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Sommaire
Réflexion sur le Concept d’une Naturopathie Rénovée
p 3
Présentation des formations proposées
p 9
- Naturopathe Iridologue (full ou minimum options) - FlashNat
Formation Naturopathe Iridologue P 11
- Certificats P 20
- Master en Naturopathie P 20
- Agréments internationaux Aemetra et Emta
P 21
Formation FlashNat P 23
Le Contenu de vos cahiers P 28
Assistance pédagogique par e-mail et par téléphone p 28
Partie pratique de nos formations p 29
- Les Stages en écoles p 29
- Les Stages de perfectionnement p 31
- Les Universités d’été p 35
Vos Interlocuteurs
p 36
APNF & MA (Association Professionnelle) p 37
Pour accéder à une rubrique, cliquez dessus
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REFLEXION SUR LE CONCEPT D’UNE NATUROPATHIE RENOVEE
Par André LAFON Directeur du Cnr International – Fondateur du Cnr André Lafon 1992
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Avant toute chose, mieux que la définir en une phrase, nous allons tenter
d’expliquer la naturopathie. On en parle beaucoup, de plus en plus, mais sait-on bien de
quoi il s’agit ? Il semble que généralement le public ait une idée assez confuse du sens
qu’englobe ce terme. Or nos étudiants doivent bien comprendre, en premier lieu, quel va
être le champ de leur étude et quel en est le but.
L’expression « médecine naturelle » connaît un grand succès sans toutefois que l’on
sache précisément de quoi il s’agit : s’agit-il de l’utilisation des plantes pour la santé, de
celle des techniques manuelles, de l’alimentation ou bien d’autres choses encore ?
Le champ des techniques dites « non-médicales » est large. Tout au plus peut-on dire,
dans un premier temps, que « LA » médecine naturelle est la médecine non allopathique
telle qu’elle est régulièrement pratiquée par les Docteurs en médecine.
De même « LES » médecines naturelles représentent l’ensemble des moyens
susceptibles d’être mis en œuvre.
On peut voir alors d’où surgit la confusion. En effet, on ne devrait pas parler des
médecines naturelles mais des spécialités ou encore des techniques naturelles.
Cette confusion est néanmoins entretenue par le fait que nombre de ces spécialités
prétendent au titre de « médecine » chacune à elle seule. En médecine allopathique, plus
communément désignée par le terme de médecine tout court, les spécialités telles que la
chirurgie, la kinésithérapie, la psychiatrie etc.… font partie de la médecine en tant que
secteurs servant un même concept médical global.
La mise en œuvre du concept global est l’affaire du généraliste qui traite ce que l’on peut
appeler les maladies communes tandis qu’il oriente les patients atteints de maladies
particulières vers des spécialistes.
La première déduction que nous pouvons faire est que le système médical est homogène
dans sa structure de fonctionnement et que les échanges sont corrects, et généralement
loyaux, dans les interactions généralistes-spécialistes.
Cela est loin d’être le cas dans la jungle des médecines naturelles (aussi appelées
douces) où chacun a souvent la prétention d’être un tout. Cette prétention ne sert pas
l’image de la médecine naturelle et, plus gravement encore, ne sert pas le consultant.
Si l’on observe l’évolution de la motivation médicale dans l’histoire, il semble que la
médecine allopathique soit passée d’une pratique relativement apostolique, proche de
l’ambition naturopathique, à une pratique essentiellement scientiste. Le mouvement
naturel global est né de la « brèche artistique » laissée par la médecine dans le panorama
sanitaire. Le médecin, autrefois presque naturopathe, s’est transformé en chimiste de plus
en plus pointu dés la découverte des antibiotiques et de la cortisone notamment.
L’électronique et sa miniaturisation apportent aujourd’hui des solutions chirurgicales de
plus en plus performantes et de moins en moins traumatisantes.
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Dés lors, le plus naturiste d’entre nous aurait mauvais jeu de jeter l’avanie systématique
sur la médecine. Cette rivalité doit rester attachée au siècle passé et, avec lui, rejoindre
l’histoire.
Les techniques naturelles sont nombreuses. Certaines ont acquis leurs lettres de noblesse
avec le temps, d’autres sont des créations récentes souvent contestables mais parfois
prometteuses. Dans le passé, ces techniques étaient pratiquées individuellement. On
avait recours aux plantes ou aux techniques manuelles ou à l’hydrologie …etc. On
obtenait alors des résultats confirmés par 2500 ans d’observation qu’il est impossible de
nier. Aucun fondement scientifique ne présidait à l’emploi de telle ou telle technique, seul
le résultat était pressenti par la pérennité de l’expérience et, généralement, survenait.
On peut donc dire que l’on disposait alors d’un patchwork de méthodes employées
empiriquement et séparément. Ceci est important à préciser si l’on veut comprendre le
progrès considérable qu’a représenté l’émergence de la naturopathie dans les débuts du
20ème siècle.
La naturopathie n’est pas apparue comme une « médecine nouvelle » mais comme le
mode d’emploi permettant d’utiliser synthétiquement les techniques initiales disparates.
C’est dans cet esprit de synthèse que réside toute l’originalité de la méthode. Parlant de
méthode et de synthèse, nous ne pouvons pas éviter de déboucher sur une prétention
scientifique de la naturopathie. Le naturopathe est avant tout un artiste. Entendons par là
qu’il exerce un art où entre en jeu le « plus » humain qui fera toujours défaut à la science.
Le positionnement des praticiens, quelque soit leur obédience, va donc aller, comme un
curseur sur une règle graduée, vers la science ou vers l’art qui apparaît alors comme son
opposé. On ne saurait parler alors d’art scientifique ; c’est l’un ou l’autre. Dans la réalité,
les choses sont un peu plus compliquées et, comme dans l’exemple du curseur, une
discipline pourrait dans l’absolu se caractériser par un certain pourcentage délimité entre
science et art.
Dans cette optique, il apparaît nettement que la médecine et la naturopathie sont
complémentaires et non pas en opposition devant entraîner une rivalité.
Ayant posé cela, recentrons notre effort de compréhension sur la naturopathie. Les
naturopathes sont donc les « généralistes » des méthodes de santé naturelle. Dans
l’esprit du public, leur action se situe à deux niveaux essentiels ; celui de la correction de
l’assiette (alimentation) et du conseil des simples (les plantes). Si l’on s’en tient à cela, on
commet une grave erreur de compréhension.
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Depuis P.V. Marchesseau, considéré comme le père de la naturopathie française, l’action
des naturopathes se résume dans la mise en œuvre d’un programme de synthèse réalisé
pour chaque consultant. Ce plan de synthèse intègre la mise en œuvre harmonieuse des
dix techniques naturopathiques qui sont :
- Psychologie
- Alimentation
- Phyto-minéralogie
- Exercices
- Réflexologie
- Rayons
- Gaz
- Magnétologie et fluides
- Chirologie et techniques manuelles
- Hydrologie
On considère qu’un organisme soumis pendant un certain temps à une carence dans l’un
quelconque de ces 10 éléments devient inévitablement le siège de troubles évoluant vers
l’état de maladie. Ainsi, l’action naturopathique se situe-t-elle en de-ça de l’action médicale
qui est autre et l’on peut alors réellement parler de prévention.
Le naturopathe est un hygiéniste et, à ce titre, il s’efforce de restaurer l’équilibre entre
l’individu et son milieu. Ce faisant, nombre de troubles, précurseurs de maladies,
disparaissent ou, plus simplement, n’apparaissent pas, ce qui nous fait prétendre à une
réelle action de prévention.
L’idée est simple et ne peut pas être mal comprise puisque l’on parle de prévention et de
troubles révélateurs d’erreurs en hygiène vitale et non pas de maladies dont le traitement
appartient au corps médical. Ce qui est important, c’est de comprendre la progression du
processus morbide tel qu’il se présente en l’absence d’agents pathogènes. On a avancé
que 80% des désordres (et non de maladies réelles) entraient dans cette catégorie et
avaient pour cause globale un déséquilibre entre l’humain et son milieu.
Il s’agit en fait d’un déséquilibre entre l’individu et un ou plusieurs des éléments constitutifs
des 10 techniques de restauration utilisées par le naturopathe.
Pendant longtemps, nous l’avons dit, le naturopathe s’est présenté comme un correcteur
des mauvaises habitudes alimentaires, ce qui reste éminemment valable compte tenu de
la dégradation qualitative de l’alimentation moderne. On l’a aussi connu dans son action
humorale c'est-à-dire dans la démarche visant à débarrasser l’organisme des déchets qui
s’accumulent avec le temps et les erreurs (qu’elles soient alimentaires ou autres). Mais le
public ignore souvent que sa démarche est encore plus globale.
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Aux siècles passés, l’excès alimentaire induisait effectivement des situations de toxémies
par encrassements. La correction de l’assiette et les drainages représentaient donc
l’action prépondérante. Aujourd’hui, même si l’humain tend à s’alimenter plus sobrement,
la diminution qualitative des aliments impose de maintenir la surveillance toxémique.
Toutefois, ce siècle est plutôt et assez nettement, celui des déficits de l’équilibre nerveux
entre autres générateurs de boulimies dites « de compensation ».
Nous devons donc ajuster notre démarche en tenant compte de ce que l’on va rencontrer
le plus souvent des désordres hygiéniques d’ordre psychologique eux-mêmes générateurs
de troubles physiologiques. C’est ainsi que nous avons cru devoir parler de Naturopathie
rénovée pour bien montrer l’importance de la composante psychologique devenue
prépondérante.
Les CNR (France et International) œuvrent autour de cette idée, s’efforçant de former des
naturopathes de haut niveau et de les préparer du mieux possible à remplir leur mission
dans l’intérêt de la santé publique.
André Lafon, Fondateur du concept de « Naturopathie Rénovée ».
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LES FORMATIONS PAR E-LEARNING soit en « full » ou « minimum options »
LE CNR International
vous propose
2 formations par E-Learning
1 - Formation de Naturopathe Iridologue
En « full options » 1590 h
3 années : 72 cahiers de cours à étudier chez soi 3 stages de 3 jours en école régionale : 72 h. 4 modules de 3 jours en stage de perfectionnement: 96 h. 3 Universités d’été de 40h (1 semaine chacune) : 120 h. 1 stage de lancement professionnel en fin de formation : 8 h. 2 journées d’examens finaux : 10 h. Travail personnel : 1284 h.
Vous êtes alors « Naturopathe Iridologue »
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En « minimum options » 1438 h
3 années : 72 cahiers de cours à étudier chez soi 2 stages de 3 jours en école régionale : 48 h. 2 modules de 3 jours en stage de perfectionnement: 48 h. 1 Université d’été (1 semaine) : 40 h. 1 stage de lancement professionnel en fin de formation : 8 h. 2 journées d’examens finaux : 10 h. Travail personnel : 1284 h.
Vous êtes alors « Naturopathe Iridologue »
Les « plus » : Assistance pédagogique par e-mail avec votre correcteur / Assistance pédagogique par téléphone. Les « options » : effectuer des stages en écoles régionale ou des stages de perfectionnement, à la carte / Suivre ces formations en accéléré sur 18 mois.
2- Formation FLASHNAT
En « minimum options » seulement
1 année : 72 cahiers de cours à étudier chez soi
Vous obtenez alors une « Capacité en Naturopathie »
Les « plus » : Assistance pédagogique par e-mail avec votre correcteur / Assistance pédagogique par téléphone. Les « options » : effectuer des stages en écoles régionale ou stage de perfectionnement, à la carte.
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5 écoles de formation en France et Dom-Tom…
où vous allez pouvoir suivre …
….vos stages de formation
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FORMATION
NATUROPATHE IRIDOLOGUE
Pourquoi choisir cette formation ? C’est une des formations les plus complètes que vous puissiez trouver à l’heure actuelle en France. C’est pour vous la garantie d’un enseignement sérieux avec l’apprentissage systématique de toutes les techniques naturopathiques et une formation de haut niveau en anatomie/physiologie. C’est la formation idéale pour vous lancer en tant que Naturopathe Iridologue. Vous pourrez :
ouvrir un cabinet de consultations naturopathiques
réaliser des bilans de terrain par iridologie
réaliser des conférences et congrès
gérer un établissement de remise en forme globale
proposer toutes les techniques naturopathiques auxquelles vous aurez été formées
devenir formateur dans une école de Naturopathie.
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Détail du Cursus
Pré requis et niveau d’entrée au CNRI
o Niveau minimum IV : Bac ou Btn ou BT ou BP ou BM ou plus : Admission sur titres
o Cas particuliers (inférieur à niveau IV : Admission conditionnelle suite à :
Entretien privé avec un responsable
Etude du Curriculum vitae et des pièces jointes
Examen d’entrée : contrôle de niveau (QCM)
Cursus complet: 1438 à 1590 heures, selon options
o 2 ou 3 stages de 24 heures en école régionale, soit 48 ou 72 heures
16 heures de théorie
8 heures de pratique
1 attestation de stage et de présence
o 2 ou 4 stages de perfectionnement selon option, soit 48 ou 96 heures
8 heures de théorie
16 heures de pratique
1 attestation de stage et de présence
o 1 ou universités d’été de 40 heures, selon options, soit 40 ou 120 heures
20 heures de théorie
20 heures de pratique
1 attestation de stage et de présence
o 1 stage de lancement professionnel avec l’Apnf&Ma: 1 journée = 8 heures
Déontologie : droits et devoirs du naturopathe
Gestion d’un Cabinet de Naturopathie
1 attestation de stage et de présence
o 2 journées d’examens finaux : 10 heures
Théorie QCM : Naturopathie / Iridologie / Anatomie-physiologie
Pratique 1 : Passage d’une mise en situation
Pratique 2 : réalisation d’un bilan iridologique
o Travail personnel : 8 heures par semaine, soit sur 3 ans, 1284 heures
Lecture des 72 cahiers de cours
Réalisation des devoirs à faire chez soi
Lectures des ouvrages conseillés
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Les différents thèmes abordés en Naturopathie
40 thèmes : 40 cahiers
1 Le Concept de Naturopathie Rénovée
2 La Naturopathie : ses bases fondamentales
3 Bromatologie : étude des aliments - Diététique
4 L’agriculture biologique : bases et méthode
5 Phytologie : utilisation des plantes
6 Différents régimes alimentaires - Régime humain
7 Introduction à la psychologie humaine
8 Morphopsychologie et connaissance du caractère
9 Accompagnement des personnes âgées
10 Exercices occidentaux : techniques et bienfaits
11 Exercices orientaux : techniques et bienfaits
12 Lithologie et études des sels et roches
13 Oligo-éléments et Vitamines : sources de vie
14 Alimentation du nourrisson
15 Hydrologie et balnéation - Utilisation de l’eau
16 Etude des gaz – Techniques respiratoires
17 Chirologie - Techniques manuelles
18 Magnétologie et Utilisation des aimants
19 Réflexologie et techniques énergétiques
20 Actinologie – Rayons & couleurs
21 Aromatologie - Utilisation des huiles essentielles
22 Bilans énergétiques par procédé Kirlian
23 Gemmologie: «étude des bourgeons »
24 Kinésiologie et bilan des mémoires musculaires
25 Les élixirs floraux
26 La consultation naturopathique
27 La Bio-électronique de Vincent
28 Psychologie du consultant
29 Ostéopathie : notions
30 Introduction à la Médecine Traditionnelle Chinoise
31 De la conception à la naissance
32 La notion de conseil en naturopathie
33 Introduction à l’homéopathie
34 Introduction à la Médecine Traditionnelle Indienne
35 Mémento des troubles divers et Naturopathie
36 Mémento des bilans naturopathiques
37 La moxibustion
38 Réflexologie auriculaire
39 Réflexologie endo-nasale
40 Introduction à la Sophrologie
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Les connaissances acquises en Naturopathie :
Hygiène vitale : Notions fondamentales d’hygiène vitale et de Naturopathie ( force
vitale et indices de vitalité, émonctoires, toxémie et surcharges.. etc. ) - Concept et bases de la Naturopathie rénovée - La place du psychisme dans la naissance d’un trouble - Etude de la genèse d’un trouble, de ses différentes causes et de ses multiples niveaux d’expression. Place de la Naturopathie selon le degré des troubles.
Diététique nutrition : Etude détaillée des aliments (Bromatologie), des lipides,
glucides, protides - Composition détaillée des aliments - Les différents régimes et les cures de drainage - Les aliments dévitalisants et revitalisants - Oligo-éléments & vitamines - Notions d’agriculture biologique - La nourriture du nourrisson, de l’adulte et de la personne âgée - Les différentes cures de la Naturopathie rénovée - La tenue d’un jeûne - L’alimentation spécifique humaine.
Communication : Etude des comportements et des relations humaines - Etude du
psychisme et du rapport entre le corps et l'esprit - Place du psychisme dans la création d’un trouble - La vie psycho-émotionnelle - Etude des techniques équilibrant la relation psychosomatique - Les solutions naturelles : étude approfondie des harmonisants ou élixirs floraux, étude et conduite de la relaxation, introduction au Yoga. Relation « Naturopathe - Consultant » - La consultation naturopathique : présentation du conseil en naturopathie (quels conseils, quelles solutions, quelles présentations, comment conseiller) – Notions d’aide et d’accompagnement des personnes âgées.
Techniques de connaissance de l’être humain : Etude de la
morphopsychologie, des différents tempéraments physiques, physiologiques et psychologiques, indices de vitalité et tempéraments, étude des diathèses ou « âges biologiques », notions de graphologie, étude du caractère - Notions fondamentales de bioélectronique, d’iridologie ( terrains, signes, cartographies, bilans et anamnèse : 1 module d’iridologie à chaque stage ) - Les autres bilans de terrain et techniques d’investigation naturelles : Bilan énergétique par le procédé Kirlian, Bilan psycho-musculaire par Kinésiologie, bilans psycho-émotionnel par les élixirs floraux, bilans réflexes ( auriculaire, endonasal ).
Techniques naturelles : Etude des 10 techniques naturelles utilisées en
Naturopathie: 1-Psychologie, 2-Bromatologie: alimentation et diététique, 3-Ortho-kinésie ou étude des différentes méthodes de rééducation par l’exercice adapté (gymnastique des organes, exercices occidentaux et orientaux ), 4-Hydrologie (balnéation, thalasso, thermalisme), 5-Phytologie traditionnelle et rénovée dont Aromatologie ( drainage et revitalisation ), 6-Réflexologie et techniques énergétiques, 7-Chirologie ou Techniques manuelles, 8-Magnétologie humaine et étude des aimants, 9-Actinologie ( rayons et couleurs ), 10-Les gaz et les techniques respiratoires.
NB : l’élève recevra, au cours de son cursus, en plus de ses 72 cahiers de cours, 90 fiches détaillées en phytothérapie reprenant l’étude de 90 plantes et de leurs propriétés.
Etudes complémentaires : Etude des biothérapies : Vitamines, minéraux, oligo-
éléments, lithologie. Etude d’autres approches naturelles : Ostéopathie, Médecines traditionnelles chinoise et indienne, Homéopathie, Sophrologie : objectif : connaître et orienter.
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Les différents thèmes abordés en Iridologie
30 thèmes : 12 cahiers
Cahier 1 Historique et Origines de l’Iridologie Rappels anatomiques Limites de l’Iridologie Matériel de base d’examen
Cahier 2 Iridogrammes - Latéralités Le bilan de terrain Méthodes d’examen Topographies et diverses Somatotopies
Cahier 3 Somatotopie circulaire Décentrements pupillaires Somatotopie de la collerette Système sympathique – Projections vertébrales
Cahier 4 Somatotopie et signes iriens de la zone pupillaire Somatotopie circulaire de l’iris Cercles pupillaires, de la collerette et ciliaires Angles de raccordement, reliefs de Fuchs
Cahier 5 Indices de vitalité Trames et stroma iriens Anneaux de crampe Colorations irienne et évolutions chromatiques
Cahier 6 Colorations de l’iris et taches colorées Sémiologie générale de l’iris Pigmentation, signes, taches et lignes Les signes de l’inflammation
Cahier 7 Modifications pathologiques de l’iris Anomalies, traumatismes Constitutions iriennes et Diathèse Signes d’atteinte organique et signes lésionnels
Cahier 8 Dyschromies iriennes Pathochromies et hétérochromies Taches iriennes Accidents linéaires, radiaires et circulaires de l’iris
Cahier 9 La pupille et anomalies pupillaires Iridologie et ophtalmologie Les formations péripupillaires Formations pigmentées et mésodermiques
Cahier 10 Les signes péri-iriens Latéralités et tests de latéralité Iridologie et ophtalmancie Iridologie et ésotérisme
Cahier 11 Matériel d’iridologie Méthode d’examen Personnalité de l’iridologue Psychologie du consultant
Cahier 12 Prêt à faire un bilan Prise de contact Exemples de bilans pré-rédigés Comment se faire connaître
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Les connaissances acquises en iridologie :
Historique et fondements de l’iridologie : Ses premiers fondateurs, de la
Hongrie à la France, en passant par l’Allemagne - Les indices recherchés en iridologie - L’utilisation effectuée en consultation - Bilan de détection et bilan préventif .
Anatomie & physiologie de la vision : Anatomie de l’œil antérieur - Rappels
anatomiques généraux - Myosis et mydriase - Vidéo sur l’œil : organe de la vue - Affections de la vision.
Etude des signes iriens : Iriscopie et latéralité - Somatotopie de la zone
pupillaire - La zone ciliaire - Cartographies - Les cercles ciliaires - Les constitutions iriennes - Formations péripupillaires - Formations mésodermiques .
Etude des cartographies : De Peczelli à Jausas en passant par André Roux,
chaque auteur apporte des informations complémentaires, loin des contradictions apparentes. Ce cours permet de réaliser une lecture synthétique, en partant de ces cartographies.
Techniques de bilan : Les signes d’atteinte organique - Dyschromies iriennes -
Les taches iriennes - Les pigments - Les accidents linéaires - Observations pupillaires - Anomalies pupillaires - Analyse de photos iriennes - Prise de photos irigraphiques.
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Les thèmes abordés en Anatomie / Physiologie
20 thèmes : 20 cahiers
Biochimie fondamentale
Cytologie : étude de la cellule
Histologie : étude des tissus
Digestion et métabolisme : émonctoire intestinal
Systèmes nerveux
Système hormonal et glandulaire
Le système de défense immunitaire
Le système lymphatique
L’appareil urinaire : étude de l’émonctoire rénal
Le sang et l’appareil cardio-vasculaire
L’appareil cutané : étude de l’émonctoire cutané
Appareil respiratoire: étude de l’émonctoire poumon
Le système musculaire
Le système ostéo-articulaire
Les organes des sens
L’appareil génital et sa fonction émonctorielle
Les manifestations infectieuses
Notions de sémantique générale
Troubles et désordres non infectieux : tome 1
Troubles et désordres non infectieux : tome 2
Les connaissances acquises en anatomie / physiologie :
Les bases : Etude de la cellule ( Cytologie ) – Etude des tissus ( Histologie) –
Notions fondamentales de biochimie organique.
Les grands systèmes : Etude approfondie des 2 grands systèmes nerveux
(sensitivomoteur et neurovégétatif) et des organes des sens - Etude du système glandulaire et hormonal - Etude du système de défense immunitaire - Etude du système musculaire - Etude du système ostéo-articulaire.
Les grands appareils à élimination ou « émonctoires »: Appareil
digestif – Appareils urinaire et génital - Appareil respiratoire – Appareil cutané.
Les grands liquides ou « humeurs » : Etude du sang – Etude de la lymphe.
Les troubles et leur reconnaissance : Les manifestations infectieuses – Les
troubles et désordres non infectieux – Notions de sémantique générale.
NB : l’élève recevra, au cours de son cursus, en plus de ses 72 cahiers de cours, 45 fiches détaillées en pathologie reprenant l’étude de 45 pathologies et de leur approche préventive en Naturopathie.
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Les Examens
Pour l’obtention du niveau « Naturopathe Iridologue » 1- vous avez réalisé les devoirs des 72 cahiers de formation 12/20 minimum 2- vous devez réaliser un abrégé de Naturopathie, pour la fin d’étude 10/20 minimum 3- vous êtes notés en école, lors d’une consultation (mise en situation) : 12/20 minimum 4- vous passez l’examen théorique de tronc commun : 660 questions en tout
A- Anatomie / Physiologie : 20 matières : 200 questions : 10/20 minimum
B- Naturopathie générale : 40 matières : 400 questions : 12/20 minimum
C- Iridologie : 12 cahiers : 60 questions : 12/20 minimum 5- vous réalisez un bilan iridologique « in vivo » lors de l’examen final QCM
Bilan iridologique : à partir d’irigraphies : 12/20 minimum 6- vous êtes notés sur l’esprit naturopathique dont vous avez fait preuve tout au long de votre formation. Cette note est délivrée le professeur, responsable de votre suivi.
Note d’esprit naturopathique : 12/20 minimum 7- vous avez assisté au module professionnel « installation » organisé par l’Apnf&Ma (gestion d’un cabinet et Déontologie), le dimanche précédent votre dernière université d’été, sur le site de l’UE. Ce stage est obligatoire mais n’est pas noté. Les 10 heures examens finaux de naturopathie, d’anatomie-physiologie, d’iridologie et de mise en situation (points 3,4 et 5) se passent le vendredi et le samedi précédent votre dernière Université d’été. Les résultats sont connus et donnés le mercredi, pendant l’UE.
Les coefficients des notes sont: points 1, 2, 4A et 4C : coef. 1- Points 3, 4B, 5 et 6 : coeff. 2
Le taux habituel de réussite dans nos Collèges frôle les 90%. Le travail régulier que nous vous demandons et que vous devez vous imposer est la garantie inéluctable de votre réussite. En cas d’échec, un programme de révision systématique vous est envoyé, et un « repêchage » vous est proposé dans les 3 mois qui suivent.
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Certificats
Attestations de stages : une attestation de stage est systématiquement remise à
chaque élève étudiant, à l’issue de chaque stage qu’il ira suivre en école régionale ainsi qu’aux stages dits « de perfectionnement » suivis à l’école centrale. La présentation de la totalité de ces documents est obligatoire à la fin du cursus, afin de pouvoir prétendre à l’obtention de le Certificat final de formation : « Naturopathe Iridologue ».
Certificat de fin de formation : nos élèves reçoivent, du CNRI, un Certificat de
fin de formation : « Naturopathe Iridologue », sanctionnant les différentes formations. Ce document est remis à chaque élève, moyennant :
1- La présence aux stages obligatoires en école + Universités prévues 2- La réussite aux examens cités au paragraphe « examens » 3- La mise en situation (consultation + oral + présentation d’un projet) moyenne >ou= à 12/20 4- Le suivi du module professionnel organisé par l’Apnf&Ma en fin de
formation : Gestion d’un cabinet de Naturopathie & Déontologie naturopathique
NB : Dès l’obtention de votre Certificat de fin de formation, vous avez l’accès, sans délais, à l’association professionnelle A.P.N.F.&M.A. (Association Professionnelle des Naturopathes Francophones & Métiers Associés) et vous êtes enregistrés automatiquement au R.I.N. ( Registre International des Naturopathes ). La délivrance des Certificats finaux se fait exclusivement lors des Universités d’été.
Master en Naturopathie
Un « Master en Naturopathie » peut être obtenu auprès du CNR-
International, moyennant le profil suivant :
a) Etre certifié « Naturopathe Iridologue » du CNRI
b) Présenter et soutenir une thèse devant le jury des membres du CNRI
c) Passer un clinicat en présence d’une commission organisée par le CNRI
d) d’être installé en Cabinet depuis au moins 1 an
e) Justifier d’un stage pratique en entreprise, d’au moins 1 semaine NB : pour les professionnels issus d’autres écoles, acceptation des candidatures sur dossiers + passage impératif des pointsb) et c) + point d indispensable + avoir suivi le module professionnel organisé par l’Apnf & Ma (Gestion d’un cabinet de Naturopathie + Déontologie).
Si vous avez satisfait avec succès à l’ensemble de ces contrôles, vous recevez alors :
le « Degré Supérieur en Naturopathie », diplôme délivré par le Cnr International
les agréments internationaux Aemétra et Cicsh, automatiques et sans délais
NB : l’obtention du Master, en dehors des frais d’inscription, est gratuite.
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Les Agréments nationaux internationaux
Les agréments nationaux Apnf&MA (Association professionnelles des
Naturopathes Francophones et Métiers Associés) et Amavie (Union des Médecines
Naturelles) sont acquis pour tous les professionnels ayant obtenu leur certificat de Naturopathe Iridologue, s’ils sortent d’une école du CNR. Ces agréments, correspondant au fait que le CNR est devenu l‘école « référante » en matière de Naturopathie pour ces organismes nationaux. Ces agréments sont apposés sur les documents remis aux élèves lauréats, par le CNR.
Les agréments internationaux AEMETRA (Association européenne des
médecines traditionnelles : Italie) et EMTA (Escuela de Massaje et Terapias
Alternativas : Mexique) sont acquis pour tous les professionnels ayant obtenu leur niveau de « Master en Naturopathie », s’ils sortent d’une école du CNR André LAFON. Ces agréments, correspondant à des reconnaissances mutuelles de formations au niveau international avec d’autres écoles de haut niveau, sont apposés aux documents remis et sont délivrés par le CNR International. Un diplôme d’équivalence pourra également être délivré par l’école du Mexique.
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FORMATION
FLASHNAT
Pourquoi choisir cette formation ? L’obtention de la Capacité en naturopathie ne destine pas à la pratique en cabinet. C'est une formation qui s'adresse plus spécifiquement aux personnes qui sentent le besoin de se former pour compléter une première profession (médicale, paramédicale esthétique, diététique, médecines nouvelles, travail en entreprise… etc.) afin de valoriser leur propre profession et leur permettre d'améliorer leurs revenus, ou bien pour ceux qui souhaitent commencer la Naturopathie mais sans s'engager directement sur 3 années d'étude et enfin pour ceux qui veulent travailler en boutique bio. C'est pour vous la garantie d'un enseignement moderne et sérieux avec l'apprentissage systématique des techniques naturopathiques les plus fondamentales et une approche adaptée en anatomie/physiologie. Vous pourrez :
compléter votre profession actuelle par des conseils naturopathiques
devenir conseiller en boutique biologique
travailler dans un établissement de remise en forme globale
proposer toutes les techniques naturopathiques auxquelles vous aurez été formé
éventuellement, compléter par la suite votre formation par une prolongation afin d'obtenir le niveau de Naturopathe-Iridologue.
La durée des études est de 1 an, le coût s’en trouve donc réduit. Mais l’examen final débouche sur la Capacité en naturopathie et non pas sur un diplôme d’exercice en cabinet, Il n’y a pas de stages compris dans le package de formation comme c’est le cas pour les autres formations. (Toutefois il est possible de participer à des stages en option).
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Détail du Cursus
Pré requis et niveau d’entrée au CNRI
o Niveau minimum V : BEP, CAP ou CFPA 1er degré ou plus : Admission sur titres
o Cas particuliers (inférieur à niveau V :
Admission conditionnelle suite à :
Entretien privé avec un responsable du CNR
Etude du Curriculum vitae et des pièces jointes
Examen d’entrée éventuel: contrôle de niveau (QCM)
Cursus complet:
Le contenu des études comprend la naturopathie et l’anatomie/physiologie décrites dans la rubrique «Naturopathe iridologue».
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Les Examens
Pour les élèves ayant suivi leur formation par Internet : l’examen se passe en Université d'été (début Juillet de chaque année) ou possibilité de passage en ligne et en temps réel pour les élèves ayant suivit la formation FLASHNAT. Les examens en ligne ont lieu le 6 de chaque mois.
Pour l’obtention du niveau « capacité en Naturopathie » 1- vous avez réalisé les devoirs des 72 cahiers de formation 12/20 minimum 2- vous devez réaliser un abrégé de Naturopathie, pour la fin d’étude 10/20 minimum 3- vous passez l’examen théorique de tronc commun : 600 questions en tout
A- Anatomie / Physiologie : 20 matières : 200 questions : 10/20 minimum
B- Naturopathie générale : 40 matières : 400 questions : 12/20 minimum 4- vous êtes notés sur l’esprit naturopathique dont vous avez fait preuve tout au long de votre formation. Cette note est délivrée le professeur, responsable de votre suivi.
Note d’esprit naturopathique : 12/20 minimum
Les coefficients des notes sont: points 2 : coef. 1- Points 1, 3 et 4: coef. 2
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Contenu des cours Travail à faire Assistance Et Partie pratique…
pour les formations de
Naturopathe Iridologue et
« FlashNat »
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Le Contenu des cahiers
Comment se présente un cahier de cours ?
Chaque cahier de cours est composé d’une moyenne de 60 à 100 pages selon les matières. D’une lecture facile et agréable, les cours sont entièrement écrits et composés par le CNR. A la fin de chaque ouvrage, vous trouvez les éléments suivants :
Un questionnaire général sous forme de 10 QCM qui vous permet de vérifier votre niveau de compréhension et éventuellement de revoir certains chapitres mal compris ou insuffisamment retenus.
Un devoir général relatif au cahier étudié (1 feuille recto verso)
Une bibliographie vous indiquant les meilleurs ouvrages (non obligatoires mais conseillés) relatifs au cours que vous venez d’étudier
Un sommaire reprenant les différents chapitres du cahier, ainsi qu’un espace libre pour vos notes personnelles.
Le Travail à faire
Vous devez effectuer :
Les 2 types de devoir décrits au chapitre précédent et les renvoyer dans le mois qui suit la réception de vos cahiers pour correction (les corrections vous seront renvoyées une fois corrigés).
La lecture et l’apprentissage de votre cahier de cours.
Un résumé de votre cahier de cours s’il s’agit d’une technique naturelle, afin de commencer à préparer votre abrégé final de naturopathie (à faire uniquement pour les élèves suivant la formation de « Naturopathe-Iridologue »).
Le Temps nécessaire au travail
Le temps dont il faut disposer ?
Le travail personnel demande de disposer d’environ 8 heures par semaine pour l’apprentissage des cahiers (ou 16 heures si vous avez opté pour la formation en accéléré), la réalisation des devoirs et les lectures conseillées. Il faut ajouter à cela : 3 jours par stage en écoles régionales ou en stages de perfectionnement, selon le type de formation que vous avez choisie et selon les options qui y sont associées, et 1 semaine d’université par an (habituellement : 1ère semaine de Juillet).
Assistance pédagogique
Vous bénéficiez automatiquement, dès votre inscription, d’un suivi régulier personnalisé, mais en cas de difficultés dans l’étude de vos cours ou dans la rédaction de vos devoirs, vous pouvez alors faire directement appel à une assistance pédagogique par e-mail et par téléphone avec le « pôle pédagogique ».
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La partie « Pratique »
Le CNRI travaille en collaboration avec le CNRAL France et vous avez la possibilité d’effectuer des stages école ou des stages professionnels si vous souhaitez vous perfectionner au delà de la formation de base.
La partie « Pratique » des stages en école régionales
Selon la région où vous vous situez, vous pouvez assister à votre ou vos stages dans l’une des écoles de formation par stages en naturopathie. En recevant le calendrier de cette école, (sur demande ou en consultant directement notre site www.naturopathie.com), vous pouvez choisir le thème et la date des stages qui vous intéressent et demander au responsable régional de vous envoyer les convocations correspondant à ceux-ci avec le programme détaillé du stage de 3 jours. Vous disposez de toute la durée de votre formation pour réaliser ces stages. Ceci vous permet, pendant votre formation, de rencontrer d’autres élèves et de vous initier aux pratiques et exercices relatifs à notre métier. Vous pouvez assister à des stages supplémentaires en plus des stages déjà inclus dans votre formation. Il suffit d’en faire la demande au CNR et de payer ces stages « à la carte ». NB : ces stages « en école » sont pas obligatoires, s’ils sont prévus dans votre contrat afin d’être en cohérence avec le certificat final qui vous sera délivré et qui atteste d’un nombre d’heures de formation.
Voici ce que vous pourrez apprendre en école régionale :
Formation aux techniques manuelles: Apprentissage des gestes fondamentaux – Initiation aux technique de drainage, de revitalisation, de tonification, d’apaisement, d’équilibration : Shiatsu, techniques réflexologiques diverses. Etude de préparations phyto-aromatologiques spécifiques en association avec les techniques manuelles ; Révisions anatomiques pratiques.
Formation aux méthodes de Relaxation : apprentissage et guidage de
relaxations. Différentes relaxations : training autogène de Shultz, méthode Jacobson, méthode « yoga-nidra », méthode de visualisation, méthode sophrologique, méthode de relaxation dynamique.
Formation en orthokinésie : exercices physiques: Apprentissage et guidage de séances d’exercices naturopathiques, Etablissement de séances personnalisées, Apprentissage des techniques de remodelage musculaire (culture physique et gymnastique viscérale gymnastique des
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organes). Initiation aux techniques de rééquilibrage psychosomatique : yoga, Taï-chi-chuan, Chi Gong). Etablissement des tests musculaires et kinésiologiques. Tests et indices d’endurance.
Galénique & Herborisation: Sorties botaniques mensuelles, apprentissage et reconnaissance de la flore locale, des espèces et familles botaniques.
Etude des propriétés des simples. Présentation des techniques galéniques de base.
Consultation et notion de «conseils» en Naturopathie : apprentissage à la
réalisation des bilans naturopathiques : iridologique, tests réflexologiques (auriculaire, endonasal, plantaire), bioélectronique, morphopsychologique, énergétique (Kirlian), psycho-émotionnel, orthostatique. Etablissement de fiches de suivi, de l’anamnèse naturopathique. Exercices pratiques de consultation : démonstration et travail à deux. Apprentissage des techniques naturopathiques utilisées ou conseillées en instituts : balnéation, sauna, utilisation des couleurs, Bol d’air Jacquier, moxibustion, méthodes réflexes correctives (auriculaire, endonasale, plantaire).
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La partie « pratique » des stages « perfectionnement »
Nous avons aménagé, spécialement pour vous qui suivez la formation par correspondance, 4 stages de pratique intensive qui répondent exactement à ce qui manque aux personnes qui ne peuvent suivre les stages régulièrement en école. Ces stages sont compris dans la formule « full options » et accessibles aux élèves inscrits en formule « minimum options » en s’y inscrivant « à la carte » en fonction de leurs souhaits. Ces stages ne sont pas obligatoires s’ils ne sont pas prévus à votre contrat mais doivent être suivis s’ils font partie du cursus que vous avez choisi au départ. Néanmoins, si vous avez démarré avec une formule « minimum option », nous vous recommandons fortement de les suivre pour leur aide à la pratique, qui fait défaut pour les formations par correspondance. Ces stages sont :
Stage n°1 : Perfectionnement en Iridologie Inclus dans les formules Naturopathe Iridologue en « minimum options » et « full options »
Ce stage se déroule habituellement en Janvier de chaque année, toujours à l’école centrale de Rochefort, sur 3 jours entiers, du vendredi au dimanche. Vous pouvez le suivre dès la première année de votre formation. En voici le plan : Plan de travail :
- rappel de l’utilité d’un bilan iridologique - les éléments recherchés : essentiels et secondaires - les cartographies - les taches et signes - la réalisation du bilan - la rédaction du compte rendu - la prise de contact avec le consultant - les éléments demandés - la lecture du bilan - les conseils donnés
Matériel de travail :
- travail avec loupes - travail avec iridoscope - travail avec iridographe (chaque élève repartira avec ses irigraphies couleurs)
Méthode de travail
- travail en commun sur photos d’iris / vidéo-projection - travail par groupes, sur irigraphies - travail par deux, avec loupes et iridographe - réalisation d’un bilan personnel, noté - préparation à l’examen final d’iridologie
Vous repartirez de ce stage avec un certificat de stage, et en sachant réaliser un bilan iridologique complet.
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Stage n°2 : Perfectionnement en Phyto-aroma Inclus dans les formules Naturopathe Iridologue en « full options »
Ce stage se déroule habituellement en Mars, toujours à l’école centrale de Rochefort, chaque année, sur 3 jours entiers, du vendredi au dimanche. Nous vous le conseillons à partir du milieu de votre formation. En voici le plan : Plan de travail :
- Grande histoire de la phytothérapie - Les familles de plantes - La composition chimique - Les propriétés des simples - Utilisation au cours des cures naturopathiques - La Théorie des Signatures - Les différentes formes de présentation des plantes - Les différents laboratoires - Effets indésirables ou poisons - Aromathérapie et indications
Matériel de travail :
- Flacons et fioles pour les préparations galéniques - Tenue de sortie en campagne - Cahier à dessins pour l’herbier, format A3 - Distribution d’échantillons de produits de laboratoires - fichiers informatiques
Méthode de travail :
- Reconnaissance sur le terrain - Herborisation - Apprentissage de préparations galéniques de base : sirops, comprimés,
électuaires, dentifrices, teintures-mères, macérâts, compresses, ballotins, onguents, crèmes…etc.
- Apprentissage de la distillation - Réalisation d’un petit herbier
Vous repartirez de ce stage avec un certificat de stage, et en sachant reconnaître au moins 30 plantes et réaliser au moins 10 remèdes différents
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Stage n°3 : Perfectionnement en Consultation Inclus dans les formules Naturopathe Iridologue en « minimum options » et « full options »
Ce stage se déroule habituellement en Mai, toujours à l’école centrale de Rochefort, chaque année, sur 3 jours entiers, du vendredi au dimanche. Nous vous le conseillons dans la dernière année de formation. En voici le plan : Plan de travail :
- Organisation d’une consultation naturopathique - Le premier contact - Les bilans - L’anamnèse - Les différentes cures - Le conseillancier - Le suivi des consultants - les non-dits dans la consultation - travail avec les laboratoires, les magasins, les pharmacies - tenue et déontologie
Matériel de travail :
- les conseillanciers pour toutes les cures - produits et laboratoires - fichiers informatiques
Méthode de travail :
- démonstration d’une consultation - mise en situation de chaque élève et commentaires - distribution de dossiers techniques et programme de consultation - préparation à l’examen final de mise en situation
Vous repartirez de ce stage avec un certificat de stage, et en sachant réaliser une consultation naturopathique
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Stage n°4 : Perfectionnement en Soins Naturels Inclus dans la formule Naturopathe Iridologue en « full options »
Ce stage se déroule habituellement en Octobre, toujours à l’école centrale de Rochefort, chaque année, sur 3 jours entiers, du vendredi au dimanche. Nous vous le conseillons à partir de la deuxième année de formation. En voici le plan :
Plan de travail :
- Importance des soins dans le protocole naturopathique et sa réussite
- Soins rapides en consultation et soins longs sur rendez-vous
- Soins énergétiques : auriculothérapie, moxibustion, sympathicothérapie, massopressures et digitopressions sur protocoles ciblés
- massages thérapeutiques en protocoles ciblés - Le bilan orthostatique vertébral et les techniques de correction - Techniques de confort : balnéothérapie, massages de détente et visage - Techniques préventives : bol d’air Jacquier, jala néti, chandelles auriculaires,
ventouses - Techniques de détente : relaxations, bilan fleurs de Bach - Techniques d’ambiance : ionisation, diffuseurs d’arômes, chromothérapie - Techniques non verbales et travail sur les différents corps, magnétisme - Confection de préparations à base de plantes - Suivi des consultants, tenue et déontologie - Clefs de fidélisation de sa clientèle - Création d’un lieu propice aux techniques naturopathiques - Idées de cartes de visites et de plaquette de présentation.
Matériel de travail : - Utilisation de toutes les techniques et matériel de notre institut - Travail avec le matériel de réflexologie
Méthode de travail
- explication et démonstration de chaque technique présentée - apprentissage de chaque technique et mise en pratique par groupes - étude de différents cas cliniques et opportunités de techniques adaptées.
Vous repartirez de ce stage avec un certificat de stage, et en sachant réaliser suffisamment de techniques pratiques pour donner à vos consultations tout le prolongement et l’efficacité qui en feront la réussite.
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Les universités d’été
Chaque année, le CNR organise ses universités d’été, rencontres inter-écoles où tous les formateurs et les élèves des différents collèges du CNR peuvent se retrouver, se connaître et partager leurs expériences. Haut lieu d’échange et de formation, ces universités permettent de profiter des compétences des intervenants des différents CNR et d’avoir une expérience de la pratique, en commun. Le lieu est habituellement une structure d’accueil s’occupant de toute la partie hébergement et nourriture. Les élèves qui suivent les cours par correspondance terminent donc leur année d’étude par cette rencontre enrichissante, et peuvent y venir accompagnés d’amis ou de proches qui souhaitent bénéficier des enseignements de la naturopathie pendant ce séminaire d’une semaine. Rappelons qu’une université d’été au moins est comprises dans votre cursus et obligatoire pour tous les élèves « Naturopathes Iridologues ». En full option, vous en bénéficiez de 3. Le week-end précédant les Universités est habituellement réservé, sur place, au passage des examens de ceux qui terminent leurs cursus (le samedi) et au module professionnel orchestré par l’APNF&MA le dimanche. La remise des certificats de fin de formation se fait elle, en fin de semaine lors d’une soirée de Gala spécialement organisée à cette occasion. Un programme détaillé est systématiquement adressé à tous les élèves en Février / Mars de chaque année. Les conférences et ateliers s’articulent autour d’un thème donné par le CNR. Une personnalité du monde de la médecine naturelle est invitée chaque année par le Cnr en tant qu’invité d’honneur. Le programme est le suivant :
Etude, chaque jour, d’un thème naturopathique différent, avec priorité à la pratique (naturopathie, alimentation, exercices, techniques manuelles et réflexologie, relaxation, phytoaromato logie, botanique
Approche de la consultation et de l’iridologie, travail quotidien par ateliers de perfectionnement et ateliers d’initiation, par groupes, exposés divers, tables rondes à thèmes, intervenants exceptionnels.
Soirées thématiques.
l’hébergement : incluant nuitées et repas, dépend de la structure d’accueil, de 45 à 70 € par jour selon le type d’hébergement
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André LAFON Directeur du Cnr International
Fondateur du CNR André LAFON 1992
Vos interlocuteurs
DaniemlChristopohe CANNAUD directeur du Cnr André LAFON
responsable du « pôle pédagogique »
Julien GUICHARD Responsable du « pôle relations humaines »
Christophe CANNAUD Directeur du Cnr André LAFON Responsable du « pôle pédagogique »
Vos correcteurs Un professeur, Naturopathe, responsable de votre suivi, vous sera attribué dès le début de votre formation. Vous serez mis en relation directe avec lui par E-mail. Vous pourrez le rencontrer chaque année, lors des Universités d’été.
Dans les écoles régionales La liste des professeurs et des intervenants vous sera communiquée avec la plaquette régionale où vous allez suivre vos stages inclus dans votre formation. Les possibilités d’hébergement et de restauration figureront dans ces plaquettes.
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APNF & MA
Association professionnelle des Naturopathes Francophones et Métiers Associés
Rassemble les Naturopathes Iridologues :
des écoles du CNR International- France:
Etant en possession de leurs Certificats finaux de formation d’écoles respectives
d’autres écoles francophones :
Etant en possession de leurs Certificats finaux de formation Tient un Registre International des Naturopathes (R.I.N.) où sont inscrits ses
membres professionnels Naturopathes Rassemble les Iridologues, Réflexologues et Praticiens en Spa :
des écoles du CNR International-France:
Etant en possession de leurs certificats finaux de formation
d’autres écoles francophones :
Etant en possession de leurs certificats finaux de formation Tient un Registre International des Réflexologues (R.I.R.) et un où sont inscrits
ses membres « Réflexologues ». Tient un Registre International des Praticiens en Spa (R.I.P.S.) et un où sont
inscrits ses membres « Techniciens en SPA ». Tient un Registre International des Iridologues ( R.I.I. ) et un où sont inscrits ses
membres « Iridologues ». Impose le respect d’un code de déontologie et organise un module à cet effet,
pour l’obtention du niveau de Naturopathe Iridologue Demande l’adhésion à une «Charte Qualité » où le praticien s’engage à respecter
certains points déontologiques Propose à tous ses membres un choix d’assurances professionnelles et
juridiques, prenant effet dès le début de leur installation. Délivre à tous ses membres un Caducée millésimé ainsi qu’une carte
professionnelle annuelle Aide au démarrage professionnel par ses conseils et son expérience. Propose régulièrement des modules de formation continue à tous ses
professionnels Aide à l’utilisation des outils de suivi en cabinet (ex :programmes
naturopathiques informatiques par des stages d’initiation sur ordinateur) Afin de participer activement à la promotion de la Naturopathie et de ses
différentes techniques, en France, en Europe et dans le monde, l’Apnf&Ma organise des rencontres annuelles avec ses membres professionnels, et elle est représentée aux salons et congrès.
Planifie des échanges entre membres professionnels et élèves en écoles, au niveau international.
Tient un répertoire des professionnels installés et autres organismes ou sociétés qui reçoivent des stagiaires des écoles, en stage de fin de formation.
Edite un bulletin trimestriel sur les informations et évolutions concernant nos professions (envoyé à tous ses membres)
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Notes
