77
ي ف رها ي ث أ وت ومأت ل ع م ل ا ا ي ج و ل و ن ك ت ة ي ن$ ف ل ا ة ج ل عا م ل را ي) ث عا م: ة ي ل ع. ن س ج اذ ي سلا ما ي د ف ت عداذ9 ا. ن م ل ب ا ي ب ة ي س أم الدرا ت لا ا8 ى ل9 ا10 ي ف ت ا ج

IT progress and new world bibliographic

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ضرورة مراجعة معايير الوصف والتخزين وإتاحة التسجيلات الببليوغرافية بناءا على التطورات المسجلة في مجال تكنولوجيا المعلومات the requirement of descriptive bibliographic standard base on information technology evolution

Citation preview

Page 1: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

في وتأثيرها المعلومات تكنولوجياالفنية المعالجة معايير

علية : حسن االستاذ تقديم إعداد

Page 2: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الداللي الواب

الموصولة البيانات

السحابية التقنيةفربــر

RDA وام

المعرف الموحد للمصادر

Page 3: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

العرض خطة

الفهرسة؟ • معايير لمراجعة بحاجة نحن لماذاالمراجعة • نتائجفربر •المصادر • واتاحة وصفمارك • معيار على إنعكساتهالجديدة • المعايير ضل في الفهرسةالعالم • في والمستجدات العربي العالم

الببليوغرافي

Page 4: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

اليوم حد إلى المستخدمة الببيلوغرافية المعايير

سنة حتى المستخدمة الببليوغرافية المعايير كلفترة 2010 خالل أستحدثت مبادئ عل مبنية

الماضي : القرن من الستيناتسنة • باريس 1961مبادئ

قاف • أمريكية األنجلو الفهرسة 1967 1قواعد

مرك • اآللية الفهرسة 1969-1967قواعد

تدوب • كوبنهاقن ISBDقواعد مؤتمر من 1969بداية

Page 5: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الماضي القرن من الستينات فترة خصائص

تميزة الفترة هذهبشيوع :

الورقية • الفهارس

نصوص • باألساس المعلومات أوعيةمطبوعة

Page 6: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الستينات فترة خالل المعلومات تقنية خصائص

جدا مكلفة الحواسيب

الكفائة عالين مختصين يتطلب التشغيل

مكلفة، المعالجة متدنية، التخزين سعةمحدودة الذاكرة

الملفات شكل على flat fileالتخزين

Page 7: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

التدوب على االنعكاسات

على الوصف حقول 8إقتصار

للمختصرات المكثف االستخدام

ثالث على المؤلفين عدد إقتصارمؤلفين

Page 8: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

ورقية تسجيلة

Page 9: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

مارك على االنعكاسات

لحجم االقصى الحدالمحفوظة 9999لمعلومات

فقط حرف

مستوى على الكبير الضعفالربط

Page 10: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

مارك تسجيلة

Page 11: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

المعلومات : أوعية الحالية التطورات

الورقية األوعية إنتشار تتراجع

الرقمية المعلومات أوعية إنتشار

الخط على المعلومات أوعية شيوع

نفس في وعاء من اكثر على اوعيةالوقت

Page 12: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

المعلومات : تقنية الحالية التطورات

والبرمجيات االجهزة تشغيل سهولة

كبير بشكل المعالجات وقوة سرعة إرتفاعجدا

فلكية أرقام إلى التخزين سعة إرتفاع

من المعلومات استرجاع سرعة ارتفاعالطرفية االجهزة

الشبكات شبكة إستخدام وشيوع ظهوراالنترنت

Page 13: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الحالية الوب بيئة

الوب أو الداللي Semantic web :3الواب

الموصولة : المهيكلة ) Linked dataالبيانات البيانات نشر آلية يصف مصطلحاستخداما ( أكثر تصبح حتى

الموحد : الموارد URIمعرف

الموارد : توصيف RDFإطار

Page 14: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الموصولة البيانات سحابة

Page 15: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الموصولة البيانات سحابة من موقعنا

Page 16: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

ضرورةمراجعةكلمالهصلةبقواعد الوصفالببليوغرافي

Page 17: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

حلها يجب التي والمشاكل التحديات

الببليوغرافي للوصف مفهومي نموذج إيجادالرقمية بالبيئة خاص

على عزلة تفرض التي التقنينات مراجعةالمكتبات قطاع

في المتدخلين باقي على لإلنفتاح التوصلالناشرين، ) المعلومات صناعة مجال

) األرشيف المتاحف،

Page 18: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

المراجعات مهمة تتولى اإلفال

بستوكهولم اإلفال مؤتمر وظائف لجنةوإنبثاق 1990انعقاد لدراسةالببليوغرافية التسجيلة

الببليوغرافية للتسجيلة الوظيفية المتطلبات 1998صدور

االستنادية للتسجية الوظيفية المتطلبات 2009صدور

المجمع التدوب (2011النشر ) 2010صدور

للموضوعات الوظيفية ….المتطلبات

Page 19: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الوظيفية المتطلبات للتسجيلة

الببليوغرافي للعالم مفهومي نموذج هو فربرقواعد خالل من فيه ونتحكم ننظمه الذي

الفهرسة

المرتبط الفضاء هو الببليوغرافي العالم... المتاحف، األرشيف، المكتبات، بمجموعات

تشتمل أن يجب التي العناصر يوضح فربرالعالقات ويحدد الببليوغرافية التسجيلة عليها

التسجيالت هذه بين

Page 20: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الوظيفية المتطلبات نموذج يتكون مما

في : المستفيد تهم التي الوحدات مجموعة هي الكينوناتالبيانات قاعدة

خصائص : الصفات

روابط : العالقات

صفات لها يكون أن يمكن العالقات و الكيانات

Page 21: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

فربر كيانات

النشاط مخرجات تخص االولى المجموعةقاف تشمل والتي للوصف 2الفكري

على : وتحتوي الببليوغرافيمتميز : • فني أو فكرى إبداع العملفي : • للعمل الفني أو الفكري التحقيق التعبير

المؤلف نسخة مثل تدوين شكلعمل : • عن لتعبيرة المادي الشكل هو المظهر

ما التعبيرة : • من الواحدة النسخة هو الوعاء

Page 22: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

تجمعها التي العالقات و األولى المجموعة لكيانات توضيحي رسم

Page 23: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

Page 24: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

تابع فربر كيانات

الثانية المسؤوليةالمجموعةقاف: اإلتاحة :2الفكرية نقاط

األشخاص • أسماءالهيئات • أسماء

Page 25: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

Page 26: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

تابع فربر كيانات

قاف : الثالثة الموضوعات :2المجموعة

المفهوم•الموضوع•الحدث•المكان•

Page 27: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الثالثة المجموعة عالقات

Page 28: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

والعالقات الخصائص

الكيانات وعالقات خصائص بتعريف فبربر يقومينقسم الذي المستفيد استخدام على باالعتماد

أنواع : أربعة إلىإيجاد

تحديد

اختيار

الحصول

Page 29: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

لفربر بالنسبة المستخدمين تعريف

النهائي المستخدم

للمستخدم المساعد المعلومات اخصائيالنهائي

بتغذية يقوم الذي المعلومات أخصائيالبيانات قاعدة

Page 30: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

العمل خصائص

العنوان

المؤلف

الموضوع

التصنيف رقم

Page 31: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

التعبير خصائص بعض

اللغة

الطبعة

الثانوية المسؤولية

الكشفات و الببليوغرافيات

Page 32: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

المظــهر خصائص بعض

النشر بيانات

المادي الوصف

Page 33: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

فربر اساس على ببليوغرافية قواعد إلنشاء الدولية المحاوالت

سنة قواعدهم وإصدار االيطالية التجربة2009

شمال تشمل والتي األنقلوفونية التجربةسنة األولية النسخة وإصدار والمانيا أروبا

2010

الفرنكفوني الموقف

Page 34: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

“ وام ” المصادر وإتاحة وصف RDAقواعد

مختلف لفهرسة وإرشادات قواعد من يتكون تقنين هوالمفهومي النموذج على يعتمد المعلومات أوعيةالببليوغرافية) للتسجيالت الوظيفية المتطلبات

واالستنادية(

دوليا تقنينا يكون ألن يطمح

فهرسية قواعد شكل في لفربر تنزل أو ترجمة هو

فربر هيكلة حسب الفهرسة لقواعد جديد توزيع هو

Page 35: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

تاريخية لمحة

سنة الفهرسة 2003اإلنطالق قواعد تحديث فكرة منأمريكية االنقلو

األول 2010اإلصدار

تجريب 2010-2012

الفعلي 2013مارس التطبيق

Page 36: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

المصادر وإتاحة وصف لقواعد وصف

اقسام عشرة من الوام تقنين يتكونيمكن فصال وثالثين نيف على تحتوي

قسمين : إلى تقسيمها

فربر كيانات خصائص تسجيل

فربر كيانات عالقات تسجيل

Page 37: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

فربر كيانات خصائص تسجيل كيفية

المادي المظهر خصائص تسجيلوالنسخ

والتعبير العمل خصائص تسجيل

واالسرة الشخص خصائص تسجيلوالهيئة

والشئ المفهوم خصائص تسجيلوالمكان والحدث

Page 38: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

العالقات تسجيل

االساسية العالقات تسجيل

المرتبطة والهيئات والعائالت باألشخاص العالقات تسجيلمعين بمورد

الموضوعية العالقات تسجيل

المادية والمظاهر والتعبير االعمال بين العالقات تسجيلوالنسخ

والهيئات والعائالت األشخاص بين العالقات تسجيل

واألحداث واألشياء المفاهيم بين العالقات تسجيلواألماكن

Page 39: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

قاف و وام قواعد بين 2االختالف

أساسا محكومة أمريكية االنجلو الفهرسة قواعدلحاجيات وملبية البطاقي الفهرس بإمكانيات

أساسا الورقية البيئة

وصف على تعتمد وام المعلومات قواعد أوعيةخالل من إمكانيته بكل الداللي الوب بيئة في

المفهومي النموذج على لمتطلبات لاالعتمادالببليوغرافية للتسجيالت FRARو FRBRالوظيفية

. االستنادية للتسجيالت

Page 40: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الوام أسس أهم

دون حذف دون هو كما تراه ما خذتصحيح ودون إختصار

كأساس العنوان بصفحة االكتفاء عدماساسا اصبحت الوثيقة كل بل للفهرسة

للفهرسة

Page 41: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

عنوان تصحيح

Page 42: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

) تحوير ) بعمل عمل عالقة

Page 43: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

لـ تكملة بعمل عمل عالقة

Page 44: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

بتصرف الترجمة

Page 45: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

العمل لنفس اخرى أشكال

Page 46: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

العالم في الفنية المعالجةالجديد الببليوغرافي

Page 47: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

عامة بصفة الفهرسة

إلى المعلومات إدارة من االنتقالالمعرفة إدارة

التعليمية المقررات في كبير تغيير

النصوص عالقة مثل جديدة مقررات

المحورية .... العالقة

Page 48: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفكري اإلنتاج عالقات

عنه ينبثق بما العمل أو النص عالقةالتهذيب، الشروح، التلخيص مثل

.. التذييل .الحواشي

األعمال أو النصوص عالقةالتتالي، البعض ببعضها

االقتباس،التجميع، ...

Page 49: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الببليوغرافية البيانات قاعدة على وام انعكاس

الجانب من الثقل إنتقالالجانب إلى الببليوغرافي

االستنادي

االستنادية التسجيلة تعميم

الربط على االعتماد

Page 50: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

“ و ” وام حسب بيانات قاعدةفربر

الموضوع

العمل التعبير

األشخاص

التجسيد أو المظهر

النسخة

الببليوغرافي

االستنادي

االوعية

Page 51: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الببيلوغرافية التسجيلة

كيانات مجموعات

روابط تجمعها

Page 52: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الداللي الواب بيئة في الببليوغرافية التسجيلة سمات

بالضرورة : ليس التسجيلة مكونات مكان كل فيمنها : فجزء المحلي النظام في تكون أن

لألسماء الدولي الملف

الكونجرس مكتبة موضوعات رؤوس

مخزنة : تسجيلة هنالك ليس مكان أي في توجد اليحتاج لما للمستفيد وتقديمها إنشائها يتم بل

إليها

Page 53: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

تقليدي فهرس بين مقارنةمفربر وفهرس

المفربر التقليدي الفهرس الفهرس

أعمال : فهرستعبيرات شكل على أنجزتمظاهر خالل من جسدت

أوعية خالل من وعرضت

على يغلب المحتوى وصفالمظهر

مارك يعتمد فهرس فياالستنادي فالجانب للهيكلة

الجانب على يغلبالببليوغرافي

المظهر باألساس يصف

غالب الببليوغرافي الجانب

هي المعلومات وحدةالوعاء تسجيلة

Page 54: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

المفهرس مستوى على

جهد : أقلعديد • ويستخدم واحدة مرة فهرسته تتم العمل

المراتعديد • ويستخدم واحدة مرة فهرسته تتم التعبير

المرات الضبط : من عالي ستوى

للضبط- تخضع التعابير و األعمالاالستنادي

Page 55: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

المستفيد و الباحث مستوى على

للبحث : ومبتكرة جديدة إمكانيات

األعمال بين العالقات إستخدام

تجسيدات أو معينة تعبيرات على البحثبعينها تعبيرة

النتائج : عرض

المنطقية- العالقات حسب شجري عرضللعناوين

Page 56: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

على وفربر المصادر واتاحة وصف تأثيراآللية الفهرسة معايير

2012تحديثات عام

تحديث 161العدد اإلجمالي

مؤشرات

حقول فرعية

تيجان جديدة

تغيير مسمى

أكواد جديدة

7 322 17 4 50

Page 57: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

؟ مارك معيار مستقبل

التعقد بصدد مارك معياركبيرة بسرعة

مثل لغات من XMLمنافسة

Page 58: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

العالم مستجدات و العربي العالمالببليوغرافي

Page 59: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

وام قواعد تطبيق سيفرضها التي التحديات

إستراتيجي مستوى) سياسات)

تطبيقي ) فني مستوىإجرائي(

Page 60: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

السياسات مستوى على التغييرات

سيتبناه الذي النموذج تحديد من البدلتطبيق FRBRالفهرس

قواعد هو وام قواعد من كبير جزءمجملة قواعد أو لتخصيص تحتاج عامة

لتفصيل تحتاج

Page 61: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفني المستوى على التغييرات

المختصرات إلغاء

الجديدة الحقول إستخدام

البيانت إلدخال جديدة طريقة إعتماد

البيانات لحفظ جديدة هيكلة

البيانات لعرض جديدة طريقة إعتماد

Page 62: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الموحد العربي الفهرس خطةوام ” لـقواعد “لإلنتقال

Page 63: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الزمني الجدول

أبريل في الخطة إنطالق2014

سنة موفى في 2015االنتهاء

Page 64: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

االستراتيجي المستوى

تطبيق وتحديات فرص حول نقاش حلقة عقد تمهامش على العربية للمكتبات بالنسبة وام قواعد

بالدار منعقد الفهرس ألعضاء السادس اللقاءأكتوبر 2014البيضاء

الفهرس أعضاء بين من عمل مجموعة إرساءوام لقواعد الفهرس تفسير العتماد

شانها من التي الجهود كل في والمساهمة السعيلقواعد معتمدة عربية ترجمة إصدار من تمكن أن

وام

Page 65: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

االستراتيجي 2المستوى

مكتبة من استشارية خدمة على الحصولاألمريكية المكتبات جمعية من أو الكونجرس

التي األسئلة على اإلجابة في للمساعدة. العربي الوعاء على الوام تطبيق سيطرحها

عملية على سيشرف الذي الفريق تمكينمدرب طريق عن تدريبية دورة من االنتقال

في األمريكية المكتبات جمعية قبل من معتمد .الموضوع

Page 66: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

االستراتيجي 3المستوى

العربية المصطلحات قائمة واعتماد إعداداالنجليزية للمصطلحات المقابلة

الوام قواعد في الواردة المواد تحديدممارسة تحديد و لتفسير تحتاج والتي

وام لقواعد الفهرس تفسير اصدار

Page 67: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

لتفسير تحتاج لقواعد أمثلة

Page 68: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

تكون الفكرية المساهمة متىعمال تكون ومتى تعبيرا

Page 69: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

األعمال عائلة

حولمنبثقمطابق

نسخ

الطبع إعادة

ميكروفيش

مراجعةتقديمتحقيقترجمة

مختصرة طبعة

مصورة طبعة

العمل نفسالتعبيرة نفس

العمل نفسجديدة تعبيرة

جديد عملجديد عمل

االختصار

المختارات

ترجمة بنصرف

مسرحة

تعليقتقييم نقد

Page 70: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفكرية المسؤولية

ألكثر المتعلق المسؤولية بيان سجلهيئة أو عائلة، واحد، شخص من

هؤالء سواء واحد، كبيان اعتباريةالوظيفة ... نفس يؤدون إلخ، األشخاص،

. مختلفة وظائف أو

Page 71: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفني المستوى

Page 72: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفني 1المستوى

على المعتمدة المصطلحات قائمة تطبيقالجديدة التسجيالت

المصطلحات بقائمة األعضاء إعالمتطبيقها ببدء ومطالبتهم المعتمدة

التسجيالت في للمختصرات اآللي التحويلالمعتمدة المصطلحات إلى القديمة

Page 73: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفني 2المستوى

الحقول تطبيق بالنسبة 338-337-336بدءالجديدة للتسجيالت

للحقول اآللي 338-337-336اإلنشاءالقديمة للتسجيالت بالنسبة

التفسير حسب الربط لحقول اآللي اإلنشاءالمعتمد

Page 74: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفني 3المستوى

األشخاص ألسماء بالنسبة وام اعتماد

الهيئات ألسماء بالنسبة وام اعتماد

الموحدة للعناوين وام اعتماد

على الوام لتطبيق الفهرس إنتقال على االعالناالستنادي المستوى

Page 75: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

الفني 4المستوى

حسب الفهرسة واجهة frbrإعداد

حسب العرض و البحث واجهة frbrإعداد

األعضاء تدريب

خدمة إطالق وام قواعد لتطبيق النهائي االنتقال عن اإلعالنوام قواعد إلى األعضاء تسجيالت تحويل

Page 76: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

Page 77: IT progress and new world bibliographic

األيام الدراسية بنابل من 8 إلى 10 جانفي

وشكـــــرا