FIDES. Establecemento do Sistema de Garantía

de Calidade de Títulos Universitarios. No documento que se adxuntou a todos os membros da Comisión veñen desenvolvimos: Procedemento Metodoloxía CRITERIOS

- directrices - evidencias - indicadores

Para o establecemento dun SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDADE (SGC)

Trátase de que os centros das universidades galegas poidan garantir que dispoñen dun proceso sistemático de recollida de EVIDENCIAS que permita o cumprimento dos futuros criterios de ACREDITACIÓN das ensinanzas universitarias. O documento establece as ORIENTACIÓNS para poñer en funcionamento o SGC empreñando como pilares os criterios de acreditación da proposta da ANECA (AUDIT). PROPOSTA a ter en conta para o plan de traballo Dividiremos o proceso en 9 etapas referidas ós criterios + enquisas de satisfacción e en 3 equipos tendo en conta que son tres as titulacións para as que se ten que iniciar o SGC.

1. Estudiar cada un dos criterios do modelo. 2. Cubri-los documentos de evaluación. 3. Elaborar o plan de traballo e levar a cabo o proceso. 4. Identificar e solicitar a información relevante para o proceso. 5. Favorecer a participación de toda a comunidad universitaria relacionada cas titulacions do centro.

Compromiso de participación dos Centros. Setembro 2007 Organización dos Comités de Mellora para asumir-las novas actividades como Comisión de Garantía de Calidade. Outubro 2007. Plan de Formación para os Comités de Calidade (ACSUG). Outubro-

Novembro 2007. Implantación do programa. Novembro 2007. Autoevaluación de cada Centro: Guía para a Autoevaluación (ACSUG/UVI). Novembro 2007 - Xaneiro 2008. Emisión do Autoinforme. Deseño do Sistema de Garantia de Calidade do Centro. Xaneiro - Abril 2008.

Verificación do Autoinforme pola Comisión Externa. Abril- Xunio 2008.

A comisión dispondrá de documentos para analizar e revisar cada un dos oito criterios que compoñen o modelo: Guía Evaluación.

1.- Obxectivos plan de estudios 2.- Políticas e procedementos de

admisión 3.- Planificación da ensinanza 4.- Desenrolo da ensinanza e evaluación

dos estudantes 5.- Accions para orientar o estudante 6.- Persoal académico 7.- Recursos e servicios da ensinanza 8.- Resultados da apredizaxe

CRONOGRAMA