Video Educativo

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

VIDEO EDUCATIVOAsignatura Taller de Comunicación Educativo

Integrantes• Dilcia Meza• Karla López• Lesly Gutiérrez• Nelson Coello• Jorge Maradiaga

OBJETIVO

Representar una serie de contenidos mediante esquemas y dibujos para proveer los medios didácticos que, adecuadamente empleado, sirve para facilitar a los profesores la transmisión de conocimientos y a los alumnos la asimilación de éstos.

Es un recurso basado en el almacenamiento de la imagen animada mediante la impresión magnética.

Es uno de los medios mas utilizado con mayores posibilidades en la formación.

Los materiales audiovisuales pueden hacer lo que los docentes NO pueden hacer por sí:

Desplazarse en tiempo y espacio.

¿QUÉ ES UN VIDEO EDUCATIVO?

- Documentales

- Narrativos

- Lección Monoconceptual

- Lección Temática

- Vídeos motivadores:

TIPOS DE VIDEOS

- Antes de empezar la clase en la que se incluye alguna proyección videográfica

- Durante la visualización del material

- Después del pase del vídeo:

SUGERENCIAS PARA EL USO DIDÁCTICO DE LOS MATERIALES VIDEOGRÁFICOS

FUNCIONES EDUCATIVAS DEL VIDEO

a) Motivación.

b) Organizadores Previos

c) Recuerdo de Pre-requisito.

d) Presentación de información o refuerzo.

e) Transferencia.

Muestra realidades lejanas en el tiempo Mantienen la atención de los estudiantes Procesos de retroalimentación en forma

grupal Se programan a voluntad Herramienta motivadora de apoyo Acercan a realidades difíciles de conocer Estimulan la imaginación

VENTAJAS

No se puede modificar la secuencia del contenido

Los videos extranjeros no aplican al contexto nacional

Exige una practica adecuada para el manejo del equipo

La sala debe tener condiciones para el video

LIMITACIONES

1. Los videos educativos motivan e incentivan a los estudiantes a un mejor desarrollo de sus conocimientos por lo que hace despertar la curiosidad del estudiante.

2. Las herramientas audiovisuales incrementan en los alumnos un mejor desenvolvimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje, este se representa en esquemas y dibujos.

3. Existen diferentes tipos de videos relacionados principalmente en el aspecto educativo como por ejemplo: documentales, narrativos entre otros que nos permiten de manera fácil comprender y analizar mejor los contenidos.

CONCLUSIONES

Por su atención muchas