CR Profil TIC (2013-04-29) Perfectionnement

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  • 7/30/2019 CR Profil TIC (2013-04-29) Perfectionnement

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    quipe Profil TIC des tudiants 2012-2013Lundi 29 avril 2013, 13 h 14 h 30

    Rencontre VIA

    Objet de travail : Perfectionnement

    Ordre du jour

    Abitibi-Tmiscamingue, Marie-JoseTondreau, responsable

    Granby Haute-Yamaska, Huguette Dupont

    Campus Notre-Dame-de-Foy, IsabelleTremblay

    Rseau REPTIC, Nicole Perreault

    Na pu se prsenter la rencontre :Drummondville, Genevive Lize

    1 Ouverture de la rencontre et adoption de lordre du jour

    2 Rvision ducompte rendu de la rencontre du 23 mars 2013 Le compte rendu est adopt

    3 Lien avec les objectifs de lquipe : Clientle prioriser :

    Nicole propose de se pencher tout dabord sur le perfectionnement deprofessionnels

    Isabelle nen voit pas la ncessit pour son collge. Saproccupation, cest laccompagnement des enseignants. Si onrejoint les enseignants, on peut dune certaine faon rejoindre lesCP

    Huguette : les trois clientles avaient t identifies Les CP se proccupent de plus en plus du Profil, mais pas

    ncessairement besoin de sadresser prioritairement eux Priorit : enseignants (ils nagent un peu dans le vide)

    Par ailleurs, Marie-Jose travaille avec plusieurs CP (formationtechno) : en Abitibi, Marie-Jose ne travaille pas avec lesprogrammes (rles compartiments). Former les CP permetdavoir un pied dans la porte.

    Huguette : CP programme et REPTIC : le REPTIC se voit de plus en

    plus comme un CP dabord. Fusionner formation CPprogramme et REPTIC. Sadresser aux deux CP de lamme manire

    http://reptic.qc.ca/dossiers/profil-tic-eleves/equipe-comptes-rendus.html#cr_recenthttp://reptic.qc.ca/dossiers/profil-tic-eleves/equipe-comptes-rendus.html#cr_recenthttp://reptic.qc.ca/dossiers/profil-tic-eleves/equipe-comptes-rendus.html#cr_recenthttp://reptic.qc.ca/dossiers/profil-tic-eleves/equipe-comptes-rendus.html#cr_recenthttp://reptic.qc.ca/dossiers/profil-tic-eleves/equipe-comptes-rendus.html#cr_recent
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    Offrir des ressources aux CP en gnral (programme,nouveau REPTIC, etc.)

    Isabelle, Marie-Jose et Nicole endossent

    Quentend-on par perfectionnement

    Action de se perfectionner, amliorer ses connaissances et progresser Isabelle :

    Un prof qui sengage dans le Profil : besoin dapprendre pourrpondre besoin spcifique

    Huguette : Se perfectionner : lire rgulirement le Clic, cest une forme de

    perfectionnement par autodidaxie Pour le Profil TIC, perfectionnement doit tre peru dans son sens

    large : trouver les moyens les plus efficaces, pour faire avancerles profs et rpondre leurs besoins

    Ex : comment encadrer les tudiants dans un contextespcifique : certains enseignants ont besoin de mieux connatreleur rle, savoir comment procder pour intgrer le Profil TIC :

    Faire des capsules dinformation? Publier un document qui dcrit le rle de lenseignant Demander lAPOP de concevoir une activit de

    formation? Transmettre de linformation

    Le perfectionnement devrait aller plus loin quun scnario Dvelopper vision profil, aider comprendre son rle, mais aussi

    les aspects didactiques

    Important de dmystifier les rles des acteurs impliqus dans leprojet dimplantation

    Tenir compte des aspects technopdagogiques galement Isabelle :

    Plan TIC au CNDF. Isabelle a cr un sondage lintention desenseignants pour avoir un portrait programme de ce qui se fait enmatire dintgration pdagogique TIC. Idalement, faire le lienentre les comptences du programme et les habilets du Profil.Ce sont les enseignants qui dfiniront leur propre profil de sortieTIC des tudiants de leur programme

    Avoir une offre de perfectionnement/habilet en fonction du profildfini par le programme

    Huguette : donc capsules de formation dveloppes par le RseauREPTIC ne seraient pas utiles?

    La personnalisation du Profil se fera ncessairement (programme,personnalisation pdagogique, personnalisation technologique, c.--d. de loutil utilis pour accomplir la tche)

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    ventuellement, proposer lAPOP des offres deperfectionnement

    Production de contenus par lquipe : minimale Nicole : proposer une activit sur le sujet la rencontre REPTIC Isabelle : aimerait quil y ait maillage avec collges semblables au sien

    Huguette : Espace Web Profil TIC :

    Contenus en fonction des clientles Prioriser ce qui touche la mise en oeuvre et

    laccompagnement des enseignants Philosophie du profil, aussi, mais pas une priorit

    Les habilets 1 et 2 (voir Huguette et Nicole) : arrimage possible Ce point nest pas abord

    4 Besoins et actions de lquipe Changements si ncessaire (accs SavoirFaireTIC).

    Coordonnes http://savoirfairetic.profweb.qc.ca Utilisateur : profiltic Mot de passe : yF1i8282

    SavoirFaireTIC nest pas abord

    tablissement des priorits Ce qui touche laccompagnement des enseignants dans la mise en

    oeuvre du Profil

    Dfinition des rles des divers intervenants Rfrencer les ressources existantes : commencer travailler

    profiltic.qc.ca (par type de ressource). Les REPTIC pourraient se voirconfier un partenaire pour obtenir ou prciser linformation. finaliseravec lquipe Scnarios.

    tablissement de lchancier Juin 2013 : lors de la rencontre REPTIC, activit de travail en quipe

    5 Rencontre REPTIC de juin 2013 Table ronde de juin :

    Huguette : Mises en situation : rle prof, CP programme, CP TIC qui sont

    rendus ltape de mise en oeuvre du Profil Dans un programme techno Dans un programme non techno

    Produire une srie de questions et faire ressortir les lmentspermettant de comprendre le rle du prof et du CP

    http://savoirfairetic.profweb.qc.ca/http://savoirfairetic.profweb.qc.ca/http://savoirfairetic.profweb.qc.ca/
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    Pourrait mener la production dun dpliant Nicole : sassurer daller chercher les REPTIC non associs

    actuellement la mise en oeuvre du Profil Isabelle : une activit de 90 minutes serait suffisante

    tape 1 : bilan travaux quipe (15 minutes)

    tape 2 : prsentation de la mise en situation et de la tche raliser (15 minutes)

    tape 3 : : travail en quipe (45 minutes) tape 4 : retour (15 minutes)

    Marie-Jose : aller chercher information dans un contexte ludique On sentend pour que linformation soit achemine Nicole dici au 15

    mai prochain Nicole cre une page Google Doc que les membres de lquipe

    sont invites enrichir :https://docs.google.com/document/d/1SmQaAd5rlwkrsqMqBIuMuSWaVewW9iA09QOjxC6MSIw/edit

    6 Varia Aucun autre point nest abord

    7 Date de la prochaine rencontre de lquipe La rencontre aura lieu dans la semaine du 20 mai. Marie-Jose envoie un

    sondage Doodle.

    Prise de notes et compte rendu : Nicole Perreault

    https://docs.google.com/document/d/1SmQaAd5rlwkrsqMqBIuMuSWaVewW9iA09QOjxC6MSIw/edithttps://docs.google.com/document/d/1SmQaAd5rlwkrsqMqBIuMuSWaVewW9iA09QOjxC6MSIw/edithttps://docs.google.com/document/d/1SmQaAd5rlwkrsqMqBIuMuSWaVewW9iA09QOjxC6MSIw/edithttps://docs.google.com/document/d/1SmQaAd5rlwkrsqMqBIuMuSWaVewW9iA09QOjxC6MSIw/edithttps://docs.google.com/document/d/1SmQaAd5rlwkrsqMqBIuMuSWaVewW9iA09QOjxC6MSIw/edit