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INGLÊS INSTRUMENTAL I Anderson Pontes

Inglês instrumental I - Cognatos e Pronomes

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INGLÊS INSTRUMENTAL I Anderson Pontes

COGNATOS

São palavras em inglês que são semelhantes às da língua portuguesa.

PORTUGUÊS INGLÊS

ANIMAL ANIMAL

GEOLOGIA GEOLOGY

ÓLEO OIL

FÍSICO PHYSICAL

APLICAÇÃO APPLICATION

IDENTIFIQUE OS COGNATOS

The petroleum industry includes the global processes of exploration, extraction, refining, transporting (often by oil tankers and pipelines), and marketing petroleum products. The largest volume products of the industry are fuel oil and gasoline (petrol). Petroleum (oil) is also the raw material for many chemical products, including pharmaceuticals, solvents, fertilizers, pesticides, and plastics. The industry is usually divided into three major components: upstream, midstream and downstream. Midstream operations are usually included in the downstream category.

NOUN PHRASES

As frases nominais, ou “noun phrases”, sãoexpressões formadas por um substantivo –palavra principal – precedido de outras palavrasque o determinam – modificadores:

Os principais modificadores são:Artigos (the, a, an);

Numerais (two, five, one hundred, etc);

Adjetivo (red, beautiful, ungly, hot, cold);

Pronomes indefinidos (some, many, much, etc);

NOUN PHRASES

Geralmente em inglês, osmodificadores são colocados antes dosubstantivo. Exemplo:The oil and gas university students;

Blue oceans;

The solar system.

Broken equipment

Student chemistry book

NOUN PHRASES

Entretanto, em alguns casos podem ocorrer ocontrário.

The students of oil and gas;

The forms of continents;

The petroleum industry;

Geralmente quando ocorrem nesta formautiliza-se a preposição “of”.

Tem-se uma locução prepositiva.

PRONOUNS

Muitas estruturas são empregadas parafacilitar a leitura de um texto e evitar arepetição de determinadas palavras e/ouideias.

O uso dos pronomes é a forma maiscomum para fazer referência contextual.

Dessa forma, eles são palavras quesubstituem ou acompanham os substantivos.

CLASSIFICATION

Subject rronouns;

Possessive pronouns;

Reflexive pronouns;

Demonstrative pronouns;

Interrogative pronouns

Relative pronouns.

SUBJECT PRONOUNS

Os “pronomes subjetivos” correspondem, em português, aos pronomes do caso reto.

Eles são usados para substituir os sujeitos, com a intenção de se evitar a repetição de nomes nas frases. São pronomes subjetivos;

SUBJECT PRONOUNS

Chris and Mary are friends. Chris and Mary like to study together on the weekends.

Your baby is so cute. Is it a boy or a girl?

Richard is my neighbor. Richard is so handsome

Susan and I will travel together on our next vacation. Susan and I will stay on a fancy hotel.

POSSESSIVE PRONOUNS

POSSESSIVE ADJECTIVE POSSESSIVE PRONOUN

MY MINE

YOUR YOURS

HIS HIS

HER HERS

ITS ITS

OUR OURS

YOUR YOURS

THEIR THEIRS

POSSESSIVE PRONOUNS

This is my house. (Esta é minha casa).That is Peter’s house and this is mine. (Aquela é a casa do Peter e esta é a minha).

No primeiro exemplo nota-se que foi utilizado um possessiveadjective (adjetivo possessivo) “my”, enquanto no segundo exemplo foi utilizado um possessive pronoun (pronome possessivo) “mine”. Como diferenciar o uso de um possessive adjective de um possessivepronoun?

É simples, basta notar que os “possessive adjectives” sempre vêm acompanhados de um substantivo. No exemplo citado acima, “my” vem acompanhado do substantivo “house”. Já os “possessivepronouns” têm a função de substituir os substantivos. No exemplo acima, “mine” está sendo usado para substituir “house”.

POSSESSIVE PRONOUNS

My book is new. (Meu livro é novo).Your pencil is under the table. (Seu lápis está debaixo da mesa).His backpack is brand-new. (A mochila dele é novíssima).

- Which pizza is yours? The cheese or thepepperoni? (Qual pizza é a sua? A de queijo ou a de calabresa?).- The cheese is mine and the pepperoni is hers. (A de queijo é a minha e a de calabresa é a dela).

REFLEXIVE PRONOUNS

REFLEXIVE PRONOUN

MYSELF (a mim mesmo, -me)

YOURSELF [a ti, a você mesmo(a), -te,-se]

HIMSELF (a si, a ele mesmo, -se)

HERSELF (a si, a ela mesma, -se)

ITSELF [a si mesmo(a), -se]

OURSELVES [a nós mesmos(as), -nos]

YOURSELVES (a vós, a vocês mesmos(as), -vos,-se)

THEMSELVES(a si, a eles mesmos, a elas mesmas, -se)

REFLEXIVE PRONOUNS

The girl cut the watermelon with a knife. (A menina cortou a melancia com uma faca.)

- Quem cortou? a menina (the girl)

- O que foi cortado? a melancia (the watermelon)

Nesse exemplo, a ação do verbo recai sobre o objeto, que é a melancia.

Observe, agora, esta outra frase:

The girl cut herself with a knife. (A garota cortou-se com uma faca.)

- Quem cortou? a garota (the girl)

- O que foi cortado? a garota (the girl)

Nesse exemplo, a ação do verbo recai sobre o próprio sujeito que a praticou.

REFLEXIVE PRONOUNS

He hurt himself last week. (Ele se machucou na semana passada.)

Jane killed herself. (Jane se matou.)

Take care of yourself! (Cuide-se!)

Jorge wrote the letter himself. (O próprio Jorge escreveu a carta.)

I will do my homework myself.(Eu própria/mesma farei minha lição de casa.)

They raised the children themselves. (Eles próprios criaram os filhos.)

She was waiting for her husband by herself. (Ela estava esperando sozinha pelo seu marido.)

Did you go to the park by yourself? (Você foi ao parque sozinho?)

DEMONSTRATIVE PRONOUNS

SINGULAR PLURAL

THIS –

ESTE(A)/

ESSE(A)/

ISTO/ISSO

THESE -

ESTES(AS)/

ESSES(AS)

THAT –

AQUELE(A OU

O)

THOSE –

AQUELES (AS)

“This” → perto/singular

“These” → perto/plural

“That” →

longe/singular

“Those” → longe/plural

DEMONSTRATIVE PRONOUNS

This car is really cool.

This equipment is very expensive

This book is cheap

This is Mike’s backpack.

That is my new neighbor.

That woman is my friend.

That house is very big.

That is our teacher.

These tickets are too expensive.

These magazines are interesting.

These earrings are beautiful.

These are their books.

Those are my classmates.

Those kids are intelligents.

Those nurses are dedicatedprofessionals.

Those are Mike’s notebooks.

PREFACE

This handbook has been compiled for readers with an interest in the oil and gas industry. It is an overview of the main processes and equipment. When we searched for a suitable introduction to be used for new engineers, I discovered that much of the equipment is described in standards, equipment manuals and project documentation. Little material was found to quickly give the reader an overview of the entire oil and gas industry, while still preserving enough detail to let the engineer have an appreciation of the main characteristics and design issues.

INTERROGATIVE PRONOUNS | QUESTIONSWORDS | ‘WH’ QUESTIONS

INTERROGATIVE

PRONOUN

TRANSLATION

WHAT O QUE OU QUAL

WHO QUEM

WHEN QUANDO

WHERE ONDE

WHY POR QUE

WHOSE DE QUEM

WHICH QUAL (ESCOLHA )

HOW COMO

‘WH’ QUESTIONS

Who are you?

Who broke my chair?

Who is doing the dishes?

What is your last name?

What are you doing now?

What is your address?

Which color do you prefer: black or green?

Which ice cream do you want: strawberry or vanilla?

Where are you from?

Where are you studying now?

Where are you and your parents planning to go on your next vacation?

‘WH’ QUESTIONS

Whose backpack is this?

Whose books and notebooks are these?

Why are you studying English at this school?

Why are you sleeping during the class?

Why are you driving so fast?

When is your birthday?

When are you going to graduate?

When are you going to come back?