Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario Extensin
Porlamar escuela de Ingeniera Industrial
Instituto Universitario Politcnico Santiago MarioExtensin
Porlamarescuela de Ingeniera IndustrialANALISIS CRITICO
Realizado por: Eliana Estrada
El anlisis de las deformaciones se relaciona con los cambios en
la forma de la estructura que generan las cargas aplicadas. Las
fuerzas internas de un elemento estn ubicadas dentro del material
por lo que se distribuyen en toda el rea; justamente se denomina
esfuerzo la fuerza por unidad de rea
Todo cuerpo al soportar una fuerza aplicada trata de deformarse
en el sentido de aplicacin de la fuerza. En el caso del ensayo de
traccin, la fuerza se aplica en direccin del eje de ella y por eso
se denomina axial, la probeta se alargara en direccin de su
longitud y se encoger en el sentido o plano perpendicular. Aunque
el esfuerzo y la deformacin ocurren simultneamente en el ensayo,
los dos conceptos son completamente distintos. Para conocer las
propiedades de los materiales, se efectan ensayos para medir su
comportamiento en distintas situaciones. Estos ensayos se
clasifican en destructivos y no destructivos. Dentro de los ensayos
destructivos, el ms importante es el ensayo de traccin.
Los materiales, en su totalidad, se deforman a una carga
externa. Adems que, hasta cierta carga limite el solido recobra sus
dimensiones originales cuando se le descarga. Al eliminar la carga
es lo que caracteriza al comportamiento elstico. El cuerpo sufre
cierta deformacin permanente al ser descargado esto porque
sobrepasa el limite elstico. Se dice entonces que ha sufrido una
deformacin plstica El comportamiento general de los materiales bajo
carga se puede clasificar como dctil o frgil segn que el material
mue4stre o no capacidad para sufrir deformacin plstica
Las propiedades mecnicas estudiadas se pueden medir mediante
remetros , aparatos que permiten someter al material a diferentes
tipos de deformaciones controladas y medir los esfuerzos o
viceversa .
IMPORTANCIA
CARACTERISTICAS DEL DIAGRAMA DEFORMACION-ESFUERZO
