Lección 4

Los Objetos Directos

We have direct objects in English and in Spanish. It is what ever receives the action of the verb

I play the piano. Yo toco el piano.

They ride the horse. Ellos montan el caballo.http://www.studyspanish.com/practice/dopro1.htm

“Veo machu picchu”

“Veo a Felipe”.

Me gusta visitar Buenos Aires

Me gusta visitar a Gabriel.

Yo conozco España

Yo conozco a Juan Carlos, el rey de España.

¿Cual es la diferencia?

When the “a” proceeds the mention of a specific person or persons when used as a direct object.

La a personal

INGLES

contra

Yo veo MachuPichu Yo veo a Felipe.

Quiero visitar…

• There is no personal a when the verb tener is involved.– Ejemplo: Tengo un hijo. – NO SE DICE: Tengo a un hijo.

¡Excepción!

Veo __ Carolina.

Buscamos ____ las llaves de mí novia.

Quiero visitar ____ mí madre en Buenos Aires.

Tengo ___ 5 hijos.

Escucho ___ la música en mí coche.

1. ¿A quién más quieres conocer?

2. ¿Cúantos hermanos tienes?

3. ¿A quién hablas cuando necesitas consejo?

4.¿ Cúal es el lugar más bonito que deseas visitar?

PREGUNTAS

Pronombrescomo complementos directos

me

te

lolalola

nos

os

loslasloslas

me

you (familiar)

you (♂, formal)

you (♀, formal)

him, it (♂)

her, it (♀)

us

you (familiar)

you (♂, formal)

you (♀. formal)

them (♂)

them (♀)

• Look carefully at the position of the direct object pronouns.

Pronombrescomo complementos directos

I know her.I see him.I’m going to see them (♀)Can I use it?Do you want to sell it?Can I help you(♀)?

La conozco.Lo veo.Voy a verlas. Las voy a ver.¿Puedo usarlo? ¿Lo puedo usar?¿Quieres venderlo? ¿Lo quieres vender?¿Puedo ayudarla? ¿La puedo ayudar?

Nosotros _____(you) queremos.

¿Tú ___(him) ves?

Voy a mirar (it).

http://www.studyspanish.com/practice/dopro1.htm

¿Qué necesitas?You and your friend are preparing for a trip to Peru in mid May. Help each other by asking what clothes you both will need.

UNO: ¿Necesitas unas zapatillas?DOS: Sí, las necesito. Y tú ¿necesitas un traje?UNO: No, no lo necesito. …etc…

una blusa unos zapatosun vestido unos vaquerosuna falda una corbatauna camisa un gorro/una gorraunas camisetas una chaqueta/un sacounos suéteres unos calcetines/unas mediasun sombrero unos pantalones cortos

Una practica más!

You are preparing for a long day at the office.

What do you need to bring????

UNO: Me gusta(n) tu(s) _________DOS: ¿_____quieres usar?UNO: !Sí! ¿Puedes prestarme_________?DOS: !Claro que sí! Aquí _____ tienes.

la Blusa los pantalonesLa Camisa Los zapatosEl Suéter las calcetinesLa chaqueta la bolsaLa gorra las gafas de sol

Saber…

We use the verb saber when are stating something that we know is a fact or if we are saying that we know how to do something.

Yo sé manejar.

Ella sabe que la iglesia es verdadera.

Conocer…

We use conocer if we are saying that we are acquainted or familiar with a person, place, or thing.

Yo conozco Miami, Florida.

Nosotros conocemos al presidente de Canada.

Saber

YoYo sséé

TTúú sabessabes

Él, ella, Ud. Él, ella, Ud. sabesabe

Nosotros,-asNosotros,-as sabemossabemos

Ellos, Ellas,Ellos, Ellas,

Uds.Uds.

sabensaben

Conocer

YoYo conozcoconozco

TúTú conocesconoces

Él, ella, Ud. Él, ella, Ud. conoceconoce

Nosotros, -asNosotros, -as conocemosconocemos

Ellos, Ellas, Uds.Ellos, Ellas, Uds. conocenconocen

Conocer y saber

• Yo no ________ a mi vecino.

• Nosotros _________ cuando termina la escuela.

• ¿Tú no ___________ Barcelona?

• ¿Quién ________ la respuesta correcta?

• Quiero __________ a tu familia.

• Yo no ________ la capital de Cuba.

http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/saber_conocer1.php

a mis padres la heladería de la Calle 9hablar portuguésel restaurante Beto’s jugar al basquetbol/tenis/fútbola Eliza Dushku la última canción de Shakiraidentificar las estrellas al presidente Obama

¿Saber o conocer?UNO: ¿Sabes tocar el piano?DOS: Sí sé tocar el piano (Sí sé tocarlo). ¿Sabes tocar la flauta?UNO: No, no sé tocarla (No, no sé tocar la flauta).DOS: ¿Conoces al presidente Samuelson?UNO: Sí lo conozco. ¿Conoces a Penélope Cruz?DOS: No, no la conozco…etc…

Verbos irregulares

voy

vas

va

vamos

vais

van

ir

veo

ves

ve

vemos

veis

ven

ver

Verbos irregulares

hago

haces

hace

hacemos

hacéis

hacen

hacer

Verbos irregularesfazer

pongo

pones

pone

ponemos

ponéis

ponen

poner

Verbos irregulares

por

tengo

tienes

tiene

tenemos

tenéis

tienen

tener

Verbos irregulares

ter

digo

dices

dice

decimos

decís

dicen

decir

Verbos irregulares

dizer

sé

sabes

sabe

sabemos

sabéis

saben

saber

Verbos irregulares

Saber denotes knowing or finding out facts that can becommunicated or knowing how to do something.

conozco

conoces

conoce

conocemos

conocéis

conocen

conocer

Verbos irregulares

conhecer

Conocer denotes being or becoming acquainted with or aware of persons and things.

¿Cuándo vas al cine?1. ¿Cuándo vas al cine? ¿Con quién vas? ¿A qué cine

vas?2. ¿Adónde vas después de la clase? ¿Qué haces allí?3. ¿Qué cosas sabes hacer? ¿Sabes hablar francés?4. ¿Sabes hacer la cama? ¿La haces todos los

días?5. ¿Sabes dónde vive la profesora? ¿Conoces su casa?6. ¿Tienes mucho tiempo libre? ¿Qué haces cuando

tienes tiempo libre?7. ¿A quiénes ves todos los días?8. ¿Quién pone la mesa en tu casa?9. ¿Dónde pones tu ropa, en la cama o en el ropero

(closet)?

Mis planes para la semanaque viene

UNO: Using quiero…, voy a…, pienso…, puedo…, prefiero… and necesito… tell your friend your plans for each day of next week.

DOS: Help your friend by asking questions like: ¿Qué piensas hacer el martes? ¿Por qué quieres…?¿Por qué prefieres…? ¿No puedes…?

Los adjectivos demostrativos

The demonstrative adjectives are used to point out things. In English we have them as well:

This, These, That,Those

Give me that book. Can I have those?

What is this? I like these people.

Este y esta: Yo tengo este libro; Esta es mi iglesia.

Estos y estas: Estos son mis libros; Estas son mis plumas.

A contiuación…

Ese y Esa: Ese maestro es bueno; Esa mujer está contenta.

Esos, Esas: Esos libros me gustan; Esas plumas son grandes.

Un adjectivo solo…

If there is a demonstrative adjective that is by itself with no noun then that is ok, but we need to add a accent mark to it to keep it company.

¿Qué necesito?

Necesitas éstos.

Meet the Neuters

The neuter demonstratives are “esto” and “eso” they are used when the gender has not yet been established.

¿Qué es esto? ¿Qué es eso?-Es un perro. -Es un gato.

Eso me gusta.

What the “aquel”!

Spanish has this demonstrative adjective to explain something that might be remote or really far away.

Aquel, aquella, aquellos, aquellas.

¿Tú conoces París?No, yo no conozco aqullea ciudad.

Aquellos edificios.

Una practica…

• http://www.studyspanish.com/practice/demonstratives.htm

La comida

la carne

las verduras

La comida

la pizza

el pollo

La comida

los huevos

el jamón

La comida

los huevos fritos

los huevos revueltos

La comida

las papaslas patatas

el arroz

La comida

la sopa

la ensalada

La comida

los dulces

las galletas

La comida

la leche

el chocolate

la leche enterala leche semi descremadala leche descremada

La comida

la fruta

el helado

La comida

la tortael pastel

la tartael pie

La comida

el jugo de naranja

el jugo de tomate

La comida

la manzana

la naranja

La comida

la hamburguesa

el sándwich de queso

Demostrativoseste libro?esta mochila?estos zapatos?estas plumas?

¿De quién es...

¿De quién son...

Demostrativos

ese libro?esa mochila?esos zapatos?esas plumas?

¿De quién es...

¿De quién son...

¿Qué es?• El profesor te dará la descripción de un tipo

de alimento. Trata de adivinar qué es.

DemostrativosSingular

esteesta

eseesa

Plural

estosestas

esosesas

Demostrativosolo

ésteésta

éseésa

Demostrativosolo

éstoséstas

ésosésas

¿Qué vas a hacer con este libro?¿Qué vas a hacer con éste?

¿Qué vas a hacer con esas corbatas?¿Qué vas a hacer con ésas?

¿Qué es esto (eso)?

UNO: ¿Qué es esto? (near you)DOS: Es un libro. ¿Qué es eso? (not near you)UNO: Es una puerta. ¿Qué son esas cosas?DOS: Son zapatos. ¿Qué son estas cosas?UNO: Son hojas…etc…

¿De qué color es(son)… ?

UNO: ¿De qué color son estas pizarras?DOS: Son blancas. ¿De qué color es

ese libro?UNO: Es verde…etc…

Testigo de un crimen

Testigo de un crimen

Verbos que cambian la raíz(e--ie)

quiero

quieres

quiere

queremos

queréis

quieren

querer

Practicar: cerrar, empezar, entender, pensar, preferir

Verbos que cambian la raíz(o--ue)

vuelvo

vuelves

vuelve

volvemos

volvéis

vuelven

volver

Practicar: contar, encontrar, jugar, poder, recordar, costar, llover

¡dormir!

Verbos que cambian la raíz(e--i)

sigo

sigues

sigue

seguimos

seguís

siguen

seguir

pedir, repetir

¿Qué necesitas hacer?MODELO: cuando parece que va a llover

UNO: ¿Qué necesitas hacer cuando parece que va a llover?DOS: Cuando parece que va a llover, necesito cerrar las ventanas. ¿Qué necesitas hacer cuando __________?UNO: Cuando __________, necesito __________...etc…

UNO: ¿Cuándo quieres jugar al tenis?DOS: Quiero jugar al tenis este fin de semana. ¿Cuándo prefieres preparar la comida?UNO: Prefiero preparar la comida esta noche. ¿Cuándo piensas hacer la tarea?DOS: Pienso hacer la tarea esta tarde.

Un horario completoA classmate has asked you to study with him tonight, but you have a lot of things planned (frankly, you don’t want to study with him/her because he/she is a little out of his/her mind). Tell your classmate the following:

1. What time you go to class.2. Several things you need to do after class.3. That you need to eat when you are hungry.4. That you need to prepare for a Spanish test on Saturday morning in the laboratorio de exámenes.5. That you plan to visit your family this weekend.6. That you need to prepare dinner for your roommates (or spouse).7. That you don’t have free time.8. That you can’t study with him/her this week.

Repaso – Capítulo 4• Carlos

• Saludos Y despedidas

• Complementos directos

• Pronombres como complementos directos

• Verbos irregulares

• El supermercado y las tiendas

• Adjetivos demostrativos

• Verbos que cambian la raíz

pensar

jugar

contar

ir

pedir

tener

preferir

cerrar

encontrar

poder

poner

empezar

querer

hacer

volver

entender

recordar

ver

decir

conocer

repetir

dormir

seguir

saber

costar

llover