MECANOSCRIT    DEL  SEGON  ORIGEN  

Escolàpies  Sant  Mar1                                                                                              Sílvia  Montals  

ÍNDEX  •  Introducció  • Autor  •  Estructura  •  Tècniques  narra<ves  • Veus  narra<ves  • Personatges  •  Lloc  i  temps  •  Simbologia  • Valors    

INTRODUCCIÓ  •  L’autor  del  Mecanoscrit  del  segon  origen  és  Manuel  de  Pedrolo.  •  L’obra  es  publica  per  primer  cop  el  1974  a  la  col·∙lecció  “El  Trapezi”  d’Edicions  62.  •  És  una  obra  de  ciència  ficció.  

AUTOR  BIOGRAFIA    •  Manuel  de  Pedrolo  va  néixer  el  1918            a  la  Segarra.  •  S’instal·∙là  a  Barcelona  el  1943,  ja  casat          i  amb  una  filla.  •  La  Guerra  Civil  va  troncar  els  seus          projectes  (volia  estudiar  medecina).  •  La  seva  passió  era  escriure.  •  Va  ser  membre  de  l’Associació    d’Escriptors  en  Llengua  Catalana.  

•  Va  guanyar  diversos  premis  amb  les  seves  obres.  •  Va  morir  al  1990  després  d’una  llarga  malal<a.  

 

• OBRES:  • Va  escriure  més  de  100  obres.  •  Empra  tots  els  gèneres  literaris.  

   

Novel·∙les   Poesia   Teatre   Contes   Assaig  • Mecanoscrit  del  segon  origen  •  Joc  brut  • Mossegar-­‐se  la  cua.  

•  Simplement  sobre  la  terra  •  Ésser  en  el  món  •  Antologies  

•  Homes  i  no.  •  Cruma  •  Sóc  el  defecte  

•  Domicili  provisional  •  Totes  les  bès<es  de  càrrega  

• Mig  segle  de  literatura  catalana  •  Ar<cles  

ESTRUCTURA  

•  L’obra  s’estructura  en  5  quaderns  i  un  epíleg:    •  Quadern  de  la  destrucció  i  la  salvació  •  Quadern  de  la  por  i  de  l'estrany  •  Quadern  de  la  sor<da  i  de  la  conservació  •  Quadern  del  viatge  i  de  l'amor  •  Quadern  de  la  vida  i  de  la  mort  •  És  l’Alba  la  mare  de  la  humanitat  actual?  

TÈCNIQUES  NARRATIVES  •  Narració:  •  Llenguatge  literari.  •  Lèxic  molt  ric  •  S’u<litzen  enumeracions,  comparacions,  metàfores.    

•  Diàlegs:  •  Són  col·∙loquials  i  molts  expressius.  •  Frases  breus,  signes  de  puntuació,  d’interrogació,  etc.    

•  Descripcions:  •  Són  breus  i  es  combinenen  amb  la  narració  dels  fets.  •  Abunden  més  en  els  3  primers  capítols.  

VEUS  NARRATIVES  •  GENERAL:    •  Narrador  omniscient  (3a  persona):  sap  què  fan,  què  senten  i  què  pensen  els  seus  personatges.  •  (48)    Es  van  quedar  arraulits  l’un  contra  l’altre,  amb  el  cor  que  els  ba5a  descompassadament  i  la  llengua  travada  per  l’emoció.    

•  EN  OCASIONS:    •  Narrador  Wpus  càmera  de  cine:    objec<u  i  neutre.  Mira  i  registra  allò  extern  i  visible.  •  (38)  Un  cop  es  va  haver  assegurat  que  en  Dídac  con5nuava  tapat,  es  va  treure  la  roba  que  duia,  es  rentà  escrupulosament,  va  desinfectar-­‐se  i  es  posà  roba  neta.  

PERSONATGES  • ALBA:  •  Edat:  14  anys  quan  comença        l’obra  i  18  quan  acaba.  •  És  qui  pren  totes  les  decisions.  •  Assumeix  el  paper  de  l’adult.  • Qualitats:  •  Generosa  i  valenta:  salva  el  Dídac  de  l’aigua.  •  PràcWca  i  protectora:  protegeix  el  Dídac  de  bon  començament.  Li  diu  que  se’n  sor<ran.  •  Lúcida  i  intel·∙ligent:  sap  prendre  decisions  bones  i  ben  pensades  en  totes  les  ocasions.  

• DÍDAC:  •  Edat:  9  anys  a  l’inici  i  13  al  final.  • Qualitats:  • Moltes  habilitats:  món  del  motor  i  la  mecànica.  •  Intel·∙ligent:  assimila  molt  bé  els  coneixements  de  l’Alba.  

   Els  dos  respecten  l’entorn    i  el  llegat  cultural  

• ALTRES:  •  Extraterrestre:  volta  pels  camps  sol  disposat  a  matar.    • Dona  embogida:  vol  que  l’Alba  alle<  un  nen  mor.  • Homes  desconeguts:  volen  matar  el  Dídac  i  violar  l’Alba.  

 • EDITOR:    • Al  final.    • Han  passat  4000  anys.  

 

LLOC  I  TEMPS  LLOCS:  •  Benaura,  Barcelona,  Viatge  pel  Mediterrani  (Pobles  de  la  costa  catalana,  francesa  i  italiana).    

TEMPS:  •  Temps  narraWu:  Transcorren  4  anys.  Es  dedueix  a  par<r  de  l’inici  de  cada  quadern:  •  L’Alba  una  noia  de  14  anys  verge  i  bruna…    

•  Temps  entre  la  història  i  la  troballa  del  manuscrit:            4000  anys.  

SIMBOLOGIA  • ALBA:  • Alba  significa  inici,          aurora.  •  Alba  mare  de  la  humanitat    del  6000.  •  Blancor,  innocència  i  virginitat.    

• DÍDAC:  • Pot  estar  relacionat  amb  la  paraula  grega  didackos.  •  S’associa  amb  la  instrucció  (didàc<ca).  •  Realitza  molts  aprenentatges  a  l’obra.  

• BENAURA:  • Nom  del  poble  on  vivien  l’Alba  i  el  Dídac  abans  de  la  catàstrofe.  •  Lloc  idíl·∙lic  tranquil,  benaurat.  • Representa  el  paradís  perdut.  

VALORS  •  La  supervivència:  individus  que            han  d’estar  en  un  món  destruït.    •  El  saber  i  la  cultura:  •  Estudien  dels  llibres  que  van  trobant.    •  Conserven  el  patrimoni  de  la  humanitat.    

• Responsabilitat:  superen  els  tabús  de  la  sexualitat.  Cal  procrear  per  mantenir  l’espècie.