Embed Size (px)
DESCRIPTION
Peter Sarka's præsentation på temadagen om Sociale medier i akademisk praksis d. 11. marts 2014
Citation preview
Sociale medier i akademisk praksis
Peter Sarka
Ph.D. studerende
Danmarks Tekniske Universitet (DTU)
DTU Management Engineering
DTU Management Engineering, Danmarks Tekniske Universitet
Add Presentation Title in Footer via ”Insert”; ”Header & Footer”
Projekt: Knowledge sharing in development work: the role of social media (midlertidig titel)
• Vidensdelingsværktøj (Intern kommunikation)
• Dansk undersøgelse – Brugen af sociale medier i ingeniørers arbejde:
– 136 ingeniører i Danmark
– Sociale medier har indfiltreret industrien
– 9 ud af 10 ingeniører henter viden gennem sociale medier
• Global undersøgelse – Identificering af fremtidige forskningsemner:
– 221 eksperter
– 38 lande
– Sociale medier det vigtigste fremtidige forskningsfokus
2 11.03.2014
Add Presentation Title in Footer via ”Insert”; ”Header & Footer”
DTU Management Engineering, Danmarks Tekniske Universitet
Add Presentation Title in Footer via ”Insert”; ”Header & Footer”
Sociale mediers udvikling i samfundet 1. Den private sektor
– Fællesskaber – Forbindelser – Kommunikation – Selvprofilering
2. Markedsføringskanal – Enkelt og nemt – Minimale omkostninger – Let adgang – Let adgang til stor mængde brugere
3. Brugerinvolvering – Crowd-sourcing – Let adgang til brugeroplevelser – Let adgang til brugerbehov og -krav
4. Kommunikationsværktøj i virksomheder – Ansigt-til-ansigt kommunikation i et virtuelt rum – Globalt distribueret marked – Tværgående (funktion og afdelinger) kommunikation
5. Videre udvikling – Anerkendelse og accept – Anerkendelse af indhold og brugbarhed – Nye teknologier og værktøjer
3 11.03.2014
DTU Management Engineering, Danmarks Tekniske Universitet
Add Presentation Title in Footer via ”Insert”; ”Header & Footer”
Sociale medier som informations- og videnskanal
• Globalt distribueret akademisk verden
• Nemmere adgang til information og personer
• Øjeblikkelig kommunikation (Instant messaging)
• Rettet mod interessenter generelt fremfor udvalgte enkeltpersoner
Informationskanal i akademisk praksis
– Nuværende
– Nem adgang
– Globale muligheder
Videnskanal i akademisk praksis
– Fremtidigt
4 11.03.2014
DTU Management Engineering, Danmarks Tekniske Universitet
Add Presentation Title in Footer via ”Insert”; ”Header & Footer”
Problemstillinger
Generelt
• Fortroligt materiale
• Ledelse og styring
• ”Overload” af information
• Kulturelle udfordringer
– Åbenhed
– Tillid
– Villighed til at dele
– Magt
– Etc.
Akademisk arbejde
• Verden baseret på faktuelle validerende studier
• Ukendt oprindelseskilde
• Validering af viden og information
• ”Overload” af overflødig og/eller urigtig information
• Forcer som kommunikationsværktøj
5 11.03.2014
DTU Management Engineering, Danmarks Tekniske Universitet
Add Presentation Title in Footer via ”Insert”; ”Header & Footer”
Nye arbejdsprocesser
• Bibliotekaren
– Indhentning af identificerede artikler
• Sociale medier
– Informations- og videnssøgning
– Kommunikation
– Opdagelse
– Hele verdenen som en samlet informationskilde
– Identificering af relevante personer, organisationer, fora, etc.
– Skabe relationer
– Synliggørelse (markedsføring)
• YouTube
Global Knowledge Research Network (GKRN)
– Mail korrespondancer fungerer ikke
6 11.03.2014
DTU Management Engineering, Danmarks Tekniske Universitet
Add Presentation Title in Footer via ”Insert”; ”Header & Footer”
Perspektiver
• Akademikere vil i stigende grad hente information og viden gennem sociale medier
• Bibliotekarer må profilere sig selv i anvendelsen af sociale medier for ikke at blive forbigået
– Søgningsmetoder
– Specifikke områder
– Valideringsprocess
– Relevans
– Undgå urigtig viden og information
• Sociale medier stadig ikke fungerende som videnskanal for den akademiske verden
– Her kan bibliotekarer bidrage
7 11.03.2014
Tak for jeres opmærksomhed
Peter Sarka
Ph.D. studerende
Danmarks Tekniske Universitet (DTU)
DTU Management Engineering
