Embed Size (px)
Citation preview
Digital examination och den tredje uppgiften – en innovativ kursdesignJörg Pareigis | [email protected] | @joergelpwww.slideshare.com/joergelp
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
HHK
kurs
utbu
dMaking Sense of
Service Logic hhk.kau.se/mssl
Understanding Customer Experience hhk.kau.se/uce
Mastering Service Innovation hhk.kau.se/msi
Crafting and Executing Service Strategies
IKT för att höja den
pedagogiska kvaliteten
flickr photo by flik http://flickr.com/photos/flik/2533996623 shared under a Creative Commons (BY) license
cc licensed (BY-NC-ND) "I am lost" by Wiertz Sébastien
cc licensed (BY-NC-ND) "tedxnyed12_jgroom_3743" by TEDxNYED
cc licensed (BY) "Dr. George Siemens" by UFV cc licensed (BY-NC) "Stephen Downes" by Stephen Downes cc licensed (BY-SA) "The Evil Dave Death Stare" by cogdogblog
creative commons licensed (BY-NC-SA) "Molyvos - Open Hotelroom Window" by Drriss & Marrionn
Öppenhet: Två spår för kurser
“online courses designed for large numbers of participants, that can be accessed by anyone anywhere as long as they have an internet connection, are open to everyone without entry qualifications, and offer a full/complete course experience online for free”.
MOOC
Jansen, D. & Schuwer, R. (2015) Institutional MOOC strategies in Europe. EADTU
flickr photo by mathplourde
creative commons licensed (BY-NC) “Your Magic Lips” by Thomas Hawk
Erfarenheter och lärdomar
- Framgångsrikt ang. deltagandet, återkopplingen och undervisningserfarenhet
- 20 veckor kanske för långt- Arbetsbelastning för yrkesverksamma hög- Bra med flera lärare i kursen- Bloggandet och interaktionen mycket uppskattat- Fantastiskt möjlighet för nya relationer med
yrkesverksamma och företag- Perfekt sätt att integrera 3:e uppgiften i
undervisningsuppdraget- Ansträngande men fantastiskt givande
