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1 9 4 15 90 70 20 40 SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL 5 ZONA ESCOLAR DE EDUCACIÓN ESPECIAL USAER: 11 EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA 2° MATEMATICAS CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ FECHA: _____________________________________________________ GRUPO: _____ 1.- Cuenta los objetos y escribe en el cuadro en número que corresponde. 2.- Escribe el nombre del número en la línea. 9 ____________________ 52 ____________________ 14 ___________________ 86 ____________________ 3.- Escribe los números que faltan. 4.- Escribe los números que faltan.

Eval dx. 2° mat

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9 4 15

90 70 20 40

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

COORDINACIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL

5 ZONA ESCOLAR DE EDUCACIÓN ESPECIAL

USAER: 11

EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA 2° MATEMATICAS

CICLO ESCOLAR 2016 – 2017

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________

FECHA: _____________________________________________________ GRUPO: _____

1.- Cuenta los objetos y escribe en el cuadro en número que corresponde.

2.- Escribe el nombre del número en la línea.

9 ____________________ 52 ____________________

14 ___________________ 86 ____________________

3.- Escribe los números que faltan.

4.- Escribe los números que faltan.

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5.- Escribe el número que va antes y el que va después.

_______ 7 _______ _______ 49 _______ _______ 91 _______

6.- Encierra en un círculo cada decena y contesta las preguntas.

¿Cuántas decenas se

formaron?

¿Cuántas unidades

quedaron?

7.- Observa la ilustración y contesta lo que se te pide.

¿En qué lugar quedaron?

ardilla _______ perro __________ tortuga ___________

gato ________ pato __________ conejo ___________

8.- Realiza las operaciones.

8 + 9 = 12 - 4 =

9.- Resuelve los siguientes problemas:

a) En el circo había 21 payasos, pero 4 de ellos se fueron del circo,

¿Cuántos payasos quedaron? ________________

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b) En el grupo de 2° “A” hay 15 niños y 14 niñas,

¿Cuántos alumnos hay en total? _________________

10.- Pinta la cuerda más larga.

11.- Colorea el vaso al que le cabe más y tacha el que pese menos.

12.- Observa los dibujos y contesta las preguntas.

a) ¿Qué juguete está antes del carrito? __________________________

b) ¿Qué juguete está después de las canicas? ______________________

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13.- Tacha con una X los objetos que ruedan y colorea los que no ruedan.

14.- Realiza lo que se te pide.

Tacha con una X la figura que Colorea la figura de adelante y

está arriba de la mesa y encierra en un círculo la que está

encierra en un círculo la que atrás.

está abajo.

Colorea lo que está a tu

derecha y marca con una X lo

que está a tu izquierda.

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15.- Pinta de color rojo el triángulo, de azul el círculo, de amarillo el cuadrado

y de verde el rectángulo.

16.- Repasa con el color rojo las líneas rectas y con azul las líneas curvas.

17.- Observa el dibujo y contesta las preguntas.

$ 5 $10 $30

$43 $50 $35

a) ¿Cuánto pagas por el tren? _______________________

b) ¿Cuánto pagas por el caballito? ____________________

c) ¿Cuánto pagas por el barco y el robot? _______________