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1996-97/2006. College Salette. POLYVALENT MITICULEUX
1994-95. Université de Montréal, H
istoire de l’art, Premier cycle. FLUIDITÉ
1982-86. C
ollege Stanislas, D
iplome de secondaire 5. ÉCOUTE PRÉCISION IDENTITÉ
Superviser d
’autres designers graphiques et techniciens.
Quark-X, Microsoft Office, Dreamweaver, Soundedit
Logiciels maitrisés: Adobe creative suite 4-5MAC ou PC
PASSION VISION
2009-10 Les Oeuvres du Père Sablon
Responsable de batiment
2007-2009 Entrepreneur en transport
MUSIQUE, CINEMASPORTS, ARTS
COM
PÉTEN
CES
A.E.C concepteur infographiste, designer graphique. RIGUEUR
Langues parlée et écrites: ANGLAIS, FRANÇAIS
OUVERTU
RE PH
O
TOGRAPHIE ILLUSTRATION ANIMATION WEB
ADAPTATION SOLUTI
ON É
FFIC
ACITÉ PRIORITÉ DÉTAILS ÉXÉCUTION
2004-2007 Camionneur classe1
EMPR
EINTE
LAIS
SE SO
N
BARBA
UD
Pasca
lcell: 5
14 573-7893
FORMATIO
N APPRENTIS
SAGE
1987-91. CEGEP ST-Laurent. D
EC en sciences Humaines. COMPRÉHENSION
IMPRIMERIE PRÉ-
PRES
SE ÉCHÉAN
CIER PRO
DUCTIVITÉ QUALITÉ
PUBLICITÉ
LOGOS
PROM
OTIO
N G
ESTION
CRÉATIVITÉ
17
89 ST-G
eorg
es, Lo
ngueuil, QC, J3K 4A3.
courriel:
CONTRASTE
GESTION
Autres expériences:
work: 450 462-3464
ÉXPERIENCE PROFESSIONNELLLE
Concevoir les éléments graphiques.
1999-2003 Université de Montréal, chef de projet, technicien.
Établir
les l
ignes dire
ctrices .
Déterm
iner les s
pécifications visuelle
s.
Prépare
r les e
squisse
s, les m
ises en pages et les éléments graphiques.
Consulte
r les c
lients
pour déterm
iner leurs besoins en communication.
Évaluation des c
oûts et du te
mps néccéssaire à l’éxécution des projets.
Concevoir ou ré
aliser à
la m
ain ou en DAO les esquisse et les concepts.
1999 Q-Bus Mediatektur gmbh, Berlin, Allemagne. Stage en multimedia.
1998 MKmetric gmbh, Karlsrue, Allemagne concepteur infographiste.
1997 WOW production, Montréal, QC, pigiste.
1997 Troupe corps indice, Montréal, QC, pigiste.
COMMUNICATION
INNOVATION
ORIENTATION
TY
POGRAPHIE
PROGRESSION
CONCEPTIO
N
INVEN
TION
RÉALISATIONS
Gagnant du concours (2006), de l’ONF rapport annuel.
Travaille
r dans u
n contexte d’interdisciplinarité.
PERFECTION
PRIORITÉ SOLUTION
PROGRÈS
TENDANCES
