Summer School 2012 "Storytelling für Kreative"

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Workshop im Rahmen der Summer School der Hamburg Kreativgesellschaft für Absolventen von kreativen Studiengängen.

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Workshop  „Storytelling  für  Krea6ve“

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Vorstellung:  Maike  Gosch  -­‐  story4good

Juris6n,  Drehbuchautorin,  Storytelling  Consultant

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Agenda

Teil  1  -­‐  Deine  Geschichte

• Was  ist  deine  Geschichte?

• Heldenreise

• Was  ist  dein  Anliegen?

• Pitch  dich  und  deine  Geschichte  

MiNagspause  (ca.  13.00  -­‐  14.00)

Teil  2  -­‐  Dein  Profil

• Was  ist  das  Besondere?

• Profilschärfung

• Networking  

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Teil  1  -­‐  Deine  Geschichte

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Übung:  Wie  würdest  Du  Dein  Projekt/Dein  Unternehmen  einem  kleinen  Kind  erklären?

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Was  ist  Storytelling?

Storytelling  ist  eine  Methode,  das  eigene  Anliegen,  die  eigene  BotschaH,  die  eigenen  Themen  oder  die  eigene  Kampagne  in  Form  von  emoMonalen,  eindrücklichen,  lusMgen,  überraschenden  und  persönlichen  Geschichten  zu  vermiQeln  und  zu  erklären.

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Wir  leben  in  einem  Netz  von  Geschichten

Unsere  gesamte  gesellschaHliche,  psychologische  und  poliMsche  Realität  besteht  aus  „Geschichten“.  Um  Storytelling  für  sich  zu  verwenden,  hilH  es  sich,  dieser  Tatsache  bewusst  zu  sein  und  darauf  zu  achten,  welche  Geschichten  gerade  erzählt  werden,  welche  Geschichten  ein  Thema  formen,  welche  Geschichten,  die  Menschen  bewegen.  

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Storytelling  verbindet

Als  Selbständiger  oder  freiberuflicher  KreaMver  vermarktest  Du  nicht  nur  ein  Produkt  oder  eine  Dienstleistung,  sondern  immer  auch  Dich  selbst.

• Interesse  wecken  (auch  bei  den  Medien)• Im  Gedächtnis  bleiben• Ein  Produkt  oder  eine  Dienstleistung  emoMonal  aufladen• Sie  relevant  zu  machen.  Für  Kunden,  aber  auch  im  gesellschaHlichen  Kontext

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Storytelling  strukturiert  Inhalte  

Storytelling  ist  eine  Art,  Fakten,  Gefühle,  Entwicklungen  und  Erfahrungen  zu  strukturieren  und  sie  in  einem  Sinnzusammenhang  anzuordnen.

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Storytelling  setzt  einen  Fokus  

Fokussieren  durch  Auswahl  und  Anordnung:  Was  sind  die  relevanten  Ereignisse,  Figuren,  Themen?  Wer  ist  der  Held?  Worum  geht  es?

Merkbar:  Das  Gedächtnis  speichert  Geschichten  deutlich  besser  als  nackte  Auflistungen  und  Zahlen

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Story

 „Someone  wants  something  badly  and  has  trouble  ge5ng  it.

The  more  he  wants  it  and  the  more  trouble  he  has  ge5ng  it,  the  be9er  the  story“

 „Jemand  möchte  unbedingt  etwas  bekommen  oder  erreichen  und  hat  Schwierigkeiten  dabei.Je  stärker  sein  Bedürfnis  und  je  größer  die  Schwierigkeiten,  desto  besser  ist  die  Geschichte.“

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Was  ist  deine  Geschichte?  

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Heldenreise

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Joseph Campbell„The  Hero  with  a  Thousand  Faces“

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Die  Sta6onen  der  Heldenreise

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Meine  Heldenreise

Au^ruch

Rückkehr  mit  dem  neuen  Wissen

Hilfe/Mentoren

Ruf  zum  Abenteuer

Große  Prüfung/Sieg  über  Antagonisten

Weigerung

Probleme/Prüfungen

Normale  Welt

Gewinn  des  Schatzes

Mission

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Normale  Welt

Darstellung  der  vertrauten  Umwelt  des  Helden  (das  gemütliche  Auenland,  das  sich  aus  allem  raushält  und  glaubt,  die  Welt  brauche  seine  Einmischung  nicht).  Wer  ist  der  Held?  Wo  kommt  er  her?  Wo  ist  er  aufgewachsen?  Was  hat  ihn  geprägt?

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Ruf  zum  Abenteuer

Ein  Verlust  oder  das  plötzliche  Erscheinen  einer  Aufgabe,  eines  Ziels  (Bilbo  soll  den  Ring  nach  Mordor  bringen).  (InciMng  Incident  -­‐  Ende  des  1.  Aktes)  Der  kreaMve  Berufswunsch,  eine  Begegnung  oder  Erfahrung.  

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Weigerung

TextDer  Held/die  Heldin  zögert  zunächst  dem  Ruf  zu  folgen,  z.B.  weil  es  bedeuten  würde,  Sicherheit  aufzugeben  (Bilbo  möchte  in  der  gemütlichen  Welt  des  Auenlandes  bleiben).  Angst,  Zögern,  Selbstzweifel.  Zunächst  die  sichere  Variante  wählen.

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Au]ruch

Der  Held/die  Heldin  überwindet  sein/ihr  Zögern  und  seine/ihre  Angst  und  macht  sich  auf  die  Reise.  OH  überredet  ihn  ein  Mentor  dazu.  (Bilbo  zieht  los,  überredet  von  Gandalf)  Beginn  des  Studiums,  der  kreaMven  TäMgkeit,  Firmengründung  oder  ähnliches.

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Mission/Ziel

Der  Held  beginnt  seine  Aufgabe  anzunehmen  und  unternimmt  die  ersten  SchriQe  auf  das  Ziel  hin.  Was  waren  die  ersten  Erfolgserlebnisse?  Was  waren  die  ersten  wirklichen  SchriQe  in  künstlerischer  Hinsicht?

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Probleme  /  Rückschläge

AuHreten  von  Problemen,  Hindernissen,  Schwellen,  die  als  Prüfungen  interpreMert  werden  können,  um  zu  prüfen,  wie  stark  der  Held/die  Heldin  ist,  welche  Ressourcen  sie/er  hat,  wie  stark  sein/ihr  Wille,  das  Ziel  zu  erreichen  ist.  (Die  Gefährten  werden  von  den  Elfen  gefangen?)Schwere  Prüfungen,  Kampf  mit  dem  Drachen.  Die  Schwelle  kann  sich  als  Kampf  gegen  die  eigenen  inneren  Widerstände  und  Illusionen  erweisen  oder  symbolisch  dafür  stehen  (Bilbo  und  die  Gefährten  geraten  in  die  Höhlen  und  werden  von  dem  Feuergeist  bedroht.  Gandalf  fällt  in  die  Tiefe)

Fortschreitende  Probleme  und  Prüfungen,  übernatürliche  Hilfe:  (nach  Vogler)  Der  Held  dringt  in  das  Herz  der  Gefahr  und  trifft  auf  seinen  Gegner.    Hier  findet  die  entscheidende  Prüfung  staQ,  KonfrontaMon  und  Überwindung  des  Gegners  (Die  Gefährten  trennen  sich,  werden  von  Orks  gefangen  genommen  etc.)

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Helfer/Mentoren

Der  Held/die  Heldin  trifft  unerwartet  auf  einen  oder  mehrere  Mentoren  (Gandalf  begleitet  die  Gefährten),  die  alten  Bäume  helfen  den  Gefährten.  Wer  hat  Dir  geholfen?  Wer  waren  Vorbilder  und  Mentoren?  Von  wem  hast  Du  gelernt?

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Große  Prüfung  /  Sieg  über  den  Antagonisten

Der  Held  dringt  in  das  Herz  der  Gefahr  und  trifft  auf  seinen  Gegner.    Hier  findet  die  entscheidende  Prüfung  staQ,  KonfrontaMon  und  Überwindung  des  Gegners  (Frodo  wirH  den  Ring  in  die  Feuer  von  Mordor)Gab  es  einen  Moment,  indem  du  ein  großes  Risiko  eingegangen  bist?  In  dem  du  alles  verlieren  oder  alles  gewinnen  konntest?  Wer  war  dein  Gegner?  Was  war  das  Schwerste?  

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Gewinn  des  Schatzes

Ini6a6on  und  Transforma6on  des  Helden:  Durch  den  Sieg  über  den  Antagonisten  oder  sich  selbst:  Empfang  oder  Raub  eines  Elixiers  oder  Schatzes,  der  die  Welt  des  Alltags,  aus  der  der  Held/die  Heldin  aufgebrochen  ist,  reQen  könnte.  Dieser  Schatz  kann  in  einer  inneren  Erfahrung  bestehen,  die  durch  einen  äußerlichen  Gegenstand  symbolisiert  wird  (Bilbo  gelingt  es,  den  Ring  zu  vernichten,  er  überwindet  seine  Angst  vor  Mordor,  wird  ein  RiQer  und  Kämpfer).  Was  hast  Du  gelernt?  Was  hast  du  gewonnen?  Wie  hast  du  dich  verändert?

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Rückkehr  (mit  dem  neuen  Wissen)

Verweigerung  der  Rückkehr:  Der  Held/die  Heldin  zögert,  in  die  Welt  des  Alltags  zurückzukehrenVerlassen  der  Unterwelt:  Der  Held/die  Heldin  wir  durch  innere  Beweggründe  oder  äußeren  Zwang  zur  Rückkehr  bewegt,  die  sich  in  einem  magischen  Flug  oder  durch  Flucht  vor  negaMven  KräHen  vollziehtRückkehr:  Der  Held/  die  Heldin  kehrt  zurück  in  seine  Heimatwelt.  Er  oder  sie  trifft  auf  Unglauben  und  Unverständnis,  und  muss  das  auf  der  Heldenreise  Gefundene  oder  Errungene  in  das  Alltagsleben  integrieren.  (Frodo  und  seine  Gefährten  kehren  ins  Auenland  zurück)Herr  oder  Herrin  der  zwei  Welten.  Der  Held/die  Heldin  vereint  Alltagswissen  mit  seinem  neugefundenen  Wissen,  und  lässt  so  die  GesellschaH  an  seiner  Entdeckung  teilhaben.Was  kannst  du  der  Welt  zurückgeben?  Was  hast  du  gelernt?  Welche  Ideen  hast  du  verbunden?

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Meine  Heldenreise

Au^ruch

Rückkehr  mit  dem  neuen  Wissen

Hilfe/Mentoren

Ruf  zum  Abenteuer

Große  Prüfung/Sieg  über  Antagonisten

Weigerung

Probleme/Prüfungen

Normale  Welt

Gewinn  des  Schatzes

Mission

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Eure  Heldenreise

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Joannes  Heldenreise

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

J.  K.  Rowling

Harvard  Commencement  Speech

hQp://www.youtube.com/watch?v=nkREt4ZB-­‐ck

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Dein  Pitch

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 Interesse  und  Neugierde  wecken

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Dein  Pitch

• Wer  bist  du  (deine  Geschichte)?:  _________________________

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• Was  kannst  du  (dein  Können/Talent)?:  _____________________

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• Was  ist  dein  Ziel?:  _____________________________________

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• Welche  Widerstände  hast  du  überwunden?:  ________________

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• Worum  geht  es  dir?  (Thema/Anliegen):  ____________________

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Wer  bist  du?  (Held)

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Was  macht  einen  Helden  aus?

Stärken  (KraH,  Ressourcen,  Einfallsreichtum,  Humor...)

Schwächen  (Angst,  Verlust,  Wünsche)

Menschlich

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Was  kannst  du?  (dein  Talent/Können)

Besondere  Fähigkeiten,  Talente,  Erfahrungen

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Was  ist  dein  Ziel?  Worum  kämpfst  du?

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Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Welche  Widerstände  hast  du  überwunden?

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

EinsamkeitScheitern

SelbstzweifelOpposiMon

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Wogegen  kämpfst  du?

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Langeweile

Hässlichkeit Uniformität

Kitsch

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Worum  geht  es  dir?

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GlückLiebe

SelbstdarstellungErfolg

Bewunderung

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Über  dich  hinaus?

NaturFreiheit

GemeinschaH Frieden

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Was  ist  die  Logline  eines  Films?

• Fasst  die  Handlung  eines  Films  in  einem  

Satz  zusammen

• Erklärt,  worum  es  in  dem  Film  geht

• Macht  neugierig  auf  den  Film

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Ein  egozentrischer  TV-­‐Moderator  wird  gezwungen  denselben  Tag  immer  wieder  zu  erleben  und  von  der  Frau  seiner  Träume  abgewiesen  zu  werden,  bis  er  lernt  selbstloser  zu  werden.

QUIZ!

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Auf  der  gemeinsamen  Reise  zu  einem  Teenager-­‐SchönheitsweRbewerb,  werden  die  Mitglieder  einer  zerrüReten  Familie  mit  ihren  Konflikten  und  Problemen  konfronUert  und  lernen,  sie  zu  lösen.

QUIZ!

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Als  eine  fröhliche  OpUmisUn  sich  mit  einem  unromanUschen  Zyniker  befreundet,  muss  sie  lernen,  dass  Männern  und  Frauen  irgendwann  doch  die  Liebe  dazwischen  kommt.

QUIZ!

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Wie  verfasse  ich  einen  guten  Pitch?  

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Dein  Pitch

• Wer  bist  du  (deine  Geschichte)?:  _________________________

____________________________________________________

• Was  kannst  du  (dein  Können/Talent)?:  _____________________

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• Was  ist  dein  Ziel?:  _____________________________________

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• Welche  Widerstände  hast  du  überwunden?:  ________________

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• Worum  geht  es  dir?  (Thema/Anliegen):  ____________________

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S6l

• Details

• sinnlich  beschreiben

• starke  Verben  für  die  Dynamik

• präzise  und  und  individuelle  Beschreibung  für  die  

Atmosphäre,  am  besten  konkrete  Bilder

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Neugierde  und  Interesse  wecken

• Erwartungen  schüren  

• einen  interessanten  Konflikt,  eine  prägende  

Erfahrung  andeuten

• nicht  zuviel  erzählen,  aber  genug,  damit  der  Zuhörer  

ein  klares  Bild  vor  Augen  hat

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Mein  Pitch

Ich

um  zu

Held

Anliegen/Mission

Können Ziel

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Pitch-­‐Runde  

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MiNagspause

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  ©  Maike  Gosch  2012

Teil  2  -­‐  Dein  Profil

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Was  ist  mein  Angebot?  Was  sind  meine  Leistungen:  Präzise  und  konkret

Was  ist  das  Besondere?  Was  kann  ich  noch?  Was  macht  mich  einzigarMg?

NetworkingMit  wem  würde  ich  gerne  zusammen  arbeiten?  Welche  Veranstaltungen  würde  ich  gerne  besuchen?

Profilstärkung:Was  könnte  ich  noch  tun?  Welches  Projekt  möchte  ich  starten?  Was  wollte  ich  schon  immer  einmal  machen?

Summer  School  -­‐  Storytelling  für  Krea6ve  -­‐  ©  Maike  Gosch  2012

ArbeitsblaN:  Mein  Profil

Mein  ProfilWie  präsenMere  ich  mich  und  meine  Arbeit  als  Marke?  Slogan?  Schlagworte?

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Mein  Profil  

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Du  und  deine  Arbeit  als  Marke:  Logo?  Slogan?

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Was  ist  das  Besondere?  

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„Dein  Leben  und  Deine  Arbeit  sollten  so  einmalig  und  

authen5sch  sein,  wie  dein  Fingerabdruck.“

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Das  Besondere  finden

Was  macht  dich  aus?

Was  interessiert  dich  seit  deiner  Kindheit?

Was  kannst  du  noch?

Keine  Angst  vor  Individualität!

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Profilstärkung

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