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Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
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Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
3
Anais do
IX Workshop de Iniciação Científica e Pós-Graduação
das Faculdades Network
Publicação Periódica da Faculdade Network
ISSN: Mantenedores
Alexandre José Cecílio Profa. Ma. Tânia Cristina Bassani Cecílio
Maria José Giatti Cecílio
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Bassani Cecílio
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Consep
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(MTB 37218)
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Prof. Dr. Pedro Grosso Profa. Dra. Elenise Andradade
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Josiele Padela Sgobin
Idealização
Prof. Me. Renato Francisco dos Santos Jr.
Profa. Tânia Cristina Bassani Cecílio
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Workshop de Iniciação Científica e Pós-Graduação (9. : 2013 : Nova Odessa). W892a Anais dos resumos... : realizado de 4 a 8 de novembro de 2013, Nova Odessa / organização técnica: Renato F. dos Santos Júnior, Tânia Cristina Bassani Cecílio Nova Odessa: Fac. Network, 2013. ISBN: ISSN 1983-8948 1. Pesquisa Científica – Congressos.
Índice para catálogo sistemático
Pesquisa Científica: Congressos – 001.43
Os direitos de publicação são da Faculdade Network. Os textos são de inteira responsabilidade de seus autores. Permite-se a
reprodução, desde que citados a fonte e o autor.
Endereço para correspondência e permuta Faculdade Network
Av. Ampélio Gazetta, 200 Lopes Iglesias
Nova Odessa, SP CEP 13460-000 Fone: 19 3476-7676
[email protected] www.network.edu.br
Nova Odessa, 2013
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO.....................................................................................16
SESSÃO 1
PAINÉIS DE ALUNOS DO CURSO DEADMINISTRAÇÃO..............17
IPTU PROGRESSIVO NO TEMPO NA CIDADE DE NOVA
ODESSA.................................................................................................... ..18
ESTUDO DE CASO: VIABILIDADE E IMPLANTAÇÃO DE
MODELO DE FRANQUIA DE UMA LANCHONETE DE HOT
DOG EM SHOPPING................................................................................. .19
GESTÃO PELA QUALIDADE DO ATENDIMENTO NO
SETOR BANCÁRIO...................................................................................19
TÉCNICAS DE MERCHANDISING NO PDV, CRIANDO
ATMOSFERA DE COMPRA: UM ESTUDO DE CASO NA
EMPRESA HALCAR AUTOPEÇAS.........................................................20
POLÍTICAS DE SEGURANÇA NO ACTIVE DIRECTORY...................21
EU NÃO, NÓS! O SUCESSO DE UMA ORGANIZAÇÃO ESTÁ
NO TRABALHO DE UMA GRANDE EQUIPE.......................................22
FAZER DE SEUS FUNCIONARIOS, PARCEIROS DA SUA
EMPRESA: ESTUDO DE CASO NA EMPRESA LABORATORIO
LAB-CLIN...................................................................................................23
BENEFÍCIOS PARA UM PAÍS SEDIAR A COPA DO MUNDO............24
ASPECTOS MOTIVACIONAIS DENTRO DA ORGANIZAÇÃO
GERENCIAMENTO DE RECURSOS........................................................25
A IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS DA QUALIDADE
NA AREA PRODUTIVA DE UMA EMPRESA........................................26
ABERTURA DE NOVOS CLIENTES DE UMA EMPRESA QUE
OFERECE OS SERVIÇOS DE TERCERIZAÇÃO NO RAMO DE
LIMPEZA INDUSTRIAL .................................................................... .......27
A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE ESTOQUE, ESTUDO
DE CASO EM UMA EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL .................28
PROCESSOS E OBRIGAÇÕES FISCAIS DO SIMPLES
NACIONAL.................................................................................................29
LIDERANÇA: COMO MOTIVAR UMA EQUIPE....................................30
QUALIDADE, COMPETÊNCIA E DESAFIOS DE UM GESTOR
EM UMA INSTITUIÇÃO FINANCEIRA DA RMC................................31
TRABALHO EM EQUIPE NAS ORGANIZAÇÕES.................................32
MELHOR IDADE VOLTA AO MERCADO DE TRABALHO................33
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7
O PLANEJAMENTO DA EMPRESA SCARDOVELLI
CORRETORA DE SEGUROA LTDA O SEU CRESCIMENTO
NOS PRÓXIMOS ANOS...........................................................................34
OS REFLEXOS DO CLIMA ORGANIZACIONAL NA
PRODUTIVIDADE.ANÁLISE DE UMAINSTITUIÇÃO
FINANCEIRA PÚBLICA DE GRANDE PORTE DA RMC.....................35
GERENCIAMENTO DE OPORTUNIDADES LOGISTICAS NO
TRANSPORTE FERROVIÁRIO DE CARGAS.........................................36
ESTUDO DE SATISFAÇÃO DOS CLIENTES DE UMA
EMPRESA DO SETOR DE MARMORIA DA CIDADE DE
SUMARÉ.....................................................................................................37
MOTIVOS QUE LEVAM UMA INDÚSTRIA TEXTIL A UM
ELEVADO ÍNDICE DE ABSENTEÍSMO.................................................38
AVALIAÇÃO ECONÔMICO-AMBIENTAL DE UM SISTEMA DE
REÚSO DE ÁGUA......................................................................................39
ANÁLISE E MUDANÇA DE LAYOUT DE PRODUÇÃO EM
FÁBRICA DE POSTE DE CONCRETO....................................................40
GESTÃO DE PROCESSOS DE CONTAS A PAGAR: ESTUDO DE
CASO DE UMA EMPRESA DO SEGMENTO ALIMENTÍCIO..............41
A POSSIBILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DE UM PLANO DE
NEGÓCIO ELABORADO A PARTIR DE PESQUISA REALIZADA
COM OS CONSUMIDORES......................................................................42
EMPRESA FAMILIAR: SEUS DESAFIOS E CONFLITOS QUE
AMEAÇAM SUA SOBREVIVÊNCIA.......................................................43
GESTÃO DE ESTOQUE E ALTERAÇÃO DE LAYOUT NO
WAREHOUSE..............................................................................................44
DESENVOLVIMENTO NOS ESTOQUES................................................45
DIFICULDADES DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA NA SOCIEDADE E NAS ORGANIZAÇÕES .................46
GESTÃO DE ESTOQUES NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA...............47
MELHOR DESEMPENHO DO COLABORADOR ATRAVÉS DA
IMPLANTAÇÃO DA REMUNERAÇÃO POR HABILIDADE E
COMPETÊNCIA..........................................................................................48
UM ESTUDO DE CASO NA AGENCIA RK8 SOBRE OS
BENEFÍCIOS GERADOS COM A QUALIDADE DE VIDA NO
TRABALHO............................................................................................... .49
O PERFIL EMPREENDEDOR DE MULHERES QUE
ADMINISTRAM SEU PRÓRPIO NEGÓCIO............................................50
IMPORTÂNCIA DA LOGÍSTICA PARA AGREGAR VALOR
AO CLIENTE...................................................................................... .........51
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ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA AUTOMOBILÍSTICA:
MELHORIA NO PROCESSO DE ANTI - RESPINGO DE SOLDA........52
ESTUDO DA VIABILIDADE DE ADEQUAÇÃO DO ESTOQUE
A DEMANDA ATRAVÉS DO MÉTODO LEC EM UMA EMPRESA
DE GRANDE PORTE DA REGIÃO METROPOLITANA DE
CAMPINAS.................................................................................................53
O JOVEM UNIVERSITÁRIO E O MERCADO DE TRABALHO...........54
INVESTIMENTO: COMPARATIVO ENTRE RENDA FIXA E
VARIÁVEL..................................................................................................55
PURO TALENTO– TRABALHO SOBRE APROVEITAMENTO DE
ESTAGIÁRIOS NA BOSCH CAMPINAS.................................................56
ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE TRABALHO............................57
ATRAVÉS DA MÍDIA SOCIAL................................................58
CRÉDITO CONSIGNADO.........................................................................59
A UTILIZAÇÃO DA LOGISTICA REVERSA EM UMA EMPRESA
BENEFICIADORA DE TECIDOS NA RMC.............................................60
CONTROLE DE MATERIAIS PARADOS OU SEGREGADOS EM
ESTOQUE................................................................................................ ....61
A ESSÊNCIA DE UM LÍDER DENTRO DA ORGANIZAÇÃO..............62
A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS TÊXTEIS NAS INDÚSTRIAS
DE CONFECÇÕES.....................................................................................63
TERCEIRIZAÇÃO DO PROCESSO DE FABRICAÇÃO.........................64
ÍNDICE DE EMPREGABILIDADE POR CURSO
DISPONIBILIZADOS NA FACULDADE NETWORK NOVA
ODESSA......................................................................................................65
INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS EM ENTIDADES
PUBLICA: PRECONCEITO, BULLYING E FALTA DE
ESTRUTURA..............................................................................................66
ANÁLISE DOS FATORES QUE INFLUENCIAM OS
UNIVERSITÁRIOS A REALIZAREM COMPRAS ATRAVÉS DO
E-COMMERCE E O PERFIL DESTES CONSUMIDORES.....................67
REQUISITOS DOS TRABALHADORES NA HORA DE
ESCOLHER UMA VAGA DE EMPREGO................................................68
PESQUISA DE CLIMA ORGANIZACIONAL: IDENTIFICANDO
AS FALHAS E AS OPORTUNIDADES DE MELHORIAS EM UMA
EMPRESA QUE OFERECE SERVIÇOS DE COMUNICAÇÃO..............69
LEVAMTAMENTO SOBRE PERFIL DOS CLIENTES DE E-
COMMERCE DA FACULDADE NETWORK..........................................70
ROTATIVIDADE NA ORGANIZAÇÃO BARBAREX............................71
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ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO E SUA PARTICIPAÇÃO
NO MERCADO DE TRABALHO..............................................................72
O COMPORTAMENTO E O PODER DE DECISÃO DO
CONSUMIDOR NA HORA DA COMPRA OU TROCA DE UM
AUTOMÓVEL.............................................................................................73
FATORES QUE LEVAM A MULHER DE MEIA IDADE A
CURSAREM A GRADUAÇÃO NA FACULDADE
NETWORK..................................................................................................74
ÍNDICE DE ROUBO E FURTO NO MUNICIPIO DE SUMARÉ SP.......75
SESSÃO 2
PAINÉIS DE ALUNOS DO CURSO DE SISTEMA DE
INFORMAÇÃO..........................................................................................76
FERRAMENTAS PARA LIMPEZA DE DISCO RÍGIDO........................77
SEGURANÇA DE DADOS EM DISPOSITIVOS MÓVEIS.....................78
ESTUDO E IMPLANTAÇÃO DE SOFAWARE CORPORATIVO
DE GERENCIAMENTO DE LINHAS TELEFONICAS
DESENVOLVIDO ATRAVÉS DA METODOLOGIA ÁGIL
SCRUM........................................................................................................79
COMPUTADORES DE BAIXO CUSTO UTILIZANDO A
TECNOLOGIA SYSTEM-ON-A-CHIP......................................................80
PROPOSTA DE SOFTWARE PARA AUTOMAÇÃO COMERCIAL
COM FOCO EM RESTAURANTES..........................................................81
IMPLANTAÇÃO DE BI PARA MELHORIA NA GESTÃO DE
NEGÓCIOS NO SETOR DE VENDAS......................................................82
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO VERDE UM ESTUDO DE
MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA E AO MEIO AMBIENTE.....83
CASA INTELIGENTE, UTILIZADO HARDWARE E SOFTWARE
LIVRE..........................................................................................................84
SEGURANÇA - EM REDES SEM FIO......................................................85
IMPLEMENTAÇÃO DO CABEAMENTO ESTRUTURADO.................86
COMPARAÇÃO ENTRE BANCO DE DADOS RELACIONAIS E
NÃO-RELACIONAIS – MySQL x NoSql..................................................87
FERRAMENTAS DE PROJETOS E PROCESSOS COM ÊNFASE
EM CUSTOS E RISCOS PARA GERENCIAMENTO DE UMA
CLÍNICA DE FISIOTERAPIA, BASEADO NO GUIA PMBOK..............88
BENCHMARKING EM SISTEMAS GERENCIADORES DE BANCO DE
DADOS........................................................................................................................................................89
A SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NAS REDES
SOCIAIS......................................................................................................90
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TI VERDE DIRECIONADO A VIRTUALIZAÇÃO..................................91
SEGURANÇA EM REDES SEM FIO........................................................92
TECNOLOGIA DA INFORMÇÃO UTILIZANDO VIRTUALIZAÇÃO
DE SERVIDORES.......................................................................................93
MELHORIA DO CONTROLE DE ACIONAMENTO REMOTO
PARA ATENDIMENTO EMERGENCIAL NA EMPRESA: HONDA
S/A............................................................................................................. ...94
AMPLIANDO A CAPACIDADE DE PROCESSAMENTO COM UM
CLUSTER DE ALTO DESEMPENHO......................................................95
IMPLEMENTAÇÃO DE VLANs.................................................................96
SOFTWARE/PROTÓTIPO PARA CALCULO PROBABILÍSTICO DE
DESEMPENHO UTILIZANDO TEORIA DE FILAS E SIMULAÇÃO
COMPUTACIONAL...................................................................................97
ERP - MÓDULO ESTOQUE/CUSTOS E PCP E OS PROBLEMAS
BUROCRÁTICOS.......................................................................................98
ENGENHARIA SOCIAL, O USUÁRIO PODE FAZER A
DIFERENÇA................................................................................................99
SAAEA - SISTEMA DE AGENDA PARA AUXILIAR NA
EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS AUTISTAS...........................100
SISTEMA ELÉTRIC ................................................................................101
RENOVAÇÃO DA TECNOLOGIA- A TENDÊNCIA DOS
SMARTPHONES COM O SISTEMA ANDROID É DOMINAR O
MERCADO................................................................................................102
REDE SOCIAL.............................................................................. ............103
TECWORK................................................................................. ...............104
SISTEMA E R P.........................................................................................105
MUNDO DIGITAL NOS CURSOS VOLTADS A EDICAÇÃO E
ADMINISTRAÇÃO..................................................................................106
AS400 OU MAINFRAME.........................................................................107
INCLUSÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DO
BRASIL......................................................................................................108
DESENVOLVIMENTO DO SITE PARA INSTITUIÇÃO......................109
PROJETO INTEGRADOR II....................................................................110
PROJETO DENADAI......................................................................... .......111
USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA MEDICINA............112
APRESENTAÇÃO DO GRUPO MAKERS.............................................113
CRIAÇÃO DE SITE PARA UMA ORGANIZAÇÃO SEM FINS
LUCRATIVOS...................................................................................... .....114
SESSÃO 3
PAINÉIS DE ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA.....................115
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11
EXPRESSÕES E REPRESENTAÇÕES ATRAVÉS DA GRAFIA
INICIAL DA CRIANÇA NOS ANOS INICIAIS.....................................116
EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: ENTRE A TEORIA E A
PRATICA...................................................................................................117
A IMPORTÂNCIA DA MÃE NO DESENVOLVIMENTO DA
PRIMEIRA INFÂNCIA.............................................................................118
PROVINHA BRASIL: RESULTADOS REGIÃO METROPOLITANA
DE CAMPINAS-SP ANÁLISE DA CIDADE DE SUMARÉ-SP
VERSUS CIDADE DE HOLAMBRA E ESTUDO DE CASO DE
UMA ESCOLA
ESTADUAL...............................................................................................119
SUMMERHILL E O CONCEITO DE LIBERDADE SEGUNDO
ALEXANDER A. NEILL .........................................................................120
A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS
COMO PREPARO PARA ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES
INICIAIS....................................................................................................121
MARKETING EDUCACIONAL – FERRAMENTAS PARA A
VALORIZAÇÃO DA MARCA E CAPTAÇÃO DE ALUNOS...............122
A IMPORTÂNCIA E AS INFLUÊNCIAS DOS JOGOS
MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................123
COMO TRABALHAR OS JOGOS DRAMÁTICOS NA HORA DA
HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3
ANOS DO MATERNAL...........................................................................124
A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL......................................................................125
CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO SOBRE A
TEMÁTICA DA INCLUSÃO ESCOLAR................................................126
O ROLEPLAYING GAME COMO ESTRATÉGIA PARA O
DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE........................................127
CONSUMO E O UNIVERSO INFANTIL................................................128
BULLYING E POSSIBILIDADES DE PREVENÇÃO NO
CONTEXTO ESCOLAR...........................................................................129
A PEDAGOGIA HOSPITALAR: A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO........130
A CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NA RODA COM AS
CRIANÇA..................................................................................................131
COMO O PROCESSO DIALÓGICO É POUCO PRIVILEGIADO
NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.......................132
OS PRESSUPOSTOS DA ESCOLA DA PONTE SEGUNDO A
REALIDADE DA ESCOLA BRASILEIRA.............................................133
PEDAGOGIA HOSPITALAR: POR UMA EDUCAÇÃO
(ORIENTAÇÃO) NÃO-ESCOLAR..........................................................134
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O COMBATE ÀS DROGAS E À VIOLÊNCA NO ÂMBITO
ESCOLAR..................................................................................................135
O COMPROMETIMENTO PEDAGÓGICO PARA UMA
EDUCAÇÃO SOCIAL..............................................................................136
O BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR: AS DIFICULDADES DA
EQUIPE PEDGÓGICA, PAIS E ALUNOS PARA SOLUCIONAR
ESTE PROBLEMA...................................................................................137
ARTES VISUAIS: O CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DO
MUNDO.....................................................................................................138
O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DOS
JOGOS E BRINCADEIRAS EM SALA DE AULA.................................139
CONTRIBUIÇÃO DO JOGO SIMBÓLICO NO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL.........................................................140
O ROLE PLAYING GAME COMO ESTRATÉGIA PARA O
DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRIATIVO......................141
QUEM SÃO AS VÍTIMAS DE BULLYING NA ESCOLA......................142
AS ESCOLAS DO TRABALHO NA MODERNIDADE ANTE A
ESCOLA DO TRABALHO DE ANTON S. MAKARENKO: UMA
ANÁLISE CRÍTICA AO ENSINO TÉCNICO CONTEMPORÂNEO....143
CONSUMISMO E O PAPEL DOS PAIS..................................................144
O ALUNO DE PEDAGOGIA EGRESSA DO CURSO COM
DOMÍNIO DO CONTEÚDO DE MATEMÁTICA..................................145
UMA REFLEXAO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO E A ESCRITA
NAS SERIES INICIAIS: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA
PÚBLICA DO MUNICIPIO DE AMERICANA – SP..............................146
A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR JOGOS E BRINCADEIRAS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATITUDES DE ALUNOS DA
PEDAGOGIA EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA..................................147
PUBLICIDADE E CRIANÇA, UMA PARCERIA NADA
SAUDÁVEL..............................................................................................148
CRECHE: CUIDAR OU EDUCAR?!.......................................................149
A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICA NO DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.................................................150
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DA
ALFABETIZAÇÃO ENTRE CRIANÇAS 06 E 08 ANOS......................151
OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. .....152
ANÁLISE DAS MEDIDAS DE INTERVENÇÃO NA
DELINQUÊNCIA JUVENIL NO BRASIL...............................................153
A RELAÇÃO DOS PAIS NA LIÇÃO DE CASA DOS FILHOS: UM
ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA
CIDADE DE SUMARÉ-SP.......................................................................154
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
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UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
NAS SALAS DE AULA: PESQUISA COM PROFESSORES DA REDE
PUBLICA ESTADUAL DE SUMARÉ – SP............................................155
A RESPONSABILIDADE DO ALUNO AOS ESTUDOS.......................156
CRECHE: CARÁTER PEDAGÓGICO OU ASSISTENCIAL.................157
QUANDO A ESCRITA DEIXA DE ACONTECER NO ENSINO
FUNDAMENTAL: O DESINTERESSE PELA REDAÇÃO....................158
O ENSINO DE HISTÓRIA: A INFLUÊNCIA DA DITADURA
MILITAR NO ATUAL ENSINO FUNDAMENTAL I.............................159
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO
INFANTIL..................................................................................................160
UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE INDISCIPLINA
ESCOLAR..................................................................................................161
A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR - O PROFESSOR COMO
PRINCIPAL INCENTIVADOR DESSA PRÁTICA................................162
O DESENHO NA ESCOLA, UMA FORMA DE CRIANÇAS SE
EXPRESSAREM ......................................................................................163
O INTÉRPRETE DE LIBRAS, NA EDUCAÇÃOINCLUSIVA..............164
PEDAGOGIA HOSPITALAR...................................................................165
O INCENTIVO DA LEITURA NA BIBLIOTECA NAS SÉRIES
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL..............................................166
NO FRACASSO ESCOLAR HÁ UM ALGOZ?.......................................167
JOGOS DRAMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL...........................168
IDADE INICIAL NA ESCOLA: A IMPORTANCIA DA CRIANÇA
DE 2 ANOS FREQUENTAR A ESCOLA................................................169
INCLUSÃO ESCOLAR: IGUALDADE NA DIFERENÇA.....................170
CRECHE: LIDANDO COM OS CONFLITOS DA ADAPTAÇÃO........171
BENEFÍCIOS DA MÚSICA: PSICOLOGIA E NEUROCIÊNCIA.........172
NIETZSCHE E O TEMA DA EDUCAÇÃO – PERSPECTIVAS PARA
UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL, ALÉM DA MORAL E DO
ADESTRAMENTO...................................................................................173
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO HORARIO DO
INTERVALO ESCOLAR..........................................................................174
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA: AS ATIVIDADES DIRIGIDAS E SUAS LIMITAÇÕES....175
DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO....178
ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS DE SEIS ANOS - COMO
OCORRE ESSE PROCESSO?..................................................................179
A FALA CAIPIRA NA APRENDIZAGEM.............................................180
VARIEDADE DA FORMA DE FALAR DA REGIÃO SUDESTE.........181
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
14
PRECONCEITO LINGUÍSTICO DENTRO DA ESCOLA ADVINDO
DAS VARIAÇÕES REGIONAIS..............................................................182
A LINGUAGEM DA INTERNET E SEUS DESAFIOS..........................183
A IMPORTÂNCIA QUE ARTE VISUAL TEM NO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL.........................................................184
O PRECONCEITO LINGUÍSTICO COM A LÍNGUA CAIPIRA NAS
ESCOLAS..................................................................................................185
COMO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO AFETA NA
EDUCAÇÃO..............................................................................................186
LITERATURA DE CORDEL....................................................................187
DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA ATRAVÉS DO
TEATRO....................................................................................................188
VANTAGEM E DESVANTAGEM DA INCLUSÃO DIGITAL
ENTRE OS JOVENS................................................................................189
A FALA CAIPIRA NA APRENDIZAGEM.............................................190
.RAP VERSUS PRECONCEITO..............................................................191
REGIONALISMO......................................................................................192
A PRESENÇA DO FOLCLORE REGIONAL EM SALA DE AULA
COMO CONTEÚDO DO ENSINO...........................................................193
PRECONCEITO LINGUÍSTICO..............................................................194
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO MUSICAL NA EDUCAÇÃO
INFANTIL..................................................................................................195
VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS - AS DIFERENTES FORMAS DE
FALAR.......................................................................................................196
AS VARIAS LÍNGUAS DO BRASIL......................................................197
ESTATÍSTICA E EDUCAÇÃO: RENDIMENTO ESCOLAR................198
SESSÃO 4
PAINÉIS DE ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA........199
INFLUÊNCIASDOS PROJETOS APLICADOS, NAS REDES
ESCOLARES MUNICIPAIS DE HORTOLÂNDIA................................200
PROPOSTA DE AVALIAÇÃO CONCEITUAL E PROCEDIMENTAL
NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM A TEMATIZAÇÃO DE
JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES..............................................201
UM ESTUDO SOBRE O PERFIL LEITOR EM ACADÊMICOS DE
UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA..............202
INTERAÇÃO SOCIAL PARA ADOLESCENTES COM
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL...............................................................203
RESPOSTAS AGUDA DA PRESSÃO ARTERIAL E FREQUÊNCIA
AO EXERCÍCIO FÍSICO DE FORÇA X ENDURANCE........................204
CASTRAÇÃO RELIGIOSA......................................................................205
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
15
O LÚDICO E A ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO INFANTIL..............206
AS DROGAS NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR...............................207
TRAJETÓRIA DA VIDA DE UMA ATLETA DE
FISICULTURISMO...................................................................................208
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
16
APRESENTAÇÃO
Prezados participantes, chagamos à 9ª edição do
WORKSHOP DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA
FACULDADE NETWORK. Este evento, já incorporado à
cultura da instituição, consolidou-se graças ao apoio e
percepção da importância da participação, demonstrada por
todos que submeteram suas pesquisas e as apresentaram desde
a primeira edição em 2004.
O objetivo principal deste evento é o de fomentar,
difundir e sociabilizar as pesquisas científicas conduzidas pela
comunidade acadêmica da Faculdade Network. Sentimo-nos
gratificados por reconhecer nos trabalhos apresentados o
caráter de relevância social (voltados principalmente à
comunidade da Instituição) e técnico-científica. Essas
premissas afiançam a qualidade das pesquisas desenvolvidas na
Network e manifestam a relevância da realização de eventos
como este, envolvendo alunos de todos os cursos abertos à
comunidade local.
Profa. Ma. Tânia Cristina Bassani Cecílio
Prof. Me. Renato Francisco dos Santos Junior
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
17
SESSÃO 1 PAINÉIS DE ALUNOS DO
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
18
IPTU PROGRESSIVO NO TEMPO NA CIDADE
DE NOVA ODESSA NEUBURGER, A.¹; FERREIRA, A. A. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente responsável
pelo Projeto
O IPTU é um imposto que esta presente nas cidades de cada
estado do Brasil, tendo como objetivo arrecadar dinheiro para a
manutenção da cidade. Para que o mesmo seja aplicado
existem normas e diretrizes que regulam a sua condição e
características para ser aplicado. Tendo uma variação que tem
como característica a progressividade no tempo, que tem como
função ajudar a manter a cidade sem terrenos que possam ser
foco de criação de animais peçonhentos. Tendo assim em vista
a cidade de Nova Odessa como exemplo de cidade com IPTU
progressivo no tempo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
19
ESTUDO DE CASO: VIABILIDADE E
IMPLANTAÇÃO DE MODELO DE FRANQUIA
DE UMA LANCHONETE DE HOT DOG EM
SHOPPING GOERIGK, S.¹; ABEL, A. A.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente estudo tem como objetivo demonstrar a viabilidade
e implantação de um modelo de franquia em shopping de uma
lanchonete especializada em hot dogs na cidade de Santa
Barbara D’oeste/SP, Região Metropolitana de Campinas. O
setor de serviços é responsável pelo crescimento econômico de
países desenvolvidos e emergentes inclusive a produtos, o que
torna a experiência do prestador de serviço um grande
diferencial como valor agregado para o cliente. O sistema de
franquias (franchising) trata basicamente da sistematização de
uma experiência de mercado e venda de um modelo já testado e
geralmente com uma marca forte e conhecida pelo seu publico
consumidor. A grande maioria de franquias, segundo dados da
ABF (Associação Brasileira de Franchising) pertence ao
segmento do comércio sendo o processo de distribuição e
logística um dos itens que garante um grande diferencial à
franqueadora. Porém o setor de serviços demanda atenção a
cada uma das características fundamentais em seu
planejamento e execução (intangibilidade, perecibilidade,
variabilidade e simultaneidade) sendo pontos críticos de
sucesso. Por isso, o resultado esperado é quantificar processos
para melhor medir resultados e analisar a viabilidade de utilizar
o sistema de franquias como estratégia de expansão.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
20
GESTÃO PELA QUALIDADE DO
ATENDIMENTO NO SETOR BANCÁRIO
SOUZA, G. K. S.¹; GARCIA, L. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O trabalho foi realizado em uma agência bancária na cidade de
Sumaré-SP, onde foi verificado a qualidade no setor bancário,
onde vem crescendo o nível de reclamações pelos clientes
quanto a qualidade do atendimento. Os objetivos são verificar
pontos negativos e positivos dos funcionários quanto a
abordagem aos clientes, sendo assim, podendo melhorar o
atendimento da instituição. Para isso foi aplicado um
questionário com os clientes da agência para uma avaliação
quanto a satisfação no atendimento. Foi possível notar que
mesmo havendo satisfação ainda existem tópicos a serem
trabalhados na agencia. Com tudo, é visível que o setor
bancário vem se inovando dia-a-dia com as novas tecnologias,
podendo oferecer uma qualidade melhor no atendimento para
seus clientes, assim satisfazendo suas necessidades e
fidelizando seus clientes.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
21
TÉCNICAS DE MERCHANDISING NO PDV,
CRIANDO ATMOSFERA DE COMPRA: UM
ESTUDO DE CASO NA EMPRESA HALCAR
AUTO PEÇAS ALCÂNTRA, I. P.¹; ABEL, A. A.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Este estudo tem como objetivo apontar a importância do
sucesso de uma empresa, especificamente no comércio
varejista, a importância das técnicas do Merchandising no
ponto de venda, pois devido ao constante crescimento e
dinamismo do mercado não é simplesmente ter algo a vender,
mas sim definir as estratégia de vendas do produto. Ao final do
trabalho constatou que as técnicas do Merchandising no PDV
são essenciais para o crescimento da empresa, e o mais
importante manter a mesma viva diante do mercado e aos olhos
dos clientes.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
22
POLÍTICAS DE SEGURANÇA NO ACTIVE
DIRECTORY BERTONI, R. O.¹; FREITAS, R. N.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
A seguinte apresentação tem a finalidade, falar sobre GPO’s,
ou seja, Group Policy Objects que são políticas de segurança
usadas para proteger e organizar a rede em um sistema
corporativo, com isso pode-se limitar o que o usuário poderá
acessar ou não em seu computador e na rede. Serão descritas
algumas formas de utilização da ferramenta, configurações
aplicadas ao usuário e ao computador. Configurações
importantes para que o administrador da rede possa saber tudo
o que acontece. Também serão listados alguns conceitos
necessários, que é de extrema importância que o administrador
tenha conhecimento para o uso correto dos mecanismos de
diretivas, tais como Domínios, Grupos de Trabalho,
Controladores de Domínios, Servidores Membro, Árvores de
Domínio e Unidades Organizacionais.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
23
EU NÃO, NÓS! O SUCESSO DE UMA
ORGANIZAÇÃO ESTÁ NO TRABALHO DE
UMA GRANDE EQUIPE SUBIRES, J. R.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo teve por objetivo abordar os resultados obtidos com
a realização do trabalho em equipe. Quando se trabalha em
equipe, todos são motivados a um único foco, objetivo e uma
meta. No trabalho em equipe, cada colaborador sabe o que o
outro está fazendo, pois estão com a mesma visão e objetivos
comuns que acabam superando as metas que foram
determinadas pela organização. A importância deste trabalho é
fazer com que os colaboradores da organização, desenvolvam
estratégias para melhorar a efetividade do trabalho e trabalhem
motivados para alcançarem excelentes resultados. A
participação do líder é fundamental para indicar qual o melhor
projeto a ser trabalhado, levar motivação e espírito de equipe
ao grupo. Ter um bom planejamento em relação às habilidades
e talentos do colaborador e usá-los para melhor desempenho da
atividade no setor. O importante é definir a missão, valores,
metas e objetivos da empresa, respeitar a individualidade e
adversidades, estabelecer as funções, motivar e reconhecer as
habilidades e talentos que são descobertos aprender a lidar e
trabalhar com conflitos, sempre que possível monitorar e
avaliar a produtividade do trabalho, isso são aspectos
importantes para conseguir ser uma equipe de sucesso para a
organização.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
24
FAZER DE SEUS FUNCIONARIOS,
PARCEIROS DA SUA EMPRESA: ESTUDO DE
CASO NA EMPRESA LABORATORIO LAB-
CLIN TRINDADE, G.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem como objetivo, mostrar as ferramentas
necessárias para o crescimento de uma organização, contando
com a colaboração de seus próprios funcionários. Quando há
um bom relacionamento entre gestores e seus colaboradores
seus serviços ou produtos serão passados para os clientes com
maior qualidade. Um funcionário motivado pode mudar o
clima dentro de uma empresa, podendo contagiar seus colegas
de trabalho e resultar em clientes satisfeitos, mas do mesmo
modo, se for ao contrario, uma empresa com um colaborador
insatisfeito pode até acabar com o nome da organização, pois
quando somos mal atendidos em um estabelecimento, não
falamos que um funcionário é ruim e sim que aquele
estabelecimento não presta. Nesse sentido é certo que investir e
dar incentivos a seus colaboradores, estará sempre levando sua
empresa um passo a frente de seus concorrentes, já que a
competitividade esta cada vez maior, por isso, fazer do seu
atendimento o diferencial trará cada vez mais clientes para sua
empresa, consequentemente ocorreram resultados satisfatórios
gerando grandes lucros. Uma forma ter o funcionário ao lado
da empresa, comprometido com a ascensão da empresa é
deixa-lo que possa interagir, dando-lhe oportunidade de expor
suas ideias a favor da organização
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
25
BENEFÍCIOS PARA UM PAÍS SEDIAR A
COPA DO MUNDO
BELIINATTI, E.¹; LOPES, R. F.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Sediar um mega evento como a Copa do Mundo de 2.014
exigirá do Brasil um investimento com custos significativos,
que dependem da natureza, escopo e escala do evento
esportivo.. Os estudos de impacto de mega-eventos esportivos
levam em consideração uma série de premissas que estão
intimamente relacionadas à realização do evento. É preciso
planejar minuciosamente os investimentos em infra-estrutura
para os centros esportivos, na infra-estrutura urbana, no
Incremento no fluxo de turismo na geração de empregos
diretos e indiretos e nas oportunidades para desenvolvimento
de novos negócios. Entretanto, os impactos econômicos que
servem de base para quantificar os investimentos públicos, nem
sempre são tão positivos quanto projetados. Em geral, os
levantamentos posteriores à realização do evento não
confirmam as previsões iniciais, trazendo como consequência o
comprometimento com dívidas assumidas e infra-estruturas
mal aproveitadas e mantidas.Para garantir que a Copa do
Mundo de 2014 traga o retorno esperado para os investimentos
e impactos projetados, torna-se necessário uma maior
fidelidade na análise e aplicação dos modelos econômicos para
quantificação dos recursos a serem aplicados e maior
transparência na supervisão e controle dos gastos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
26
ASPECTOS MOTIVACIONAIS DENTRO DA
ORGANIZAÇÃO CRISTIANO, C.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente do orientador
do Projeto
Este trabalho foi desenvolvido dentro da Honda Automóveis do
Brasil, e busca levantar dados entre colaboradores na empresa,
cujo objetivo é verificar quais são os fatores positivos e
negativos dentro da empresa, e fazer um balanço verificando se
a atual política de gestão é autossuficiente para manter os
colaboradores motivados..Foi tomado como parâmetro de
avaliação as diferentes formas definidas no campo da
motivação, abordado por diferentes autores, conforme citado
no trabalho. Através dessa pesquisa, pode se verificar que
salários e benefícios são realmente um forte atrativo para
motivar funcionários em curto prazo, mas deixa de ser eficaz
depois de algum tempo, pois fatores mais específicos, como
por exemplo, clima interno, perspectivas de crescimento
profissional, e imparcialidade na oferta de novas
oportunidades, acabam prevalecendo sobre outros benefícios
citados no trabalho. Também é necessário considerar que as
pessoas são diferentes umas das outras, e agem de diferentes
formas para o mesmo fator. Não existe uma regra que funcione
igualmente para todas as pessoas; pois aquilo que me motiva,
pode não ter nenhum valor para outra pessoa. No momento de
se adotar uma estratégia de motivação dentro de uma
organização, há de serem levadas em consideração as pesquisas
feitas dentro desse universo, cujo resultado foi positivo para a
maioria das pessoas.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
27
GERENCIAMENTO DE RECURSOS
MARIANO, A. D.¹; LOPES, R. F.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
O material em estoque representa grande parte do capital das
empresas, o modo como é gerido tem reflexo direto em suas
finanças, ele é a conseqüência de uma obra bem feita.
O objetivo desse artigo é demonstrar a importância da gestão
de estoque dentro de uma organização, tendo como foco o giro
de estoque. O giro de estoque é um tipo de indicador que se
empenha em demonstrar a qualidade do giro dos produtos
dentro da empresa, este indicador pode ser aplicado em
qualquer tipo de estoque independente da complexidade do
mesmo. Visamos mostrar as vantagens e desvantagens de
constituir um estoque, os custos e as classificações que neles
existem. Sabemos que a empresa para ter bons resultados
precisa ter variedade de produto, qualidade, preços e prazos
compatíveis com as necessidades e expectativas dos clientes. O
controle do giro do estoque torna-se essencial para que as
qualidades citadas acima virem realidade. Podemos dizer que
quanto maior for o giro, melhor.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
28
A IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS DA
QUALIDADE NA AREA PRODUTIVA DE UMA
EMPRESA MOURA, A. L.¹; GARCIA, L. R.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem como objetivo de mostrar como buscar
soluções para eliminar as percas na produção diária do setor de
motores de uma empresa de automóveis na região
metropolitana de campinas, visando trabalhar com melhoria de
processo e qualidade, buscando a melhor alternativa para o
desempenho da produção, trabalhando com as ferramentas da
qualidade para melhor atender as necessidades da área
produtiva.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
29
ABERTURA DE NOVOS CLIENTES DE UMA
EMPRESA QUE OFERECE OS SERVIÇOS DE
TERCERIZAÇÃO NO RAMO DE LIMPEZA
INDUSTRIAL SOARES, D. C.¹; LOPES, R.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Este relatório possui a finalidade de apresentar a implantação
do conhecimento teórico e apresentar dados e informações, a
empresa é especializada em Prestação de Serviços de Limpeza
e Conservação Industrial, o seu principal objetivo é fornecer
aos clientes um atendimento personalizado e diferenciado,
buscando identificar suas necessidades e oferecendo soluções
adequadas e com qualidade para o alcance de suas metas, a fim
de que ele possa dedicar-se mais despreocupadamente ás suas
atividades finais.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
30
A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE
ESTOQUE, ESTUDO DE CASO EM UMA
EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL SAMPAIO, R. A. G.¹; GARCIA, L. R.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem por finalidade analisar a gestão de
armazenagem de uma empresa de construção e explicar o que
significa estoque. Demostrando que a falta de organização
causa prejuízos em valores e na tomada de decisão. Baseando-
se em uma analise quantitativa no ano de dois mil e doze entre
os períodos de Janeiro á Dezembro dos itens de matéria prima,
além de uma pesquisa bibliografica. Constatou-se que a
empresa não possui uma gestão adequada da armazenagem e
controle, sendo necessária à utilização de algumas ferramentas
para uma melhor gestão e organização dos materiais na
empresa.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
31
PROCESSOS E OBRIGAÇÕES FISCAIS DO
SIMPLES NACIONAL PAVANI, G.¹; ABEL, A. A.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente do orientador
do Projeto
Nos últimos anos o fisco brasileiro investe pesado em
tecnologia, criando mecanismos de cruzamento de informações
com intuito de combater a sonegação e agilizar a troca de
informações entre o fisco. Assim, os profissionais de
contabilidade, elo dos contribuintes com o fisco, vem sofrendo
constantes alterações em sua rotina: trabalhos manuais cada
vez mais automatizados, mas em contrapartida a consultoria se
faz cada vez mais necessária. O Simples Nacional é uma
tributação aplicada nas Microempresas (ME) e Empresas de
Pequeno Porte (EPP). Abrange alguns tributos e tem
participação de impostos federais e uma vez optantes pelo
Simples Nacional as empresas devem entregar
obrigatoriamente a declaração anual única com informações
fiscais do ano-calendário, mas quando há inatividade, é
entregue uma declaração única e simplificada. Empresas em
situação irregular (ultrapassando a Receita Bruta Anual ou não
pagando o DAS – Simples Nacional corretamente) devem ser
excluídas mas é possível verificar que empresas na mesma
situação podem ou não ser excluídas. Este trabalho abordou a
rotina fiscal de empresas Optantes do Simples Nacional em
relação a todas as exigências do fisco, além de responder a
questão de quais são os critérios aceitos para a exclusão de uma
empresa do Simples Nacional.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
32
LIDERANÇA: COMO MOTIVAR UMA EQUIPE
TEIXEIRA, G. P.¹; GRAHL, J. R.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
O objetivo dessa pesquisa é ter uma maior aprofundamento em
como um líder tem o poder de motivar uma equipe, diferente
do que o chefe traz para a equipe, sendo na maioria das vezes
autoritário, mostrando que uma equipe motivada é muito mais
eficiente do que aquela que não possui o reconhecimento de
seu gestor e apenas é tratada como uma máquina.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
33
QUALIDADE, COMPETÊNCIA E DESAFIOS
DE UM GESTOR EM UMA INSTITUIÇÃO
FINANCEIRA DA RMC FANTINI, P. D.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tem como objetivo principal identificar qual é
a melhor forma de se conhecer as expectativas humanas, os
comportamentos e a gestão ideal a ser trabalhada gerando uma
consolidação eficiente com as pessoas atingindo resultados
sustentáveis. Os desafios na gestão de pessoas são vários e o
sucesso vai depender da competência de cada gestor, as
habilidades adquiridas em se relacionar com seus
subordinados, possibilitando a participação dos mesmos com
idéias, inovações, influenciando de forma positiva, assumindo
compromissos individualmente e em equipes,motivando
emboscando o desenvolvimento profissional da equipe sob
gestão com visão e ação estratégica. Quando um gestor procura
a capacitação de sua equipe, descobrindo novos talentos,
automaticamente traz um clima agradável, é visto de forma
diferenciada e os profissionais correspondem com resultados
por se sentirem seguros e felizes no desempenhar de suas
funções e a organização ganha vantagens competitivas em
relação ao mercado.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
34
TRABALHO EM EQUIPE NAS
ORGANIZAÇÕES SOUZA, S. A.¹; GRAHL,J. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem por objetivo demonstrar a importância do
trabalho em equipe nas organizações, definindo os principais
fatores que interferem seu desempenho. A falta de interação e
conhecimento de uma empresa impede bons resultados que
acabam dificultando a perfeição de um trabalho finalizado.
Para compreender melhor esta necessidade, foi aplicado um
questionário para alguns funcionários de produção de uma
empresa multinacional de carros em Sumaré - SP, assim
podendo demonstrar como é importante que cada indivíduo
saiba trabalhar em equipe.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
35
MELHOR IDADE VOLTA AO MERCADO DE
TRABALHO SILVA, D. R.¹; ABEL, A. A.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Com o aumento da expectativa de vida no Brasil, devido aos
avanços na área da saúde ocorreram várias mudanças e uma
delas foi o crescimento da procura de emprego por
profissionais que já haviam se aposentado. Em alguns
ambientes de trabalho, essa busca gera uma grande
competitividade entre aposentados e jovens. Em contrapartida,
também existem casos em que a resistência de contratação é
mantida, e ainda àqueles em que a harmonia prevalece entre as
diferentes gerações profissionais. Por isso, a intenção deste
estudo é mostrar algumas faces dessa conjuntura
mercadológica e analisar as diferentes variáveis que justificam
o aumento da procura por emprego por profissionais da melhor
idade, além, é claro, da análise quanto aos motivos que
justificam o retorno de aposentados ao mercado. Para a
concretização da pesquisa será realizada pesquisa bibliográfica
sobre a nova conjuntura mercadológica brasileira, destacando a
região de Americana, cidade localizada no interior de São
Paulo, além da aplicação de pesquisas quantitativa e
qualitativa, possibilitando a mensuração das variáveis
analisadas.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
36
O PLANEJAMENTO DA EMPRESA
SCARDOVELLI CORRETORA DE SEGUROS
LTDA PARA O SEU CRESCIMENTO NOS
PROXIMOS ANOS GUIMARÃES, M. D.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O planejamento estratégico é uma maneira da empresa se
conhecer melhor, obtendo desafios e buscando as informações
passadas da empresa, para focar em objetivos e metas futuras
ao longo da “caminhada”. Este processo serve para dar uma
base para a empresa nas definições e ações qualitativa e
quantitativa a serem atingidas ou mantidas na busca constante
do crescimento futuro da empresa. Neste trabalho de graduação
serão apresentadas estratégias que a empresa Scardovelli
Corretora de Seguros LTDA utilizara para o crescimento da
organização, buscando um propósito de melhorias no ambiente
interno e traçando metas para atingir um futuro promissor da
organização.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
37
OS REFLEXOS DO CLIMA
ORGANIZACIONAL NA PRODUTIVIDADE.
ANÁLISE DE UMA INSTITUIÇÃO
FINANCEIRA PÚBLICA DE GRANDE PORTE
DA RMC SIQUEIRA, L.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem por objetivo analisar as políticas e normas
adotadas para desenvolver um clima organizacional agradável
dentro de uma grande instituição financeira e o reflexo das
mesmas no dia a dia da organização e seus colaboradores. Por
questões sigilosas a empresa na qual está sendo realizada esta
pesquisa, será identificada como empresa X.
Procura-se identificar se a empresa tem conseguido obter os
resultados esperados, através da aplicação das normas
estabelecidas e se realmente há um clima organizacional
estável dentro da empresa, visando o bem estar de seus
colaboradores e em contrapartida o aumento de sua
lucratividade e produtividade, através do alcance das metas
impostas pela instituição.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
38
GERENCIAMENTO DE OPORTUNIDADES
LOGISTICAS NO TRANSPORTE
FERROVIÁRIO DE CARGAS ANTONIO, M. A.¹; LOPES, R. F.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Com as mudanças econômicas decorrentes no país e as estradas
brasileiras tomadas por caminhões frentistas no modal
rodoviário que estão à mercê de muita violência e acidentes, é
necessário repensar o transporte de cargas e uma das melhores
alternativas é o modal ferroviário. Por ser um modal que
abrange todo o país e possui um custo menor que os outros
modais, além de conseguir transportar um volume bem maior
de cargas, as ferrovias tem ainda a vantagem de serem menos
dispendiosas para a sua manutenção do que as rodovias.
Embora o modal ferroviário tenha uma participação mais baixa
no transporte brasileiro de cargas, uma ampliação na sua
participação pode contribuir significativamente com mudanças
e com a diminuição de custos, tendo em vista que o frete de
outros modais como o aéreo, o marítimo e o rodoviário são
bem mais caros, elevando o custo do transporte de mercadorias
em um país de dimensões continentais como o Brasil.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
39
ESTUDO DE SATISFAÇÃO DOS CLIENTES DE
UMA EMPRESA DO SETOR DE MARMORIA
DA CIDADE DE SUMARÉ LEANDRO, M. S.¹, GROSSO, P.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo traz a realização de um estudo de caso sobre
a qualidade no atendimento e a satisfação dos clientes aplicado
na empresa Marmoraria Santa Terezinha, instalada no
município de Sumaré/SP. Tal estudo tem por objetivo mensurar
o nível de qualidade do atendimento através da identificação do
grau de satisfação dos clientes atendidos pela empresa. Estas
informações serviram também como ferramenta de avaliativa,
pois da análise destes resultados, observou-se que o quesito
com maior necessidade de ser melhorado é o de pós-venda. O
trabalho baseou-se uma pesquisa bibliográfica, a fim de
apresentar a Qualidade como ferramenta rumo ao sucesso das
organizações frente aos seus clientes e concorrentes. Em
seguida, como ferramenta para análise, foi desenvolvida um
questionário com 08 questões de múltiplas escolhas, que foi
apresentado aos 158 clientes que adquiriram produtos/serviços
na empresa no 1º semestre de 2013. Por fim, serão
apresentadas as análises dos resultados obtidos e ao ser
identificadas as dificuldades, foi proposta melhorias nos
processos de prestação de serviço a fim de propiciar mudanças
positivas nos processos relacionados ao tema.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
40
MOTIVOS QUE LEVAM UMA INDÚSTRIA
TEXTIL A UM ELEVADO ÍNDICE DE
ABSENTEÍSMO
BOMFIM, J. D. F.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este estudo aborda os conceitos de rotatividade de pessoal e
absenteísmo e as análises de queda de produção. Estes
conteúdos estão fortemente impactados com as condições de
trabalho encontradas oferecidas nas empresas, o tipo de
liderança, tipos de controles, as atividades repetitivas, falta de
integração entre os funcionários e, consequentemente a
desmotivação.
A frequência de atestados apresentados está provocada pela
sobrecarga de rotina, a insatisfação gerada pelas exigências dos
líderes.Atualmente, a empresa tem pagado um custo alto pela
falta de assiduidade de seus colaboradores, gerando os atrasos
na produção, custo maior no produto final devidos às horas
extras geradas, atrasos nas entregas gerando insatisfação do
cliente, remanejamento de mão-de-obra na produção, a falta de
programação, qualidade do produto final e, perda de tempo
gerencial na gestão do problema, resultando num índice menor
de lucro.Algumas causas do absenteísmo podem ser atribuídas
exclusivamente à decisão individual/pessoal do trabalhador,
quanto à insatisfação e, por conseqüência, a baixa motivação
para o trabalho, às quais podem ser vinculadas à organização
do trabalho (sobrecarga). A satisfação do funcionário é algo
indispensável à organização. Portanto, as empresas devem
sempre buscar novos incentivos e novas formas de
gerenciamento para que as empresas tenham com isso certa
vantagem competitiva, e como conseqüência direta, um retorno
significativo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
41
AVALIAÇÃO ECONÔMICO-AMBIENTAL DE
UM SISTEMA DE REÚSO DE ÁGUA
ARAÚJO, G. M. V.¹; ABEL, A. A.²
¹Discente do Curdo de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
A água é um recurso natural finito e valioso. Embora cerca de
¾ da superfície do planeta Terra seja ocupado por água, deste
total apenas 3% são de água doce, dos quais apenas 20%
encontram-se prontamente disponíveis ao homem (FAO,
2007). A partir do início do século 21, o incentivo a pesquisas
voltadas ao desenvolvimento de novas tecnologias limpas foi
crescente, bem como o surgimento de produtos e serviços que
promovem soluções ambientais. Hoje o cenário mundial
apresenta um horizonte muito satisfatório para empresas que
adotam uma gestão focada em sustentabilidade. É essencial
para o crescimento e manutenção de corporações em todo
mundo. Redução de gastos produtivos, otimização energética,
adequação à legislação e diminuição do uso de recursos
ambientais são os principais objetivos das companhias. Diante
deste contexto, o presente trabalho tem como objetivo
apresentar um estudo de caso sobre avaliação econômico-
ambiental de um sistema de reúso de água em uma
concessionária de equipamentos pesados, localizada na RMC –
Região Metropolitana de Campinas, assim como realizar uma
ampla revisão bibliográfica acerca do tema. Verificou-se que o
emprego do sistema de reuso de água na empresa é
positivamente impactante aos multi-stakeholders, uma vez que
houve reduções nos aspectos monetárias e ambientais. Os
resultados da análise econômica evidenciaram a viabilidade da
implantação do sistema, pois atendem aos objetivos da
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
42
empresa, reduzindo os custos e promovendo o reúso de água,
por sua vez a sua conservação.
ANÁLISE E MUDANÇA DE LAYOUT DE
PRODUÇÃO EM FÁBRICA DE POSTE DE
CONCRETO
SILVA, A. A.¹
¹Discente do Curso de Administração
Este trabalho faz uma análise do arranjo produtivo, ou seja, a
caracterização e estudo do layout de uma empresa de produção
de postes de concreto, localizada no município de Limeira –
SP. Desta forma, buscaram-se nas referências bibliográficas
compêndios que pudessem auxiliar na confecção e
desenvolvimento do estudo de caso. Sendo assim, o projeto
tem por objetivo geral obter melhorias na produtividade na
empresa em estudo, por meio da proposição de um novo layout
produtivo. Trata-se de um estudo de caso voltado à análise do
layout da empresa e à elaboração de propostas baseadas na
busca pela redução da movimentação de pessoas e materiais. O
resultado da pesquisa aponta que após a reconfiguração no
Layout, houve um melhora nos aspectos ergonômicos e
diminuição nos gastos - redução de custos com horas extras de
funcionários. Conclui-se com o estudo, que o Layout serve
como decisão fundamental no gerenciamento da imagem da
empresa fazendo com que ideias simples e criativas inovem o
seu negócio para a conquista e fidelização de clientes.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
43
GESTÃO DE PROCESSOS DE CONTAS A
PAGAR: ESTUDO DE CASO DE UMA
EMPRESA DO SEGMENTO ALIMENTÍCIO PEREIRA, M. G.¹; COSTA, G. D. F.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Doscente orientador do
Projeto
O objetivo desse artigo é proporcionar mecanismo diferente
para a empresa e maximizar o ganho e minimizar os seus
processos de contas a pagar, pois o Supermercado Paraná,
passa por um conflito de dados no que diz a respeito às
previsões de pagamento e agilidade das informações. Durante o
estudo desse artigo teve uma comunicação com os
departamentos de compras, departamento fiscal, para o
levantamento de informações relacionadas ao setor para
verificação de informações para produzir a estratégia a aplicar
para melhorar a gestão de contas da empresa. Neste artigo foi
utilizada a ferramenta de qualidade, para descobrir as principais
causas de gravidade, urgência e tendência do problema e qual
deve ser priorizada para que a gestão a ser aplicada
corresponda de forma correta, pois não é somente corrigir um
problema somente e sim verificar de onde vem à causa, e como
foi solucionada e quais os pontos positivos que a aplicação da
nova gestão trouxe para a empresa. E demonstrar de forma
rápida o que significa as siglas ERP.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
44
A POSSIBILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DE
UM PLANO DE NEGÓCIO ELABORADO A
PARTIR DE PESQUISA REALIZADA COM OS
CONSUMIDORES NASCIMENTO, M. O.¹, GRAHL, J. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo teve por objetivo abordar como uma empresa
existente há dez anos no mercado, pôde colocar-se à disposição
para adequar-se a um plano de negócio elaborado a partir de
pesquisa realizada com os clientes. A justificativa para a
escolha deste tema surgiu a partir de observação das constantes
mudanças repentinas do cenário econômico atual. Com a
globalização e dinamicidade do mercado, mesmo as pequenas
empresas devem atentar-se a concorrência, aos serviços
ofertados, inovação, ao seu público alvo ou ao público que
desejam atingir. É importante que todas as organizações
observem minuciosamente sua área de atuação, pois
diariamente surgem empresas do mesmo ramo, tornando o
mercado mais competitivo, deixando espaço para os que
estiverem preparados. Esclarecidos o objetivo e justificativa,
surge a situação problema: como elaborar um plano de negócio
evitando que ele seja esquecido em uma gaveta? Em resposta,
foi realizada uma pesquisa descritiva com base nas preferências
dos clientes, fazendo com que o plano de negócio guiasse os
passos e a sequência das ações para alcançar os objetivos da
empresa. Um plano de negócio estruturado deve trazer missão,
visão e valores claros para todos, tornando o ciclo de planejar,
praticar, checar e agir parte da rotina da organização.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
45
EMPRESA FAMILIAR: SEUS DESAFIOS E
CONFLITOS QUE AMEAÇAM SUA
SOBREVIVÊNCIA BARBOSA, S. S.¹; GRAHL, J. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Nos últimos anos a empresa familiar tem resistido e convivido
bem com todas as formas de modernização. Mas é considerada
complexa, pois o que na maioria das vezes o que dificulta sua
administração é a relação familiar dentro do negócio. Este
trabalho vai abordar conceitos e aspectos importantes de como
as empresas familiares pode utilizar para melhorar a sua
administração e obter vantagens competitivas. As empresas
familiares são hoje predominante na nossa economia e aquelas
que souberem se manter no mundo globalizado, terão enormes
possibilidades de crescimento e ocupação seja ele de mercado
ou geográficos. Portanto, conclui-se que com esse crescimento
constante de mercado juntamente com a globalização, vem
gerando essa competição acirrada entre os administradores, e a
empresa familiar passa necessitar de padrões eficientes para se
vencer as dificuldades e aproveitar oportunidades oferecidas
por suas características.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
46
GESTÃO DE ESTOQUE E ALTERAÇÃO DE
LAYOUT NO WAREHOUSE SALGADO, A. M. G.¹; LOPES, R.²
¹Discente orientador do Projeto; ²Docente orientador do Projeto
O presente artigo tem por finalidade o estudo sobre a gestão de
estoque em uma empresa de autopeças na região metropolitana
de campinas, com o intuito de diagnosticar as atuais condições
de estoque. Realizou-se o confronto do inventário geral dos
anos anteriores e verificou uma melhor maneira de ter um
gerenciamento de estoque e armazenagem, assim programou-se
a alteração de layout, onde saímos de um estoque aberto e
agora estamos trabalhando com um estoque fechado. Dentre
vários fatores, analisamos a importância de alteração de layout
para um melhor gerenciamento do estoque.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
47
DESENVOLVIMENTO NOS ESTOQUES QUINTINO, A.¹; LOPES, R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O desenvolvimento nos estoques de modo em que a empresa
consiga ter uma evolução com único objetivo melhorias no
processo de produção, produzir de forma eficiente para
alcançar as expectativas dos clientes. No caso da empresa
citada nesse trabalho precisa-se se uma estrutura nos estoques,
pois o objetivo será a estocagem dos Pneus Crus. Com objetivo
de vulcanizador trabalho operando prensas que tem como
atividades principais, check de temperatura e pressão,
lançamento da produção do dia e inventário manual de pneus
cru.Na inspeção atuando como inspetor realiza atividades
fundamentais para garantir que o produto seja entregue ao
cliente com qualidade, inspeção visual, manual e check de
todos os tipos de pneu sendo a 1ª carga.Como o classificador
trabalha direto com os monitores e técnicos de processo,
fechamento de produção e monitor da ferramenta Kanban. Os
resultados serão obtidos a pesquisa e a implantação do método
Kanban serão analisadas e discutidas nesse trabalho.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
48
DIFICULDADES DE INCLUSÃO DE PESSOAS
COM DEFICIÊNCIA NA SOCIEDADE E NAS
ORGANIZAÇÕES PEEIRA, S. S.¹; GRAHL, J. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente estudo tem como objetivo mostrar as dificuldades
que os portadores de deficiência sofrem para ser incluso na
sociedade e no mercado de trabalho, como as empresas e as
pessoas estão lidando com essas inclusões. Em um país onde
temos aproximadamente 27 milhões de pessoas portadoras de
necessidades especiais, é importante que se analisem a origem
da deficiência, assim como a dificuldades por eles enfrentadas
e os programas de inclusão social existentes, além de leis legais
vigente sobre o tema. Foi levantado desde o começo da era o
tratamento de descriminação que essas pessoas sofriam, a
evolução das mesmas e por fim feito uma pesquisa de campo
em empresas situadas na região metropolitana de Campinas,
visando mostrar a integração e preparação dessas organizações
para com os PPD’s (Profissionais portadores de deficiências).
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
49
GESTÃO DE ESTOQUES NA
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CANDIAN, J. G.¹; LOPES, R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente estudo se baseia nas modernas práticas de gestão
utilizadas nas corporações,dentre elas o Just in Time (JIT),
orientações do PMI – Project Management Institute, do
Council of Supply Chain Management.Neste escopo, a
Administração Pública,deve incorporarem suas ações
afilosofiadabusca pela melhoria contínua. Atender aos anseios
sociais,com a prestação de serviçoscom qualidade, respeito
com o dinheiro público e transparência nas ações, se tornou a
mola propulsora para o desenvolvimento da questão social.
Sem metas não há gestão. Convém destacar que foram
observadas diferenças entre a Administração Privada e a
Pública. Dentre elas, a Lei 8.666/93, que versa sobre Licitações
e Contratos,regulamentam todas as formas de aquisições e
contratações públicas. É, sem sombra de dúvidas, um ponto a
ser superado. Diante ao exposto, buscou-se confrontar a visão
teórica do problema com os dados da realidade, obtidos através
de diversos procedimentos para a coleta e análise de dados. Os
resultados e discussões são apresentados a fim de proporcionar
uma base de estudo, que não esgota o assunto e teve como
motivação, diminuir paradas por quebras não programadas e,
por conseguinte, maximizar os meios disponíveis para
aumentar a efetividade do serviço junto à comunidade: Nosso
Cliente.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
50
MELHOR DESEMPENHO DO
COLABORADOR ATRAVÉS DA
IMPLANTAÇÃO DA REMUNERAÇÃO POR
HABILIDADE E COMPETÊNCIA PEREIRA, M. P.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
É crescente a busca por novos empregos, onde estes lhes
proporcionem estabilidade e melhoria de vida, isso faz com que
muitas pessoas deixem de se acomodar com seus empregos e
passem a buscar novos horizontes no mercado de trabalho, seja
porque outras empresas oferecem benefícios, crescimento
profissional e até mesmo pouca diferença salarial. Vendo esse
quadro é de estrema importância que as empresas se atentem a
oferecer esse tipo de melhoria dentro da sua própria empresa,
fazendo com que o profissional se sinta motivado a trabalhar na
mesma, assim o estudo sobre implantação remuneração por
habilidade e competência é de grande importância, pois é o que
mais chama a atenção para a busca de um novo emprego. A
remuneração por habilidade e competência possibilita o
desenvolvimento de pessoas através de estratégias que
estabeleçam melhoria contínua dos processos organizacionais,
e assim desenvolva nos colaboradores a capacidade de assumir
responsabilidades em níveis crescentes.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
51
UM ESTUDO DE CASO NA AGENCIA RK8
SOBRE OS BENEFÍCIOS GERADOS COM A
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO MIRANDA, C. A.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tem como objetivo demonstrar a importância
de ter qualidade de vida no ambiente de trabalho e este foi
baseado na Agência de Comunicação Integrada RK8.
Verificamos que, se o funcionário está inserido em um bom
ambiente de trabalho, em que pode expressar suas ideias e
colaborar com opiniões e sugestões, se sentirá valorizado e terá
motivação para almejar sempre além. Outro agravante avaliado
foi a relação interpessoal entre os colaboradores, o clima
organizacional bom, a saúde física e psíquica dos mesmos, a
importância do ócio criativo, pois se estes aspectos estão
fluindo bem, a chance de que o colaborador fique doente,
infeliz ou desmotivado, cai drasticamente. Se ele está bem e
satisfeito, o trabalho será bem desempenhado e a empresa,
assim como o próprio colaborador, terá efeitos positivos e
melhorias contínuas. Quando a empresa está bem com seus
funcionários e vice-versa, surge uma família, pois o ambiente
será agradável, aconchegante e humanizado. Dessa forma, a
vontade de crescer e buscar resultados aumenta juntamente
com a estima dos colaboradores, podendo, assim, alcançar e
fidelizar mais clientes. Portanto, concluímos que é válido e de
extrema importância manter a qualidade de vida na
organização, para benefício de todos os envolvidos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
52
O PERFIL EMPREENDEDOR
DE MULHERES QUE ADMINISTRAM
SEU PRÓPRIO NEGÓCIO KANASHIRO, E. P.¹
¹Discente do Curso de Administração
Ao longo da história da humanidade, o papel da mulher na
sociedade foi sempre bem definido: dona de casa, responsável
pelo zelo e bem-estar dos filhos e da casa, invariavelmente
submissa aos pais ou ao marido, não tendo direito de expressar
suas vontades ou de realizar seus sonhos. Mas a realidade hoje
é outra: pode-se verificar uma mudança no comportamento das
mulheres, não para se assimilarem aos homens, mas sim para
competir em igualdade com os mesmos. A cada dia as
mulheres vêm conquistando seu espaço no mercado de trabalho
brasileiro, e com isso o fato de ainda terem grandes
responsabilidades domésticas, as mulheres precisam buscar
estratégias amenizando os conflitos existentes entre estas duas
importantes etapas de suas vidas. A criação de pequenas
empresas por mulheres está sendo importante econômica e
socialmente para muitos países. Um estudo feito na cidade de
Nova Odessa envolvendo 100 empreendedoras mostra os
desafios enfrentados por elas que trabalham por conta própria
(além daqueles comuns a toda pequena empresa) e as
competências que mulheres empreendedoras utilizam
(necessitam) para gerir micro e pequenas empresas no atual
contexto. Os dados foram obtidos a partir de um questionário.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
53
IMPORTÂNCIA DA LOGÍSTICA PARA
AGREGAR VALOR AO CLIENTE BELLINATTI, G.¹; LOPES, R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo teve como foco a pesquisa e apresentação dos dados
obtidos sobre a importância da logística para agregar valor ao
cliente. A logística é a ponte que liga a organização ao cliente,
por isso, é essencial que a empresa possua um bom
gerenciamento logístico.
A logística cria valor para os clientes através do transporte, do
fluxo de informações e do estoque, já que esses itens são
importantes no momento da entrega do produto ou serviço,
para que o cliente seja atendido no prazo estabelecido. Para a
empresa, a logística visa garantir lucratividade, por meio do
planejamento de custos envolvidos nessa atividade, é possível
que a entrega do produto seja realizada com o menor custo
associado.
Por meio da pesquisa realizada com pessoas, consumidores
comuns, desenvolveu-se o tema, que relata sobre a ferramenta
eficaz que é a logística, sendo cada vez mais utilizada pelas
organizações, visa otimizar custos e tempo no atendimento de
clientes.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
54
ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA
AUTOMOBILÍSTICA: MELHORIA NO
PROCESSO DE ANTI - RESPINGO DE SOLDA NADAI, A. L.¹; GARCIA, L.R²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tem por finalidade o estudo de caso que
proporcionou melhoria no processo de anti-respingo de solda
em uma das linhas de montagem de uma empresa automotiva,
situada na região metropolitana de Campinas, a empresa obteve
resultados positivos em qualidade, ergonomia eficiência do
processo, eliminação de retrabalho, redução de custo e
satisfação de nosso cliente interno.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
55
ESTUDO DA VIABILIDADE DE ADEQUAÇÃO
DO ESTOQUE A DEMANDA ATRAVÉS DO
MÉTODO LEC, EM UMA EMPRESA DE
GRANDE PORTE DA REGIÃO
METROPOLITANA DE CAMPINAS. ZANCHETA, A. P.¹; JUNIOR, R. F. S.²
O presente artigo objetiva conceituar a importância da
adequação do estoque à demanda na tentativa de reduzir o
prazo de entrega de produtos, melhorando a satisfação do
revendedor autorizado. Para tanto, o estudo foi baseado em
referências bibliográficas e na análise empírica de uma
empresa multinacional de grande porte localizada na RMC
(Região Metropolitana de Campinas) que trabalha no mercado
brasileiro com distribuição de produtos de recreação como
motoaquáticas, quadriciclos triciclos e motores de popa. A
escolha deste tema deu-se em virtude da empresa apresentar
estoques insuficientes para atender principalmente a demanda
de mercado, decorrente do mau planejamento. O estudo
também verifica a importância do planejamento de estoque,
ponto de pedido, custos da falta de estoque e o método LEC
(Lote Econômico de Compra), adequando à demanda.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
56
O JOVEM UNIVERSITÁRIO E O MERCADO
DE TRABALHO THOMAZIN, O. D.¹; GARCIA, L. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Nos dias atuais o jovem tem enfrentado dificuldades para
ingressar no mercado de trabalho. Pesquisas apontam que mais
da metade desses jovens estão desempregados hoje, porém
estes ainda se mostram otimistas quanto seu futuro. Esse
otimismo vem do objetivo que o jovem tem em continuar
estudando, e não se contentando apenas com a graduação.
Porém, existem as dificuldades que tornam esse numero de
desemprego tão grande, que incluem: pouca idade, nenhuma ou
pouca experiência na área e insegurança pessoal. Deve ser
considerado também que o jovem siga o caminho que ele
próprio deseja, ou seja, fazer o curso que lhe agrada para que
não se torne um profissional frustrado por exercer aquilo que
não gosta. Muitas vezes o jovem segue o caminho que os
familiares lhe impõem devido as influencias profissionais que
ali existem, ou por achar que tal curso, mesmo não lhe
agradando, vá lhe dar um bom retorno financeiro. Mas para que
haja o sucesso profissional e crescimento de carreira, o jovem
deve não apenas pensar na boa remuneração e sim numa
atividade ao qual ele estará disposto a realizar todos os dias.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
57
INVESTIMENTO: COMPARATIVO ENTRE
RENDA FIXA E VARIÁVEL CAMPOS, V. C.¹
¹Discente do Curso de Americana
Atualmente uma grande dúvida entre investidores tem sido
sobre onde investir, renda fixa ou variável, maior retorno
financeiro com mais riscos ou um rendimento menor em um
estilo conservador e tradicional. O objetivo desse artigo,
portanto, é mostrar dois tipos de investimentos, a caderneta de
poupança e o mercado de ações, suas vantagens e desvantagens
de acordo com as características particulares de cada
investimento, ou seja, um comparativo entre eles. A
fundamentação teórica desse estudo foi baseada em
metodologias científicas, artigos, e opiniões de diversos
autores, a fim de orientar atuais e futuros investidores sobre o
melhor destino para suas finanças. De acordo com alguns
autores os artigos científicos tem por objetivo mostrar o
resultado final de uma pesquisa, demonstrar uma única ideia
comprovando-a com uma única hipótese.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
58
PURO TALENTO– TRABALHO SOBRE
APROVEITAMENTO DE ESTAGIÁRIOS NA
BOSCH CAMPINAS BUFARAH, A. C. B.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem a finalidade de analisar e tirar conclusões sobre
o Programa de Estágio na empresa Robert Bosch do Brasil.
Perante o setor competente o estagiário é analisado com
possibilidade de futura efetivação na própria empresa.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
59
ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE DE
TRABALHO CARMO, A. C. B.¹; MORAES, R. M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo aborda o comportamento conhecido como assédio
moral e suas relações com os depoimentos de colaboradores
que sofrerão maus-tratos infligindo os indivíduos no ambiente
de trabalho conforme relatos de injurias, ofensas,
afrontamentos, discussões, humilhações e perseguições
denunciadas em processos judiciais trabalhistas.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
60
SAC VIRTUAL: NOVAS TENDÊNCIAS DO
ATRAVÉS DA MÍDIA
SOCIAL SILVA, J. T.¹; RAFFA, M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este trabalho visa identificar a influência positiva que a
divulgação por meio de sites de relacionamento como o
facebook, auxilia no relacionamento com o cliente facilitando o
feedback entre os mesmos e na propagação de ideias das
empresas e suas respectivas marcas.
A partir de autores e reportagens, o objetivo deste trabalho é
observar e refletir sobre o perfil destes clientes,como utilizam o
facebook, como as sugestões destes clientes podem auxiliar no
crescimento da empresa, uma vez que as redes sociais tendem a
agrupar pessoas com as mesmas características e preferências o
que facilita o monitoramento do público alvo pelas
organizações. Sendo possível medir se a opinião é
compartilhada por mais clientes ou é apenas uma opinião
individual.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
61
CRÉDITO CONSIGNADO LIMA, E. S.¹; ABEL, A. A.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Esta pesquisa bibliográfica tem como objetivo entender a atuação do
Banco Central do Brasil na regulamentação das instituições
financeiras no que concerne ao empréstimo consignado através da
aplicação da jurisprudência sobre o assunto. Os empréstimos
consignados tem sido uma modalidade de aquisição de crédito pelos
consumidores cada vez mais crescente tendo em vista a prática de
juros ao consumidor mais baixos do que as outras modalidades de
crédito e, por parte das instituições financeiras um investimento mais
seguro, tendo em vista o desconto do próprio salário do consumidor.
A jurisprudência pertinente ao assunto tem sido vigilante desde 1950
quando surgiu a primeira lei sobre empréstimos consignados em
folha de pagamento no governo do então Presidente Juscelino
Kubitschek. De lá para cá, foram editadas novas leis, decretos e
emendas para garantir os direitos do cidadão que opta por esse tipo
de transação financeira. No entanto, é necessário atender às
recomendações de precauções ditadas pelo Banco Central do Brasil e
pelo Instituto Nacional de Seguridade Social, INSS, para que pessoas
de má-fé não causem prejuízos financeiros ao consumidor. Para tanto
a CUT (Central Única dos Trabalhadores) auxilia na simulação de
empréstimos e o INSS divulga as entidades financeiras que mantém
convênio com o órgão para esse tipo de crédito. Este trabalho fala
sobre empréstimo consignado, a sua importância econômica e
social,, os aspectos econômicos e jurídicos sobre o assunto , bem
como a posição do Banco Central do Brasil e do Instituto Nacional
de Seguridade Social sobre o tema, alertando também a população
sobre problemas possíveis na aquisição dos empréstimos, como fazê-
lo com segurança e quais os juros praticados pelas diversas
instituições financeiras autorizadas para esse tipo de comércio.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
62
A UTILIZAÇÃO DA LOGISTICA REVERSA
EM UMA EMPRESA BENEFICIADORA DE
TECIDOS NA RMC LAPORTA, A. F. B.¹; LOPES, R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Logística reversa é uma área que trata dos aspectos dos
retornos de materiais, como as embalagens ou produtos. Ela é
muito útil nos dias de hoje, onde estamos preocupados com o
meio ambiente e focados nos custos dos materiais, com isso é
colocada em pratica em algumas empresas à reutilização das
embalagens, economizando em produção e estabilizando os
gastos com estes materiais, e evitando assim as consequências
ambientais, e garantindo um diferencial no mercado, pois ainda
são poucas empresas que adquiriam essa estratégia para
conquistar os clientes.
O ponto principal da logística reversa é cuidar do produto após
a sua utilização, fazendo com que ele seja reutilizado e volte ao
seu estado de origem, diminuindo custos e impactos
ambientais.
Além da parte econômica e ambiental a logística reversa é um
atrativo para o consumidor, atualmente as pessoas estão mais
conscientizadas e exigentes, ninguém quer comprar um produto
que prejudique o meio ambiente.
O problema que enfrentamos, é que as grandes empresas
possuem produtos recicláveis, porém são poucas que trabalham
para que esse processo seja cumprido. É válido cobrar das
empresas que utilizem esse sistema, assim será benéfico para
todos, pois a logística reversa é uma solução que garante a
sustentabilidade do planeta e acaba gerando novas
oportunidades de negócios para as empresas.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
63
CONTROLE DE MATERIAIS PARADOS OU
SEGREGADOS EM ESTOQUE LAPORTA, A. F.B.¹; LOPES, R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Como podemos perceber, com base nas teorias descritas, é de
grande importância ter um conhecimento dos tipos de estoques
que a empresa possui levantar informações corretas sobre os
produtos e suas quantidades de saída e entrada, para que desta
forma a acurácia seja realizada de maneira eficaz, conhecer
seus custos a fim de evitar seus desperdícios, adquirir software
como o MRP para facilitar o processo de armazenagem das
informações contidas no estoque, e principalmente saber como
administrar o estoque, o quanto devo comprar, para produzir, e
o quanto vou vender para poder comprar, para que se evite um
estoque alto de produtos que não são vendidos rapidamente. Ou
seja, devemos ter o objetivo de atender aos clientes na hora
certa e com a quantidade certa, garantindo sempre a qualidade
dos produtos, mesmo que nossos clientes sejam internos,
devemos ter a mesma responsabilidade que temos com os
externos, pois imagina processar um tipo de material e em
alguma etapa do processo faltar um insumo. Isto irá interferir
em todo o processo daquele material, atraso, perda da
qualidade e por final até o não atendimento do cliente, portanto
devemos estar focados tanto no processo de estoque de
produtos acabados, como nos processo de estoque de produtos
intermediários.
Definitivamente, uma das mais importantes funções dentro do
processo de estoques, está relacionada com o controle de níveis
de estoque. Portanto, isto hoje é de grande importância, visto
que, afeta de maneira bem definida o resultado da empresa.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
64
A ESSÊNCIA DE UM LÍDER DENTRO DA
ORGANIZAÇÃO
FERREIRA, A. T.¹; RAFFA, M. O.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo discute a importância da essência de um líder
mediante sua postura para o gerenciamento de uma empresa.
Assim, buscando excelência e mantendo o andamento saudável
da organização. Vamos abordar os seguintes indicadores:
motivação, conduta de liderança, gerenciamento, habilidades e
competência como líder. A metodologia baseia-se em pesquisa
bibliográfica sobre o tema em questão, focando os vários
aspectos da temática estruturada como os tipos de liderança na
organização e, sua atuação como instrumento que possibilita o
diferencial competitivo. Portanto, o objetivo principal é
provocar reflexões sobre a evolução conceitual de liderança,
identificando através de suas ações e comportamentos, em um
processo de mudança positiva. Esse processo de mudança é
cada vez mais influente pelo líder, que exerce importante papel
na construção de espaço nas organizações, tornando-se possível
a facilitação das discussões e questionamento em grupo.
Conclui-se que o assunto Liderança, é mais que necessário aos
gestores.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
65
A RECICLAGEM DOS RESÍDUOS TÊXTEIS
NAS INDÚSTRIAS DE CONFECÇÕES SILVA, P. S. R.¹; FERREIRA, A. A. R.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Atualmente a preocupação com o meio ambiente está
relacionada à qualidade de vida, por isso a todo instante é
evidenciado a conscientização sobre reutilização e reciclagem
do lixo. As empresas estão procurando melhorias em seu
processo produtivo a fim de diminuir perdas em suas matérias
primas, evitando prejuízos no capital, visando o meio ambiente
e obtendo uma boa imagem perante a sociedade. Essa pesquisa
teve como objetivo identificar se as confecções na cidade de
Nova Odessa/ SP estão produzindo de acordo com a ética
ambiental e saber qual a destinação dos resíduos que sobram a
partir dos processos produtivos. Foi identificado aplicação de
vários métodos de prevenção e controle de perdas para que
diminua ao máximo a quantidade de resíduos e a partir dessas
sobras são transformados em novos produtos ou são doados a
terceiros que a partir da reciclagem geram uma fonte de renda.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
66
TERCEIRIZAÇÃO DO PROCESSO DE
FABRICAÇÃO VIEIRA, W. A.¹; SILVA, V. M.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Terceirização é a contratação de serviços por meio de empresa
intermediária, ou seja, o contratante transfere a um terceiro a
mão de obra de serviços que poderiam ser realizados
diretamente, mediante contrato de prestação de serviços Em
outras palavras, uma empresa repassa a outra a prestação de
serviços não essenciais, simplificando a sua estrutura e a
remunerando pelos serviços prestados. A relação de emprego
se dá entre o trabalhador e a empresa contratada, e não
diretamente com o contratante dos serviços. Assim, uma
empresa depende da outra para o seu negócio evoluir. A idéia
de terceirização parte do Direito do Trabalho: é a contratação,
por determinada empresa, de serviços de terceiros para o
desempenho de atividade-meio. Para se entender melhor,
terceiro é aquela pessoa natural ou empresa diferente do
contratante, ou seja, uma empresa contrata outra pessoa para
executar uma parte de sua atividade. Por essa razão o termo
“atividade-meio”.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
67
ÍNDICE DE EMPREGABILIDADE POR CURSO
DISPONIBILIZADOS NA FACULDADE
NETWORK NOVA ODESSA CASTRO, C. M. S.¹; FANTINI, G.¹; CASTRO, K. A.¹;
SILVA, L. L.¹; TORRICELLI, M. C.¹; BIGONI, W. F.¹;
JUNIOR, R. F.²
¹Discentes do Curso de Administração, ² Docente orientador do
Projeto.
O presente artigo tem como conceito apresentar através de
dados coletados na faculdade Network o índice de
empregabilidade nos cursos de Administração, Sistemas de
Informação e Educação; identificando a influência que cada
curso desenvolve na vida de cada profissional.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
68
INCLUSÃO DE PESSOAS ESPECIAIS EM
ENTIDADES PUBLICA: PRECONCEITO,
BULLYING E FALTA DE ESTRUTURA FERREIRA, J.¹; NEVES, J.¹; A.¹; R.¹; O.¹; D.¹; JUNIOR, R. F.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto.
O objetivo desse trabalho é mostrar que com o fechamento das
APAES no Brasil os portadores de deficiência serão
prejudicados, onde as maiorias das escolas públicas do país não
estão aptas a receber os mesmos, não só na estrutura física
como também não tem profissionais preparados para lidarem
com eles. As escolas regulares não estão preparadas para
receber alunos especiais, sendo um absurdo e desumano o que
querem fazer, pois nas escolas regulares já existe muita
discriminação. Os alunos especiais, junto com alunos que não
têm deficiência geraria bullying, além disso, aqueles que
necessitam de cuidados específicos não teriam o conforto,
liberdade e nem o reconhecimento que teriam na APAE.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
69
ANÁLISE DOS FATORES QUE INFLUENCIAM
OS UNIVERSITÁRIOS A REALIZAREM
COMPRAS ATRAVÉS DO E-COMMERCE E O
PERFIL DESTES CONSUMIDORES OLIVEIRA, B. C. B.¹; ROSA, F. S.¹; AZEREDO, P. S.¹;
BATISTA, R. L.¹; PEREIRA, V. C.¹; JUNIOR, R. F.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto.
A presente monografia aborda o tema E-commerce, onde as
atenções é saber do consumidor universitário o que os leva para
a compra on-line. Com o surgimento da internet e as mudanças
de comportamento de compra dos consumidores que buscam
cada vez mais a comodidade e a confiabilidade, fizeram com
que muitas empresas perceberam oportunidades de expandirem
seus negócios. Neste contexto, os profissionais de marketing
adequaram às teorias fundamentais do comércio re al para
atenderem as necessidades deste novo mercado: o virtual,
buscando consolidar um atendimento individualizado e
continuo. O foco no relacionamento com o cliente passou a ser
a garantia da entrega do produto, fortalecendo a área de
logística que no mercado virtual é a certeza do sucesso.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
70
REQUISITOS DOS TRABALHADORES NA
HORA DE ESCOLHER UMA VAGA DE
EMPREGO PORFIRIO, R.¹; MOREIRA, F.¹; NILO, E.¹; BARILON, D.¹;
BERNARDINO, R.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto.
Este artigo analisa, por meio de um estudo de caso, a
importância de seis fatores para a escolha de um emprego. A
pesquisa foi realizada em outubro de 2013 junto a 200 alunos
do curso de administração de empresas da Faculdade Network
– Campus Nova Odessa. Foi utilizado como instrumento de
coleta de dados um questionário, distribuído pessoalmente aos
participantes da pesquisa, onde foram verificados os seguintes
fatores: remuneração, benefícios, ambiente de trabalho e
localidade.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
71
PESQUISA DE CLIMA ORGANIZACIONAL:
IDENTIFICANDO AS FALHAS E AS
OPORTUNIDADES DE MELHORIAS EM UMA
EMPRESA QUE OFERECE SERVIÇOS DE
COMUNICAÇÃO GITZEL, G. K¹.; GIUSEPPIN, P.¹; AVELINO, C.¹; FERRAZ,
T.¹; SOUZA, V.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Administração, ² Docente oriente do
Projeto.
Este artigo tem o objetivo de apresentar um estudo sobre clima
organizacional e seus fatores dentro de uma empresa de
comunicação, no intuito de medir a satisfação dos
colaboradores e a sua motivação. O fator humano tem sido
considerado o grande diferencial das empresas para vencer a
competitividade, para obter melhores resultados, é necessário
que as organizações invistam em atividades que visem à
melhoria e o aperfeiçoamento do ambiente de trabalho. Através
da pesquisa de clima foi possível identificar fatores que
influenciaram o clima organizacional da empresa. Os
resultados apresentaram informações para que seja possível
reconhecer e atender às necessidades dos colaboradores, a fim
de realizar melhorias nas realizações de suas funções e suprir
as deficiências encontradas.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
72
LEVAMTAMENTO SOBRE PERFIL DOS
CLIENTES DE E-COMMERCE DA
FACULDADE NETWORK COSTA, J.¹; SANTOS, J. S.¹; CASTRO, W.¹; JUNIOR, R. F.
S.²
¹Discentes do Curso de Administração; ² Docente oriente do
Projeto.
O presente artigo aborda as mudanças no perfil de compra dos
consumidores.Neste contexto, os profissionais de
administração adequam às teorias fundamentais do comercio
real para atenderem as necessidades deste novo mercado: o
virtual, buscando consolidar um atendimento individualizado e
continuo. O foco no relacionamento com o cliente a ser a
garantia de sucesso.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
73
ROTATIVIDADE NA ORGANIZAÇÃO
BARBAREX CLAUDINEI¹; ELIZABETE¹; MARCIA¹; PAULO¹;
VIVIANE¹; JUNIOR, R. F. S.²
²Discentes do Curdo de Administração, ² Docente orientador do
Projeto.
Ao observar o aumento da movimentação de entrada e saídas
da empresa. Esse fato tem acontecido muito nas empresas e
tem chamado a atenção de todo. Então realizamos um a
pesquisa com alguns dos funcionários para averiguar por que
desta situação e tentar reter este empregado possibilitando uma
nova posição ativa do RH nestes casos. Ao procurar analisar
pelos empregados ficou esclarecido o porquê de tantos pedidos
nestes últimos meses. O mercado esta aquecido e muitos os
funcionário estão e olhos na possibilidade de crescimento
coisas que no momento a empresa não esta conseguindo
subordinados mediante as inúmeras vagas aondeo empregadose
sentiu mais valorizado e acaba aproveitando esta nova
oportunidade levando assim o seu conhecimento para
Rotatividade atual outras empresa. Esta e muitas outras
questões estão pautadas neste trabalha por onde conseguimos
por meio de teses entender e buscar para soluções para RH de
como e deve se humanizar tornando-a uma empresaque se
comprometa com o bem estar e qualidade de vida de seus
subordinados.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
74
ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO E SUA
PARTICIPAÇÃO NO MERCADO DE
TRABALHO PRADO, A.¹; CONCENTINO, C.¹; COSTA, G.¹;
CARVALHO, T.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto.
Neste trabalho a equipe teve como objetivo obter dados sobre
os alunos de administração da Faculdades Network onde
iremos analisar a porcentagem dos alunos que estão inseridos
no mercado de trabalho, foram aplicados questionários onde
tivemos um total de 82 (oitenta e duas) pessoas entrevistadas
onde 33 estudantes são do primeiro ano, 19 estudantes são do
segundo ano, 20 estudantes do terceiro ano e 10 estudantes do
quarto. Temos como maior objetivo descobrir quantos alunos
de cada ano estão atuando na área administrativa, iremos trazer
resultados em forma de gráficos para melhor visualização,
onde, ficará mais fácil percebermos os resultados. Iremos trazer
resultados também de como chegou o seu currículo até a
empresa onde atua, qual a área em que atua. Em seguida
iremos fizemos uma análise sobre os resultados obtidos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
75
O COMPORTAMENTO E O PODER DE
DECISÃO DO CONSUMIDOR NA HORA DA
COMPRA OU TROCA DE UM AUTOMÓVEL MARCULINO, C. H. S.¹; SILVA, F. F.¹; BARDUCCI, C.¹;
SILVA, M. G. R.¹; MADALENA, S. R. S.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O conhecimento de quais fatores condiciona a compra ou a
troca de um veículo é fundamental para os comerciantes, é de
extrema relevância conhecer, estudar e monitorar
constantemente o comportamento dos consumidores. Buscou-
se conciliar a teoria do comportamento do consumidor
juntamente com a pesquisa mercadológica realizada com
alunos da faculdade NETWORK em Nova Odessa- SP a fim de
executar uma análise dos aspectos relevantes para o
consumidor no momento da decisão de compra de um novo
automóvel. A concorrência das montadoras beneficia o
consumidor, e isso é um fator econômico muito importante
para definição do preço do veiculo, podemos ressaltar um
exemplo claro de preço baixo e líder de mercado a montadora
FIAT, que se destacou na pesquisa. No decorrer do artigo
podemos observar que a maioria dos consumidores para
comprar um carro avalia o preço e em sequência pode ser
influenciado por muitos outros fatores , que influenciará na
compra de um automóvel.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
76
FATORES QUE LEVAM A MULHER DE MEIA
IDADE A CURSAREM A GRADUAÇÃO NA
FACULDADE NETWORK CATIA¹, LAURO¹, PEDRO¹, RUBIA¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Administração; ²Docente orientador do
Projeto
Durante décadas as mulheres prezaram servir a família, e
deixaram a profissionalização e estudos em segundo plano. Foi
uma época difícil, pois, a própria sociedade discriminava
mulheres que não seguiam o padrão até então imposto. Muitas
mulheres inconformadas com a desigualdade buscaram meios
de seus direitos serem reconhecidos. Daí por diante elas foram
conquistando lentamente o direito à educação básica, ao voto, o
direito de se prevenir sexualmente e ter filhos quando lhe
convinha e muitas outras. Atualmente nos deparamos com
mulheres vivendo vidas duplas e triplas para terem melhores
colocações no mercado de trabalho, além de conquistar
reconhecimento da sociedade e família. No trabalho aqui
exposto o grupo irá dissertar sobre o que levou as mulheres de
meia idade a cursarem uma graduação, procurando não
somente obter o motivo do ingresso, mas também se suas
expectativas foram cumpridas e se estão conseguindo vencer
sua vida dupla. Analisaremos comparativamente suas respostas
com respostas obtidas de jovens estudantes, estabelecendo uma
diferenciação por grupo de idade.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
77
ÍNDICE DE ROUBO E FURTO NO MUNICIPIO
DE SUMARÉ SP MARA, D.¹; GOBBO, D.¹; RICATTO, S.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O trabalho apresenta o índice de roubo e furto no município de
Sumaré SP, quais os veículos mais visados e como se prevenir
diminuindo esse índice.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
78
SESSÃO 2 PAINÉIS DE ALUNOS DO
CURSO DE SISTEMA DE
INFORMAÇÃO
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
79
FERRAMENTAS PARA LIMPEZA DE DISCO
RÍGIDO MELO, A. N.¹; GROSSO, P. R.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este artigo tem como objetivo apresentar as avaliações feitas
com softwares de limpeza de disco. Utilizando métricas para
essa análise procurou-se identificar os conceitos principais das
ferramentas de limpeza, focando principalmente nas
funcionalidades de cada sistema, sendo que os testes foram
realizados em máquinas com sistema operacional Windows
Vista. Os testes foram realizados com quatro aplicações de
limpeza de disco com maior número de downloads. O objetivo
foi mostrar, dentre os softwares de limpeza demonstrados, qual
o mais indicado para implantação e segurança em pequenas,
médias empresas e residências.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
80
SEGURANÇA DE DADOS EM DISPOSITIVOS
MÓVEIS
LIMA, V. C.¹; NAJM, L. H.² ¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Com o crescimento das tecnologias da informação, manter a
rede de uma empresa segura é uma tarefa muito importante. O
aumento do uso de dispositivos móveis como tablets e
smartphones, gerou um grande desafio para gestores de TI, que
entre outras responsabilidades é garantir a segurança das
informações corporativas. O trabalho apresenta a segurança da
informação em uma perspectiva generalista e depois se
especifica na segurança em redes sem fio, onde normalmente
os dispositivos se conectam. O uso de dispositivos móveis
pessoais no ambiente corporativo, é chamado de BYOD
(BringYourOwnDevice), ou traga seu próprio dispositivo. No
conceito de BYOD deve ser utilizadas ferramentas para fazer o
gerenciamento e controle das informações, e elas recebem o
nome de MDM (Mobile Device Management).
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
81
ESTUDO E IMPLANTAÇÃO DE SOFAWARE
CORPORATIVO DE GERENCIAMENTO DE
LINHAS TELEFONICAS DESENVOLVIDO
ATRAVÉS DA METODOLOGIA ÁGIL SCRUM ZANETTI, D.¹; ALMEIDA, R. S. P.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
As metodologias ágeisde desenvolvimento permitem responder
rapidamente às mudanças, reduzindo o impacto dasmudanças
nos projetos. O cliente fica mais satisfeito, pois constantemente
há entrega defuncionalidades totalmente desenvolvidas, e ele
participa ativamente no projeto, trazendo seuconhecimento
sobre o próprio negócio.
O Scrum tem seu foco voltado ao trabalho em equipe, com
equipes auto-gerenciadas e participação ativa do cliente.Outra
figura importante no Scrum é o Scrum Master, que tem a
função de eliminar obstáculos e proporcionar os elementos
necessários para que a equipe tenha o melhor desempenho
possível no projeto.
A rotina do Scrum começa com o ProductBacklog, lista dos
requisitos do projeto, ordenados por prioridade. A partir desta
lista é formado o SprintBacklog, que são os requisitos que
serão implementados no próximo Sprint (iteração).Cada Sprint
dura cerca de no máximo 30 dias e, após seu final, as
funcionalidades desenvolvidas são validadas pelo
ProductOwner, ou seja, pelo Cliente, e liberadas, iniciando-se
um novo ciclo de Sprint.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
82
COMPUTADORES DE BAIXO CUSTO
UTILIZANDO A TECNOLOGIA SYSTEM-ON-
A-CHIP ELIAS, A. C.¹; AMORI, R. M.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este artigo apresenta um estudo de viabilidade referente à
utilização de computadores de baixo custo dotados com a
tecnologia system-on-a-chip em instituições como escolas
públicas e ONGs.Em pesquisas realizadas nos laboratórios de
informática de uma escola pública de ensino fundamental,
obteve-se o levantamento das informaçõesde hardwares e
softwares lá utilizados. Estes dados foramusados como
parâmetros para análises e comparações entre estes
computadores e os de baixo custo,verificando se computadores
system-on-a-chip possuem recursos suficientes para executar as
mesmas tarefas. Os resultados obtidos mostraram que esses
dispositivos podem ser uma opção com ótimo custo x benefício
quando destinados a aplicações simples, apesar desta
tecnologia ainda ser recente.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
83
PROPOSTA DE SOFTWARE PARA
AUTOMAÇÃO COMERCIAL COM FOCO EM
RESTAURANTES FREITAS, L. F.¹; ALMEIDA, R. S. P.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de
automação para sistemas de
atendimento utilizados em restaurantes, diminuindo o tempo de
atendimento e aumentando a confiabilidade do fluxo de
informações entre o cliente e a cozinha. Através de um terminal
disponibilizado no restaurante o cliente fará seu próprio
pedido. Para isso será proposto um software que possibilita que
o cliente esteja em contato direto com a cozinha sem a
necessidade da intervenção do garçom.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
84
IMPLANTAÇÃO DE BI PARA MELHORIA NA
GESTÃO DE NEGÓCIOS NO SETOR DE
VENDAS SILVA, C. M.¹; BATISTA, E. A.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Esse trabalho apresenta o estudo do Business Intelligence como
a principal ferramenta da área de TI, onde o principal objetivo
é gerar conhecimento, extrair dados de diversas fontes,
transformar esses dados para garantir padronização e
consistência das informações carregá-los para um ambiente de
consulta e análise.
Foi feito a implantação de uma ferramenta de BI, no processo
de vendas de uma empresa fictícia, a fim de melhorar o
processo de tomada de decisão, demonstrando que empresas de
médio e pequeno porte, que não possuem recursos para
investimentos tecnológicos podem se beneficiar com o uso de
soluções livres de BI.
Foram apresentados os conceitos de Data Warehouse,
Modelagem Multidimensional descritas as principais
características de BI, todo o processo de implantação da
ferramenta Talend Open Studio, seu principais componentes,
como são armazenados os dados e a execução das tarefas.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
85
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO VERDE UM
ESTUDO DE MELHORIA DA QUALIDADE DE
VIDA E AO MEIO AMBIENTE RIBEIRO, E. F.¹; TEODORO, E.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este artigo apresenta um estudo de caso sobre tecnologia da
informação verde, ilustrando os fundamentos teóricos sobre o
assunto TI Verde, também exige algumas pesquisas na
literatura, apresentando o que algumas empresas, como por
exemplo, o Google, Yahoo, Apple, HP e Itautec. O estudo
discute experiências nacionais e internacionais e resultados
obtidos, demonstrando o panorama jurídico, certificações
existentes e consequências na política ambiental. A pesquisa
propõe um modelo que apresenta algumas das principais ações,
buscando alternativas tecnológicas. Tendo como premissa a
responsabilidade socioambiental e econômica.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
86
CASA INTELIGENTE, UTILIZADO
HARDWARE E SOFTWARE LIVRE BEZERRA, W. O.¹; AGUADO, A. G.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Automação residencial é um conceito que esta no mercado há
algum tempo, mas que ainda hoje, envolve produtos muito
caros, não estando ao alcance de todos. Este artigo tem como
objetivo demonstrar ferramentas que possam diminuir o custo
de um projeto para automação residencial. Demonstrando
ferramentas Open Source, que podem viabilizar a execução do
projeto e diminuir o custo geral e sem ter a necessidade de
pagamento de mensalidades ou licença para utilização das
ferramentas usadas. Neste artigo estaremos explorando como
Hardware (Arduino) e software livre (Ubuntu Server e o
servidor de WEB Apache,) que podem ser utilizado
demonstrando que existe a possibilidade de obter uma casa
inteligente de baixo custo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
87
SEGURANÇA - EM REDES SEM FIO BRITO, E. E.¹; AGUADO, A. G.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este artigo tem como finalidade mostrar a vulnerabilidade das
informações que trafegam em uma rede sem fio, tais
informações que trafegam nessa rede podem estar em risco
devido a vários fatores, entre eles estãoà configuração da rede
que na maioria das vezes é realizada por pessoas que não
possuem conhecimento especifico e devido à facilidade na
implantação da mesma. O fator “pessoa” está ligado
diretamente à segurança da informação nesse tipo de rede.A
utilização da criptografia pode nos auxiliar na segurança ao
enviarmos informações por esse tipo de rede.Citaremos
brevemente os tipos de criptografia, assim como os protocolos
de redes que tem sua área de ação entre o dispositivo e o ponto
de acesso wireless.
Para minimizar o risco de uma rede sem fio devemos aglutinar
técnicas, conhecimentos e softwares.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
88
IMPLEMENTAÇÃO DO CABEAMENTO
ESTRUTURADO PINTO, G. R.¹; FREITAS, R. N.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
As redes de computadores estão cada dia maiores e mais
exigentes com todos os tipos de instalações e usuários. Toda
rede cabeada ou não tem como objetivo a transmissão das
informações com total segurança. No cabeamento estruturado
podemos observar que traz uma excelente vantagem para a
empresa, que adota logo no começo da construção da
infraestrutura do local onde se instalará, assim economizando
com customizações e modificações que futuramente deveriam
ser efetuadas. Com o cabeamento estruturado temos a certeza
de que nossa informação chegará ao destino correto tornando
assim o trabalho muito mais confiável e evitando chamados
desnecessários.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
89
COMPARAÇÃO ENTRE BANCO DE DADOS
RELACIONAIS E NÃO-RELACIONAIS –
MySQL x NoSql CASTRO, J. L. R.¹; BATISTA, E.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Na área de banco de dados o modelo que predomina é o banco
de dados relacional. Com o aumento da demanda de
armazenamento de dados, tornou-se necessário criar um novo
modelo de armazenamento: o de dados não relacionais, mais
conhecido como NoSql, permitindo armazená-los com rapidez
e segurança. Este trabalho tem por objetivo comparar dois
modelos de armazenagem de dados através de pesquisas e
testes práticos e, no final, apresentar uma comparação entre
eles.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
90
FERRAMENTAS DE PROJETOS E
PROCESSOS COM ÊNFASE EM CUSTOS E
RISCOS PARA GERENCIAMENTO DE UMA
CLÍNICA DE FISIOTERAPIA, BASEADO NO
GUIA PMBOK OLIVEIRA, V. A.¹; IGNÁCIO, F. J.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
As organizações estão sob permanente pressão, no ambiente
externo, enfrentam um cenário de intensa competitividade
empresarial, aliado a um contexto de mudanças e repleto de
incertezas. O gerenciamento de projetos vem recebendo cada
vez mais atenção no meio empresarial, pois provê um conjunto
de ferramentas gerenciais para abordar alguns dos problemas
organizacionais de forma organizada. Neste contexto, destaca-
se o guia PMBOK sendo um referencial de boas práticas
aplicadas que fornece diretrizes, conceitos e processos
relacionados à implementação de gerenciamento de projetos
que conduz a evolução e melhorias no desempenho
administrativos de uma empresa. Este artigo tem como objetivo
proporcionar um melhor funcionamento em Gestão de Negócio
em uma Clínica de Fisioterapia, visando melhorar e aperfeiçoar
processos dentro de um projeto em relação à Gestão de Riscos
e Custos facilitando o cotidiano da mesma nos aspectos
tecnológicos, ou seja, a área de TI – Tecnologia da Informação,
aplicando metodologia PMBOK avaliando e analisando,
desenvolvendo práticas e metodologias para melhorar o
desempenho do gerenciamento da Clínica, diminuindo os
problemas do dia a dia em relação à Gestão de Projetos em TI,
e aumentando as chances de sucesso para uma Clínica de
Fisioterapia.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
91
BENCHMARKING EM SISTEMAS
GERENCIADORES DE BANCO DE DADOS MORAIS, C. C. S.¹; BATISTA, E.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este trabalho consiste em apresentar um estudo de caso sobre o
desempenho dos bancos de dados: Oracle e SQL Server. Foram
feitos comparativos de desempenho em consultas, visando
apresentar os resultados para auxiliar na avaliação de escolha
do melhor SGBD para cada negócio especifico. Quando se
avalia desempenho deve-se levar em consideração qual a
finalidade no uso do SGBD, é preciso ter isso claro devido à
grande variedade de sistemas no mercado e, deve-se levar em
conta qual a real necessidade do negócio. São demonstradas as
consultas feitas em cada aplicação e apresentado os
comparativos como também a melhor resposta com um breve
comentário. Assim, o benchmarking ajuda os gestores na
tomada de decisão no momento de se escolher um SGBD seja a
organização de grande, médio ou pequeno porte.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
92
A SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NAS
REDES SOCIAIS TEIXEIRA, E. C.¹; AGUADO, A. G.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do projeto
O intuito deste trabalho foi analisar o grau de informação da
sociedade com relação a segurança da informação em redes
sociais. Rotineiramente temos notícias de pessoas que tiveram
suas vidas invadidas devido a informações obtidas em suas
redes sociais. Esse problema pode estar relacionado a diversos
fatores, entre eles o fato dos usuários despejarem informações
desnecessárias em suas redes sociais fazendo com que se
tornem alvos de ataques e devido ao não conhecimento
necessário para prevenção desse tipo de ataque.
Para uma melhor análise sobre o grau de informação das
pessoas com relação a segurança da informação em redes
sócias foi elaborado um questionário com perguntas simples de
como as pessoas se comportam nas redes sociais isso com
relação à envio de informações pessoais por chats e também
adição de pessoas desconhecidas em sua rede o que pode ser
um fator de risco se tratando de segurança de informações.
De acordo com a pesquisa foi possível verificar que pessoas
estão conectadas diariamente na internet e utilizando as redes
sociais, bem como adicionando pessoas desconhecidas, por
mais que tenham conhecimento do risco que isso pode gerar
com relação a segurança.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
93
TI VERDE DIRECIONADO A
VIRTUALIZAÇÃO BROCANELI, D. M.¹; FREITAS, R. N.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Serão listados nesta obra, de acordo com pesquisa realizada, os
procedimentos de sobre o que se trata o Ti verde, como ele
surgiu onde ele esta sendo utilizado, e o que seria virtualização
como surgiram o motivo pelo seu surgimento quais suas
vantagens e desvantagens. Atualmente o termo Ti verde é uns
dos assuntos mais discutidos no meio da tecnologia, pois
muitas empresas estão preocupadas com nosso planeta, com
isso a cada dia mais se ouve falar sobre o ti verde e empresas
investindo nisso de varias formas.
Grandes empresas estão colaborando fazendo sua parte e
investindo nessa tecnologia mostrando que são empresas serias
que estão preocupadas com nosso planeta, essas empresas
mostram que não estão apenas visando lucros, mas sim querem
ajudar a proteger o nosso planeta que a cada dia esta sendo
mais o atingido pelo aquecimento global.
Por esse motivo, ao decorrer deste trabalho de conclusão
iremos proporcionar uma visão abrangente das características
do que se trata o Ti verde e virtualização e como utilizá-los
juntos para tantos benefícios lucrativos e colaborar com o meio
ambiente.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
94
SEGURANÇA EM REDES SEM FIO SILVA, A. C.¹; FREITAS, R. N.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Será listada nesta obra, de acordo com pesquisas realizadas
como ocorreu o surgimento das redes sem fio e os tipos de
tecnologia sem fio existentes, além dos procedimentos de
segurança usados em redes sem fio e seus riscos. Também
serão analisadas as propostas de soluções utilizadas em relação
à segurança. Atualmente há uma grande demanda na utilização
de redes sem fio, o que requer o máximo de segurança no
transporte das informações, por esse motivo ao decorrer deste
trabalho de conclusão iremos proporcionar uma visão
abrangente das características e peculiaridades de redes sem
fio, mas também permitir entendimento das vulnerabilidades
comuns associadas à tecnologia, seus riscos e as possibilidades
de uso com maior segurança. Mostraremos tais características
através de uma implementação de um ambiente que suporte a
tecnologia de redes sem fio e que esta atenda os requisitos
necessários de um ambiente seguro.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
95
TECNOLOGIA DA INFORMÇÃO UTILIZANDO
VIRTUALIZAÇÃO DE SERVIDORES
BASSANI, G. M.¹; FREITAS, R. N.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Virtualização de servidores iniciou em 1960, com um ambiente
chamado VM/370 feito pela IBM. Hoje a virtualização está
sendo muito utilizado por pequenas, médias e grandes
empresas ajudando a agregar muitas vantagens e facilidades.
Serão abordados, explicados e ilustrados dois dos principais
tipos de Virtualização que são: Virtualização em nível de
software e Virtualização de nível em hardware. Nesta obra
serão analisadas as vantagens e os principais motivos em se
utilizar a Virtualização de servidores, podendo assim coletar os
resultados obtidos pela tecnologia em um estudo de caso
aplicado em uma empresa onde o ambiente era totalmente
físico e passou a ser virtual com a aplicação da Virtualização
em nível de hardware.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
96
MELHORIA DO CONTROLE DE
ACIONAMENTO REMOTO PARA
ATENDIMENTO EMERGENCIAL NA
EMPRESA: HONDA S/A GOMES, D. V.¹; GROSSO, P.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
As organizações dependem, cada vez mais, da disponibilidade
da infraestrutura de TI. Interrupções nos sistemas,em geral, se
tornam críticas, e às vezes a demora no atendimento gera um
custo alto. Por isso, as equipes de TI devem ser cada vez mais
disponíveis e qualificadas. Este artigo trabalha com situações
cotidianas da linha de produção da empresa HONDA,
localizada em Sumaré-SP.Verificou-se que existem espalhados
alguns pontos de controle para registrar o código de cada peça
no sistema. O produto final é um automóvel, então, por toda a
linha de produção, separadas em setores, existem vários pontos
de controle compostos por um computador e um scanner de
código de barras para efetuar o registro das peças. Caso
aconteça alguma irregularidade no sistema, existem alguns
meios de comunicação com a equipe de TI. Um deles é por
meio de telefone, que nem sempre é eficaz, uma vez que o
telefone pode ficar com o status de ocupado. Pensando na
melhoria do atendimento na linha de produção, foi
desenvolvido um sistema remoto por forma de um aplicativo
Java, chamado de Sentinela, instalado nos pontos da linha de
produção, que quando acionado, emite um sinal sonoro na sala
de suporte de TI.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
97
AMPLIANDO A CAPACIDADE DE
PROCESSAMENTO COM UM CLUSTER DE
ALTO DESEMPENHO
SILVA, M. M.¹; GROSSO, P. R.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este artigo se trata de um estudo de um cluster computacional
de alto desempenho para execução de tarefas que exigem uma
grande capacidade de processamento. Dedica-se a oferecer uma
solução simples e com melhor relação custo/benefício para a
ampliação do poder computacional, utilizando a distribuição de
processos em um conjunto de computadores de menor
capacidade. Este artigo propõe um modelo de sistema
distribuído como forma alternativa a servidores dedicados de
alto custo, sendo mais acessível e com desempenho semelhante
aos usuais de mesmo porte. A utilização de clusters
computacionais provê uma melhoria significativa, tanto em
capacidade quanto em disponibilidade na execução de sistemas
críticos. Com aplicações e linguagens de programação cada vez
mais modernas e com uma infinidade de recursos, a
necessidade de poder de processamento é crucial para o seu
eficaz desempenho. Porém, com o custo elevado de servidores
dedicados e componentes de hardware no mercado, muitas
instituições e empresas se vêem sem alternativas. Com esta
solução, através de um conjunto de computadores
compartilhando recursos entre si, será possível ampliar a
capacidade de processamento de uma situação específica,
utilizando-se computadores pessoais (PCs) de menor
capacidade e custo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
98
IMPLEMENTAÇÃO DE VLANs
TEIXEIRA, E. R.¹; FREITAS, R. N.² ¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Será listada nesta obra, de acordo com a pesquisa realizada em livros
e artigos científicos, uma demonstração de uma implementação de
uma VLAN com a qual será possível obter resultados muito
satisfatórios para um ambiente de redes moderno nos quais as
empresas necessitam. Nesse trabalho serão detalhadas as principais
características das VLANs como melhor controle dos pacotes de
difusão chamados de broadcast, um melhor gerenciamento,
desempenho da rede, será demonstrado também que com uso de
VLANs, conseguimos aprimorar a segurança da rede, assim como
demonstrado segmentação da rede com o uso de VLANs. Será
demonstrado também, a redução de tempo e custo que é possível
conseguir com o uso de VLANs e os tipos de agrupamentos de
VLANs, para realização do estudo de caso foi demonstrado através do
programa Packet Tracer criado pela empresa Cisco a configuração
passo a passo de uma VLAN por porta.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
99
SOFTWARE/PROTÓTIPO PARA CALCULO
PROBABILÍSTICO DE DESEMPENHO
UTILIZANDO TEORIA DE FILAS E
SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL NOGUERIRA, D. A.¹; AGUADO, A. G.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
A área de avaliação de desempenho possui dois grupos
principais de técnicas: modelagem, em que se obtêm resultados
estocásticos e aferição, em que os resultados são
determinísticos. Cada um destes grupos se ramifica por várias
outras técnicas de avaliação. Este trabalho tem por objetivo
abordar duas técnicas de avaliação de desempenho
computacional : simulação e modelagem de filas, sendo que ao
final do artigo são revelados detalhes do desenvolvimento de
um software em java que realiza cálculos probabilísticos de
filas MM1 e MMN e um pequeno simulador para demonstrar
as capacidades destas duas técnicas de avaliação.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
100
ERP - MÓDULO ESTOQUE/CUSTOS E PCP E
OS PROBLEMAS BUROCRÁTICOS. SILVA, E. C.¹; NAJM, L.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este trabalho foi desenvolvido a partir do entendimento da
existência da burocracia para a gestão de toda empresa, seja ela
para o gerenciamento do todo ou gerenciamento em partes, mas
em contrapartida encontramos vários problemas com essa
burocracia, como por exemplo, para que um sistema ERP
funcione conforme especificações antes determinadas para a
funcionalidade eficiente deste sistema.
Com isso entendemos que o sistema foi elaborado e fornecido
pela empresa fornecedora software, com uma finalidade
específica, mas com a rotina, administração e
consequentemente, a burocracia de cada empresa, esses
sistemas se tornam inúteis, e o papel do sistema e usuário se
inverte, ou seja, ao invés do sistema trabalhar para o usuário, o
usuário que tem que trabalhar para o sistema, muitas vezes com
controles paralelos, isso em consequência das atividades
burocráticas.
Muitas vezes não conseguimos adequar o sistema à realidade,
pois ao analisar o fato, constata-se que a empresa é que está
agindo de forma errada, então não se deve mudar nada no
sistema, mas a cultura da organização impede que um sistema
ERP e empresa funcionem com a devida harmonia.
Neste trabalho iremos expor ás áreas de PCP e
ESTOQUE/CUSTOS, e os problemas relacionados à rotina,
burocracias e o sistema ERP, iremos constatar que o problema
de veracidade de estoque no sistema está mais relacionado com
as práticas operacionais do que com a estrutura do software.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
101
ENGENHARIA SOCIAL, O USUÁRIO PODE
FAZER A DIFERENÇA GOMES, R. H.¹; AGUADO, E. C.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
Este trabalho consiste em apresentar um estudo de caso sobre
engenharia social dentro de uma organização, com foco em
explorar falhas de segurança, utilizando técnicas de engenharia
social, a fim de poder através dessas falhas, criar formas de
proteger os dados de possíveis invasores dentro da empresa,
mostrando que a principal ferramenta de segurança na
organização é o próprio usuário, através de um plano de
formação adequado o usuário pode fazer a diferença.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
102
SAAEA - SISTEMA DE AGENDA PARA
AUXILIAR NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E
JOVENS AUTISTAS BUENO, T.¹; BATISTA, E. A.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
O objetivo deste trabalho consiste na criação de um software
que se baseia em um método pedagógico utilizado por crianças
e jovens autistas na qual possui uma agenda diária organizada
pelos pais ou responsáveis. A pessoa com autismo terá acesso
diário a todas as atividades que deve realizar, representada por
figuras, descrição e período que deve executar a mesma. O
software irá auxiliar a pessoa com autismo a se organizar no
tempo e executar sua vida diariamente com algumas rotinas.
Com isso os pais podem saber diariamente aquilo que seu filho
fez durante o dia. A metodologia utilizada consiste na
linguagem .NET (ASP.NET e VB.NET) e banco de dados
SQLSERVER. Para o desenvolvimento do software foi
realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o assunto, leitura de
artigos e matérias na internet, livros e revistas e pesquisas com
professores, psicólogos, pedagogos envolvidos com a “causa”
do Autismo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
103
SISTEMA ELÉTRIC CIQUEIRA, B.¹; DANTAS, M.¹; SOBRINHO, M.¹; PRIOLI,
R.¹; AGUADO, A. G.²
¹Discentes do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto.
O Sistema Eletric foi desenvolvido para atender a necessidade
de um pequeno comercio em informatizar sua loja catalogando
seus fornecedores e produtos tendo sempre à mão todas as
informações necessárias sobre sua loja.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
104
RENOVAÇÃO DA TECNOLOGIA- A
TENDÊNCIA DOS SMARTPHONES COM O
SISTEMA ANDROID É DOMINAR O
MERCADO RICARDO¹; CARINA¹; MAYARA¹; MIKAELA¹; ALAN¹;
JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
Este trabalho apresenta como objetivo a se alcançar estar
analisando as crescentes tendências do sistema operacional
Andróide no âmbito da faculdade network. Para tal
pretendemos estar analisando quais sistemas mais utilizados
pelos alunos na faculdade, por qual motivos estes escolheram
seu sistema, e o que mais agrada nele.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
105
REDE SOCIAL CAROTTI, B.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discentes do Curso de Sistema de Informação; ²Docente
orientador do Projeto
O usuário dos meios das redes sociais é bastante ativo: Hoje
todos produzem e recebem informações através de uma das
maiores redes de comunicação do planeta, a internet. Este
artigo científico tem o objetivo mostrar as influências das redes
sociais na vida dos estudantes e dos usuários.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
106
TECWORK CAROTTI, B.¹; MANTOVANI, A.¹; LOURENÇO, C.¹;
COUTINHO, T.¹; LAZANHA, R.¹; ADELINO²
¹Discentes do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
A missão da equipe Tecwork é fornecer acessos a sites não
governamentais que proporcionam ações sociais e o bem para
pessoas. Buscaremos agregar várias organizações para darmos
suporte, informar o leitor sobre eventos e etc. Nossa equipe foi
formada em 2013 por Bruno Corotti, Alessandra Mantovani,
Caique Lourenço, Thalles Coutinho, Raphael Lazanha, Jéssica
Lima, na cidade Nova Odessa. Somos portanto uma equipe de
seis pessoas trabalhando nesse projeto.
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107
SISTEMA E R P SANTOS, W. P.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
Software para gerenciamento de empresas em módulos
conjuntos e simplificados: Benefícios e vantagens na sua
utilização.
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108
MUNDO DIGITAL NOS CURSOS VOLTADS A
EDICAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO SANTOS, R. M. G. R.¹; JUNIOR, R. F. S.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
O trabalho visou analisar a preparação dos alunos de cursos
voltados para a área da educação em lidar coma tecnologia e
verificar se existe algum incentivo, por parte do governo do
estado, em ajudar aos professores mais veteranos a lidar com a
tecnologia, tanto na preparação e no decorrer de suas aulas.
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109
AS400 OU MAINFRAME BRUNO¹; MARLON¹; MARCOS¹; PAULO¹; JUNIOR, R. F.
S.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ² Docente
orientador do Projeto
Pesquisa realizada para descobrir qual tipo de plataforma é
preferencialmente utilizada por operadores que fazem uso de
ambos as plataformas (AS400 e Mainframe).
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110
INCLUSÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
ESCOLAR DO BRASIL MACIEL, G.¹; SILVA, R.¹; JUNIOR, R. F. S.²
A educação de modo geral sempre recebeu críticas negativas
no Brasil, principalmente a educação fornecida pelo rede
pública. A tecnologia vem surgindo como uma alternativa para
melhorar o quadro educacional, porém gera questionamento
entre educadores, alunos e pais. Hoje já encontramos vários
exemplos de instituições de ensino que se renderam a
tecnologia e vem contanto com esse recurso para educação não
só de seus alunos como também dos educadores, porém ainda
encontramos escolas que ou por falta de recurso ou por
metodologia prefere o modo clássico de ensinar. Esse trabalho
tem como objetivo apresentar os pontos positivos e negativos
dessa inserção nas escolas do Brasil.
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111
DESENVOLVIMENTO DO SITE PARA
INSTITUIÇÃO MOTA, B.¹; ADELINO²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
Foi desenvolvido um site a fim de divulgar o trabalho social da
instituição \"O Brasil para Cristo\" cituada no bairro Pq
Virgilio Viel - Nova Veneza - Sumare - SP . A instituição
promove eventos sociais como, o \"Sopão\"(distribuição de
marmitas a moradores de rua) e a distribuição de cestas basicas
a comunidade, levando o evangélio e auxiliando a comunidade
carente da região.
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112
PROJETO INTEGRADOR II PICCOLOMINI, M.¹; FRANCISCO, A.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
Melhorias do site de uma instituição não governamental, com
objetivo de ampliar a visibilidade do mesmo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
113
PROJETO DENADAI NEGRINI, L.¹; AGUADO, A.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
Como escopo para realização dessa atividade onde tornamos
possível através de reuniões, pesquisas, projetos aplicados,
desenvolvimento entre outros para realização de um projeto
facilitador de empreendimento tanto para gerenciamento
quanto cadastro de clientes e pedidos para orçamentos. Em
cada fase, utilizamos fundamentos de Gestão de
desenvolvimento de Software e banco de dados. A constante
elaboração e mudança foram necessárias para que as idéias
fecundadas no leito de nossa pesquisa fosse de melhor maneira
possível absorvida por cada um dos envolvidos que cedeu seu
tempo e interesse de realizar esse projeto. Pesquisa,
embasamento teórico e prático, testes e aplicabilidade são as
ferramentas que este projeto usou. Sendo assim, descrevemos
nesse projeto, um sistema Administrativo de gestão de controle
de estoque sobre os produtos de matéria prima bruta e
posteriormente o produto finalizado para venda ao Cliente
final.
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114
USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA
MEDICINA SOUZA, M.¹; EUZÉBIO, L.¹; EUZÉBIO, L.¹; JUNIOR, R. F.
S.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
A evolução da tecnologia da informação vem ajudando a
aprimorar não somente áreas relacionadas às empresas de
produção de bens ‘como automóveis’ por exemplo, mas
também em grande escala a área da saúde no qual esta
ajudando e muito a aprimorar vidas, tanto como numa simples
cirurgia com ajuda de equipamentos eletrônicos, quanto na
utilização de uma prótese quando necessário. Neste trabalho
vamos discutir o quanto foi e é importante cada vez mais a
evolução desta tecnologia, que cada dia mais nos traz
novidade.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
115
APRESENTAÇÃO DO GRUPO MAKERS LUCENA, P. F.¹; FRANCISCO, A.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
Informações a respeito da fundação CCI, seus objetivos e
funções, bem como relatos do progresso da construção do site.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
116
CRIAÇÃO DE SITE PARA UMA
ORGANIZAÇÃO SEM FINS LUCRATIVOS PAVIM, C. O.¹; SANTOS, M.¹; NEVES, M.¹; FRANCISCO,
A.²
¹Discente do Curso de Sistema de Informação, ²Docente
orientador do Projeto
A organização sem fim lucrativo escolhida para criação do site,
foi a APAE de Nova Odessa. Ele já está sendo desenvolvido
pelo grupo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
117
SESSÃO 3 PAINÉIS DE ALUNOS DO
CURSO DE PEDAGOGIA
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118
EXPRESSÕES E REPRESENTAÇÕES
ATRAVÉS DA GRAFIA INICIAL DA CRIANÇA
NOS ANOS INICIAIS LOPES, I. A.¹; REIS, H. P.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Por meio do tema foram pesquisadas as expressões e
representações através da grafia inicial das crianças nos anos
iniciais com base nos autores FERREIROS; TEBEROSKY,
COLELLO, S.M.G e SOARES. Assim, este artigo encontra-se
dividido em três seções: na primeira seção desenvolve o olhar
na aprendizagem nas séries iniciais de acordo com a concepção
da psicogênese da língua escrita; na segunda seção, analisou-se
a hipótese de níveis escrita, através de traçado linear, forma de
desenhos, garatujas e rabiscos para escrever na terceira e última
seção discorreu-se sobre o progresso na escrita através do
trabalho com textos. Por meio da abordagem feita sobre a
leitura e a escrita e sobre a alfabetização por meio da leitura de
textos foi possível descobrir que não basta ensinar os códigos
da leitura e da escrita ao aluno, como relacionar os sons às
letras. É preciso tornar a criança capaz de compreender o
significado dessa aprendizagem para que possa usá-la
diariamente de forma a entender as exigências da sociedade.
Deve-se, ainda, criar condições para que a criança aprimore a
sua capacidade comunicativa e amplie significativamente a sua
inserção no espaço em que vive. Que possa aprender a
conhecer, a fazer, a ser e a viver junto, em comunidade. Assim,
concluiu-se que a diversidade de textos possibilita às crianças
lidar com desafios diferentes.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
119
EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS:
ENTRE A TEORIA E A PRATICA SILVA, A. C. N.¹; FONSECA, G.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente texto aborda a situação do acesso das crianças com
deficiência auditiva a Escola. Buscando discutir a democracia:
a tomada de decisões que não pode estar centralizada. Para dar
conta desse estudo utilizei a leitura e análise de referenciais
teóricos em torno do tema. Assim, considero ser importante
com o meu trabalho,ampliar os debates acerca do
enfrentamento de questões centrais da inclusão, ou seja, a
necessidade de pensar a educação inclusiva para surdos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
120
A IMPORTÂNCIA DA MÃE NO
DESENVOLVIMENTO DA PRIMEIRA
INFÂNCIA MACEDO, S. R. A. J.¹; PERES, M. R.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Neste artigo enfocamos a relação entre pais e filhos e a
importância do desenvolvimento do vinculo materno partindo
do pressuposto de que a formação de vínculos entre mãe e filho
é essencial para o desenvolvimento sócio afetivo da criança.
Assim tivemos como objetivo pesquisar sobre a importância da
presença da mãe para o filho tanto nas relações familiares
como nas relações sócio educacionais. A primeira infância foi
considerada como fase primordial de desenvolvimento tanto
cognitivo quanto psicológico da criança. Para tanto, realizamos
uma pesquisa bibliográfica enfocando os principais estudiosos
que defendem a importância da formação do vínculo entre mãe
e filho. Juntamente a isto realizamos entrevistas, com quatorze
mães divididas em dois grupos, as que exercem atividades
profissionais e as que não exercem atividades profissionais,
dedicando-se aos afazeres do lar. As entrevistas tiveram por
finalidade analisar a relação das mães com seus filhos e o
tempo disponibilizado a eles. Os resultados revelaram que as
mães participantes da pesquisa consideram fundamental a
dedicação de tempo exclusivamente para os filhos. Entretanto
nem todas têm disponibilidade para isso. Neste caso elas
investem na qualidade do tempo dedicado a seus filhos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
121
PROVINHA BRASIL: RESULTADOS REGIÃO
METROPOLITANA DE CAMPINAS-SP ANÁLISE DA
CIDADE DE SUMARÉ-SP VERSUS CIDADE DE
HOLAMBRA E ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA
ESTADUAL
ALE, L.¹; REIS, H. P.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo foi elaborado para fins de conclusão de curso de
Pedagogia, apresentado à faculdade Network. O artigo surgiu a
partir da ideia de analisar os resultados da Provinha Brasil,
realizada no ano de 2011, no município de Sumaré-SP,
comparando com o município que teve o melhor resultado na
região metropolitana de Campinas-SP, o município de
Holambra-SP. Foram analisados os resultados dos anos iniciais
do ensino fundamental, a prova de língua portuguesa, na região
urbana de cada um dos municípios, bem como as habilidades
avaliadas pela provinha e uma análise aprofundada dos dados
do município, como população total, área territorial, histórico
do município.
A análise dos dados de Sumaré-SP estão publicados com a
média obtida nas escolas do município, para analisar mais
especificamente os dados da Provinha, foi realizado estudo de
caso na escola Estadual Cândido José Martinez, com a
finalidade de averiguar com especificidade estes dados,
trazendo o resultado desta escola, bem como entrevista com o
coordenador pedagógico sobre a realização da Provinha. Esta
pesquisa contribui para analisar que a Provinha Brasil deve
auxiliar na elaboração dos conteúdos do professor na sala de
aula, através dos erros dos alunos, o professor identifica qual
matéria os alunos apresentam maior dificuldade e assim devem
ser trabalhadas, utilizando a provinha em favor da elaboração
pedagógica.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
122
SUMMERHILL E O CONCEITO DE
LIBERDADE SEGUNDO ALEXANDER A.
NEILL FERNANDES, M. C. S.¹; JUNIOR, A. C. D.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O trabalho visa investigar a proposta pedagógica realizada pelo
educador escocês Alexander A. Neill (1883-1973), descrita na
obra Liberdade sem Medo ([1960], 1980) e aplicada em sua
escola, que ficou conhecida por Summerhill. Analisamos os
principais conceitos desenvolvidos por Neill, bem como suas
contradições. Utilizamos como contraponto crítico o
pensamento educacional de J.J. Rousseau (1712-1778), exposto
em sua obra Emílio, ou da Educação ([1762], 2004).
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
123
A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COM CRIANÇAS
DE 4 A 6 ANOS COMO PREPARO PARA
ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS OLIVEIRA, R.¹; ANDRADE, M. J.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este trabalho tem por objetivo apresentar a música como uma
ferramenta no preparo para alfabetização, desenvolvimento
de inteligência e a interação da criança, como a música pode
contribuir na aprendizagem, conhecimento de mundo,
promover a socialização, exploração dos elementos da música
através da expressão para que possam sentir e expressar seus
sentimentos através do canto de músicas infantis, a descoberta
dos sons. A música está inserida na nossa vida em todos os
lugares ela está presente seja em festas, casamentos,
cerimônias religiosas e até mesmo em velórios, devemos
então utilizá-la nos apropriando de seus benefícios. O
trabalho foi realizado com crianças da educação infantil na
faixa etária dos 4 aos 6 anos, utilizando-se da capacidade que
a música tem de influenciar o ser humano física e
mentalmente contribuindo para a harmonia pessoal e a partir
daí resultar em sua integração e inclusão social.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
124
MARKETING EDUCACIONAL –
FERRAMENTAS PARA A VALORIZAÇÃO DA
MARCA E CAPTAÇÃO DE ALUNOS CASTRO, M. A.¹; FERMIANO, M. A. B.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Diante de um mercado competitivo entre as escolas
particulares e a dificuldade de se manter ativa, observa-se que
muitas delas, mesmo sendo de qualidade, não conseguem
demonstrar a excelência de seu trabalho, cativar sua clientela e
crescer. Surge, então, no mercado, empresas especializadas
para atender esse nicho que necessita de orientações para
divulgar sua marca e seu produto: a educação. O que nasceu
primeiro? A escola que buscou o marketing ou o marketing que
foi ao encontro das necessidades das escolas particulares? Não
sabemos dizer. No entanto, o desafio esta posto, os
profissionais do marketing, buscam alternativas para suprirem
as necessidades de seus clientes, tendo como desafio
apresentarem o diferencial de cada uma das escolas. Por outro
lado, as escolas, enquanto empresa privada, atualmente
buscando o marketing de relacionamento para que possa agir
de forma mais eficiente na oferta de seu produto, conhecendo
melhor os desejos e as necessidades dos consumidores.
Marketing Educacional oferece ferramentas que valorizam a
marca e possibilitam captar alunos, ajuda a divulgar de forma
clara os benefícios que a escola proporciona, auxiliando na
compreensão do público interno e externo, sendo orientada
para realizar ações mais assertivas e elaboradas que a tornam
diferenciadas quanto aos serviços prestados.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
125
A IMPORTÂNCIA E AS INFLUÊNCIAS DOS
JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO
INFANTIL BENIGNO, J. O.¹; BARROS, M. J. A.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente estudo apresenta os Jogos matemáticos na educação
infantil e tem como objetivo orientar professoras e educadores
utilizando em sala jogos matemáticos práticos e metodológicos.
Esta pesquisa será realizada com crianças de 4 a 5 anos de
idade, e 15 professoras das escolas de Nova Odessa,
observando as estratégias usadas por cada uma delas e sabendo
que nas primeiras fases o educador tem a função de estimular o
aluno a ser desafiado e a resolver estes desafios através do
raciocínio lógico matemático. A metodologia usada desse
artigo foi de observação e entrevista, tendo em vista que muitas
das professoras entrevistas têm a preocupação de aplicar jogos
que tenham significado e importância para o cotidiano, e entre
outras aplicam jogos como passatempo para seus alunos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
126
COMO TRABALHAR OS JOGOS
DRAMÁTICOS NA HORA DA HISTÓRIA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3
ANOS DO MATERNAL FURONI, E. C. A.¹; BARROS, M. J. A.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O artigo tem como objetivo estimular na hora da história, o faz-
de-conta, a fantasia e o encantamento, através dos jogos
dramáticos. A atividade foi realizada com crianças de 3 anos
do maternal da educação infantil no Colégio de Rede
Particular, afim de proporcionar para as crianças uma viagem
para o mundo do imaginário, capaz de tornar esse momento
prazeroso e divertido, apresentando possibilidades de se incluir
novas estratégias, utilizando os jogos como instrumento nos
cantinhos da história. O jogo dramático é visto como uma
representação de ações na vida da criança, realizadas com base
na observação das diversas situações que ocorrem no cotidiano.
Portanto o artigo tem o intuito de observar como seria o
envolvimento das crianças durante a contação de história e as
diversas reações após essa aplicação, com o propósito de
resgatar os personagens do mundo da fantasia e do mundo real
permitindo recriar vivências para o campo imaginário de
sensações, emoções, movimentos e atitudes, conquistando
melhorias na oralidade e socialização. Diante da importância de
se narrar uma boa história cabe ao docente buscar novas
estratégias para encantar e tornar esse momento mágico, para
que a cada livro aberto uma nova aventura seja tecida, que as
palavras ganhem formas e as imagens se encham de graça e
movimento. Conclui que os jogos dramáticos são ótimos
recursos para serem aplicados, pois visa explorar o campo
afetivo, estimulando a aprendizagem e o lúdico.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
127
A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NAS SERIES
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
OLIVEIRA, C. F.¹; REIS, H. P.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Neste trabalho a proposta é realizar uma pesquisa para
compreendermos como se inicia a produção da escrita nas
series inicias do ensino fundamental. Foi abordada a proposta
de como os professores se posicionam em relação ao tema
discutido, que seria a construção da escrita e as fases silábicas.
Através do estudo conseguimos compreender as principais
dificuldades que os alunos apresentavam para escrever são
decorrentes a vários fatores, porém os mais importantes são:
dificuldades na escrita, problema na fala, saber compreender o
que escrevem desatenção, falta de concentração e
impulsividade.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
128
CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA
EDUCAÇÃO SOBRE A TEMÁTICA DA
INCLUSÃO ESCOLAR MACEDO, M. F. M.¹; PERES, M. P.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo aborda o tema inclusão tendo por objetivo
investigar a realidade e os desafios das práticas inclusivas. Para
isto, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema
inclusão além de utilizarmos como instrumento de coleta de
dados um questionário composto de perguntas abertas e
fechadas. Participaram da pesquisa quatorze professores e
quatro coordenadores pedagógicos que atuam com o ensino
fundamental em escolas regulares que atendem crianças com
necessidades educacionais especiais. Essas escolas são
pertencentes a rede pública situando-se na região metropolitana
de Campinas. Como resultados obtivemos que as escolas
investigadas, ainda deixam a desejar no que se refere a infra
estrutura adequada; projetos políticos pedagógicos com
adaptações curriculares; profissionais com formação docente
adequada as necessidades especiais; materiais didáticos
adequados para atender efetivamente os alunos com
necessidades educacionais especiais na sua especificidade.
Assim apesar da existência de uma política voltada para a
educação inclusiva, a realidade nos mostra a existência de
muitos desafios a serem vencidos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
129
O ROLEPLAYING GAME COMO ESTRATÉGIA
PARA O DESENVOLVIMENTO DA
CRIATIVIDADE GONÇALVES, P.¹; CECÍLIO, T. C. B.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O principal objetivo deste trabalho é fazer uma relação do jogo
de roleplaying game mais precisamente o livro Vampiro: A
Máscara com o conceito de criatividade, após ser analisado sua
definição, para que se possa relacionar cada problema que os
jovens moradores da cidade de Nova Odessa – São Paulo, que
foram inseridos no decorrer do jogo que foi observado e fazer
uma analise reflexiva com autores renomados como, por
exemplo: WECHSLER (2010), OSTROWER (1976),
FLEMMING (2003) entre outros que refletiram sobre o tema
criatividade, para que se possa fazer uso do jogo para o mesmo.
A pesquisa aqui realizada apresenta em sua introdução que a
criatividade é uma poderosa ferramenta na resolução de
problemas e a partir dai é apresentado à tabela da teoria da
criatividade, após isso será posto à criatividade e jogos, como
os jogos podem estimular o ato criativo, com maior ênfase no
roleplaying game, dando destaque no roleplaying game
Vampiro: A Máscara que é a base dos estudos apresentados,
com maior foco em criatividade, fazendo assim relação de uma
partida de roleplaying game e a criatividade dos jogadores
envolvidos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
130
CONSUMO E O UNIVERSO INFANTIL SILVA, M. V.¹; FERMIANO, M. A. B.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo foi realizado a partir de uma pesquisa
bibliográfica para trazer alguns pontos para reflexão sobre
como a criança entende o universo da propaganda e a sua
relação com o dinheiro. A partir dessas questões buscou-se
compreender sobre o desenvolvimento infantil sob a ótica de
uma sociedade que incentiva o consumo de maneira intensa.
Entende-se que a relevância dessa pesquisa está em
associarmos o mercado de consumo infantil ao ponto em que
este intervém no desenvolvimento social e cognitivo da
criança. De caráter bibliográfico, foram feitas pesquisas a
autores como BARBOSA (2004), FERMIANO (2010), LINN
(2006), GUNTER & FURNHAM (2001), PALANGANA
(1998), TAILLE (1992) e BAPTISTELLA (2001). O objetivo
desse artigo foi o de apresentar pontos para discussão sobre a
influência da mídia no comportamento da criança em relação
ao consumo. E apresentamos, também, como a criança entre 4
e 6 anos, numa pesquisa de Berti e Bombi (1981), compreende
a noção de dinheiro.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
131
BULLYING E POSSIBILIDADES DE
PREVENÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR DINIZ, A. E. A.¹; RAFFA, L. O.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O bullying é uma violência que ocorre no âmbito das escolas e
compreende um conjunto de comportamentos agressivos,
intencionais e repetitivos, praticado por um ou mais alunos
contra um ou mais colegas, sem nenhuma motivação aparente,
e que afeta de maneira perversa o bem-estar e o rendimento
escolar de suas vítimas. Neste sentido, o presente estudo teve
como objetivo apresentar o bullying, a partir de uma
investigação bibliográfica, para que os profissionais da área
educacional pudessem ter uma melhor compreensão sobre o
fenômeno, bem como pudessem refletir sobre formas de
prevenção no contexto escolar.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
132
A PEDAGOGIA HOSPITALAR: A ATUAÇÃO
DO PEDAGOGO OLIVEIRA, R. M.¹; GAIOLA, C. F. O.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
A pedagogia hospitalar é uma função desempenhada por
professores que podem atuar em diferentes espaços
pedagógicos, como vem acontecendo em hospitais. Este
trabalho auxilia na formação da criança e do adolescente
hospitalizados que tem o direito garantido pela legislação de
continuar seu processo de educação. Contudo, apesar desse
direito garantido aos estudantes e a relevância que o mesmo
possui, essa é uma área ainda desconhecida. Desta forma, o
objetivo deste artigo é compreender a história da Pedagogia
Hospitalar e a realização deste trabalho dentro do ambiente
hospitalar.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
133
A CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NA
RODA COM AS CRIANÇAS BATISTA, H. L.¹; ANDRADE, M. J.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este trabalho vem discutir a questão da inclusão da Capoeira
no âmbito escolar. Num primeiro momento fazemos um relato
sobre o histórico da Capoeira desde os escravos até os dias de
hoje, conheceremos um pouco mais sobre o jogo, a roda, a
música, os cânticos e por fim os instrumentos.
Analisaremos os primeiros passos da Capoeira dentro da
escola, seus valores e á partir de quando ela realmente passou a
ser reconhecida. Veremos também como se deu a sua inserção
na escola e mais precisamente como ela acontece e quais seus
aspectos na Educação Infantil, analisando seus benefícios
físicos e psicológicos. Aproveitando o momento também
iremos conhecer um pouco mais sobre a Educação infantil nos
dias de hoje.
Esta pesquisa foi realizada com base em dados levantados
através de bibliografias analisando a Capoeira nos dias de hoje
em relação á escola, seus benefícios e suas contribuições para o
desenvolvimento das crianças.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
134
COMO O PROCESSO DIALÓGICO É POUCO
PRIVILEGIADO NAS SÉRIES INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL SILVA, P. Z.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este trabalho analisa a importância da oralidade nos anos
iniciais da alfabetização atrelada ao relacionamento afetivo
professor e aluno nas salas de aula, chamando a atenção para
essa relação intrinsecamente ligada ao desenvolvimento social
da criança, determinante para sua inserção social. Manter-se
indiferente ao fato de que a maioria das crianças hoje não faz
uso da escrita normativa de modo satisfatório indica falta de
desafios para seu maior desenvolvimento. Consequentemente,
essa criança fala e lê em voz alta com timidez, com várias
dificuldades e, muitas vezes, evade-se da vida social escolar,
dificultando a aquisição do conhecimento. Todavia, se tiver
ações concretas e lúdicas de forma que capte o interesse do
aluno e seu desenvolvimento, a escola criará um ambiente
agradável e propício à aprendizagem.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
135
OS PRESSUPOSTOS DA ESCOLA DA PONTE
SEGUNDO A REALIDADE DA ESCOLA
BRASILEIRA FRANÇA, M. D. A¹; PERES, M. R.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
A Escola da Ponte em Portugal propõe um ensino participativo
onde pais ou responsáveis, alunos, professores, coordenadores
e diretores estão diretamente envolvidos no processo de ensino
e aprendizagem. O projeto pedagógico valoriza a solidariedade
e a democracia. Não existem aulas tradicionais, mas sim
espaços de trabalho onde os alunos se agrupam de acordo com
o seu interesse, também não existem divisões por séries, os
alunos são monitorados por professores que disponibilizam
diversos recursos pedagógicos como livros, dicionários,
internet, jogos, ou seja, o estudante dispõe de várias fontes para
a construção e ampliação do seu conhecimento. Diante disto
este trabalho tem como objetivo analisar os pressupostos da
Escola da Ponte, segundo a realidade da escola brasileira. Para
isto, realizamos um levantamento bibliográfico tomando com
referencial especialmente os estudos de Pacheco e Pacheco
(2013) associado a uma coleta de dados junto a docentes do
ensino fundamental de escolas públicas. Os resultados obtidos
comprovam a importância de tornar essa proposta mais
conhecida entre os docentes, pois os mesmos demonstraram
grande interesse em ampliar estudos sobre a proposta
especialmente porque ela valoriza a autonomia para a
construção do conhecimento, a democracia bem como a
participação dos envolvidos no processo educativo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
136
PEDAGOGIA HOSPITALAR: POR UMA
EDUCAÇÃO (ORIENTAÇÃO) NÃO-ESCOLAR PAIVA, F. A.¹; JUNIOR, A. C. D.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo apresenta uma breve visão atual do
profissional pedagogo no cenário hospitalar. Procuramos
abordar o serviço de apoio pedagógico à criança hospitalizada,
trazendo as referências das leis que apóiam esta manutenção da
vida escolar da criança e do adolescente. O artigo busca ainda
uma reflexão sobre os benefícios da prática pedagógica no
âmbito escolar, envolvendo a afetividade com a intenção de
promover o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo de
crianças e adolescentes que, por motivo de internação
hospitalar, estão privadas de participar de seu meio
sociocultural e escolar.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
137
O COMBATE ÀS DROGAS E À VIOLÊNCA NO
ÂMBITO ESCOLAR: O COMPROMETIMENTO
PEDAGÓGICO PARA UMA EDUCAÇÃO
SOCIAL SILVA, E. A. P. F.¹; JUNIOR, A. C. D.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo aborda o uso de drogas e a violência nas
escolas, e como eles atingem a vida e a integridade física dos
alunos e profissionais pedagógicos. O artigo ressalta o aumento
da violência como um dos resultados do consumo de drogas
dentro das escolas, e seu constante tráfico. O trabalho expõe
ainda os principais tipos de drogas ilícitas consumidas nas
escola, bem como apresenta alguns dados sobre o consumo
destas substâncias. Também oferecermos dados sobre a
violência no âmbito escolar, de modo a articulá-los à
bibliografia discutida.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
138
O BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR: AS
DIFICULDADES DA EQUIPE PEDGÓGICA,
PAIS E ALUNOS PARA SOLUCIONAR ESTE
PROBLEMA SILVA, R.¹; REIS, H. P.²
¹Discente do Curso de Pedagogia; ²Docente orientador do
Projeto
Neste artigo o principal objetivo é apresentar o conceito de
bullying no âmbito escolar. Foram utilizadas várias
metodologias para a pesquisa, tais como, leituras, vídeos,
reportagens, apostilas, autores como Middelton (2007),
Beaudion (2006), Chalita (2008) entre outros. A finalidade é
entender o porquê das agressões de modo a constituir espaços
para ações que ajudem os pais e professores a lidar com estas
situações no seu cotidiano, a agressão verbal e corporal. Para
que a escola possa atribuir competências que combatam essas
ações e promovam espaços de socialização comunidade-escola.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
139
ARTES VISUAIS: O CAMINHO PARA A
COMPREENSÃO DO MUNDO OLIVEIRA, A. C. F.¹; BARROS, M. J. A.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente estudo tem objetivo demonstrar a importância das
aulas de artes visuais para a construção de uma prática
pedagógica da qual crie um ambiente de aprendizagem rico
para a criança na construção de um indivíduo completo, a partir
do ensino infantil. A criança para evoluir intelectualmente
necessita desenvolver a sua afetividade, e as aulas de artes,
podem ser um relevante instrumento, limitaremo-nos ao estudo
da produção visual da criança no período de quatro a seis anos,
assim poderemos perceber de forma mais significativa às
formas metodológicas utilizadas nas aulas de artes visuais, e o
quanto o desenho auxilia no processo de formação do
individuo, por essa razão, utilizaremos como método de
pesquisa, a leitura em textos científicos, com o recurso da
leitura estrutural e a resenha de teses, dissertações e livros
sobre o gênero.
O estudo constatou em primeiro lugar que as aulas de artes
devem ter o mesmo tratamento e importância das demais
disciplinas, e em segundo lugar que as aulas de artes deve
permitir ao aluno que este tenha acesso as culturas e obras
produzidas ao longo da história da humanidade, permitindo a
este, ressignificar, representar ou reproduzir, compreendendo, a
partir desse, ponto a si mesmo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
140
O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A
IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E
BRINCADEIRAS EM SALA DE AULA FONSECA, P. R.¹; BARROS, M. A. J.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tem por objetivo levar educadores da
Educação Infantil a repensar sobre as concepções
metodológicas a respeito do jogo, sobre sua prática, as
possibilidades de novos métodos e técnicas, bem como
compreender o exercício ao aluno jogar e seus progressos,
valorizar a expressividade de cada um. Através de pesquisa
bibliográfica pretende-se divulgar os dados de investigação
sobre o jogo na Educação Infantil uma vez que o jogo faz parte
do ambiente escolar, portanto para realizar este trabalho,
utilizamos fundamentos em reflexões de leituras de livros,
revistas e artigos, após as leituras e análises constatamos que os
jogos e brincadeiras colaboram para com a aprendizagem dos
alunos suprindo dificuldades sendo elas afetiva, cognitiva, ou
psicomotora. Ao brincar a criança desenvolve a linguagem do
pensamento, da autonomia, da concentração, criticidade, auto
expressão e realização. Promove um desenvolvimento em
vários sentidos, como o conhecimento do próprio corpo, bem
como do seu reconhecimento como ser social afetivo capaz de
adquirir novos conhecimentos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
141
CONTRIBUIÇÃO DO JOGO SIMBÓLICO NO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL GODOY, P. N.¹; LACERDA, R. G.²
¹Discente do Curso de Pedagogia,²Docente orientador do
Projeto
Sabemos da grande importância dos jogos na vida das crianças,
estando estes nas brincadeiras de rua, nos intervalos da escola,
nas brincadeiras familiares ou até mesmo em suas
representações imaginárias da realidade. Partindo desse
pressuposto, iremos abordar de formar sucinta, as contribuições
do jogo simbólico no desenvolvimento infantil. Essa atividade
enriquece a identidade da criança, pois em suas brincadeiras de
faz de conta ela experimenta e desempenha papéis sociais e
representa-os de diversas maneiras, ampliando assim suas
concepções sobre a realidade e sobre as pessoas. A criança por
meio dos jogos simbólicos é capaz de administrar situações do
cotidiano devido à sua compreensão da realidade através de
diversas vivências lúdicas, portanto o jogo simbólico adquire
uma contribuição relevante para formação da mesma. Com isso
ressalto a importância do jogo simbólico no desenvolvimento
infantil.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
142
O ROLE PLAYING GAME COMO ESTRATÉGIA
PARA O DESENVOLVIMENTO DO
PENSAMENTO CRIATIVO GONÇALVES, P.¹; ² CECÍLIO, T. B.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
A principal proposta deste trabalho é fazer relação do jogo de
RPG com o conceito de criatividade, para que se possa fazer
uso do jogo para a criatividade, a pesquisa aqui realizada
apresenta o conceito de criatividade, criatividade e jogos, RPG,
dando ênfase no RPG Vampiro: A Máscara, com ênfase em
criatividade e educação.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
143
QUEM SÃO AS VÍTIMAS DE BULLYING NA
ESCOLA SANTOS, M.¹; GUIMARÃES, R.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este trabalho científico foi desenvolvido com o propósito de
mostrar quem são as vítimas desse fenômeno, o “Bullying”. A
metodologia utilizada foi através de relatos de alguns alunos e
pesquisas bibliográficas, por meio da obra de alguns autores
como: Martins (2009), Carmona (2013), Brunelli (2013),
Santomauro (2010), Silva (2010).
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
144
AS ESCOLAS DO TRABALHO NA
MODERNIDADE ANTE A ESCOLA DO
TRABALHO DE ANTON S. MAKARENKO:
UMA ANÁLISE CRÍTICA AO ENSINO
TÉCNICO CONTEMPORÂNEO SIQUEIRA, R. L.¹; JUNIOR, A. C. D.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O artigo busca refletir sobre as bases da educação propostas
pelo pedagogo russo Anton SemiónovichMakarenko (1888-
1939) no que se refere, especificamente, à sua proposta de
ensino tendo em vista a educação na União Soviética. São
analisados alguns dos princípios deste modelo de educação,
voltada para o trabalho e para a formação do cidadão soviético.
Também oferecemos um contraponto deste modelo tendo em
vista o atual ensino técnico.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
145
CONSUMISMO E O PAPEL DOS PAIS CALAZARES, K. S. V.¹; FERMIANO, M. A. B.²
¹Discente do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem como objetivo estudar como alguns pais lidam
com situação de consumo na infância. Além de pesquisa
bibliográfica foi realizada uma pesquisa de campo, por meio de
um questionário de 12 perguntas aplicado em 37 pais e
responsáveis que tivessem filhos entre 4 e 6 anos. Os dados
demonstraram que 81% dos pais trabalham fora e procuram
compensar sua ausência em relação ao filho de alguma forma.
Esse tipo de informação é importante para estudarmos a
relação das crianças com o dinheiro e os pedidos no dia a dia,
verificar qual é a reação dos pais diante desses pedidos e se
eles acreditam que é necessário algum tipo de educação para o
consumo. Segundo o critério de classificação socioeconômica
46,5% dos pais pertencem à classe B2; 40,5% a classe C1; as
demais classes apresentam percentuais menores.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
146
O ALUNO DE PEDAGOGIA EGRESSA DO
CURSO COM DOMÍNIO DO CONTEÚDO DE
MATEMÁTICA? BERBOSA, V. G.¹; GAIOLA, C. F.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem por objetivo pensar sobre a formação de
pedagogos, mais especificamente sobre a disciplina de
matemática, no intuito de saber se os alunos ingressam desse
curso tendo o domínio do conteúdo matemático. Para tanto,
realizou-se um estudo bibliográfico, contendo a história da
educação, a formação do pedagogo, e os construtos relevantes
para a aprendizagem de matemática.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
147
UMA REFLEXAO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO
E A ESCRITA NAS SERIES INICIAIS: UM
ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO
MUNICIPIO DE AMERICANA - SP ANDREOTTI, A. C.¹
¹Discente do Curso de Pedagogia
Este artigo possui como objetivo discutir o processo de
alfabetização e inserção da criança no mundo letrado, através
de pesquisas em referenciais bibliográficos e em uma pesquisa
realizada em uma escola pública no município de Americana
no estado de São Paulo, buscamos saber como os professores
realizam este trabalho e de como os alunos adquirem estas
habilidades. Apresentamos a situação do processo ensino
aprendizagem em relação a alfabetização e a escrita e as
competências apregoadas nos parâmetros curriculares nacionais
(1998).Trazemos ainda os desafios e percalços encontrados
nesse processo, que deixam a desejar no trabalho e conquista
dessas habilidades e competências esperadas no final do
período escolar.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
148
A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR JOGOS
E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARQUES, E. R. B.¹; BARROS, M. J. A.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O objetivo desse trabalho é identificar por meio de pesquisa de
campo se os professores de educação infantil em duas escolas
no interior de São Paulo que utilizam de jogos, brinquedos e
brincadeiras dentro do ambiente escolar como recursos para a
aprendizagem, e se há o conhecimento da importância dos
mesmos em suas práticas pedagógicas. A preocupação dos
educadores é voltada para os aspectos lúdicos, visando
compreender os benefícios que os jogos, brinquedos e as
brincadeiras possam contribuir diante da aprendizagem e do
desenvolvimento infantil, considerando o brincar como
processo fundamental para a construção do conhecimento da
criança.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
149
ATITUDES DE ALUNOS DA PEDAGOGIA EM
RELAÇÃO À MATEMÁTICA BORGES, C. R. S.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo relata uma pesquisa, cujo objetivo em averiguar o
tipo de atitude em alunos do 3º e 4º ano do curso de Pedagogia
em relação à matemática, o estudo foi realizado em uma
instituição particular do município de Nova
Odessa/SP.Posteriormente procurou-se estabelecer uma
conexão, entre os resultados obtidos e os demais fatores que
podem influenciar no desempenho desse conhecimento. Para
coleta de dados foram utilizados e aplicados dois instrumentos
de pesquisa, primeiramente um questionário e em seguida a
escala para mensurar as atitudes isoladas das demais
variáveis.Os resultados obtidos através da escala apontaram
atitudes positivas, no entanto, o questionário apresentou
atitudes com variáveis negativas. E através da analise
qualitativa dos dados e concepções teóricas, foi possível
constatar que o agente influenciador nessas variáveis negativa
está atribuído ao fator emocional.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
150
PUBLICIDADE E CRIANÇA, UMA PARCERIA
NADA SAUDÁVEL BATISTA, K. S. M.¹; FERMIANO, M. A. B.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente trabalho se dedica em destacar e chamar a atenção
sobre a temática da publicidade e como isso tem influenciado e
afetado não só as crianças, mas os pais também. Para tanto, foi
realizado um levantamento bibliográfico utilizando periódicos
nacionais relacionados ao tema, além de documentários, livros,
filmes e outras publicações e, análise de alguns comerciais
televisivos que passavam entre programas de TV. A pesquisa é
fundamentada em pesquisadores que escrevem sobre esse tema.
As questões relevantes apresentadas nesse artigo procuram
promover um questionamento levando o leitor a refletir se os
comerciais que são veiculados na TV apresentam atrativos para
as crianças e o quanto esses comerciais podem influenciá-las.
Outra questão apresentada refere-se quais características que
pessoas leigas no assunto (que não é da área do marketing)
observam nos comerciais passados na TV indicada para as
crianças. Esse trabalho tem como objetivo levantar algumas
características que os comerciais que são voltados para o
público infantil possuem e observar quais aspectos em comum
esses comerciais tem. É importante ressaltar que os dados
obtidos por meio da observação e análise de programas,
comerciais e canais de televisão revelam ser resultados bastante
significativos no que diz respeito ao “poder” que a publicidade
exerce para cativar, persuadir e prender a atenção das crianças,
fazendo com que as mesmas sintam necessidade de possuir
algum produto que está sendo veiculado na TV.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
151
CRECHE: CUIDAR OU EDUCAR?! VEIGA, M.¹; GAIOLA, C. F. O.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ¹Docente orientador do
Projeto
Este artigo tem como objetivo apresentar discussões sobre as
questões de cuidado e educação em instituições de ensino de
crianças de 0 a 3 anos de idade, pois, ao depararmos com a
prática nas creches, notamos que há uma dificuldade em
entrelaçar a ideia de cuidar e educar ao mesmo tempo. Quando
falamos em profissionais de creche, boa parte das pessoas
ainda entende como babás, isto é, exercem função de
cuidadoras, lidando apenas com as relações de cuidado das
crianças: higiene, alimentação e segurança. A creche para os
leigos em educação é vista como uma instituição apenas de
caráter assistencialista. Esta pesquisa foi elaborada com a
intenção de mostrar a essas pessoas, que a creche é sim um
espaço de Educação Infantil, onde o educador cuida e educa ao
mesmo tempo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
152
A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICA NO
DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL SANTOS, S.¹; BARROS, M. J.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
A pesquisa aqui apresentada focaliza as práticas musicais nas
escolas de educação infantil, seus objetivos e contribuições no
processo de desenvolvimento da criança. Teve como objetivo
investigar a presença da música e suas respectivas articulações
entre as dimensões teóricas e políticas da educação infantil
escolar presentes nos discursos oficiais e sua relação com as
dimensões práticas das atividades pedagógico-musicais para
crianças de quatro a seis anos de idade. Teve a intenção de
discutir os processos de constituição do conhecimento escolar
na educação infantil, como essas bases teóricas têm dado e
podem dar subsídios ao trabalho com música nas escolas,
tomando-a como linguagem e área de conhecimento científico
e artístico.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
153
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO
DA ALFABETIZAÇÃO ENTRE CRIANÇAS 06 E
08 ANOS SILVA, J. D. F.¹; GAIOLA, C. F.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O propósito do presente estudo é o trabalho com a música no
processo da alfabetização, sendo a música entendida como
facilitador desse processo. Para essa compreensão, fez-se uma
pesquisa bibliográfica sobre a consciência metalinguística,
envolvendo a consciência fonológica, sintática e semântica,
porém, permaneceu-se com a concepção de que a linguagem
não é um mero código a ser decifrado, mas um fenômeno
compartilhado socialmente e que integra a subjetividade, a
afetividade, o código propriamente dito e o conteúdo tanto do
transmissor quanto do receptor, sendo envolvido para isso
aspectos cognitivos, afetivos, sociais e motor. A escrita faz
parte da vida humana assim como a música.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
154
OS CONTOS DE FADAS NO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL BASTOS, B. E. V.¹; GAIOLA, C. F. O.²
¹Discente do Curso de Pedagogia; ² Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tem como proposta mostrar como os contos
de fadas são benéficos para as crianças e de que maneira estes
podem auxiliá-las em sua vida. Visto haver tantos contos, e
como este, mesmo sendo muito antigo tenha prosperado até
hoje, que proveitos ainda podem ter. Com o apoio da teoria
social cognitiva de Albert Bandura e da psicanalise dos contos
de fadas de Bruno Bettelheim, ver-se-á o que essa ferramenta
proporciona à criança no que se refere à aquisição de
maturidade, desenvolvimento da personalidade, e como
tambem lhes dão modelos de como ser um agente de sua
propria vida. O trabalho foi feito através da revisão
bibliografica e do conto a guardadora de gansos, dos irmãos
Grimm, o qual se faz uma análise qualitativa, num olhar teórico
sócio-construtivista.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
155
ANÁLISE DAS MEDIDAS DE INTERVENÇÃO
NA DELINQUÊNCIA JUVENIL NO BRASIL NOVAIS, A. M.¹; RAFFA, L. O.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ² Docente orientador do
Projeto
A delinquência juvenil é um fenômeno social que se
caracteriza por comportamentos delituosos praticados
por menores de idade, definidos tecnicamente de atos
infracionais. É um tipo de violência que tem crescido
consideravelmente no Brasil e, por isso, tem merecido
grande atenção. Neste sentido, o objetivo do presente
trabalho foi verificar, a partir de pesquisa
bibliográfica, como se estruturam as medidas de
intervenção na delinquência juvenil no Brasil, sua
eficácia, bem como os fatores que interferem na
promoção do trabalho pedagógico. Concluiu-se que
medidas sócio educativas têm sido aplicadas
majoritariamente em unidades de internação e, em
virtude das condições precárias destes
estabelecimentos, tais medidas têm se mostrado
ineficazes, gerando grande número de reincidências e
agravamento dos atos infracionais nas práticas
reincidentes.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
156
A RELAÇÃO DOS PAIS NA LIÇÃO DE CASA
DOS FILHOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA
ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DA CIDADE
DE SUMARÉ-SP MONÇÃO, M. D.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O envolvimento dos pais durante o processo de aprendizagem é
de grande importância para o sucesso escolar de seu filho,
assim a lição de casa é vista por muitos educadores um
instrumento de grande eficácia para estreitar vínculo de escola
e família. Foi realizado em uma escola pública na cidade de
Sumaré um estudo, em que foi aplicado um questionário
contendo 5 questões, com o principal objetivo de levantar
dados referentes à participação dos pais na realização da lição
de casa dos filhos, tendo a coleta sido feita com 30 pais. A
grande maioria dos pais afirma que auxilia seus filhos durante a
realização da lição de casa com 93% do total, demonstrando
interesse no seu processo de alfabetização, o que considera
muito importante, pois cria laços com a escola e assim podem
acompanhar o aprendizado dos filhos, sendo a maior
dificuldade encontrada pelos pais a não compreensão do que se
pede na lição. Conclui-se que os pais participam e
acompanham o processo de aprendizado dos filhos,porém
queixam de não compreender o dever de casa. Cabem aos
educadores entender melhor as necessidades destes pais com
uma comunicação assertiva, clara e objetiva no sentido de
estabelecer vínculos entre pais e escola.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
157
UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A AVALIAÇÃO
DA APRENDIZAGEM NAS SALAS DE AULA:
PESQUISA COM PROFESSORES DA REDE
PUBLICA ESTADUAL DE SUMARÉ – SP GERALDO, N. C.¹; CECÍLIO, T. C. B.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente trabalho tem a finalidade de atentar um olhar sobre
a avaliação da aprendizagem. A avaliação da aprendizagem
deve ser vista além do que se olha atualmente para ela, deve se
ter a clareza de que a avaliação deve andar lado a lado com o
ensino-aprendizagem, não sendo vista como fim e sim como
continua. Fazemos uma retrospectiva do surgimento da
avaliação por Tyler até um breve relato sobre a herança das
praticas pedagógicas e avaliativas no Brasil para que se possa
ter a clareza que mesmo muito tempo após vários estudos sobre
a temática ainda sim permanece tradicional conforme
apresentamos em nossas pesquisas com professores da rede de
ensino estadual de Sumaré – SP e suas dificuldades em fazer
uma avaliação mais efetiva, bem como fazemos algumas
considerações para se ter uma avaliação continua.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
158
A RESPONSABILIDADE DO ALUNO AOS
ESTUDOS SOUZA, R. B.¹; GAIOLA, C. F.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ² Docente orientador do
Projeto
A pesquisa, através de um estudo bibliográfico, busca
compreender como os educadores poderiam auxiliar os alunos
na aquisição da responsabilidade em relação aos próprios
estudos. Para isso, fez-se um breve levantamento da
influência da revolução industrial nesse contexto, trazendo
para a discussão o pensamento de Lipovetsky, (1989).
Seqüencialmente a este se encontra o processo de
aprendizagem e a teoria sócio cognitiva.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
159
CRECHE: CARÁTER PEDAGÓGICO OU
ASSISTENCIAL CABRAL, C.¹; NAOMI, M.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo teve como objetivo analisar o papel que a creche
deve exercer, apontar a sua finalidade e quais serviços são
prestados por ela, se deve ser vista apenas como uma
instituição que ofereça assistência para crianças que precisam
ser cuidadas enquanto necessitam desse cuidado - ou se ela
deve ser um local que proporcione aprendizagem. Esta
pesquisa apresenta o contexto histórico em que estas
instituições se originaram, as mudanças e transformações pelas
quais passou, e uma análise de leis que asseguram seu
funcionamento e as atividades que devem ser oferecidas no
período em que a criança permanece nela.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
160
QUANDO A ESCRITA DEIXA DE ACONTECER
NO ENSINO FUNDAMENTAL: O
DESINTERESSE PELA REDAÇÃO GOUVEA, C. R. R.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo versa sobre questões referentes ao ensino-
aprendizagem da linguagem escrita, nas séries iniciais do
Ensino Fundamental I. Tem como objetivo verificar se ocorre o
desinteresse, por parte de alunos e professores, neste tipo de
comunicação e, em caso afirmativo, quando este problema
acontece. O pensamento é parte importante neste processo e
cabe ao professor levar o aluno até ele, dando-lhes o acesso ao
letramento em aulas com conteúdos significativos condizentes
a suas experiências e vivências anteriores à escolarização para
que ocorra evolução no conhecimento, levando em
consideração a diversidade cultural dos integrantes da sala de
aula.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
161
O ENSINO DE HISTÓRIA: A INFLUÊNCIA DA
DITADURA MILITAR NO ATUAL ENSINO
FUNDAMENTAL I LIMA, S. C. S.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Essa pesquisa buscou mostrar através, de uma análise
bibliográfica e prática, a trajetória da disciplina de História até
se estabelecer nos currículos educacionais, com suas origens no
período Colonial, passando pelo Imperial e consagrando-se
realmente como disciplina na República, com base na análise
da obra de Fonseca (2011) e nos documentos dos Parâmetros
Curriculares Nacionais (1997). Enfatizou-se o período da
Ditadura Militar (1964-1985), pois esta disciplina, juntamente
com a disciplina de Geografia, foi substituída pelos chamados
Estudos Sociais, sendo estas duas retiradas dos currículos
oficiais. A pesquisa de campo teve como objetivo principal
analisar a prática do ensino de história na atualidade,
mostrando as possíveis influências e vestígios que a ditadura
militar pode ter deixado no atual Ensino Fundamental I.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
162
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL COALHO, D.¹; BARROS, M. J. A.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este estudo vem apresentar uma reflexão sobre a importância
da brincadeira para o desenvolvimento de crianças de dois a
três anos, acreditamos que através das brincadeiras as crianças
aprendam e se desenvolvam de forma harmoniosa seu
psicológico e motor. O objetivo deste trabalho é, mostrar que o
brincar, especialmente na faixa etária de 2 á 3 anos contribui
para a construção do conhecimento, pois é onde ela expressa
seus pensamentos e fantasias. O lúdico pode ser utilizado em
sala de aula como um recurso, que propicia um ensinar
diferente, concreto, simples e divertido. Cabe a educação
infantil propiciar aos alunos o desenvolvimento e descobertas
de forma prazerosa. É importante que o professor compreenda
que a criança possui o seu mundo, repleto de brincadeiras e
fantasias. As referencias teóricas que fundamentam esse
trabalho são: Kishimoto (1992), Piaget (1975), Vigostky
(1998), Moyles (2006), Wallon (1998), entre outros. A
metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa e um
questionário de perguntas de múltipla escolha que foi entregue
as professoras que atuam na educação infantil de uma rede
particular, para que se pudesse verificar se elas sabem da
importância do uso das brincadeiras no desenvolvimento
integral das crianças e se esses recursos são aplicados
adequadamente.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
163
UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE
INDISCIPLINA ESCOLAR SILVA, T. C.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo discorre sobre a indisciplina dentro da sala de aula.
É preciso verificar quais os fatores que levam o aluno ser
indisciplinado dentro da sala de aula. Estes fatores podem ser
justificados pela falta de interesse na disciplina, pelos cuidados
que o professor tem como agente disciplinador, pela própria
educação do aluno em família, ou pelo excesso de regras
impostas pela própria escola. Verificar se o aluno é
indisciplinado ou somente não segue determinadas regras
imposta é um fator decisivo para entender o processo de
relação entre professor e aluno, e para buscar respostas para
questões atuais que envolvem as escolas e os alunos da mais
tenra idade até o ensino superior.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
164
A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR - O
PROFESSOR COMO PRINCIPAL
INCENTIVADOR DESSA PRÁTICA CATUNDA, E. P. C.¹; PERES, M. R.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
A formação de crianças leitoras é um desafio que perpassa pelo
incentivo do professor. Assim neste artigo tivemos por objetivo
pesquisar diversos referenciais teóricos sobre a importância da
leitura ressaltando as contribuições da mesma na vida social da
criança. Para isso, utilizamos como metodologia uma revisão
bibliográfica para fundamentar os objetivos propostos.
Baseamo-nos em teóricos e pesquisadores que abordam a
importância da leitura no processo de alfabetização. Os
resultados obtidos expressam a concordância dos vários autores
pesquisados de que o processo de alfabetização envolve a
leitura e a escrita como atividades para o desenvolvimento
educacional, porém o foco com maior ênfase ocorre na escrita.
Dessa forma, os alunos não têm uma relação tão constante com
a leitura. Isso provoca uma defasagem no momento da
compreensão do que se lê. O papel do professor como
mediador dessa prática se torna fundamental para que esse
processo se torne um procedimento prazeroso,estimulante e
acima de tudo eficaz.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
165
O DESENHO NA ESCOLA, UMA FORMA DE
CRIANÇAS SE EXPRESSAREM SILVA, K. M. M.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tratou de uma investigação nas áreas de
Psicologia da Educação e Artes em torno da produção do
desenho infantil como um eficaz recurso educativo a ser
utilizado na educação infantil, tendo como objetivo a
investigação da sua significação para o desenvolvimento
afetivo. As crianças expressam muita criatividade e liberdade
através dos desenhos, bem como sentimentos e necessidades.
Foram realizadas leituras de livros e textos científicos de
autores como Bédard, além de Florence de Méredieu e outros
teóricos do campo das artes. Foram utilizados métodos de
coleta de dados através de material aplicado em sala de aula
com crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental, com
faixa etária de cinco a seis anos de idade, com quem também
foram feitas observações participantes. A relevância dessa
pesquisa deve-se em função da ausência de reflexões
pedagógicas a respeito da produção do desenho infantil como
forma libertadora e criadora de educação em consonância com
o desenvolvimento afetivo.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
166
O INTÉRPRETE DE LIBRAS, NA EDUCAÇÃO
INCLUSIVA BEDANA, P. R. F.¹; SOUZA, G. F.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
No decorrer deste artigo será apresentado a contextualização
histórica do surdo, sua cultura e sua identidade, principalmente
sua língua materna e natural, a Libras, como ferramenta
fundamental no processo de ensino e aprendizagem.
Através do material bibliográfico de especialistas na área da
surdez e formação pedagógica no ensino de alunos surdos,
propomos uma discussão dos desafios que um intérprete de
língua de sinais enfrenta e os conflitos que encontra ao atuar
em sala de aula, na inversão da Língua Portuguesa para a
Língua Brasileira de Sinais. A interpretação simultânea implica
em um processo, na qual o mediador recebe a mensagem e se
organiza mentalmente para reproduzir em outra dimensão
linguística, reestruturando os fonemas, a gramática, os verbos,
sem distorcer o conteúdo e o objetivo do contexto.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
167
PEDAGOGIA HOSPITALAR DANTAS, J.¹
¹Discente do Curso de Pedagogia
O presente artigo enfatiza a necessidade de compreensão do
comportamento da criança e do adolescente e de como eles
podem continuar o processo de desenvolvimento de suas
potencialidades quando se encontram em um ambiente
hospitalar, mesmo levando-se em consideração todas as
implicações sociais, afetivas, emocionais que geralmente estão
presentes em situações de internação, doença ou
enfermidades.O trabalho dirigido a esse tipo de situação deve
estar de acordo com a legislação vigente, levando-se em conta
um currículo adaptado a cada caso e a cada patologia que o
paciente apresente,. Por isso o profissional deve estar
preparado para lidar com crianças e adolescentes mais
sensíveis e respeitar, fundamentalmente, suas limitações
físicas, psíquicas e de adaptação.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
168
O INCENTIVO DA LEITURA NA BIBLIOTECA
NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL ALBUQUERQUE, P. A. T¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Um dos grandes desafios para o docente nas séries iniciais do
ensino fundamental é o desenvolvimento do hábito da leitura.
Este trabalho analisou os referenciais teóricos relacionados ao
tema e desenvolveu uma proposta de trabalho em que o
docente possa ter como embasamento uma experiência sobre o
incentivo da leitura na biblioteca nessas séries. Grande parte
das unidades escolares possui um acervo fantástico de livros na
sala de leitura e muito pouco é utilizado ou são utilizados por
uma parte bem reduzida dos alunos. Com a nova proposta de
currículo da Secretaria de Estado de Educação, governo
estadual, aliada a proposta do Ministério da Educação e
governo federal, há proposta de leitura e letramento nas
diversas áreas do conhecimento, havendo a necessidade de um
trabalho coletivo para o desenvolvimento das habilidades e
competências leitoras dos educandos em todas as áreas para
que possa chegar a uma educação de qualidade e formar o
cidadão consciente pleno de seus deveres e direitos e ainda
com condições de atuar em sua realidade social para
transformá-la. Aos educandos com dificuldades de
aprendizagem, pode-se contar com a contribuição do
profissional psicopedagogo que atuará de forma a identificar as
dificuldades e apontar caminhos para a solução.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
169
NO FRACASSO ESCOLAR HÁ UM ALGOZ? BATISTA, T.¹; LACERDA, R. R. O. G.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Com o propósito de investigar o fracasso escolar no interior do
ambiente educativo, bem como relação professor-aluno, a
questão central pautou-se na importância desta relação para o
desenvolvimento social e emocional da criança e assim buscou
conscientização para os problemas de dificuldade de
aprendizagem.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
170
JOGOS DRAMÁTICOS NA EDUCAÇÃO
INFANTIL TEIXEIRA, A. A.¹; BARROS, M. J. A.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância dos
jogos dramáticos na educação infantil facilitando o
desenvolvimento do educando. Queremos mostrar que ao
trabalhar o lúdico na criança nos anos iniciais é benéfico, pois
o aluno tem grande evolução no processo de ensino-
aprendizagem.
Para elaborar este trabalho foi utilizada a pesquisa qualitativa,
se baseando em referências bibliográficas e pesquisa de campo,
feita em uma escola municipal do interior do estado de São
Paulo uma entrevista através de questões, com o intuito de
avaliar e confirmar as referências bibliográficas.
De acordo com a pesquisa os resultados são benéficos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
171
IDADE INICIAL NA ESCOLA: A
IMPORTANCIA DA CRIANÇA DE 2 ANOS
FREQUENTAR A ESCOLA SOUZA, C. L. L.¹; REIS, H. P.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Neste artigo iremos ver que a criança de 2 anos não necessariamente
precisa, mas quando tem a oportunidade de frequentar uma unidade
escolar é beneficiada em estímulos e aprendizagem. No Brasil a
criança é obrigatoriamente a frequentar a escola com no máximo 4
anos de acordo com a lei: 12.796, de 4 de abril de 2013, mas
veremos então alguns fatores positivos da criança que frequenta a
escola a partir dos 2 anos. Baseando nas opiniões da psicopedagoga
Maria Cecilia Zaniboni (a importância dos pais demonstrarem
confiança aos seus filhos quando vão para escola), a psicóloga Maria
Lucia da Silva (a criança estimulada desde cedo na escola se torna
mais segura e autônoma), a coordenadora do Instituto Moreira Salles,
Marisa Szpigel ( o educador bem preparado pode realizar um ótimo
trabalho com os pequenos), a jornalista Bia Reis (estimulo e
incentivo às crianças com brincadeiras diversificadas ), a Dra
Albertina Takiut ( privilegiando o desenvolvimento corporal,
cognitivo e psicossocial ) e a observação realizada em uma unidade
escolar particular, com uma turma do Maternal I com 16 crianças,
iremos pontuar todos os benefícios que esta criança irá ter. Partindo
da teoria de Jean Piaget, as crianças não pensam como adultos, elas
criam seu próprio conhecimento, estão constantemente interagindo
com o mundo, criando e testando suas teorias. A capacidade de
conhecimento da criança passa por etapas, e vai sendo aperfeiçoada
na medida em que vai passando por cada uma delas. Freinet também
ressalta a importância de respeitarmos o tempo da criança e com os
ensinamentos de um profissional da educação, elas têm o estimulo
para sua criatividade.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
172
INCLUSÃO ESCOLAR: IGUALDADE NA
DIFERENÇA DONATTI, K. C. F.¹; LACERDA, R. R. O. G.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente trabalho procura analisar e compreender os
objetivos da educação inclusiva baseando-se nas teorias que as
fundamentam, e principalmente nas dificuldades encontradas
para sua implantação nas redes de escolas públicas. Visamos
ainda, compreender a trajetória que esta modalidade de ensino
vem sofrendo desde a antiguidade ate os dias atuais, como
também, mostrar as dificuldades encontradas dentro do
ambiente escolar. Buscamos mostrar o quanto a sociedade é
importante no processo de inclusão de uma escola, como
também a formação do professor e da equipe gestora e
administrativa da escola.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
173
CRECHE: LIDANDO COM OS CONFLITOS DA
ADAPTAÇÃO CODOGNOTTO, F.¹; GAIOLA, C. F. O.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Este artigo aborda os conflitos na adaptação das crianças de 0 a
3 anos na inserção à creche e o papel do professor para este
período. Teve-se o objetivo de pesquisar as principais
dificuldades no desenvolvimento da criança no período de
adaptação na escola, da prática docente; compreender à atuação
dos docentes nos anos iniciais do Ensino Infantil e na alisar as
formas mais apropriadas que podem ser adotadas para auxiliar
a criança que não consegue se adaptar à rotina escolar.Traz,
enquanto fundamentação, importantes bibliografias sobre o
assunto, em que conceituam o estudo com objetividade e
clareza sobre a relevância do tema. A adaptação da criança
pequena é muito utilizada pelas instituições de educação
infantil, contudo, talvez um dos maiores problemas seja a falta
de diferentes estratégias que permitam flexibilidade no
processo de adaptação admitindo as diferenças de cada criança,
de cada família.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
174
BENEFÍCIOS DA MÚSICA: PSICOLOGIA E
NEUROCIÊNCIA ALMEIDA, D. D.¹; LACERDA, R. R. O. G.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Em meio a provocante indagação “Será a música um
instrumento que propicia e desenvolve, no homem em suas
diferentes faixas etárias, benefícios relacionados à psicologia e
à neurociência?”, a presente pesquisa consiste na busca de
respostas que confirmem ou não ser a música uma ferramenta
que trás, ao ser humano, benefícios na esfera da psicologia e da
neurociência. Para tanto foi utilizado duas metodologias, a
análise bibliográfica e também a pesquisa de campo. Em que
na primeira foi analisado o que os trabalhos e fontes já
publicadas, na língua portuguesa e espanhola, afirmam sobre
este tema; e na segunda foi aplicado à 6 professores de música
da Escola de Música da Prefeitura de Hortolândia, 2 da Escola
de Música Almeida Dias e 4 particulares, um questionário.
Através de tais metodologias, foi possível concluir que a
música é sim uma ferramenta que possibilita benefícios
relacionados à Psicologia e à Neurociência. Tal pesquisa trará
contribuições aos educadores musicais que buscam
informações e comprovações de que a música oferece ao
homem este benefícios extra musicais, e as demais pessoas que
se interessam com o assunto.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
175
NIETZSCHE E O TEMA DA EDUCAÇÃO –
PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO
INTEGRAL, ALÉM DA MORAL E DO
ADESTRAMENTO SOUSA, A. S.¹
¹Discente do Curso de Pedagogia
O presente artigo tem como objetivo central analisar os
elementos do pensamento do filósofo alemão Friedrich
Wilhelm Nietzsche (1844-1900), a abordarem o tema da
educação. Tendo como referência a análise crítica que
Nietzsche realiza ao ensino do século XIX, analisar-se-á, em
chave crítica e problematizadora, as características da educação
brasileira, fundamentada na lei de Diretrizes e Bases (LDB).
Tanto as questões e abordagens de Nietzsche sobre o tema da
educação, quando as diretrizes da LDB servirão como base
para refletir-se sobre novas perspectivas educacionais,
avançando para a proposição de uma formação integral do
indivíduo, a possibilitar o desenvolvimento de suas
potencialidades mais humanas, tornando-o autor de sua própria
existência. Para fundamentar estes conceitos realizou-se
rigorosa pesquisa bibliográfica, sempre observando as
contribuições de pensamento de Nietzsche para uma educação
que proponha o “sim a vida”, à formação integral,
proporcionando ao humano uma perspectiva de si, o
conhecimento próprio, para então realizar suas ações desejadas.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
176
A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO
HORARIO DO INTERVALO ESCOLAR MORIVA, M. A. N.¹; BARRIS, M. J. A.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente estudo relata a experiência da prática pedagógica e
o processo de interferência por meio de atividades recreativas
direcionadas no horário do intervalo. O presente estudo foi
realizado na escola Antonio do Vale Sobrinho que atende ciclo
I e II, e teve como objetivo resgatar a importância das
brincadeiras no intervalo escolar. Por trabalhar no ambiente
escolar no horário do intervalo, muitas vezes observava que as
crianças acabavam se machucando e assim seria uma forma de
ajudá-las.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
177
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO
DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: AS
ATIVIDADES DIRIGIDAS E SUAS
LIMITAÇÕES AFFONSO, S. C.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente trabalho visa compreender a importância do brincar
no desenvolvimento infantil é resultado de estudo teórico que
parte das concepções de Wallon e estudo de campo em escola
de educação infantil, sabemos que o brincar faz parte da vida
da criança e que a mesma aprende brincando, para tanto neste
estudo buscamos entender o desenvolvimento infantil partindo
do brincar em uma creche, mostramos a rotina da creche e seu
maior foco no brincar dirigido, segundo as concepções
Wallonianas, quando o brincar é intencional ele deixa de ser
brincar e vira ato educativo, nossos estudos mostram a
necessidade doe se dosar o brincar dirigido e favorecer o
brincar livre que favorece a autonomia da criança e
conseqüentemente seu desenvolvimento.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
178
DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA: UM
ESTUDO DE CASO NASCIMENTO, E. F.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Em que pesem todas essas considerações, a consolidação de
uma escola verdadeiramente inclusiva na realidade educacional
brasileira ainda encontra barreiras tanto de ordem material
(falta de recursos mínimos para o trabalho pedagógico e
inadequação estrutural das escolas) quanto no âmbito dos
recursos humanos (insuficiência da formação do professor para
o trabalho inclusivo e de equipes multidisciplinares com
profissionais de outras áreas, neste caso, psicólogos e
fonoaudiólogos, para lhes dar suporte). Nesse contexto,
permanecem as prerrogativas legais às quais os professores, em
seu cotidiano de trabalho, devem atender, sejam as condições
favoráveis ou não. Enfocando essa problemática, o presente
estudo tem como objetivo geral analisar as condições de
inclusão educacional de alunos surdos em uma escola regular, a
partir de relatos de professoras que vivenciam essa prática.
Para tanto, buscou-se caracterizar, do ponto de vista das
professoras participantes, as condições de inclusão oferecidas
pela escola onde trabalham; Identificar as possibilidades e
entraves para o trabalho pedagógico com os alunos surdos
nesse contexto; Relacionar as concepções elaboradas pelas
participantes a respeito da proposta de educação inclusiva,
como também verificar as principais características atribuídas
pelas professoras a essas crianças no ensino fundamental.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
179
ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS DE SEIS
ANOS - COMO OCORRE ESSE PROCESSO? CASSIMIRO, M. E. C.¹; GAIOLA, C. F. O. G.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tem como objetivo pensar no processo de
alfabetização de crianças de seis anos de idade e, para isso,
buscar-se-á teóricos como Teberosky, Ferreiro e Cagliari e
também a observação de uma sala de aula de primeiro ano do
ensino fundamental, onde serão registrados alguns momentos
de intervenção realizada pela professora, bem como algumas
atividades realizadas pelos alunos. A escola, onde ocorrerá a
pesquisa, é particular, situada no interior do estado de SP.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
180
A FALA CAIPIRA NA APRENDIZAGEM ZONARO, A.¹; ASSOLARI, E. S.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia; ²Docente orientadora do
Projeto.
O presente artigo tem como objetivo analisar e apresentar parte
dos resultados de uma pesquisa com o intuito de compreender
se o fato de falar caipira interfere na aprendizagem. O trabalho
teve como fundamento a pesquisa bibliográfica, apontando as
práticas de interação que os profissionais executam e quais são
as atividades específicas que são direcionadas ao educando. A
argumentação central do texto encaminha-se no estudo e a
apreciação da língua regionalizada caipira, de forma cultural e
não preconceituosa. Conclui-se que há uma valorização da
linguagem caipira, promovendo respeito no âmbito escolar sem
constrangimentos dos envolvidos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
181
VARIEDADE DA FORMA DE FALAR DA
REGIÃO SUDESTE SILVA, A.¹; RODRIGUES, M. R. T. F.¹; SÁ, R. L.¹;
RIBEIRO, T. A. C.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia; ²Docente orientadora do
Projeto
Essa pesquisa trata das variedades da forma de falar da Região
Sudeste. Uma mesma língua, como é o caso da Língua
Portuguesa, apresenta diferentes modos de falar, a Região
Sudeste conta com diferentes sotaques e com uma diversidade
linguística rica. Buscamos mostrar essas diferenças no modo
que o paulista fala, observando como a Língua Portuguesa é
falada em outras regiões do País. A pesquisa levou-nos a
constatar se houve mudança ou não na forma de falar das
pessoas que vieram de outras regiões e se sofreram
preconceitos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
182
PRECONCEITO LINGUÍSTICO DENTRO DA
ESCOLA ADVINDO DAS VARIAÇÕES
REGIONAIS SANTIAGO, J.¹; PAIVA, J.¹; SOUZA, J. C.¹; CARDOSO, K.;
ARRUDA, M. A.¹; MOREIRA, B. L. M.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto.
O preconceito linguístico está enraizado em nossa cultura.\"É
comum se ouvir a expressão por que se escreve assim?\",mas é
necessário fazer uma distinção entre fala e escrita. Buscamos
entender a teoria e na sequência, fomos para pesquisa de
campo, tendo a oportunidade de entrevistar pessoas que
nasceram ou residiram por algum tempo em diferentes regiões
do Brasil. Esta pesquisa nos proporcionou uma melhor visão de
preconceito linguístico, podendo constatar o que vivenciaram o
que sentiram, bem como suas reações diante do preconceito.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
183
A LINGUAGEM DA INTERNET E SEUS
DESAFIOS ZANINI, A. R.¹; CUNHA, B. S.¹; ALMEIDA, L. A.¹; FARIA,
L. R.¹; ZANINI, M. P. R.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
A pesquisa desenvolvida tem por objetivo avaliar o
comportamento das pessoas no que se diz respeito à
comunicação eletrônica. Em dias em que o tempo nem sempre
esta em nosso favor, fica cada vez mais difícil para conversar, e
acabam se rendendo ao mundo tecnológico, como o celular e a
internet. Para que este tipo de comunicação acompanhe a
correria, são utilizadas algumas formas de abreviações. Deve-
se atentar, porém, onde este tipo de linguagem é utilizada, já
que não se trata de uma forma convencional de escrita. Alguns
pesquisadores do assunto vinculam tal comportamento à
pressa, à facilidade ou por pertencer a grupos, como os
adolescentes por exemplo. Há os que defendam e os que
critiquem este tipo de linguagem, chamando os usuários de
“vândalos gramaticais”, por não se respeitar as normas cultas
de linguagem. A pesquisa será realizada em escolas do interior
de São Paulo e através de conversas online e terá o objetivo de
avaliar se os usuários aceitam e compreendem este tipo de
linguagem, tão comum em nossos dias.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
184
A IMPORTÂNCIA QUE ARTE VISUAL TEM
NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL MORAIS, A.¹; FERREIRA, R. Q. A.¹; CAMILOTTI, S. P. F.¹;
TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
No geral o desenvolvimento da criança tem sido uma discussão
bem relevante nas instituições de educação infantil, porém,
qual a definição e a importância que se tem dado a
determinadas atividades que são feitas para tal promoção? Este
trabalho visou discutir a relevância dessas atividades propostas,
trazendo a arte visual como um dos recortes das múltiplas
linguagens que a arte oferece. Os autores mais citados na
pesquisa foram: Ferreira (2001), Lowenfeld (1954). Palavras-
chave: educação infantil.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
185
O PRECONCEITO LINGUÍSTICO COM A
LÍNGUA CAIPIRA NAS ESCOLAS BARRETO, A. A.¹; BARROS, J. S.¹; RIBEIRO, H. D. B.¹;
TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto.
O dialeto caipira é resultado da hibernação da língua
metropolitana com os falares indígenas. O caipira não “fala
errado”, tratando-se de uma variação da língua Portuguesa,
fortemente influenciado pela língua geral e pela cultura
regional. Por mais instrução e conhecimento que a sociedade e
o indivíduo tenham adquirido nos dias atuais, ainda existe o
preconceito com a língua caipira? Esta é a pergunta-problema
investigada nesta pesquisa. O objetivo desta pesquisa foi
conscientizar a sociedade e o indivíduo que, por mais instrução
escolar que se obtenha, é possível que exista ainda o
preconceito linguístico no falar caipira.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
186
COMO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO
AFETA NA EDUCAÇÃO BENTO, C. P.¹; ALVES, R.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Esta pesquisa investigou a seguinte pergunta-problema: Como
o preconceito linguístico afeta na educação? A hipótese foi que
ao ensinar a escrita e a língua padrão, a escola deve
conscientizar-se de que há uma diversidade linguística em
nosso país .O objetivo foi a conscientização sobre o combate
do preconceito linguístico gerado pela idéia de que há somente
uma língua padrão falada em nosso país. Os principais autores
foram BAGNO (1999) e SIGNORINI (2002). A metodologia
foi entrevista realizada na instituição escolar com professores
do ensino fundamental . O trabalho justifica-se por verificar
que a nossa língua está em constante variação e as gírias , os
dialetos e os estrangeirismo fazem parte dela.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
187
LITERATURA DE CORDEL GOMES, M.¹; BARROS, S.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Esta pesquisa investigou a seguinte pergunta-problema: Quem
e quantos conhecem a Literatura de Cordel nas escolas
estaduais EE Prof. Rubéns Oscar Guelli e EE Maria Bordini?
As hipóteses foram que se conhece pouco, já que não se
trabalha muito este tema nestas escolas. O objetivo geral foi
levar este conhecimento ao maior número de pessoas, para que
se conheça um pouco mais desta cultura. Como fundamento
teórico o autor pesquisado foi Marco Haurélio (2010). A
metodologia utilizada foi pesquisa de campo, com questionário
composto por perguntas fechadas. O trabalho justifica-se pelo
fato de que, o tema trata assuntos de nossa cultura, nem sempre
lembrados nas escolas. Espera-se que este tema, no futuro, seja
mais bem desenvolvido por profissionais do Ensino
Fundamental.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
188
DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA
ATRAVÉS DO TEATRO FERNANDES, M. O.¹; ARCANJO, A.¹; DOMINGUES, K.¹;
TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente do Projeto
Teatro é uma forma de arte em que um ator ou conjunto de
atores interpreta uma história ou atividade para o público em
um determinado lugar. O teatro em uma facha etária de 8 a 10
anos, é uma apresentação que trabalha criatividade,
imaginação, fantasia e emoção, pois estimula a alegria e prazer,
desenvolvendo também os níveis educacionais. Os temas mais
utilizados são os contos de fadas e fábulas, porque é isso que
alegra mais as crianças, da muita imaginação e criatividade
para os pequeninos. A capacidade de fazer de conta é uma das
características mais relevantes da infância, pois está
diretamente ligada ao desenvolvimento intelectual e físico dos
pequenos. Os jogos teatrais são uma ótima maneira de
desenvolver a relação da criança com o próprio corpo, com o
do outro e com o espaço. No processo de construção dessa
linguagem, a criança estabelece com seus pares uma relação de
trabalho, combinando a imaginação dramática com a prática e a
consciência na observação das regras. “A arte, colocada num
segundo plano ou terceiro plano, deixa de fazer parte ativa da
construção da formação integral do ser humano?”
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
189
VANTAGEM E DESVANTAGEM DA
INCLUSÃO DIGITAL ENTRE OS JOVEM MABILE¹; ARIELY¹; JACIR¹; ROSELY¹; THAIS¹;
TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Esse artigo trata da inclusão digital de jovens e crianças, como
eles se relacionam no aspecto digital, a pergunta-problema é:
quais os aspectos positivos e negativos e negativos dessa
inclusão? O objetivo dessa pesquisa foi destacar as vantagens e
desvantagens da inclusão digital, assim como a influencia da
língua “interntês” para o cotidiano dos jovens e crianças e sua
formação.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
190
A FALA CAIPIRA NA APRENDIZAGEM ALVES, E. S.¹; VIEIRA, C. O.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo tem como objetivo analisar e apresentar parte
dos resultados de uma pesquisa com o intuito de compreender
se o fato de falar um dialeto caipira interfere na aprendizagem.
O trabalho teve como fundamento a pesquisa bibliográfica,
apontando as práticas de interação que os profissionais
executam e quais são as atividades específicas que são
direcionadas ao educando. A argumentação central do texto
encaminha-se no estudo e a apreciação da língua regionalizada
Caipira, de forma cultural e não preconceituosa. Conclui-se que
ha uma valorização da linguagem caipira, promovendo respeito
no âmbito escolar sem constrangimentos perante os envolvidos.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
191
RAP VERSUS PRECONCEITO FRANCISCO, A. M.¹; ALMEIDA, S. S.¹; OLIVEIRA, A. C.
P.¹; CRUZ, V. A.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Esta pesquisa investigou a seguinte pergunta problema: Por que
o gênero musical rap aborda tantos preconceitos? Uma das
hipóteses é histórica, pois no mundo os negros sofrem
preconceitos desde os primeiros registros. Nosso objetivo é dar
uma ideia da discriminação do rap sofrida pelo negro,
comumente seu apreciador, que vive em estado de pobreza. Os
principais autores utilizados na metodologia foram: Araldi
(2009), Carlson (2010). A pesquisa de campo foi realizada na
escola E.E. Ana Lúcia Pierine, utilizando um questionário de
perguntas fechadas, com a Professora do Ensino Fundamental.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
192
REGIONALISMO EDILAINE¹, CRISTIANE¹, ELISABETE¹, MADALENA¹,
TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Esta pesquisa investigou a seguinte pergunta-problema: o
preconceito existe num país de diversidade lingüística em que a
mistura de raças é tão visível? As hipóteses atestadas foram
que, existe preconceito em relação a algumas pessoas que vem
da região Nordeste. Estas pessoas são discriminadas pelo seu
jeito de falar. O próprio nordestino muitas vezes se inferioriza
e, acredita que o seu jeito de falar é errado, e deixa de valorizar
a sua origem. Os objetivos desta pesquisa e mostrar que a
diferença linguística tem que ser valorizada. O cantor
Nordestino Luiz Gonzaga é um dos principais representantes
desta região, utilizando nas letras de suas musicas palavras do
vocabulário regional.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
193
A PRESENÇA DO FOLCLORE REGIONAL EM
SALA DE AULA COMO CONTEÚDO DO
ENSINO SOUSA, A. F.¹; SOUZA, A. S.¹; RODRIGUES, D. J.¹;
SOUSA, M. A. D.¹; RODRIGUES, M. E.¹; GALSINO, P. A.¹;
TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O artigo foi realizado com mitos e lendas brasileiras, um
assunto trabalhado nas escolas, mas não em sua amplitude da
cultura de nosso país. Efetuamos uma pesquisa sobre o assunto
e constatamos que é preciso resgatar e valorizar as
manifestações de cultura popular. Vivenciamos que, em sala de
aula, é trabalhado apenas lendas como Saci Pererê, Iara e
Curupira, deixando o folclore regional de lado, desvalorizando,
assim, a cultura local. Com base nestas informações,
desenvolvemos uma coleta de dados e identificamos várias
defasagens na forma como é aplicado o tema Folclore nas
escolas. A princípio, o conceito folclore era restrito apenas à
manifestações populares como Boi Bumbá, Festa Junina, entre
outros, festas nas quais a maioria da população não entende o
significado, nem seu fundamento. Valorizar nosso folclore
regional é cada vez mais importante para dar segmento à
cultura de nossa sociedade, que com a globalização e o avanço
da tecnologia se perdem cada dia mais. Visando enriquecer o
conteúdo folclórico abordado em sala de aula, elaboramos este
artigo para melhorar a visão sobre o assunto.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
194
PRECONCEITO LINGUÍSTICO MATIUC, I.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
O falar regional é resultado da mistificação da língua dos
grandes centros com os falares do interior do Brasil. As
pessoas interioranas não falam corretamente, tratando-se de
uma mistura da língua Portuguesa, houve uma influência da
língua geral e da cultura regional. Por mais instrução e
conhecimento que a sociedade e o indivíduo tenham adquirido
nos dias atuais, ainda existe o preconceito com as diferenças
linguísticas. Esta é a afirmação problemática investigada nesta
pesquisa. O objetivo desta pesquisa foi conscientizar a
sociedade e o indivíduo que, por mais instrução escolar que se
obtenha, é possível que exista a diversidade linguística nos
falares regionais.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
195
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO MUSICAL NA
EDUCAÇÃO INFANTIL PEREIRA, B. R.¹; NUNES, G. S.¹; LIMA, S. C.¹;
CARVALHO, V. O.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Esta pesquisa investigou a seguinte pergunta problema: Seria
possível a educação infantil sem a musicalização? As hipóteses
foram: a importância da musica no desenvolvimento infantil e
o que a sua falta pode acarretar no ensino regular. Os objetivos
foram: definir conceitos de musicalizar e identificar métodos e
mostrar à importância da música na educação infantil,
conceituando os meios de musicalizar e os modos que tem sido
trabalhada a música com os alunos. Os principais autores
foram: Romanel li (2009) e Rosa (1990). A metodologia foi à
utilização de questionários e observações. O trabalho justifica-
se por a música pode trazer na educação a interação e a
participação dos alunos para uma aula que fuja do tradicional.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
196
VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS - AS
DIFERENTES FORMAS DE FALAR SAMANTA¹; MARIELA¹, ANGELICA¹, KESYA¹;
KATIUSCA¹; TAMARU, A. H.²
¹Discente do Curso de Pedagogia, ²Docente orientador do
Projeto
Esta pesquisa investigou as formas de variações linguísticas, a
comparação entre fala e escrita, as variações regionais e a
deficiência no ensino, aos alunos de escolas públicas, sobre as
variações linguísticas.É explícito nos PCN\'s dos terceiros e
quartos anos para serem trabalhadas as questões que tem como
foco as variações linguísticas, para que os alunos tenham
conhecimento dessas variedades em nossa língua e eliminar o
preconceito com pessoas que vêm de outras regiões.
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AS VARIAS LÍNGUAS DO BRASIL TREVISAN, F.¹; TAMARU, A. H.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente artigo abordará o estudo das variações linguísticas,
pois o homem é capaz de comunicar, interagir e expor suas
ideias, onde a linguagem é inata e criativa, ou seja, o homem é
um ser totalmente social. Portanto deste ponto questiona-se o
preconceito existente nas diversas maneiras de dialogar, se
existe um jeito correto, pois até os que falam de maneira culta
sofrem preconceitos por serem julgados intelectuais. Mediante
a exposição temos como objetivo analisar as diferentes
variedades linguísticas e as dificuldades enfrentadas por
pessoas de cultura e costumes diferentes.
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ESTATÍSTICA E EDUCAÇÃO: RENDIMENTO
ESCOLAR IZIDORO, J.¹; BASSO, M.¹; CRISTIANE, P.¹; JUNIOR, R. F.
S.²
¹Discentes do Curso de Administração, ²Docente orientador do
Projeto
O presente trabalho foi desenvolvido a partir da análise dos
dados do desempenho dos alunos na avaliação do SARESP –
Sistema de Avaliação e Rendimento do Estado de São Paulo na
disciplina de Matemática, observando-se os resultados obtidos
por amostragem nas ultimas séries de cada etapa do ensino
respectivamente compreendendo o 5º ano e 9º ano do Ensino
Fundamental e 3º ano do Ensino Médio. A pesquisa foi
realizada na escola E.E. Paulo Camilo de Camargo, localizada
na cidade de Hortolândia. Foi realizado um questionário com
os gestores educacionais responsáveis pela análise dos
rendimentos dos alunos, verificando assim o desempenho dos
mesmos nas disciplinas acima citadas.
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SESSÃO 4 PAINÉIS DE ALUNOS DO
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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200
INFLUÊNCIASDOS PROJETOS APLICADOS,
NAS REDES ESCOLARES MUNICIPAIS DE
HORTOLÂNDIA BARBOSA, L. V.¹; BARBOSA, L. A.¹; OLIVEIRA, T. A. C.²;
LACERDA, R. R. O. G.²
¹Discente do Curso de Educação Física; ²Docente orientador do
projeto
Tem como objetivo aproximar, pais e alunos construindo uma
parceria para o bem comum, o uso e abuso de drogas, pode
levar os alunos a refletir sobre os valores sociais. Este projeto é
voltado aos alunos dos 5º anos, são alunos carente, por isso,
desenvolvemos ações dentro do projeto como artesanato,
futsal, desfile de moda e palestra sobre auto-estima com
profissionais na área de psicologia, dia de princesa, bombeiro e
bola no pé, cabeça no futuro, apresentação da dança do ventre,
onde a comunidade tem uma grande participação. Salientamos
também a presença dos meios de comunicação na vida das
pessoas como uma das maiores fontes influenciadoras. O
projeto consiste em uma pesquisa quantitativa através de um
relato de experiência constituída com 860 criança ao longo do
ano, sendo dos 5º anos com idade entre10 a 12 anos, sendo 450
meninas e 410 meninos alunos da rede municipal, e houve uma
melhora no desenvolvimento de relação entre pais e filhos,
acima da expectativa.
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201
PROPOSTA DE AVALIAÇÃO CONCEITUAL E
PROCEDIMENTAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR COM A TEMATIZAÇÃO DE JOGOS
E BRINCADEIRAS POPULARES BARBOSA, L. V.¹; BARBOSA, L. A.¹; SANTOS, F. R. R.²
¹Discente do Curso de Educação Física; ²Docente orientador do
projeto
Este trabalho tem como objetivo descrever com base na
literatura as definições de dimensão conceitual e procedimental
referentes ao processo de avaliação na Educação Física escolar
com a tematização de jogos e brincadeiras populares. Ao
lançarmos luz sobre a discussão da tematização de jogos e
brincadeiras como repertório da cultura corporal dos nossos
alunos, entendemos que tais conteúdos são inegáveis na prática
da Educação Física escolar. Com base na literatura definimos
alguns entraves sobre avaliação na Educação Física escolar e
sugerimos propostas de avaliação na dimensão conceitual e
procedimental com a tematização de jogos e brincadeiras
populares contribuindo com discussão e o entendimento do
conceito de avaliação e seus desdobramentos para diferentes
conteúdos.
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202
UM ESTUDO SOBRE O PERFIL LEITOR EM
ACADÊMICOS DE UM CURSO DE
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CARNEIRO K. T.; ASSIS, E. R.; BRONZATTO, M.;
OLIVEIRA, T. A. C.; CAMARGO, R. L.
O presente estudo teve por pesquisar qual a frequência e os tipos de leitura
que os discentes do curso de Educação Física, regularmente emprestam da
biblioteca institucional, para observar se os mesmos restringem-se as
solicitações disciplinares, ou seja, de demandas exclusivas solicitadas pelas
disciplinas que devem cumprir. Ou se expandem para o aumento de sua
formação cultural literária e, por conseguinte, expandem sua competência
leitora. Uma vez que, a mesma, poderá exercer forte ingerência sobre sua
futura prática pedagógica e amplo impacto na formação de novos leitores no
espaço escolar. Para aferir a frequência e o gênero de livros alocados pelos
acadêmicos do curso de licenciatura em Educação Física das Faculdades
Network, utilizamos o relatório de registros eletrônicos de controle dos
empréstimos de livros utilizado pela biblioteca institucional. Deste modo,
observamos o fluxo e os tipos de livros que os discentes recrutavam da
biblioteca institucional ao longo dos dez primeiros meses do ano de 2012.
Os resultados demonstram claramente a predominância das leituras
ocupacionais, ou seja, leitura feita por necessidade de trabalho, ou de
natureza obrigatória, em detrimento das outras tipologias (ambiental,
informativa, recreativa e ritualística). Tal “cenário” corrobora nossa
hipótese de que a amplitude e a complexidade que englobam os processos
de formação leitora, somadas à ausência de estudos sobre a temática e aos
baixos investimentos no desenvolvimento de pesquisa, nos permitem
observar os seguintes obstáculos: sociais, culturais e econômicos. Fatores
que conjuntamente dificultam a aquisição da competência leitora em nosso
país e tornam deficiente a escolarização recebida pelos acadêmicos. E esses
não são elementos de fácil transposição. É observável que os discentes não
conseguem estabelecer uma ruptura sobre tais dificuldades, afim de que
possam expandir sua formação cultural literária, ou seja, seu capital
cultural; para que ele, o capital cultural, possa colaborar com a
transformação pessoal e, por conseguinte profissional.
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203
INTERAÇÃO SOCIAL PARA ADOLESCENTES
COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ANDRADE, M.¹
¹Docente orientador do Projeto
O Objetivo deste trabalho foi presenciar o desenvolvimento e
interação social de crianças com deficiência intelectual e outras
deficiências. Aplicamos atividades com 18 (dezoito)
adolescentes de 12 a 16 anos. Foram vivenciadas atividades
recreacionistas, ocupando o tempo livre das crianças, com
aulas dinâmicas, ajudando em seu desenvolvimento cognitivo.
Realizamos o mesmo tipo de atividades com todos, tendo em
vista o objetivo serem a interação social entre eles. Apesar da
dificuldade dada pelas suas deficiências em alguns inclusive
severos, demonstraram determinação e força de vontade em
conseguir realizar todos os movimentos e brincadeiras
apresentados p or nós educadores.
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204
RESPOSTAS AGUDA DA PRESSÃO ARTERIAL
E FREQUÊNCIA AO EXERCÍCIO FÍSICO DE
FORÇA X ENDURANCE RODRIGUES, R. S.¹; OLIVEIRA, D. E.¹; RIBEIRO, V. L.¹;
RIBEIRO, D.¹; APARECIDO, W.¹; PICOLI, W. R.¹;
SARRAIPA, M.²
¹Discente do Curso de Educação Física; ²Docente orientador do
projeto
A pressão arterial (PA) pode ser interferida com o exercício
físico a partir de quando a intensidade é alta e o tipo de
contração interrompem a circulação do sangue com isto
aumentando a frequência cardíaca(FC). O objetivo desta
pesquisa foi ver quais foram as respostas aguda da pressão
arterial e frequência ao exercício físico de força x Endurance.
Assim podemos ver qual o tipo de exercício é mais
recomendado para pessoas hipertensas. Participaram deste
estudo 2 universitários do sexo masculino treinados nos
exercícios que el es iriam fazer, foram explicados os objetivos
e procedimentos do estudo para cada universitário. Após
analise dos dados obtidos com o experimento concluímos que:
as adaptações agudas decorrentes do exercício de endurance
proporciona maiores magnitudes de reduções da PA e da FC,
devido ao funcionamento das bombas musculares que facilitas
o retorno venoso, desta forma aumentando o volume de ejeção,
sendo mais indicado para pessoas hipertensas.
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205
CASTRAÇÃO RELIGIOSA SILVA, M. E. S. A.¹; ROBERTA²
¹Discente do Curso de Educação Física; ²Docente orientador do
projeto
Por motivo de doença, algumas evangélicas são encaminhadas
à academia para execução de exercícios físicos. Ao chegarem,
além de sentirem muita vergonha, não possuem coordenação
motora grossa, fina, noção espacial, flexibilidade, roupas
apropriadas, não conversavam com outras alunas, olhavam
com preconceitos umas para as outras, não conheciam
lateralidade, não entendiam algumas palavras, como flexionar,
estender, separar e até palavras usuais do cotidiano.
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O LÚDICO E A ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO
INFANTIL AMORIM, A.¹; MOURA, D. L.¹; NEGRÃO, F. A.¹; PINTO¹,
K. D. N.¹; ANDRADE, M. J.²; GUIMARÃES, R. R. O.²
¹Discente do Curso de Educação Física; ²Docente orientador do
projeto
O objetivo deste estudo é desenvolver atividades interdisciplinares entre a
Educação Física e a Pedagogia, para a alfabetização de alunos ouvintes e
com Deficiência Auditiva no Ensino Infantil. Apresentaremos como meio
de ensino e aprendizado, jogos e brincadeiras adaptados em Libras. Os
jogos, as atividades e as brincadeiras, são formas de “seduzir” os alunos,
para que eles aprendam através do lúdico o conteúdo proposto. Este projeto
é um modelo de que as atividades adaptadas, junto aos trabalhos
interdisciplinares nos permite ensinar e estimular os alunos ouvintes e os
deficientes auditivos de forma inclusiva. Foram apresentados jogos e
brincadeiras, sendo eles boliche com garrafa pet, jogo da memória, jogo da
velha e monte se puder. As atividades foram vivenciadas por alunas do
curso de Pedagogia e monitoradas por quatro alunas do curso de Educação
Física, com o intuito de analisar nossa proposta interdisciplinar. Os jogos, as
atividades e as brincadeiras, podem auxilia r na memorização, podendo
também ser adaptados para que todos aprendam juntos. Aprender com
prazer é uma maneira de trazer o lúdico, o lazer para dentro de nossas
escolas. Ao mudar o paradigma de nossa educação, estaremos mudando a
forma de olhar para o ensino, trazer um ensino com alegria fará com que o
aprendizado seja incorporado à vida de cada educando e assim estaremos
desempenhando o papel de intermediador neste processo do saber. De
acordo com o que foi proposto identificamos que é possível ensinar através
do lúdico, estimulando o aluno a participar das aulas de forma agradável e
que possam desenvolver-se nas áreas: cognitiva, afetiva e motora. Nós
professores, temos que estar dispostos e preparados para que sejam
realizadas as atividades sempre com coerência, competência e
envolvimento. Com a execução do projeto, das atividades apresentadas e
vivenciadas, concluímos que , é possível desenvolver trabalhos
interdisciplinares entre a Educação Física e a Pedagogia. É possível e muito
relevante eu professores observem os alunos especiais com olhos
comprometidos, pois adaptar materiais é uma maneira de renovar métodos
de ensino, para que haja inclusão e interação entre professores, alunos
ouvintes e deficientes auditivos.
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207
JOGO COMO PREVENÇÃO DAS DROGAS NA
EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
AUGUSTO, L. O.¹; CARVALHO, M. C.¹; FABIANO¹;
LACERDA, R. R. O. G.²
¹Discente do Curso de Educação Física; ²Docente orientador do
projeto
O jogo ao mesmo tempo é lúdico e sério e talvez aí se encontre uma das
suas mais valiosas virtudes. Assim sendo, o jogo apresenta inúmeras outras
características paradoxais tais como: ordem, desordem, tensão, movimento,
mudança, solenidade, ritmo e entusiasmo (Scaglia, 2003, p51). Ao longo da
história existem evidências de que o jogo já existia desde o inicio da Grécia
onde Platão (apud Kishimoto, 2003, p20) argumentava a favor de aprender
brincando e da mesma forma “ Aristóteles sugere que para a educação de
crianças pequena o uso de jogos que imitem atividades sérias serve como
preparo para a vida futura” (Tuxen, pg 27). Sabendo disso podemos
valorizar o jogo, quando o utilizarmos como veículo de conscientização
através de praticas que visem à saúde, a prevenção dos problemas físicos e
psicológicos advindos do uso de drogas licita e ilícitas, pois ao entrarem no
mundo do jogo, perceberão o quanto é fascinante as emoções vividas
sobriamente em infinitas possibilidades de atividades que nos libertam de si
mesmas. O Dicionário Aurélio dá as seguintes definições em relação à
palavra “Droga”: “sf. 1. Medicamento. 2. Substância entorpecente,
alucinógena, excitante, etc. 3. Coisa de pouco valor ou desagradável”. Em
termos simples, podemos dizer que Droga é qualquer substância, que não
seja alimento e que se ingerido ou introduzido no organismo, altere o
funcionamento do corpo e/ou da mente. A OMS (Organização Mundial de
saúde) define a droga como “Droga é qualquer substância, administrada por
qualquer via, que provoca alterações no comportamento ou na percepção da
realidade”. Tendo em vista as diversas atribuições, efeitos e classificações
em torno do conceito de droga(Cf. Escohotado, 1997),cabe destacar que
neste trabalho tal termo está referido a qualquer substância psicoativa, lícita
ou ilícita.
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TRAJETÓRIA DA VIDA DE UMA ATLETA DE
FISICULTURISMO BARBOSA, L. S.¹; GUIMARÃES, R.²
¹Discente do Curso de Educação Física; ²Docente orientador do
projeto
A vida de uma atleta vencedora que vem conquistando seu
espaço e mostrando seu potencial. Seu treino,sua dieta, suas
conquistas,seus desafios e a dificuldade em se tornar um atleta
de ponta sem apoio algum e a conquista de apoios importantes
para participar apenas de campeonatos mundiais.
Anais do IX Workshop de Iniciação Científica das Faculdades Network
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