คณะ หมวดที่ 1 ลักษณะและข้อมูล ...202.29.80.46/~ms/wp-content/uploads/2018/07/08-BBA... · 2018-07-28 · หมวดที่ 1

-1-

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาการจดการ

หลกสตรปรบปรง พทธศกราช 2556

***************************

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

คณะ : วทยาการจดการ

หมวดท 1 ลกษณะและขอมลทวไปของหลกสตร

1. ชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration Program in Management

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย : บรหารธรกจบณฑต (การจดการ)

: บธ.บ. (การจดการ)

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration (Management)

: B.B.A. (Management)

3. วชาเอก : ไมม

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร : ไมนอยกวา 127 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ

หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง)

หลกสตรปรญญาตร 4 ป



อน ๆ (ระบ).............................................

-2-

5.2 ภาษาทใช

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาตางประเทศ (ระบภาษา)..........................

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาตางประเทศ (ระบภาษา)......

5.3 การรบผเขาศกษา

รบเฉพาะนกศกษาไทย

รบเฉพาะนกศกษาตางชาต

รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทย

ไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

เปนหลกสตรทไดรบความรวมมอสนบสนนจากสถาบนอน

ชอสถาบน....................................................................................

รปแบบของความรวมมอสนบสนน..................................................

เปนหลกสตรรวมกบสถาบนอน

ชอสถาบน..........................................ประเทศ...............................

รปแบบของการรวม

รวมมอกน โดยสถาบนฯ เปนผใหปรญญา

รวมมอกน โดยสถาบนฯ อนเปนผใหปรญญา

รวมมอกน โดยผศกษาอาจไดรบปรญญาจาก 2 สถาบนหรอมากกวา

5.5 การใหปรญญา แกผส าเรจการศกษา

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

ใหปรญญามากกวา 1 สาขาวชา (เชน ทวปรญญา)

อน ๆ (ระบ).......................................................

-3-

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต / เหนชอบหลกสตร

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2556 ปรบปรงจากหลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2550

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการวพากษหลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาการจดการ ในการประชม เมอวนท 6 เดอน กรกฎาคม พ.ศ.2555

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการประจ าคณะวทยาการจดการ ในการ

ประชมครงท 1/2555 เมอวนท 20 เดอน กรกฎาคม พ.ศ.2555

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการจดการศกษาระดบปรญญาตร ในการ

ประชมครงท 33 (4/2555) เมอวนท 11 เดอน ตลาคม พ.ศ. 2555

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะอนกรรมการกลนกรองหลกสตร ในการประชม

ครงท 14 (1/2556) เมอวนท 16 เดอน มกราคม พ.ศ. 2556

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการสภาวชาการมหาวทยาลยราชภฏพบล

สงคราม ในการประชมครงท 37 (1/2556) เมอวนท 2 เดอน มนาคม พ.ศ. 2556

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ในการ

ประชมครงท 83 (4/2556) เมอวนท 4 เดอน พฤษภาคม พ.ศ.2556

เปดสอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2556

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานในปการศกษา 2558

หลงจากเปดสอนเปนเวลา 2 ป

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

8.1. พนกงานในองคกรภาครฐและรฐวสาหกจ

8.2. พนกงานประจ าฝายตางๆ ในองคกรธรกจ เชน ฝายธรการ ฝายจดซอ ฝายผลต

ฝายกระจายสนคา และฝายบรการ เปนตน

8.3. ผจดการทวไป

8.4. ผจดการฝายตางๆ ในองคกรธรกจ เชน ฝายธรการ ฝายจดซอ ฝายผลต ฝาย

กระจายสนคา และฝายบรการ เปนตน

8.5. เจาของธรกจอสระทวไป

-4-

9. ชอ – สกล ต าแหนงทางวชาการ คณวฒ สาขาวชา สถาบนและปทส าเรจการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ – สกล ต าแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน ป พ.ศ.

1. วฒชย สหสเตโช

อาจารย บธ.ม.

บธ.บ.

การจดการทวไป

การจดการ

มหาวทยาลยรงสต


2547

2545

2. จระภา จนทรบว

อาจารย กจ.ม.

บธ.บ.



มหาวทยาลยมหาสารคาม


2555

2553

3. อรวรรณ ไพโรจนวฒพงศ อาจารย บธ.ม.

บธ.บ.

การบรหารธรกจ

การจดการธรกจ

มหาวทยาลยนเรศวร


2547

2545

-5-

10. สถานทจดการเรยนการสอน

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผน

หลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

การพฒนาหลกสตรจะสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) ทกลาวถงการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยอยางกาวกระโดด ซง

รวมถงความกาวหนาอยางรวดเรวของเทคโนโลยสารสนเทศ กอใหเกดทงการเปลยนแปลง

โอกาสและภยคกคามทางดานเศรษฐกจและสงคม จงจ าเปนตองเตรยมพรอมใหทนตอการ

เปลยนแปลงดงกลาว ดงนนการบรหารจดการองคความรอยางเปนระบบเปนสงทจ าเปน

รวมถงการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมทจะผสมผสานกบจดแขงในสงคมไทย

เปาหมายยทธศาสตร กระทรวงศกษาธการ ในการทจะผลกดนใหมการผลตบณฑตทมคณภาพ

สสงคมในหลากหลายสาขาวชา และสาขาวชาการจดการ นบวาเปนสาขาทผลตบณฑตใหเปน

นกวชาการและนกวชาชพการจดการไดอยางมประสทธภาพและเปนไปตามความตองการของ

ตลาดแรงงาน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

ปจจบนงานการจดการเปนทยอมรบในวงกวางทงในระดบทองถน ระดบชาตและ

นานาชาต วามความส าคญและมความจ าเปนในการเปนตวกลางเชอมโยงระหวางการจดการ

กบการด าเนนธรกจเขาไวดวยกน อกทงยงเปนกลไกส าคญทจะชวยพฒนาสงคม และประชาชน

ในทกดาน ทงการเมอง เศรษฐกจ สงคม การศกษา ศาสนาและวฒนธรรม เปนตน ดงนนการ

ผลตบณฑตสาขาการจดการทมประสทธภาพพรอมท างานได มความสามารถทงทางวชาการ

และวชาชพ ตลอดจนมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาชพ จงเปนความตองการของสงคม

ทงในทองถน ระดบชาต และนานาชาต

12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร

จากผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตรจงจ าเปนตอง

พฒนาหลกสตรในเชงรกทมศกยภาพและสามารถปรบเปลยนไดตามววฒนาการของ

ตลาดแรงงานดานการจดการ และรองรบการแขงขนทางดานธรกจทกรปแบบ ส าหรบการผลต

-6-

บคลากรทางดานการจดการ จ าเปนตองมความพรอมทจะปฏบตงานไดทนท และมศกยภาพสง

ในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงดานวชาการและวชาชพ รวมถงความเขาใจใน

ผลกระทบของงานดานการจดการ โดยตองปฏบตตนอยางมออาชพ มคณธรรม จรยธรรม ซง

เปนไปตามนโยบายและวสยทศนของมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

ผลกระทบจากสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมทมตอพนธ

กจของมหาวทยาลยทมงสรางโอกาสทางการศกษาเพอพฒนาทองถน สรางระบบจดการศกษา

ระดบอดมศกษา ทมคณภาพและประสทธภาพ สรางองคความรเพอเพมความเขมแขงใหกบ

ชมชน ทองถนและเพมศกยภาพในการแขงขนของประเทศ รวมถงสงเสรมและท านบ ารงศลปะ

และวฒนธรรม เนองจากความหลากหลายและความรวดเรวของขาวสารทผานชองทางการ

สอสาร ตางๆ เชน สอสารมวลชน หรออนเตอรเนต จงเปนชองทางในการถายทอดวฒนธรรม

จากตางประเทศ ซงอาจสงผลใหพฤตกรรม และคานยมของนกศกษาเปลยนไป การพฒนา

หลกสตรจงตองเนนและสงเสรมดานการจดการ โดยค านงถงคณธรรม จรยธรรมทางวชาชพ

โดยใสใจถงผลกระทบตอประชาชน สงคมและวฒนธรรมไทย และสามารถปรบเปลยนไปตาม

การเปลยนแปลงทางดานการจดการเพอผลตก าลงคนสนองความตองการก าลงคนของภาครฐ

และเอกชน

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของสถาบน

13.1 กลมวชา / รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/สาขาวชา/หลกสตรอน

13.1.1 หมวดวชาศกษาทวไป ไดแก กลมวชาภาษา กลมวชามนษยศาสตร กลม

วชาสงคมศาสตร กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และกลมวชาเสรมสรางลกษณะนสย

13.1.2 หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน ไดแก วชาภาษาองกฤษธรกจ 1 จดสอนโดย

คณาจารยสาขาวชาภาษาตะวนตก คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร วชาการใชโปรแกรม

ส าเรจรปและการประยกตใชในงานธรกจ จดสอนโดยคณาจารยสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

คณะวทยาการจดการ วชาการเงนธรกจ และวชาการบญชทวไป จดสอนโดยคณาจารย

สาขาวชาบญช คณะวทยาการจดการ วชาเศรษฐศาสตรทวไป และวชาการวเคราะหเชง

ปรมาณ จดสอนโดยคณาจารยสาขาวชาเศรษฐศาสตรธรกจ คณะวทยาการจดการ

13.1.3 หมวดวชาเฉพาะ วชาเอก ไดแก วชาระบบสารสนเทศเพอการจดการ จด

สอนโดยคณาจารยสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ คณะวทยาการจดการ และวชาการบญชเพอ

การจดการ จดสอนโดยคณาจารยสาขาวชาบญช คณะวทยาการจดการ

-7-

13.1.4 หมวดวชาเลอกเสร

13.2 กลมวชา / รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสาขาวชา/หลกสตรอนตองมา

เรยน

13.2.1 หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน ไดแก วชาความรเบองเกยวกบการจดการ

สาขาวชาทเลอกเรยน ไดแก สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและสาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

13.3 การบรหารจดการ

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตองประสานงานกบอาจารยผแทนในคณะอ นท

เกยวของดานเนอหาสาระ การจดตารางเรยนและสอบ และความสอดคลองกบมาตรฐานผล

การเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาการจดการ

-8-

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญและวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญาของหลกสตร

มความรอบร มทกษะ มคณธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ เพอสนองความ

ตองการดานการจดการของทองถนและสงคม

1.2 ความส าคญของหลกสตร

1.2.1 พฒนาผ เรยนใหมคณลกษณะและศกยภาพตามความตองการของ

ตลาดแรงงานดานการจดการ

1.2.2 พฒนาผ เรยนใหมความสามารถในการแขงขนในตลาดแรงงานโดย

เฉพาะงานดานการจดการ

1.2.3 สงเสรมใหเกดเครอขายความรวมมอระหวางสถาบนการศกษา หนวยงาน

ภาครฐและหนวยงานภาคเอกชนในการสอน การบรการวชาการและวจยทางการจดการ

1.3 วตถประสงคของหลกสตร

ผลตบณฑตใหเปนผมความรและประสบการณ สามารถประกอบอาชพดานการ

จดการโดยมคณลกษณะดงน

1.3.1 บณฑตมความร มทกษะและความสามารถดานการจดการ ในการน าไป

ประยกตใชในหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชนหรอสามารถประกอบอาชพอสระไดอยางม

ประสทธภาพและประสทธผล

1.3.2 บณฑตมความร ความเขาใจดานการจดการใหสอดคลองกบสภาพการ

แขงขนในตลาดปจจบนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

1.3.3 บณฑตมเจตคตทด มจรยธรรมและจรรยาบรรณทางธรกจ มความพรอม

ในการเปนสวนหนงของสถานประกอบการทงภาครฐ ภาคเอกชนหรอผประกอบการทมก าร

พฒนาตนเองใหเปนผน าและความรบผดชอบตอสงคม

1.3.4 บณฑตมความพรอมในการน าความรไปประยกตใชเปนแนวทางในการ

แกปญหาและพฒนาเศรษฐกจในทองถนทสอดคลองตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม

แหงชาต

-9-

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

- ปรบปรงหลกสตรบรหารธรกจ

บณฑต สาขาวชาการจดการ ใหม

มาตรฐานไมต ากวาท สกอ.ก าหนด

- พฒนาหลกสตรโดยม

พนฐานจากหลกสตรใน

ระดบสากล

- ตดตามประเมนหลกสตร

อยางสม าเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร

- รายงานผลการประเมน

หลกสตร

- ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลอง

กบความตองการของธรกจและการ

เปลยนแปลงของดานการจดการ

- ตดตามความเปลยนแปลง

ในความตองการของ

ผประกอบการดานการ

จดการ

- เชญผเชยวชาญทงภาครฐ

และภาคเอกชนมามสวน

รวมในการพฒนาหลกสตร

- รายงานผลการประเมน

ความพงพอใจในการใช

บณฑตของสถาน

ประกอบการ

- ความพงพอใจในทกษะ

ความรความสามารถในการ

ท างานของบณฑต โดยเฉลย

ในระดบด

- พฒนาบคลากรดานการเรยนการ

สอนและบรการวชาการใหม

ประสบการณจากการน าความร

ดานการจดการไปปฏบตงานจรง

- สนบสนนบคลากรดาน

การเรยนการสอนใหท างาน

บรการวชาการแกองคกร

ภายนอก

- บรณาการงานวจยและ

การพฒนาองคความรกบ

การจดการเรยนการสอน

- ปรมาณงานบรการ

วชาการตออาจารยใน

หลกสตร

- ผลงานวจยของอาจารย

-10-

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

ใชระบบทวภาคโดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาค การศกษาปกต 1 ภาค

การศกษาปกตมระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

มภาคฤดรอน จ านวน............ภาค ภาคละ...........สปดาห

ไมมภาคฤดรอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามวาดวยการจดการศกษา

ระดบปรญญาตร พ.ศ. 2549 และฉบบท 2 พ.ศ.2553

2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

2.1.1 วน – เวลาด าเนนการ

วน – เวลาราชการปกต

ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน – เดอนตลาคม

ภาคการศกษาท 2 เดอนตลาคม – เดอนมนาคม

นอกวน – เวลาราชการ (เสาร – อาทตย)

2.1.2 ระยะเวลาการศกษา

ระยะเวลาการศกษา 4 ป ใชเวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาส าหรบการ

ลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 10 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

ทงนใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามวาดวยการจดการศกษาระดบ

ปรญญาตร พ.ศ. 2549 และฉบบท 2 พ.ศ.2553

2.1.3 การลงทะเบยนเรยน

ในแตละภาคการศกษาปกตนกเรยนจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาไม

นอยกวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต ทงนใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏ

พบลสงครามวาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 และฉบบท 2 พ.ศ.2553

-11-

2.1.4 การวดผลและการส าเรจการศกษา

1) การวดผล

รายวชาบงคบตามหลกสตร ถาสอบไดล าดบขน (เกรด F) นกศกษา

จะตองลงทะเบยนเรยนใหม แตถาเปนวชาเลอก นกศกษาสามารถลงทะเบยนเรยนวชาอนแทน

ได โดยความเหนชอบของอาจารยประจ าหลกสตร และเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลย

ราชภฏพบลสงคราม วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 และฉบบท 2 พ.ศ.

2553

2) การส าเรจการศกษา

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วาดวยการจด

การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 และฉบบท 2 พ.ศ. 2553

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

2.2.1 เปนผส าเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายทกแผนการเรยน หรอ

เทยบเทา และมคณสมบตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วาดวย

การจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 และฉบบท 2 พ.ศ.2553

2.2.2 เปนผส าเรจการศกษาชนประกาศนยบตรวชาชพชนสง(ปวส.) หรอ

เทยบเทา และมคณสมบตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วาดวยการจด

การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 และฉบบท 2 พ.ศ.2553

2.2.2 ผานการคดเลอกตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

และ/หรอเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

2.3.1 ปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษา มาเปนการเรยนท

ตองศกษาคนควาดวยตนเองเปนหลก ท าใหนกศกษาบางสวนตองออกจากการเรยนกลางคน

2.3.2 ปญหาการแบงเวลาของนกศกษาทมกจกรรมทงการเรยนในหองและ

กจกรรมเสรมหลกสตร

2.3.3 นกศกษามความรพนฐานทางดานทกษะทางดานภาษาองกฤษ ยงอยใน

ระดบทตองสงเสรมพฒนา

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3

2.4.1 จดการปฐมนเทศนกศกษาใหมแนะน าเทคนคการเรยนในมหาวทยาลย

และการแบงเวลา

-12-

2.4.2 มอบหมายหนาทอาจารยทปรกษาใหแกอาจารยทกคนท าหนาทสอดสอง

ดแลตกเตอนใหค าปรกษาแนะน า

2.4.3 จดการอบรมปรบระด บความรพ นฐานดานวชาการตา งๆ เ ชน

ภาษาองกฤษ ภาษาไทย คอมพวเตอรใหกบนกศกษา และมระบบแนะแนวการศกษาโดย

นกศกษารนพใหกบรนนอง

2.4.4 มกจกรรมเสรมหลกสตรดานตาง ๆ และกจกรรมเสรมความสมพนธ

ระหวางรนพกบรนนอง

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

นกศกษาชนป จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา

2556 2557 2558 2559 2560

ชนปท 1 80 80 80 80 80

ชนปท 2 - 80 80 80 80

ชนปท 3 - - 80 80 80

ชนปท 4 - - - 80 80

รวม 80 160 240 320 320

จ านวนทคาดวาจะส าเรจการศกษา - - - 80 80

2.6 งบประมาณตามแผน

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวยบาท)

รายละเอยด ปงบประมาณ

2556 2557 2558 2559 2560

คาบ ารงรกษา

- คาลงทะเบยน 1,168,000 2,336,000 3,504,000 4,672,000 4,672,000

- เ ง น อ ดหน น

จากรฐบาล

52,800

105,600

158,400

211,200

211,200

รวมรายรบ 1,220,800 2,441,600 3,662,400 4,883,200 4,883,200

-13-

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวยบาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2556 2567 2558 2559 2560

ก. งบด าเนนการ

คาตอบแทน คาใชสอย

และคาวสด

732,480

1,464,960

2,197,440

2,929,920

2,929,920

รวม (ก) 732,480 1,464,960 2,197,440 2,929,920 2,929,920

ข. งบลงทน

คาครภณฑและสงปลก

สราง

244,160

488,320

732,480

976,640

976,640

รวม (ข) 244,160 488,320 732,480 976,640 976,640

รวม (ก) + (ข) 976,640 1,953,280 2,929,920 3,906,560 3,906,560

จ านวนนกศกษา 80 160 240 320 320

คาใชจายตอหว

นกศกษา

14,600

14,600

14,600

14,600

14,600

2.7 ระบบการศกษา

แบบชนเรยน

แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนสอหลก

แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก

แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E – learning)

แบบทางไกลทางอนเตอรเนต

อน ๆ

-14-

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขาม

สถาบนอดมศกษา

นกศกษาทเคยศกษาในสถาบนอดมศกษาอนมากอน เมอเขาศกษาในหลกสตรน

สามารถเทยบโอนหนวยกตได ทงนใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วา

ดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.2549

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 127 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต

1.1) กลมวชาภาษา ไมนอยกวา 12 หนวยกต

1.2) กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

1.3) กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา 3 หนวยกต

1.4) กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

1.5) กลมวชาสรางเสรมลกษณะนสย ไมนอยกวา 3 หนวยกต

2) หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 91 หนวยกต

2.1) วชาแกน 48 หนวยกต

2.2) วชาเอก ไมนอยกวา 36 หนวยกต

เอกบงคบ 21 หนวยกต

เอกเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต

2.3) ประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา 7 หนวยกต

3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

-15-

3.1.3 รายวชา

1) หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต

1.1) กลมวชาภาษา ไมนอยกวา 12 หนวยกต

ศท.ภท.111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GETH111 Thai for Communication

ศท.ภอ.112 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GEEN112 English for Communication

ศท.ภอ.113 ภาษาองกฤษเพอการเรยนร 3(3-0-6)

GEEN113 English for Learning

ศท.ภอ.114 ภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ 3(3-0-6)

GEEN114 English for Specific Purposes

ศท.ภฝ.115 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GEFR115 French for Communication

ศท.ภจ.116 ภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GECN116 Chinese for Communication

ศท.ภญ.117 ภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GEJP117 Japanese for Communication

ศท.ภอ.118 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(3-0-6)

GEEN118 Foundation English

1.2) กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

ศท.ปช.120 จตตปญญาศกษา 3(3-0-6)

GEPY120 Contemplative Education

ศท.ปช.121 ปรชญาชวต 3(3-0-6)

GEPY121 Philosophy of Life

ศท.ปช.122 ความจรงของชวต 3(3-0-6)

GEPY122 Meaning of Life

ศท.จว.123 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6)

GEPS123 Human Behavior and Self Development

ศท.สท.124 สนทรยะของชวต 3(3-0-6)

GEAE124 Aesthetic of Life

-16-

ศท.ดน.125 ดนตรนยม 3(3-0-6)

GEMU125 Music Appreciation

ศท.ศป.126 สนทรยะทางทศนศลป 3(3-0-6)

GEAR126 Visual Art Aesthetic

ศท.นฎ.127 สนทรยะทางนาฏศลป 3(3-0-6)

GEAD127 Dramatic Arts Appreciation

ศท.สท.128 การใชหองสมดยคใหม 3(3-0-6)

GEIS128 Using Modern Library

ศท.ศป.129 ศลปะในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEAR129 Art in daily Life

1.3) กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา 3 หนวยกต

ศท.สว.131 มนษยกบสงคม 3(3-0-6)

GESO131 Man and Society

ศท.สว.132 วถไทย 3(3-0-6)

GESO132 Thai Living

ศท.สว.133 วถโลก 3(3-0-6)

GESO133 Global Living

ศท.ศศ.134 เศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6)

GEEC134 Sufficiency Economy

ศท.นศ.135 กฎหมายส าหรบการด าเนนชวต 3(3-0-6)

GELW135 Law for Living

ศท.ศศ.136 เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEEC136 Economics in Daily Life

ศท.ศก.137 ภมปญญาศลปหตถกรรมไทย 3(3-0-6)

GECA137 Thai Wisdoms in Handicraft

ศท.สว.138 ภมสงคมภาคเหนอตอนลาง 3(3-0-6)

GESO138 Geosocieties of the Lower Northern Region

1.4) กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

ศท.วท.141 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต 3(3-0-6)

GESC141 Science for Quality of Life

-17-

ศท.วล.142 ชวตกบสงแวดลอม 3(3-0-6)

GEES142 Life and Environment

ศท.คณ.143 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6)

GEMA143 Thinking and Decision Making

ศท.สถ.144 สถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEST144 Statistics in Daily Life

ศท.คณ.145 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEMA145 Mathematics in Daily Life

ศท.วส.146 สขภาพจตในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEHE146 Mental Health in Daily Life

ศท.คพ.147 เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต 3(3-0-6)

GECO147 Information Technology for Life

1.5) กลมวชาสรางเสรมลกษณะนสย ไมนอยกวา 3 หนวยกต

ศท.พล.151 กายบรหาร 1(0-2-2)

GEPE151 Physical Exercises

ศท.พล.152 กจกรรมเขาจงหวะ 1(0-2-2)

GEPE152 Rhythmic Activities

ศท.พล.153 กฬาประเภทบคคล 1(0-2-2)

GEPE153 Sports for Personal Purposes

ศท.พล.154 กฬาประเภททม 1(0-2-2)

GEPE154 Sports for Teams

ศท.วท.155 สขภาพเพอชวต 2(1-2-3)

GEHL155 Health for Life

ศท.กส.156 งานชางในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

GECS156 Handiworks in Daily Life

ศท.กอ.157 งานเกษตรในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

GEAG157 Agriculture in Daily Life

ศท.คศ.158 งานคหกรรมในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

GEHO158 Home Economics in Daily Life

-18-

2) หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 91 หนวยกต

2.1) วชาแกน 48 หนวยกต

มส.ภอ.161 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6)

ENG161 Business English1

วจ.กต.110 หลกการตลาด 3(3-0-6)

MK110 Principles of Marketing

วจ.บธ.110 องคการและการจดการ 3(3-0-6)

BA110 Organization and Management

วจ.บธ.234 การใชโปรแกรมส าเรจรปและ

การประยกตใชในงานธรกจ 3(2-2-5)

BA234 Software Package and Application for Business

วจ.บธ.236 กฎหมายทเกยวของกบธรกจ 3(3-0-6)

BA236 Laws Related to Business

วจ.บธ.238 สถตส าหรบธรกจและการจดการ 3(3-0-6)

BA238 Statistics for Business and Management

วจ.บธ.241 การจดการทรพยากรมนษย 3(3-0-6)

BA241 Human Resource Management

วจ.บธ.323 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)

BA323 Business Ethics

วจ.บธ.327 ธรกจอาเซยน 3(3-0-6)

BA327 ASEAN Business

วจ.บธ.330 การจดการการผลตและการด าเนนงาน 3(3-0-6)

BA330 Production and Operation Management

วจ.บธ.412 ระเบยบวธวจยทางธรกจ 3(3-0-6)

BA412 Business Research Methodology

วจ.บธ.420 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)

BA420 Strategic Management

วจ.กง.201 การเงนธรกจ 3(3-0-6)

FN201 Business Finance

-19-

วจ.บช.101 การบญชทวไป 3(2-2-5)

AC101 General Accounting

วจ.ศศ.101 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6)

EC101 General Economics

วจ.ศศ.491 การวเคราะหเชงปรมาณ 3(3-0-6)

EC491 Quantitative Analysis

2.2) วชาเอก ไมนอยกวา 36 หนวยกต

วชาเอกบงคบ 21 หนวยกต

วจ.บธ.224 การพฒนาองคการ 3(3-0-6)

BA224 Organizational Development

วจ.บธ.226 การจดการโครงการ 3(3-0-6)

BA226 Project Management

วจ.บธ.228 พฤตกรรมองคการ 3(3-0-6)

BA228 Organizational Behavior

วจ.บธ.229 การจดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6)

BA229 Change Management

วจ.บธ.313 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6)

BA313 Entrepreneurship

วจ.บธ.361 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

BA361 Management Information System

วจ.บธ.424 การวจยการจดการ 3(2-2-5)

BA424 Management Research

วชาเอกเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต

วจ.ลข.110 การจดการงานส านกงาน 3(3-0-6)

SE110 Office Management

วจ.กต.310 การจดการการตลาด 3(3-0-6)

MK310 Marketing Management

วจ.บธ.111 การจดการธรกจขนาดยอม 3(3-0-6)

BA111 Small Business Management

-20-

วจ.บธ.113 การจดการองคการธรกจ 3(3-0-6)

BA113 Business Organization Management

วจ.บธ.220 การจดการการจดสงสนคา

และการจดการโซอปทาน 3(3-0-6)

BA220 Logistics and Supply Chain Management

วจ.บธ.221 การจดการธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6)

BA221 International Business Management

วจ.บธ.223 ทฤษฏองคการ 3(3-0-6)

BA223 Organizational Theory

วจ.บธ.227 การวางแผนและการควบคม 3(3-0-6)

BA227 Planning and Control

วจ.บธ.232 การเจรจาตอรอง 3(3-0-6)

BA232 Collective Bargaining

วจ.บธ.315 การจดการธรกจชมชน 3(3-0-6)

BA315 Community Business Management

วจ.บธ.351 การจดการคณภาพ 3(3-0-6)

BA351 Quality Management

วจ.บช.331 การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6)

AC331 Managerial Accounting

2.3) ประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา 7 หนวยกต

ใหเลอกแผนใดแผนหนงดงตอไปน

2.3.1) แผนประสบการณภาคสนาม

วจ.บธ.391 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ 1(45)

BA391 Preparation for Professional Experience in Business

Administration

วจ.บธ.392 ฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ 3(350)

BA392 Field Professional Experience in Business Administration

วจ.บธ.491 สมมนาการจดการ 3(2-2-5)

BA491 Seminar in Management

-21-

2.3.2) แผนสหกจศกษา

วจ.บธ.498 การเตรยมสหกจศกษาบรหารธรกจ 1(45)

BA498 Co-operative Education Preparation in Business

Administration

วจ.บธ.499 สหกจศกษาบรหารธรกจ 6(--)

BA499 Co–operative Education in Business Administration

3) หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

ใหเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

เปดสอนโดยทไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว

-22-

3.1.4 แสดงแผนการศกษา

ภาคการศกษาท 1 ชนปท 1

รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ

ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง

XXXX

XXXX

วชาศกษาทวไป(1) 3 - - -

XXXX

XXXX


มส.ทอ.161

ENG161

ภาษาองกฤษธรกจ 1

Business English 1

3 3 0 6

วจ.บธ.110

BA110

องคการและการจดการ

Organization and Management

3 3 0 6

วจ.กต.110

MK110

หลกการตลาด

Principles of Marketing

3 3 0 6

วจ.บช.101

AC101

การบญชทวไป

General Accounting

3 2 2 5

รวม 18 11 2 23

ชวโมง/สปดาห = ไมนอยกวา 36

-23-


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

XXXX

XXXX


XXXX

XXXX


XXXX

XXXX


วจ.บธ.241

BA241

การจดการทรพยากรมนษย

Human Resource Management

3 3 0 6

วจ.กง.201

FN201

การเงนธรกจ

Business Finance

3 3 0 6

วจ.ศศ.101

EC101

เศรษฐศาสตรทวไป

General Economics

3 3 0 6

รวม 18 9 0 18

ชวโมง / สปดาห = ไมนอยกวา 27

-24-


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

XXXX

XXXX


XXXX

XXXX


วจ.บธ.236

BA236

กฎหมายทเกยวของกบธรกจ

Laws Related to Business

3 3 0 6

วจ.บธ.228

BA228

พฤตกรรมองคการ

Organization Behavior

3 3 0 6

วจ.บธ.229

BA.229

การจดการการเปลยนแปลง

Change Management

3 3 0 6

XXXX

XXXX

วชาเอกเลอก(1) 3 - - -

รวม 18 9 0 18


-25-


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

XXXX

XXXX


XXXX

XXXX


วจ.บธ.238

BA238

สถตส าหรบธรกจและการจดการ

Statistics for Business and

Management

3 3 0 6

วจ.บธ.224

BA224

การพฒนาองคการ

Organization Development

3 3 0 6

วจ.บธ.313

BA313

การเปนผประกอบการ

Entrepreneurship

3 3 0 6

XXXX

XXXX


รวม 18 9 0 18


-26-


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

XXXX

XXXX


XXXX

XXXX


วจ.บธ.234

BA234

การใชโปรแกรมส าเรจรปและการ

ประยกตใชในงานธรกจ

Software Package and Application for

Business

3 2 2 5

วจ.บธ.323

BA323

จรยธรรมทางธรกจ

Business Ethics

3 3 0 6

วจ.บธ.226

BA226

การจดการโครงการ

Project Management

3 3 0 6

วจ.บธ.361

BA361

ระบบสารสนเทศเพอการจดการ

Management Information System

3 3 0 6

XXXX

XXXX

วชาเอกเลอก(3)

3 - - -

XXXX

XXXX

วชาเอกเลอก(4)

3 - - -

รวม 21 11 2 23


-27-


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

วจ.บธ.327

BA327

ธรกจอาเซยน

ASEAN Business

3 3 0 6

วจ.บธ.412

BA412

ระเบยบวธวจยทางธรกจ

Business Research Methodology

3 3 0 6

วจ.ศศ.491

EC491

การวเคราะหเชงปรมาณ

Quantitative Analysis

3 3 0 6

วจ.บธ.330

BA330

การจดการการผลตและการด าเนนการ

Production and Operation Management

3 3 0 6

XXXX

XXXX


XXXX

XXXX

เลอกเสร (1) 3 - - -

รวม 18 12 0 24


-28-

แผนการเรยนปท 4 แบงเปน 2 แผน ใหเลอกเรยน 1 แผนการเรยน

1) แผนประสบการณภาคสนาม


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

วจ.บธ.391

BA391

การเตรยมฝกประสบการณวชาชพ

บรหารธรกจ

Preparation for Professional Experience

in Business Administration

1 0 45 0

วจ.บธ.420

BA420

การจดการเชงกลยทธ

Strategic Management

3 3 0 6

วจ.บธ.424

BA424

การวจยการจดการ

Management Research

3 2 2 5

วจ.บธ.491

BA491

สมมนาการจดการ

Seminar in Management

3 2 2 5

XXXX

XXXX

เลอกเสร (2) 3 - - -

รวม 13 7 49 16


-29-


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

วจ.บธ.392

BA392

ฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ

Field Professional Experience in

Business Administration

3 0 350 0

รวม 3 0 350 0


-30-

2) แผนสหกจศกษา


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

วจ.บธ.420

BA420



3 3 0 6

วจ.บธ.424

BA424


Management Research

3 2 2 5

วจ.บธ.498

BA498

การเตรยมสหกจศกษาบรหารธรกจ

Co-operative Education Preparation in


1 0 45 0

XXXX

XXXX

เลอกเสร (2) 3 - - -

รวม 10 5 47 11


-31-


รหสวชา

ชอวชา

หนวยกต

ทฤษฎ


ตนเอง

วจ.บธ.499

BA499

สหกจศกษาบรหารธรกจ

Co-operative Education in Business

Administration

6 - - -

รวม 6 - - -


-32-

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา หนวยกต

ศท.ภท.111 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GETH111 Thai for Communication

เงอนไขรายวชา : ไมม

หลกเกณฑการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาไทย ในฐานะเปน

เครองมอสอสาร

ศท.ภอ.112 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GEEN112 English for Communication


ฝกทกษะการพด ฟง อาน และเขยนภาษาองกฤษเพอใชสอสารในสถานการณ

ตางๆ ในชวตประจ าวน

ศท.ภอ.113 ภาษาองกฤษเพอการเรยนร 3(3-0-6)

GEEN113 English for Learning


ทกษะและเทคนคการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษเพอการเรยนร

ศท.ภอ.114 ภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ 3(3-0-6)

GEEN114 English for Specific Purposes


การฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษเพอการน าเสนอสาระตามวตถประสงค

เฉพาะ

-33-

ศท.ภฝ.115 ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GEFR115 French for Communication


ฝกทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาฝรงเศสเพอใชสอสาร ใน

สถานการณตางๆ ในชวตประจ าวน

ศท.ภจ.116 ภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GECN116 Chinese for Communication


ฝกทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาจนเพอใชสอสาร ในสถานการณ

ตางๆ ในชวตประจ าวน

ศท.ภญ.117 ภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6)

GEJP117 Japanese for Communication


ฝกทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาญปนเพอใชสอสาร ในสถานการณ

ตาง ๆ ในชวตประจ าวน

ศท.ภอ.118 ภาษาองกฤษพนฐาน 3(3-0-6)

GEEN118 Foundation English


โครงสรางทส าคญของภาษา ฝกฟง พด อานเขยน โดยใหประสานสมพนธกน

ทง 4 ทกษะ เนนความสามารถในการใชภาษาเพอการตดตอสอความหมายไดโดยถกตอง

ศท.ปช.120 จตตปญญาศกษา 3(3-0-6)

GEPY120 Contemplative Education


แนวคดและหลกพนฐานของจตตปญญาศกษา การท าความเขาใจชวต การ

รจกตวเองการเปดมณฑลแหงการเรยนร การรดวยใจอยางใครครวญ การฝกความมสต การ

ใชความรกความเมตตาและปญญาในการตระหนกรถงคณคาของสงตางๆ โดยปราศจากอคต

-34-

การใชงานศลปะหรอดนตร หรอกจกรรมตางๆ เปนเครองมอในการพฒนาจต การท ากจกรรม

อาสาสมครหรอจดท าโครงการชวยเหลอหรอพฒนาชมชนเพอสรางจตสาธารณะ การเชอมโยง

และบรณาการศาสตรตางๆ มาประยกตใชในชวตอยางสมดล

ศท.ปช.121 ปรชญาชวต 3(3-0-6)

GEPY121 Philosophy of Life


ความคดพนฐานทางปรชญาสาขาตาง ๆ เนนการวเคราะห บอเกด วธการมโน

ทศนของปรชญาทส าคญของตะวนออกและตะวนตก รวมทงโลกทศนไทย

ศท.ปช.122 ความจรงของชวต 3(3-0-6)

GEPY122 Meaning of Life


ความรเกยวกบความจรงของชวต การใชชวตทถกตองตามหลกศาสนาของทก

ศาสนา การพฒนาคณภาพชวตในระดบครอบครว สงคม เพอใหเกดความสขอยางแทจรง

ศท.จว.123 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6)

GEPS123 Human Behavior and Self Development


พฤตกรรมมนษยและปจจยพนฐานของพฤตกรรม บคลกภาพ การประเมนและ

การพฒนาตนเอง พฤตกรรมการท างาน มนษยสมพนธ และการอยรวมกนอยางมความสข

ศท.สท.124 สนทรยะของชวต 3(3-0-6)

GEAE124 Aesthetic of Life


ความหมายและความส าคญของสนทรยศาสตร กระบวนการเรยนรคณคาและ

การอนรกษศลปวฒนธรรม ผานทกษะและประสบการณทางการเหน การฟงและการ

เคลอนไหวน าไปสการปรบปรงรสนยมเพอชวตทเปนสข

-35-

ศท.ดน.125 ดนตรนยม 3(3-0-6)

GEMU125 Music Appreciation


ความสมพนธระหวางมนษยกบดนตร องคประกอบดนตร ความรความเขาใจ

และเหนคณคาในความไพเราะของดนตร ทงดนตรไทยและดนตรตะวนตก

ศท.ศป.126 สนทรยะทางทศนศลป 3(3-0-6)

GEAR126 Visual Art Aesthetic


การรบรและประสบการณทางความงาม ความสมพนธระหวางธรรมชาต

ทศนศลปและมนษย ความรความเขาใจ และเหนคณคาความงามทางทศนศลปไทยนานาชาต

และสากล

ศท.นฎ.127 สนทรยะทางนาฏศลป 3(3-0-6)

GEAD127 Dramatic Arts Appreciation


สนทรยะในธรรมชาต ศลปะ ดนตร นาฏศลป วฒนธรรม ประสบการณท

เกยวกบสนทรยะ การพฒนาประสาทสมผส และเลอกสรรคาของความงามมาจากนาฏศลป

อนสนองความตองการ และความรสกทางอารมณและจต เพอน ามาปลกฝงและพฒนาตนเอง

ใหเจรญงอกงามไปสคณคาความหมายของความเปนมนษย

ศท.สท.128 การใชหองสมดยคใหม 3(3-0-6)

GEIS128 Using Modern Library


ความรทวไปเกยวกบหองสมด และแหลงสารสนเทศ บรการหองสมดยคใหม

ทรพยากรสารสนเทศและการจดเกบ การสบคนสารสนเทศ การอางองและการเขยน

บรรณานกรม

-36-

ศท.ศป.129 ศลปะในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEAR129 Art in Daily Life


ศลปะในชวตประจ าวน รสนยม องคประกอบทางศลปะและหลกการออกแบบ

โครงสรางและการแตกแตง การน าเอาศลปะและการออกแบบ มาใชกบการแตงกาย อาหาร

การตกแตงบานเรอน การสอสาร และปรบปรงบคลกภาพ

ศท.สว.131 มนษยกบสงคม 3(3-0-6)

GESO131 Man and Society


สงคมมนษย การเปลยนแปลงของสงคมมนษยในมตตาง ๆ ผลกระทบของการ

เปลยนแปลงทมตอวถชวตของมนษย สถานการณตาง ๆ ในสงคมโลก สงคมไทย ดานเศรษฐกจ

สงคมการเมองและการปกครอง แนวทางการด าเนนชวตทเหมาะสมในสงคมปจจบน

ศท.สว.132 วถไทย 3(3-0-6)

GESO132 Thai Living


พฒนาการสงคมไทย วฒนธรรมประเพณไทย การเปลยนแปลงสงคมวฒนธรรม

ปญหาสงคมและแนวทางแกไข แนวทางการด าเนนชวตแบบวถไทย

ศท.สว.133 วถโลก 3(3-0-6)

GESO133 Global Living


ววฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ การเมองของสงคมโลก การจดระเบยบโลก

ปญหาและการแกไขปญหาของสงคมโลก แนวโนมการเปลยนแปลงของสงคมโลก และการ

ปรบตวของประเทศไทยตอการเปลยนแปลงของโลก

-37-

ศท.ศศ.134 เศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6)

GEEC134 Sufficiency Economy


ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามแนวพระราชด ารในพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ภมพลอดลยเดช และการประยกตใชในชวตประจ าวนรวมกบการประกอบสมมาอาชพ

ศท.นศ.135 กฎหมายส าหรบการด าเนนชวต 3(3-0-6)

GELW135 Law for Living


กฎหมายทจ าเปนในการด าเนนชวต รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยกฎหมาย

แพงและพาณชย กฎหมายอาญา กระบวนการยตธรรม

ศท.ศศ.136 เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEEC136 Economics in Daily Life


แนวคด หลก และทฤษฎทางเศรษฐศาสตร ทฤษฎเศรษฐศาสตรตามแนว

พระราชด าร และการประยกตใชในการด ารงชวตภายใตการเปลยนแปลงในยคโลกาภวตน

ศท.ศก.137 ภมปญญาศลปหตถกรรมไทย 3(3-0-6)

GECA137 Thai Wisdoms in Handicraft


ววฒนาการและคณคาของภมปญญาศลปหตถกรรมไทย การออกแบบ การ

ผลตผลงานศลปหตถกรรมไทยในทองถน

ศท.สว.138 ภมสงคมภาคเหนอตอนลาง 3(3-0-6)

GESO138 Geosocieties of the Lower Northern Region


พฒนาการและแนวคดของภมสงคม องคประกอบของระบบภมสงคม

ความสมพนธระหวางภมสงคมกบวถชวตอยางยงยน มงเนนพนทภาคเหนอตอนลาง

-38-

ศท.วท.141 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต 3(3-0-6)

GESC141 Science for Quality of Life


วทยาศาสตรกบชวต ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยในปจจบน

รวมทงการสงผลกระทบตอคณภาพชวตและสงแวดลอม การประยกต ใชวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยกบการพฒนาคณภาพชวต

ศท.วล.142 ชวตกบสงแวดลอม 3(3-0-6)

GEES142 Life and Environment


พนฐานของชวต และสงแวดลอม ระบบธรรมชาตของสงแวดลอม การใช

ทรพยากรธรรมชาตเพอคณภาพชวต ปญหาสงแวดลอม การอนรกษทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอม

ศท.คณ.143 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6)

GEMA143 Thinking and Decision Making


กระบวนการคดของมนษย เทคนควธการคดแบบตาง ๆ การใชเหตผลทาง

คณตศาสตร การใชขอมลและขอเทจจรงส าหรบการแกปญหาและการตดสนใจ

ศท.สถ.144 สถตในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEST144 Statistics in Daily Life


ความส าคญของสถตในชวตประจ าวน เครองมอและการเกบรวบรวมขอมลการ

วเคราะหการแปลผล และการน าเสนอขอมล และการน าสถตไปใชประโยชนในชวตประจ าวน

-39-

ศท.คณ.145 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEMA145 Mathematics in Daily Life


ความคด กระบวนการทางคณตศาสตร และการสอสารทางคณตศาสตร การ

ประยกตใชคณตศาสตรในชวตประจ าวน

ศท.วส.146 สขภาพจตในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

GEHE146 Mental Health in Daily Life


ความหมายและความส าคญของสขภาพจต ปญหาสขภาพจตและการปองกน

แกไขการวเคราะห การปรบปรงตนเองใหเขากบวย และสถานการณ ผลของสขภาพจตตอ

สขภาพพฤตกรรมผดปกต และการปองกนแกไข การสงเสรมสขภาพจต

ศท.คพ.147 เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต 3(3-0-6)

GECO147 Information Technology for Life


ระบบเทคโนโลยสารสนเทศและระบบเครอขายคอมพวเตอรในการสอสาร

สบคนแสวงหาเพอการเรยนรในชวตประจ าวน และการท างานในอนาคต

ศท.พล.151 กายบรหาร 1(0-2-2)

GEPE151 Physical Exercises


หลกการ ความมงหมาย ความส าคญและประโยชนของกายบรหาร วธและการ

ฝกกายบรหาร การเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การประเมนผลสมรรถภาพทางกาย การ

เลอกวธกายบรหารทเหมาะสมกบตนเอง

-40-

ศท.พล.152 กจกรรมเขาจงหวะ 1(0-2-2)

GEPE152 Rhythmic Activities


คณคาและประโยชนของกจกรรมเขาจงหวะ การเคลอนไหวเบองตน เกมการเลน

ประกอบเพลง การเตนร าพนเมองของไทย และนานาชาต การลลาศ การเลอกกจกรรมเขา

จงหวะทเหมาะสมกบตนเอง

ศท.พล.153 กฬาประเภทบคคล 1(0-2-2)

GEPE153 Sports for Personal Purposes


ประวตความเปนมาของกฬาประเภทบคคล ทกษะพนฐานของกฬาประเภท

บคคล การฝกซอม กตกา การแขงขน ความมน าใจเปนนกกฬา และวฒนธรรมการดกฬาทด

ศท.พล.154 กฬาประเภททม 1(0-2-2)

GEPE154 Sports for Teams


ประวตความเปนมาของกฬาประเภททม ทกษะพนฐานของกฬาประเภททม การ

ฝกซอมกตกา การแขงขน ความมน าใจเปนนกกฬา และวฒนธรรมการดกฬาทด

ศท.วท.155 สขภาพเพอชวต 2(1-2-3)

GEHL155 Health for Life


การดแลรกษา และพฒนาสขภาพ สขภาพสวนบคคล การปองกนอบตเหต และ

การปฐมพยาบาลเบองตน สถานการณโรคและการปองกน การออกก าลงกายเพอสขภาพ

ศท.กส.156 งานชางในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

GECS156 Handiworks in Daily Life


ลกษณะงานชางในชวตประจ าวน การใชและการบ ารงรกษาอปกรณ เครองมอ

เครองใชในบาน การซอมแซมอปกรณในบานเบองตน

-41-

ศท.กอ.157 งานเกษตรในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

GEAG157 Agriculture in Daily Life


งานเกษตรเบองตน การปลกพช การเลยงสตว การถนอมผลผลตทางการเกษตร

การจดการองคความรเกษตรเพอใชในการด ารงชวตประจ าวน

ศท.คศ.158 งานคหกรรมในชวตประจ าวน 2(1-2-3)

GEHO158 Home Economics in Daily Life


งานบานและการจดการบาน การท าบญชรบจายในครวเรอนอาหารใน

ชวตประจ าวน ศลปะการตกแตง เสอผาและเครองแตงกาย

มส.ภอ.161 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6)

ENG161 Business English 1


An introductory course providing basic knowledge of business with

concentration on inter – office communication. Variety of business terminology and

expressions are introduced through related topics, i.e. office organization, staff and duty,

telephoning, making arrangements and appointments, social contact, business

correspondence in the office (memo, notes, notices, announcements), letters of inquiry,

quotation supplies.

วจ.กต.110 หลกการตลาด 3(3-0-6)

MK110 Principles of Marketing


ความหมายและความส าคญของการตลาด ในฐานะเปนกจกรรมหลกทางธรกจ

อยางหนงโดยกลาวถงแนวทางการศกษา แนวความคดหรอปรชญาทางการตลาด สวนประสม

ทางการตลาด ระบบการตลาดและเปาหมาย แรงจงใจพฤตกรรมผบรโภค ความเขาใจเกยวกบ

สวนประสมการตลาด และประเภทของตลาด

-42-

วจ.บธ.110 องคการและการจดการ 3(3-0-6)

BA110 Organization and Management


ลกษณะโครงสรางขององคการธรกจทวไป การวางแผนการจดสายงาน

หลกเกณฑ และแนวความคดในการจดตงองคการธรกจ ลกษณะประเภทของการประกอบ

ธรกจ หลกการบรหารและหนาทส าคญของฝายบรหารทก ๆ ดาน ในแงการวางแผน การจด

คนเขาท างาน การสงการ การจงใจคนท างาน การควบคมปฏบตงานตาง ๆ ใหบรรลเปาหมาย

และนโยบายทตงไว

วจ.บธ.234 การใชโปรแกรมส าเรจรปและการประยกตใชในงานธรกจ 3(2-2-5)

BA234 Software Package and Application for Business


ศกษาและเรยนรเกยวกบลกษณะการใชโปรแกรมส าเรจรปทางธรกจทนยมใชในปจจบนประเภทตางๆ เชน ระบบฐานขอมลอเลกทรอนกส เวรคชต เวรดโปรเซสเซอร ฯลฯ เพอใหสามารถน าโปรแกรมดงกลาวมาประยกตใชกบงานธรกจในปจจบน

วจ.บธ.236 กฎหมายทเกยวของกบธรกจ 3(3-0-6)

BA236 Laws Related to Business


กฎหมายในสาระส าคญ และหลกการเกยวกบการจดตงองคกรนตบคคลทาง

ธรกจ ลกษณะของนตบคคลตางๆ ทเปนคสญญาทางธรกจ หลกกฎหมายเกยวกบการนต

กรรมและสญญาทางธรกจ การพาณชยอเลกทรอนกส กฎหมายวาดวยการคา การบญช

สถาบนการเงน การลงทน และแรงงาน

-43-

วจ.บธ.238 สถตส าหรบธรกจและการจดการ 3(3-0-6)

BA238 Statistics for Business and Management


การน าหลกและวธการทางสถตมาใชในการตดสนใจธรกจและการจดการ ความ

นาจะเปนและตวแปร ทฤษฎการแจกแจงความนาจะเปน การสมตวอยางและการวดการ

กระจาย การทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหสหสมพนธและ

การถดถอย การทดสอบไคสแคว ทฤษฎการตดสนใจ การพยากรณทางธรกจและการจดการ

วจ.บธ.241 การจดการทรพยากรมนษย 3(3-0-6)

BA241 Human Resource Management


ความเปนมา ทฤษฎและหลกการในการบรหารทรพยากรมนษย ขอบขายหนาท

ความรบผดชอบและขนตอนในการบรหารทรพยากรมนษย การวเคราะหงานการวางแผน

ก าลงคน การสรรหา การคดเลอก การฝกอบรม การพฒนา การประเมนผลและปจจยท

เกยวของกบการบรหารทรพยากรมนษย

วจ.บธ.323 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6)

BA323 Business Ethics


แนวคดทมาของจรยธรรมและเหตผลทธรกจตองมจรยธรรม รวมทงการสราง

บรรษทภบาลในองคการธรกจ เนนจรรยาบรรณการประกอบธรกจของผบรหารและจรยธรรม

ของพนกงานโดยใชกรณตวอยางประกอบ

วจ.บธ.327 ธรกจอาเซยน 3(3-0-6)

BA327 ASEAN Business


ลกษณะแนวความคด การรวมกลมประเทศประชาคมอาเซยน รปแบบธรกจ

การพฒนาธรกจ การพฒนาธรกจความรวมมอทางดานเศรษฐกจ ตลอดจนลกษณะทวไปของ

กลมประเทศประชาคมอาเซยน

-44-

วจ.บธ.330 การจดการการผลตและการด าเนนงาน 3(3-0-6)

BA330 Production and Operation Management


ลกษณะและความส าคญของการผลต ปจจยเกยวกบการตดสนใจการผลต ซง

รวมถงระบบการผลต การจดองคการเพอการผลต การวางแผนเกยวกบผลตภณฑและก าลง

การผลต การวางแผนและกระบวนการผลต การเลอกสถานทตงโรงงาน การควบคมคณภาพ

และปรมาณ ระบบการบ ารงรกษา ระบบการจดซอ และระบบการควบคมสนคาคงเหลอ

วจ.บธ.412 ระเบยบวธวจยทางธรกจ 3(3-0-6)

BA412 Business Research Methodology

เงอนไขรายวชา : ผานวชา วจ.บธ.238 สถตส าหรบธรกจและการจดการ

หรอ วท.สถ.211 สถตธรกจ

ศกษาความหมาย ความส าคญ และประโยชนของวจยทางธรกจ จรรยาบรรณ

ของนกวจย การเลอกปญหาการวจย การก าหนดจดมงหมาย การตงค าถามในการวจย ตว

แปร และเทคนคการตงสมมตฐาน การทบทวนเอกสารและงานวจยทเกยวของ ประชากรและ

กลมตวอยาง ประเภทของการวจย ขนตอนการวจย การเลอกรปแบบการวจย เครองมอ

วธการเกบรวบรวมขอมล สถตทสอดคลองกบการวจยแบบตางๆ การวเคราะหขอมล การน า

คอมพวเตอรมาใชในการเตรยมขอมลและประมวลผลขอมล การเขยนเคาโครงการวจยทาง

ธรกจ

วจ.บธ.420 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6)

BA420 Strategic Management


แนวคดการวางแผนและการบรหารเชงกลยทธ ความแตกตางของการวางแผน

และการบรหารทวไป องคประกอบของการวางแผนเชงกลยทธ การก าหนดเปาหมายของธรกจ

กระบวนการและเทคนคการวางแผน การวางนโยบายธรกจ โครงสรางสภาพแวดลอมแหงการ

แขงขน การวเคราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอก กลยทธรวมธรกจ การประเมนผล

และการตดตาม

-45-

วจ.กง.201 การเงนธรกจ 3(3-0-6)

FN201 Business Finance

เงอนไขรายวชา : ผานวชา วจ.บช.111 การบญชขนตน

หรอ วจ.บช.101 การบญชทวไป

หลกการบรหารการเงนและหนาทของฝายการเงนในธ รกจ เพอใหบรรล

เปาหมายของกจการ โดยเนนเกยวกบเครองมอและเทคนคตางๆ ในการบรหารการเงน เชน

การวเคราะหทางการเงน การพยากรณทางการเงนและงบประมาณ การบรหารจดการเงนทน

หมนเวยน ตลอดจนการบรหารและตดสนใจลงทนในสนทรพยถาวร การจดการเงนทนมาเพ อ

ใชในการด าเนนการของธรกจ ศกษาดานตลาดการเงนซงประกอบดวยตลาดเงนและตลาดทน

หลกการเบองตนในการจดสรรเงนทนภายในธรกจ นโยบายการจดสรรก าไรและเงนปนผล

วจ.บช.101 การบญชทวไป 3(2-2-5)

AC101 General Accounting


หลกการเบองตน แนวคด และแนวปฏบตทางการบญช การบนทกการจดท า

รายงานการเงน การใชสารสนเทศทางการบญชในการจดการ

วจ.ศศ.101 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6)

EC101 General Economics


สภาพทางเศรษฐกจและสงคมในชวตประจ าวนเพอประกอบธรกจ การจดหา

และใชทรพยากรการบรโภค การผลต ตลาด สถาบนการเงน การภาษอากร การคา การลงทน

ปญหาเศรษฐกจและแนวทางการแกไขปญหา

วจ.ศศ.491 การวเคราะหเชงปรมาณ 3(3-0-6)

EC491 Quantitative Analysis

เงอนไขรายวชา : ผานวชา วท.สถ.211 สถตธรกจ

หรอ วจ.บธ.238 สถตส าหรบธรกจและการจดการ

ศกษาถงกระบวนการตดสนใจและประโยชนของการใชเทคนคทางคณตศาสตร

เชงปรมาณเพอชวยในการตดสนใจ ไดแก ความนาจะเปน แผนภมเพอการตดสนใจ (Decision

-46-

Trees) ตวแบบสนคาคงคลง (Inventory Model) โปรแกรมเชงเสน (Linear Programming)

เทคนคการประเมนผลโครงการ (Pert / CPM) ตวแบบมารคอฟ (Markov Model) แถวคอย

(Queuing) และทฤษฎเกมส (Game Theory)

วจ.บธ.224 การพฒนาองคการ 3(3-0-6)

BA224 Organization Development


แนวความคดเกยวกบหลกการบรหารงานเชงพฤตกรรมศาสตรการผสมผสาน

ความเจรญเตบโตสวนบคคลของสมาชกภายในองคการเขากบวตถประสงคขององคการโดย

เนนหนกเรองการสรางทมงาน เพอน ามาซงการเปลยนแปลงในดานตางๆ อยางเปนระบบเพอ

ประสทธผลและประสทธภาพขององคการ

วจ.บธ.226 การจดการโครงการ 3(3-0-6)

BA226 Project Management


ลกษณะและความหมายของการวางแผน กระบวนการในการวางแผนประเภท

ของแผน ขอดและขอจ ากดของการวางแผน บคคลทเกยวของกบการวางแผน ลกษณะของแผน

ทด การวางแผนภายใตภาวการณทเปลยนแปลง การวเคราะหสภาพแวดลอมทสงผลตองาน

การวางแผนปฏบตงาน การจดท าโครงการเทคนคการวางแผนปฏบตงานและการเลอกใช การ

ประเมนผลโครงการ

วจ.บธ.228 พฤตกรรมองคการ 3(3-0-6)

BA228 Organization Behavior


พฤตกรรมมนษยในองคการ ในรปของปจเจกชนและกลมซงมผลกระทบตอการ

บรหาร ตลอดจนอทธพลตางๆ อนเกดจากสภาพแวดลอมศกษาถงการใชพลงงานของกลมให

เปนประโยชนตอองคการ การสรางขวญและก าลงใจใหกบบคคลในองคการถงการพฒนา

พฤตกรรมของมนษยในองคการ

-47-

วจ.บธ.229 การจดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6)

BA229 Change Management


การวางแผนและน ามาซงความเปลยนแปลงองคการและการพฒนาเนนการหา

แนวทางทจะท าใหองคกรมประสทธภาพมากยงขน เพอใหบรรลวตถประสงคโดยค านงถงความ

สนใจความตองการ และผลประโยชนของสมาชกในองคกร

วจ.บธ.313 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6)

BA313 Entrepreneurship


ลกษณะและคณสมบตของผประกอบการทด หลกทฤษฎและปฏบตของการ

จดการธรกจของตนเอง เรมจากธรกจขนาดยอม ขนาดกลาง และขนาดใหญ แนวทางการ

จดตงธรกจ การบรการผลต การบรหารเงนทน การจดการทางการเงน การจดรปแบบองคกร

การวาจางและประโยชนของธรกจขนาดยอม ขนาดกลาง และขนาดใหญทมตอระบบเศรษฐกจ

ลกษณะของธรกจของประเทศไทยโดยมการสอดแทรกจรยธรรม จรรยาบรรณของนกธรกจ

กฎหมายธรกจ ผลกระทบของธรกจตอสงแวดลอม และการเสรมสรางความคดสรางสรรคเพอ

เกดความคดรเรมของตนเอง

วจ.บธ.361 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6)

BA361 Management Information System


ความส าคญของระบบสารสนเทศ ขอมลและสารสนเทศในองคกร โครงสราง

ของระบบสารสนเทศในการสอสารระบบสารสนเทศ ฐานขอมลส านกงานอตโนมต ระบบ

สารสนเทศในองคการธรกจ ระบบสารสนเทศเพอสนบสนนการจดการในดานการวางแผน การ

ควบคม การตดสนใจ การพฒนาระบบสารสนเทศดวยคอมพวเตอรมาใชในการจดการ

-48-

วจ.บธ.424 การวจยการจดการ 3(2-2-5)

BA424 Management Research

เงอนไขรายวชา : ผานวชา วจ.บธ.412 ระเบยบวธวจยทางธรกจ

ประยกตการวจยและกระบวนการแกปญหาทางดานการจดการ การก าหนด

ปญหาวจยเกยวกบการจดการธรกจ ประยกตใชระเบยบวธวจยทางธรกจใหเหมาะสม เทคนค

และเครองมอในการวจย การออกแบบวจย การเขยนโครงการวจย การด าเนนงานตาม

โครงการวจย การวเคราะหและแปลขอมล การเขยนรายงานการวจยและการประเมนงานวจย

วจ.ลข.110 การจดการงานส านกงาน 3(3-0-6)

SE110 Office Management


ความรความเขาใจในการด าเนนงานของส านกงาน บทบาทของการจดการ

ส านกงาน งานสารบรรณ งานพสด การวางแผนผง และระเบยบวธปฏบตของงานส านกงาน

การจดสถานทท างาน การอ านวยการ พนกงานการควบคมงานทมประสทธภาพ

วจ.กต.310 การจดการการตลาด 3(3-0-6)

MK310 Marketing Management


ความส าคญของการบรหารการตลาด บทบาทหนาทของผบรหารการตลาด การ

จดองคการการตลาด การวเคราะหโอกาสของการตลาด โครงสรางตลาดและพฤตกรรมการ

ซอของผบรโภค การวดและการพยากรณตลาด การแบงสวนตลาด การวางแผนกลยทธทาง

การตลาดเกยวกบผลตภณฑราคา การจดจ าหนายและการสงเสรมการขาย

วจ.บธ.111 การจดการธรกจขนาดยอม 3(3-0-6)

BA111 Small Business Management


ปญหาเกยวของในการด าเนนงานธรกจขนาดยอมในดานการจดองคการการ

ปฏบตงาน การเรมตนประกอบธรกจขนาดยอม การลงทน เงนทนการควบคมการบรหาร การ

ตดตอประสานงานในวงการธรกจ และความสมพนธดานกฎหมายกบหนวยงานรฐบาล การ

ประเมนผลการด าเนนการธรกจขนาดยอม

-49-

วจ.บธ.113 การจดการองคการธรกจ 3(3-0-6)

BA113 Business Organization Management


วเคราะหเกยวกบองคการและการน าทฤษฎไปประยกตใชโดยไดน าแนวคดและ

ทฤษฎองคการสมยใหมในการจดการองคการธรกจประเภทตางๆ ครอบคลมถงเอกสารทาง

ธรกจแนวทางการประกอบธรกจ รวมถงปจจยทมอทธพลในการจดการ เทคนคการบรหาร

จดการแบบตางๆตามสถานการณ การสรางเครอขายทางธรกจทมประสทธภาพในการบรหาร

จดการ

วจ.บธ.220 การจดการการจดสงสนคาและการจดการโซอปทาน 3(3-0-6)

BA220 Logistics and Supply Chain Management


หนาทของการจดสงก าลงบ ารงทางธรกจ ในลกษณะทครอบคลมทงระบบ จากผ

สงวตถดบ การผลต การคาสง การคาปลก จนถงผบรโภคและศกษาแนวคดเรองโซอปทาน

หลกการออกแบบ และการเพมประสทธภาพของระบบโซอปทานความส าคญของระบบ

สารสนเทศตอโซอปทาน

วจ.บธ.221 การจดการธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6)

BA221 International Business Management


การจดการระบบธรกจ และสภาพแวดลอมของธรกจระหวางประเทศ มลเหตจง

ใจในการท าธรกจระหวางประเทศ การจดการการควบคมและสงเสรมธรกจระหวางประเทศ

โดยการใชพกดอตราภาษศลกากร และกฎหมายระหวางประเทศ ศกษาโครงสรางและการ

ด าเนนงานของบรษทธรกจระหวางประเทศ

-50-

วจ.บธ.223 ทฤษฏองคการ 3(3-0-6)

BA223 Organization Theory


ววฒนาการของทฤษฏเกยวกบองคการ การวเคราะหโครงสรางองคการรปแบบ

ตางๆ ทงองคการรปนยและอรปนย การออกแบบองคการ องคประกอบพนฐานของการ

ออกแบบองคการ จดมงหมายขององคการ หนาทอ านาจและอทธพลการตดตอสอสาร

กระบวนการวนจฉยสงการ สายการบงคบบญชา การควบคมการขดแยงการศกษาเกยวกบ

การพฒนาและการเปลยนแปลงองคการ เชน การ Reengineering(การลดขนาดองคการ)

วจ.บธ.227 การวางแผนและการควบคม 3(3-0-6)

BA227 Planning and Control


ทฤษฎและเทคนคของการวางแผน หลกทวไปและปญหาในกระบวนการวางแผน

ความสมพนธระหวางอดมการณ จดมงหมายนโยบายแผนและโครงการในระดบตางๆ เทคนค

ในการแกปญหาและการปรบปรงแผนงานการปฏบตงานใหส าเรจตามแผน การประเมนผล

การควบคม ตลอดจนศกษาถงจดมงหมายและนโยบายการวางแผนในระหวางตางๆ ทงดาน

เศรษฐกจ สงคมและอนๆ

วจ.บธ.232 การเจรจาตอรอง 3(3-0-6)

BA232 Collective Bargaining


วธการเจรจาตอรองรวม การเจรจาตอรองรวมและขอสญญา การตกลงรวม

การบงคบขอสญญา การตกลงรวมระหวางนายจางและลกจาง วธด าเนนการเพอระงบขอ

พพาทการกระท าอนไมเปนธรรม กฎหมาย ขอบงคบ นโยบายของรฐทเกยวกบการเจรจา

ตอรองรวม

-51-

วจ.บธ.315 การจดการธรกจชมชม 3(3-0-6)

BA315 Community Business Management


ความหมาย ความส าคญ รปแบบ และองคประกอบทใชในการประกอบการ

ธรกจชมชน ไดแก การบรหารทรพยากรบคคล การตลาด การเงน การบญช และปจจยทมผล

ตอความส าเรจของผประกอบการธรกจชมชน ศกษาลกษณะของชมชน ปจจยดานสงแวดลอม

ของชมชนทเหมาะสมตอการประกอบธรกจและปญหาตางๆ ทเปนอปสรรคในการด าเนนการ

ของผประกอบธรกจ ตลอดจนศกษาถงจรรยาบรรณของผประกอบการธรกจทมตอชมชนและ

ตอสงคมโดยรวม ทงนเพอใหนกศกษามความรความเขาใจในบทบาทของธรกจชมชน

วจ.บธ.351 การจดการคณภาพ 3(3-0-6)

BA351 Quality Management


แนวคดพนฐาน นโยบาย วตถประสงคของการจดการคณภาพ การออกแบบ

การควบคมคณภาพ วงจรคณภาพ การจดการตนทน การควบคมคณภาพ การควบคม

คณภาพเชงสถต

วจ.บช.331 การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6)

AC331 Managerial Accounting

เงอนไขรายวชา : ผานวชา วจ.บช.101 การบญชทวไป และ

วจ.กง.201 การเงนธรกจ

การพฒนาและวเคราะหขอมลทางการบญช เพอน าไปใชในการวางแผนการ

ควบคม และการตดสนใจ โดยศกษาเกยวกบการบญชตนทนรวมและการบญชตนทนผนแปร

การวเคราะหความสมพนธระหวางปรมาณตนทน ปรมาณก าไร การวเคราะหตนทนภาษและ

ขอจ ากดของขอมลตางๆ การจดท างบประมาณ งบแสดงการเปลยนแปลงทางการเงนและงบ

กระแสเงนสด

-52-

วจ.บธ.391 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ 1(45)

BA391 Preparation for Professional Experience in Business

Administration


จดใหมกจกรรมเพอเตรยมความพรอมของผเรยนกอนการฝกประสบการณ

วชาชพในดานการเรยนรลกษณะและโอกาสของการประกอบอาชพ พฒนาผเรยนใหมความร

ทกษะเจตคต แรงจงใจ และคณลกษณะท เหมาะสมกบวขาชพ โดยศกษาเกยวกบการ

ด าเนนงานทางดานธรกจ การบรหารโดยมการวางแผนอยางเปนระบบ น าแผนไปปฏบต การ

ตดตามผลการปรบปรงงาน

วจ.บธ.392 ฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ 3(350)

BA392 Field Professional Experience in Business Administration

เงอนไขรายวชา : ผานวชา วจ.บธ.391 การเตรยมฝกประสบการณ

วชาชพบรหารธรกจ

จดใหนกศกษาไดฝกประสบการณวชาชพดานการบรหารธรกจในหนวยงาน

รฐบาล รฐวสาหกจ หรอธรกจเอกชน ภายใตการควบคมดแลของอาจารยทปรกษา โดยน า

ความรทงทางภาคทฤษฎ และภาคปฏบตทไดจากการศกษาไปใชสถานการณจรง จดใหมการ

ปฐมนเทศเกยวกบรายละเอยดของการฝกประสบการณและจดใหมการปจฉมนเทศเพอ

อภปรายปญหาการฝกประสบการณทเกดขน และเสนอแนวทางแกปญหาใหส าเรจลลวงไป

ดวยด โดยอาจจดใหฝกประสบการณทงหมด หรอฝกประสบการณและท าโครงการพเศษ หรอ

ฝกประสบการณและท าภาคนพนธ

วจ.บธ.491 สมมนาการจดการ 3(2-2-5)

BA491 Seminar in Management


วเคราะหปญหาทเกดขนในระบบการจดการ การวเคราะหปญหาแบบ

วทยาศาสตร แนวความคดในการแกไขปญหา ศกษากระบวนการ และวธการแกไขปญหา

ฝกปฏบตในการแสดงความคดและกระบวนการตดสนใจในดานตางๆ ของการจดการ

-53-

วจ.บธ.498 การเตรยมสหกจศกษาบรหารธรกจ 1(45)

BA498 Co-operative Education Preparation in Business Administration


การปฏบตการเตรยมความพรอมกอนออกปฏบตงานในสถานประกอบการโดย

ใหมองคความรเรองหลกการแนวคดเกยวกบสหกจศกษา กระบวนการขนตอนของสหกจ

ศกษาระเบยบขอบงคบเกยวกบสหกจศกษา ความรพนฐานเทคนคการเขยนจดหมายในการ

สมครงาน การสอนสมภาษณ บคลกภาพ และการเลอกสถานประกอบการ ตลอดจน

ความรพนฐานทจ าเปนส าหรบการไปปฏบตงานในสถานประกอบการ การเสรมสรางทกษะ

และจรยธรรมในวชาชพเฉพาะสาขาวชา ความรเกยวกบมาตรฐานสากล มาตรฐานความ

ปลอดภยและชวอนามยในสถานประกอบการ การเขยนรายงานทางวชาการและการน าเสนอ

ผลงาน

วจ.บธ.499 สหกจศกษาบรหารธรกจ 6(--)

BA499 Co-operative Education in Business Administration

เงอนไขรายวชา : ผานวชา วจ.บธ.498 การเตรยมสหกจศกษา


การเรยนรการปฏบตงานในองคกรธรกจเอกชนและโรงงานอตสาหกรรม ท

เกยวของกบงานทางดานบรหารธรกจ หรอกลมงานทเกยวของ

-54-

วจ. บธ. 1 2 3

ล าดบกอนหลงของรายวชา

กลมวชาในหมวดสาขาวชา

ระดบความยากงายของชนป

อกษรยอสาขาวชาบรหารธรกจ

อกษรยอคณะวทยาการจดการ

3.1.6 ความหมายระบบรหส

ตวเลขและตวอกษร มความหมายดงน

1. วจ. หมายถง อกษรยอของคณะวทยาการจดการ

2. บธ. หมายถง อกษรยอของกลมวชาบรหารธรกจ

3. เลขหลกหนวย หมายถง ระดบความยากงายของชนป

4. เลขหลกสบ หมายถง กลมวชาในหมวดสาขาวชา

5. เลขหลกรอย หมายถง ล าดบกอนหลงของรายวชา

หมายเหต เลขตวหลก สบ บงบอกถงลกษณะเนอหาวชา ดงน

1. กลมวชาการจดการทวไป (วจ.บธ.-1-)

2. กลมวชาการบรหารธรกจ (วจ.บธ.-2-)

3. กลมวชาการบรหารรฐกจ/การประยกตดานธรกจ (วจ.บธ.-3-)

4. กลมวชาการจดการงานบคคล (วจ.บธ.-4-)

5. กลมวชาการประกนคณภาพ (วจ.บธ.-5-)

6. กลมวชาการจดการธรกจเฉพาะ (วจ.บธ.-6-)

7. กลมวชาธรกจบรการ (วจ.บธ.-7-)

9. กลมวชาโครงการพเศษ ปญหาพเศษ

วทยานพนธ โครงการศกษาเอกเทศ

การสมมนา ประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา (วจ.บธ.-9-)

-55-

3.2 ชอ – สกล ต าแหนงวชาการ และคณวฒ สาขาวชา สถาบน และปทส าเรจของอาจารย

3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนงทางวชาการ คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ.ศ.

1. วฒชย สหสเตโช อาจารย

บธ.ม.

บธ.บ.





2547

2545

2. จราภา จนทรบว อาจารย กจ.ม.

บธ.บ.





2555

2553

3. อรวรรณ ไพโรจนวฒพงศ อาจารย

บธ.ม.

บธ.บ.





2547

2545

-56-

3.2.2 อาจารยประจ าหลกสตร


1. วฒชย สหสเตโช อาจารย

บธ.ม.

บธ.บ.





2547

2545

2. จระภา จนทรบว อาจารย กจ.ม.

บธ.บ.





2555

2553

3. อรวรรณ ไพโรจนวฒพงศ อาจารย

บธ.ม.

บธ.บ.





2547

2545

4. ไพศาล รวธงชย ผชวยศาสตราจารย D.P.A.

M.B.A.

B.S.B.A.

Doctor of Public Administration

General Management

Marketing

Cetro Escolar University

Manuel L. Quezon University

Lyceum of the Philippines

2529

2526

2523

5. สรกาญจน ศวะแพทย ผชวยศาสตราจารย M.B.A.

กศ.บ.


ภาษาองกฤษ

Philippines Women University

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2529

2523

-57-

3.2.3 อาจารยผสอน


1. จรพงษ มะปะวงศ อาจารย Ph.D.

MA.ED

ค.บ.

Management

Administration and Supervisor

ดนตร

Gregorio Araneta University

Foundation

University of Manila

วทยาลยครพบลสงคราม

2538

2534

2532

2. จรภทร ใจอารย ผชวยศาสตราจารย บธ.ม.

บธ.บ.

การเงน

อตสาหกรรมบรการ

มหาวทยาลยเกรก

มหาวทยาลยรามค าแหง

2539

2529

3. จงกล เพชรสข อาจารย บธ.ม.

บช.บ.


การบญช


วทยาลยคณาสวสด

2545

2531

4. อรนช สบบญ อาจารย บธ.ม.

ศ.บ.


เศรษฐศาสตร



2542

2539

5. ลลดา ยาวละ อาจารย บธ.ม.

ศศ.บ.


รฐศาสตร



2541

2530

6. ธมมะทนนา

ศรสพรรณ


บธ.บ.


การตลาด


มหาวทยาลยหอการคาไทย

2542

2539

7. กมลทพย

เดชะปรากรม


บธ.บ.




มหาวทยาลยเชยงใหม

2541

2536

-58-


8. ผณนทร เสอแพร อาจารย วท.ม.

วท.บ.

เทคโนโลยสารสนเทศ

วทยาการคอมพวเตอร



2546

2544

9. ธดารตน วฒศรเสถยรกล อาจารย วท.ม.

วท.บ.





2546

2542

10. พณรตน นชโพธ อาจารย ค.อ.ม.

วท.บ.

คอมพวเตอรและเทคโนโลย

สารสนเทศ


(เกยรตนยมอนดบ 2)

มหาวทยาลยเทคโนโลย

พระจอมเกลาธนบร


2550

2547

11. ณภทร วฒธะพนธ อาจารย ศศ.ม.

บธ.บ.

เศรษฐศาสตรแรงงานและ



(เกยรตนยมอนดบ 2)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย

วทยาลยนานาชาต


2553

2551

12. อรรธพร เลศอรามแสง อาจารย วท.ม.

วท.บ.





2553

2550

13. พชญธนน ศรกจเสถยร อาจารย วท.ม.

วท.บ.

เทคโนโลยการจดการ

ระบบสารสนเทศ


มหาวทยาลยมหดล

สถาบนราชภฏก าแพงเพชร

2554

2547

-59-


14. สมศกด พงษเดช ผชวยศาสตราจารย ค.อ.ม.

บธ.บ.

ธรกจอตสาหกรรม


สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา

พระนครเหนอ

มหาวทยาลยพายพ

2542

2536

15. พชรา วงศแสงเทยน ผชวยศาสตราจารย บธ.ม.

บธ.บ.

ธรกจเกษตร


มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

วทยาลยเทคนคสยาม

2537

2523

16. ปยธดา เปยมงาม อาจารย บธ.ม.

ศศ.บ.




สถาบนราชภฎพบลสงคราม

2547

2545

17. บญลดา คณาเวชกจ อาจารย กจ.ม.

บธ.บ.


การบญช

มหาวทยาลยบรพา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล

วทยาเขตบพตพมขจกรวรรด

2550

2546

18. นฤมล พษณวรานนท อาจารย บธ.ม.

ศศ.บ.


สอสารมวลชน



2545

2540

19. พชรนทรา ชยสมตระกล ผชวยศาสตราจารย บธ.ม.

บธ.บ.

การบญชการเงน

การบญช



2537

2532

20. ชลกร อาสนะนนท ผชวยศาสตราจารย บธ.ม.

บช.บ.


การบญช



2540

2525

-60-


21. อษณย เสงพานช อาจารย D.B.A.

บธ.ม.

บช.บ.



การบญช

University of South Australia



2550

2540

2528

22. วราภมณฑ บษบง อาจารย บธ.ม.

บธ.บ.


การเงน


วทยาลยกรงเทพ

2545

2521

23. วจตรา จ าลองราษฎร ผชวยศาสตราจารย บธ.ด.

บช.ม.

บธ.บ.


การบญช

บรหารอตสาหการ


มหาวทยาลยธรรมศาสตร


2554

2539

2533

24. อรณ นสทธ อาจารย บธ.ม.

บช.บ.


การบญช



2542

2538

25. สธรา วไลกล อาจารย บธ.ม.

บช.บ.


การบญช


มหาวทยาลยกรงเทพ

2546

2543

26. รตนา สทธอวม อาจารย บธ.ม.

บช.บ.

การบญชการเงน

การบญช


มหาวทยาลยกรงเทพ

2551

2546

27. ภทรสร ทพยธนมณ อาจารย บช.ม.

บช.บ.

การบญช

การบญช

มหาวทยาลยหอการคาไทย


2549

2545

-61-


28. วจตรา ทนอนทร ผชวยศาสตราจารย ศ.ม.

ศ.บ.


เศรษฐศาสตรการคลง



2537

2527

29. ภคพร วฒนด ารงค อาจารย Ph.D.

ศ.ม.

ศ.บ.

Business Economic



University of Portsmouth



2552

2540

2535

30. สขรนทร คงสง อาจารย ศ.ม.

ศ.บ.

เศรษฐศาสตรธรกจ


ทรพยากรมนษย

มหาวทยาลยธรกจบณฑตย


2541

2536

-62-

3.2.4 อาจารยพเศษ

ล าดบ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา ส าเรจการศกษาจากสถาบน พ.ศ.

1. กฤษฎา ดเรกวฒนา บธ.ม.

วท.บ.


เทคโนโลยการอาหาร


สถาบนราชภฏพบลสงคราม

2550

2547

2. พงษศกด ดวงทา บธ.ม.

บช.บ.

ธรกจระหวางประเทศ

การบญช

มหาวทยาลยศรปทม

มหาวทยาลยศรปทม

2551

2549

3. ศภนาร ภรส บธ.ม.

วท.บ.





2549

2546

4. คนงนจ นาสมใจ กศ.ม.

บธ.บ.

บรหารการศกษา



มหาวทยาลยเกรก

2534

2520

5. นลวจน องศธนมาล ศศ.ม.

ศศ.บ.

การจดการโรงแรมและการทองเทยว

การจดการโรงแรม



2554

2551

-63-

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)

สาขาวชาก าหนดใหนกศกษามประสบการณกอนเขาสการท างานจรงเพอเพมพน

ความรและทกษะในวชาชพ ดงนนสาขาวชาไดก าหนดใหนกศกษาจะตองเรยนในกลมวชา

ประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา โดยใหนกศกษาเปนผเลอกเรยนและไดรบความเหนชอบ

จากสาขาวชา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

4.1.1 มวนย ซอสตย ตรงตอเวลา อดทนสามารถปฏบตตนตามกฎระเบยบของ

สถานทฝกงานได

4.1.2 มความรและทกษะในการใชเครองมออปกรณ ทเกยวของกบงาน หรอ

เทคนควธการท างานในสถานทฝกงาน

4.1.3 สามารถบรณาการความรทไดจากการเรยนไปประยกตใชแกปญหาใน

สถานการณจรงไดอยางเหมาะสม

4.1.4 สามารถท างานรวมกบผอนได

4.1.5 มทกษะการสอสารดานการพด เขยน คดวเคราะหประมวลผล

4.1.6 มความกลาในการแสดงออก และน าความคดสรางสรรคไปใชประโยชน

ในงานได

4.2 ชวงเวลา : ภาคการศกษาท 2 ของปการศกษาท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอน : จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา

ตามเวลาท างานของสถานประกอบการทเขาฝกงาน โดยใหไดเวลาการฝกรวม

อยางนอย 350 ชวโมงในรายวชา วจ.บธ.392 ฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ ส าหรบ

รายวชา วจ.บธ.499 สหกจศกษาบรหารธรกจ จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา จ านวน 16

สปดาห

-64-

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

ดานทศนคตทดและจรรยาบรรณทาง

วชาชพ

- มการสอดแทรกในวชาเรยนทเกยวของกบ

จรรยาบรรณวชาชพ เชน รายวชาจรยธรรมทางธรกจ

เปนตน

ดานจตส านกสาธารณะ - การสอดแทรกเรองการมจตสาธารณะในบาง

รายวชา

- จดกจกรรมเสรมหลกสตร

ดานการเปนผน าและการท างานเปนทม - การท างานเปนทมในชนเรยน โดยมกจกรรม

มอบหมายใหนกศกษาหมนเวยนการเปนหวหนาใน

การด าเนนกจกรรม เพอฝกใหนกศกษามความ

รบผดชอบและมภาวะผน า

ดานความมวนยตอตนเองและสงคม - การสอดแทรกในวชาเรยนทกรายวชา

- การมอบหมายงานใหนกศกษารบผดชอบใน

กจกรรมตางๆ

- มวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลา เขาเรยน

อยางสม าเสมอ การมสวนรวมในชนเรยนและสงงานท

ไดรบมอบหมายตรงเวลาเสมอ เปนตน

ดานทกษะการเรยนรดวยตนเอง - การจดการเรยนการสอนทมการเรยนรดวยตนเอง

เชน การคนควาขอมลสารสนเทศประกอบการเรยน

การท ารายงาน การท าโครงงานวจย เปนตน

-65-

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 ผลการเรยนรหมวดวชาศกษาทวไป

2.1.1 คณธรรม จรยธรรม

1) ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม มคณธรรม ตระหนกในคณคา

ของศลปวฒนธรรมไทยและของประชาคมนานาชาต

1.1) มหลกธรรมในการด าเนนชวต

1.2) เคารพและชนชมงานศลปวฒนธรรมทองถนและสากล

1.3) ปฏบตหนาทดวยคณธรรมและจรยธรรม

1.4) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคม

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

2.1) ก าหนดใหทกรายวชาปลกฝงความมระเบยบวนยเคารพใน

กฎระเบยบของมหาวทยาลย เชน การเข าชนเรยนตรงเวลา แตงกายตามระเบยบของ

มหาวทยาลยการยกยองผทท าด เปนตน

2.2) ก าหนดใหทกรายวชาสอดแทรกสาระและกจกรรมการเรยนการ

สอนใหผเรยนเกดความตระหนกในคณคาของคณธรรม จรยธรรมและลกษณะอนพงประสงค

ของคนด

2.3) จดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการปฏบตเพอใหผเรยนเกด

ความเขาใจอยางลกซงในคณธรรม

2.4) จดกจกรรมเสรมหลกสตรตามโอกาสอนควรเพอเนนย าให

ผเรยนเขาใจเขาถงคณธรรมจรยธรรม

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม

3.1) ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยน เชน การเขาชนเรยนตรงเวลา

สงงานตรงเวลาและครบถวน การรวมกจกรรมในชนเรยนอยางผมความรบผดชอบ เปนตน

3.2) ประเมนจากการสอบยอย การสอบกลางภาคการศกษาและการ

สอบปลายภาคการศกษาทเปนไปอยางสจรต

3.3) ประเมนจากการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ทแสดงถงความ

มวนย ความเปนน าและผตามทด ความเอออาทร ความรกสามคคและความเปนผมความ

กตญญสภาพออนนอม

-66-

2.1.2 ความร

1) ผลการเรยนรดานความร มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนท

กวางไกล มความเขาใจในธรรมชาต ตนเอง ผอนและสงคม

1.1) อธบายความเชอมโยงของศาสตรหลกในการด าเนนชวต

1.2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายเนอหาวชาได

1.3) เขาใจและวเคราะหหลกการและของศาสตรอน

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

2.1) จดการเรยนการสอนทมลกษณะยดผเรยนเปนส าคญโดยจด

กจกรรมในลกษณะบรณาการความรและประสบการณเดมของผเรยนเขากบความรและ

ประสบการณใหมในรายวชาทสอนไดอยางกลมกลน


ความเขาใจไดอยางแทจรง

2.3) จดกจกรรมทเปดโอกาสใหผเรยนไดสมผสกบวทยากรทมความร

ความสามารถในศาสตรหรอคณลกษณะทพงประสงคทตองการปลกฝง ตามโอกาสอนควรอาจ

กระท าดวยการเชญวทยากร มาสาธตหรอบรรยายในชนเรยนหรอดวยการน าผเรยนไปศกษาด

งาน ณ แหลงเรยนรทวทยากรประจ าอย

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

3.1) ประเมนดวยการสอบยอย สอบกลางภาคการศกษาและสอบ

ปลายภาคการศกษา

3.2) ประเมนจากการปฏบตกจกรรมตางๆ ของรายวชาทเรยนทงใน

ชนเรยนและนอกชนเรยน

3.3) ประเมนจากชนงานทผเรยนสรางสรรคแลวน าเสนอผสอนทงเปน

กลมและรายบคคล

2.1.3 ทกษะทางปญญา

1) ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา เปนผใฝร สามารถคดอยางม

เหตผล

1.1) สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ ประเมนขอมลจาก

หลกฐานไดและน าขอสรปมาใช

1.2) สามารถศกษาวเคราะหปญหาทซบซอนและเสนอแนวทางแกไข

ทสรางสรรค

-67-

1.3) มความใฝหาความร

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาทกษะทางปญญา

2.1) จดกจกรรมการเรยนการสอนดวยกระบวนการคดเพอสงเสรม

ใหผเรยนคดวเคราะห ใครครวญดวยเหตผลและมวจารณญาณ เชน อภปรายกลมฝกแกปญหา

เปนกลมจดสถานการณจ าลองใหผเรยนฝกตดสนใจ เปนตน

2.2) จดการเรยนรดวยประสบการณตรง เชน ฝกปฏบตดวยการ

แสดงบทบาทสมมต ออกศกษานอกสถานท เพอฝกสงเกตสมภาษณ พดคยกบผม

ประสบการณแลวสรปเปนสาระความร แนวคด ขอคดทสามารถน ามาประยกตใ ชใน

ชวตประจ าวนไดอยางลงตว

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

3.1) ประเมนดวยการสงเกตพฤตกรรมทางปญญาของผเรยนตงแต

ขนสงเกตตงค าถาม สบคน คดวเคราะห สงเคราะหและประเมนคา ตามล าดบ

3.2) ประเมนดวยการพดรายงานผลการวเคราะห สงเคราะหและ

ประเมนคาในกรณตวอยาง บทบาทสมมต บทความ บทรอยกรอง หรอบทกวนพนธทอานตอ

หนาชนเรยน

3.3) ประเมนดวยการสรางสถานการณจ าลอง แลวใหผเรยนฝก

ตดสนใจแกปญหาอยางมเหตมผล โดยผสอนและผเรยนรวมกนประเมนผลงานนน

2.1.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) ผลการเรยนรดานความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

สามารถน าไปใชในการด าเนนชวตและด ารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด

1.1) สามารถปรบตวท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชก

กลม

1.2) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนร และพฒนาตนเอง

และวชาชพ

1.3) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงาน

1.4) มภาวะผน า

-68-

2) กลยทธการสอนทสรางทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

2.1) จดกจกรรมการเรยนรผานประสบการณตรงจากการท างานเปน

คหรอเปนกลมเพอฝกความรบผดชอบทกษะความเปนผน าและผตามทด มทกษะการสรางมนษย

สมพนธปรบตวและยอมรบความแตกตางของคนในสงคม

2.2) จดกจกรรมการเรยนรทเปดโอกาสใหผ เรยนไดมปฏสมพนธ

ชวยกนเรยนร เชน ท างานกลม การแสดงบทบาทสมมตรวมกน การเลนกฬาเปนทม เปนตน

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

3.1) สงเกตการรวมกจกรรมกลมของผเรยน

3.2) สรางแบบประเมนทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ ส าหรบใหผเรยนประเมนผลตนเองและประเมนเพอน

2.1.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย


1) ผลการเรยนรดานทกษะและการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถใชภาษาในการตดตอสอสารความหมายไดด

1.1) สามารถสรปประเดน และสอสาร ทงการพดและการเขยนและ

การเลอกใชรปแบบการน าเสนอไดเหมาะสมทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

1.2) มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบ

รวบรวมขอมล แปลความหมายและสอสาร

1.3) ใชความรทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะหและน าเสนอ

2) กลยทธการสอนทสรางทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.1) จดกจกรรมการเรยนการสอนดวยการจดประสบการณตรงให

ผเรยนได มโอกาสใชสถตพนฐานในการวเคราะหขอมลดวยคอมพวเตอร พรอมกบน าเสนอดวย

เทคโนโลยทเหมาะสม

2.2) จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนไดมโอกาสสบคนขอมลดวย

เทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมและไดขอมลททนสมย ตรงตามวตถประสงคทตองการ

-69-

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลย

3.1) จดกจกรรมใหผเรยนไดสะทอนความรความคด ความเขาใจผาน

สอเทคโนโลยแบบตางๆ

3.2) สงเกตพฤตกรรมการใชเทคโนโลยในระหวางรวมกจกรรมการ

เรยนรในชนเรยน หรอขณะรวมกจกรรมเสรมหลกสตรทมหาวทยาลยจดขน

2.2 ผลการเรยนรหมวดวชาเฉพาะ


1) ผลการเรยนรดานดานคณธรรม จรยธรรม

1.1) มจตส านกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

1.2) แสวงออกถงความซอสตยสจรตอยางสม าเสมอ

1.3) มวนยและความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

1.4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

1.5) เคารพสทธและยอมรบฟงความคดเหนของผอน

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

2.1) ก าหนดใหทกรายวชาปลกฝงความมระเบยบวนยเคารพใน

กฎระเบยบของมหาวทยาลย เชน การเขาชนเรยนตรงเวลา แตงกายตามระเบยบของ

มหาวทยาลยการยกยองผทท าด เปนตน

2.2) ก าหนดใหทกรายวชาสอดแทรกสาระและกจกรรมการเรยนการ

สอนใหผเรยนเกดความตระหนกในคณคาของคณธรรม จรยธรรมและลกษณะอนพงประสงค

ของคนด


ความเขาใจอยางลกซงในคณธรรม

2.4) จดกจกรรมเสรมหลกสตรตามโอกาสอนควรเพอเนนย าให

ผเรยนเขาใจเขาถงคณธรรมจรยธรรม

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

3.1) ประเมนจากพฤตกรรมของผเรยน เชน การเขาชนเรยนตรงเวลา

สงงานตรงเวลาและครบถวน การรวมกจกรรมในชนเรยนอยางผมความรบผดชอบ เปนตน

3.2) ประเมนจากการสอบยอย การสอบกลางภาคการศกษาและการ

สอบปลายภาคการศกษาทเปนไปอยางสจรต

-70-

3.3) ประเมนจากการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร ทแสดงถงความ

มวนย ความเปนน าและผตามทด ความเอออาทร ความรกสามคคและความเปนผมความ

กตญญสภาพออนนอม


1) ผลการเรยนรดานความร

1.1) มความรหลกการและทฤษฎทสมพนธกน ในสาขาวชาการ

จดการอยางกวางขวางและเปนระบบ

1.2) มความรในสาขาวชาทเกยวของ

1.3) มความรความกาวหนาทางวชาการในสาขาวชา รวมถงงานวจย

ทเกยวของกบการแกไขปญหาและการตอยอดองคความร

1.4) รกฎระเบยบ ขอก าหนดทางเทคนค รวมถงการปรบเปลยนตาม

กาลเวลาเพอตอบสนองสถานการณทเปลยนแปลงไป

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

2.1) จดการเรยนการสอนทมลกษณะยดผเรยนเปนส าคญโดยจด

กจกรรมในลกษณะบรณาการความรและประสบการณเดมของผเรยนเขากบความรและ

ประสบการณใหมในรายวชาทสอนไดอยางกลมกลน


ความเขาใจไดอยางแทจรง

2.3) จดกจกรรมทเปดโอกาสใหผเรยนไดสมผสกบวทยากรทมความร

ความสามารถในศาสตรหรอคณลกษณะทพงประสงคทตองการปลกฝง ตามโอกาสอนควรอาจ

กระท าดวยการเชญวทยากร มาสาธตหรอบรรยายในชนเรยนหรอดวยการน าผเรยนไปศกษาด

งาน ณ แหลงเรยนรทวทยากรประจ าอย

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

3.1) ประเมนดวยการสอบยอย สอบกลางภาคการศกษาและสอบ

ปลายภาคการศกษา

3.2) ประเมนจากการปฏบตกจกรรมตางๆ ของรายวชาทเรยนทงใน

ชนเรยนและนอกชนเรยน

3.3) ประเมนจากชนงานทผเรยนสรางสรรคแลวน าเสนอผสอนทงเปน

กลมและรายบคคล

-71-


1) ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1.1) มความสามารถในการหาขอเทจจรง ท าความเขาใจประเมน

ขอมลสารสนเทศ แนวคดและหลกฐานใหมๆ จากแหลงขอมลทหลากหลาย และใชขอสรปท

ไดใชในการแกไขปญหา

1.2) สามารถศกษาวเคราะหปญหาและเสนอแนวทางแกไขอยาง

สรางสรรค โดยค านงถงความรทฤษฎทเกยวของ ประสบการณในภาคปฏบตทเกยวของ

ประสบการณในภาคปฏบต และผลกระทบทตามมาจากการตดสนใจนน

1.3) สามารถใชทกษะและความรความเขาใจ ในกลมวชาการจดการ

บรหารธรกจ การวจยการจดการ และงานอนๆ ทเกยวของ

1.4) มทกษะและความเขาใจในภาคปฏบตทไดรบการฝกฝน ตาม

เนอหาสาระทส าคญของสาขาวชา

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาทกษะทางปญญา

2.1) จดกจกรรมการเรยนการสอนดวยกระบวนการคดเพอสงเสรม

ใหผเรยนคดวเคราะห ใครครวญดวยเหตผลและมวจารณญาณ เชน อภปรายกลมฝกแกปญหา

เปนกลมจดสถานการณจ าลองใหผเรยนฝกตดสนใจ เปนตน

2.2) จดการเรยนรดวยประสบการณตรง เชน ฝกปฏบตดวยการ

แสดงบทบาทสมมต ออกศกษานอกสถานท เพอฝกสงเกตสมภาษณ พดคยกบผม

ประสบการณแลวสรปเปนสาระความร แนวคด ขอคดทสามารถน ามาประยกตใ ชใน

ชวตประจ าวนไดอยางลงตว

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

3.1) ประเมนดวยการสงเกตพฤตกรรมทางปญญาของผเรยนตงแต

ขนสงเกตตงค าถาม สบคน คดวเคราะห สงเคราะหและประเมนคา ตามล าดบ

3.2) ประเมนดวยการพดรายงานผลการวเคราะห สงเคราะหและ

ประเมนคาในกรณตวอยาง บทบาทสมมต บทความ บทรอยกรอง หรอบทกวนพนธทอานตอ

หนาชนเรยน

3.3) ประเมนดวยการสรางสถานการณจ าลอง แลวใหผเรยนฝก

ตดสนใจแกปญหาอยางมเหตมผล โดยผสอนและผเรยนรวมกนประเมนผลงานนน

-72-


1) ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

1.1) มความรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย ทงรายงานบคคลและ

รายงานกลม

1.2) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและ

สมาชกกลมไดอยางมประสทธภาพ

1.3) วางตวและแสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาท หนาท


1.4) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรและพฒนาตนเอง

และวชาชพอยางตอเนอง

2) กลยทธการสอนทสรางทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ


2.1) จดกจกรรมการเรยนรผานประสบการณตรงจากการท างานเปน

คหรอเปนกลมเพอฝกความรบผดชอบทกษะความเปนผน าและผตามทด มทกษะการสรางมนษย

สมพนธปรบตวและยอมรบความแตกตางของคนในสงคม

2.2) จดกจกรรมการเรยนรทเปดโอกาสใหผเรยนไดมปฏสมพนธ

ชวยกนเรยนร เชน ท างานกลม การแสดงบทบาทสมมตรวมกน การเลนกฬาเปนทม เปนตน

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความสมพนธระหวางบคคล


3.1) สงเกตการรวมกจกรรมกลมของผเรยน

3.2) สรางแบบประเมนทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ ส าหรบใหผเรยนประเมนผลตนเองและประเมนเพอน



1) ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1) สามารถระบและแนะน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรท

เกยวของ มาใชในการวเคราะหแปลความหมายและเสนอแนวทางในการแกไขปญหาไดอยาง

สรางสรรค

-73-

1.2) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและ

สมาชกกลมไดอยางมประสทธภาพสามารถสรปประเดนและสอสารทงการพดและการเขยน

รจกเลอกใชรปแบบของการน าเสนอทเหมาะสมส าหรบเรองและผฟงทแตกตางกนไดอยางม

ประสทธภาพ

1.3) สามารถระบ เขาถง และคดเลอกแหลงขอมลความรทเกยวของ

กบคอมพวเตอรธรกจ จากแหลงขอมลสารสนเทศทงในระดบชาตและนานาชาต

1.4) มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารท

เหมาะสมและใชอยางสม าเสมอ เพอการรวบรวมขอมล แปลความหมาย และสอสารขอมล

ขาวสารและแนวความคด

1.5) สามารถใชคอมพวเตอรในการจดการกบขอมลตางๆ อยาง

เหมาะสม

1.6) สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และ

สถานการณโลก โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.7) สามารถใชภาษาไทยอยางถกตองและเหมาะสม

2) กลยทธการสอนทสรางทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2.1) จดกจกรรมการเรยนการสอนดวยการจดประสบการณตรงให

ผเรยนได มโอกาสใชสถตพนฐานในการวเคราะหขอมลดวยคอมพวเตอร พรอมกบน าเสนอดวย

เทคโนโลยทเหมาะสม

2.2) จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนไดมโอกาสสบคนขอมลดวย

เทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมและไดขอมลททนสมย ตรงตามวตถประสงคทตองการ

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลย

3.1) จดกจกรรมใหผเรยนไดสะทอนความรความคด ความเขาใจผาน

สอเทคโนโลยแบบตางๆ

3.2) สงเกตพฤตกรรมการใชเทคโนโลยในระหวางรวมกจกรรมการ

เรยนรในชนเรยน หรอขณะรวมกจกรรมเสรมหลกสตรทมหาวทยาลยจดขน

-74-

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา

(Curriculum Mapping)

3.1 ผลการเรยนรหมวดวชาศกษาทวไป มความหมายดงน

3.1.1 คณธรรม จรยธรรม มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปวฒนธรรม

ไทยและของประชาคมนานาชาต

1) มหลกธรรมในการด าเนนชวต

2) เคารพและชนชมงานศลปวฒนธรรมทองถนและสากล

3) ปฏบตหนาทดวยคณธรรมและจรยธรรม

4) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคม

3.1.2 ความร มความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจ

ในธรรมชาต ตนเอง ผอนและสงคม

1) อธบายความเชอมโยงของศาสตรหลกในการด าเนนชวต

2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายเนอหาวชาได

3) เขาใจและวเคราะหหลกการและของศาสตรอน

3.1.3 ทกษะทางปญญา เปนผใฝร สามารถคดอยางมเหตผล

1) สามารถคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ ประเมนขอมลจากหลกฐานได

และน าขอสรปมาใช

2) สามารถศกษาวเคราะหปญหาทซบซอนและเสนอแนวทางแกไขท

สรางสรรค

3) มความใฝหาความร

3.1.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ สามารถ

น าไปใชในการด าเนนชวตและด ารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด

1) สามารถปรบตวท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกกลม

2) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนร และพฒนาตนเองและ

วชาชพ

3) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงาน

4) มภาวะผน า

3.1.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศสามารถใชภาษาในการตดตอสอสารความหมายไดด

-75-

1) สามารถสรปประเดน และสอสาร ทงการพด และการเขยน และการ

เลอกใชรปแบบการน าเสนอไดเหมาะสมทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

2) มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเกบรวบรวมขอมล

แปลความหมายและสอสาร

3) ใชความรทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะหและน าเสนอ

3.2 ผลการเรยนรหมวดวชาเฉพาะ มความหมายดงน


1) มจตส านกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

2) แสดงออกถงความซอสตยสจรตอยางสม าเสมอ

3) มวนยและความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

4) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

5) เคารพสทธและยอมรบฟงความคดเหนของผอน


1) มความรหลกการและทฤษฎทสมพนธกน ในสาขาวชาการจดการอยาง

กวางขวางและเปนระบบ

2) มความรในสาขาวชาทเกยวของ

3) มความรความกาวหนาทางวชาการในสาขาวชา รวมถงงานวจยท

เกยวของกบการแกไขปญหาและการตอยอดองคความร

4) รกฎระเบยบ ขอก าหนดทางเทคนค รวมถงการปรบเปลยนตาม

กาลเวลาเพอตอบสนองสถานการณทเปลยนแปลงไป


1) มความสามารถในการหาขอเทจจรง ท าความเขาใจประเมนขอมล

สารสนเทศ แนวคดและหลกฐานใหมๆ จากแหลงขอมลทหลากหลาย และใชขอสรปทไดใชใน

การแกไขปญหา

2) สามารถศกษาวเคราะหปญหาและเสนอแนวทางแกไขอยางสรางสรรค

โดยค านงถงความรทฤษฎทเกยวของ ประสบการณในภาคปฏบตทเกยวของ ประสบการณใน

ภาคปฏบต และผลกระทบทตามมาจากการตดสนใจนน

3) สามารถใชทกษะและความรความเขาใจ ในกลมวชาการจดการ

บรหารธรกจ การวจยการจดการ และงานอนๆ ทเกยวของ

-76-

4) มทกษะและความเขาใจในภาคปฏบตทไดรบการฝกฝน ตามเนอหาสาระ

ทส าคญของสาขาวชา


1) มความรบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย ทงรายงานบคคลและรายงาน

กลม

2) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกกลม

ไดอยางมประสทธภาพ

3) วางตวและแสดงความคดเหนไดเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความ

รบผดชอบ

4) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการเรยนรและพฒนาตนเองและ

วชาชพอยางตอเนอง



1) สามารถระบและแนะน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของ มา

ใชในการวเคราะหแปลความหมายและเสนอแนวทางในการแกไขปญหาไดอยางสรางสรรค

2) สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกกลม

ไดอยางมประสทธภาพสามารถสรปประเดนและสอสารทงการพดและการเขยน รจกเลอกใช

รปแบบของการน าเสนอทเหมาะสมส าหรบเรองและผฟงทแตกตางกนไดอยางมประสทธภาพ

3) สามารถระบ เขาถง และคดเลอกแหลงขอมลความรทเกยวของกบการ

จดการจากแหลงขอมลสารสนเทศทงในระดบชาตและนานาชาต

4) มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทเหมาะสม

และใชอยางสม าเสมอ เพอการรวบรวมขอมล แปลความหมาย และสอสารขอมลขาวสาร

และแนวความคด

5) สามารถใชคอมพวเตอรในการจดการกบขอมลตางๆ อยางเหมาะสม

6) สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และ

สถานการณโลก โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

7) สามารถใชภาษาไทยอยางถกตองและเหมาะสม

-77-

4. ตารางแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

4.1 หมวดวชาศกษาทวไป

ความรบผดชอบหลก O ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและ


5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลขการสอสารและการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ศท.ภท.111

GETH111

ภาษาไทยเพอการสอสาร

Thai for Communication

ศท.ภอ.112

GEEN112

ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

English for Communication

ศท.ภอ.113

GEEN113

ภาษาองกฤษเพอการเรยนร

English for Learning

ศท.ภอ.114

GEEN114

ภาษาองกฤษเพอวตถประสงคเฉพาะ

English for Specific Purposes

ศท.ภฝ.115

GEFR115

ภาษาฝรงเศสเพอการสอสาร

French for Communication

ศท.ภจ.116

GECN116

ภาษาจนเพอการสอสาร

Chinese for Communication

ศท.ภญ.117

GEJP117

ภาษาญปนเพอการสอสาร

Japanese for Communication

-78-




รายวชา


2. ความร








1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ศท.ภอ.118

GEEN118

ภาษาองกฤษพนฐาน

Foundation English

ศท.ปช.120

GEPY120

จตตปญญาศกษา

Contemplative Education

ศท.ปช.121

GEPY121

ปรชญาชวต

Philosophy of life

ศท.ปช.122

GEPY122

ความจรงของชวต

Meaning of Life

ศท.จว.123

GEPS123

พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน

Human Behavior and Self Development

ศท.สท.124

GEAE124

สนทรยะของชวต

Aesthetic of Life

ศท.ดน.125

GEMU125

ดนตรนยม

Music Appreciation

-79-




รายวชา


2. ความร








1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ศท.คป.126

GEAR126

สนทรยะทางทศนศลป

Visual Art Aesthetic

ศท.นฎ.127

GEAD127

สนทรยะทางนาฏศลป

Dramatic Arts Appreciation

ศท.สท.128

GEIS128

การใชหองสมดยคใหม

Using Modern Library

ศท.ศป.129

GEAR129

ศลปะในชวตประจ าวน

Art in Daily Life

ศท.สว.131

GESO131

มนษยกบสงคม

Man and Society

ศท.สว.132

GESO132

วถ ไทย

Thai Living

ศท.สว.133

GESO133

วถโลก

Global Living

-80-




รายวชา


2. ความร








1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ศท.ศศ.134

GEEC134

เศรษฐกจพอเพยง

Sufficiency Economy

ศท.นศ.135

GELW135

กฎหมายส าหรบการด าเนนชวต

Law of Living

ศท.ศศ.136

GEEC136

เศรษฐศาสตรในชวตประจ าวน

Economics in Daily Life

ศท.ศก.137

GECA137

ภมปญญาศลปหตถกรรมไทย

Thai Wisdoms in Handicraft

ศท.สว.138

GESO138

ภมสงคมภาคเหนอตอนลาง

Geosocieties of the Lower Northern Region

ศท.วท.141

GESC141

วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต

Science for Quality of Life

ศท.วล.142

GEES142

ชวตกบสงแวดลอม

Life and Environment

-81-




รายวชา


2. ความร








1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ศท.คณ.143

GEMA143

การคดและการตดสนใจ

Thinking and Decision Making

ศท.สถ.144

GEST144

สถตในชวตประจ าวน

Statistics in Daily Life

ศท.คณ.145

GEMA145

คณตศาสตรในชวตประจ าวน

Mathematics in Daily Life

ศท.วส.146

GEHE146

สขภาพจตในชวตประจ าวน

Mental Health in Daily Life

ศท.คพ.147

GECO147

เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต

Information Technology for Life

ศท.พล.151

GEPE151

กายบรหาร

Physical Exercises

ศท.พล.152

GEPE152

กจกรรมเขาจงหวะ

Rhythmic Activities

-82-




รายวชา


2. ความร








1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

ศท.พล.153

GEPE153

กฬาประเภทบคคล

Sports for Personal Purposes

ศท.พล.154

GEPE154

กฬาประเภททม

Sports for Teams

ศท.วท.155

GEHL155

สขภาพเพอชวต

Health for Life

ศท.กส.156

GECS156

งานชางในชวตประจ าวน

Handiworks in Daily Life O

ศท.กอ.157

GEAG157

งานเกษตรในชวตประจ าวน

Agriculture in Daily Life

ศท.คศ.158

GEHO158

งานคหกรรมในชวตประจ าวน

Home Economics in Daily Life

-83-


4.2 หมวดวชาเฉพาะ

4.2.1 วชาแกน


รายวชา


2. ความร





5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการ

สอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

มส.ภอ.161 ENG161

ภาษาองกฤษธรกจ 1 Business English 1

วจ.กต.110

MK110

หลกการตลาด

Principles of Marketing

วจ.บธ.110

BA110

องคการและการจดการ

Organization and

Management

วจ.บธ.234

BA234

การใชโปรแกรมส าเรจ

และการประยกตใชในงาน

ธรกจ

Software Package and

Application for Business

วจ.บธ.236

BA236

กฎหมายทเกยวของ

กบธรกจ

Laws Related to

Business

-84-





รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.238

BA238

สถตส าหรบธรกจและการ

จดการ

Statistics for Business and

Management

วจ.บธ.241

BA241


Human Resource

Management

วจ.บธ.323

BA323

จรยธรรมทางธรกจ

Business Ethics

วจ.บธ.327

BA327

ธรกจอาเซยน

ASEAN Business

วจ.บธ.330

BA330

การจดการการผลตและการ

ด าเนนงาน

Production and Operation

Management

-85-





รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.412

BA412

ระเบยบวธวจยทางธรกจ

Business Research

Methodology

วจ.บธ.420

BA420



วจ.กง.201

FN201

การเงนธรกจ

Business Finance

วจ.บช.101

AC101

การบญชทวไป

General Accounting

วจ.ศศ.101

EC101

เศรษฐศาสตรทวไป

General Economics

วจ.ศศ.491

EC491

การวเคราะหเชงปรมาณ

Quantitative Analysis

-86-



4.2.2 วชาเอกบงคบ


รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.224

BA224

การพฒนาองคการ

Organization Development

วจ.บธ.226

BA226

การจดการโครงการ

Project Management

วจ.บธ.228

BA228

พฤตกรรมองคการ

Organization Behavior

วจ.บธ.229

BA229

การจดการการเปลยนแปลง

Change Management

วจ.บธ.313

BA313

การเปนผประกอบการ

Entrepreneurship

วจ.บธ.361

BA361

ระบบสารสนเทศเพอ


Management Information

System

-87-





รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.424

BA424


Management Research

-88-



4.2.3 วชาเอกเลอก


รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.ลข.110

SE110

การจดการงานส านกงาน

Office Management

วจ.กต.310

MK310

การจดการการตลาด

Marketing Management

วจ.บธ.111

BA111


ขนาดยอม

Small Business

Management

วจ.บธ.113

BA113

การจดการองคการธรกจ

Business Organization

Management

วจ.บธ.220

BA220

การจดการการจดสงสนคา

และการจดการโซอปทาน

Logistics and Supply Chain

Management

-89-





รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.221

BA221

การจดการธรกจระหวาง

ประเทศ

International Business

Management

วจ.บธ.223

BA223

ทฤษฎองคการ

Organization Theory

วจ.บธ.227

BA227

การวางแผนและ

การควบคม

Planning and Controlling

วจ.บธ.232

BA232

การเจรจาตอรอง

Collective Bargaining

วจ.บธ.315

BA315

การจดการธรกจชมชน

Community Business

Management

-90-





รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.351

BA351

การจดการคณภาพ

Quality Management

วจ.บช.331

AC331

การบญชเพอการจดการ

Management Accounting

-91-



4.2.4 วชาประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา


รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.391

BA391

การเตรยมฝกประสบการณ

วชาชพบรหารธรกจ

Preparation for Professional

Experience in Business

Administration

วจ.บธ.392

BA392

ฝกประสบการณวชาชพ


Field Professional

Experience in Business

Administration

วจ.บธ.491

BA491

สมมนาการจดการ

Seminar in Management

-92-



4.2.4 วชาประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา


รายวชา


2. ความร







1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7

วจ.บธ.498

BA498

การเตรยมสหกจศกษา


Co-operative Education

Preparation in Business

Administration

วจ.บธ.499

BA499

สหกจศกษาบรหารธรกจ

Co–operative Education in


-93-

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)

ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วาดวยการจดการศกษา

ระดบปรญญาตร พ.ศ.2549 และประกาศของมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร ขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา

การทวนสอบในทกรายวชาตองสอดคลองกบกลยทธการประเมนผลการเรยนร

โดยอาจารยผสอนเปนผออกขอสอบหรอก าหนดกลไกและกระบวนการสอบใหเปนไปตาม

แผนการสอนและมการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนการสอนจากผลการสอบ รวมถงการ

ประเมนอาจารยและการประเมนผลการเรยนการสอนโดยนกศกษาเอง ซงการทวนสอบใน

ระดบหลกสตรใหมระบบประกนคณภาพภายในของสาขาวชาและระบบประกนคณภาพภายใน

ระดบคณะเพอด าเนนการทบทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร หลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา

การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษาเนนการ

ท าแบบประเมนสอบถามการประกอบอาชพหรอการศกษาตอของบณฑตแลวน าผลทได

ยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและหลกสตร รวมทงการประเมนคณภาพของ

หลกสตรโดยมหวขอการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร ดงตอไปน

2.2.1 ภาวการณไดงานท าหรอศกษาตอของบณฑต ประเมนจากการไดงานท า

หรอศกษาตอตรงตามสาขาหรอในสาขาทเกยวของ และระยะเวลาในการหางาน

2.2.2 ต าแหนงงานและความกาวหนาในสายงานของบณฑต

2.2.3 ความพงพอใจของบณฑตตอความรความสามารถทไดเรยนรจาก

หลกสตร ทใชในการประกอบอาชพหรอศกษาตอพรอมกบเปดโอกาสใหมการเสนอขอคดเหน

ในการปรบปรงหลกสตรใหมประสทธภาพยงขน

2.2.4 ความพงพอใจของผใชบณฑตหรอนายจางพรอมกบเปดโอกาสใหม

ขอเสนอแนะตอสงทตองการจากหลกสตร

2.2.5 ความเหนและขอเสนอแนะจากอาจารยพเศษและผทรงคณวฒภายนอก

ตอความพรอมของนกศกษาในการเรยนและสมบตอนๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนรและ

การพฒนาองคความรของนกศกษา

-94-

2.2.6 การประเมนจากสถานศกษาอน โดยการสงแบบสอบถามหรอสมภาษณ

ในระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอมและสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาใน

ระดบทสงขนในสถานศกษานนๆ

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามวาดวยการจดการศกษาระดบ

ปรญญาตร พ.ศ. 2549 และฉบบท 2 พ.ศ. 2553

-95-

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1.1 จดหลกสตรการอบรมส าหรบอาจารยใหม เรองกลยทธและวธการสอนแบบ

ตางๆ กลยทธการประเมนผลสมฤทธของนกศกษา การประเมนประสทธผลของรายวชาและ

การปรบปรงและอยในการดแลของอาจารยพเลยง กอนการท าหนาทตามล าพงซงอาจจดขนใน

ระดบมหาวทยาลยหรอคณะ

1.2 ใหอาจารยใหมสงเกตการณการสอนของอาจารยผมประสบการณ

1.3 จดปฐมนเทศอาจารยใหมใหมความรและเขาใจบทบาทและหนาทความ

รบผดชอบนโยบายของมหาวทยาลย/คณะ รายละเอยดหลกสตร และการจดท าประมวล

รายวชา (Course Syllabus) การจดการเรยนการสอน การประเมนผลรปแบบตางๆ ตอผลการ

เรยนรของนกศกษาในรายวชาทรบผดชอบ

1.4 ชแจงและมอบเอกสารทเกยวของกบการปฏบตงาน ไดแก ปรชญาความส าคญ

และวตถประสงคของหลกสตร กฎระเบยบการศกษา คมอนกศกษา คมออาจารย ฯลฯ ให

อาจารยใหม

1.5 จดอาจารยพเลยงใหค าแนะน าและตดตามการท างานของอาจารยใหม

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2.1.1 จดฝกอบรมเชงปฏบตการเกยวกบกลยทธการสอน วธการสอน การวด

และการประเมนผล

2.1.2 สนบสนนใหอาจารยเขารวมประชม/ฝกอบรมภายนอกสถาบนเพอเพมพน

ความรสรางเสรมประสบการณ เพอพฒนาวชาชพอาจารย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

2.2.1 สนบสนนใหผสอนท างานวจยสรางองคความรใหมทเปนประโยชนตอ

ชมชนเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ

2.2.2 สนบสนนผสอนใหบรการทางวชาการ หรอสงเสรมการใหมสวนรวมใน

กจกรรมบรการวชาการแกชมชนทตรงกบความตองการของสงคม และใหสามารถน า

ประสบการณมาพฒนาการเรยนการสอนไดดยงขน

2.2.3 สงเสรม สนบสนนใหท าผลงานทางวชาการในสาขาวชาการจดการ

-96-

2.2.4 สงเสรมการฝกอบรมการพฒนาขอเสนอโครงการวจยและการเขยน

บทความวจยเพอตพมพในวารสาร

-97-

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร

1.1 จดใหมกรรมการบรหารหลกสตรท าหนาทก ากบดแล การจดการศกษาใหเปนไป

ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

1.2 ก าหนดคณลกษณะของบณฑตใหสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

ของมหาวทยาลยและความตองการของสงคม

1.3 จดการเรยนการสอนโดยยดหลกการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง

การ บรณาการองคความร ทงในภาคทฤษฎ และภาคปฏบต เพอใหนกศกษาเกดทกษะสามารถ

น าไปประยกตใชได และมกระบวนการจดการเรยนการสอน ทมคณสมบตตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบอดมศกษา โดยมการจดท ารายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) มรปแบบการ

จดการเรยนการสอนทหลากหลาย

1.4 สงเสรมการเรยนร โดยใชกระบวนการจดการกจกรรมเสรมหลกสตร ประสาน

รวมมอกบฝายกจการนกศกษาในการจดกจกรรม เพอเสรมสรางคณลกษณะบณฑตทพง

ประสงครวมทงการจดอบรมดานภาษาและคอมพวเตอรเสรมใหแกนกศกษา

1.5 จดระบบการฝกประสบการณใหนกศกษาไดเรยนรจากประสบการณจรง เชน

การศกษาดงานนอกสถานท การปฏบตงานในทองถน โดยใชชมชนเปนหองปฏบตการ เพอให

นกศกษาไดเรยนรและเขาถงทองถนอยางแทจรง

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน

2.1 การบรหารงบประมาณ

มการจดสรรงบประมาณประจ าป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอ

จดซอ สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสด อยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยน

การสอนในชนเรยน และสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

สาขาวชาการจดการไดใหใชทรพยากรการเรยนการสอนรวมกบคณะวทยาการ

จดการ และมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ดงน

-98-

1.) สถานทและหองปฏบตการคณะวทยาการจดการ

ท รายการและลกษณะเฉพาะ จ านวนมอย ตองการเพม

1. หองเรยน อาคารเรยน

รวม

2. หองเรยนอาคารพระปกเกลาและอาคารคณะวทยาการ

จดการ

26

3. หองปฏบตการเศรษฐศาสตร 1

4. หองปฏบตการคอมพวเตอร (จ านวน 40 เครอง) 1 3

5. หองปฏบตการส านกงานอตโนมต 0 1

6. หองประชมขนาดใหญ (รองรบ 120 คน) 2

7. หองปฏบตการสารสนเทศคณะวทยาการจดการ 1

8. หองปฏบตการบญช 1

9. หองปฏบตการหนงสอพมพ 1

10. หองปฏบตการวทยโทรทศน 1

11. หองปฏบตการถายภาพ 1

12. หองปฏบตการอตสาหกรรมทองเทยว 1

13. หองปฏบตการอาหารและเครองดม 1

14. หองปฏบตการงานวจย 1

15. หองบรษททวรจ าลอง 1

16. หองศกษาคนควา 1

17. หองพกอาจารยสาขาวชาอตสาหกรรมทองเทยว 1

18. หองปฏบตการทางภาษา 1

19. หองฝกสนทนาการ 1

-99-

2.) อปกรณการเรยน คณะวทยาการจดการ

ท รายการและลกษณะเฉพาะ จ านวนมอย ตองการเพม

1. เครองฉายภาพเหมอนจรง 1

2. เครองฉายภาพ LCD Projector 10

3. โทรทศน 4

4. เครองเลนแผน DVD 4

5. เครองเลนวซด 4

6. คอมพวเตอรส าหรบการเรยน/คนควาทางอนเตอรเนต 56 50

7. กลองบนทกภาพนงระบบดจตอล 7

8. กลองบนทกภาพเคลอนไหว 3

9. เครองบนทกเสยง 3

10. เครองตดตอภาพ/เสยง 3

3) หองสมด

3.1) ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยราชภฏ

พบลสงคราม มหนงสอ ต าราเรยน วารสาร และเครอขายอนเตอรเนต ดงรายละเอยดตอไปน

1. หนงสอภาษาไทย 152,256 เลม

2. หนงสอภาษาองกฤษ 19,377 เลม

หมายเหต จ านวนหนงสอภาษาไทยและภาษาองกฤษหมวดการศกษา

- หนงสอทวไป 3,307 ชอเรอง

- งานวจย 435 ชอเรอง

- วทยานพนธ 223 ชอเรอง

- หนงสออางอง 32 ชอเรอง

3. วารสารทบอกรบ 94 ชอเรอง

3.1 วารสารภาษาไทย 80 ชอเรอง

3.2 วารสารภาษาองกฤษ 14 ชอเรอง

4. วารสารไดเปลา 173 ชอเรอง

4.1 วารสารภาษาไทย 155 ชอเรอง

4.2 วารสารภาษาองกฤษ 16 ชอเรอง

5. หนงสอพมพภาษาไทย 12 ชอเรอง

-100-

6. หนงสอพมพภาษาองกฤษ 2 ชอเรอง

7. ซดรอม 909 แผน

8. เทปบนทกเสยง 761 ตลบ

9. วดทศน 1,117 มวน

10. ซด (เพลง) 300 แผน

11. วซด 76 ชอเรอง

12. วารสารเยบเลม 1,556 เลม

13. กฤตภาค 687 ชอเรอง

14. จลสาร 602 ชอเรอง

15. ฐานขอมล Electronic ทบอกรบ 5 ฐาน

3.2) หองสารสนเทศคณะวทยาการจดการ มหนงสอต าราเรยน

วารสารตาง ๆ ดงน

1. หนงสอภาษาไทย 952 ชอเรอง

2. หนงสอภาษาองกฤษ 157 ชอเรอง

3. หนงสอพมพธรกจ 380 เลม

4) แหลงฝกงาน

สาขาวชาการจดการ คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏ

พบลสงคราม ไดรบความรวมมอจากหนวยงานทงภาครฐและเอกชนทวประเทศในการเปน

แหลงฝกประสบการณวชาชพใหกบนกศกษา

3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

การรบสมครอาจารยใหมเปนไปตามหลกเกณฑและวธการของมหาวทยาลยราช

ภฏพบลสงคราม โดยสาขาวชาเปนผก าหนดคณวฒและคณสมบตทตองการ และมการพฒนา

อาจารยโดยมระบบอาจารยพเลยง มคมอส าหรบอาจารยใหมเพอแนะน าระเบยบวนย การ

ปฏบตตน การจดการเรยนการสอนใหเกดประสทธภาพสงสด รวมถงมหาวทยาลยมการจด

ฝกอบรมเทคนควธการสอน การประเมนผล และการเปนอาจารยทปรกษาใหกบคณาจารยใหม

-101-

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวน

หลกสตร

คณาจารยในหลกสตร มการวางแผนจดกระบวนการเรยนการสอน การ

ประเมนผลในรายวชาของแตละหลกสตร และมตวแทนอาจารยจากทกสาขาวชา เขารวม

พจารณาการประเมนผลทกรายวชาในทกภาคเรยนของคณะฯ เพอเปนแนวทางในการจดการ

ประเมนผลและการทบทวนการจดการเรยนการสอนของหลกสตรไดอยางเหมาะสม มประ

สทธาภพสงสด และมการรวมประชมกบผทรงคณวฒของคณะฯ ในการวางแผน การตดตาม

และทบทวนหลกสตรอยอยางสม าเสมอ

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

มนโยบายในการเชญผทรงคณวฒจากภายนอกมาเปนวทยากรในการสอน

เนองจากวทยากรมความเชยวชาญเฉพาะหรอประสบการณจรง โดยมอบหมายใหอาจารย

ประจ าวชาเลอกสรรวทยากร โดยผานการเหนชอบจากประธานหลกสตรสาขาวชา แลวก าหนด

ในแผนการสอน

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

มการก าหนดคณสมบตบคลากรสนบสนนใหตรงตามภาระหนาททตองรบผดชอบกอน

การรบเขาท างาน และตองผานการสอบแขงขนทประกอบดวยการสอบขอเขยนและการสอบ

สมภาษณ โดยขอสอบใหความส าคญตอความสามารถในการปฏบตงานตามต าแหนงและ

ทศนคตตองานการใหบรการอาจารยและนกศกษา

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน

4.2.1 อบรมใหความร ภาระงานท รบผดชอบโดยการสนบสนนจากคณะ

มหาวทยาลย

4.2.2 สนบสนนใหบคลากรไดรวมงานกบอาจารยในโครงการบรการวชาการเชน

งานวจย

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา

มการแตงตงอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหาในการ

เรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษา โดยมการก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Home room)

-102-

เพอใหนกศกษาเขาปรกษาไดทงเปนกลม และเขาปรกษาไดรายบคคล นอกจากนยงมทปรกษา

กจกรรมเพอใหค าปรกษาแนะน าในการจดท ากจกรรมของนกศกษา

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนกศกษา

มหาวทยาลยแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดย

นกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาได โดยคณาจารยประจ า

สาขาวชาทกคน จะตองท าหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตอง

ก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาพบไดทงเปนกลมและเขาปรกษา

ไดรายบคคล นอกจากนยงมทปรกษากจกรรมเพอใหค าปรกษาแนะน าในการจดท ากจกรรม

ของนกศกษา

5.2 การอทธรณของนกศกษา

กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใด สามารถทจะ

ยนค ารองขอดกระดาษค าตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารย

ในแตละรายวชาได หรอมขอรองเรยนอนๆ ทางสาขาวชากจะมการแตงตงกรรมการพจารณา

ขอรองทกขนนๆ ตามความเหมาะสมและยตธรรม

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของผใชบณฑต

6.1 มการศกษาและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน สงคม เพอเปนขอมล

พนฐานในการเปดและการปรบปรงและพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทกๆ 5 ป

6.2 มการศกษาความพงพอใจของผใชบณฑต

6.3 มการตดตามการท างานของบณฑตเพอใหไดขอมลเปนแนวทางในการพฒนา

และปรบปรงหลกสตร

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท

1

ปท

2

ปท

3

ปท

4

ปท

5

(1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวน

รวมในการประชมเพอวางแผน ตดตามและทบทวนการ

ด าเนนงานหลกสตร

X X X X X

(2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ท

สอดคลองกบมาตรฐานคณวฒสาขาวชาฯ

X X X X X

-103-

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท

1

ปท

2

ปท

3

ปท

4

ปท

5

(3) มรายละเอยดของรายวชาและประสบการณภาคสนาม

ตามแบบ มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนใน

แตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และ

ประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 – 6 ภายใน 30

วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ

มคอ. 7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐาน

ผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 – 4 จ านวน 2 รายวชาใน

แตละป

X X X X X

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธ

การสอน หรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมน

การด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ของปทผานมา

X X X X

(8) อาจารยใหมทกคน (ถาม) ไดรบการปฐมนเทศดานการ

เรยนการสอน

X X X X X

(9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/

หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

X X X X X

(10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ไดรบการ

พฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 5 ตอป

X X X X X

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหม

ทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จาก คะแนน

5.0

X X

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม

เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเฉลย 5.0

X

-104-

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน

คณะกรรมการบรหารหลกสตร ก าหนดใหผสอนจดการเรยนการสอนตาม มคอ.

3 ของแตละรายวชา และใหอาจารยผสอนประเมนผเรยนในทกๆ หวขอวามความเขาใจหรอไม

โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบ

จากนกศกษา การตอบค าถามของนกศกษาในชนเรยน และผลการเรยนนอกจากนยงให

นกศกษาประเมนความพงพอใจการจดการเรยนการสอนของคณาจารยแตละรายวชาอกดวย

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

นกศกษาประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงดานทกษะกลยทธการ

สอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผล

รายวชาและการใชสอการสอนในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

2.1 ประเมนจากนกศกษาในปจจบนและบณฑตทจบการศกษาในหลกสตร

2.2 ประเมนโดยนายจางผใชบณฑตหรอสถานประกอบการ โดยใชวธการสง

แบบสอบถามหรอวธการสมภาษณเกยวกบเรองความตองการการใชบณฑตและคณลกษณะ

ของบณฑตทพงประสงคเพมเตมดวย

2.3 ประเมนโดยผทรงคณวฒ โดยการเชญผทรงคณวฒมาใหความเหนหรอจาก

ขอมลในรายงานผลการด าเนนงานหลกสตร หรอจากรายงานของการประเมนผลการประกน

คณภาพภายใน

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ประเมนตามตวบงชในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน

ระดบสาขาวชา ประกอบดวยกรรมการ 3 คน โดยเปนผทรงคณวฒในสาขาวชาการจดการ

อยางนอย 1 คน

-105-

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน

4.1 อาจารยประจ าวชาทบทวนผลการประเมนประสทธผลของการสอนในวชาท

รบผดชอบในระหวางภาค ปรบปรงทนทจากขอมลทไดรบเมอสนภาคการศกษา จดท ารายงาน

ผลการด าเนนการรายวชาซงรวมถงการประเมนผล และการทวนสอบผลการเรยนในรายวชาท

ตนรบผดชอบพรอมปญหา/อปสรรคและขอเสนอแนะ

4.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรรวบรวมขอมลการประเมนประสทธผลของการ

สอนรายงานรายวชา เพอวางแผนปรบปรงและพฒนากลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

และแกไขปญหาอปสรรคทเกดขนในรอบการศกษาตอไป

-106-

ภาคผนวก ก

-107-

ตอนท 1 แนวคดการปรบปรงหลกสตร

ความเปนมา

การพฒนาหลกสตรจะสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท

11 (พ.ศ.2555 – 2559) ทกลาวถงการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยอยางกาวกระโดด ซงรวมถง

ความกาวหนาอยางรวดเรวของเทคโนโลยสารสนเทศ กอใหเกดทงการเปลยนแปลง โอกาส

และภยคกคามทางดานเศรษฐกจและสงคม จงจ าเปนตองเตรยมพรอมใหทนตอการ

เปลยนแปลงดงกลาว ดงนนการบรหารจดการองคความรอยางเปนระบบเปนสงทจ าเปน

รวมถงการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมทจะผสมผสานกบจดแขงในสงคมไทย

เปาหมายยทธศาสตร กระทรวงศกษาธการ ซงสอดรบกบแผนกลยทธของมหาวทยาลยราชภฏ

พบลสงคราม ในการทจะผลกดนใหมการผลตบณฑตทมคณภาพสสงคมในหลากหลาย

สาขาวชา และสาขาวชาการจดการ นบวาเปนสาขาทผลตบณฑตใหเปนนกวชาการและนก

วชาชพการจดการไดอยางมประสทธภาพและเปนไปตามความตองการของตลาดแรงงาน

คณะวทยาการจดการ เปนคณะหนงในมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ม

ภาระหนาทผลตบณฑตทมคณภาพ โดยเปดสอนในสาขาวชาบรหารธรกจ สาขาวชา

เศรษฐศาสตรธรกจ สาขาวชาการบญช สาขาวชานเทศศาสตร สาขาวช าอตสาหกรรม

ทองเทยว ทงในระดบอนปรญญา และปรญญาตร โดยใชหลกสตรของสถาบนราชภฏ พ.ศ.

2543 ทใชรวมกนในสถาบนราชภฏทงหมด 40 แหง ตลอดระยะเวลาทด าเนนการใชหลกสตร

ยงไมไดมการปรบปรงหลกสตร และมาตรฐานคณภาพบณฑต เปนรปธรรมอยางแทจรง ครบ

ทกสาขาทกระดบการศกษา และยงขาดความตอเนอง ดงนนเมอมการประกาศพระราชบญญต

มหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ.2547 แทนพระราชบญญตสภาสถาบนราชภฏ พ.ศ.2538 ยกฐานะ

สถาบนราชภฏพบลสงครามเปนมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม คณะจงจ าเปนทตอง

ปรบปรงหลกสตรเดมทเปดสอนใหเปนหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏแตละแหง และให

เปนไปตามเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.2548 ซงเปนเกณฑกลางท

ส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา ไดประกาศใชซงหลกสตรปรบปรงดงกลาวไดเรมใชตงแตป

การศกษา 2550 เปนตนมา ซงในป 2555 นไดมการปรบปรงหลกสตรเดมมาเปนหลกสตรทยก

กลมวชาเอกการจดการทวไปมาเปนสาขาวชาการจดการ เพอใหสอดคลองกบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

-108-

แนวคดการจดท าหลกสตร

คณะวทยาการจดการ ไดท าการวเคราะหองคประกอบตางๆ เพอพฒนาหลกสตร

บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ ใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม

แหงชาตฉบบท11 สอดคลองกบความตองการก าลงคนของตลาด และสงคมรวมถงมาตรฐาน

ตาง ๆ ทเกยวของไดแกมาตรฐานการศกษาแหงชาต มาตรฐานการอดมศกษา (มาตรฐาน 3

ดาน 12 ตวบงช) ตอบสนองตอปรชญา/วสยทศน มหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม โดยไดจด

ประชมสมมนา เชญผทรงคณวฒจากภายนอกรวมวพากษหลกสตรหลายครง (รายละเอยดดง

แสดงในหวขอถดไป)

ขนตอนการปรบปรงหลกสตร

1. จดประชมคณะกรรมการบรหารคณะ เพอชแจงการจดท าการปรบปรงหลกสตร

ของคณะใหสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต เมอวนท 14 กมภาพนธ

พ.ศ. 2555

2. จดประชมคณาจารยประจ าหลกสตร เพอจดเตรยมการปรบปรงหลกสตร

ก าหนด ทศทางการปรบปรง และจดท า มคอ.3 ในรายวชาของหลกสตร เ มอวนท 2

กรกฎาคม พ.ศ.2555

3. แตงตงคณะกรรมการด าเนนโครงการปรบปรงหลกสตร ตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) คณะวทยาการจดการ ซงประกอบดวยคณาจารยใน

สาขาวชาและกรรมการผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย ตามค าสงคณะวทยาการจดการ

ค าสงเลขท 025/2555 เพอพจารณายกรางหลกสตรของคณะ

4. จดสมมนาวพากษหลกสตรเมอวนท 6 กรกฎาคม พ.ศ.2555 ประชมสมมนาเชง

ปฏบตการเรองการทบทวนแผนยทธศาสตรและวพากษหลกสตร ณ หองประชมลลาวด อาคาร

พระปกเกลา คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม

-109-

รายชอคณะกรรมการและผทรงคณวฒในการวพากษหลกสตร

ล าดบ ชอ - สกล คณะ หนวยงาน

1 อาจารยวฒชย สหสเตโช วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

2 อาจารยอรวรรณ

ไพโรจนวฒพงษ

วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

3 ผศ.ดร.ไพศาล รวธงชย วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

4 ผศ.สรกาญจน ศวะแพทย วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

5 อาจารยจงกล เพชรสข วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

6 อาจารยนฤมล พษณวรานนท วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

7 ผศ.สมศกด พงษเดช วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

8 อาจารยกมลทพย เดชะปรากรม วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

9 อาจารยอรนช สบบญ วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

10 ผศ.พชรา วงศแสงเทยน วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

11 อาจารยจราภา จนทรบว วทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

12 รศ.ดร.นภาพร ขนธนภา บรหารธรกจ มหาวทยาลยรามค าแหง

13 ดร.ณกมล จนทรสม บรหารธรกจ มหาวทยาลยรงสต

-110-

สรปผลการวพากษหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

หลกสตรปรบปรง พทธศกราช 2556

ผวพากษหลกสตร ดร.นภาพร ขนธนภา

ต าแหนงวชาการ รองศาสตราจารย

สงกด คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยรามค าแหง

รายละเอยด/ขอเสนอแนะ รายละเอยดการปรบปรงตามขอเสนอแนะ

1.ควรเพมรายและจ านวนหนวยกตใน

กลมวชาเอกบงคบใหมากขน

1.มการเพมรายและจ านวนหนวยกตในกลมวชาเอก

บงคบใหมากขน จากเดม 18 หนวยกต เปน 21

หนวยกต

2.ควรมการปรบลดรายวชาในกลม

วชาเอกเลอกใหลดลง และปรบลด

รายวชาทไมเคยเปดสอนและอาจารยไมม

ศกยภาพในการสอนออก

2.มการปรบลดรายวชาในกลมวชาเอกเลอกให

ลดลงจากเดม 27 หนวยกต เปน 15 หนวยกต และ

ปรบลดรายวชาทไมเคยเปดสอนและอาจารยไมม

ศกยภาพในการสอนออก โดยเหลอวชาในกลมเอก

เลอกเพยง 12 รายวชา

3.ควรมการเพมรายวชาทเกยวของกบ

การจดการสารสนเทศหรอการใช

คอมพวเตอรในงานธรกจเขาไปในกลม

วชาแกนดวย

3.มการเพมรายวชาทเกยวของกบการจดการ

สารสนเทศหรอการใชคอมพวเตอรในงานธรกจเขา

ไปในกลมวชาแกน คอรายวชา วจ.บธ.234 การใช

โปรแกรมส าเรจรปและการประยกตใชในงานธรกจ

4.ควรเปลยนชอรายวชา ดงน

4.1 วจ.บธ.226 การวางแผนและการ

จดการโครงการ

4.2 วจ.บธ.227 หลกการวางแผน

4.3 วจ.บธ.350 การควบคมคณภาพ

เพอใหเกดความทนสมย

4.มการเปลยนชอรายวชาดงกลาวมาเปนรายวชา

ดงน

4.1 วจ.บธ.226 การจดการโครงการ

4.2 วจ.บธ.227 การวางแผนและควบคม

4.3 วจ.บธ.350 การจดการคณภาพ

เพอใหเกดความทนสมย

-111-

ผวพากษหลกสตร ดร.ณกมล จนทรสม

ต าแหนงวชาการ อาจารย

สงกด คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยรงสต


1.ควรมการตดรายวชาในกลมเอกเลอกท

ไมเคยเปดสอนและอาจารยไมมศกยภาพ

ในการสอนออก

1.มการตดรายวชาในกลมเอกเลอกทไมเคยเปดสอน

และอาจารยไมมศกยภาพในการสอนออกโดยเหลอ

เพยง 12 รายวชา

2.ควรเปลยนชอรายวชา วจ.บธ.424 การ

วจยการจดการธรกจ เพอใหสอดคลอง

กบชอสาขาวชาในหลกสตร

2.ไดเปลยนชอรายวชา วจ.บธ.424 การวจยการ

จดการธรกจ เพอใหสอดคลองกบชอสาขาวชาใน

หลกสตร มาเปน วจ.บธ.424 การวจยการจดการ

-112-

ผลการพจารณาหลกสตรสาขาวชาการจดการ จากคณะกรรมการประจ าคณะ

วทยาการจดการในการประชมครงท 1/2555

เมอวนท 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2555


1. ควรมการทบทวนปรชญาของหลกสตร 1. ไดปรบปรชญาประจ าหลกสตรบรหารธรกจ

บณฑต สาขาวชาการจดการดงน มความรอบร ม

ทกษะ มคณธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ เพอ

สนองความตองการดานการจดการของทองถนและ

สงคม

2. ควรมการปรบค าอธบายรายวชา

วจ.บธ. 412 ระเบยบวธวจยทางธรกจ ให

ไมซ าซอนกบค าอธบายรายวชาการวจย

เฉพาะดานของสาขาวชาการจดการ

2. ไดมการปรบค าอธบายรายวชา วจ.บธ. 412

ระเบยบวธวจยทางธรกจ ใหไมซ าซอนกบค าอธบาย

รายวชาการวจยเฉพาะดานของสาขาวชาการจดการ

3. ควรมการตรวจพสจนอกษรใหเกด

ความถกตองทงหลกสตร

3. ไดมการตรวจพสจนอกษรใหเกดความถกตองทง

หลกสตร

-113-

ผลการพจารณาหลกสตรสาขาวชาการจดการ จากคณะกรรมการจดการศกษาระดบ

ปรญญาตรในการประชมครงท 33 (4/2555)

เมอวนท 11 ตลาคม พ.ศ. 2555


1. ควรปรบลดหนวยกต 2 รายวชา ดงน

1 . 1 ว จ .บ ธ . 39 1 ก า ร เตร ยมฝ ก

ประสบการณวชาชพทางธรกจ

1.2 วจ.บธ.392 ฝกประสบการณ

วชาชพทางธรกจ

1. ไดมการปรบจ านวนหนวยกต 2 รายวชา ดงน

1.1 วจ.บธ.391 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพ

บรหารธรกจ จากเดม 2(90) มาเปน 1(45)

1.2 วจ.บธ.392 ฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ

จากเดม 5(450) มาเปน 3(350)

2. ควรน าเอารายวชาในกลมสมมนาหรอ

ว ช า โคร ง ง าน เ ข า ไ ป ไ ว ใ นกล ม ว ช า

ประสบการณภาคสนามในสวนของ

แผนก า ร เ ร ย น แ บบป ร ะสบก า รณ

ภาคสนาม

2. ไดน าเอารายวชา วจ.บธ.491 สมนาการจดการมาไวใน

กลมวชาประสบการณภาคสนามในสวนของแผนการเรยน

แบบประสบการณภาคสนาม

3. ควรมการปรบตารางแผนทแสดงการ

กระจายความความรบผดชอบของ

มาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตร ส

รายวชาในหมวดวชาเฉพาะใหครอบคลม

ผลการเรยนรทง 5 ดาน และใหตรงกบ

ค าอธบายวชาตางๆ ในหมวดวชาเฉพาะ

3. ไดมการปรบตารางแผนทแสดงการกระจายความความ

รบผดชอบของมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตร ส

รายวชาในหมวดวชาเฉพาะใหครอบคลมผลการเรยนรทง

5 ดาน และใหตรงกบค าอธบายวชาตางๆ ในหมวดวชา

เฉพาะ

4. ควรมการปรบลดจ านวนหนวยกต

รวมใหลดลงเพอใหนกศกษาไดมเวลาใน

การประกอบกจกรรมอนๆ เพอเปนการ

สงเสรมการเรยนการสอนอกดานหนง

4. ไดมการปรบลดจ านวนหนวยกตรวมจากเดม 130

หนวยกต มาเปน 127 หนวยกต

-114-

ผลการพจารณาหลกสตรสาขาวชาการจดการจากคณะอนกรรมการกลนกรองหลกสตร

ในการประชมครงท 14 (1/2556)

เมอวนท 16 มกราคม พ.ศ. 2556


1. ควรมการปรบปรชญาของหลกสตร

สาขาวชาการจดการใหตรงกนทงเลม

หลกสตร

1. ไดมการปรบปรชญาของหลกสตรสาขาวชาการจดการ

ใหตรงกนทงเลมหลกสตร

2. ควรแกไขตวเลขทแสดงจ านวน

หนวยกตทจะแสดงในหลกสตรใหถกตอง

2. ไดแกไขตวเลขทแสดงจ านวนหนวยกตทจะแสดงใน

หลกสตรใหถกตอง

3.ควรเพมคาสถตในสวนของคาสวน

เ บ ย ง เ บ น ม า ต ร ฐ า น ใ น ก า ร แ ส ด ง

ผลการวจยความตองการใชหลกสตร

บรหารธ รกจบณฑต สาขาวชาการ

จดการ

3. ไดมการเพมคาสถตในสวนของคาสวนเบยงเบน

มาตรฐานในการแสดงผลการวจยความตองการใ ช

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

-115-

ผลการพจารณาหลกสตรสาขาวชาการจดการ จากคณะกรรมการสภาวชาการ

มหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม

ในการประชมครงท 37 (1/2556)

เมอวนท 2 มนาคม พ.ศ. 2556


1. ใหปรบเปลยนป พ.ศ. ในการปรบปรง

หลกสตร จากเดมเปนหลกสตรปรบปรง

ป พ.ศ.2555

1. ไดมการปรบปรบเปลยนป พ.ศ. ในการปรบปรง

หลกสตร จากเดมเปนหลกสตรปรบปรงป พ.ศ.2555 มา

เปน หลกสตรปรบปรงป พ.ศ.2556

2. ใหตดอาชพทสามารถประกอบไดหลง

ส าเรจการศกษาในสวนของการศกษาตอ

ในระดบทสงขนออก

2. ไดตดอาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

ในสวนของการศกษาตอในระดบทสงขนออก

3.ใหตดวตถประสงคของหลกสตรในสวน

ของบณฑตสามารถน าความร ไปเปน

แนวทางการศกษาในระดบสงขนออก

3. ไดตดวตถประสงคของหลกสตรในสวนของบณฑต

สามารถน าความรไปเปนแนวทางการศกษาในระดบสงขน

ออก

-116-

ตอนท 2 สาระส าคญของหลกสตร

ปรชญาของหลกสตร

มความรอบร มทกษะ มคณธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ เพอสนองความ

ตองการดานการจดการของทองถนและสงคม

ความส าคญของหลกสตร

1. พฒนาผเรยนใหมคณลกษณะและศกยภาพตามความตองการของตลาดแรงงาน

ดานการจดการ

2. พฒนาผเรยนใหมความสามารถในการแขงขนในตลาดแรงงาน โดยเฉพาะงานดาน


3. สงเสรมใหเกดเครอขายความรวมมอระหวางสถาบนการศกษา หนวยงาน ภาครฐ

และหนวยงานภาคเอกชนในการจดการเรยนการสอน การบรการวชาการและวจย

วตถประสงคหลกสตร

ผลตบณฑตใหเปนผมความรและประสบการณ สามารถประกอบอาชพดานการ

จดการไดอยางมประสทธภาพ โดยมคณลกษณะดงน

1. บณฑตมความร มทกษะและความสามารถบรหารจดการและสามารถน าความร

ไปประยกตใชในหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชนหรอสามารถประกอบอาชพอสระไดอยางม


2. บณฑตมความร ความเขาใจดานการวจยใหสอดคลองกบสภาพการแขงขนใน

ตลาดปจจบนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

3. บณฑตมเจตคตทด มจรยธรรมและจรรยาบรรณทางธรกจ มความพรอมในการ

เปนสวนหนงของสถานประกอบการทงภาครฐและภาคเอกชน หรอเปนผประกอบการทมการ

พฒนาตนเองใหเปนผน าและมความรบผดชอบตอสงคม

4. บณฑตมความพรอมในการน าเอาความรไปประยกตใชเปนแนวทางในการแกไข

ปญหาและพฒนาเศรษฐกจในทองถนทสอดคลองตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

-117-

คณลกษณะของบณฑต

จดมงหมายของหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ คอใหผส าเรจ

การศกษาสามารถประกอบอาชพตรงตามความตองการของสงคมและทองถนตามคณวฒ

ศกยภาพและสมรรถนะของผส าเรจการศกษา โดยมคณสมบตดงน

1. มและสามารถใชความรทางดานการจดการประกอบอาชพในหนวยงานของภาครฐ

เอกชน และประกอบอาชพอสระได

2. มและสามารถน าความรทางดานการจดการ สรางเสรมปญญาในการปรบปรง

คณภาพชวตความเปนอยของตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

3. เปนผทตระหนกถงความส าคญของการจดการทมผลกระทบตอการพฒนาความ

เจรญกาวหนาทางดานเศรษฐกจ สงคม และสภาพแวดลอม รวมทงสงผลกระทบตอการด าเนน

ชวตการประกอบอาชพ สงคมและสภาพแวดลอม

4. เปนผทยดมนหลกของการคดด พดด ท าด ตามกรอบคณธรรม จรยธรรมของ

ศาสนาและพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชฯ และ

จรรยาบรรณวชาชพในการด าเนนชวต

โครงสรางหลกสตร

หมวดวชา เกณฑ สกอ. หลกสตร

ปรบปรง พ.ศ.

2550

หลกสตรปรบปรง

พ.ศ.2556

1. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 ไมนอยกวา 30 ไมนอยกวา 30

2. หมวดวชาเฉพาะ

2.1 วชาแกน

2.2 วชาเอก



2.3 วชาประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา

ไมนอยกวา 84

9

36


50


18


-


48


21


7

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 ไมนอยกวา 6 ไมนอยกวา 6

จ านวนหนวยกตรวมหนวยกตตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 120 ไมนอยกวา

131

ไมนอยกวา

127

-118-

ความสอดคลองของรายวชากบวตถประสงคของหลกสตรกบคณลกษณะบณฑต

วตถประสงคของหลกสตร คณลกษณะบณฑต รายวชา/กจกรรมเสรม

1.บณฑตมความร มทกษะ

และความสามารถบรหาร

จดการและสามารถน า

ความรไปประยกตใชใน

หนวยงานภาครฐ

ภาคเอกชนหรอสามารถ

ประกอบอาชพอสระไดอยาง

มประสทธภาพ

2.บณฑตมความร ความ

เขาใจดานการวจยให

สอดคลองกบสภาพการ

แขงขนในตลาดปจจบนได

อยางมประสทธภาพ

4.บณฑตมความพรอมใน

การน าเอาความรไป

ประยกตใชเปนแนวทางใน

การแกไขปญหาและพฒนา

เศรษฐกจในทองถนท

สอดคลองตามแผนพฒนา

เศรษฐกจและสงคมแหงชาต

5.บณฑตสามารถน าเอา

ความรไปเปนแนวทาง

การศกษาในระดบสงขน

1.มและสามารถใชความรทางดาน

ก า ร จ ด ก า ร ป ร ะ ก อ บ อ า ช พ ใ น

หนวยงานของภาครฐ เอกชน และ

ประกอบอาชพอสระได

2.มและสามารถน าความรทางดาน

การจดการ สรางเสรมปญญาในการ

ปรบปรงคณภาพชวตความเปนอย

ข อ ง ต น เ อ ง แ ล ะ ส ง ค ม ไ ด อ ย า ง


3.เปนผทตระหนกถงความส าคญของ

การจดการทมผลกระทบตอการ

พฒนาความเจรญกาวหนาทางดาน

เศรษฐกจ สงคม และสภาพแวดลอม

รวมทงสงผลกระทบตอการด าเนน

ชวตการประกอบอาชพ สงคมและ

สภาพแวดลอม

วชาศกษาทวไป

มส.ทอ.161 วจ.กต.110 วจ.บธ.110

วจ.บธ.234 วจ.บธ.236 วจ.บธ.238


วจ.บธ.330วจ.บธ.412 วจ.บธ.420

วจ.กง.201 วจ.บช.101 วจ.ศศ.101

วจ.ศศ.491 วจ.บธ.224 วจ.บธ.226


วจ.บธ.361 วจ.บธ.424 วจ.ลข.110

วจ.กต.310 วจ.บธ.111 วจ.บธ.113



วจ.บธ.351 วจ.บช.331 วจ.บธ.391


3.บณฑตทมเจตคตทด ม

จรยธรรมและจรรยาบรรณ

ทางธรกจ มความพรอมใน

การเปนสวนหนงของสถาน

ประกอบการ

4.เปนผทยดมนหลกของการคดด พด

ด ท าด ตามกรอบคณธรรม

จรยธรรมของศาสนาและพระบรม

ราโชวาทของพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหวภมพลอดลยเดชฯ

วจ.บธ.323 และวชาเลอกเสร การ

อบรมทกษะตางๆ ของคณะ

กจกรรมตางๆ ของมหาวทยาลย

และคณะ และกจกรรมชมรมตาม

ความสมครใจของนกศกษา

-119-

วตถประสงคของหลกสตร คณลกษณะบณฑต รายวชา/กจกรรมเสรม

ทงภาครฐและภาคเอกชน

หรอเปนผประกอบการทม

การพฒนาตนเองใหเปนผน า

และมความรบผดชอบตอ

สงคม

และจรรยาบรรณวชาชพในการ

ด าเนนชวต

-120-

ตารางเปรยบเทยบความแตกตางระหวางหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2550 กบหลกสตรปรบปรง พ.ศ.2556


หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2556 สาระการปรบปรง

ชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Business Administration

Program in Business Administration

ชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรบรหารธรกจบณฑต



Program in Management

เปลยนแปลงจากสาขาวชาบรหารธรกจ

มาเปนสาขาวชาการจดการ โดยได

ยกระดบจากวชาเอกการจดการทวไปมา

เปนสาขาวชาการจดการ

ชอปรญญา

ภาษาไทย : บรหารธรกจบณฑต (บรหารธรกจ)

บธ.บ. (บรหารธรกจ)


(Business Administration)

: B.B.A. (Business Administration)

ชอปรญญา

ภาษาไทย : บรหารธรกจบณฑต (การจดการ)

บธ.บ. (การจดการ)


(Management)

: B.B.A. (Management)

เปลยนแปลงจากสาขาวชาบรหารธรกจ

มาเปนสาขาวชาการจดการ โดยได

ยกระดบจากวชาเอกการจดการทวไปมา

เปนสาขาวชาการจดการ

ปรชญา

หลกสตรมหาวทยาลยราชภฎพบลสงครามยดหลก

มาตรฐานวชาการและวชาชพระดบอดมศกษา มงผลตก าลงคนท

สนองความตองการของตลาดแรงงานและทองถน โดยสอดคลอง

กบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ทงเปนนกวชาการถง

วชาชพ และวชาชพชนสง มความยดหยนสามารถปรบตามสภาพ

ปรชญา

ม ค ว าม ร อ บ ร ม ท ก ษ ะ ม ค ณ ธ ร ร ม แ ล ะ

จรรยาบรรณในวชาชพ เพอสนองความตองการดานการ

จดการของทองถนและสงคม

มการปรบปรชญาใหสอดคลองกบ


-121-


การเปลยนแปลงดานเศรษฐกจ สงคม และความกาวหนาของ

วชาการ

วตถประสงค

1. เพอผลตบณฑตดานบรหารธรกจทมความรความสามารถใน

การบรหารธรกจระดบวชาชพ (Professional) และน าไปประกอบ

อาชพไดเปนอยางด

2. เพอผลตบณฑตดานบรหารธรกจทมความรความสามารถ

เฉพาะทางในวชาชพดานการจดการทรพยากรมนษย การตลาด

การจดการทวไปและคอมพวเตอรธรกจ สามารถประกอบอาชพ

ไดอยางมประสทธภาพ สามารถปรบตวใหสอดคลองกบการ

เปลยนแปลงและตอบสนองความตองการของทองถนและม

จรยธรรมในวชาชพ

3. เพอผลตบณฑตทมเจตคตทดและมทกษะเพยงพอทจะด าเนน

ธรกจอยางมประสทธภาพ พฒนาตนเองใหมความรบผดชอบตอ

สงคม มจรยธรรมในการประกอบธรกจ

4. เพอผลตบณฑตทสนองความตองการของตลาดแรงงานและ

ทองถนโดยสอดคลองตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม

แหงชาต

5. เพอใหบณฑตสามารถน าความรไปเปนแนวทางการศกษาใน

ระดบสงตอไป

วตถประสงค

ผลตบณฑตใหเปนผมความรและประสบการณ

สามารถประกอบอาชพดานการจดการไดอยางโดยม

คณลกษณะดงน

1. บณฑตมความร มทกษะและความสามารถบรหาร

จดการในการน าไปประยกตใชในหนวยงานภาครฐ

ภาคเอกชน หรอสามารถประกอบอาชพอสระไดอยางม


2. บณฑตมความร ความเขาใจดานการวจยให

สอดคลองกบสภาพการแขงขนในตลาดปจจบนไดอยางม


3. บณฑตมเจตคตทด มจรยธรรมและจรรยาบรรณทาง

ธรกจ มความพรอมในการเปนสวนหนงของสถาน

ประกอบการทงภาครฐและภาคเอกชน หรอเปน

ผประกอบการทมการพฒนาตนเองใหเปนผน าและม

ความรบผดชอบตอสงคม

4. บณฑตมความพรอมในการน าเอาความรไป

มการปรบวตถประสงคใหสอดคลองกบ


-122-


ประยกตใชเปนแนวทางในการแกไขปญหาและพฒนา

เศรษฐกจในทองถนทสอดคลองตามแผนพฒนา

เศรษฐกจและสงคมแหงชาต

5. บณฑตสามารถน าเอาความรไปเปนแนวทาง

การศกษาในระดบสงขน

คณลกษณะบณฑต

จดมงหมายของหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชา

บรหารธรกจ คอใหผส าเรจการศกษาสามารถประกอบอาชพตรง

ตามความตองการของสงคมและทองถนตามคณวฒศกยภาพ

ของสมรรถนะของผส าเรจการศกษา โดยมคณสมบตดงน

1. สามารถใชความรทางดานบรหารธรกจประกอบอาชพใน

หนวยงานของภาครฐ เอกชน และประกอบอาชพอสระได

2. สามารถน าความรทางดานบรหารธรกจ สรางเสรมปญญาใน

การปรบปรงคณภาพชวตความเปนอยของตนเองและสงคมได

อยางเหมาะสม

3. ตระหนกถงความส าคญของการบรหารธรกจทมผลกระทบตอ

การพฒนาความเจรญกาวหนาทางดานเศรษฐกจ สงคม และ

สภาพแวดลอม รวมทงสงผลกระทบตอการด าเนนชวตการ

ประกอบอาชพ สงคมและสภาพแวดลอม

คณลกษณะบณฑต

จดมงหมายของหลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาการจดการ คอใหผส าเรจการศกษาสามารถ

ประกอบอาชพตรงตามความตองการของสงคมและ

ทองถนตามคณวฒศกยภาพของศกยภาพของผส าเรจ

การศกษา โดยมคณสมบตดงน

1. มและสามารถใชความรทางดานการจดการประกอบ

อาชพในหนวยงานของภาครฐ เอกชน และประกอบอาชพ

อสระได

2. มและสามารถน าความรทางดานการจดการ สราง

เสรมปญญาในการปรบปรงคณภาพชวตความเปนอย

ของตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

3. เปนผทตระหนกถงความส าคญของการจดการทม

ผลกระทบตอการพฒนาความเจรญกาวหนาทางดาน

เศรษฐกจ สงคม และสภาพแวดลอม รวมทงสงผล

มการปรบคณลกษณะบณฑตให

สอดคลองกบสาขาวชาการจดการ

-123-


4. ยดมนหลกของการคดด พดด ท าด ตามกรอบคณธรรม

จรยธรรมของศาสนาและพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหวภมพลอดลยเดชฯ และจรรยาบรรณวชาชพในการ

ด าเนนชวต

กระทบตอการด าเนนชวตการประกอบอาชพ สงคมและสภาพแวดลอม

4. เปนผทยดมนหลกของการคดด พดด ท าด ตามกรอบคณธรรม

จรยธรรมของศาสนาและพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหวภมพลอดลยเดชฯ และจรรยาบรรณวชาชพในการด าเนนชวต


จ านวนหนวยกตรวมหลกสตร

1. หมวดวชาศกษาทวไป เลอกเรยนไมนอยกวา

1.1 กลมวชาภาษา ไมนอยกวา

1.2 กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา

1.3 กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา

1.4 กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร


1.5 กลมวชาสรางเสรมลกษณะนสย ไมนอยกวา

2. หมวดวชาเฉพาะ

2.1 กลมวชาแกน

2.2 กลมวชาเอก

2.2.1 เอกบงคบ

2.2.2 เอกเลอก

131 หนวยกต













จ านวนหนวยกตรวมหลกสตร ไมนอยกวา

1. หมวดวชาศกษาทวไป เลอกเรยนไมนอยกวา

1.1 กลมวชาภาษา ไมนอยกวา

1.2 กลมวชามนษยศาสตร ไมนอยกวา

1.3 กลมวชาสงคมศาสตร ไมนอยกวา

1.4 กลมวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร


1.5 กลมวชาสรางเสรมลกษณะนสย ไมนอยกวา

2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา

2.1 กลมวชาแกน

2.2 กลมวชาเอก ไมนอยกวา


2.2.2 วชาเอกเลอก ไมนอยกวา

2.3 วชาประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา














เปลยนแปลง

ไมเปลยนแปลง












-124-


2.1 กลมวชาแกน 2.1 กลมวชาแกน

มส.ภอ.161 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6) มส.ภอ.161 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

มส.ภอ.162 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมวชาแกน

วจ.กต.110 หลกการตลาด 3(3-0-6) วจ.กต.110 หลกการตลาด 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.113 การจดการองคการธรกจ 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมวชาแกน

วจ.บธ.236 กฎหมายทเกยวของกบธรกจ 3(3-0-6) วจ.บธ.236 กฎหมายทเกยวของกบธรกจ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.238 สถตส าหรบธรกจและการจดการ 3(3-0-6) วจ.บธ.238 สถตส าหรบธรกจและการจดการ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.241 การจดการทรพยากรมนษย 3(3-0-6) วจ.บธ.241 การจดการทรพยากรมนษย 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.323 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6) วจ.บธ.323 จรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.382 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพ

บรหารธรกจ 3

2(90) - - - ปรบเปนกลมวชาประสบการณ

ภาคสนาม

วจ.บธ.412 ระเบยบวธวจยทางธรกจ 3(3-0-6) วจ.บธ.412 ระเบยบวธวจยทางธรกจ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.420 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6) วจ.บธ.420 การจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.482 การฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ3 3(350) - - - ปรบเปนกลมวชา

ประสบการณภาคสนาม

วจ.กง.201 การเงนธรกจ 3(3-0-6) วจ.กง.201 การเงนธรกจ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บช.101 การบญชขนตน 3(2-2-6) วจ.บช.101 การบญชทวไป 3(2-2-5) เปลยนชอรายวชา

วจ.บช251 การภาษอากร 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมวชาแกน

วจ.ศศ.101 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) วจ.ศศ.101 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

-125-


วจ.ศศ.491 การวเคราะหเชงปรมาณ 3(3-0-6) วจ.ศศ.491 การวเคราะหเชงปรมาณ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

- - - วจ.บธ.110 องคการและการจดการ 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาแกน

- - - วจ.บธ.234 การใชโปรแกรมส าเรจรปและการประยกตใชใน

งานธรกจ

3(2-2-5) เพมเปนกลมวชาแกน

- - - วจ.บธ.327 ธรกจอาเซยน 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาแกน

- - - วจ.บธ.330 การจดการการผลตและการด าเนนงาน 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาแกน

2.2 กลมวชาเอก 2.2 กลมวชาเอก

2.2.1 วชาเอกบงคบ 2.2.1 วชาเอกบงคบ

วจ.บธ.227 หลกการวางแผน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกบงคบ

วจ.บธ.229 การจดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6) วจ.บธ.229 การจดการการเปลยนแปลง 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.313 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6) วจ.บธ.313 การเปนผประกอบการ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.361 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6) วจ.บธ.361 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.424 การวจยการจดการธรกจ 3(3-0-6) วจ.บธ.424 การวจยการจดการ 3(3-0-5) -เปลยนชอรายวชา

- - - วจ.บธ.224 การพฒนาองคการ 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาเอกบงคบ

- - - วจ.บธ.226 การจดการโครงการ 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาเอกบงคบ

- - - วจ.บธ.228 พฤตกรรมองคการ 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาเอกบงคบ

-126-


2.2.2 วชาเอกเลอก 2.2.2 วชาเอกเลอก

มส.ภท.371 ภาษาไทยเพองานธรกจ 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

มส.ทอ.261 ภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ 1 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

มส.พค.341 กฎหมายแรงงาน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.ลข.110 การจดการงานส านกงาน 3(3-0-6) วจ.ลข.110 การจดการงานส านกงาน 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.กต.240 การโฆษณาและการสงเสรมการขาย 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.กต.310 การจดการการตลาด 3(3-0-6) วจ.กต.310 การจดการการตลาด 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.กต.312 การตลาดบรการ 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.กต.318 การตลาดสนคาชมชน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.สก.210 การจดการสหกรณ 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.สก.220 สหกรณกบการพฒนาชมชน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.110 องคการและการจดการ 3(3-0-6) - - - ปรบเปนกลมวชาแกน

วจ.บธ.111 การจดการธรกจขนาดยอม 3(3-0-6) วจ.บธ.111 การจดการธรกจขนาดยอม 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.120 การจดการธรกจเบองตน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.121 ความรเบองตนเกยวกบการประกอบธรกจ 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.131 การใชงานโปรแกรมคอมพวเตอรเพองาน

เอกสารธรกจ 1

3(2-2-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.132 การใชงานโปรแกรมคอมพวเตอรเพองาน

เอกสารธรกจ 2


-127-


วจ.บธ.212 การจดการธรกจดวยคอมพวเตอร 3(2-2-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.213 การจดการคลงสนคา 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.220 การจดการการจดสงสนคาและการจดการโซ

อปทาน

3(3-0-6) วจ.บธ.220 การจดการการจดสงสนคาและการจดการโซ

อปทาน

3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.221 การจดการธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6) วจ.บธ.221 การจดการธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.224 การพฒนาองคการ 3(3-0-6) - - - ปรบเปนกลมเอกบงคบ

วจ.บธ.225 มนษยสมพนธในองคกร 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.226 การวางแผนและการจดการโครงการ 3(3-0-6) - - - ปรบเปนกลมวชาเอกบงคบ

เปลยนชอรายวชา

วจ.บธ.232 การเจรจาตอรอง 3(3-0-6) วจ.บธ.232 การเจรจาตอรอง 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.234 การใชโปรแกรมส าเรจรปทางธรกจ 3(3-0-6) - - - ปรบเปนกลมวชาแกน


- - - วจ.บธ.227 การวางแผนและการควบคม 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาเอกเลอก


วจ.บธ.240 เทคนคการฝกอบรมและการประชม 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.243 การพฒนาประสทธภาพในการท างาน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.314 การจดการธรกจขนาดกลางและขนาดเลก 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.315 การประกอบการธรกจชมชน 3(3-0-6) วจ.บธ.315 การจดการธรกจชมชน 3(3-0-6) เปลยนชอรายวชา

วจ.บธ.320 การจดการประชมสมมนาและการจด

นทรรศการ


-128-


วจ.บธ.322 จตวทยาธรกจ 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

- - - วจ.บธ.223 ทฤษฎองคการ 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาเอกเลอก

- - - วจ.บธ.113 การจดการองคการธรกจ 3(3-0-6) เพมเปนกลมวชาเอกเลอก

วจ.บธ.330 การจดการการผลต 3(3-0-6) วจ.บธ.330 การจดการการผลตและการด าเนนงาน 3(3-0-6) ปรบเปนกลมวชาแกน


วจ.บธ.332 การวางแผนและการควบคมการผลต 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.342 การสรรหาและบรรจพนกงาน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.343 การพฒนาบคคลและการฝกอบรม 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บธ.351 การจดการคณภาพ 3(3-0-6) วจ.บธ.351 การจดการคณภาพ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.บธ.360 การจดการธรกจแฟรนไซส 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.ปภ.110 หลกการประกนภย 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.กง.202 การเงนการธนาคาร 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.กง.204 การบรหารการเงน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วจ.บช.331 การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6) วจ.บช.331 การบญชเพอการจดการ 3(3-0-6) ไมเปลยนแปลง

วจ.ศศ.485 เศรษฐกจไทยในกระแสโลกาภวตน 3(3-0-6) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

วท.คพ.371 โปรแกรมส าเรจรปและการประยกตใชงาน 3(2-2-5) - - - ปรบออกจากกลมเอกเลอก

-129-


2.3 วชาประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา 2.3 วชาประสบการณภาคสนาม/สหกจศกษา

- - - วจ.บธ.391 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ 1(45) เปดรายวชาใหม

- - - วจ.บธ.392 ฝกประสบการณวชาชพบรหารธรกจ 3(350) เปดรายวชาใหม

วจ.บธ.491 สมมนาปญหาการจดการ 3(2-2-6) วจ.บธ.491 สมมนาการจดการ 3(2-2-5) ปรบเปนกลมวชา

ประสบการณภาคสนาม/

สหกจศกษา

- เปลยนชอรายวชา

- - - วจ.บธ.498 การเตรยมสหกจศกษาบรหารธรกจ 1(45) เปดรายวชาใหม

- - - วจ.บธ.499 สหกจศกษาบรหารธรกจ 6(--) เปดรายวชาใหม

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต เลอกรายวชาทเปดสอนใน

มหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม โดยทไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต เลอกรายวชาทเปดสอนใน

มหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม โดยทไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว


-130-

ภาคผนวก ข

-131-

ตอนท 1 สรปผลการส ารวจความตองการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต


หลกสตรวชาบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ ไดส ารวจความตองการใช

หลกสตรจากผมสวนไดสวนเสยทงหมด 4 กลม คอ กลมท 1 นกศกษาชนมธยมศกษาปท 6 ซง

เปนการส ารวจความตองการเขาศกษาตอในหลกสตร กลมท 2 เปนการประเมนจากนกศกษา

สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป ปการศกษา 2552-2554 และก าลงศกษาตอ

อยในปจจบน กลมท 3 เปนผส าเรจการศกษาจากหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชา

บรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป และกลมท 4 เปนผบงคบบญชาการเบองตนของผส าเรจ

การศกษาจากหลกสตรฯ ซงเปนผใชบณฑตโดยตรงผลการส ารวจความตองการใชหลกสตรม

รายละเอยด ดงตอไปน

1.การส ารวจความตองการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ โดย

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6

จากการส ารวจความตองการศกษาตอหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาการจดการ

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม โดยใชกลมตวอยาง คอ นกเรยนชน

มธยมศกษาปท 6 จากโรงเรยนในจงหวดพษณโลก ทงหมดจ านวน 100 คน ตอบแบบสอบถาม

กลบ 100 คนโดยพบวากลมตวอยางของผตอบแบบสอบถามมภมล าเนาอยในจงหวดพษณโลก

คดเปนรอยละ 72.00 มภมล าเนาอยในจงหวดสโขทย คดเปนรอยละ 13.00 มภมล าเนาอยใน

จงหวดพจตร คดเปนรอยละ 12.00 มภมล าเนาอยในจงหวดอตรดตถ คดเปนรอยละ 1.00

และภมล าเนาอนๆ คดเปนรอยละ 2.00 เปนเพศชายรอยละ 28.00 เพศหญงรอยละ 72.00 ม

อาย 17 ป คดเปนรอยละ 41.00 อาย 18 ป คดเปนรอยละ 29.00 อาย 19 ป คดเปนรอยละ

26.0 และอาย 20 ป คดเปนรอยละ 4.00 โดย จากการสอบถามความสนใจในการศกษาตอ

ระดบปรญญาตรพบวาผตอบแบบสอบถามสนใจศกษาตอรอยละ 100.00 โดยสนใจทจะศกษา

ตอในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวขาการจดการ คดเปนรอยละ 78.00 โดยพจารณา

จากปจจยในการเลอกศกษาตอ คอ สาขาวชาทเรยนเหมาะสมกบสตปญญาความถนดและ

ความสามารถเปนอนดบแรก ปจจยดานสามารถน าความรไปปฏบตงานใหเกดความกาวหนา

ประกอบอาชพอสระ หรอสรางรายไดดวยตนเองในอนาคตได คณาจารยมชอเสยงเปนท

ยอมรบในวงการศกษา อาคารสถานทเรยนบรรยากาศและสงแวดลอมโดยรวมมความ

เหมาะสม และคณาจารยมความรความเชยวชาญในวชาการเฉพาะทาง เปนปจจยทใชในการ

พจารณาตามล าดบ สวนปจจยทมผลตอความตองการศกษาตอในหลกสตรบรหารธรกจ

-132-

บณฑต สาขาวชาการจดการ มระดบความพบเหน คะแนนเฉลยและความหมายในแตละปจจย

ในการเลอกศกษาตอแสดงดงตารางตอไปน

ปจจยในการเลอกศกษาตอ

ระดบความคดเหน(รอยละ)

มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

1.คาใชจายตลอดหลกสตร 14.00 43.00 37.00

2.มโครงการกยมจากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา

(กยศ.) 23.00 48.00 27.00 2.00

3.รายไดของผปกครองเพยงพอตอคาใชจายในการศกษา 27.00 37.00 34.00 2.00

4.หลกสตรเปนทตองการของตลาดแรงงาน 19.00 57.00 23.00 1.00

5.หลกสตรมความหลากหลายและทนสมย 28.00 52.00 19.00 1.00

6.หลกสตรทศกษาสามารถศกษาตอในระดบทสงขนได 32.00 47.00 19.00 1.00 1.00

7.สาขาวชาฯ มชอเสยงเปนทยอมรบในดานวชาการ 26.00 47.00 26.00 1.00

8.สาขาวชาฯ มการจดกจกรรมเสรมทกษะทางวชาการ

วชาชพ การฝกงานและการศกษาดงานนอกสถานท 34.00 41.00 22.00 2.00 1.00

9.สาขาวชาฯมระบบประกนคณภาพเปนทยอมรบในวง

การศกษา 28.00 51.00 19.00 2.00

10.คณาจารยมความรความเชยวชาญในวชาการเฉพาะทาง 34.00 50.00 14.00 2.00

11.คณาจารยมชอเสยงเปนทยอมรบในวงการศกษา 35.00 49.00 15.00 1.00

12.คณาจารยมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณใน

วชาชพ 24.00 55.00 19.00 2.00

13.คณาจารยมวฒปรญญาโทจ านวนมาก 21.00 60.00 18.00 1.00

14.ความมชอเสยงของมหาวทยาลย 34.00 47.00 15.00 3.00 1.00

15.ความสะดวกในการเดนทางมาเรยน 24.00 43.00 30.00 3.00

16.การบรการและการจดสวสดการทดส าหรบนกศกษา 26.00 54.00 20.00

17.สอ อปกรณ เครองมอ และหองปฏบตการทเพยงพอ

ทนสมย 30.00 50.00 20.00

-133-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

และพรอมการเรยนการสอนและการท าวจย

18.แหลงคนควาทมความพรอมและน าเทคโนโลยททนสมย

มาสบคนขอมล 22.00 66.00 12.00

19.อาคารสถานทเรยนบรรยากาศและสงแวดลอมโดยรวมม

ความเหมาะสม 33.00 51.00 16.00

20.การสนบสนนทนการเสนอผลงานทางวชาการแก

นกศกษา 27.00 50.00 23.00

21.บณฑตสาขาวชาการจดการ เปนทตองการของ

ตลาดแรงงาน 24.00 52.00 24.00

22.สามารถน าความรปฏบตงานใหเกดความกาวหนา

ประกอบอาชพอสระ หรอสรางรายไดดวยตนเองในอนาคต

ได

36.00 47.00 17.00

23.สาขาวชาทเรยนเหมาะสมกบสตปญญาความถนดและ

ความสามารถ 34.00 55.00 10.00

24.มหาวทยาลยมการน าความรทางวชาการไปเผยแพร

ชวยเหลอชมชนในทองถน 29.00 54.00 17.00

25.มหาวทยาลยอยไกล/ใกลเคยงกบภมล าเนาของตวเอง 30.00 35.00 26.00 7.00 2.00

-134-

ปจจยในการเลอกศกษาตอ คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบน

มาตรฐาน ความหมาย

1.คาใชจายตลอดหลกสตร 3.77 0.640 มาก

2.มโครงการกยมจากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา 3.92 0.676 มาก

3.รายไดของผปกครองเพยงพอตอคาใชจายในการศกษา 3.89 0.724 มาก

4.หลกสตรเปนทตองการของตลาดแรงงาน 3.94 0.617 มาก

5.หลกสตรมความหลากหลายและทนสมย 4.07 0.594 มาก

6.หลกสตรทศกษาสามารถศกษาตอในระดบทสงขนได 4.08 0.640 มาก

7.สาขาวชาฯ มชอเสยงเปนทยอมรบในดานวชาการ 3.98 0.725 มาก

8.สาขาวชาฯ มการจดกจกรรมเสรมทกษะทางวชาการ

วชาชพ การฝกงานและการศกษาดงานนอกสถานท 4.05

0.617 มาก

9.สาขาวชาฯ มระบบประกนคณภาพเปนทยอมรบในวง

การศกษา 4.05

0.799 มาก

10.คณาจารยมความรความเชยวชาญในวชาการเฉพาะ

ทาง 4.16

0.640 มาก

11.คณาจารยมชอเสยงเปนทยอมรบในวงการศกษา 4.18 0.704 มาก

12.คณาจารยมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณใน

วชาชพ 4.01

0.828 มาก

13.คณาจารยมวฒปรญญาเอกจ านวนมาก 4.00 0.640 มาก

14.ความมชอเสยงของมหาวทยาลย 4.10 0.594 มาก

15.ความสะดวกในการเดนทางมาเรยน 3.88 0.676 มาก

16.การบรการและการจดสวสดการทดส าหรบนกศกษา 4.06 0.676 มาก

17.สอ อปกรณ เครองมอ และหองปฏบตการทเพยงพอ

ทนสมยและพรอมการเรยนการสอนและการท าวจย 4.10

0.507 มาก

18.แหลงคนควาทมความพรอมและน าเทคโนโลยท

ทนสมยมาสบคนขอมล 4.10

0.724 มาก

19.อาคารสถานทเรยนบรรยากาศและสงแวดลอม

โดยรวมมความเหมาะสม 4.17

0.676 มาก

20.การสนบสนนทนการเสนอผลงานทางวชาการแก

นกศกษา 4.04

0.775 มาก

-135-

ปจจยในการเลอกศกษาตอ คะแนน

เฉลย



21.บณฑตสาขาวชาการจดการ เปนทตองการของ

ตลาดแรงงาน 4.00 0.507 มาก

22.สามารถน าความรปฏบตงานใหเกดความกาวหนา

ประกอบอาชพอสระ หรอสรางรายไดดวยตนเองใน

อนาคตได

4.19 0.617 มาก

23.สาขาวชาทเรยนเหมาะสมกบสตปญญาความถนด

และความสามารถ 4.22 0.517 มาก

24.มหาวทยาลยมการน าความรทางวชาการไปเผยแพร

ชวยเหลอชมชนในทองถน 4.12 0.799 มาก

25.มหาวทยาลยอยไกล/ใกลเคยงกบภมล าเนาของตวเอง 3.48 0.826 มาก

หมายเหต : ความหมายของคาเฉลยมเกณฑดงน

4.50 – 5.00 หมายถง มความคดเหนในหวขอทประเมนมากทสด

3.50 - 4.49 หมายถง มความคดเหนในหวขอทประเมนมาก

2.50 - 3.49 หมายถง มความคดเหนในหวขอทประเมนปานกลาง

1.50 - 2.49 หมายถง มความคดเหนในหวขอทประเมนนอย

1.00 - 1.49 หมายถง มความคดเหนในหวขอทประเมนนอยมาก

2. การประเมนการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการ

จดการทวไป โดยนกศกษาทก าลงศกษาอยในหลกสตร

จากการสงแบบสอบถามไปยงนกศกษาหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชา

บรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ปการศกษา 2552-

2554 ทงหมดจ านวน 100 คน มผสงแบบสอบถามกลบจ านวน 100 คน คดเปนรอยละ 100.00

ส าหรบขอมลของผตอบแบบสอบถามเปนเพศชาย คดเปนรอยละ 21.00 คดเปนเพศหญง

รอยละ 79.00 มชวงอายระหวางต ากวา 20 ป คดเปนรอยละ 53.00 มชวงอาย 21 – 25 ปคด

เปนรอยละ 42.00 และมชวงอาย 26 ปขนไป คดเปนรอยละ 5.00 โดยก าลงศกษาอยในชนปท

2 คดเปนรอยละ 36.00 อยในชวงชนปท 3 คดเปนรอยละ 30.00 อยในชวงชนปท 3 คดเปน

รอยละ 34.00

-136-

ผลการประเมนความคดเหนทเกยวของกบหลกสตรซงมการประเมน 4 ดาน คอ ดาน

บรบทของหลกสตร ดานปจจยเบองตน ดานกระบวนการ และดานผลผลตของหลกสตรมระดบ

ความคดเหน คะแนนเฉลย และความหมายในแตละหวขอการประเมน แสดงดงตารางตอไปน

หวขอในการประเมน

ระดบความคดเหน ( รอยละ )

มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

ดานบรบทของหลกสตร

1.วตถประสงคของหลกสตร

(1)สอดคลองกบความตองการของผเรยน 29.00 63.00 8.00

(2)เหมาะสมกบหลกสตร 34.00 58.00 7.00 1.00

(3)สามารถน าไปปฏบตไดจรง 34.00 53.00 13.00

(4)สงเสรมผเรยนใหมการพฒนาการตามคณลกษณะ

ของผส าเรจการศกษา 5 ดาน คอ ความร คณธรรม

จรยธรรม ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบและทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย


43.00 44.00 12.00 1.00

2.โครงสรางหลกสตร

(1)เหมาะสมกบหลกสตร 30.00 58.00 10.00 2.00

(2)เหมาะสมของจ านวนหนวยกต 24.00 65.00 10.00 1.00

(3)เหมาะสมตอการจดวชาสมพนธและวชาเฉพาะ

(วชาเอกบงคบ เอกเลอก) 37.00 46.00 16.00 1.00

3.เนอหาวชาของหลกสตร

(1)ครอบคลมกบหลกสตร 37.00 18.00 14.00 1.00

(2)เพยงพอในการจดประสบการณทสงผลตอการ

พฒนาคณลกษณะของผส าเรจการศกษาตาม

วตถประสงคของหลกสตร

34.00 50.00 15.00 1.00

(3)สอดคลองกบสภาพสงคมปจจบน 35.00 50.00 14.00 1.00

-137-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

(4)ตรงตามความตองการของผเรยน 36.00 49.00 14.00 1.00

ดานปจจยเบองตน

(1)ความเหมาะสมของอาคารสถานทเรยน 39.00 47.00 12.00 2.00

(2)ความเพยงพอและคณภาพสออปกรณการเรยนการ

สอน 36.00 53.00 10.00 1.00

(3)ความเพยงพอและคณภาพของแหลงวทยาการท

สงเสรมการจดการเรยนการสอน 26.00 55.00 17.00 2.00

(4)ความเพยงพอและความพรอมของหนงสอ/ต ารา/

งานวจยทใชในการคนควา 24.00 66.00 8.00 1.00 1.00

(5)ความเหมาะสมดานคณสมบตของนกศกษากอนเขา

ศกษาในหลกสตร 23.00 58.00 16.00 2.00 1.00

(6)ความเหมาะสมดานคณสมบตของอาจารยผสอน 33.00 51.00 14.00 2.00

ดานกระบวนการ

1.การจดกจกรรมการเรยนการสอน

(1)มการแนะน า ชแจงวตถประสงค และก าหนดกจกรรม

การเรยนการสอนในแตละวชา 42.00 44.00 13.00 1.00

(2)มวธการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมและ

สอดคลองกบเนอหาวชา 38.00 50.00 11.00 1.00

(3)มการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหผเรยนม

พฒนาการตามคณลกษณะของผส าเรจการศกษาทพง

ประสงค 5 ดาน

40.00 48.00 11.00 1.00

(4)มวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย

ในแตละวชา 34.00 50.00 15.00

(5)มการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน เชน

ปฐมนเทศ การศกษาดงาน เปนตน 42.00 51.00 6.00 1.00

-138-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

(6)มการเปดโอกาสใหนกศกษามสวนรวมในการจด

กจกรรมการเรยนการสอน 29.00 58.00 13.00

(7)ความเหมาะสมของสมพนธภาพระหวางอาจารยท

ปรกษาและนกศกษา 40.00 47.00 13.00

2.การวดและประเมนผลการศกษา

(1)มการชแจงเกณฑการวดและประเมนผลในแตละวชา

ใหทราบ 42.00 40.00 17.00 1.00

(2)ความเหมาะสมของวธการวดและประเมนผล 36.00 50.00 12.00 2.00

ดานผลผลต

(1)ความเหมาะสมของระยะเวลาในการส าเรจการศกษา 43.00 49.00 7.00 1.00

(2)ระยะเวลาทใชในการส าเรจการศกษาสอดคลองกบ

หลกสตร 39.00 53.00 7.00 1.00

(3)คณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา 37.00 51.00 12.00

(4)คณลกษณะของผส าเรจการศกษาสอดคลองกบ

วตถประสงคของหลกสตร 43.00 46.00 10.00 1.00

-139-

หวขอในการประเมน คะแนน

เฉลย





(1)สอดคลองกบความตองการของผเรยน 4.21 0.617 มาก

(2)เหมาะสมกบหลกสตร 4.25 0.704 มาก

(3)สามารถน าไปปฏบตไดจรง 4.21 0.862 มาก



จรยธรรม ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบและทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

4.28 0.775 มาก



(2)เหมาะสมของจ านวนหนวยกต 4.12 0.704 มาก


(วชาเอกบงคบ เอกเลอก) 4.18 0.594 มาก


(1)ครอบคลมกบหลกสตร 4.21 0.640 มาก

(2)เพยงพอในการจดประสบการณทสงผลตอการพฒนา

คณลกษณะของผส าเรจการศกษาตามวตถประสงคของ

หลกสตร

4.17 0.775 มาก

(3)สอดคลองกบสภาพสงคมปจจบน 4.19 0.799 มาก

(4)ตรงตามความตองการของผเรยน 4.20 0.640 มาก


(1)ความเหมาะสมของอาคารสถานทเรยน 4.23 0.676 มาก

(2)ความเพยงพอและคณภาพสออปกรณการเรยนการ

สอน 4.24 0.640 มาก

-140-


เฉลย




สงเสรมการจดการเรยนการสอน

4.25 0.915 มาก


งานวจยทใชในการคนควา

4.11 0.990 มาก

(5)ความเหมาะสมดานคณสมบตของนกศกษากอนศกษา

ในหลกสตร 4.00

0.724 มาก

(6)ความเหมาะสมดานคณสมบตของอาจารยผสอน 4.15 0.775 มาก




การเรยนการสอนในแตละวชา 4.27 0.775 มาก


สอดคลองกบเนอหาวชา 4.25 0.743 มาก




4.27 0.640 มาก

(4)มวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลายใน

แตละวชา 4.16 0.990 มาก


ปฐมนเทศ การศกษาดงาน เปนตน 4.34 0.828 มาก


กจกรรมการเรยนการสอน 4.16 0.900 มาก


ปรกษาและนกศกษา 4.27 0.990 มาก


(1)มการชแจงเกณฑการวดและประเมนผลในแตละวชา

ใหทราบ 4.23 0.743 มาก

-141-


เฉลย



(2)ความเหมาะสมของวธการวดและประเมนผล 4.20 0.516 มาก


(1)ความเหมาะสมของระยะเวลาในการส าเรจการศกษา 4.34 0.488 มาก


หลกสตร 4.30 0.775 มาก

(3)คณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา 4.25 0.516 มาก


วตถประสงคของหลกสตร 4.31 0.640 มาก







3.การประเมนการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการ

จดการทวไป โดยผส าเรจการศกษา

จากการสงแบบสอบถามไปยงผส าเรจการศกษาหลกสตรบรห ารธรกจบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ทศกษาใน

ระหวางปการศกษา 2550-2553 จ านวน 100 คน มผสงแบบสอบถามกลบทงหมด 100 คน

คดเปนรอยละ 100.00 ส าหรบขอมลของผตอบแบบสอบถามเปน เพศชาย คดเปนรอยละ

36.00 เพศหญง คดเปนรอยละ 64.00 มชวงอายระหวาง 21 – 30 ป คดเปนรอยละ 71.00

และมชวงอายระหวาง 31 – 40 ป คดเปนรอยละ 27.00 มชวงอายระหวาง 41 ปขนไป คดเปน

รอยละ 2.00 โดยพบวาหลงจากทส าเรจการศกษาสาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการ

ทวไปแลว ผส าเรจการศกษาไดงานท าทนทในหนวยงานภาครฐ คดเปนรอยละ 16.00

บรษทเอกชนคดเปนรอยละ 20.00 ประกอบอาชพอสระคดเปนรอยละ 15.00 ยงไมมงานท าคด

เปนรอยละ 32.00 และศกษาตอในระดบบณฑตศกษาคดเปนรอยละ 16.00 นอกจากนยง

พบวาผส าเรจการศกษาจากหลกสตรฯ ไดใชความรทไดรบจากการศกษาหลกสตรฯ มา

-142-

ปรบปรงและประยกตไปใชการท างาน คดเปนรอยละ 79.00 และไมสามารถน ามาประยกตไป

ใชการท างาน คดเปนรอยละ 21.00

ผลการประเมนความคดเหนทเกยวของกบหลกสตรซงมการประเมน 4 ดาน คอ ดาน

บรบทของหลกสตร ดานปจจยเบองตน ดานกระบวนการ และดานผลผลตของหลกสตรมระดบ

ความคดเหน คะแนนเฉลย และความหมายในแตละหวขอการประเมน แสดงดงตารางตอไปน



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1



(1)สอดคลองกบความตองการของผเรยน 33.00 45.00 21.00 1.00

(2)เหมาะสมกบหลกสตร 25.00 44.00 31.00

(3)สามารถน าไปปฏบตไดจรง 22.00 52.00 23.00 3.00

(4)สงเสรมผเรยนใหมพฒนาการตามคณลกษณะของ

ผส าเรจการศกษาทพงประสงค 5 ดาน คอความร คณธรรม

จรยธรรม ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ และทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารเทศ

22.00 52.00 24.00 2.00 22.00

2.โครงสรางของหลกสตร

(1)เหมาะสมกบหลกสตร 27.00 43.00 28.00

(2)เหมาะสมของจ านวนหนวยกต 32.00 42.00 22.00

(3)เหมาะสมตอการจดวชาสมพนธและวชาเฉพาะ (วชาเอก

บงคบ เอกเลอก) 25.00 48.00 26.00


(1)ครอบคลมกบหลกสตร 24.00 40.00 32.00 4.00

(2)เพยงพอในการจดประสบการณทจะสงผลตอการพฒนา 29.00 41.00 27.00 3.00

-143-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

คณลกษณะของผส าเรจการศกษาไดตามวตถประสงคของ

หลก

(3)สอดคลองกบสภาพสงคมปจจบน 28.00 44.00 25.00 3.00

(4)ตรงตามความตองการของผเรยน 25.00 55.00 15.00 5.00


(1)ความเหมาะสมของอาคารสถานทเรยน 20.00 49.00 28.00 3.00

(2)ความเพยงพอและคณภาพสออปกรณการเรยนการสอน 19.00 45.00 32.00 4.00

(3)ความเพยงพอและคณภาพของแหลงวทยาการทสงเสรม

การจดการเรยนการสอน 31.00 53.00 13.00 3.00

(4)ความเพยงพอและความพรอมของหนงสอ/ต ารา/งานวจย

ทใชในการคนควา 24.00 48.00 27.00 1.00


ศกษาในหลกสตร 26.00 46.00 27.00 3.00

(6)ความเหมาะสมดานคณสมบตของอาจารยผสอน 24.00 48.00 27.00 1.00




การเรยนการสอนในแตละรายวชา 25.00 44.00 26.00 5.00

(2)มวธการจกการเรยนการสอนทเหมาะสมและสอดคลอง

กบเนอหาวชา 25.00 51.00 22.00 2.00




25.00 51.00 22.00 2.00

(4)มวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย ใน

แตละรายวชา 30.00 40.00 28.00 2.00

(5)มการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน เชน 30.00 45.00 21.00 4.00

-144-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

ปฐมนเทศ การศกษาดงาน เปนตน


กจกรรมการเรยนการสอน 28.00 45.00 21.00 4.00


ปรกษาและนกศกษา 30.00 41.00 26.00 4.00

2.การวดและปรมาณผลการศกษา

(1)มการชแจงเกณฑการวดและประเมนผลในแตละ

รายวชาใหทราบ 20.00 50.00 26.00 4.00

(2)ความเหมาะสมของวธการวดและประเมนผล 2.00 59.00 19.00 2.00


(1)ความเหมาะสมของระยะเวลาทใชในการส าเรจ

การศกษา 23.00 57.00 15.00 5.00


หลกสตร 26.00 45.00 26.00 3.00

(3)คณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา 24.00 47.00 25.00 4.00


วตถประสงคของหลกสตร 28.00 54.00 16.00 2.00

คณลกษณะของผส าเรจการศกษาทไดรบจาก

การศกษาหลกสตรน

(1)มความรความเขาใจในสาขาวชาทศกษา 20.00 50.00 28.00 2.00

(2)สามารถน าความรทงภาคทฤษฎและปฏบตไป

ประยกตใชในการท างาน ประกอบอาชพ และการวจย 29.00 41.00 28.00 2.00

(3)สามารถน าความรจากผลงานวจยไปประยกตใชให เกด

ประโยชนและพฒนาชมชนทองถน 28.00 47.00 23.00 2.00

(4)มคณธรรม จรยธรรม จตส านกและความรบผดชอบ ตอ 29.00 50.00 21.00

-145-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

สงคมตามจรรยาบรรณวชาชพ

(5)มความเคารพกฎระเบยบ ขอบงคบขององคกรและ

สงคม และยอมรบฟงความคดเหนของผอน 28.00 49.00 21.00 2.00

(6)สามารถคดวเคราะหปญหาและเสนอแนวทางแกไขได

อยางเปนระบบ 21.00 60.00 17.00 2.00

(7)สามารถบรณาการองคความรในสาขาวชาทศกษา

รวมกบภมปญญาทองถนและสาขาอนทเกยวของเพอ

ประยกตใชในงานได

24.00 49.00 26.00 1.00

(8)มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 21.00 56.00 24.00 5.00

(9)สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนได 23.00 56.00 20.00 1.00

(10)มการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง 18.00 55.00 27.00

(11)สามารถน าเสนอความรเชงวชาการ และผลงานวจยโดย

ใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม 12.00 58.00 28.00 2.00

(12)ตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม

สถานการณโลก และขอมลงานวจยทงในระดบชาต และ

นานาชาตโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

13.00 54.00 32.00 1.00

-146-


เฉลย





(1)สอดคลองกบความตองการของผเรยน 4.10 0.617 มาก


(3)สามารถน าไปปฏบตไดจรง 3.93 0.816 มาก

(4)สงเสรมผเรยนใหมพฒนาการตามคณลกษณะของผส าเรจ

การศกษาทพงประสงค 5 ดาน คอความร คณธรรม จรยธรรม

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารเทศ

3.94 0.743 มาก



(2)เหมาะสมของจ านวนหนวยกต 4.02 0.775 มาก

(3)เหมาะสมตอการจดวชาสมพนธและวชาเฉพาะ (วชาเอกบงคบ

เอกเลอก) 3.97 0.834 มาก


(1)ครอบคลมกบหลกสตร 3.84 0.594 มาก

(2)เพยงพอในการจดประสบการณทจะสงผลตอการพฒนา


หลกสตร

3.96 0.743 มาก

(3)สอดคลองกบสภาพสงคมปจจบน 3.97 0.640 มาก

(4)ตรงตามความตองการของผเรยน 4.00 0.704 มาก


(1)ความเหมาะสมของอาคารสถานทเรยน 3.86 0.640 มาก

(2)ความเพยงพอและคณภาพสออปกรณการเรยนการสอน 3.79 0.828 มาก

(3)ความเพยงพอและคณภาพของแหลงวทยาการทสงเสรมการ

จดการเรยนการสอน 4.12 0.724 มาก

-147-


เฉลย



(4)ความเพยงพอและความพรอมของหนงสอ/ต ารา/งานวจยทใช

ในการคนควา 3.95

0.862 มาก

(5)ความเหมาะสมดานคณสมบตของนกศกษากอนเขาศกษาใน

หลกสตร 3.97

0.676 มาก

(6)ความเหมาะสมดานคณสมบตของอาจารยผสอน 3.87 0.828 มาก



(1)มการแนะน า ชแจงวตถประสงค และก าหนดกจกรรมการเรยน

การสอนในแตละรายวชา 4.00 0.799 มาก

(2)มวธการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมและสอดคลองกบ

เนอหาวชา 3.89 0.594 มาก

(3)มการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหผเรยนมพฒนาการตาม

คณลกษณะของผส าเรจการศกษาทพงประสงค 5 ดาน 3.99 0.704 มาก

(4)มวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย ในแตละ

รายวชา 3.98 0.828 มาก


ปฐมนเทศ การศกษาดงาน เปนตน 4.01 0.640 มาก


กจกรรมการเรยนการสอน 3.98 0.724 มาก


ปรกษาและนกศกษา 3.98 0.516 มาก

2.การวดและปรมาณผลการศกษา


รายวชาใหทราบ 3.86 0.724 มาก

(2)ความเหมาะสมของวธการวดและประเมนผล 3.97 0.724 มาก

-148-

หวขอในการประเมน คะแนนเฉลย สวนเบยงเบน



(1)ความเหมาะสมของระยะเวลาทใชในการส าเรจ

การศกษา 3.98 0.799 มาก


หลกสตร 3.94 0.640 มาก

(3)คณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา 3.91 0.704 มาก

(4)คณลกษณะของผส าเรจการศกษาสอดคลองกบ 4.08 0.828 มาก

คณลกษณะของผส าเรจการศกษาทไดรบจากการศกษา

หลกสตรน

(1)มความรความเขาใจในสาขาวชาทศกษา 3.88 0.775 มาก


ประยกตใชในการท างาน ประกอบอาชพ และการวจย 3.97 0.743 มาก

(3)สามารถน าความรจากผลงานวจยไปประยกตใชให เกด

ประโยชนและพฒนาชมชนทองถน 4.01 0.834 มาก

(4)มคณธรรม จรยธรรม จตส านกและความรบผดชอบ ตอสงคม

ตามจรรยาบรรณวชาชพ 4.08 0.775 มาก

(5)มความเคารพกฎระเบยบ ขอบงคบขององคกรและ สงคม และ

ยอมรบฟงความคดเหนของผอน 4.03 0.632 มาก


อยางเปนระบบ 4.00 0.799 มาก

(7)สามารถบรณการองคความรในสาขาวชาทศกษา รวมกบภม

ปญญาทองถนและสาขาอนทเกยวของเพอ ประยกตใชในงานได 3.96 0.724 มาก

(8)มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 3.87 0.640 มาก

(9)สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนได 4.01 0.632 มาก

(10)มการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง 3.91 0.516 มาก

-149-

หวขอในการประเมน คะแนนเฉลย สวนเบยงเบน


(11)สามารถน าเสนอความรเชงวชาการ และผลงานวจยโดยใช

เทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม 3.80 0.632 มาก

(12)ตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม สถานการณ

โลก และขอมลงานวจยทงในระดบชาต และนานาชาตโดยใช


3.79 0.724 มาก







-150-

4. การประเมนการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอก

การจดการทวไป โดยผบงคบบญชาเบองตนของผส าเรจการศกษา

จากการสงแบบสอบถามไปยงผบงคบบญชาเบองตนของผส าเรจการศกษาหลกสตร

บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป มหาวทยาลยราชภฏ

พบลสงคราม ทศกษาในระหวางปการศกษา 2550-2553 จ านวน 100 คน มผสงแบบสอบถาม

กลบทงหมด 100 คน คดเปนรอยละ 100.00 ส าหรบขอมลของผตอบแบบสอบถามเปนเพศ

ชาย คดเปนรอยละ 35.00 เพศหญง คดเปนรอยละ 65.00 มชวงอายระหวางต ากวา 30 ป คด

เปนรอยละ 13.00 มชวงอายระหวาง 31 – 40 ป คดเปนรอยละ 45.00 ป มชวงอายระหวาง

41 – 50 ป คดเปนรอยละ 37.00 มชวงอายระหวาง 51 – 60 ป คดเปนรอยละ 5.00 โดย

ผตอบแบบสอบถามมวฒการศกษาในระดบปรญญาตร คดเปนรอยละ 62.00 ในระดบ

บณฑตศกษา คดเปนรอยละ 38.00 และเปนผบงคบบญชาในระดบสง คดเปนรอยละ 8.00

ผบงคบบญชาในระดบกลาง คดเปนรอยละ 63.00 และผบงคบบญชาในระดบปฏบตการ คด

เปนรอยละ 29.00 สวนผลการประเมนคณภาพปฏบตงานของผส าเรจการศกษาในหลกสตรน

โดยผบงคบบญชาเบองตน แสดงเปนระดบคณภาพในการปฏบตงาน คะแนนเฉลยและ

ความหมายในแตละหวขอการประเมนแสดงดงตารางตอไปน



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

1.มความรความเขาใจในงานทไดรบมอบหมายอยางถกตอง 24.00 60.00 16.00

2.สามารถประยกตใชความรในศาสตรตางๆทเรยนได 11.00 71.00 18.00

3.มความสามารถในการสอสารและท างานกบบคลอนไดทก

ระดบ 19.00 53.00 28.00

4.ใหค าแนะน า/ค าปรกษา/ขอคดเหน/ขอเสนอแนะทางวชาการ

เพอพฒนางาน 39.00 41.00 20.00

5.สามารถปฏบตงานทไดรบมอบหมายไดอยางมประสทธภาพ 33.00 50.00 17.00

6.มทศนคตทดตอการท างาน 42.00 42.00 16.00

-151-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

7.มความสามารถในการพฒนาตนเอง 29.00 53.00 18.00

8.มความสามารถในการพฒนาสงคม 18.00 44.00 27.00

9.มความรบผดชอบตองาน 16.00 40.00 30.00

10.มความคดรเรมสรางสรรค 19.00 41.00 29.00

11.มมนษยสมพนธ ยมแยมแจมใส 16.00 47.00 25.00

12.มความสามารถในการแกปญหาในการปฏบตงาน 19.00 37.00 31.00

13.มน าใจ เออเฟอเผอแผ 32.00 50.00 17.00 1.00

14.มความอดทนสงาน 40.00 33.00 7.00

15.มความเชอมนในตนเอง 23.00 57.00 18.00 2.00

16.มความยดหยนในการปฏบตงาน 27.00 50.00 18.00 5.00

17.มระเบยบวนยในการปฏบตงาน 40.00 33.00 7.00

18.มลกษณะการเปนผน าหรอผตามทด 38.00 38.00 24.00

19.มความสามารถในการใชอปกรณเทคโนโลยททนสมย 21.00 47.00 32.00

20.มความสามารถในการท างานกลม 19.00 52.00 27.00 2.00

21.ยอมรบฟงความคดเหนของผอน 30.00 61.00 9.00

22.มความกลาในการแสดงความคดเหน 29.00 59.00 12.00

23.มความตงใจมงมนในการปฏบตงาน 38.00 57.00 5.00

24.มการวางแผนการปฏบตงาน 49.00 42.00 9.00

25.ใหความรวมมอกบหนวยงานในทกๆดาน 29.00 49.00 21.00 1.00

26.ตรงตอเวลา 36.00 47.00 9.00 3.00 5.00

27.มความซอสตย 28.00 52.00 13.00 4.00 3.00

28.ปฏบตตนอยในระเบยบของหนอยงาน 35.00 53.00 4.00 3.00 5.00

-152-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

29.มความเสยสละ 37.00 39.00 18.00 4.00 2.00

30.มความออนนอม 50.00 41.00 9.00

31.รจกประนประนอม 38.00 46.00 16.00

32.แตงกายสภาพเรยบรอย 36.00 49.00 14.00 1.00

33.มการกระตอรอรน ใฝหา หรอเพมพนความรอยเสมอ 38.00 48.00 41.00 3.00

34.มทศนคตทดตอเพอนรวมงาน 32.00 47.00 18.00 3.00

35.มความสามารถในการใชคอมพวเตอร เพอจดการขอมล 25.00 51.00 23.00 1.00

36.มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสารทเหมาะสม 20.00 53.00 27.00

37.มความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตาม

ความกาวหนาทางเทคโนโลยสถานการณโลกและขอมล

ขาวสารเพอการพฒนางาน

29.00 49.00 21.00 1.00

38.สามารถน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรมาใชในการ

วเคราะหและเสนอแนวทางแกไขปญหาในงานได 26.00 53.00 21.00

39.มจตส านกและปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ 26.00 55.00 19.00

-153-


เฉลย



1.มความรความเขาใจในงานทไดรบมอบหมายอยาง

ถกตอง 4..08 0.516 มาก

2.สามารถประยกตใชความรในศาสตรตางๆทเรยนได 3.93 0.632 มาก

3.มความสามารถในการสอสารและท างานกบบคลอน

ไดทกระดบ 3.91 0.724 มาก

4.ใหค าแนะน า/ค าปรกษา/ขอคดเหน/ขอเสนอแนะทาง

วชาการเพอพฒนางาน 4.19 0.799 มาก

5.สามารถปฏบตงานทไดรบมอบหมายไดอยางม

ประสทธภาพ 4.16 0.704 มาก

6.มทศนคตทดตอการท างาน 4.26 0.743 มาก

7.มความสามารถในการพฒนาตนเอง 4.11 0.704 มาก

8.มความสามารถในการพฒนาสงคม 3.98 0.990 มาก

9.มความรบผดชอบตองาน 4.31 0.961 มาก

10.มความคดรเรมสรางสรรค 3.84 0.594 มาก

11.มมนษยสมพนธ ยมแยมแจมใส 4.11 0.900 มาก

12.มความสามารถในการแกปญหาในการปฏบตงาน 4.16 0.775 มาก

13.มน าใจ เออเฟอเผอแผ 4.13 0.834 มาก

14.มความอดทนสงาน 4.33 0.990 มาก

15.มความเชอมนในตนเอง 4.01 0.488 มาก

16.มความยดหยนในการปฏบตงาน 3.99 0.516 มาก

17.มระเบยบวนยในการปฏบตงาน 3.95 0.743 มาก

18.มลกษณะการเปนผน าหรอผตามทด 4.14 0.834 มาก

19.มความสามารถในการใชอปกรณเทคโนโลยท

ทนสมย 3.89 0.775 มาก

-154-


เฉลย



20.มความสามารถในการท างานกลม 3.88 0.834 มาก

21.ยอมรบฟงความคดเหนของผอน 4.21 0.743 มาก

22.มความกลาในการแสดงความคดเหน 4.17 0.704 มาก

23.มความตงใจมงมนในการปฏบตงาน

4.33 0.799 มาก

24.มการวางแผนการปฏบตงาน 4.40 0.640 มาก

25.ใหความรวมมอกบหนวยงานในทกๆดาน 4.06 0.617 มาก

26.ตรงตอเวลา 4.06 0.676 มาก

27.มความซอสตย 3.98 0.594 มาก

28.ปฏบตตนอยในระเบยบของหนวยงาน 4.10 0.941 มาก

29.มความเสยสละ 4.05 0.704 มาก

30.มความออนนอม 4.41 0.828 มาก

31.รจกประนประนอม 4.22 0.704 มาก

32.แตงกายสภาพเรยบรอย 4.20 0.640 มาก

33.มการกระตอรอรน ใฝหา หรอเพมพนความรอย

เสมอ 4.21 0.828 มาก

34.มทศนคตทดตอเพอนรวมงาน 4.08 0.594 มาก

35.มความสามารถในการใชคอมพวเตอร เพอจดการ

ขอมล 4.00 0.704 มาก

36.มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสารทเหมาะสม 3.93 0.676 มาก

37.มความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการ

ตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลยสถานการณโลก

และขอมลขาวสารเพอการพฒนางาน

4.06 0.617 มาก

-155-


เฉลย



38.สามารถน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรมาใชใน

การวเคราะหและเสนอแนวทางแกไขปญหาในงานได 4.05 0.516 มาก

39.มจตส านกและปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ 4.07 มาก







-156-

ตอนท 2 การวเคราะหความตองการของผใชหลกสตร

1.การวเคราะหความตองการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ โดย

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6

การวเคราะหความตองการศกษาตอปรญญาตร พบวานกเรยนมธยมศกษาปท 6 ท

ศกษาอยในโรงเรยนเขตจงหวดพษณโลก มความสนใจทจะศกษาตอในหลกสตรบรหารธรกจ

บณฑต สาขาวชาการจดการ คดเปนรอยละ 78.0 สวนปจจยทมผลตอความตองการใน

การศกษา คอ สาขาวชาทเรยนเหมาะสมกบสตปญญาความถนดและความสามารถ สามารถ

น าความรไปปฏบตงานใหเกดความกาวหนาประกอบอาชพอสระ หรอสรางรายไดดวยตนเองใน

อนาคตได คณาจารยมชอเสยงเปนทยอมรบในวงการศกษา อาคารสถานทเรยนบรรยากาศ

และสงแวดลอมโดยรวมมความเหมาะสม คณาจารยมความรความเชยวชาญในการเฉพาะทาง

2. การวเคราะหการประเมนการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

วชาเอกการจดการทวไป โดยนกศกษาทก าลงศกษาอยในหลกสตร

การวเคราะหการใชหลกสตรของนกศกษาทก าลงศกษาอยในหลกสตรบรหารธรกจ

บณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป มผลการประเมนในแตละดาน คอ

ดานบรบทของแตละหลกสตร นกศกษาทใชหลกสตรนมความเหนวาวตถประสงคของหลกสตร

มความเหมาะสมกบหลกสตร เนอหาวชาของหลกสตรมเนอหาครอบคลมกบหลกสตร การจด

วชาสมพนธและวชาเฉพาะในโครงสรางของหลกสตร มคะแนนเฉลยเทากบ 4.25 , 4.21, 4.18

คะแนน ตามล าดบ

ดานปจจยเบองตน พบวา ความเพยงพอและคณภาพของแหลงวทยาการทสงเสรม

การจดการเรยนการสอน มคะแนนเฉลยเทากบ 4.25 คะแนน อยในระดบมาก

ดานกระบวนการ พบวา มวธการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน เชน ปฐมนเทศ

การศกษาดงานเปนตน มคะแนนเฉลยเทากบ 4.34 คะแนน อยในระดบมาก

ดานผลผลตนกศกษาผใชหลกสตร มความเหนวา ความเหมาะสมของระยะเวลาของ

การส าเรจการศกษา มคะแนนเฉลยเทากบ 4.34 คะแนน อยในระดบมาก

-157-

3. การวเคราะหการประเมนการใชหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

วชาเอกการจดการทวไป โดยผส าเรจการศกษา

การวเคราะหการใชหลกสตรของผส าเรจการศกษาหลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป มผลการประเมนในแตละดาน คอ ดานบรบท

ของหลกสตรผส าเรจการศกษาทใชหลกสตรนมความเหนวาหลกสตรมความสอดคลองกบ

ความตองการของผเรยน โดยมคะแนนเฉลยเทากบ 4.10 อยในระดบมาก

ดานปจจยเบองตน พบวา ความเพยงพอและคณภาพของแหลงวทยาการทสงเสรม

การจดการเรยนการสอน มความเหมาะสมในระดบมาก มคะแนนเฉลย 4.12 คะแนน

ดานกระบวนการ พบวา มการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน เชน ปฐมนเทศ

การศกษาดงาน มความเหมาะสมในระดบมาก มคะแนนเฉลย 4.01 คะแนน

ดานผลผลตผส าเรจการศกษา มความเหนวา คณลกษณะของผส าเรจการศกษา

สอดคลองกบ วตถประสงคของหลกสตร มความเหมาะสมในระดบมาก มคะแนนเฉลยเทากบ

4.08 คะแนน

นอกจากนในดานคณลกษณะของผส าเรจการศกษาทไดรบจากการศกษาหลกสตรน

พบวา ผส าเรจการศกษา มคณธรรม จรยธรรม จตส านกและความรบผดชอบ ตอสงคมตาม

จรรยาบรรณวชาชพ ดานความเคารพกฎระเบยบ ขอบงคบขององคกรและสงคม และยอมรบ

ฟงความคดเหนของผอน ความสามารถการตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม

สถานการณโลก และขอมลงานวจยทงในระดบชาตและนานาชาตโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ม

ความเหมาะสมในระดบมาก มคะแนนเฉลย 4.08 , 4.03, 3.79 คะแนน ตามล าดบ

4.การวเคราะหการประเมนผส าเรจการศกษาหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชา

บรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป โดยผบงคบบญชาเบองตนของผส าเรจ

การศกษา

การวเคราะหการใชหลกสตรของผบงคบบญชา เบองตนของผส าเรจการศกษา

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป พบวาผส าเรจ

การศกษาจากหลกสตรนมคณลกษณะทมความออนนอม มการวางแผนการปฏบตงาน มความ

มงมนในการปฏบตงาน อยในระดบมาก มคะแนนเฉลย 4.41, 4.40, 4.33 คะแนน ตามล าดบ

นอกจากผบงคบบญชาเบองตนของผส าเรจการศกษาตองการผส าเรจการศกษาทมความร

ความสามารถ ดงน

4.1 มความสามารถในการน าเสนอโครงการเพอพฒนารปแบบการท างานใหมประสทธภาพ

-158-

4.2 มความขยน อดทน มลกษณะการเปนผน า กลาแสดงความคด กลาตดสนใจกลาแสดงออก

และสามารถท างานภายใตสภาวะการกดดน

4.3 รจกวชาชพของตนเอง

4.4 มไหวพรบ และรจกแกไขปญหาตางๆ ทเกดขน

4.5 รจกใฝหาความรใหมๆ และพรอมทจะพฒนาตนเองอยเสมอ

4.6 มคณธรรม จรยธรรมและทศนคตทดตองานและบคคลรอบขาง

4.7 สามารถน าความรทเรยนมาประยกตใชในการพฒนาและปรบปรงงานใหดขน

4.8 สามารถถายทอดความรแกผอนได

-159-

แบบส ารวจความตองการศกษาระดบปรญญาตรหลกสตรบรหารธรกจบณฑต

สาขาวชาการจดการ คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

ค าชแจง แบบส ารวจฉบบนจดท าขนโดยมวตถประสงคเพอส ารวจความตองการศกษา

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม เพอน า

ขอมลมาประกอบการปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหมประสทธภาพมากยงขนตรงตาม

มาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และสอดคลองกบความตองการของ

แรงงาน

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

ค าชแจง โปรดท าเครองหมาย ลงใน หนาขอความทเปนค าตอบของทาน

1. ภมล าเนา

1. พษณโลก 2. สโขทย

3. พจตร 4. อตรดตถ

5. อนๆ.........................................................

2. เพศ

1. ชาย 2. หญง

3. อาย

1. 17 ป 2. 18 ป

3. 19 ป 4. 20 ป

4. ทานสนใจทจะศกษาตอในหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

หรอไม

1. สนใจ 2. ไมสนใจ

ตอนท 3 ตวอยางแบบสอบถามความตองการศกษาตอ

-160-

ตอนท 2 ปจจยในการเลอกศกษาตอระดบปรญญาตร

ทานคดวาปจจยตอไปนมอทธพลตอการตดสนใจเลอกศกษาตอระดบปรญญาตรมามากนอย

เพยงใด

ค าชแจง โปรดท าเครองหมาย ลงในชองวาง ใหตรงกบความคดเหนของทาน


ระดบความคดเหน

มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

1.คาใชจายตลอดหลกสตร

2.มโครงการกยมจากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.)

3.รายไดของผปกครองเพยงพอตอคาใชจายในการศกษา

4.หลกสตรเปนทตองการของตลาดแรงงาน

5.หลกสตรมความหลากหลายและทนสมย

6.หลกสตรทศกษาสามารถศกษาตอในระดบทสงขนได

7.สาขาวชาฯ มชอเสยงเปนทยอมรบในดานวชาการ

8.สาขาวชาฯ มการจดกจกรรมเสรมทกษะทางวชาการ วชาชพ

การฝกงานและการศกษาดงานนอกสถานท

9.สาขาฯ วชามระบบประกนคณภาพเปนทยอมรบในวงการศกษา

10.คณาจารยมความรความเชยวชาญในวชาการเฉพาะทาง

11.คณาจารยมชอเสยงเปนทยอมรบในวงการศกษา

12.คณาจารยมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ

13.คณาจารยมวฒปรญญาโทจ านวนมาก

14.ความมชอเสยงของมหาวทยาลย

15.ความสะดวกในการเดนทางมาเรยน

16.การบรการและการจดสวสดการทดส าหรบนกศกษา

17.สอ อปกรณ เครองมอ และหองปฏบตการทเพยงพอ ทนสมย


-161-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

17.สอ อปกรณ เครองมอ และหองปฏบตการทเพยงพอ ทนสมย


18.แหลงศกษาคนควาทมความพรอมและน าเทคโนโลยททนสมย

มาใชสบคนขอมล

19.อาคารสถานทเรยนบรรยากาศและสงแวดลอมโดยรวมมความ


20.การสนบสนนทนการเสนอผลงานทางวชาการแกนกศกษา

21.บณฑตสาขาวชาการจดการ เปนทตองการของตลาดแรงงาน

22.สามารถน าความรปฏบตงานใหเกดความกาวหนา ประกอบ

อาชพอสระ หรอสรางรายไดดวยตนเองในอนาคตได

23.สาขาวชาทเรยนเหมาะสมกบสตปญญาความถนดและ

ความสามารถ

24.มหาวทยาลยมการน าความรทางวชาการไปเผยแพรชวยเหลอ

ชมชนในทองถน

25.มหาวทยาลยอยใน/ใกลเคยงกบภมล าเนาของตวเอง

-162-

แบบสอบถามนกศกษาหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอก

การจดการทวไป คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม อ าเภอเมอง

จงหวดพษณโลก

ค าชแจง แบบส ารวจฉบบนจดท าขนโดยมวตถประสงคเพอใชเปนขอมลประกอบการประเมน

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม โปรด

ตอบแบบสอบถามทกขอตามความคดเหนของทาน เพอความสมบรณของขอมลทจะน าไปใชใน

การเสนอ เพอปรบปรงหลกสตรใหมประสทธภาพและบรรลเปาหมายในการจดการศกษา

แบบสอบถามน แบงออกเปน 2 ตอน ดงน


ตอนท 2 ความคดเหนเกยวกบหลกสตร



1. เพศ


2. อาย

1. ต ากวา 20 ป 2. 21 - 25 ป

3. 26 ปขนไป

3. ระดบชนป

1. ชนปท 1 2. ชนปท 2

3. ชนปท 3 4. ชนปท 4

-163-





มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1



(1)สอดคลองกบความตองการของผเรยน

(2)เหมาะสมกบหลกสตร

(3)สามารถน าไปปฏบตไดจรง



จรยธรรม ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบและทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย




(2)เหมาะสมของจ านวนหนวยกต


(เอกบงคบ เอกเลอก)


(1)ครอบคลมกบหลกสตร

(2)เพยงพอตอการจดกจกรรมทจะสงผลตอการ

พฒนาคณลกษณะของผส าเรจการศกษาไดตาม


(3)สอดคลองกบสภาพสงคมปจจบน

(4)ตรงตามความตองการของผเรยน

-164-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1


(1)ความเหมาะสมของอาคารสถานทเรยน

(2)ความเพยงพอและคณภาพสออปกรณการเรยน

การสอน


สงเสรมการจดการเรยนการสอน


งานวจยทใชในการคนควา


ศกษาในหลกสตร

(6)ความเหมาะสมดานคณสมบตของอาจารยผสอน



(1)มการแนะน า ชแจงวตถประสงค และก าหนด

กจกรรมการเรยนการสอนในแตละวชา


สอดคลองกบเนอหาวชา




(4)มวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนท

หลากหลายในแตละวชา

(5)มการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนเชน

ปฐมนเทศ กฬาสมพนธ การศกษาดงาน เปนตน

-165-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1


กจกรรมการเรยนการสอน

(7)ความเหมาะสมของสมพนธภาพระหวางอาจารย

และนกศกษา



วชาใหทราบ

(2)ความเหมาะสมของวธการวดและประเมนผล


(1)ความเหมาะสมของระยะเวลาในการส าเรจ

การศกษา


หลกสตร

(3)คณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา



-166-

แบบสอบถามผส าเรจการศกษาหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ

วชาเอกการจดการทวไป คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก



ตอบแบบสอบถาม ทกขอตามความคดเหนของทาน เพอความสมบรณของขอมลทจะน าไปใช

ในการน าเสนอ เพอปรบปรงหลกสตรใหมประสทธภาพและบรรลเปาหมายในการจดการศกษา

แบบสอบถามน แบงออกเปน 2 ตอน ดงน

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผส าเรจการศกษา


ตอนท 1 ขอมลทวไปของผส าเรจการศกษา


1. เพศ


2. อาย

1. 21 - 30 ป 2. 31 – 40 ป

3. 41 ปขนไป

3. หลงจากส าเรจการศกษา

1. ไดงานท าหลงส าเรจการศกษา

1. หนวยงานภาครฐ 2.หนวยงานภาคเอกชน

3. ประกอบอาชพอสระ

2. ไมมงานท า

3. ศกษาตอในระดบปรญญาโท

-167-

4. ทานสามารถน าความรทไดไปประยกตใชในการท างาน

1. สามารถน าไปประยกตใชในการท างาน 2. ไมสามารถประยกตใชในการ

ท างาน





มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1



(1)สอดคลองกบความตองการของผเรยน


(3)สามารถน าไปปฏบตไดจรง

(4)สงเสรมผเรยนใหมพฒนาการตามคณลกษณะของผส าเรจ

การศกษาทพงประสงค 5 ดาน คอความร คณธรรม จรยธรรม

ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ และทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารเทศ



(2)เหมาะสมของจ านวนหนวยกต

(3)เหมาะสมตอการจดวชาสมพนธและวชาเฉพาะ (วชาเอกบงคบ

เอกเลอก)


(1)ครอบคลมกบหลกสตร

(2)เพยงพอตอการจดกจกรรมทจะสงผลตอการพฒนา


หลกสตร

-168-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1



(2)เพยงพอตอการจดกจกรรมทจะสงผลตอการพฒนา


หลกสตร




(1)ความเหมาะสมของอาคารสถานทเรยน

(2)ความเพยงพอและคณภาพสออปกรณการเรยนการสอน

(3)ความเพยงพอและคณภาพของแหลงวทยาการทสงเสรมการ

จดการเรยนการสอน

(4)ความเพยงพอและความพรอมของหนงสอ/ต ารา/งานวจยทใช

ในการคนควา

(5)ความเหมาะสมดานคณสมบตของนกศกษากอนเขาศกษาใน

หลกสตร

(6)ความเหมาะสมดานคณสมบตของอาจารยผสอน



(1)มการแนะน า ชแจงวตถประสงค และก าหนดกจกรรมการเรยน

การสอนในแตละรายวชา

(2)มวธการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมและสอดคลองกบ

เนอหาวชา

(3)มการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหผเรยนมพฒนาการ

ตามคณลกษณะของผส าเรจการศกษาทพงประสงค 5 ดาน

-169-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

(4)มวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย ในแตละ

รายวชา

(5)มการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน เชน ปฐมนเทศ

การศกษาดงาน เปนตน

(6)มการเปดโอกาสใหนกศกษามสวนรวมในการจดกจกรรมการ

เรยนการสอน

(7)ความเหมาะสมของสมพนธภาพระหวางอาจารยและนกศกษา



รายวชาใหทราบ

(2)ความเหมาะสมของวธการวดและประเมนผล


(1)ความเหมาะสมของระยะเวลาทใชในการส าเรจการศกษา


หลกสตร

(3)คณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา



คณลกษณะของผส าเรจการศกษาทไดรบจากการศกษา

หลกสตรน

(1)มความรความเขาใจในสาขาวชาทศกษา


ประยกตใชในการท างาน ประกอบอาชพ และการวจย

(3)สามารถน าความรจากผลงานวจยไปประยกตใชใหเกด

ประโยชนและพฒนาชมชนทองถน

-170-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

(4)มคณธรรม จรยธรรม จตส านกและความรบผดชอบ ตอสงคม

ตามจรรยาบรรณวชาชพ

(5)มความเคารพกฎระเบยบ ขอบงคบขององคกรและสงคม และ

ยอมรบฟงความคดเหนของผอน


อยางเปนระบบ

(7)สามารถบรณาการองคความรในสาขาวชาทศกษา รวมกบภม

ปญญาทองถนและสาขาอนทเกยวของเพอประยกตใชในงานได

(8)มความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย

(9)สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนได

(10)มการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

(11)สามารถน าเสนอความรเชงวชาการ และผลงานวจยโดยใช

เทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม

(12)ตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม

สถานการณโลก และขอมลงานวจยทงในระดบชาต และ

นานาชาตโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

-171-

แบบสอบถามผใชบณฑตตอคณภาพในงานของบณฑตทส าเรจการศกษาจาก

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาบรหารธรกจ วชาเอกการจดการทวไป

คณะวทยาการจดการ มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก



ตอบแบบสอบถาม ทกขอตามความคดเหนของทาน เพอความสมบรณของขอมลทจะน าไปใช

ในการน าเสนอเพอปรบปรงหลกสตรใหมประสทธภาพมากยงขน แบบสอบถามน แบงออกเปน

2 ตอน ดงน

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผใชบณฑต

ตอนท 2 แบบประเมนคณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผใชบณฑต


1. เพศ


2. อาย

1. ต ากวา 30 ป 2. 31 - 40 ป

3. 41 – 50 ป 4. 51 – 60 ป

5.61 ปขนไป

3. วฒการศกษา

1. ปรญญาตร 2. ปรญญาโท

3. ปรญญาเอก

4. ทานเปนผบงคบบญชาในระดบใด

1. ระดบสง 2. ระดบกลาง

3. ระดบปฏบตการ

-172-

ตอนท 2 แบบประเมนคณภาพในการปฏบตงานของผส าเรจการศกษา




มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

1.มความรความเขาใจในงานทไดรบมอบหมายอยางถกตอง

2.สามารถการประยกตใชความรในศาสตรตางๆทเรยนได

3.มความสามารถในการสอสารและท างานกบบคคลอนไดทก

ระดบ

4.ใหค าแนะน า/ค าปรกษา/ขอคดเหน/ขอเสนอแนะทางวชาการ

เพอพฒนางาน

5.สามารถปฏบตงานทไดรบมอบหมายไดอยางมประสทธภาพ

6.มทศนคตทดตอการท างาน

7.มความสามารถในการพฒนาตนเอง

8.มความสามารถในการพฒนาสงคม

9.มความรบผดชอบตองาน

10.มความคดรเรมสรางสรรค

11.มมนษยสมพนธ ยมแยมแจมใส

12.มความสามารถในการแกปญหาในการปฏบตงาน

13.มน าใจ เออเฟอเผอแผ

14.มความอดทนสงาน

15.มความเชอมนในตนเอง

16.มความยดหยนในการปฏบตงาน

17.มระเบยบวนยในการปฏบตงาน

18.มลกษณะการเปนผน าหรอผตามทด

19.มความสามารถในการใชอปกรณเทคโนโลยททนสมย

20.มความสามารถในการท างานกลม

21.ยอมรบฟงความคดเหนของผอน

-173-



มาก

ทสด

5

มาก

4

ปาน

กลาง

3

นอย

2

นอย

ทสด

1

22.มความกลาในการแสดงความคดเหน

23.มความตงใจมงมนในการปฏบตงาน

24.มการวางแผนการปฏบตงาน

25.ใหความรวมมอกบหนวยงานในทกๆดาน

26.ตรงตอเวลา

27.มความซอสตย

28.ปฏบตตนอยในระเบยบของหนวยงาน

29.มความเสยสละ

30.มความออนนอม

31.รจกประนประนอม

32.แตงกายสภาพเรยบรอย

33.มการกระตอรอรน ใฝหา หรอเพมพนความรอยเสมอ

34.มทศนคตทดตอเพอนรวมงาน

35.มความสามารถในการใชคอมพวเตอร เพอจดการขอมล

36.มวจารณญาณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ทเหมาะสม

37.มความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตาม

ความกาวหนาทางเทคโนโลยสถานการณโลกและขอมลขาวสาร

เพอการพฒนางาน

38.สามารถน าเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรมาใชในการ

วเคราะหและเสนอแนวทางแกไขปญหาในงานได

39.มจตส านกและปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

-174-

ภาคผนวก ค

-175-

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร

พ.ศ.๒๕๔๙

เพอใหการจดการศกษาระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

เปนไปดวยความเรยบรอยสอดคลองกบความมงหมายและหลกการของพระราชบญญต

การศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และพระราชบญญตการศกษาแหงชาต (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๔๕

รวมทงมมาตรฐานและคณภาพสอดคลองกบหลกเกณฑของกระทรวงศกษาธการ อาศย

อ านาจตามความในมาตรา ๑๘(๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฎ พ.ศ.๒๕๔๗ สภา

มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม ในคราวประชมครงท ๑๙ (๓/๒๕๔๙) เมอวนท ๒๑

พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๔๙ จงออกขอบงคบไวดงตอไปน

ขอ ๑ ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วาดวยการจด

การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.๒๕๔๙”

ขอ ๒ ขอบงคบนใหใชบงคบส าหรบนกศกษาทเขาศกษาในปการศกษา ๒๕๔๙ เปน

ตนไป

ขอ ๓ บรรดา ระเบยบ ขอบงคบ ค าสง และประกาศอนใดในสวนทก าหนดไวแลวใน

ขอบงคบนใหใชขอบงคบนแทน

ขอ ๔ ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน มอ านาจตความและวนจฉยปญหา

เกยวกบการปฏบตตามขอบงคบน

การตความ การวนจฉยปญหา อธการบดจะขอความเหนชอบจากสภาวชาการเพอ

ประกอบการพจารณากได

ขอ ๕ ในขอบงคบน

“มหาวทยาลย” หมายความวา มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

“สภามหาวทยาลย” หมายความวา สภามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

“สภาวชาการ” หมายความวา สภาวชาการมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

พมพส าเนา

-176-

“คณะหรอวทยาลย” หมายความวา คณะหรอวทยาลยซงเปนสวนราชการตาม

กฎกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดตงสวนราชการในมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

“คณะกรรมการประจ าคณะหรอวทยาลย” หมายความวา คณะกรรมการประจ า

คณะหรอวทยาลยของมหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม

“อธการบด” หมายความวา อธการบดมหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม

“คณบด” หมายความวา คณบดคณะหรอวทยาลยท เปนสวนราชการตาม

กฎกระทรวงศกษาธการ วาดวยการจดตงสวนราชการในมหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม

“อาจารยทปรกษา” หมายความวา อาจารยทมหาวทยาลยแตงตงเปนทปรกษา

เกยวกบการศกษาของนกศกษา โดยค าแนะน าของคณะกรรมการประจ าคณะหรอวทยาลย

“ปการศกษา” หมายความวา ระยะเวลาตงแตวนท ๑ มถนายนของปหนงถงวนท ๓๑

พฤษภาคม ของปถดไปเปนหนงปการศกษา

“ภาคการศกษาปกต” หมายความวา ภาคการศกษาในระบบทวภาค โดย ๑ ป

การศกษาแบงออกเปน ๒ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอย

กวา ๑๕ สปดาห

“ภาคการศกษาเพอปวงชน” หมายความวา ภาคการศกษาในระบบไตรภาคโดย ๑ ป

การศกษาแบงออกเปน ๓ ภาคการศกษาเพอปวงชน ๑ ภาคการศกษาเพอปวงชน มระยะเวลา

ศกษาไมนอยกวา ๑๒ สปดาห

หมวด ๑

การรบเขาศกษา

ขอ ๖ คณสมบตและเงอนไขการเขาเปนนกศกษา

ส าเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา เวนแตหลกสตรการศกษา

ตอเนองจะตองส าเรจการศกษาระดบอนปรญญา หรอประกาศนยบตรวชาการศกษาชนสง

หรอประกาศนยบตรวชาชพชนสง หรอประกาศนยบตรอน ๆ ทเทยบเทา

ขอ ๗ การสอบคดเลอกและการคดเลอกเปนนกศกษา

๗.๑ มหาวทยาลยจะสอบคดเลอกหรอคดเลอกผส าเรจการศกษาชนมธยมศกษา

ตอนปลายหรอเทยบเทาเขาเปนนกศกษาคราวๆ ไป ตามประกาศและรายละเอยดท

มหาวทยาลยก าหนด

-177-

๗.๒ มหาวทยาลยอาจสอบคดเลอกหรอคดเลอกผทไดรบอนปรญญาหรอ

เทยบเทาหรอผไดรบปรญญาตรหรอเทยบเทาเขาเปนนกศกษาเพอศกษาระดบปรญญาตร

สาขาวชาหนงสาขาวชาใดของมหาวทยาลยตามระเบยบหรอเงอนไขของมหาวทยาลยเกยวกบ

สาขาวชานน ๆ

๗.๓ มหาวทยาลยอาจสอบคดเลอกหรอคดเลอกนกศกษาจากสถาบนอดมศกษา

อน เพอเขาศกษาในชนปท ๒ ตามความตองการของคณะและสาขาวชา

ขอ ๘ ประเภทของนกศกษา

๘.๑ นกศกษาเตมเวลา หมายถง นกศกษาทมคณสมบตครบถวนตามขอ ๖ ซง

มหาวทยาลยรบเขาศกษาเพอรบปรญญาตร

๘.๒ นกศกษาไมเตมเวลา หมายถง นกศกษาทมคณสมบตครบถวนตามขอ ๖ ซง

มหาวทยาลยรบเขาศกษาเพอรบปรญญาตรในหลกสตรทเรยนไมเตมเวลา

๘.๓ นกศกษาสมทบ หมายถง นกศกษาทมหาวทยาลยรบใหลงทะเบยนเรยน

และ/หรอท าการวจย โดยไมมสทธรบปรญญาตรจากมหาวทยาลย

ขอ ๙ การรบโอนนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน

๙.๑ มหาวทยาลยอาจรบโอนนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน ซงมหาวทยาลย

เหนวามวทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลย

๙.๒ มหาวทยาลยจะพจารณารบโอนเฉพาะผทมคณสมบตดงตอไปน

๙.๒.๑ มคณสมบตตามความในขอ ๖

๙.๒.๒ ไดศกษาอยในสถาบนอดมศกษาซงมวทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลย

ไมนอยกวาหนงปการศกษา

๙.๒.๓ มผลการเรยนจากสถาบนเดมโดยมคาล าดบขนสะสมเฉลยไมนอย

กวา ๒.๐๐ และมรายวชาทไดเรยนมาแลวจากสถาบนเดม เทยบไดกบรายวชาในมหาวทยาลย

ตามแผนการศกษาของสาขาวชาทจะรบโอนมาไดเปนหนวยกตสะสมไมนอยกวา ๒๔ หนวยกต

และมคาล าดบขนสะสมเฉลยของรายวชาทเทยบโอนทงหมดไมนอยกวา ๒.๕๐ ส าหรบ

ระยะเวลาการศกษาตองไมเกน ๒ เทาของแผนการศกษาโดยนบตงแตภาคการศกษาแรกทขน

ทะเบยนเปนนกศกษาจากสถาบนเดม ทงนจะตองมจ านวนหนวยกตทเรยนในมหาวทยาลยไม

นอยกวาครงหนงของจ านวนหนวยกตรวมทงหมดของหลกสตร

๙.๓ การขอโอนมาเปนนกศกษามหาวทยาลยจะตองปฏบตดงน

๙.๓.๑ ย นค าร อ งต อมหาวทยาล ยตามแบบท ก าหนด โดยส งถ ง

มหาวทยาลยไมนอยกวา ๓๐ วน กอนเปดปการศกษา

-178-

๙.๓.๒ ตดตอขอใหสถาบนเดมจดสงระเบยบผลการเรยนและรายละเอยด

เนอหารายวชาทไดเรยนไปแลวมายงมหาวทยาลยโดยตรง

๙.๔ มหาวทยาลยจะพจารณารบโอนโดยความเหนชอบของคณะภาควชาและ

หรอสาขาวชาทเกยวของ

ขอ ๑๐ การโอนผลการเรยนและการยกเวนการเรยนรายวชาใหเปนไปตามประกาศ

ของมหาวทยาลย

ขอ ๑๑ การศกษาเพอปรญญาทสอง

๑๑.๑ นกศกษาทส าเรจการศกษาปรญญาตรจากมหาวทยาลยหรอ

สถาบนอดมศกษาอนทเทยบเทา อาจขอเขาศกษาตอปรญญาตรสาขาอนเปนการเพมเตมได

๑๑.๒ การแสดงความจ านงขอเขาศกษาตองยนค ารองตอมหาวทยาลยตามแบบท

ก าหนดโดยสงถงมหาวทยาลยไมนอยกวา ๓๐ วน กอนเปดปการศกษา

๑๑.๓ การรบเขาศกษามหาวทยาลยจะพจารณารบเขาโดยความเหนชอบของ

คณะภาควชาและ/หรอสาขาวชาทเกยวของ

๑๑.๔ การเทยบโอนหนวยกต

๑๑.๔.๑ รายวชาทไดศกษามาแลวทงหมดในปรญญาเดมจะไดรบ

พจารณาเทยบโอน เพอใชในแผนการศกษาของสาขาวชาใหม รายวชาทโอนหนวยกตไมไดให

ตดออก

๑๑.๔.๒ การเทยบโอนหนวยกตใหน าความตามขอ ๑๐ มาใชโดยอนโลม

๑๑.๔.๓ นกศกษาอาจขอศกษาในหลกสตรควบ ๒ ปรญญาไดตาม

ประกาศของมหาวทยาลย

ขอ ๑๒ การรายงานตวเปนนกศกษา

๑๒.๑ ผทผานการสอบคดเลอกและผทไดรบคดเลอกตามขอ ๗ ขอ ๙ และขอ

๑๑ ไปรายงานตวเพอขนทะเบยนเปนนกศกษาตามวน เวลาทมหาวทยาลยก าหนด พรอมดวย

หลกฐานตาง ๆ ทมหาวทยาลยประกาศใหทราบ

๑๒.๒ ผทไมไปรายงานตวภายใน ๑๐ วน นบจากวนทก าหนดใหรายงานตวจะถอ

วาสละสทธการเขาเปนนกศกษา

-179-

หมวด ๒

การจดการศกษา

ขอ ๑๓ ระบบการศกษา มหาวทยาลยจดการศกษาระดบปรญญาตรเปน ๓ รปแบบ

คอ การศกษาในระบบ ประกอบดวย การศกษาภาคปกต การศกษาเพอปวงชน การศกษานอก

ระบบ และการศกษาตามอธยาศย โดยจดระบบการศกษาดงน

๑๓.๑ การศกษาในระบบ ประกอบดวย

๑๓.๑.๑ การศกษาภาคปกต เปนการจดการศกษาในเวลาราชการใช

ระบบทวภาค โดย ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๒ ภาคการศกษาปกต ๑ ภาคการศกษาปกตม

ระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๕ สปดาห มหาวทยาลยอาจจดใหมการศกษาภาคฤดรอนดวยก

ไดภาคการศกษาฤดรอนมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๘ สปดาหโดยก าหนดจ านวนชวโมง

เรยนและจ านวนหนวยกตของรายวชาเปนสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต หรอ

อาจเทยบจ านวนชวโมงและจ านวนหนวยกตของรายวชารวมกนเปน 2 ภาคการศกษาฤดรอน

เทากบจ านวนชวโมงเรยนและจ านวนหนวยกตของรายวชารวมใน ๑ ภาคการศกษาปกต

โดยประมาณ

กรณทหลกสตรสาขาวชาใดประกอบดวยรายวชาทจ าเปนตองเปดสอนใน

ภาคฤดรอน เพอการฝกประสบการณวชาชพ การฝกงานหรอการฝกภาคสนามหรอกรณศกษา

เฉพาะการบรหารจดการรายวชานนใหถอเสมอนวาเปนสวนหนงของภาคการศกษาปกต

๑๓.๑.๒ การศกษาเพอปวงชน เปนการจดการศกษานอกเวลาราชการ

ใชระบบไตรภาค โดย ๑ ปการศกษาแบงออกเปน ๓ ภาคการศกษาเพอปวงชน ๑ ภาค

การศกษาเพอปวงชนมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๒ สปดาห โดยก าหนดจ านวนชวโมงและ

จ านวนหนวยกตของรายวชาเปนสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกตหรออาจเทยบ

จ านวนชวโมงและจ านวนหนวยกตของรายวชารวมกนใน ๓ ภาคการศกษาเพอปวงชนเทากบ

จ านวนชวโมงเรยนและจ านวนหนวยกตของรายวชารวมใน ๒ ภาคการศกษาปกตโดยประมาณ

๑๓.๒ การศกษานอกระบบ เปนการศกษาทมความยดหยนในการก าหนด

จดมงหมายรปแบบการจดการศกษา ระยะเวลาของการศกษา การวดและประเมนผล ซงเปน

เงอนไขส าคญของการศกษาส าเรจการศกษา โดยเนอหาและหลกสตรจะตองมความเหมาะสม

สอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของบคคลแตละกลม ซงรายละเอยดใหเปนไป

ตามประกาศของมหาวทยาลย

-180-

๑๓.๓ การศกษาตามอธยาศย เปนการศกษาทใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเองตาม

ความสนใจศกยภาพ ความพรอมและโอกาสโดยศกษาจากบคคล ประสบการณ สงคม

สภาพแวดลอม สอ หรอแหลงความรอน ๆ ส าหรบจ านวนหนวยกตและปรมาณการเรยนรของ

แตละรายวชาใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ ๑๔ หลกสตรสาขาวชา โครงสรางหลกสตรของแตละสาขาวชาประกอบดวย

หมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสรโดยมสดสวนจ านวนหนวยก

ตของแตละหมวดวชา ดงน

๑๔.๑ หมวดวชาศกษาทวไป หมายถง วชาทมงพฒนาผเรยนใหมความรอบร

อยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาต ตนเอง ผอนและสงคม เปนผใฝ

รสามารถคดอยางมเหตผล สามารถใชภาษาและการตดตอสอสารความหมายไดด มคณธรรม

ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมทงของไทยและของประชาคมนานาชาต สามารถน า

ความรไปใชในการด าเนนชวต และด ารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด

มหาวทยาลย อาจจดวชาศกษาทวไปในลกษณะจ าแนกเปนรายวชา หรอลกษณะ

บรณาการใด ๆ กไดโดยผสมผสานเนอหาวชาทครอบคลมสาขาของกลมวชาสงคมศาสตร

มนษยศาสตร ภาษา และกลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร ในสดสวนทเหมาะสมเพอให

บรรลวตถประสงคของวชาศกษาทวไป โดยใหมจ านวนหนวยกตไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

อนง การจดวชาศกษาทวไปส าหรบหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) อาจไดรบการ

ยกเวนรายวชาทไดศกษามาแลวในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอระดบอนปรญญา

ทงนจ านวนหนวยกต ของรายวชาทไดรบการยกเวนดงกลาว เมอนบรวมกบรายวชาทจะศกษา

เพมเตมในหลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ตองไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

๑๔.๒ หมวดวชาเฉพาะ หมายถง วชาแกน วชาเฉพาะดาน วชาพนฐานวชาชพ

และวชาชพทมงหมายใหผเรยนมความร ความเขาใจและปฏบตงานไดโดยใหมจ านวนหนวย

กตรวมดงน

๑๔.๒.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ใหมจ านวนหนวยกตหมวดวชา

เฉพาะรวมไมนอยกวา ๘๔ หนวยกต

๑๔.๒.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) ใหมจ านวนหนวยกตหมวดวชา

เฉพาะรวมไมนอยกวา ๑๑๔ หนวยกต

๑๔.๒.๓ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจ านวนหนวยกตหมวดวชา

เฉพาะรวมไมนอยกวา ๔๒ หนวยกต

-181-

มหาวทยาลยอาจจดหมวดวชาเฉพาะในลกษณะวชาเอกเดยว วชาเอกค

หรอวชาเอกและวชาโทกได โดยวชาเอกตองมจ านวนหนวยกตไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต และ

วชาโทตองมจ านวนหนวยกตไมนอยกวา ๑๕ หนวยกต ซงจะตองเลอกสาขาวชาอนในกลมวชา

ทก าหนดในหลกสตร

กรณทจดหลกสตรแบบวชาเอกค ตองเพมจ านวนหนวยกตของวชาเอกท

สองอกไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต และใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๕๐ หนวยกต

๑๔.๓ หมวดวชาเลอกเสร หมายถง วชาทใหผเรยนมความร ความเขาใจตามท

ตนเองถนดหรอสนใจ โดยเปดโอกาสใหผเรยนเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ในหลกสตรระดบ

ปรญญาตร โดยใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๖ หนวยกต

มหาวทยาลยอาจยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชาใดในหมวดรายวชาศกษา

ทวไป หมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสรใหกบนกศกษาทมความรความสามารถวด

มาตรฐานได ทงนนกศกษาตองศกษาใหครบตามจ านวนหนวยกตทก าหนดไว ในเกณฑ

มาตรฐานหลกสตรและเปนไปตามเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาเขาส

การศกษาในระบบและแนวปฏบตเกยวกบการเทยบโอนตามประกาศของมหาวทยาลย

ขอ ๑๕ การก าหนดรายวชา เพอความเปนสากลทางการอดมศกษา รายวชา

(course) ในแตละกลมวชาประกอบดวย เลขประจ ารายวชา (Course Number) ชอรายวชา

(Course Name) จ านวนหนวยกต จ านวนชวโมงบรรยาย จ านวนชวโมงปฏบต และจ านวนชวโมง

ศกษาดวยตนเองตามหลกเกณฑทก าหนด ดงน

๑๕.๑ เลขประจ ารายวชาแตละรายวชาประกอบดวย ๒ สวน สวนแรกเปนอกษร

ยอของกลมวชาจ านวนไมเกน ๔ ตวอกษรทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ และสวนทสองเปน

ตวเลข ๓ หลก ซงตวเลขหลกรอยหรอตวเลขแรกหมายถงรายวชาส าหรบชนป หลกสบหรอตว

เลขทสองหมายถง รายวชาในกลมวชาเดยวกน และหลกหนวยหรอตวเลขทสามหมายถง

รายวชาในกลมวชาเดยวกนทมความสมพนธเรยงตามเนอหา ตวอกษรของกลมวชาใด ๆ ให

เปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

๑๕.๒ ชอรายวชา เปนชอทงภาษาไทยและภาษาองกฤษทใหความหมายของ

รายวชานนในกรณทชอเหมอนกนใหใสหมายเลขตอทายชอ ซงแสดงถงวาในรายวชานนม

เนอหารายวชาสมพนธตอเนองกน

๑๕.๓ จ านวนหนวยกต จ านวนชวโมงบรรยาย จ านวนชวโมงปฏบตและจ านวน

ชวโมงศกษาดวยตนเอง ใหก าหนดเปนไปตามเกณฑในขอ ๑๖

-182-

จ านวนชวโมงศกษาดวยตนเองใหคด ๑ หนวยกตภาคทฤษฎเทากบ ๒ ชวโมง

ศกษาดวยตนเอง และ ๑ หนวยกตภาคปฏบตเทากบ ๑ ชวโมงศกษาดวยตนเอง

ขอ ๑๖ การคดหนวยกต มหาวทยาลยใชระบบหนวยกตของรายวชาในการจด

การศกษาจ านวนหนวยกตบงถงเชงปรมาณเนอหาการสอนการเรยนและระยะเวลาเปนชวโมงท

ใชของแตละรายวชา โดยใหถอเกณฑดงน

๑๖.๑ รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา ๑๕

ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

๑๖.๒ รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา ๓๐ ชวโมงตอภาค

การศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

๑๖.๓ การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา ๔๕ ชวโมงตอ

ภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

๑๖.๔ การท าโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมายทใช

เวลาท าโครงการหรอกจกรรมนน ๆ ไมนอยกวา ๔๕ ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคา

เทากบ ๑ หนวยกตระบบทวภาค

ขอ ๑๗ จ านวนหนวยกต และระยะเวลาการศกษา

๑๗.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๒๐

หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๘ ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน

๑๒ ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

๑๗.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๕๐

หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๑๐ ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน

๑๕ ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

๑๗.๓ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๗๒

หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน ๔ ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมเกน ๖

ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะตองถอเปนสวนหนงของหลกสตรปรญญาตร

๔ ป และจะตองสะทอนปรชญาและเนอหาสาระของหลกสตรปรญญาตรนน ๆ โดยครบถวน

และใหระบค าวา “ตอเนอง” ในวงเลบตอทายชอหลกสตร

ทงนใหนบเวลาศกษาจากวนทเปดภาคการศกษาแรกทรบเขาศกษาในหลกสตรนน

ขอ ๑๘ การลงทะเบยน มหาวทยาลยจะจดใหมการลงทะเบยนรายวชาในแตละภาค

การศกษา โดยคณะจดอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษาท าหนาทแนะน าและใหค าปรกษา

-183-

ตลอดจนแนะแนวการศกษาใหสอดคลองกบแผนการศกษา และเปนไปตามเอกตภาพของแตละ

บคคล และใหนกศกษาถอปฏบตตามขอก าหนด ดงตอไปน

๑๘.๑ การลงทะเบยนรายวชาใหด าเนนการตามประกาศของมหาวทยาลยหาก

นกศกษามาลงทะเบยนรายวชาหลงวนทมหาวทยาลยก าหนด จะตองถกปรบตามระเบยบวา

ดวยคาธรรมเนยมการศกษา

๑๘.๒ การลงทะเบยนรายวชาหลงก าหนด ใหกระท าไดภายในระยะเวลาของการ

เพมถอนรายวชา หากพนก าหนดนมหาวทยาลยจะยกเลกสทธการลงทะเบยนรายวชาในภาค

การศกษานน

๑๘.๓ รายวชาใดทเคยไดล าดบขน C หรอสงกวา จะลงทะเบยนรายวชานนซ าอก

ไมได

๑๘.๔ การลงทะเบยนรายวชาจะสมบรณตอเมอไดช าระคาธรรมเนยมตาง ๆ

พรอมทงยนหลกฐานการลงทะเบยนรายวชาตอมหาวทยาลยแลว

๑๘.๕ รายวชาใดทไดรบอกษร I หรอ P นกศกษาไมตองลงทะเบยนรายวชานนซ า

อก

๑๘.๖ การลงทะเบยนรายวชาในแตละภาคการศกษาปกต นกศกษาจะตอง

ลงทะเบยนรายวชาไมนอยกวา ๙ หนวยกต และไมเกน ๒๒ หนวยกต

ในภาคฤดรอน นกศกษาจะลงทะเบยนรายวชาไดไมเกน ๑๐ หนวยกตส าหรบการ

ลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและลงทะเบยนเรยนไดไมเกน ๙ หนวยกต ส าหรบการลงทะเบยน

เรยนไมเตมเวลา

๑๘.๗ ในกรณทนกศกษาจะลงทะเบยนนอยกวา ๙ หนวยกตในภาคการศกษา

ปกตใหคณบดเปนผอนมต

ในกรณทนกศกษาทคาดวาจะส าเรจการศกษาจะลงทะเบยนเกนกวา ๒๒ หนวย

กต ในภาคการศกษาปกต หรอเกนกวา ๑๐ หนวยกต ในภาคฤดรอน ใหคณบดเปนผอนมต

ส าหรบการลงทะเบยนรายวชาสหกจศกษาในภาคการศกษาปกต ใหมจ านวน

หนวย กตลงทะเบยนตามทก าหนดไวในแผนการศกษาของหลกสตรสาขาวชานน

๑๘.๘ การลงทะเบยนทผดเงอนไข ใหถอวาการลงทะเบยนนนเปนโมฆะและ

รายวชาทลงทะเบยนผดเงอนไขนนใหไดรบอกษร W

๑๘.๙ นกศกษาอาจขอลงทะเบยนเขารวมศกษารายวชาใด ๆ เพอเปนการเพมพน

ความรได หากอาจารยผสอนและคณบดทรายวชานนสงกดอยยนยอมเปนลายลกษณอกษร

-184-

และไดยนหลกฐานนนตอมหาวทยาลย ทงนนกศกษาจะตองช าระคาหนวยกตรายวชานน ตาม

ระเบยบวาดวยคาธรรมเนยมการศกษาและนกศกษาจะไดรบอกษร V

หากนกศกษาลงทะเบยนเรยนขอรบอกษร V แลวประสงคจะเปลยนแปลงเพอ

ขอรบการวดและประเมนผลเปนล าดบขน หรออกษร S หรอ U ใหปฏบตตามประกาศของ


๑๘.๑๐ ในภาคการศกษาปกตใด หากนกศกษาไมไดลงทะเบยนเรยนดวยเหตใด

ๆ กตามจะตองขอลาพกการศกษาส าหรบภาคการศกษานน โดยท าหนงสอขออนมตลาพก

การศกษาตอคณบด และจะตองเสยคาธรรมเนยมเพอขนทะเบยนเปนนกศกษา/เพอรกษา

สถานภาพนกศกษาภายใน ๑๕ วน นบจากวนเปดภาคการศกษาหากไมปฏบตตามดงกลาว

มหาวทยาลยจะถอนชอนกศกษาผนนจากทะเบยนนกศกษา

๑๘.๑๑ อธการบดอาจอนมตใหนกศกษาทถกถอนชอจากทะเบยนนกศกษา กลบ

เขาเปนนกศกษาใหมไดถามเหตผลอนสมควร โดยใหถอระยะเวลาทถกถอนชอนนเปน

ระยะเวลาพกการศกษา ในกรณเชนนนกศกษาจะตองช าระคาธรรมเนยมเพอขนทะเบยนเปน

นกศกษา รวมทงคาธรรมเนยมอน ๆ ทคางช าระเสมอนเปนผลาพกการศกษา อธการบดจะไม

อนมตใหกลบเขาเปนนกศกษาตามวรรคกอน หากพนก าหนดเวลาสองป นบจากวนทนกศกษา

ผนนถกถอนชอจากทะเบยนนกศกษา

๑๘.๑๒ ในกรณโครงการแลกเปลยนนกศกษาระหวางสถาบนอดมศกษาหรอม

ขอตกลงเฉพาะรายอธการบดอาจพจารณาอนมตใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาทเปด

สอนในสถาบนอดมศกษาอนแทนการลงทะเบยนในมหาวทยาลย โดยช าระคาธรรมเนยมตาม

ระเบยบวาดวยคาธรรมเนยมการศกษาของมหาวทยาลยกได

ขอ๑๙ การเพมและการถอนรายวชา ใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

หมวด ๓

การวดผล การประเมนผลการศกษาและการใหส าเรจการศกษา

ขอ ๒๐ การวดและประเมนผลการศกษา

๒๐.๑ มหาวทยาลยจดใหมการวดผลการศกษาลงทะเบยนภาคการศกษาละไม

นอยกวาหนงครง เมอไดท าการประเมนผลการศกษารายวชาใดเปนครงสดทายแลวใหถอวา

การเรยนรายวชานนสดลง

-185-

๒๐.๒ นกศกษาตองมสวนรวมในกจกรรมการเรยนการสอนโดยตองเปนไปตาม

เงอนไขทก าหนดไวตามแผนหรอก าหนดการจดการเรยนการสอนของรายวชาอน จงจะมสทธ

ไดรบการวดและประเมนผลในรายวชานน

ผไมมสทธไดรบการประเมนผลตามวรรคแรกจะไดรบล าดบขน F หรออกษร U

๒๐.๓ มหาวทยาลยใชระบบล าดบขน และคาล าดบขนในการวดและประเมนผล

นอกจากรายวชาทก าหนดใหวดและประเมนผลดวยอกษร S และ U เปนล าดบขนซงไมมคา

ล าดบขน

๒๐.๔ สญลกษณและความหมายของการวดและประเมนผลรายวชาตาง ๆ ให

ก าหนดดงน

สญลกษณ ความหมาย

A = ดเยยม (EXCELLENT)

B+ = ดมาก (VERY GOOD)

B = ด (GOOD)

C+ = ดพอใช (FAIRLY GOOD)

C = พอใช (FAIR)

D+ = ออน (POOR)

D = ออนมาก (VERY POOR)

F = ตก (FAILED)

S = เปนทพอใจ (SATISFACTORY)

U = ไมเปนทพอใจ (UNSATISFACTORY)

I = การวดผลยงไมสมบรณ (INCOMPLETE)

P = การเรยนการสอนยงไมสนสด (IN PROGRESS)

V = ผเขารวมศกษา (VISITOR)

W = การถอนรายวชา (WITHDRAWN)

๒๐.๕ ระบบล าดบขน ก าหนดเปนสญลกษณ A, B+ , B , C+ , C , D+ , D และ F

ซงแสดงผลการศกษาของนกศกษาทไดรบการประเมนในแตละรายวชา และมคาล าดบขนดงน

ล าดบขน A มคาล าดบขนเปน ๔

ล าดบขน B+ มคาล าดบขนเปน ๓.๕

ล าดบขน B มคาล าดบขนเปน ๓

ล าดบขน C+ มคาล าดบขนเปน ๒.๕

-186-

ล าดบขน C มคาล าดบขนเปน ๒

ล าดบขน D+ มคาล าดบขนเปน ๑.๕

ล าดบขน D มคาล าดบขนเปน ๑

ล าดบขน F มคาล าดบขนเปน ๐

๒๐.๖ ระบบอกษร S และ U ใชเฉพาะบางรายวชาทมหาวทยาลยก าหนดใหวด

และประเมนผลดวยอกษร S และ U

๒๐.๗ อกษร I เปนสญลกษณทแสดงวา นกศกษาไมสามารถเขารบการวดผลใน

รายวชานนใหส าเรจสมบรณได โดยนกศกษามหลกฐานแสดงวามเหตสดวสยบางประการ การ

ใหอกษร I ตองใหรบความเหนจากอาจารยผสอนและการอนมตจากคณบดทรายวชานนสงกด

อย

นกศกษาจะตองด าเนนการขอรบการวดและประเมนผลเพอแกอกษร I ใหสมบรณ

ภายใน ๓๐ วนของภาคการศกษาถดไปทนกศกษาลงทะเบยนนบจากวนเขาชนเรยน หากพน

ก าหนดดงกลาว มหาวทยาลยจะเปลยนอกษร I เปนล าดบขน F หรออกษร U

๒๐.๘ อกษร P เปนสญลกษณทแสดงวารายวชานนยงมการเรยนการสอน

ตอเนองอย ยงไมมการวดและประเมนผลภายในภาคการศกษาทลงทะเบยน ทงนใหใชเฉพาะ

บางรายวชาทมหาวทยาลยก าหนด

อกษร P จะถกเปลยนเมอไดรบการวดและประเมนผลแลว ทงนไมเกนวนสดทาย

ของก าหนดการสอบไลประจ าภาคการศกษา ภายใน ๒ ภาคการศกษาปกตถดไป หากพน

ก าหนดดงกลาว มหาวทยาลยจะเปลยนอกษร P ใหเปนล าดบขน F หรออกษร U

๒๐.๙ อกษร V เปนสญลกษณทแสดงวา นกศกษาไดลงทะเบยนรายวชาในฐานะ

ผเขารวมศกษา โดยไมตองเขารบการวดและประเมนผลในรายวชานน ทงนอาจารยผสอนอาจ

ใชดลยพนจในการเปลยนอกษร V เปนอกษร W ได

๒๐.๑๐ อกษร W เปนสญลกษณทแสดงวา

๒๐.๑๐.๑ นกศกษาไดถอนรายวชาทลงทะเบยนตามเงอนไขทก าหนดไวตาม

ขอ ๑๙

๒๐.๑๐.๒ การลงทะเบยนผดเงอนไขและเปนโมฆะ ตามขอ ๑๘.๘

๒๐.๑๐.๓ การเรยนไมเปนไปตามเงอนไขโดยดลยพนจของอาจารยผสอนตาม

ขอ ๒๐.๙

๒๐.๑๐.๔ นกศกษาถกสงพกการศกษาในภาคการศกษานน

๒๐.๑๐.๕ นกศกษาลาออกกอนวนประกาศผลการเรยน

-187-

๒๐.๑๐.๖ มหาวทยาลยอนมตใหนกศกษาถอนทกรายวชาทลงทะเบยนเรยน

อนเนองมาจากเหตสดวสยหรอตาย ภายหลงระยะเวลาตามขอ ๑๙

๒๐.๑๑ อกษร S, U, I, P, V และ W จะไมถกน ามาค านวณหาคาล าดบขนสะสม

เฉลย

๒๐.๑๒ การนบหนวยกตสะสม

๒๐.๑๒.๑ รายวชาทนกศกษาไดล าดบขน A, B+ , B+ C+ , C , D+ , D หรอ

อกษร S เทานน จงจะนบหนวยกตของรายวชานน เปนหนวยกตสะสม

๒๐.๑๒.๒ ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนรายวชาใดมากกวาหนงครง โดยมได

สอบตกในรายวชานน ใหนบหนวยกตสะสมไดเพยงครงเดยว และใหนบเฉพาะครงสดทาย

๒๐.๑๒.๓ ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนรายวชาทระบไววาเปนรายวชาท

เทยบเทากน ใหนบหนวยกตสะสมเฉพาะรายวชาหนงรายวชาใดเทานน

๒๐.๑๓ มหาวทยาลยจะค านวณคาล าดบขนสะสมเฉลยจากหนวยกตและคา

ล าดบขนของรายวชาทงหมดทนกศกษาไดลงทะเบยนเรยน

๒๐.๑๔ ถานกศกษาไดล าดบขนในรายวชาใดไมเปนไปตามเงอนไขทแตละ

หลกสตรสาขาวชาไดก าหนดไว นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชานนซ าอกจนไดล าดบ

ขนเปนไปตามความตองการของแตละหลกสตรสาขาวชานน

๒๐.๑๕ นกศกษาทไดรบอนมตจากมหาวทยาลยใหไปศกษาในสถาบนอดมศกษา

อนเปนการชวคราวอาจขอโอนหนวยกตและผลการเรยนมาประเมนรวมกบผลการเรยนใน


รายวชาทนกศกษาไดลงทะเบยนเรยนในสถาบนอดมศกษาอนนน จะตองมจ านวน

หนวยกตและจ านวนชวโมงภาคทฤษฎ ภาคปฏบตเทยบเทากบมหาวทยาลยทงในเรองของ

คณภาพและมาตรฐานหากไมเปนไปตามน ใหอยในดลยพนจของสาขาวชาและคณะทนกศกษา

สงกด

ขอ ๒๑ การหาคาระดบคะแนนเฉลย คาระดบคะแนนเฉลยประจ าภาคการศกษาและ

คาระดบคะแนนเฉลยสะสมใหคดเปนเลขทศนยม ๒ ต าแหนงโดยไมปดเศษ ส าหรบรายวชาทยง

มผลการเรยนเปน “I” ไมน าหนวยกตมารวมหารเฉลย การค านวณหาคาระดบคะแนนเฉลย

สะสม ใหน าเอาผลคณของจ านวนหนวยกตกบคาระดบคะแนนของทกรายวชาทลงทะเบยน

เรยนมารวมกนแลวหารดวยผลบวกของจ านวนหนวยกตของรายวชานน ๆ

กรณทนกศกษาสอบตกในรายวชาใดและตองเรยนซ า ใหนบรวมทงหนวยกตทสอบตก

และเรยนซ ารายวชานนเพอใชเปนตวหาร

-188-

กรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนวชาซ ากบรายวชาทสอบไดต ากวา “C” หรอเรยน

รายวชาทระบไวในหลกสตรทเทยบเทา ใหนบหนวยกตและคาระดบคะแนนเฉพาะรายวชาท

ลงทะเบยนเรยนครงสดทายเทานน

หมวด ๔

การลา การยายสาขา และการพนสภาพ

ขอ ๒๒ การลา

๒๒.๑ การลาปวย

นกศกษาผใดทปวย จนไมสามารถเขาชนเรยนในชวโมงเรยนได ใหยนใบลา

ตออาจารยผสอน ในกรณทนกศกษาปวยตดตอกนตงแต ๗ วนขนไป ใหยนใบลาตามแบบของ

มหาวทยาลยผานอาจารยทปรกษาพรอมดวยใบรบรองแพทยจากสถานพยาบาลของทาง

ราชการ หรอจากสถานพยาบาลเอกชนทกระทรวงสาธารณสขรบรองแลวน าไปขออนญาตตอ

อาจารยผสอน

๒๒.๒ การลากจ

นกศกษาผใดมกจจ าเปนไมสามารถเขาชนเรยนในชวโมงเรยนได ใหยน

ใบลาตออาจารยทปรกษา แลวน าไปขออนญาตตออาจารยผสอนลวงหนาอยางนอย ๑ วน

หากไมสามารถยนใบลา ลวงหนาได ใหยนวนแรกทเขาชนเรยน

๒๒.๓ การลาพกการศกษา

๒๒.๓.๑ นกศกษาจะขออนญาตลาพกการศกษาได ดงกรณตอไปน

(๑) ถกเรยนพล ระดมพล หรอเกณฑเขารบราชการทหาร

(๒) ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศหรอทนอน

ใดซงมหาวทยาลยเหนสมควรสนบสนน

(๓) เจบปวยหรอประสบอบตเหต

(๔) เมอถอนทกรายวชาทลงทะเบยนเรยน

(๕) เหตผลอน ๆ ทคณะเหนสมควร

๒๒.๓.๒ นกศกษาทประสงคจะลาพกการศกษา ตลอดหน งภาค

การศกษาปกตหรอมากกวาใหยนใบลาตามแบบของมหาวทยาลย ผานอาจารยทปรกษาถง

คณบดเพอพจารณาอนมตแลวแจงมหาวทยาลยเพอทราบตอไป

-189-

๒๒.๓.๓ นกศกษาทลาพก หรอถกสงพกการศกษาตลอดหนงภาค

การศกษาปกตหรอมากกวาจะตองช าระคาธรรมเนยมเพอรกษาสถานภาพนกศกษาทกภาค

การศกษาปกต

๒๒.๔ การลาออก

นกศกษาผประสงคจะขอลาออก ตองยนใบลาผานอาจารยทปรกษาถง

คณบดแลวเสนอมหาวทยาลยเพอพจารณาอนมต

ขอ ๒๓ การยายสาขาวชา

๒๓.๑ การยายสาขาวชาภายในคณะใหปฏบตตามเงอนไขของสาขาวชานน

๒๓.๒ การยายสาขาวชาไปคณะอนใหเปนไปตามเงอนไขดงตอไปน

๒๓.๒.๑ นกศกษาจะขอยายสาขาวชาไปคณะอนได ตอเมอไดรบความ

เหนชอบจากอาจารยทปรกษา และคณบดคณะเดม และไดเรยนตามแผนการศกษาใน

สาขาวชาเดมมาแลว ไมนอยกวาสองภาคการศกษาปกต ทงนไมนบภาคการศกษาทลาพกหรอ

ถกพกการศกษา

๒๓.๒.๒ การยายสาขาวชาไปคณะอนจะตองปฏบตตามเงอนไขของคณะ

นนซงท าเปนประกาศของมหาวทยาลย

๒๓.๒.๓ การยายสาขาวชาไปคณะอน ใหอยในดลยพนจของคณะทจะรบ

ยายไปสงกดพจารณาอนมต

๒๓.๒.๔ การยายสาขาวชาไปคณะอนจะสมบรณตอเมอไดช าระ

คาธรรมเนยมการยายสาขาวชา และไดรบการเปลยนแปลงรหสประจ าตวใหมแลว

๒๓.๓ เมอนกศกษาไดยายสาขาวชาแลว รายวชาทเคยเรยนมาทงหมดจะน ามา

ค านวณหาคาล าดบขนสะสมเฉลยในสาขาวชาใหมดวย

ขอ ๒๔ การพนสถานภาพนกศกษา

นกศกษาจะพนสถานภาพนกศกษาดวยเหตดงตอไปน

๒๔.๑ ตาย

๒๔.๒ ลาออก

๒๔.๓ โอนไปเปนนกศกษาสถาบนการศกษาอน

๒๔.๔ พนสภาพการเปนนกศกษาอนเนองมาจากเกณฑการวดผลตามขอ ๒๕

๒๔.๕ ไมมาลงทะเบยนเรยนภายในเวลาทมหาวทยาลยก าหนดและมไดลาพก

การศกษา ภายใน ๓๐ วน นบจากวนปดภาคการศกษาปกต

-190-

๒๔.๖ ถกลบชอออกจากการเปนนกศกษา ตามขอบงคบมหาวทยาลยวาดวยวนย

นกศกษา

๒๔.๗ มเวลาศกษาเกนระยะเวลาการส าเรจการศกษาตามขอ ๒๖

๒๔.๘ ส าเรจการศกษาตามหลกสตร

ขอ ๒๕ การพนสภาพการเปนนกศกษาอนเนองมาจากเกณฑการวดผล

๒๕.๑ นกศกษาภาคการศกษาปกต นกศกษาจะพนสภาพการเปนนกศกษาเมอ

อยในเกณฑขอใดขอหนง ดงตอไปน

๒๕.๑.๑ ผลการประเมนไดคะแนนเฉลยสะสมต ากวา ๑.๖๐ เมอสนภาค

การศกษาปกตท ๒ นบตงแตเรมเขาศกษา

๒๕.๑.๒ ผลการประเมนไดคะแนนเฉลยสะสมต ากวา ๑.๘๐ เมอสนภาค

การศกษาปกตท ๔, ท ๖, ท ๑๐, ท ๑๒, และท ๑๔ นบตงแตเรมเขาศกษากรณเรยนหลกสตร

๔ ป เมอสนภาคการศกษาปกตท ๔, ท ๖, ท ๘, ท ๑๐, ท ๑๒, ท ๑๔, ท ๑๖ และท ๑๘

นบตงแตเรมเขาศกษากรณหลกสตร ๕ ป และเมอสนภาคการศกษาปกตท ๔ และท ๖

นบตงแตเรมเขาศกษากรณหลกสตร (ตอเนอง)

๒๕.๑.๓ นกศกษาลงทะเบยนเรยนครบตามทหลกสตรก าหนด แตยงไดรบ

คาระดบคะแนนเฉลยต ากวา ๑.๘๐

๒๕.๑.๔ ใชเวลาศกษาเกน ๑๖ ภาคการศกษาปกต กรณเรยนหลกสตร ๔

ป เกน ๒๐ ภาคการศกษาปกตกรณหลกสตร ๕ ปและเกน ๘ ภาคการศกษาปกตกรณเรยน

หลกสตร (ตอเนอง)

๒๕.๒ นกศกษาภาคการศกษาเพอปวงชน นกศกษาจะพนสภาพการเปนนกศกษา

เมออยในเกณฑขอใดขอหนง ดงตอไปน

๒๕.๒.๑ ผลการประเมนไดคะแนนเฉลยสะสมต ากวา ๑.๖๐ เมอสนภาค

การศกษาเพอปวงชนท ๓ นบแตเรมเขาศกษา

๒๕.๒.๒ ผลการประเมนไดคะแนนเฉลยสะสมต ากวา ๑.๘๐ เมอสนภาค

การศกษาเพอปวงชนท ๖. ท ๙. ท ๑๒. ท ๑๕ , ท ๑๘ และท ๒๑ นบตงแตเรมเขาศกษา กรณ

เรยนหลกสตร ๔ ป เมอสนภาคการศกษาเพอปวงชนท ๖, และท ๙ นบตงแตเรมเขาศกษา

กรณหลกสตร (ตอเนอง)

๒๕.๒.๓ นกศกษาลงทะเบยนเรยนครบตามทหลกสตรก าหนดแตยงไมรบ

คาระดบคะแนนเฉลยต ากวา ๑.๘๐

-191-

๒๕.๒.๔ ใชเวลาศกษาเกน ๒๔ ภาคการศกษาเพอปวงชนกรณเรยน

หลกสตร ๔ ป เกน ๑๒ ภาคการศกษาเพอปวงชน กรณเรยนหลกสตร (ตอเนอง)

๒๕.๓ การใหโอกาสเรยนในระยะทดลองดความสามารถ (Probation) ในกรณท

นกศกษาคนใดมผลการประเมนไดคะแนนเฉลยสะสมต ากวา ๑.๖๐ เมอสนภาคการศกษาท ๒

หรอต ากวา ๑.๘๐ ในภาคการศกษาท ๔ หรอท ๖ หรอภาคการศกษาใดทมผลใหนกศกษาผนน

พนจากสภาพการเปนนกศกษาเพอปองกนการสญเปลาทางการศกษา ทรฐสนบสนนและการ

เสยโอกาสทางการศกษาของนกศกษา มหาวทยาลยอาจพจารณาใหโอกาสนกศกษาผนนได

ทดลองเรยนรายวชาใหมเพมเตมเพอทจะสามารถท าคะแนนเฉลยสะสมใหเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐานทก าหนด โดยอาจใหโอกาสนกศกษาเรยนในภาคการศกษาฤดรอนหรอภาค

การศกษาถดไป จ านวนวชาและจ านวนหนวยกต ทจะเรยนเพมใหอยในดลพนจของอาจารยท

ปรกษาและไดรบอนมตจากคณบด

๒๕.๔ การเลอกเรยนวชาเพมเตมเพอท าคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถง ๒.๐๐

กรณทนกศกษาเรยนไดจ านวนหนวยกตครบตามทก าหนดไวในหลกสตรแลว และไดคาระดบ

คะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา ๑.๘๐ แตไมถง ๒.๐๐ ใหนกศกษาเรยนรายวชาเพมเพอท าคา

ระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถง ๒.๐๐ ทงนตองอยในระยะเวลาทก าหนดตามขอ ๑๗ จงจะถอวา

นกศกษาผนนมคณสมบตครบถวนทกขอของผส าเรจการศกษาตามหลกสตร

๒๕.๕ นกศกษาทจรตในการสอบ นกศกษาททจรตหรอรวมทจรตในการสอบ

รายวชาใด ใหนกศกษาผนนไดรบผลการเรยนในรายวชานนเปน “F” และใหมหาวทยาลย

พจารณาโทษตามวนยนกศกษา

หมวด ๕

การเสนอใหส าเรจการศกษา

ขอ ๒๖ ระยะเวลาส าเรจการศกษา นกศกษาจะส าเรจการศกษาไดตองมระยะเวลา

ศกษาดงน

๒๖.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ส าเรจการศกษาไดไมกอน ๖ ภาคการศกษา

ปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมกอน ๙ ภาคการศกษาเพอปวงชนและไมกอน

๑๔ ภาคการศกษาปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

-192-

๒๖.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) ส าเรจการศกษาไดไมกอน ๘ ภาคการศกษา

ปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมกอน ๑๒ ภาคการศกษาเพอปวงชนและไม

กอน ๑๗ ภาคการศกษาปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

๒๖.๓ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ส าเรจการศกษาไดไมกอน ๔ ภาค

การศกษาปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลาและไมกอน ๖ ภาคการศกษาเพอปวงชน

และไมกอน ๘ ภาคการศกษาปกต ส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

ขอ ๒๗ เกณฑการส าเรจการศกษา ผทส าเรจการศกษาตามหลกสตรระดบปรญญา

ตรตองมคณสมบตครบถวนทกขอ ดงน

๒๗.๑ มความประพฤตด

๒๗.๒ สอบไดในรายวชาตาง ๆ ครบตามหลกสตร รวมทงรายวชาเอกและเงอนไข

ทก าหนดของสาขาวชานน

๒๗.๓ ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมต ากวา ๒.๐๐ และไดคา

ล าดบขนสะสมเฉลยในวชาเอก ไมนอยกวา ๒.๐๐ ดวย

๒๗.๔ มระยะเวลาส าเรจการศกษาตามขอ ๒๖

การเสนอส าเรจการศกษา ใหนกศกษาในภาคการศกษาสดทายทจะส าเรจ

การศกษาตามหลกสตรด าเนนการขอส าเรจการศกษาตามขนตอนทมหาวทยาลยก าหนดกรณ

ทนกศกษาผใดไมประสงคจะขอส าเรจการศกษาดวยเหตหนงเหตใดมหาวทยาลยอาจพจารณา

อนมตค าขอเปนกรณพเศษกได ทงนจะตองไมขดหรอแยงกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ

ปรญญาตร

ขอ ๒๘ เกณฑการใหผส าเรจการศกษาชนปรญญาตรไดรบปรญญาตรเกยรตนยม

ผส าเรจการศกษาในระดบปรญญาตรจะไดรบเกยรตนยมตองมคณสมบตตามขอบงคบของ

มหาวทยาลยวาดวยการใหผส าเรจการศกษาชนปรญญาตรไดรบปรญญาตรเกยรตนยมอนดบ

หนงและปรญญาตรเกยรตนยมอนดบสอง พ.ศ.๒๕๔๙

-193-

หมวด ๖

การใหเหรยญรางวลแกผเรยนด

ขอ ๒๙ การใหรางวลแกผเรยนด ใหคณะเสนอชอนกศกษาภาคการศกษาปกต ทเรยน

ดตอมหาวทยาลย เพอขอรบเหรยญรางวลเรยนดตลอดหลกสตรและเหรยญรางวลเรยนด

ประจ าปตามเงอนไขตอไปน

๒๙.๑ เหรยญรางวลเรยนดตลอดหลกสตร

๒๙.๑.๑ เหรยญทอง

(๑) ส าหรบหลกสตร ๔ ป และหลกสตร ๕ ป ใหแกนกศกษาท

เรยนดตลอดหลกสตร โดยใชเวลาเรยนภายในระยะเวลาทก าหนดไวในแผนการศกษา ทงนไม

นบรวมภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการศกษา ไมเคยไดรบล าดบขน F หรออกษร U

หรอเรยนซ าในรายวชาใด และมคาล าดบขนสะสมเฉลยทงหมดตงแต ๓.๗๕ ขนไป

(๒) ส าหรบหลกสตรตอเนอง ใหแกนกศกษาทเรยนดตลอด

หลกสตร โดยใชเวลาเรยนภายในระยะเวลาทก าหนดไวในแผนการศกษา ทงนไมนบรวมภาค

การศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการศกษา ไมเคยไดรบล าดบขน F หรออกษร U หรอเรยนซ า

ในรายวชาใดทงในสถาบนเดมและในมหาวทยาลย และมคาล าดบขนสะสมเฉลยจากสถาบน

เดมและมหาวทยาลยแตละแหงตงแต ๓.๗๕ ขนไป

๒๙.๑.๒ เหรยญเงน

(๑) ส าหรบหลกสตร ๔ ป และหลกสตร ๕ ป ใหแกนกศกษาท

เรยนดตลอดหลกสตร โดยใชเวลาเรยนภายในระยะเวลาทก าหนดไวในแผนการศกษา ทงนไม

นบรวมภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการศกษา ไมเคยไดรบล าดบขน F หรออกษร U

หรอเรยนซ าในรายวชาใด และมคาล าดบขนคะแนนเฉลยทงหมดตงแต ๓.๕๐ ถง ๓.๗๔

(๒) ส าหรบหลกสตรตอเนอง ใหแกนกศกษาทเรยนดตลอด

หลกสตรโดยใชเวลาเรยนภายในระยะเวลาทก าหนดไวในแผนการศกษา ทงนไมนบรวมภาค

การศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการศกษา ไมเคยไดรบล าดบขน F หรออกษร U หรอเรยนซ า

ในรายวชาใดทงในสถาบนเดมและในมหาวทยาลย และมคาล าดบขนสะสมเฉลยจากสถาบน

เดมและมหาวทยาลยแตละแหงตงแต ๓.๕๐ ถง ๓.๗๔

๒๙.๒ เหรยญรางวลเรยนดประจ าป

๒๙.๒.๑ เหรยญทองแดง

-194-

(๑) ส าหรบหลกสตร ๔ ป หลกสตร ๕ ปและหลกสตรตอเนอง

ใหแกนกศกษาทเรยนดประจ าการศกษาหนง ๆ โดยลงทะเบยนเรยนสองภาคการศกษาปกตใน

ปการศกษานนไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ไมเคยไดรบล าดบขน F หรออกษร U ในปการศกษา

นน และตองมคาล าดบขนสะสมเฉลยในปการศกษานน ตงแต ๓.๕๐ ขนไป

(๒) จะตองไมเคยถกสงพกการศกษาเพราะกระท าผดวนย

นกศกษา

(๓) ไมเคยมวชาใดไดล าดบขนต ากวา C และไมเคยเรยนเพอปรบ

ระดบคะแนน

ประกาศ ณ วนท ๒๕ มถนายน พ.ศ.๒๕๔๙

(ประพาส ลมปะพนธ)

นายกสภามหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม

-195-

ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท ๒)

พ.ศ.๒๕๕๓

โดยทเปนการสมควรปรบปรงแกไขหลกเกณฑเกยวกบการจดการศกษาระดบ

ปรญญาตรเพอใหเกดความเหมาะสมมากยงขน

อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๑๘(๒) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ

พ.ศ.๒๕๔๗ ประกอบกบมตสภามหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามในคราวประชมครงท ๕๖

(๕/๒๕๕๓) เมอวนท ๒๖ มถนายน พ.ศ.๒๕๕๓ จงมมตออกขอบงคบไวดงตอไปน

ขอ ๑ ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วาดวยการจด

การศกษาระดบปรญญาตร (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๕๓”

ขอ ๒ ใหยกเลกความในขอ ๑๘.๖ ของขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม วา

ดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.๒๕๔๙ และใหใชความตอไปนแทน

“๑๘.๖ การลงทะเบยนเรยนรายวชาในแตละภาคการศกษา นกศกษาจะตอง

ลงทะเบยนเรยนรายวชาไมนอยกวา ๙ หนวยกต และไมเกน ๒๒ หนวยกต”

ในภาคฤดรอน นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนรายวชาไดไมเกน ๙ หนวยกต ส าหรบ

การลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา

ขอ ๓ ใหเพมความตอไปนเปน ขอ ๒๐.๑๖ ของขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏพบล

สงคราม วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ.๒๕๔๙

“๒๐.๑๖ ส าหรบหลกสตรทมสภาวชาชพก ากบ ใหมหาวทยาลยจดการศกษาให

เปนไปตามเงอนไขของสภาวชาชพนน”

ประกาศ ณ วนท ๒๖ มถนายน พ.ศ.๒๕๕๓

(ประพาส ลมปะพนธ)

นายกสภามหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม


-196-

ค าสงคณะวทยาการจดการ

ท ๐๒๕ / ๒๕๕๕

เรอง แตงตงคณะกรรมการด าเนนโครงการปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) คณะวทยาการจดการ

--------------------------

ตามทมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามไดมนโยบายใหทกคณะด าเนนการปรบปรง

หลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) พ.ศ.๒๕๕๒ โดยม

เปาหมายใหหลกสตรมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามฉบบปรบปรงเสรจเรยบรอยและ

สามารถประกาศใชไดตงแตปการศกษา ๒๕๕๕ เพอใหการด าเนนการปรบปรงรายละเอยดของ

หลกสตรบรหารธรกจบณฑต จ านวน ๔ หลกสตรเปนไปดวยความเรยบรอยและม

ประสทธภาพ คณะวทยาการจดการจงขอแตงตงบคคลดงตอไปนเปนกรรมการปรบปรง

หลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ดงน

๑. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ

๑.๑ อาจารยวฒชย สหสเตโช ประธานคณะกรรมการด าเนนงาน

๑.๒ ผชวยศาสตราจารย ดร.ไพศาล รวธงชย กรรมการ

๑.๓ ผชวยศาสตราจารยสรกาญจน ศวะแพทย กรรมการ

๑.๔ อาจารยนฤมล พษณวรานนท กรรมการ

๑.๕ อาจารยจงกล เพชรสข กรรมการ

๑.๖ อาจารย ดร.ธวช สดสาคร กรรมการ

๑.๗ รองศาสตราจารย ดร.ทองฟ ศรวงษ กรรมการ

๑.๘ อาจารยอรวรรณ ไพโรจนวฒพงศ กรรมการและเลขานการ

๒. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการตลาด

๒.๑ ผชวยศาสตราจารยสมศกด พงษเดช ประธานคณะกรรมการด าเนนงาน

๒.๒ ผชวยศาสตราจารยพชรา วงศแสงเทยน กรรมการ

๒.๓ ผชวยศาสตราจารย ดร.วชต ออน กรรมการ

๒.๔ ผชวยศาสตราจารย ดร.รจาภา แพงเกสร กรรมการ


-197-

๒.๕ อาจารยปยธดา เปยมงาม กรรมการและเลขานการ

๓. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการทรพยากรมนษย

๓.๑ อาจารยณภทร วฒธะพนธ ประธานคณะกรรมการด าเนนงาน

๓.๒ ผชวยศาสตราจารยจรภทร ใจอารย กรรมการ

๓.๓ อาจารยอรนช สบบญ กรรมการ

๓.๔ อาจารย ดร.จรพงษ มะปะวงศ กรรมการ

๓.๕ อาจารย ดร.ประเสรฐ สทธจรพฒน กรรมการ

๓.๖ ศาสตราจารย ดร.บญคง หนจางสทธ กรรมการ

๓.๗ อาจารยบญลดา คณาเวชกจ กรรมการและเลขานการ

๔. หลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

๔.๑ อาจารยพณรตน นชโพธ ประธานคณะกรรมการด าเนนงาน

๔.๒ อาจารยกมลทพย เดชะปรากรม กรรมการ

๔.๓ อาจารยพชญธนน ศรกจเสถยร กรรมการ

๔.๔ ผชวยศาสตราจารย ดร.จรสศร รงรตนาอบล กรรมการ

๔.๕ อาจารย ดร.จนทรจรา พยคฆเพศ กรรมการ

๔.๖ อาจารยอรรถพร เลศอรามแสง กรรมการและเลขานการ

จงใหบคคลทไดรบแตงตงทกทานปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางเตมท เพอเกด

ผลดตอการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนสอดคลองตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต (TQF) พ.ศ.๒๕๕๒

สง ณ วนท ๒๙ มถนายน พ.ศ.๒๕๕๕

(รองศาสตราจารยสวารย วงศวฒนา)

คณบดคณะวทยาการจดการ

-198-

ค าสงมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

ท ๗๐๒ / ๒๕๕๕

เรอง แตงตงคณะกรรมการวพากษหลกสตร

………………………………….

ตามทมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามไดก าหนดจดโครงการปรบปรงหลกสตรมหาวทยาลย

ราชภฏพบลสงคราม ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ดวยเปาหมายทจะใหทก

หลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏพบลสงครามมการปรบปรงแลวเสรจและประกาศใชไดในป พ.ศ. ๒๕๕๖

นน เพอใหการด าเนนการเปนไปอยางมประสทธภาพและทนเวลาดงกลาว มหาวทยาลยราชภฏพบล

สงครามจงขอแตงตงบคคลตอไปน เปนคณะกรรมการวพากษหลกสตรสงกดคณะวทยาการจดการ ดงน

คณะกรรมการวพากษหลกสตรบรหารธรกจบณฑต สาขาวชาการจดการ ประกอบดวย

๑) อาจารยวฒชย สหสเตโช ประธานคณะกรรมการด าเนนงาน

๒) ดร.ณกมล จนทรสม กรรมการ (ผทรงคณวฒภายนอก)

๓) รองศาสตราจารย ดร.นภาพร ขนธนภา กรรมการ (ผทรงคณวฒภายนอก)

๔) ผชวยศาสตราจารย ดร.ไพศาล รวธงชย กรรมการ

๕) ผชวยศาสตราจารยสรกาญจน ศวะแพทย กรรมการ

๖) ผชวยศาสตราจารยพชรา วงศแสงเทยน กรรมการ

๗) อาจารยนฤมล พษณวรานนท กรรมการ

๘) อาจารยจงกล เพชรสข กรรมการ

๙) อาจารยอรนช สบบญ กรรมการ

๑๐) อาจารยจระภา จนทรบว กรรมการ

๑๑) อาจารยอรวรรณ ไพโรจนวฒพงศ กรรมการและเลขานการ

ทงนตงแตวนท กรกฎาคม ๒๕๕๕ เปนตนไป

สง ณ วนท ๒ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

(ผชวยศาสตราจารยสมบต พรหมเสน)

รองอธการบด รกษาราชการแทน

อธการบดมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม


-199-

ภาคผนวก ง

-200-

ประวตอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร

1. ชอ – นามสกล (ภาษาไทย) นายวฒชย สหสเตโช

(ภาษาองกฤษ) Mr. Wuttichai Sahattacho

ต าแหนงทางวชาการ อาจารย

วน-เดอน-ปเกด 17 มกราคม 2521

เลขหมายประจ าตวประชาชน 3 6508 00803 04 2

ทอยตดตอไดสะดวก


ต าบลพลายชมพล อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก 65000

โทรศพท 0-5526-7103

โทรสาร 0-5526-7103

E-MAIL : Aj:[email protected].

ประวตการศกษา

วฒการศกษา จากสถาบน ปทส าเรจการศกษา

บธ.ม. (การจดการทวไป) มหาวทยาลยรงสต 2547

บธ.บ. (การจดการ) มหาวทยาลยรงสต 2545

เอกสารทางวชาการ

1. หนงสอวชาระเบยบวธวจยทางธรกจ

2. หนงสอวชาสถตส าหรบการจดการและธรกจ

งานวจย

ป ต าแหนง เรอง

2547 ผรวมวจย ความพงพอใจของผประกอบการทมตอบณฑตคณะวทยาการ

จดการ มหาวทยาลยราชภฎพบลสงคราม ป 2547 แหลงทน

คณะวทยาการจดการ

2549 หวหนาโครงการ การศกษารปแบบการพฒนาการจดการทองเทยวเชง

ประวตศาสตรสความยงยน กรณศกษา วด วง ในเขตอ าเภอ

เมอง จงหวดพษณโลก (หวหนาโครงการ) แหลงทน สภาวจย

แหงชาต

-201-


2553 หวหนาโครงการ สบคนอตลกษณวฒนธรรมจงหวดพษณโลก แหลงทน

ส านกงานวฒนธรรมจงหวดพษณโลก

2554 หวหนาโครงการ ดนตรมงคละมรดกทางวฒนธรรมทองถนจงหวดพษณโลก

เฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 7 รอบ

84 พรรษา (แหลงทนวฒนธรรมจงหวดพษณโลก)

2554 หวหนาโครงการ การเพมมลคาอาหารโดยใชภมปญญาทองถนประเภท

ศลปะการแสดงพนบาน บรเวณลมแมน านาน ในเขตอ าเภอ

เมอง จงหวดพษณโลก

-202-


2. ชอ – นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวจระภา จนทรบว

(ภาษาองกฤษ) Miss Jirapa Junbua


วน-เดอน-ปเกด 16 สงหาคม 2531

เลขหมายประจ าตวประชาชน 1-4599-00125-97-0




โทรศพท 0-5526-7103

โทรสาร 0-5526-7103

E-MAIL : [email protected]



กจ.ม. (การจดการ) มหาวทยาลยมหาสารคาม 2555

บธ.บ. (การจดการ) มหาวทยาลยมหาสารคาม 2553

-203-


3. ชอ – นามสกล (ภาษาไทย) นางอรวรรณ ไพโรจนวฒพงศ

(ภาษาองกฤษ) Mrs.Orawan Pairodwoottipong


วน-เดอน-ปเกด 19 พฤษภาคม 2523





โทรศพท 0-5526-7103

โทรสาร 0-5526-7103




บธ.ม. (บรหารธรกจ) มหาวทยาลยนเรศวร 2547

บธ.บ. (การจดการธรกจ) มหาวทยาลยนเรศวร 2545


1. หนงสอวชาการพฒนาประสทธภาพในการท างาน

2. หนงสอวชาองคการและการจดการ

3. หนงสอวชาความรเบองตนเกยวกบการประกอบธรกจ

4. หนงสอวชาการจดองคการธรกจ

-204-

งานวจย


2549 ผรวมวจย การศกษารปแบบการพฒนาการจดการทองเทยวเชง

ประวตศาสตรสความยงยน กรณศกษา วด วง ในเขตอ าเภอ

เมอง จงหวดพษณโลก แหลงทน สภาวจยแหงชาต

2553 ผรวมวจย สบคนอตลกษณวฒนธรรมจงหวดพษณโลก แหลงทน

ส านกงานวฒนธรรมจงหวดพษณโลก

2554 ผรวมวจย ดนตรมงคละมรดกทางวฒนธรรมทองถน จงหวดพษณโลก

เฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ๗ รอบ ๘๔

พรรษา (แหลงทนวฒนธรรมจงหวดพษณโลก)

2554 หวหนาโครงการ แนวทางการพฒนาศกยภาพบคลากรในดานการผลตอาหาร

ภมปญญาทองถนเพอตอบสนองนกทองเทยวชาวไทยของ

จงหวดพษณโลก

2554 หวหนาโครงการ ปจจยในการตดสนใจซอกลวยตากของนกทองเทยวในจงหวด

พษณโลก แหลงทนคณะวทยาการจดการ

-205-


4. ชอ – นามสกล (ภาษาไทย) นายไพศาล รวธงชย

(ภาษาองกฤษ) Mr. Phaisan Rewthongchai

ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย (ทางดานการตลาด)

วน-เดอน-ปเกด 8 มถนายน 2499





โทรศพท 0-5526-7103

โทรสาร 0-5526-7103




D.PA. (Doctor of Pubic Administration Centro Escoler University 2529

M.B.A. (General Management) Manuel L. Quezon

University

2526

B.S.B.A. (Marketing) Lyceum of the Philippines 2523


1. เอกสารประกอบการสอนวชาการบรหารการตลาด

-206-


5. ชอ – นามสกล (ภาษาไทย) นางสรกาญจน ศวะแพทย

(ภาษาองกฤษ) Mrs.Sirikarn Sivabaedya

ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย (ทางดานบรหารธรกจ)

วน-เดอน-ปเกด 8 พฤศจกายน 2501





โทรศพท 0-5526-7103

โทรสาร 0-5526-7103




M.B.A. (Business Administration) Philippines Women University 2529

ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2523


1. หนงสอวชาองคการและการจดการ

2. หนงสอวชาการจดการธรกจระหวางประเทศ

งานวจย


2554

ประธานโครงการ ปจจยทมตอแรงจงใจใฝสมฤทธทางการเรยนของนกศกษา

คณะวทยาการจดการ

Documents

คณะ หมวดที่ 1 ลักษณะและข้อมูล ...202.29.80.46/~ms/wp-content/uploads/2018/07/08-BBA... · 2018-07-28 · หมวดที่ 1