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  • 8/19/2019 Analisisvfdde Fallos

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    METODO DEL ARBOL DE CAUSASPARA LA INVESTIGACIÓN Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

    • Msc Ing. Juan Francisco Portilla Alvarado

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    QUE ES EL MÉTODO DEL Á!OL DE "AUSAS• Es un #roc$di%i$nto ci$nt&'ico (u$)

    • #$r%it$ con'rontars$ a los *$c*os d$ %an$ra

    rigurosa• 'acilita una %$+or g$sti,n $n la #r$v$nci,n -

    #$r%it$ una dis%inuci,n d$l n%$ro d$

    accid$nt$s• $sta/l$c$ una #r0ctica d$ tra/a+o col$ctivo

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    1"2MO SU3I2 ESTE MÉTODO4

    • 5678) "o%unidad Euro#$a d$l "ar/,n - d$l Ac$ro9"E"A 9 :Al$%ania; !

    • 56789?89 Progra%a) Factor$s @u%anos9S$guridad:actitud$s9co%#orta%i$ntos; $tc> Institutos d$inv$stigaci,n d$ los 7 #a&s$s s$ a/ocan al t$%a.Analian al accid$nt$ co%o un s&nto%a B &ndic$ d$distur/ios 'uncional$s $n la $%#r$sa. D$t$r%inan los

    'actor$s (u$ int$rvi$n$n $n la g

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    1"2MO SU3I2 EL MÉTODO4

    • 56?89C) IS Inv$stiga - #u/lica Travail $t s$gurit

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    1PAA QUÉ SIHE ESTE MÉTODO4

    • Analiar los accid$nt$s d$ tra/a+o $n vistas a su#r$v$nci,n

    • E=cluir la /s(u$da d$ la cul#a/ilidad co%o causad$l accid$nt$

    • D$t$ctar 'actor$s r$curr$nt$s con $l 'in d$ controlaro $li%inar los ri$sgos $n su %is%a 'u$nt$.

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    • 3$r$nt$ • T

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    1QUE ES U A""IDETE4• Un s&nto%a d$l %al

    'unciona%i$nto d$l

    sist$%a d$ tra/a+o• Una cons$cu$ncia no

    d$s$ada vinculada conla int$gridad cor#oral d$l

    $l$%$nto *u%ano d$lsist$%a

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    EL A""IDETE

    o $s d$/ido a la casualidad; ti$n$ una causalidad

    o ti$n$ una sola causa; $s d$/ido a un con+unto d$ $l$%$ntos $n int$racci,n

    El sist$%a *o%/r$ 9 %0(uina $n la $%#r$sa $s co%#l$+o - ca%/ia #$r%an$nt$%$nt$

     o $=ist$n $rror$s %$ra%$nt$ *u%anos  o $=ist$n $rror$s %$ra%$nt$ t

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    LA TÉ"I"A ES "O"E!IDA PO EL @OM!E K"OTOLADA PO ÉL.

    • D$sd$ $l #ri%$r $sla/,n $ncontra%os un *o%/r$. La#osi/ilidad d$ (u$ un *o%/r$ co%$ta un error se debeen parte a que otro hombre no pudo o no supo

    prever la posibilidad del error y no *io nada #ara#r$v$rlo o $li%inar las cons$cu$ncias.

    • Las experiencias colectivas sobre el control delriesgo generan en los trabajadores actitudes de

    confianza, aceptación o resignación según loscasos.

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    DETEMIADOS "OMPOTAMIETOS

    • "uando ci$rtos co%#orta%i$ntos no sond$s$a/l$s d$l #unto d$ vista d$ las$guridad; la única 'or%a d$ dis%inuir su#ro/a/ilidad $s actuar so/r$ lascaract$rísticas d$ las situacion$s; losdis#ositivos técnicos - la organiacion:sist$%as d$ g$sti,n; 'or%as d$ organiar $l tra/a+o >

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    EL UEHO DESAFI2 DE LA SE3UIDAD D. !"#$%&!''!(('

    El comportamiento es una palanca mayor de la seguridad, comocomplemento de las mejoras técnicas y organizacionales

    1960-1980 :

    Ingeniería e integridadde las instalaciones

    1980-2000 :

    Los sistemas de gestion(Q, S, MA

    2000-! :Se toma en c"entael #actor $"mano %organi&acional

    1965 1975 1985 1995 2005

       T  a  s  a

       d  e

      a  c  c   i   d  e  n   t  e  s

    +

    -

    Técnica

    Organización Comportamiento

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    Factores relativos a lasituación de trabajo

    'aracterísticas de latarea, del oerador, del

    gr"o de tra)a*o

      Factores sistémicos(organización, cultura)

    'ondiciones latentes 'aracterísticas de laorgani&aci+n, de lac"lt"ra % del clima

    la)oral, del contetoeconomico % social!

    PO!LEMAS DE "OMPOTAMIETO DE SE3UIDAD)LA PATE HISI!LE DEL I"E!E3

    rroresActos inseg"ros

    .alta de seg"imiento

    de las reglas

    Accidente

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    EFOQUE N FA"TO @UMAO ) PI"IPIOS :F.DAIELLOU>  • El s$r *u%ano $s 'actor d$ con'ia/ilidad; $s

    i%#ortant$ t$n$r $n cu$nta sus iniciativasd$ s$guridad

    • El s$r *u%ano #u$d$ co%$t$r $rror$s #$rosu co%#orta%i$nto solo s$ #u$d$ %odi'icar#arcial%$nt$

    • Por $so $s n$c$sario actuar so/r$ lassituacion$s d$ tra/a+o a/ordadas s$gn lat$or&a $rgon,%ica

    • O/+$tivos r$sultados )

    • Ada#tar las situacion$s d$tra/a+o al *o%/r$

    • Li%itar las situacion$s (u$au%$ntan la #ro/a/ilidad d$

    un $rror *u%anocondicion$s lat$nt$s

    'omortamientos

    ('ondiciones latentes

    Sit"aciones de tra)a*o

    Accidente

    .actores relati/os al"esto de tra)a*o

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    NADIE TIENE UNA ÚNICA FUENTEDE PRESCRIPCIONES

    • prescripciones formales escri!as

    • las "#e pro$ienen %e• carac!erís!icas %e la ma!eria

    • clien!es

    • cole&as ' %e la (is!oria %el oficio

    • s# propio c#erpo

    • e)pec!a!i$as no formales por las c#ales #no p#e%e ser *#+&a%o

    Tra,a*ar siempre si&nifica priori+ar ele&ir en!re

    prescripciones

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     -A ACTI.IDAD ES INTE/RATI.A• -a ac!i$i%a% com,ina la !oma en c#en!a %e m#c(os con%icionan!es

    $inc#la%os a la persona ' a la empresa

    '

    • se&ún las circ#ns!ancias específicas %e la si!#aci0n par!ic#lar  

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    -A ANTICIPACI1N DO2-E 3SC45ART67• En ca%a si!#aci0n %e !ra,a*o

    • E)is!en %imensiones "#e los conocimien!os

    permi!en "#e sean m8s o menos pre$isi,les por#n peri!o

    • Pero siempre (a' alna no$e%a% "#e 9 espera :a #na formali+aci0n

    ' c#'o en!en%imien!o permi!e ampliar losconocimien!os ' n#es!ra capaci%a% %ean!icipaci0n ' %e pre$enci0n

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    UNA PO-;TICA DE DESARRO--O R4

    EN UNA E%e campo?

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    INTERESARSE EN -A REA-IDADDE -AS SITUACIONES@DE2E SER UN

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    Pro'ec!o@ Polí!ica

    Pre$en!i$aOr&ani+aci0n

    Proceso %e &es!i0n

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    ETAPAS DEL MÉTODO1era. etapa 2da. etapa 3ra.etapa

    Recolección dela inforación !on"tr#ccióndel $rbol %dini"traciónde lainforación

    &etodolog'a

    !alidad

    &(todo

    lógico)gr$fico*reg#nta"lógica"

    &edida"

    correcti+a"&edida"

     pre+enti+a"

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    LA E"OLE""I2 DE LA IFOMA"I2• Lo mas temprano posible

    •En el lugar del accidente•Por una persona que conozca la tarea y su forma habitual

    de ejecución

    ,tili-ar #n c#adro

    de ob"er+aciónn+e"tigar la"

    +ariacione"

    epe-ar por la le"ión /reontar lo a" lejo"

    ecolectar hechos

    concretos y objeti!os

    "escomponiendo

    la situación de trabajo

    Lo que no ocurrió como

    de costumbre

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    "UADO DE O!SEHA"I2

    ELEMETOS DE IDA3A"I2

    1)

    #gar 

    2)

    ora

    3)

    Tarea

    )

    &$#ina" /4#ipo"

    5)

    ndi+id#o

    6)

    %bientef'"ico

    7)

    rgani-ación

     4n el oento del accidente oralente ariacione"

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    "ALIDAD DE LA IFOMA"I21@E"@O; ITEPETA"I2 O JUI"IO DE

    HALO4 

    S$gn las $stad&sticas d$ accid$nta/ilidad d$ la ST $n

    $l ao 88 %uri$ron ?8? tra/a+ador$s $n la Arg$ntina.  Las tasa anual d$ accid$nt$s %ortal$s $n la Arg$ntina

    dis%inu-,.

     La tasa d$ accid$nt$s %ortal$s $n Arg$ntina $s in+usta.

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    "ALIDAD DE LA IFOMA"I2

    DEFII"I2

    • @E"@OS) Son una unidad d$ in'or%aci,n Son datos concr$tos -o/+$tivos.

    • ITEPETA"IOES) Son una $valuaci,n d$ un *$c*o a #artir d$conoci%i$ntos +ur&dicos; l$gislativos o ci$nt&'icos :nor%as>

    • JUI"IOS DE HALO) Son una $valuaci,n #$ro con un cali'icativo.Es su/+$tivo; $l (u$ $%it$ $l +uicio lo *ac$ d$sd$ su $scala d$valor$s .

     

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    ETAPAS DEL MÉTODO1era. etapa 2da. etapa 3ra.etapa

    Recolección dela inforación

    !on"tr#ccióndel $rbol

    %dini"traciónde la

    inforación

    &etodolog'a

    !alidad

    &(todo

    lógico)gr$fico*reg#nta"lógica"

    &edida"

    correcti+a"&edida"

     pre+enti+a"

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    • )ódigo gr*fico+ • reguntas+

    • 59 1"u0l $s $l lti%o *$c*o4

    • 9 1Qu< 'u$ n$c$sario #ara (u$ s$

    #roduca $s$ *$c*o4• 9 1Fu$ n$c$saria otra cosa4

    DA. ETAPA"OSTU""I2 DEL Á!OL

    eco o +ariación

    eco peranente

    inc#lación

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    LA O3AIRA"I2 DE LA IFOMA"I2E"O3IDA

    "ADEA

    • 1Qu< 'u$ n$c$sario #ara (u$ s$ #roduca $st$ *$c*o 4

    :

    l#+ia ;#elo

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    :

    =

    La organización de la información

    ;#ela" de goa li"a"  Re"bala

      ;#elo

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    LA O3AIRA"I2 DE LA IFOMA"I2

    DISKU"I2

    :

    =

      4l caión atropella peatón

    o" freno" no re"ponden

      4l caión "e e"trella en pared

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    ETAPAS DEL MÉTODO1era. etapa 2da. etapa 3ra.etapa

    Recolección dela inforación

    !on"tr#ccióndel $rbol

    %dini"traciónde la

    inforación

    &etodolog'a

    !alidad

    &(todo

    lógico)gr$fico*reg#nta"lógica"

    &edida"

    correcti+a"&edida"

     pre+enti+a"

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    (-L&#)!/$ D(L 0%&L D( )#1'#'

    &(todo del >rbol de !a#"a"

    Planilla #$

    %ccidente ? #gar @eca

    %actores del

    accidente

    &edidas 'Acciones(

    correcti!as%actores

    Potenciales de

    Accidente

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    DETE""I2 PE"OR DE IES3OS PO

    FA"TO POTE"IAL DE A""IDETE

     ro. *#e"toA e#ipoo taller dondee"t$ pre"ente

    &edida" de pre+ención po"ible

    De"cripciónB

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    DETE""I2 PE"OR DE IES3OS PO

    PUESTO; EQUIPO O TALLE O!SEHADO

     ro. @actore" potenciale"ob"er+ado"

    &edida" de pre+ención po"ible

    De"cripción

    ) E * U + & + E # , - C-#,-L

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    ) E * U + & + E # , - C-#,-L

    &edida"acordada"

    *#e"to4#ipo

    taller 

    *la-o" Re"pon"a ble

    !o"to" @eca %plicación

    ;)

    4fecto"b"er 

    +ado"

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    SITESIS METODO A!OL DE

    "AUSASAccid$nt$ 9 Pr$v$nci,n

    n+e"tigar  Hacer  li"tado

    %rbol

    *or @*%* &*

    * &*

    &edida"!orrecti+a"

    &! @*% &! @*%

    *or *#e"to@*% &*@*% &*

    ;eg#iiento !ontrol

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    PESETA"I2 DE U "ASO

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    A""IDETE DE 3AST2

    • El accid$nt$ s$ #rodu+o $n la %0(uina ; d$l tall$r !.

    • "arlos; s$ $ncontra/a d$/a+o d$ la %0(uina ; r$aliando un ca%/io d$ac$it$. Para r$col$ctar $l ac$it$ utilia/a un /id,n d$ litros (u$ a#o-, al

    /ord$ d$l #asillo.• Eduardo; conductor d$l auto$l$vador; s$ dirig&a a $=#$dici,n. "o%o $l

    #asillo *a/itual $sta/a o/struido; cru, $l tall$r !. El #asillo ti$n$ un anc*od$ 5;78 %$tros - $l auto$l$vador 5;8 %$tros. Una c*a#a d$ la carroc$r&a

    $sta/a do/lada - so/r$sal&a. Durant$ $l #aso; gol#$, $l /id,n -d$s#arra%, $n cont$nido $n $l su$lo.

    • Poco d$s#u

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    5. "arlos $alia ca%/io d$ ac$it$ $n%0(uina

    . "arlos Utilia !id,n d$ litros #arar$col$ctar Ac$it$

    . "arlos A#o-a $l !id,n $n $l Pasillo

    . Eduardo s$ dirig$ a E=#$dici,n $n $lAuto$l$vador

    . El Paso *a/itual $st0 O/struido

    7. Eduardo "rua $l Tall$r !

    ?. Eduardo #asa #or $l Pasillo d$l Tall$r ! d$5;78 %$tros

    C. Auto$l$vador d$ Anc*o 5.8 %$tros

    6. "*a#a so/r$sal$ d$l Auto$l$v.58. Auto$l$vador gol#$a al !id,n

    55. "ont$nido d$l !id,n d$s#arra%ado

    5. Ll$ga 3ast,n lla%ado #or "arlos

    5. $s/ala 3ast,n con $l Ac$it$

    5. "a&da d$ 3ast,n

    5. !rao sin "u/rir d$ 3ast,n

    57. "ao d$ Ha#or no Aislado

    5?. 3ast,n A#o-a $l !rao $n $l "ao

    5C. Qu$%adura d$ 3ast,n

    LISTADO DE @E"@OS

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    Factor de Medidas Correctivas Factores Potenciales d

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    Accidente  Medios capaces de evitar lareproducción del accidente, através de un procedimientocreativo (imagin, exp y conoc)

    AccidentesEvidencian problemas deseguridad en otras situaciones

    Cañería sinaislamiento

    Aislar cañería demáquina W2 del taller B.

    Falta de aislación en cañerí con altas temperaturas.

    Pasilloobstruido

    Delimitar zona detránsito zona de

    depósito.!antener orden limpieza

    Falta de orden limpieza elos lu"ares de tránsito

    Falta de señalización sobrpasillos lu"ares de tránsit

    Auto ele#adorcon c$apa

    doblada saliente

    %eparar &alla de#e$ículo.

    Falta de mantenimiento de realización de c$ec' list

    de!ó#iles internos

    Bidón al bordedel Pasillo.

    (tilizar colectoradecuado de líquidos.

    Falta de espacios diques adecuados paracontención de liquidos.

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    DETE""I2 PE"OR DE IES3OS PO

    FA"TO POTE"IAL DE A""IDETE

     ro. *#e"toA e#ipoo taller dondee"t$ pre"ente

    &edida" de pre+ención po"ible

    ( especificar otroslugares posibles deesa empresa)

    (proponer medidas preventivas según problema detectado relacionado al

     factor potencial  )

    De"cripciónB @alta de ai"lación en caCer'a" con alta"teperat#ra".

    ) E * U + & + E # , - C-#,-L

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    &edida"%corda)

    da"

    *#e"to4#ipo

    Taller)%rea

    *la-o" Re"pon"a ble

    !o"to" @eca" %plicación

    ;)

    4fecto"b"er 

    +ado"

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    E- R2O- DE CAUSAS ES UN

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    DIFI"ULTADES DETE"TADAS AL APLI"A ELMÉTODO

    • Las #r$guntas d$l %

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    DIFI"ULTADES ESPE"TO A LA APLI"A"I2 DELMÉTODO E LAS EMPESAS

    • Tra/as #ara tratar $l t$%a "-MAT - Salud

    • Utiliaci,n d$ #lanillas - 'or%ularios tradicional$s #ara inv$stigar accid$nt$s

    • $#$tici,n d$ los %is%os accid$nt$s $ incid$nt$s #or 'alta d$ un an0lisis ad$cuado

    • o #lani'icar - no ll$var ad$lant$ un #rogra%a d$ #r$v$nci,n

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    Esther Giraudo

    MUCHAS GRACIAS !!