INTEGRANTES:MAURELI RINCÓN NORA CASTAÑEDAMILAGRO MONTIEL

AN A OMAÑA

BASES Y MATRICES CURRICULARES EN LOS DIFERENTES NIVELES

EDUCATIVOS

BASES LEGALES

LOE SEV CRBV

Reglamento BASES LEGALES LOE

LOPNA

ART. 102

ART.111

El estado asume la educación

Instrumento del Conocimiento

Científicos humanístico tecnológico

EL SEB

debe

Apuntar al desarrollo Elevar los niveles de calidad Considerar la educación nacional de vida en la sociedad y el trabajo como procesos

fundamentales

Fundamentación Filosófica

Cabe resaltar los cambios

Económicos Políticos Sociales

Estos asumen conceptos sobre

Derechos humanos Comportamiento importancia de ante la sociedad

la ética y moral

Teniendo en cuenta que la concepción filosófica del SEB

Se centra

Ideas de Simón Bolívar

Perfil de una nueva generación que hará posible

Una república Participativa Protagónica Multiétnica y pluricultural democrática

Bases Pedagógicas Se enmarca en una educación holística y continua.

Belén MaríaSanjuán Colina

Pablo Freire

La educación debía ser integrar. Preparar para la vida.

La educación es un dialogo de saberes donde hay espacios para el respeto.

Bases Psicológicas

Jean Piaget

El desarrollo del conocimiento.

Leusemionovich Vigotsky

La orientación y dirección por parte de los adultos.

Bases Sociológicas

Simón Rodríguez

Ser social, popular, igualitaria, gratuita y obligatoria, pública, experimental y nacionalista.

Luis Prieto

Una educación para la formación integral del hombre el desarrollo humanístico y acorde con un contexto social especifico.

Emile Durkhein

La educación es una institución social puesto que hacer social al individuo.

Juan Tedesco

Es una actividad sistemático efectuada desde la escuela y orientada a formas a las personas en su condición de ciudadanos.

José Corzo

Educar significa socializar.

Matriz Curricular

PLANES PROGRAMAS

CONTENIDOS SABERES

M.P.P.E

MATRIZ ANALÍTICA INSTRUCCIONAL

NECESIDADES

INQUIETUDES

ESPECTATIVAS

INTERESES

Matriz Estratégicas Es de carácter macro se fundamentan en los objetivos institucionales y se enmarca en la políticas educativas.

DEBILIDADES

AMENAZASOPORTUNIDADES

FORTALEZAS

MATRIZ OPERATIVAS

La cual se da a corto plazo y se caracteriza por el manejo del resultados

gracias