Upload
lamdieu
View
219
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 1 de 9
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 2 de 9
PROGRAMAGERENCIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 3 de 9
XI PERIODO
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 4 de 9
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 5 de 9
CIUDAD OJEDA, MARZO 2013
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 6 de 9
Asignatura GERENCIA EDUCATIVA CÓDIGOEP-104
PrelacionesTipo de Materia X Obligatoria Electiva PERIODO U.C
Horas Semanales 4 Teóricas2
Prácticas2 DECIMO 3
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 7 de 9
Justificación
El Programa de Gerencia Educativa está orientado a la formación de
profesionales preocupados por mejorar la calidad del sistema educativo. Las
demandas actuales en el ejercicio de la gerencia educativa plantean la necesidad
de desarrollar nuevas capacidades de gestión: en las áreas de liderazgo,
acompañamiento a los y las docentes, administración de recursos humanos y
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 8 de 9
planificación desde una visión estratégica, a fin de desarrollar una educación de
calidad que cumpla con los estándares nacionales e internacionales.
Desde esta perspectiva, la función del gerente Educativo es cambiar
estructuras organizativas tomando en cuenta los nuevos paradigmas en
educación, se coloca en otro ángulo en relación con el talento humano, y la
administración de los recursos. De allì, su propósito fundamental es acompañar a
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 9 de 9
los diferentes actores de la comunidad educativa en su crecimiento como
personas y como profesionales. Para ello, es necesario un clima organizacional
acorde a la cultura de la misma, donde el gerente desarrolle competencias para
la comunicación, la planificación, trabajo en equipo y la investigación como
herramienta para generar cambios continuos dentro de organizaciones
educativas.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 10 de 9
Fundamentación. A partir de los procesos de reformas en los diferentes subsistemas del
sistema Educativo Venezolano, es un compromiso de todas las instituciones
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 11 de 9
vinculadas al quehacer educativo, construir y posibilitar estrategias que permitan
adecuar las propuestas curriculares al contexto y las necesidades de los y las
estudiantes que constituyen un factor fundamental en el fin último de la
educación. Por lo que, se hace necesario crear las herramientas y los procesos
de capacitación para quienes tiene la responsabilidad de diseñar los proyectos
Educativos Institucionales y Proyecto Curricular, asumiéndolo a partir de criterios
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 12 de 9
claros, pertinentes y coherentes con los objetivos y las políticas del sistema
educativo nacional.
El programa de Gerencia Educativa tiene como propósito la capacitación
de líderes dispuestos a utilizar nuevas técnicas y metodologías de investigación,
evaluación y planificación institucional que le sirvan de herramienta para la
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 13 de 9
aplicación y creación de nuevos procesos en los diferentes escenarios que ofrece
la práctica diaria de las organizaciones escolares.
Por este motivo la Universidad Iberoamericana (UNIBE) ha creado una
respuesta a la necesidad que tiene el país de contar con profesionales de alto
Nivel, capaces de aplicar sus conocimientos para la solución de problemas que
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 14 de 9
permitan mejorar la eficiencia y eficacia de las organizaciones educativas en el
manejo de recursos tanto económicos como humanos
1.- OBJETIVOS GENERALES:
Analizar y aplicar los principios de la administración y gerencia.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 15 de 9
Valorar la gerencia como elemento integrador para dinamizar la práctica y
cambios educativos.
2.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO.
UNIDAD I: LA GERENCIA EDUCATIVA.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 16 de 9
Conceptos básicos de los elementos Gerenciales. Función Gerencial.
Organización. Evolución Histórica de la Gerencia Educativa. Fundamentos
Teóricos de la Gerencia Educativa. Principios Fundamentales de la Gerencia y la
aplicando el ámbito Educativo.
Conceptuales:
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 17 de 9
- Expresa la definición de: Gerencia Educativa . Función gerencial.
Administración. Organización.
- Analiza los fundamentos teóricos de la Gerencia Educativa
- Procedimentales:
- Elabora síntesis sobre la Gerencia Educativa.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 18 de 9
- Genera cuadros comparativos relacionados con las funciones y
principios de la Gerencia Educativa.
Actitudinales:
- Valora la Gerencia Educativa como elemento integrador de la práctica
docente en las organizaciones educativas.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 19 de 9
- Aprecia la importancia de la Gerencia Educativa en el contexto
educativo para abordar problemas institucionales
UNIDAD II: TEORÍA Y PRAXIS DE LA GERENCIA EDUCATIVA.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 20 de 9
Principios de la gerencia. Funciones gerenciales en los diferentes Subsistemas
Educativos: planeación, organización, dirección y control. La gerencia integral.
Cultura Organizacional. Clima organizacional. Toma de decisiones. Liderazgo
Conceptuales:
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 21 de 9
- Describe las funciones gerenciales del directivo y docentes en el
sistema educativo venezolano.
- Define los tipos de liderazgo. Toma de decisiones. Cultura
organizacional y clima organizacional
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 22 de 9
- Describe el proceso de la toma de decisiones en instituciones
educativas a través de la cultura y el clima organizacional
-
Procedimentales:
- Elaborar conclusiones sobre las funciones gerenciales.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 23 de 9
- Argumenta ideas para la toma de decisiones.
- Escenifica situaciones de aprendizaje dentro de los espacios áulicos
representando el clima y la cultura organizacional de las instituciones
educativas
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 24 de 9
- Representa los tipos de liderazgo que se deben asumir para solventar
conflictos en las organizaciones educativas
Actitudinales:
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 25 de 9
- Evidencia una actitud reflexiva y critica al argumentar tomando teorías
gerenciales.
- Interiorizar la función de la gerencia educativa.
- Valorar la importancia del liderazgo gerencial.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 26 de 9
UNIDAD III: SUPERVISIÓN ESCOLAR Y/O EDUCATIVA.
Principios, Funciones y Medidas de Supervisión en las Organizaciones Educativas
Preescolares. La Supervisión como Monitoreo y Realimentación del Proceso
Educativo en Búsqueda de la Excelencia. Legislación Educativa Venezolana.
Normas Legales en la Educación Venezolana. Consejo educativo: resolución 058
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 27 de 9
Conceptuales:
- Describe los principios, funciones y medidas de supervisión en las
organizaciones educativas.
- Conoce y aplica los elementos de una supervisión como monitoreo y
realimentación del proceso educativo.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 28 de 9
- Enuncia las normas legales en la educación venezolana
- Contextualiza los consejos educativos de forma crítica y reflexiva
Procedimentales:
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 29 de 9
- Elabora conclusiones sobre la Supervisión como Monitoreo y
Realimentación del Proceso Educativo.
- Aplica criterios que permitan analizar las funciones y principios de la
supervisión educativa en las organizaciones.
- Aplica las normas legales relacionada con la educación venezolana .
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 30 de 9
Actitudinales:
- Toma conciencia de la importancia de la supervisión escolar y/o educativa.
- Valorar las funciones y principios de la supervisión en la organización
educativa.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 31 de 9
- Exhibe una actitud reflexiva y crítica ante la forma de abordar los
consejos estudiantiles
UNIDAD IV LA GESTIÓN ESCOLAR Y DIRECCIÓN ESTRATÈGICA
El estado docente y el cambio educativo. Administración del Cambio en las
tendencias gerenciales en Instituciones Educativas a través de la dirección
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 32 de 9
estratégica. Gestión escolar. Nuevas tendencias gerenciales: empowerment,
Coaching, reingeniería, outsoursing, y management
Conceptuales:
- Explica en que consiste las políticas educativas venezolanas a través
del estado docente.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 33 de 9
- Describe las políticas educativas en educación básica integral y
preescolar a través de la dirección estratégica
- Señala las características de los consejos educativos
- Analiza, y reflexiona sobre la resolución 058 de los consejos educativos
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 34 de 9
- Analiza las tendencias gerenciales para su aplicación en las
organizaciones educativas.
Procedimentales:
- Crea un cuadro descriptivo de las políticas educativas en preescolar y
básica integral.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 35 de 9
- Realiza análisis complejos sobre las tendencias gerenciales.
- Elabora procedimientos para llevar a la práctica los consejos
educativos.
Actitudinales:
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 36 de 9
- Interioriza la importancia de las políticas educativas venezolana
- Asume las tendencias gerenciales como el medio para mejorar la
gerencia educativa en las organizaciones escolares
- Valora las estrategias aplicadas para discutir y reflexionar sobre la
conformación de los consejos estudiantiles.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 37 de 9
3.- ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 38 de 9
EVALUATIVO UNIDADES ESTRATEGIAS PESO %
1 I y II Producción escrita 20
2 III Talleres: Teóricos Prácticos
40
3 IV Disertaciones orales y trabajo
escrito y de campo
40
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 39 de 9
4.- BIBLIOGRAFÍA.
LÍNEAS ESTRATÉGICAS EN EL MARCO DEL PROCESO CURRICULAR VENEZOLANO (2011) Subsistema Educaciòn Básica. Dirección General de Currículo
CONATITUCIÒN DE LA REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999)
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 40 de 9
PLAN SEPTUANAL (2001-2007)
PLAN SIMÒN BOLIVAR .PRIMWER PLAN SOCIALISTA (2007-2013)
LEY ÒRGÀNICA DE EDUCACIÓN (2009)
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Fecha de Emisión:Enero 2006Fecha de Revisión:Marzo 2013
Página 41 de 9
CORDERO, José (2000) Benezuela Vs Venezuela. El combate educativo del
siglo. Editorial Cedice. Caracas.
.
Ley Orgánica para la protección de niño y el adolescente
Ley de la Función Política