Hablemos de Moodle II- (Pantallas) Facultad de Farmacia 06_10_2010

1Dr. Omar MiratíaDr. Omar Miratía

VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIASVENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS

Dr.Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Omar José Miratía Moncada (ITDE)Moodle Course Creator Certification to worldwide Moodle Course Creator Certification to worldwide

community standards of practicecommunity standards of practice

Hablemos de Hablemos de Moodle IIMoodle II

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Ciudad Universitaria de Caracas, 06 de Octubre de 2010



Dr.Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Omar José Miratía Moncada (ITDE)Moodle Course Creator Certification to worldwide Moodle Course Creator Certification to worldwide


Ciudad Universitaria de Caracas, 06 de Octubre de 2010

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Hablemos de Hablemos de MoodleMoodle



http://ead.ciens.ucv.vehttp://ead.ciens.ucv.ve



Bloques: Usuarios en LíneaBloques: Usuarios en Línea , Mensajes, Calendario, AdministraciónMensajes, Calendario, Administración

Categorías (Cursos)Categorías (Cursos)



Bloques: HTML, Personas, Mensajes, Usuarios en LíneaBloques: HTML, Personas, Mensajes, Usuarios en Línea

Etiqueta CeroEtiqueta Cero

Diagrama Diagrama Semanal o Semanal o de Temasde Temas



Bloques: Buscar en los Foros, Actividades, NovedadesBloques: Buscar en los Foros, Actividades, Novedades




Bloques: HTML, Actividad RecienteBloques: HTML, Actividad Reciente




Recurso LibroRecurso Libro



Bloques: Resultados del Quiz, AdministraciónBloques: Resultados del Quiz, Administración



Diagrama de Temas o SemanasDiagrama de Temas o Semanas



Diagrama de Temas o SemanasDiagrama de Temas o Semanas

Etiqueta conEtiqueta conInserción de videoInserción de video



Bloques: HTML, Personas, Usuarios en Línea, NovedadesBloques: HTML, Personas, Usuarios en Línea, Novedades

Etiqueta CeroEtiqueta Cero




Bloques: HTML, Personas, Usuarios en Línea, NovedadesBloques: HTML, Personas, Usuarios en Línea, Novedades




Módulo QuestionnarieMódulo Questionnarie



Bloques: Actividad reciente, HTML y Diagrama Semanal o de temasBloques: Actividad reciente, HTML y Diagrama Semanal o de temas

Recurso EtiquetaRecurso Etiqueta



Bloques: HTML , Eventos Próximos y Diagrama Semanal o de temasBloques: HTML , Eventos Próximos y Diagrama Semanal o de temas




Actividad ConsultaActividad Consulta



Tags (HTML)Tags (HTML)

Actividad Chat Actividad Chat



Actividad Foro y GruposActividad Foro y Grupos



Bloques: Resultados del Quiz, Glosario y Diagrama Semanal o de temasBloques: Resultados del Quiz, Glosario y Diagrama Semanal o de temas

Entrada aleatoria al GlosarioEntrada aleatoria al Glosario




Bloques: Menú y Marca Blog, Calanes RSSS y Diagrama (S o T)Bloques: Menú y Marca Blog, Calanes RSSS y Diagrama (S o T)

Canal de noticias RSSCanal de noticias RSS


RecursoRecurso



Bloques: Canales RSS, Administración y Diagrama (S o T)Bloques: Canales RSS, Administración y Diagrama (S o T)

RecursosRecursos



Actividad LecciónActividad Lección

Multimedia

Video




Menú




Menú

Preguntas de evaluación de la lección



Actividad WikiActividad Wiki



Actividad WikiActividad Wiki



Recurso Página WebRecurso Página Web

Enlaces a videosEnlaces a videos



Recursos enlazar u archivo o una WebRecursos enlazar u archivo o una Web



Recursos enlazar u archivo o una Web (issuu)Recursos enlazar u archivo o una Web (issuu)



Módulo “Dedicación al Curso”Módulo “Dedicación al Curso”



Bloque Personas (Participantes)Bloque Personas (Participantes)



Bloque Personas (Informa de Actividad)Bloque Personas (Informa de Actividad)



http://eadprueba.ciens.ucv.vehttp://eadprueba.ciens.ucv.ve







Bloque: HTML, AdministraciónBloque: HTML, Administración

RecursoRecursoEtiquetaEtiqueta




Twitter en MoodleTwitter en Moodle

Recurso y Recurso y ActividadesActividades



¿es de código abierto (open source)?

¿es software gratuito o comercial (propietario)?

¿cuáles son sus posibilidades y potencialidades educativas?

¿ofrece un soporte adecuado para el modelo de aprendizaje a desarrollar?

¿qué recursos de interacción, comunicación, cooperación y entrega ofrece (foros,

Chat, e-mail, tareas, grupos)?

¿cuáles mecanismos de seguridad posee?

¿tiene escalabilidad?

¿está sujeta a algún estándar de calidad?

¿es de fácil navegación?.

¿tienen buena interfaz gráfica?

¿permite el auto-registro?

Consideraciones para elegir una Plataforma de E-learning



¿registra las estadísticas de los usuarios?

¿permite la corrección automática de las evaluaciones?

¿permite asignar roles?

¿permite el intercambio de archivos?

¿es intuitiva?

¿cuáles son los costos?

¿qué beneficios se obtienen?

¿qué equipo de trabajo se necesita para hacerla funcionar?

¿qué plataforma tecnológica se necesita para que funcione de manera adecuada

y escalable?

¿cuáles son los costos de mantenimiento de la misma?

entre otras.

Consideraciones para elegir una Plataforma de E-learning



Todo tiene que ver con que

“LO QUE SEMBRAMOS ES LO QUE RECOGEMOS”.

Probablemente, si lo pensamos bien y despacio, encontraremos la respuesta.



Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)Moodle Course Creator Certification to worldwide Moodle Course Creator Certification to worldwide


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