1.- APRENDE SALUDABLE-PSE.pptx

8/17/2019 1.- APRENDE SALUDABLE-PSE.pptx

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Aprende Saludable

Mined

u

Minsa

AprendeSaludable no esun programa,sino un modode concebir ygestionar lapolítica públicade maneraarticulada.

FINALIDAD:Contribuir amantener ymejorar el estadode salud de los ylas estudiantes delas I.E. del mbito!ali "arma,#ontribuyendo al

logro de losaprendi$ajes



PLAN SALUD ESCOLAE!"#N L"$A

LIC. &'ANA AL(A)AD* )A(ANALDI)EC+*)A DE ED'CACIN -A)A LA

SAL'DC**)D. )E. -SE



%Cual es suob&eti'o(Desarrollar unacultura de salud en losescolares de lasinstituciones publicasbasada en los estilosde 'ida saludables) asícomo detectar yatender de maneraoportuna los riesgos yda*os relacionadoscon el proceso deaprendi+a&e.

%,ue Acti'idadesreali+a(

Acti'idades dePrestaci-n y

Acti'idades dePromoci-n de la salud.

%D-nde sereali+an("nstituciones

educati'as del mbitodel programa nacionalde alimentaci-n ,ali

/arma y en losestablecimientos de

salud de su mbito.

%,ui0nes sebene1ciarn este

a*o en laegi-n(

23)345 estudiantesde inicial y primaria

)de las ""EE del mbito,ali /arma.

Plan de Salud Escolar 4672



PLAN DE SALUD ESCOLAR

• Es una estrategia deaten#i/n integral de saluddirigida a la pobla#i/nes#olar 0ue #ontribuye aele1ar su #alidad de 1ida,

mediante el desarrollo deuna #ultura de salud, ladete##i/n de riesgos yda2os rela#ionadas #on elpro#eso de aprendi$aje,as3 #omo su aten#i/n

oportuna, en el mar#o delas pol3ti#as se#torialesMINSA4MINED'4MIDIS



AC8"9"DADES DEPES8AC"ON

Detecci-n de iesgos7.Control de Peso y 8alla4.E'aluaci-n Nutricional3.8ami+a&e "nmuni+aciones2.8ami+a&e de agude+a9isual

Detecci-n deEn:ermedades;.Dosa&e de <emoglobina

"nter'enciones Precoces=.8ratamiento dedesordenes nutricionales>.8ratamiento de Anemia5."nmuni+aciones ?DP8)SP) <epatitis @) D8) y

9P<.Consulta o:talmol-gica B

" n s t i t u

c i - n

E d u c a

t i ' a

E

s t a b l e c i m i e n t o

d e S a l u d

AC8"9"DADES DE PO$OC"ON

Promoci-n de ComportamientosSaludables7. Asesoría t0cnica ?8alleres

educati'os) sesioneseducati'as y demostrati'as apersonal de salud) deeducaci-n y padres de :amiliaen alimentaci-n saludable)la'ado de manos ycon'i'encia Saludable.

4. Curso 9irtual para lapromoci-n decomportamientos y entornossaludables.

Promoci-n de EntornosSaludables7. Asesoría t0cnica para la

implementaci-n de ,uioscosescolares saludables.

4. Asesoría t0cnica a !obiernolocales para el control deependio de alimentos no

C o

m u n i d a d E d u

c a t i ' a

! o b .

L o c a l

CA8EA DE SE9"C"OS DELPLAN DE SALUD ESCOLA B

4672



-LAN DE SAL'D ESC*LA) -)*)AMACIN DEINS+I+'CI*NES ED'CA+I(AS 5 ES+'DIAN+ES -*))EDES

Nº REDES

20% de I.E.

70% de

estudiantes

01BARRANCA-CAJATAMBO 29 6,079

02 HUARAL 27 6,19703 HOSP. CHANCAY 2 47504 HUAROCHIRI 37 6,72305 HUAURA-OYÓN 3 9,72306 CA!"T"-YAUYOS 55 9,6607 CHILCA-MALA 14 3,131

08 CANTA 11 1,332

TOTAL DIRESA 213 43328



presta#iones• Alumnos de ni1el

ini#ial:• -eso y talla• +ami$aje de

1a#una#i/n 6Si#orresponde7

• Dosaje de8emoglobina

• Alumnos de ni1elprimaria:• -eso y talla• +ami$aje de agude$a

1isual• Dosaje de 8emoglobina• (a#una#i/n 6Si

#orresponde7

99 Las aten#iones se brindarn pre1io C*NSEN+IMIEN+*INF*)MAD* remitido por el padre u apoderado del es#olar.





ES+I*NES A LA IN+E)(ENCIN

• Con%orma#i/n de la Comisi/n Intrase#torial.• Con%orma#i/n de la Comisi/n Interse#torial.

A. A##iones pre1ias a la inter1en#i/n:. Arti#ula#i/n #on la I.E.

;. In%orma#i/n a los padres de %amilia.4Consentimientoin%ormado.

<. A##iones durante la Inter1en#i/n:. Dete##i/n de riesgos.

;. Dete##i/n de en%ermedades=. Inter1en#i/n pre#o$C. A##iones despu>s de la inter1en#i/n?. )e%eren#ia y Contra re%eren#ia.@. Importan#ia de la #ontinuidad del tratamiento



Componente : E1alua#i/n integralde Salud.

. A#tuali$a#i/n de la in%orma#i/n del SIAIE;. Consentimiento in%ormado.=. Espa#io apropiado para la aten#i/n.?. Sin#roni$a#i/n de la e1alua#i/n a los es#olares y

los proye#tos de aprendi$aje.@. El personal de salud entregar un in%orme a las

%amilias y otro a las I.E. inter1enidas.



Componente ;: -romo#i/n deComportamientos Saludables:

. Desarrollo y %ortale#imiento de #apa#idades en8igiene, alimenta#i/n y nutri#i/n saludable y#on1i1en#ia saludable dirigido al personal desalud , do#entes y padres de %amilia.

;. Asisten#ia t>#ni#a en los problemas rela#ionados#on la salud.

=. Moti1ar la parti#ipa#i/n de la #omunidadedu#ati1a.

?. Desarrollo de m/dulos edu#ati1os para lapromo#i/n de #omportamientos saludables en elmbito es#olar:

4Sesiones demostrati1as de la1ado de manos e8igiene bu#al.



Componente =: -romo#i/n deentornos Saludables:

. Capa#itar a de#isores lo#ales 6autoridadesgubernamentales y del se#tor pbli#o7 paramejorar #ondi#iones del entorno de la es#uela.

;. )euniones #on autoridades y l3deres #omunales

para organi$ar a##iones de apoyo almejoramiento de entornos saludables.

=. Moti1ar la parti#ipa#i/n de los padres de%amilia.

?. Estable#er a#uerdos de #olabora#i/n #on la#omunidad para mejorar los entornos de laes#uela: 0uios#o es#olar, reas 1erdes yre#reati1as, ser1i#ios 8igi>ni#os , $onasseguras, entre otros.



%Porue es importante(

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"+ 42 # #$*#+($ /*+&($ #+ /($ *#%( (8*( #$(8;#. (Escale-MINEDU, 2011)

"+ 33 # +($ #$*#+($ /*+&($ #+ /($ *#%( #+#%&&(. (Escale-MINEDU, 2011)



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