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CUENTA PÚBLICA GESTIÓN ACADÉMICA 2018 LICEO MATER PURISSIMA 5 7 A Ñ O S A L S E R V I C I O D E L A E D U C A C I Ó N Vayan por todo el mundo haciendo obras de misericordia

C U E N T A P Ú B L I C A - Mater Purissima · 6. Optimizar la fluidez de la comunicación en el Depto. de inspectoría, con el fin mejorar la formación integral de las alumnas

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C U E N T A P Ú B L I C A

G E S T I Ó N A C A D É M I C A 2 0 1 8

L I C E O M A T E R P U R I S S I M A

5 7 A Ñ O S A L S E R V I C I O D E L A E D U C A C I Ó N

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

Educación integral

Sana convivencia escolar

Educación en valores

Gestión educativa de calidad

Excelencia Académica

Espiritualidad Petkofranciscana

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VALORES PETKOFRANCISCANOS

CONTEMPLACIÓN

FE

SIMPLICIDAD

FRATERNIDAD

HUMILDAD

PUNTUALIDAD

ALEGRÍA DE VIVIR

MISERICORDIA

SACRIFICIO

RESPONSABILIDAD

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 2018

1. Afianzar la formación espiritual y valórica de las alumnas

a través de la participación sistemática y continua en

retiros del Depto. de pastoral.

2. Afianzar los protocolos de investigación y protocolos de

acción de distintas situaciones, lo que permitió que las

denuncias a la SUPEREDUC fueran con respuesta

favorable al seguimiento de los mismos y la correcta

comunicación a los apoderados.

3. Mejorar y abrir espacios para la mejor convivencia entre

las alumnas, a través de la construcción de un patio de

juegos y puesta en marcha de programas específicos de

"no al Bullyng" en todos los cursos del colegio.

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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 2018

4. Promover conciencia del autocuidado corporal y psicológico de las alumnas a través de

intervenciones tipo taller en todos los cursos del colegio

5. Puesta en marcha de plan de educación sexual acorde a los lineamientos valóricos , religiosos

del colegio y acorde a las necesidades de nuestra sociedad actual. En todos los cursos del

colegio

6. Optimizar la fluidez de la comunicación en el Depto. de inspectoría, con el fin mejorar la

formación integral de las alumnas y la comunicación con el hogar.

7. Aumentar paulatinamente la oferta de talleres acle, para las alumnas tanto en E. básica como

E. media

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ASPECTOS PEDAGÓGICOS Y METODOLÓGICOS

1.Red y Alianza de cooperación con Universidad de Santiago de Chile

• Práctica profesional de docentes en formación en enseñanza básica 1° a 6°

Básico.

• Práctica profesional de docentes en formación en áreas

lenguaje, inglés, filosofía, historia y matemática en niveles de enseñanza media

2. Red de cooperación con Pontificia Universidad Católica de Chile

• Práctica para profesores en formación del área científica, en enseñanza media

3. Aplicación de pruebas de nivel, en las asignaturas de lenguaje y matemática en los

niveles 1°, 2°, 3°, 4°, 6° y 7° de enseñanza básica.

4. Aplicación de prueba de nivel en 5° básico. Asignaturas de Historia y Ciencias

naturales

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3. Red y Alianza de cooperación con Facultad de Salud y Odontología

Universidad Diego Portales, con el Programa "Control de Salud Integral de

Adolescentes" realizado por estudiantes de la carrera de enfermería, dirigido

a alumnas de 1° medios.

4. Participación de alumnas en Campeonato Interescolar de Matemática CMAT

5. Participación de alumna, enseñanza media, en interescolar de

robótica, organizado por UNAB, Inglés Abre Puertas del

MINEDUC, Concurso de Actualidad, organizado por INACAP, entre otros

6. Participación en Concurso “Crecer Cantando” del Teatro Municipal y

encuentro coral Universidad Mayor

7. Capacitación docente en ámbito de convivencia escolar.

8. Planificación e implementación de estrategias de transición educativa

(Kínder a 1° básico)

9. Supervisión de trabajo docente (administrativo y pedagógico)

10.Participación en Sistema de “Evaluación Progresiva” (2° y 7° básico)

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Prueba de Selección UniversitariaPSU

Sistema nacional de los resultados de

aprendizaje

SIMCE

RESULTADOS

P R U E B A S D E M E D I C I Ó N E X T E R N A

Componente del nuevo sistema

nacional de evaluación de

aprendizajes, que contempla 3

evaluaciones en su proceso:

diagnóstico, monitorreo y trayectoria

EVALUACIÓN PROGRESIVA

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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PTJES SIMCE

245

250

255

260

265

270

275

280

Lenguaje y C. Matemática

277

257

SIMCE 4° básico

Series1

53 estudiantes

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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PTJES SIMCE

260

265

270

275

280

285

290

295

Lenguaje y C. Matemática Cs. Naturales

275

295

273

SIMCE 8° básico

Series1

67 estudiantes

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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270

275

280

285

290

295

300

305

310

315

Lenguaje y C. Matemática H,G y Cs Sociales

294

311

284

SIMCE 2° medio

Series1

PTJES SIMCE

57 estudiantes

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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530

540

550

560

570

580

590

600

PTJE NEM PTJE RKG LENGUAJE MATEMÁTICA HISTORIA CIENCIAS

571,3

595,8

565,7

576,3

557,6562

Título del gráfico

Series1

PTJES PROMEDIO PSU

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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CIENCIAS PSU

531,7

596,7592

480,0

500,0

520,0

540,0

560,0

580,0

600,0

620,0

QUIMICA 18 BIOLOGIA 14 FISICA 2

Título del gráfico

Series1

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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EVALUACIÓN PROGRESIVA 2° BÁSICOResultados según Estándares de Aprendizaje

Gráfico 1. Porcentaje de estudiantes del

establecimiento según Nivel de

Aprendizaje

El 0.0% de los estudiantes de 2°

básico del establecimiento

demuestra un Nivel de Aprendizaje

Insuficiente, el 10.45 %de los

estudiantes demuestra un Nivel de

Aprendizaje Elemental y 89.55% de

los estudiantes demuestra un Nivel

de Aprendizaje Adecuado.

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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EVALUACIÓN PROGRESIVA

1

5

Resultados según habilidades de comprensión lectora

Gráfico 2. Porcentaje de logro

promedio del establecimiento

según habilidad de comprensión

lectora

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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PROMOCIÓN

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

MATRÍCULA

INICIAL

MATRÍCULA

FINAL

PROMOVIDAS REPITENTES

934

ALUMNAS

904

ALUMNAS

896 8

2018 2017 2016 2015

Repitencias8 4 22 29

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Apoyo a las familias de la comunidadDEPTO. DE BIENESTAR

Programa pemanente

BECAS 2018

BIENESTAR ESTUDIANTIL

P R O G R A M A S D E

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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IVE 2018

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

I N D I C E D E V U L N E R A B I L I D A D E S T U D I A N T I L

ENSEÑANZA BÁSICA

ENSEÑANZA MEDIA

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BECAS 2018

0%

1000%

2000%

3000%

4000%

5000%

6000%

7000%

8000%

9000%

10000%

1 2 3 4

100% 75% 50% 25%

43

14

97

61

PORCENTAJE N°ALUMNAS

Matrícula

2018 904 100%

Alumnas

becadas 215 24%

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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BECA POR EXCELENCIA ACADÉMICA

N u e v o p r o g r a m a d e b e c a s

1° LUGAR 2° LUGAR

EN TOTAL….

22 Becas de 25%

para la alumna que

obtuvo el 2° mejor

rendimiento

académico de su

curso, desde 1°

básico a 3° medio.

22 Becas de 50%

para la alumna con

mejor rendimiento

académico de cada

curso, desde 1°

básico a 3° medio

Las becas de

excelencia académica

se traducen en 16,5

becas completas.

Con este

reconocimiento el

establecimiento

benefició a 44

alumnas

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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En navidad se incrementó el número de canastas familiares a 60CANASTAS NAVIDEÑAS

Beneficio que va en ayuda de 40 familias mensualmenteCANASTA FAMILIAR

Colaboración con bebidas y pan en cada una de las visitasHOGAR “MADRE DE DIOS”

Depto. de Bienestar

En cada reunión de delegados se trabajó en temas relacionados con el

Jubileo de los 100 años

FORMACIÓN PASTORAL

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DE LA ASISTENCIA

RETIROS DE ALUMNAS

ANTES DEL TÉRMINO DE

JORNADA DIARIA

GESTIÓN GENERAL

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

-Inasistencias

-Porcentaje de asistencia

ATRASOS

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RETIROS ANTES DE TÉRMINO DE JORNADA

0

50

100

150

200

250

300

73

91

44

102 93

107

84

159

117 120 108 103

91

150

79 87

77 67

130

157

138

214 219

126 129

283

202

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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INASISTENCIAS

565593

507531

513 516494 492

443485

468 452 465

325

423

350 352

224

561

430452

496

382 383 394

724

679

0

100

200

300

400

500

600

700

800

TOTAL

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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PROMEDIO % ASISTENCIA DIARIA

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

91%

92%

89%

92%

90%

91%91%

92% 92% 92%

93%92%

91%

93%

92%

93%

92%

94%

90%

92%

93%

92%

93%

92%

90%

89%

90%

86%

87%

88%

89%

90%

91%

92%

93%

94%

Promedio % Anual

Promedio % Anual

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ATRASOS

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

-

50

100

150

200

250

300

350

105

176 186

126 147

201

151

84

155

117

196

105 114 110 130

65 77

214

135

78

260

220

133

254

288

323

Atrasos Año 2018

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5° básicoCATEQUESIS

CELEBRACIONES EUCARÍSTICAS

DEPTO. DE PASTORAL

C O M P R O M I S O C O N E L E VA N G E L I O

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

Alumnas, Padres y

Apoderados, Funcionarios y docentes

JORNADAS PASTORALES

De apoderados, funcionarios y alumnas.PASTORAL POR ESTAMENTO

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A C T I V I D A D E S PA S T O R A L E S

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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ESTADO FINANCIERO

USO DE RECURSOS FINANCIEROS

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

Enero a Diciembre 2018

EGRESOS

I N F O R M E

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“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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INFRAESTRUCTURA

ALGUNAS ACCIONES....

Creación del “Patio de

la Amistad”

Ampliación de red de

videovigilancia

Cambio de cortinas

en camarines de las

alumnas

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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Del plan de acción 2018: Promoción del

reglamento de convivencia escolar, atención de

alumnas e intervención de cursos, apoderados

y docentes, celebración día de la convivencia

escolar, premiación a cursos con mejor

asistencia, elaboración de murales, etc…

Acciones 2018

4 denuncias por posible bullying.

100% de casos resueltos y cerrados.

Casos Superintendencia

Enseñanza Pre-básica 1

Enseñanza Básica 17

Enseñanza Media 8

Todos atendidos y resueltos

Casos derivados

Convivencia Escolar

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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Proyecto personal de vida: orientación

vocacional/profesional

Relaciones interpersonales: habilidades

blandas

Autoconocimiento y desarrollo socio

emocional

ORIENTACIÓN

Ámbitos de intervención

Valorar la sana convivencia: Desarrollar una

ética social, donde las relaciones entre las

personas estén basadas en la equidad, el

respeto y la responsabilidad.

No al bullying: respetar y celebrar la

diversidad

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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Taller formativo de Pre- Kinder a 2°Medios

: “ No albullying”, Taller formativo para las

alumnas de 1, 3, 4, 6 básicos , Aplicación

ensayos externos terceros y cuartos

medios PSU: Universidad

Católica, CEPECH, Jornadas de Padres

, Jornada Padres e Hijas.:

4°Medios, acompañamiento de alumnas y

sus familias, derivaciones externas, etc.

ORIENTACIÓN

Algunas acciones…..

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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I M Á G E N E S 2 0 1 8

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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DIA ACTIVIDAD FÍSICA DIA DE LA DANZA ACTOS CÍVICOS

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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INTERVENSIONES ARTÍSTICAS ARTES DEPORTES

“ V a y a n p o r t o d o e l m u n d o h a c i e n d o o b r a s d e m i s e r i c o r d i a ”

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FESTIVAL PETKOFRANCISCANO CHARLA AUTOCUIDADO CIENCIAS

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FIESTA DE LA CHILENIDAD CONJUNTO INSTRUMENTAL CMAT

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DIA HUMANISTA DÍA INGLÉS BÁSICA CORO E. BÁSICA

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TALLER DE FOLCLOR DÍA INGLÉS E. MEDIA PATINAJE

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OLIMPIADAS CAMPAÑA TELETÓN MATEMÁTICAS

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CORO E. MEDIA DÍA DEL NIÑO INGLÉS ABRE PUERTAS

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PROYECTO PEDAGÓGICO RECONOCIMIENTO ACADÉMICO FESTIVAL DE VILLANCICOS

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INTERESCOLAR DE ROBÓTICA RECONOCIMIENTO ACADÉMICO CLAUSURA ACLE

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