56 SAPreviews Magazine | Septiembre 2011

EstratEgiaDigital

Parece que tenemos el síndrome Marinetti. El 20 de febrero de 1909 publicaba en Le Figaro esta sugerente sentencia: “¡Estamos

sobre el promontorio más elevado de los siglos! ¿Por qué deberíamos protegernos si pretendemos derribar las misteriosas puertas del Imposible? El Tiempo y el Espacio morirán mañana. Vivimos ya en lo absoluto porque ya hemos creado la eterna velocidad omnipresente”. Y es cierto, en este momento la comuni-cación, la información, la creatividad y la tecnología están en medio de una ola de innovación conceptual como pocas veces había ocurrido, o al menos ese es el síndrome de Marinetti,; pensar, que estamos viviendo en el promontorio más elevado de los siglos.

Cuando uno mira de una forma más científica ese promontorio, cuando ya llevamos un tiempo ahí arriba otean-do con fascinación los últimos avances, descubrimos que vivimos en el 2.0 de la tecnocreatividad y que mucho antes, esta visión de unir el lado científico con el artístico, ya había ocurrido. Ocurrió

por ejemplo en 1966, cuando artistas pertenecientes a Fluxus, un importante movimiento artístico, y diez jóvenes ing-enieros de Bell Labs trabajaron juntos en New York a lo largo de todo un año. De esta unión salieron importantes nove-dades como los teléfonos inalámbricos, controles remotos y cámaras infrarrojas, entre otras muchas cosas.

Pero la diferencia de la Tecnocreatividad 2.0 estás siendo sin duda la democratización de los conteni-dos tecnológicos y, lo que me parece más importante todavía, la capacidad de poder participar en esta gigantesca plataforma creativa y tecnológica.

La democratización abarca desde la generación de los contenidos hasta el desarrollo y participación en las estruc-turas empresariales a través de las posibi-lidades del desarrollo. Las aplicaciones y la “appvertising” son un buen ejemplo de estas posibilidades.

Influencers y su público objetivoDesde el punto de vista de la generación de contenidos creativos, antes nacían en los expertos y morían muchas veces con

No Fear to the New

Javier Furones Fundador de

The College of Everything.

Septiembre 2011 | SAPreviews Magazine 57

[ EstratEgia digital ]

Seidor dipone también de soluciones de Business Intelligence específicas para el negocio farmacéutico y la distribución mayorista, que permiten monitorizar de manera sencilla y visual todos los indicadores de negocio relevantes, facilitando la toma de decisiones con información de calidad.

58 SAPreviews Magazine | Septiembre 2011

[ EstratEgia digital ]

los expertos. El filósofo, el científico, el religioso, tenían esa pseu-do-aura de gurú de algún conocimiento que se nos había esca-pado a los comunes mortales. Lo mismo ocurría en el ámbito del business. Pero, de repente, herramientas de participación como Youtube despertaron en los hombres comunes algo que parecían llevar dormidos durante generaciones: Los memes.

Cuando la tecnología 2.0 ha dado la posibilidad de crear, colab-orar, participar, transformar, influir, el hombre ha sentido la nece-sidad de seguir esta actividad contagiosa. Los gurús han caído, en términos globales, para dejar pasos a los “influencers”.Todos podemos ser influencers, todos podemos tener un reputa-ción online medible. Empresas y amas de casa pueden tener in-fluencia sobre miles de personas que por afinidad y mimetismo siguen contenidos relevantes de su comunicación, ya sea el último avance en holograf ía o por la exquisita receta de una variación de lentejas que sólo se hace en un pequeño pueblo de Zaragoza. Cada influencer tiene su público y las redes sociales, el blogging, el mi-croblogging, sistemas como el WhatsApp, modelos de geolocal-ización como Foursquare y cada vez más aplicaciones de todo tipo, unen a seguidores e influencers, unen nodos para generar mayas múltiples de información llenas de capas interconectadas con una tecnología que avanza eufórica.

Democratización creativaFruto de la experiencia y el nivel de ¿Por qué se está expandiendo con esta vertiginosa velocidad el 2.0 y las nuevas tecnologías? Básicamente porque han despertado en nosotros la participación y nos sentidos miméticamente atraídos a jugar. Muchos directivos creativos de las grandes agencias de publici-dad siguen el trabajo de un freacky 20 años menor que ellos en la otra parte del mundo. La persona más aburrida del mundo puede crear el video más divertido del mundo, como fue el caso de “Dramatic Look”, dónde una ardilla nos mira desafiante con unas notas de suspense.

Los directores de comunicación de las grandes empresas si-enten el mismo vértigo que el primer día que entraron de practi-cas al trabajo: “!Oh dios, Community management, esto debe ser necesario, porque todo el mundo lo está haciendo!”. Y, como dice el refrán, “a rio revuelto , ganancia de pescadores”: agoreros de la publicidad vieja, infinidad de masters sobre community manage-ment y social media, nuevas empresas de generación de Aplica-ciones, nuevas tecnologías, social engineering y conferencias y más conferencias. En este caso, nadie se ha parado a pensar si el rio es grande o si los pescadores son lo suficientemente experi-mentados. Todo el mundo trata de pescar algo.

TecnocreatividadLos departamentos de innovación están llenando las estructu-ras empresariales. Las agencias tecnológicas incluyen creati-vos de la antigua escuela con experiencia y las agencias tradi-cionales, incluyen chavales de tecnología para formar nuevos equipos de “tecnocreatividad”. Equipos de conceptualizadores y programadores, o de programadores y sociólogos…mezclas hasta ahora impensables.

Los altos cargos son trainee y los trainee, altos cargos. Esa es sin duda la verdadera democratización creativa de la Tecnocreatividad 2.0

Esta participación esta siendo un revulsivo a todos los niveles: Primaveras árabes apoyadas por simples tweets, revueltas calle-jeras en Londres asistidas por WhatsApp, que ahora es más peli-groso que un Cóctel molotov, indignados que quieren participar

de las políticas nacionales, jóvenes empresarios que quieren par-ticipar como emprendedores en nuevas formas de negocio, sim-ples ideas que se transforman en grandes realidades, pequeñas ideas que contribuyen a la Big idea…esa es la verdadera tecno-creatividad 2.0 que vivimos. La que traspasa tipologías de gente, sexo y raza. La que pasa por encima de los gurus, del miedo, del control de unos pocos para convertir la creatividad y la inno-vación en algo de todos.

El promontorio mas elevado de los siglosMucho habrás visto antes, y verás después de leer este artículo. Cada pocos minutos se produce tanta información como la que la humanidad había producido en los últimos 1000 años. Nue-vos nombres, nuevos avances, aplicaciones nuevas, infinidad de tendencias que influyen en las nuevas creaciones en un continuo flujo de innovación del que todos tratamos de ser early adopt-ers. Pero lo único importante, en medio de estos fuegos artificia-les tecnológicos siguen siendo las ideas. Ideas que van y vienen, pero que no nos pertenecen. Simplemente las mejoramos y las volvemos a compartir, a re-tweetear, a difundir en el Buzz gigan-tesco. Eso es el Share of culture, el gran avance del 2.0.

Para todos aquellos que crean que ¡Estamos sobre el prom-ontorio más elevado de los siglos!, estad atentos, porque pronto llegará el 3.0 y luego el 4.0 y el 5.0 y siempre sentiremos que no lo sabemos todo, o que, honestamente, no sabemos nada, como decía el viejo Sócrates. •••

Un meme es, en las teorías sobre la difusión cultural, la unidad teórica de información cultural transmisible de un individuo a otro, o de una mente a otra, o de una genera-ción a la siguiente. Es un neologismo acuñado por Richard Dawkins en El gen egoísta. En los niños esta participación se da a través del juego, de hecho, es el mejor vehículo natural para el aprendizaje, y aunque parezca mentira, lo habíamos olvidado.

Explicado con otras palabras, un Meme son las ganas que tenemos de tirar de una barba a un hombre, de dar en la calva a otro, de reírnos de un pedo…si , somos así, somos humanos, hasta que llegaron los gurús a marcar las direc-trices de todo:, de qué decir, de qué hacer, de qué expe-rimentar o qué dejar para otros. Ahora en cambio, todos hablan con todos de qué decir, de qué hacer, de esas expe-riencias y cómo poderse de acuerdo para vivirlas.

El meme

▲ Aquí hay más