Cher Zoo

Lisa Stevens & Jo Rhys-JonesIOW 2008

Listen for....the é phoneme, a noun (& gesture), a phrase (and order) to re-order the text etc.

Link to YouTube jungle book clip in French which can be used in school by pasting the url into mediaconverter.com and downloading as a wmv file

un chien

un singe

une girafe

un serpent

une grenouille

un éléphant

un lion

un chameau

une chenille

une feuille

une chien

un éléphant

un singe

un serpentune grenouille

un chameauune girafe

un lion

XX

OOXXXX

XX OO

OO

OO

OO

XX

ie ng u

re-arrange the letters by clicking on them and moving to where you want to put them then click again to leave them

ns

e ore l gu ein nu l

un hi n ce

du zoo

Listen for:•Enjoyment

•A phoneme & respond with gesture

•A key phrase & respond with gesture/read along/join in

•Re-arrange key phrases in order you hear then – multilink cube

J’ai écrit au zoo pour obtenir un animal.

On m’a envoyé ….

…. un éléphant!

Il était trop lourd. Je l’ai renvoyé.

du zoo

très

lourd

Donc, on m’a envoyé ….

…. une girafe!

Elle était trop grande.Je l’ai renvoyée.

du

zoo

Donc, on m’a envoyé ….

Ok – you get the idea –lots of repetition of basic structure, some levely adjectives and easy to follow story

…. un chien!

Il était parfait.Je l’ai gardé.

De la part de tes amis au zoo

And it links nicely with the QCA carnival of the animals

unit...

Saint-Saens

El león

El gallo

El canguro

El pez

El cucú

El elefante

El burro

El pájaro

La tortuga

La gallina

El cisne

la tortuga la gallina

el pájaro

el burroel elefante

el león

el cucú

el pez el gallo el canguroel cisne

La tortuga es despacia.

La gallina es rápida.

El elefante es despacio y grande.

El león es feroz y fuerte.

El canguro es rápido, energético y saltarín.

El pez es rápido.

El burro es rápido, fuerte y rabioso.

El león

¡grgrgrgrgr!

El elefante

¡prraaaaahhh!

El perro

¡guau guau!

La oveja¡beeee!

XX

OOXXXX

XX OO

OO

OO

OO

XXNow play this at phrase level rather th

an single

nouns

Qu’est-ce qu’il y a…?

Par exemple: il y a un lion.il y a un lion.

Que

le singe.

le lion?mange

Le singe

la banane.

Le lionmange

mange

Can you make three (human) sentences?

Progress to use of passive voice

la girafe.

le singe.

Les feuilles

est mangée par

Le singe

La banane

le lion.

est mangé par

sont mangés par

Can you make a sentence?

Qui habite ici?

Link to Lisa’s class animation clip in Spanish which can be seen at Lisa’s vamanos blog

je l’ai renvoyé.

il était trop lourd.

parce qu’

donc

Je l’ai renvoyé

Il était trop effrayant

Extending sentences – subordinate clauses – literacy link

parce que = because donc = therefore

Jo Rhys-Jones 2008

Photostory

• Teacher or child can upload images.

• Teacher and/or child can record onto the images.

• Use to practise oracy, make presentations & create stories

Jo Rhys-Jones 2008

Voicethreadhttp://voicethread.com/

• Like Photostory but added element that it can be shared online.

• Share with parents, a partner school, or the world!

• Emphasis on speaking skills with classroom management bonus!

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animoto – http://education.animoto.com

• Free online tool to create music promo style video-presentations

• Link images and sound

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