmaster

• Softwares Softwares tradicionalestradicionales

WEB 2.0WEB 2.0• Información Información

descentralizadadescentralizada • Información en Información en

permanente cambiopermanente cambio • Amplia diversidad en Amplia diversidad en

contenidos contenidos administrados por los administrados por los usuariosusuarios

• Software y Software y aplicaciones que no aplicaciones que no requieren de su requieren de su instalación en la instalación en la computadora para computadora para usarlosusarlos

o WEB 2.0WEB 2.0

• Contenidos y sitios Contenidos y sitios más bien estáticosmás bien estáticos

• Diseño y producción Diseño y producción de quienes saben de de quienes saben de informáticainformática

• Sitios con fines Sitios con fines generalmente generalmente comercialescomerciales

• Contenidos y sitios Contenidos y sitios flexibles, en permanente flexibles, en permanente transformacióntransformación

• Diseño y producción sin Diseño y producción sin necesidad de grandes necesidad de grandes conocimientos de conocimientos de informática. Accesibles y informática. Accesibles y prácticos.prácticos.

• Sitios con fines diversos; Sitios con fines diversos; en la mayoría de los en la mayoría de los casos, la construcción casos, la construcción de comunidades que de comunidades que comparten intereses, comparten intereses, información, etc.información, etc.

o WEB 2.0WEB 2.0

• Software propietarioSoftware propietario • Función: difundir Función: difundir

informacióninformación

• Software gratuito para Software gratuito para el usuarioel usuario

• Función: producir, Función: producir, diseñar, construir y diseñar, construir y compartir información compartir información en diferentes en diferentes

soportes.soportes.

o WEB 2.0 WEB 2.0 en la en la EducaciónEducación

o WEB 2.0WEB 2.0

Impacto de la WEB 2.0 en la educación:Impacto de la WEB 2.0 en la educación:

Permite: crear, buscar, compartir e interactuar on-Permite: crear, buscar, compartir e interactuar on-lineline

Espacio social horizontal y rico en fuentes de Espacio social horizontal y rico en fuentes de información orientado al trabajo autónomo y información orientado al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.aprender.

Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales, hay más participación en las actividades grupales, hay más interés y motivación.interés y motivación.

Permite elaborar materiales (solo o en grupo).Permite elaborar materiales (solo o en grupo).

o WEB 2.0WEB 2.0

Ofrece espacios on-line para la publicación de Ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos.contenidos.

Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.evaluación.

Mejora competencias digitales (buscar, procesar, Mejora competencias digitales (buscar, procesar, comunicar)comunicar)

Creación y gestión de redes de instituciones y Creación y gestión de redes de instituciones y profesores.profesores.

o WEB 2.0WEB 2.0

Nueva manera de construir Nueva manera de construir el conocimiento colectivoel conocimiento colectivo

““Una verdadera aplicación Web 2.0 es una Una verdadera aplicación Web 2.0 es una que mejora mientras más personas la que mejora mientras más personas la usan. Por eso, el corazón verdadero de usan. Por eso, el corazón verdadero de la Web 2.0 es la capacidad de la Web 2.0 es la capacidad de aprovechar la inteligencia colectiva.” aprovechar la inteligencia colectiva.”

Tim O’ReillyTim O’Reilly(uno de los autores del concepto web 2.0)(uno de los autores del concepto web 2.0)

GRUPO APOLO

ApoloDivinidad griega, Dios de la luz y el sol. Apolo fue

hijo de Zeus y Leto y hermano gemelo de la cazadora virgen Artemisa. Apolo era adorado en la antigua religión griega y en la romana,

así como en el neohelenismo moderno. Suele estar representado desnudo

Los atributos de Apolo eran el arco y la flecha, también se incluían la cítara (una versión

avanzada de la lira), el plectro y la espada. Otro emblema común era el trípode

sacrificial, representativo de sus poderes proféticos. El laurel se usaba en sacrificios

expiatorios y también para elaborar la corona de la victoria en los Juegos Píticos, que se

celebraban en su honor cada cuatro años en Delfos

FIN