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Apresentação................................................................................................................................4

1. O que é Iniciação Científica?.................................................................................................5

2. Como é a Iniciação Científica na UNIFACS?.........................................................................7

2.1.Quais são os cursos de graduação e as grandes

áreas de pesquisa na UNIFACS?......................................................................................8

2.2.Quais são as áreas de pesquisa e os núcleos/grupos

de pesquisa na UNIFACS?...............................................................................................9

2.3.Quais são os cursos de pós-graduação

stricto-sensu na UNIFACS?...........................................................................................10

3. Como fazer Iniciação Científica na UNIFACS?...................................................................11

4. Quem pode fazer Iniciação Científica na UNIFACS?........................................................12

5. Como publicar os resultados obtidos na Iniciação Científica?.......................................13

6. Quais são os ganhos do aluno ao fazer Iniciação Científica?........................................14

Índice

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Este documento tem por objetivo contribuir para uma melhor organização edivulgação da atividade de Iniciação Científica (IC) no âmbito da UNIFACS.

Elaborada na forma de respostas claras e objetivas às perguntas mais freqüentessobre Iniciação Científica (IC), esta cartilha pretende servir como um instrumento deorientação aos estudantes e professores dos cursos de graduação da UNIFACS, sobre:

• a conceituação da IC;• o status da IC no contexto nacional, estadual e institucional;• os requisitos e situações relevantes a considerar no desenvolvimento de

atividades IC;• as oportunidades de IC junto às unidades de ensino e de pesquisa da

UNIFACS;• e, por fim, sobre os benefícios e ganhos que as atividades de IC propiciam

ao aluno.

Espera-se, com este instrumento educativo, estimular ainda mais a prática daIniciação Científica na UNIFACS, contribuindo assim, para uma efetiva integração dasatividades de ensino e pesquisa, bem como, para uma formação técnico-científicamais sólida dos nossos alunos de graduação.

Prof. William F. GiozzaCoordenador de Pesquisa e Extensão

Apresentação

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A Iniciação Científica (IC) é uma atividade voltada aos alunos de graduação que visaincluí-los, desde sua graduação, no ambiente de pesquisa e produção científica,despertando vocações e incentivando os que se destacam em seu desempenhoacadêmico. Os alunos podem realizar a Iniciação Científica como voluntáriosvoluntáriosvoluntáriosvoluntáriosvoluntários,independentemente da existência de bolsas para tal finalidade.

O aluno de Iniciação Científica pode atuar no apoio técnico e metodológico àrealização de um projeto institucionalde pesquisa, ao mesmo tempo em quedesenvolve suas atividades em seu cursode graduação.

A Iniciação Científica deve ser realizadaem um tema relevante seguindo umprojeto individual com objetivo,metodologia e cronograma específicos.Para tal, é necessário que haja umprofessor orientador capacitado na áreaescolhida.

O Conselho Nacional de DesenvolvimentoCientífico e Tecnológico (CNPq) realiza periodicamente um recenseamento dosgrupos de pesquisa no Brasil incluindo dados sobre Estudantes de Graduaçãoparticipantes das atividades de pesquisa dos grupos. As figuras 1 a 2 destacam onúmero de alunos de graduação participantes de grupos de pesquisa, respectivamente,no Nordeste em relação às outras regiões, e na Bahia em relação aos outros estadosdo Nordeste, segundo o último censo disponível do CNPq (2004).

1. O que é ???Iniciação Científica?

Figura 1Figura 1Figura 1Figura 1Figura 1: Estudantes de graduação em grupos de pesquisa no Brasil(@ Censo 2004 do CNPq)

CPE - Coordenação de Pesquisa e Extensão44444

Em 2006, o número de estudantes de graduação envolvidos em Iniciação Científicana UNIFACS equivale a 136 representando um aumento significativo relativo a 2004conforme mostrado na Figura 3. Esse total inclui estudantes com bolsas de IC (CNPq,FAPESB, FUNADESP, ANP) e voluntários conforme distribuição mostrada na Figura 4.

1. O que é ???Figura 2: Estudantes de graduação em grupos de pesquisa no Nordeste

(@ Censo 2004 do CNPq).

Figura 3: Estudantes de graduação em grupos de pesquisa na UNIFACS.

Figura 4: Alunos em Iniciação Científica na UNIFACS em 2006.

Iniciação Científica?

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A estrutura organizacional de ensino e pesquisa da UNIFACS é composta pelos Cursosde Pós-graduação Stricto-sensu (Doutorado e Mestrado), Núcleos/Grupos de Pesquisae Cursos de Graduação.

Dentro do contexto estrutural da UNIFACS, a Iniciação Científica pode ser feita de trêsmodos:

1. No âmbito dos Cursos de Graduação, unicamente;2. Em parceria com os Núcleos/Grupos de Pesquisa; ou3. Em parceria com os Programas de Pós-graduação Stricto-sensu e os Núcleos/

Grupos de Pesquisa.

A UNIFACS atualmente possui um total aproximado de 400 professores, em 22Cursos de Graduação. Desse total, em torno de 60% são mestres ou doutorescapacitados para o desenvolvimento de projetos de pesquisa e, conseqüentemente,para a orientação de trabalhos de Iniciação Científica.

A Iniciação Científica pode ser realizada unicamente no âmbito dos Cursos deGraduação. Os professores dos Cursos de Graduação podem, por iniciativaprópria, orientar a Iniciação Científica em projetos de pesquisa independentes dosNúcleos/Grupos de Pesquisa e Programas de Pós-graduação Stricto-sensu.

Pesquisadores na UNIFACS, devidamente cadastrados nos Núcleos/Grupos dePesquisa, independentemente de fazerem parte do quadro de professores daGraduação ou da Pós-graduação, também podem orientar alunos de IniciaçãoCientífica. A Iniciação Científica ocorre, nesse caso, através de uma parceria entre oNúcleo/Grupo de Pesquisa e o Curso de Graduação. O Catálogo de Pesquisa daUNIFACS, relativo a 2005, registra um total de 164 pesquisadores, dos quais 134 sãomestres ou doutores.

Os Mestrados e Doutorados da UNIFACS desenvolvem pesquisas de alto nível,através de um corpo docente qualificado, composto por mais de 60 professores. Aslinhas de pesquisas desenvolvidas nesses programas de Pós-graduação Stricto-sensusão apoiadas pelos Núcleos/Grupos de Pesquisa, com o respaldo de seus projetos depesquisa e pesquisadores, e pelos Cursos de Graduação, através da IniciaçãoCientífica. A Iniciação Científica é, nesse caso, desenvolvida em um tema associado àuma linha de pesquisa de um dos cursos de mestrado ou doutorado e, está inclusacomo parte de um projeto de um Núcleo/Grupo de Pesquisa, sendo orientada por umProfessor/Pesquisador, membro do curso em questão.

2. Como é ???a Iniciação Científica na UNIFACS?

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Além da possibilidade de interação com os Núcleos/Grupos de Pesquisa e osProgramas de Pós-graduação Stricto-sensu, a Iniciação Científica pode sermultidisciplinar ou multi-institucional, admitindo orientadores, ou co-orientadores,que não fazem parte do corpo docente do curso ou da instituição do aluno,respectivamente.

2.1. Quais são os cursos de graduação e as grandes áreas de pesquisa naUNIFACS?

Duas Grandes Áreas de Pesquisa são desenvolvidas na UNIFACS: Ciências SociaisAplicadas e Humanidades, e Engenharias e Ciência da Computação. Os Cursosde Graduação, de modo geral, objetivam formar alunos em uma das duas grandesÁreas de Pesquisa, contudo, alguns cursos possuem vertentes que viabilizam apesquisa nas duas grandes áreas (p.ex., Arquitetura e Urbanismo).

A Tabela 1 ilustra a disposição dos Cursos de Graduação oferecidos atualmente naUNIFACS segundo as suas Grandes Áreas de Pesquisa.

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Tabela 1: Cursos de graduação e grandes áreas de pesquisa na UNIFACS

2. Como éa Iniciação Científica na UNIFACS?

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2.2. Quais são as áreas de pesquisa e os núcleos/grupos de pesquisa naUNIFACS?

A UNIFACS possui atualmente 38 Núcleos/Grupos de pesquisa, sendo 20 na grandeárea Ciências Sociais Aplicadas e Humanidades e 18 na grande área Engenharias eCiência da Computação, como mostra, respectivamente, a Tabela 2 (maiores detalhesem www.unifacs.br/pesquisa).

???Tabela 2: Núcleos e grupos de pesquisa da UNIFACS

2. Como éa Iniciação Científica na UNIFACS?

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2.3. Quais são os cursos de pós-graduação stricto-sensu na UNIFACS?

A A A A A Pós-graduação Stricto-sensu na UNIFACS tem atualmente 5 Cursos deMestrado e 3 Cursos de Doutorado recomendados pela Coordenação deAperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES do Ministério da Educação eCultura – MEC. As Tabelas 3 e 4 exibem as relações dos Mestrados e dosDoutorados com os Núcleos/Grupos de pesquisa que dão suporte às suas atividades.

???Tabela 3: Cursos de mestrado e núcleos/grupos de pesquisa associados.

Tabela 4: Cursos de doutorado e núcleos/grupos de pesquisa associados.

* Multi-institucional em parceria com UFBA** Multi-institucional em parceria com UFBA e UEFS

2. Como éa Iniciação Científica na UNIFACS?

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Os seguintes passos são recomendados ao aluno de graduação da UNIFACSinteressado em fazer Iniciação Científica:

1º. Identificar a Área de Pesquisa correspondente ao seu Curso deGraduação e ao seu tema de interesse;

2º.2º.2º.2º.2º. Encontrar um orientador habilitado (professor ou pesquisador com títulode mestre ou doutor);

3º.3º.3º.3º.3º. Ajustar seu horário de modo a permitir uma dedicação às atividadesacadêmicas e de pesquisa, em ritmo compatível com as atividades exigidas pelocurso durante o ano letivo e de forma intensificada durante o período deférias letivas;

4º. Verificar se há disponibilidade de horário de trabalho em comum com oorientador. Caso não haja, deve buscar outro orientador;

5º. Elaborar em conjunto com o orientador um Plano de Trabalho individual;6º. Apresentar à Coordenação de Pesquisa e Extensão (CPE) o Plano de

Trabalho individual aprovado pelo orientador, juntamente com o Cadastro doAluno de Iniciação Científica devidamente preenchido;

7º. Submeter-se à avaliação institucional anual, elaborando os relatóriostécnicos necessários e divulgando publicamente seu trabalho de IC na JornadaUNIFACS de Iniciação Científica (JUIC).

Os Coordenadores de Cursosde Graduação e os Chefes deDepartamento podem orientaros alunos nos passos 1 e 2,verificando, inclusive, anecessidade ou possibilidade dearticulação de parcerias com osProgramas de Pós-graduação eNúcleos/Grupos de Pesquisa daUNIFACS, ou eventualmente deoutras Instituições. Os demaispassos devem ser combinadoscom o Orientador.

3. Como fazer ???Iniciação Científica na UNIFACS?

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A Iniciação Científica é uma atividade voltada aos alunos que apresentam melhoresíndices acadêmicos, incluindo:

a) histórico escolar;b)autoria em artigos científicos;c) participação no apoio a projetos de pesquisa anteriores;d)participação em eventos científicos ou tecnológicos;e) estágios, com aproveitamento, em área científica ou tecnológica.

Todavia, estão aptos a fazer Iniciação Científica todos os alunos que:a) estejam regularmente matriculados em um Curso de Graduação da UNIFACS;b)estejam cursando a partir do 2º semestre* e comprovem rendimento

satisfatório;c) apresentem compatibilidade de horário para o desenvolvimento das atividades

de IC e as atividades acadêmicas exigidas pelo Curso de Graduação;d)comprovem disponibilidade de horário comum com o Orientador, para fins de

orientação.

* em alguns casos, as atividades de IC podem exigir que o aluno já tenha cursado determinadas disciplinas (porexemplo, experiência em laboratórios) ou atenda a critérios específicos das agências de fomento, no caso de bolsistas.

4.1. Como obter bolsas de Iniciação Cientifica?

A UNIFACS estimula seus pesquisadores a buscarem recursos nos órgãos quefomentam a Iniciação Científica no País. Dentre esses órgãos se destacam o ConselhoNacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq e a Fundação deAmparo à Pesquisa do Estado da Bahia – FAPESB. Por exemplo, o valor da bolsa de ICdo CNPq está atualmente em torno de R$ 300,00 e o procedimento para suaobtenção está condicionado às regras estabelecidas pelo órgão de fomento emquestão. Maiores informações podem ser encontradas no site da CPE, emwww.unifacs.br/pesquisa.

O aluno de Iniciação Científica deve solicitar ao Orientador que avalie aspossibilidades de obtenção da bolsa junto aos órgãos de fomento. As solicitações debolsas de IC podem, em alguns casos, ser efetuadas em qualquer período do ano(denominadas de fluxo contínuo), enquanto que em outros casos, estãocondicionadas à publicação anual de editais específicos (p. ex., PIBIC CNPq e PIBICFAPESB).

É importante lembrar, entretanto, que a Iniciação Científica pode ser realizada emregime de voluntariado, independentemente da existência de uma bolsa de apoio.

4. Quem pode ???fazer Iniciação Científica?

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Toda produção científica é quantificada e qualificada pela publicação em meios dedivulgação científica. As diversas sociedades científicas incentivam as publicaçõesatravés de realizações de eventos como encontros, simpósios e congressos locais,regionais, nacionais e internacionais. O aluno de Iniciação Científica deve, em conjuntocom seu Orientador, identificar em quais eventos pode ser divulgado seu trabalho.

A UNIFACS incentiva a apresentação e a publicação dos trabalhos de IniciaçãoCientífica através das realizações anuais da Jornada UNIFACS de IniciaçãoCientífica – JUIC e do Seminário Estudantil de Produção Acadêmica – SEPA.

A JUIC é um evento institucional recente da UNIFACS, criado para ampliar a oportuni-dade de divulgação dos trabalhos de Iniciação Científica desenvolvidos no seu âmbito eorganizado num formato de conferência mais adaptado às exigências de avaliação dasagências de fomento à pesquisa. Todos os alunos de Iniciação Científica da UNIFACS,devidamente cadastrados na CPE e com a aprovação dos respectivos Orientadores,podem apresentar seus trabalhos na JUIC. Os trabalhos de IC são apresentados oral-mente e na forma de posters para uma Comissão de Avaliação constituída por pesqui-sadores doutores da UNIFACS e de outras instituições. A publicação dos resumos dostrabalhos apresentados na JUIC é feita em mídia CD. As informações sobre o cadastra-mento de alunos de IC e aJUIC estão disponíveis nosite da CPE, emwww.unifacs.br/pesquisa.....

O SEPA é um seminário quejá tem um histórico desucesso regional de mais de10 anos e visa daroportunidade a todos osCursos de Graduação deapresentarem e publicaremartigos completos sobre osmelhores trabalhosacadêmicos desenvolvidospor seus alunos, segundoavaliação dosCoordenadores dos cursos.

5. Como publicar ???os resultados obtidos na Iniciação Científica?

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A Iniciação Científica é direcionada aos alunos que se destacam pelo seudesempenho, em termos de média global, na graduação. Como tal, a IC é umdiferencial no currículo acadêmico do aluno. Alguns ganhos gerais que a ICproporciona ao aluno podem ser enumerados, como por exemplo:

• identificação de sua vocação para as atividades de pesquisa;• iniciação no método científico e no desenvolvimento da criatividade na ciência;• preparação para o ingresso em programas de mestrado e doutorado;• vivência em trabalhos de pesquisa aplicada de interesse das empresas e indústrias;• para alguns cursos, cuja matriz curricular contemple as Atividades

Complementares, a iniciação Científica, remunerada ou não, poderá serconsiderada para efeito de integralização de carga horária etc.

Como decorrência dos ganhos que a Iniciação Científica proporciona ao aluno de IC,os programas de mestrado e doutorado mais concorridos no País, bem como asempresas que trabalham com pesquisa e tecnologias avançadas, têm dado prioridadeaos candidatos que comprovem o desenvolvimento de atividades de IC para opreenchimento de vagas em seus quadros, discente ou funcional, respectivamente.

A UNIFACS, no incentivo e valorização das atividades de IC, provê a todos os alunosde IC, devidamente cadastrados e com aprovação do Orientador, a oportunidade deapresentação dos resultados de seus trabalhos na Jornada UNIFACS de IniciaçãoCientífica (JUIC).

Os alunos que apresentam trabalhos na JUIC recebem um certificado de apresentaçãoe comprovação de que foram alunos de Iniciação Científica da UNIFACS durante operíodo indicado nos respectivos cadastros aprovados pelos orientadores.

A UNIFACS espera que, através do estímulo intelectual que a Iniciação CientíficaIniciação Científica representa, sejam despertadas vocações entre os alunos para quese dediquem quando profissionais, à área de Ciência e Tecnologia, como CientistasPesquisadores.

Desta forma, a UNIFACS estará contribuindo para o desenvolvimento crescente daprodução científica e tecnológica no nosso País e na nossa região, um requisitobásico para a inserção na moderna economia mundial de base tecnológica, queconstitui a infra-estrutura da Sociedade do Conhecimento.

Por outro lado, a UNIFACS entende também que a Iniciação Científica por si sóproporciona um horizonte mais amplo para a formação individual dos seus alunos aoagregar valores associados ao método científico vivenciado, tais como, capacidadede organização, espírito crítico e criatividade, fatores estes que podem ser diferenciaiscompetitivos e bastante benéficos para qualquer profissão.

6. Quais são os ganhos ???do aluno ao fazer Iniciação Científica?

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